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EESSCCOOLLAA
Escola Básica 2º 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade
ht tp:/ /escolas.madeira-edu.pt\eb23cj jgandrade
IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDOO CCOOOORRDDEENNAADDOORR TTIICC Vera Susana da Silva Martins
verasusanam@gmai l.com
IIDDEENNTTIIFFIICCAAÇÇÃÃOO DDAA EEQQUUIIPPAA TTIICC
Cát ia Si lva | Professora de Informát ica | cat iamsilva@gmai l.com
Cecí l ia Mendes | Técnica de Informát ica | mcrmendes@hotmai l .com
Helena Sousa | Comissão de Formação | formacao.campanario@gmail .com
Magda Lopes | Professora de Informát ica | magdalopes@gmai l .com
Mónica Velosa | Professora de Informát ica | monicaf i l ipa80@gmai l .com
Ricardo Nasc imento | Pres. do Conselho Execut ivo | r icardonasc imen@gmai l.com
Vera Mar t ins | Coordenadora TIC | verasusanam@gmai l .com
[3]
DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOO
Comunidade escolar
488 Alunos | 72 Professores | 38 Funcionários
Recursos TIC
51 Computadores (16 portáteis + 35 PC’s + 1 laboratório móvel)
2 Salas de Informática
3 Videoprojectores (0 fixo (s) + 3 móveis)
2 Quadros interactivos (0 fixos + 2 móveis – salas informática e biblioteca)
5 Scanners (2 salas informática + 1 biblioteca + 1 sala professores+1 gabinete Técnica de informática)
3 Impressoras (salas informática e biblioteca)
1 Máquina fotográfica digital
1 Câmara de vídeo digital
Acesso Wireless à Internet (acesso em 66 pontos)
[4]
ÍÍNNDDIICCEE
1. Introdução
2. Eixos / Objectivos Centrais
3. Plano TIC – actividades a desenvolver
4. Cronograma TIC
5. Avaliação do Plano TIC
6. Divulgação do Projecto
7. Anexos
[5]
1. Introdução
Ao abrigo do Despacho n.º 25 /2007 cumpre ao Coordenador TIC de entre outras
funções pedagógicas e técnicas, elaborar um plano de acção anual para as TIC (Plano
TIC).
O Plano TIC visa promover a utilização das tecnologias da informação e
comunicação nas actividades lectivas e não lectivas, rentabilizando os meios informáticos
e audiovisuais existentes e generalizando a sua utilização por todos os elementos da
comunidade educativa.
Assim sendo, o presente Plano procura definir de entre as necessidades e ideias
recolhidas, um conjunto de prioridades que se consideram de possível resolução durante
o presente ano lectivo, tendo por base o plano de actividades da própria escola.
No sentido de tirar o máximo proveito das novas tecnologias da informação e
comunicação por toda a comunidade educativa, o plano que aqui se esboça estrutura-se
em torno de dois níveis:
Pedagógico
- Desenvolvimento pessoal e profissional do pessoal docente e não
docente, que engloba mecanismos de avaliação de necessidades de formação e à
organização de medidas adequadas para suprimir as necessidades detectadas;
- Desenvolvimento de aptidões no uso e manipulação de software livre
(web2.0), entendendo a escola como uma organização de aprendentes e que inclui a
gestão e a organização estratégica de um conjunto diversificado de projectos e iniciativas
utilizando os referidos recursos (web2.0) quer em contexto de sala de aula quer em
projectos e actividades extra curriculares.
Técnico
- Estrutura tecnológica e recursos materiais existentes, englobando um
conjunto diversificado de medidas relativas à (re) organização e inventariação de espaços
e equipamentos, bem como, criação de oportunidades de contacto e experiências com
novas tecnologias;
[6]
2. Eixos / Objectivos Centrais
A inserção das TIC no contexto educativo traduz sem dúvidas, benefícios para o
sistema educativo no seu conjunto. No caso dos docentes, estas tecnologias colocam à
sua disposição diversos recursos electrónicos, tais como: software, documentos, páginas
WEB, diferentes canais e métodos de comunicação, que facilitam a participação em redes
docentes e apoiam o trabalho de projectos de forma colaborativa.
