MEDIAÇÃO DE LEITURA: Entre Oralituras e Escrevivências

Com Mafuane Oliveira PROJETO CHAVEIROEIRO

CHAVEIROEIRO

Mafuane Oliveira

• Arte/educadora; pesquisadora e narradora de histórias.

• Biblioteca é um lugar das diferentes narrativas, não é depósito de livros.

• Literatura, histórias e brincadeiras me ajudam a viver!

LITERATURA x TRADIÇÃO ORAL

MEDIAÇÃO DE LEITURA

Fabiana ChiotolliMagno Rodrigues

REFLEXÃO

• Será que tudo que é premiado e indicado é realmente bom e faz sentido para o nosso contexto sócio-cultural?

• Quem faz a indicação ?

• Quem define o cânone?

• Quem define o que é clássico LITERÁRIO?

““(...) formar leitores autônomos significa formar leitores capazes

de aprender a partir dos textos. Para isso, quem lê deve ser capaz

de interrogar-se sobre sua própria compreensão, estabelecer

relações entre o que lê e o que faz parte de seu acervo pessoal,

questionar seu conhecimento e modificá-lo, estabelecer

generalizações que permitam transferir o que foi aprendido para

contextos diferentes. ”

Veruska Ribeiro Machado”

MEDIAÇÃO DE LEITURA

Com base no que chama de

“escrevivência” – ou a escrita

que nasce do cotidiano, das

lembranças, da experiência de

vida da própria autora e do seu

povo –, ela compõe romances,

contos e poemas que revelam a

condição do afrodescendente

no Brasil.

UMA HISTÓRIA QUE SABEMOS BEM: A NOSSA!

“ESCREVIVÊNCIA”

Conceição Evaristo

No livro “Afrografias da Memória”, a

Professora Leda Maria Martins denomina

Oralitura os atos de fala e de

performance de congadeiros de

comunidades negras de Minas Gerais.

“ORALITURAS”

MEMÓRIAS HISTÓRICAS , CANTO, DANÇA , PONTOS E RITOS...

Matizando neste termo a

singular inscrição do registro

oral que, como littera, letra,

grafa o sujeito no território

narratário e enunciativo de uma

nação, imprimindo, ainda, no

neologismo seu valor de litura

da linguagem, alteração

significante, constituinte da

diferença e da alteridade dos

sujeitos, da cultura e das suas

representações simbólicas.

“ORALITURAS”

“(...) Nas nações modernas, onde a escrita tem precedência sobre a oralidade, onde o livro constitui o principal veículo da herança cultural, durante muito

tempo julgou-se que os povos sem escrita eram povos sem cultura (...)".

(A. HAMPATE BÂ)

O que teremos no próximo encontro?

• Ambientes literários: entre bibliotecas, sala de leitura e cantinhos.

• Bibliografia Escrevivências e Oralituras

• Corpo e objetos narrativos

• Função Social das histórias

• Narração de histórias como potência na perspectiva da Educação Étnico Racial

CIA CHAVEIROEIRO

OBRIGADA!