MOVIMENTOS SOCIAIS NA

CONTEMPORANEIDADE

Maria da Glória Gohn

MOVIMENTOS SOCIAIS NA ATUALIDADE: MANIFESTAÇÕES E CATEGORIAS ANALÍTICAS Conceito de MS, segundo Gohn: “ações coletivas de caráter socio-político e cultural que viabilizam distintas formas da população se organizar e expressar suas demandas”.

Movimentos sociais conservadores: construídos com base em ideologias não democráticas, que podem levar ao terrorismo e negam a ordem social vigente.

Movimentos sociais progressistas: agenda emancipatória, diagnóstico da realidade social, constroem propostas, atuam em redes, articulam ações coletivas que lutam pela inclusão social, desenvolvem o empowerment de atores da sociedade civil organizada.

QUATRO PONTOS MARCANTES DOS NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS1. Lutas de defesa das culturas locais, contra os efeitos devastadores

da globalização

2. Ética na política e vigilância sobre a atuação estatal

3. Atenção a áreas do cotidiano de difícil penetração (sexo, crenças, valores etc)

4. Novo entendimento sobre autonomia (ter projetos para os grupos com autodeterminação, ter crítica, ser flexível, universalizar demandas particulares e priorizar a cidadania)

A PARTIR DE 90, IMPORTANTES MOVIMENTOS SOCIAIS FÓRUNS - encontros nacionais de larga escala, diagnosticando problemas sociais, definindo metas e estratégias para solucioná-los

Ex.: Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia; pela Reforma Agrária etc

Parceria entre a sociedade civil organizada e o poder público

Ex.: Orçamento Participativo

Contraposição ao neoliberalismo

Ex.: Ação da Cidadania contra a Fome; contra a privatização de empresas públicas

Manifestações contra a violência urbana

Ex.: Manifestações pela paz

Movimentos de mulheres; de homossexuais; de afro-brasileiros; indígenas; funcionários públicos (educação e saúde); e ecologistas.

Gohn pergunta:

E os movimentos populares propriamente ditos, aqueles que nos anos 70/80 foram tão importantes, estimulados pela Teologia da Libertação? O que houve com eles? Mudaram de perfil? Desapareceram?” (pag. 23)

Ela responde: Não!

Eles se unificaram pelas carências socioeconômicas e se diversificaram devido as suas temáticas e demandas. Os movimentos populares criaram, ampliaram e fortaleceram a construção de redes sociais. Eles perderam visibilidade, pois saíram do campo reivindicatório para o operativo.

Principais movimentos populares: pela moradia; de saúde; pelos transportes; pelas creches, pela educação; ambientalistas etc.

DEZ EIXOS TEMÁTICOS DAS LUTAS E DEMANDAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO INÍCIO DESTE MILÊNIO1. Habitabilidade nas cidades (articulação de redes e “Estatuto da

Cidade”; movimento dos “sem-teto”; contra a violência urbana)

2. Mobilização e organização popular para participação na estrutura política-administrativa da cidade (Orçamento Participativo e Conselhos Gestores)

3. Mobilizações e movimentos de recuperação de estruturas ambientais, de equipamentos urbanos (praças, parques, áreas de lazer, saúde, esportes)

4. Mobilizações e movimentos contra o desemprego

5. Movimentos de solidariedade e apoio a programas com meninos e meninas nas ruas, usuários de drogas, portadores de HIV etc

DOZE EIXOS TEMÁTICOS DAS LUTAS E DEMANDAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO INÍCIO DESTE MILÊNIO6. Mobilizações e movimentos dos sem-terra e suas redes de

articulações com as cidades (desempregados, moradores de rua)

7. Movimentos étnico-raciais (índios e negros)

8. Movimentos que envolvem questões de gênero (mulheres e homossexuais)

9. Movimentos rurais pela terra, reforma agrária e acesso ao crédito para assentamentos rurais

10. Movimentos contra as políticas neoliberais e os efeitos globalização

11. Movimento Nacional de Atingidos pelas Barragens hidrelétricas

12. Movimentos sociais no setor de comunicações – Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC).

SIGNIFICADOS DOS MOVIMENTOS ANTIGLOBALIZAÇÃO São um campo de força sociopolítica e suas ações geram mudanças sociais diversas

Criticam à “cultura do lucro”

Demonstram que as lutas sociais em muitos países são fontes de pressão por mudanças no modelo de nossa civilização

Unem as lutas que tem como base valores da moral e da cultura às causas decorrentes da estrutura econômica globalizante

Tornam os conflitos sociais universais e retomam as antigas polaridades: ricos e pobres, dominantes e dominados

“a identidade coletiva se forma a partir da aglutinação de denominadores comuns existentes nas identidades singulares de seus membros” (pag. 49)

Unem num campo de ação comum grupos políticos e tribos culturais que antes não dialogavam.

I E II FÓRUM SOCIAL MUNDIAL

PORTO ALEGRE - 2001 E 2002 Gohn ressalta que o FSM se caracteriza por ser uma rede (social global de cidadãos) de redes (ONGs, sindicatos, movimentos sociais etc) e que “fortaleceu a rede de um outro tipo de globalização:a sociocultural, tecida por valores universais como a solidariedade e a justiça social e pela troca de experiências culturais nacionais gerando novas articulações no plano da cultura, de caráter transnacional” (pag. 55)

O FSM não se caracteriza por ser um evento acadêmico,apesar de ter um eixo de análise da conjuntura e apresentação de experiências alternativas. Ele mobiliza e dá espaço para protestos, como também é propositivo e permite o debate de idéias

Mote: “Um outro mundo é possível”

A cobertura da mídia é fonte de debates.

I FÓRUM SOCIAL MUNDIAL Megaevento internacional como contraponto ao FEM (Davos), foi organizado por 8 entidades.

20 mil participantes 122 países presentes (maioria do Terceiro Mundo) 4 mil delegados representaram 800 organizações sociais 400 oficinas apresentaram experiências inovadoras no campo social; 1700 jornalistas cobriram o evento Priorizou o social e não o econômico. O tema principal foi a desigualdade nas relações comerciais existentes nas relações entre os países, a partir da globalização

Reconstrução de alguns eixos teóricos de lutas, a construção de novas utopias e o surgimento de um sujeito coletivo (pluralidade de atores sociais diferentes com caráter político e transnacional)

II FSM

O segundo FMS reuniu 51.300 participantes

131 países presentes

Maiores delegações: Brasil (6503), Itália (694), França (533) e EUA (367)

27 conferências divididas em quatro blocos: Produção de riqueza Acesso às riquezas Afirmação da sociedade civil Poder político e ética

800 seminários e oficinas e 27 conferências

DEMANDAS PELA EDUCAÇÃO NOS MOVIMENTOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR 1 – Lutas pelo acesso – PROUNI, REUNI, etc.

2 – demandas por vagas na educação infantil

3 – aumento de vagas no ensino médio

4 – escola pública com qualidade

5 – gestão democrática da escola

6 – valor das mensalidades nas escolas particulares

7 – políticas públicas com orçamentos adequados

8 – realização de experiências alternativas – CEUs

9 – Luta dos professores por melhores condições salariais

10 – lutas dos estudantes por vagas, moradia, refeitórios, etc

11 – lutas contra discriminações

12 – ensino técnico

13 – jornadas contra o analfabetismo

14 – educação de jovens e adultos, priorizando a cultura local

Tipos de aprendizagem na luta dos movimentos sociais – pág. 352