A actuação do professor não deve pensar-se só a nível de uma aula situada num
espaço físico, deve utilizar-se um suporte muito mais centralizado num desenho de
situações, contextos de aprendizagem e em estratégias comunicativas, permitindo desta
forma ir ao encontro do sucesso escolar. As TIC afiguram-se como facilitadoras e
motivadoras da aprendizagem dos alunos, por isso devem marcar presença quer na sala
de aula, através de apresentações electrónicas ou softwares educativos, como em outras
actividades e projectos da escola.
Assim, de forma a articular a prática educativa com os constantes desafios da
sociedade contemporânea, o presente plano pretende contribuir para a inserção das TIC
nos seguintes níveis:
FORMAÇÃO – relacionado com o acesso e uso das TIC pela Comunidade Educativa
Promover e divulgar acções de formação de forma a desenvolver competências e
autonomia no uso das tecnologias da informação e comunicação, por parte da
Comunidade Educativa.
PEDAGÓGICO – relacionado com a integração das TIC nas actividades lectivas e
não lectivas
Integrar as tecnologias da informação e comunicação nos projectos/actividades
da escola bem como, em sala de aula (transdisciplinaridade das TIC a nível curricular).
TECNOLÓGICO – relacionado com a organização e promoção do uso dos recursos
TIC existentes na escola
Criar condições de utilização de todos os recursos TIC existentes na escola e
promover a sua utilização nas diversas actividades (lectivas e não lectivas) ao longo do
ano lectivo;
Divulgar e implementar outras tecnologias na área das TIC, possibilitando aos
alunos e docentes a realização de novas experiências e contacto com essas tecnologias.
WEB 2. 0 - relacionado com a utilização de software livre freeware por parte da
comunidade educativa nas diversas actividades.
Divulgar e implementar algumas ferramentas Web 2.0 nos diferentes contextos
escolares.
[7]
3. Plano TIC – Actividades a desenvolver
Para cada objectivo central do plano, foram planeadas actividades que de certa
forma, derivadas da sua natureza, poderão vir a contribuir para vários
objectivos.
Formação – Objectivo Central – Promover e divulgar acções de formação de
forma a desenvolver competências e autonomia no uso das tecnologias da informação e
comunicação, por parte da Comunidade Educativa.
Nome da Actividade: Acção de Formação “Iniciação ao Moodle” Objectivos Específicos: Proporcionar aos professores formação e apoio na utilização da
plataforma Moodle, no domínio da planificação de actividades lectivas, diversificação de estratégias e apoio às aulas.
Data | Destinatários: Início 2ºPeríodo | Pessoal Docente Dinamizadores:
Comissão se Formação | Cátia Silva (docente de informática na escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de presenças | Actividades práticas durante a formação | Fichas de Trabalho
Recursos:
Computadores, Internet, Projector multimédia, Sala de informática, Plataforma Moodle.
Metas a atingir:
- Fomentar a utilização da Plataforma Moodle no quotidiano escolar.
Nome da Actividade: Acção de Formação “Moodle – Ferramentas e
Funcionalidades” Objectivos Específicos: Proporcionar aos professores formação e apoio na utilização da
plataforma Moodle, no domínio da planificação das actividades lectivas, diversificação de estratégias, desenvolvimento de projectos e na produção de recursos educativos para a plataforma Moodle e apoio às aulas.
Data | Destinatários: 2º Período | Pessoal Docente Dinamizadores:
Comissão se Formação | Vera Martins (docente de informática na escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de presenças | Actividades práticas durante a formação | Fichas de Trabalho
Recursos:
Computadores, Internet, Projector multimédia, Sala de informática, Plataforma Moodle.
Metas a atingir:
Fomentar a utilização da Plataforma Moodle no quotidiano escolar.
Nome da Actividade: Acção de Formação “Desenvolvimento de apresentações
multimédia em Educação” Objectivos Específicos: Desenvolver as competências básicas na utilização do
Microsoft PowerPoint nos diferentes contextos escolares. Data | Destinatários: 3ºPeríodo | Pessoal Docente
Dinamizadores:
Comissão de Formação | Cátia Silva (docente de informática na escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de presenças | Fichas de trabalho práticas durante a formação
Recursos:
Computadores, Internet, Projector multimédia, Sala de informática, Microsoft PowerPoint.
Metas a atingir:
Usar o Microsoft PowerPoint na preparação de conteúdos didácticos para apoio às aulas.
[8]
Nome da Actividade: Acção de Formação “Excel aplicado ao trabalho docente” Objectivos Específicos: Desenvolver competências que permitam aos professores,
prosseguir autonomamente o enriquecimento dos seus conhecimentos e competências no domínio do Excel, do ponto de vista do utilizador, contribuindo para a diversificação das estratégias de ensino.
Data | Destinatários: Final 2ºPeríodo | Pessoal Docente Dinamizadores:
Comissão de Formação | Mónica Velosa (docente de informática nesta escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de Presenças | Fichas de trabalho práticas durante a formação
Recursos:
Computadores, Projector multimédia, Internet e Sala de informática, Microsoft Excel.
Metas a atingir Usar o Microsoft Excel nas diversas actividades curriculares.
Nome da Actividade: Acção de Formação “Criação de Cd´s/DVD’s multimédia ”
Objectivos Específicos: Proporcionar a formação e contacto com uma aplicação para criação de cd’s multimédia.
Data | Destinatários: Final de 3ºPeríodo | Pessoal Docente Dinamizadores:
Comissão de Formação | Magda Lopes (docente de informática nesta escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de Presenças | Fichas de trabalho práticas durante a formação
Recursos:
Computadores, Projector Multimédia, Fichas de trabalho, Sala de informática
Metas a atingir:
Fornecer aos professores participantes uma mais valia na criação de Cd’s multimédia.
Nome da Actividade: Acção de Formação “A importância do audiovisual na
aquisição de conhecimentos - MovieMaker” Objectivos Específicos: Proporcionar a formação e contacto com uma aplicação para
criação de vídeos multimédia
Data | Destinatários: 2ºPeríodo | Pessoal Docente Dinamizadores:
Comissão de Formação | Susana São-Marcos (docente de informática nesta escola)
Forma de acompanhamento:
Folha de Presenças | Fichas de trabalho práticas durante a formação
Recursos:
Computadores, Projector Multimédia, Fichas de trabalho, Sala de informática, Windows Movie Maker
Metas a atingir:
Utilizar o Windows Movie Maker para criação de vídeos multimédia das actividades lectivas
Nome da Actividade: Acção de Sensibilização “Segurança na Internet” Objectivos Específicos: Consciencializar os alunos sobre os perigos que podem advir do
uso incorrecto da Internet e incutir-lhes regras da correcta utilização da mesma. Incentivar os alunos para uma prática correcta e segura dos meios informáticos nos dias actuais
Data | Destinatários: 2ºPeríodo | Alunos 2ºCiclo e Encarregados de Educação Dinamizadores:
Comissão de Formação | Patrícia Silva (docente de informática na escola secundária Jaime Moniz) e Cátia Silva (docente de informática nesta escola)
Recursos: Computador, Projector Multimédia, Sala de Sessões Metas a atingir:
Promover uma correcta utilização da Internet nas actividades do dia-a-dia.
Nome da Actividade: Apoio à comunidade escolar na sala de Informática
(Dinamização do Laboratório de Informática - DLI) Objectivos Específicos: Proporcionar um apoio individualizado aos elementos da
comunidade educativa na utilização de várias aplicações informática para realização das diversas actividades escolares.
[9]
Incentivar os alunos para uma prática correcta e segura da Internet.
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Todos os alunos da escola, professores e funcionários
Dinamizadores:
Professoras do grupo de informática, Águeda Leon (Prof. Ed. Física) e Raquel Pereira (Prof. Ed. Visual) Francisco Camacho (Prof. Ed. Musical), Hugo Esteves (Prof. Ed. Física)
Forma de acompanhamento:
Apoio individualizado a cada utilizador que frequente este espaço
Recursos: Computadores, Sala de informática (403) e Impressora Metas a atingir:
- Promover a utilização no dia-a-dia dos computadores, aplicações informáticas e Internet por toda a comunidade educativa.
Nome da Actividade: Acção de Sensibilização “Criminalidade na Internet”
Objectivos Específicos: Alertar os alunos para os riscos existentes na Internet; Alertar para o combate à criminalidade existente na Internet Fornecer informação aos alunos em relação às consequências a que estão sujeitos ao cometer um crime na Internet.
Data | Destinatários: 2ºPeríodo | Alunos 3ºCiclo Dinamizadores:
Comissão de Formação | Cátia Silva (docente de informática nesta escola) e um membro da PSP
Recursos: Computador, Projector Multimédia, Sala de Sessões Metas a atingir: Sensibilizar para uma correcta utilização da Internet
PEDAGÓGICO - Objectivo Central - Integrar as tecnologias da informação e comunicação
nos projectos/actividades da escola bem como em sala de aula (transdisciplinaridade das TIC a
nível curricular)
Nome da Actividade: Página Web da Escola
Objectivos Específicos: Divulgar as actividades da escola ao longo do ano lectivo, partilhar informação e recursos. Possibilitar a comunicação da escola dentro e fora da mesma, utilizando para isso as novas tecnologias.
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Toda a comunidade escolar e espaço exterior
Dinamizadores: Coordenadora TIC (Vera Martins) Recursos:
Computador, Internet, ferramentas do Office, Internet, softwares multimédia diversos, web2.0, plataforma dotnetnuke e scanner.
Metas a atingir:
Sensibilizar a comunidade educativa para a importância e o papel da página da Escola. Actualizar e dinamizar a página utilizando ferramentas diversificadas como a Web 2.0.
Nome da Actividade: Criação de blogues para exploração e divulgação dos tema
desenvolvidos em Área de Projecto em turmas do 2º/ 3º Ciclos
Objectivos Específicos: Integração das TIC nos projectos/actividades da escola e exploração de ferramentas da Web 2.0
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Alunos e professores de Área de Projecto
Recursos: Computadores, Internet e programas multimédia variados. Metas a atingir:
- Usufruir das potencialidades da ferramenta blogue para divulgação das actividades realizadas ao longo do ano lectivo.
Nome da Actividade: As TIC em Área de Projecto (2º/3ºCiclos)
Objectivos Específicos: Integração das TIC nos projectos da disciplina para a realização de diferentes actividades:
[10]
- Pesquisa de informação; - Tratamento e organização da informação; - Elaboração de apresentações em PowerPoint; - Criação de panfletos no Publisher; - Criação de livro(s) digital (is) - Criação de vídeo(s) - Criação de logótipos - Criação de postais digitais
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Alunos 2º/3º ciclos e professores de Área de Projecto
Forma de acompanhamento:
Apoio e desenvolvimento das actividades no horário da Área Curricular não disciplinar de Área de Projecto
Recursos:
Computador, Internet, Pacote do Office (Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word), Windows Movie Maker, Paint e aplicações multimedia diversas.
Metas a atingir:
Recorrer a diferentes ferramentas multimédia para a realização das actividades.
Nome da Actividade: Página da disciplina de ITIC 9ºano no Moodle
Objectivos Específicos: - Usufruir das vantagens e potencialidades emergentes das plataformas de apoio ao ensino à distância. - Utilizar as potencialidades da plataforma Moodle como ferramenta de apoio ao estudo.
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Alunos 9ºano Dinamizadores: As docentes de Informática (Cátia Silva, Mónica Velosa e Vera
Martins). Recursos:
Computador, ferramentas do Office, Internet, softwares multimédia diversos, web2.0, plataforma Moodle
Metas a atingir:
- Utilizar as potencialidades da plataforma moodle como meio de disponibilização dos conteúdos da disciplina de interacção professor/aluno e de apoio às aulas. - Promover e fomentar o uso das TIC pelos alunos.
Nome da Actividade: Projecto E.T.C (Education Through Communication) – Web
Site Objectivos Específicos: - Criar uma página na Internet para o Projecto E.T.C, utilizando
como ferramenta a plataforma Joomla; - Explorar as funcionalidades do sistema gestor de conteúdos Joomla e aproveitar as potencialidades e vantagens desta ferramenta para dinamização da página do Projecto; - Divulgar as actividades realizadas no âmbito do Projecto ao longo do ano lectivo - Divulgar as articulações e envolvimentos com os países integrados no Projecto; - Utilizar os serviços Web 2.0 para criação de conteúdos para a página. - Administrar e actualizar a página do projecto ao longo do ano lectivo.
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Vera Martins
Recursos:
Computador, ferramentas do Office, Internet, softwares multimédia diversos, web2.0, plataforma Joomla
Metas a atingir:
- Utilizar as potencialidades da plataforma Joomla para criação da página internet do Projecto e divulgação das actividades desenvolvidas ao longo do ano lectivo
[11]
Tecnológico – Objectivo Central - Criar condições de utilização de todos os
recursos TIC existentes na escola e promover a sua utilização nas diversas actividades
(lectivas e não lectivas) ao longo do ano lectivo;
Divulgar e implementar outras tecnologias na área das TIC, possibilitando aos
alunos e docentes a realização de novas experiências e contacto com essas tecnologias.
Nome da Actividade: Manutenção das salas de informática, laboratório móvel,
instalação de software em cada máquina e manutenção da rede Internet
Objectivos específicos: - Criar condições de apetrechamento, manutenção e apoio para a escola, gerindo e disponibilizando os recursos TIC existentes.
Data | Destinatários Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Coordenadora TIC e Técnica de Informática (Cecília Mendes)
Recursos: Computadores, laboratório Móvel e Software diverso Metas a atingir:
- Proporcionar o bom funcionamento de todo o equipamento de forma a permitir a realização das actividades.
Nome da Actividade: Manutenção dos equipamentos existentes no Conselho
Executivo, Sala dos professores, Sala DT, Biblioteca, Secretaria, Sala de Atelier, Gabinetes dos departamentos
Objectivos específicos: - Criar condições de apetrechamento, manutenção e apoio para a escola, gerindo e disponibilizando os recursos TIC existentes.
Data | Destinatários Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Técnica de Informática (Cecília Mendes)
Recursos: Computadores, software diverso Metas a atingir:
Garantir o correcto funcionamento dos equipamentos de modo a permitir a realização das práticas pedagógicas.
Nome da Actividade: Manutenção dos equipamentos audiovisuais
Objectivos específicos: - Criar condições de apetrechamento, manutenção e apoio para a escola, gerindo e disponibilizando os recursos TIC existentes.
Data | Destinatários Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Técnica de audiovisuais (Teotónia Neto)
Recursos: Materiais audiovisuais Metas a atingir: Garantir o correcto funcionamento dos equipamentos.
Nome da Actividade: Criação e actualização de formulários de requisição,
utilização e controlo dos recursos multimédia existentes na escola
Objectivos específicos: - Gerir de modo eficaz o parque informático, em termos de hardware e software, utilizando para isso formulários de controlo em todas as requisições e utilizações do material, permitindo desta forma o acesso aos recursos existentes por toda a comunidade escolar.
Data | Destinatários Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa Dinamizadores: Vera Martins
Recursos: Computador, impressora Metas a atingir:
- Controlar o uso e as requisições dos recursos existentes de forma a proporcionar acesso a estes por toda a comunidade educativa; - Efectuar um controlo sobre o estado físico e lógico dos equipamentos. (formulários em anexo)
[12]
Nome da Actividade: Projecto Caper (Demonstração e actividades) Objectivos Específicos: - Apelar aos princípios da ciência e tecnologia.
- Estimular o hábito do trabalho organizado e colaborativo. - Estimular a criatividade no âmbito curricular. - Utilizar a robótica como ferramenta lúdico – pedagógica; - Comprovar o factor motivacional, como base de aquisição do conhecimento.
Data | Destinatários: 2º Período | Alunos Dinamizadores: Vera Martins, Rosa Silva (centro de inovação) e professores
interessados em participar no projecto Recursos:
Robôs: - PLEO, ROAMER, Lego , MindStorms RCX Robotics Discovery, Robô Mindstorm NX, Bionic Woman (RS Femisapien) RoboPet
Metas a atingir: Proporcionar o contacto e experiências com novas tecnologias.
Nome da Actividade: Visita de Estudo ao DME (Departamento de Matemática e Engenharias) da UMa (Universidade da Madeira) e demontração do Projecto Droide
Objectivos Específicos: - Apelar aos princípios da ciência e tecnologia. - Estimular a criatividade no âmbito curricular. - Utilizar a robótica como ferramenta lúdico – pedagógica; - Comprovar o factor motivacional, como base de aquisição do conhecimento.
Data | Destinatários: 2º Período | 9ºAno Dinamizadores: Vera Martins, responsáveis pelo projecto e DME da UMA
Recursos: Robôs Metas a atingir: Proporcionar o contacto e experiências com novas tecnologias.
Nome da Actividade: Projecto “Moodle na Escola” Objectivos Específicos: - Instituir a plataforma Moodle na escola, como uma ferramenta
importante de apoio ao trabalho; - Administrar a plataforma, criar e configurar disciplinas para cada departamento, curso ou serviço.
Data | Destinatários: 1º Período | Comunidade Educativa Dinamizadores: Vera Martins e Rosa Silva (Centro de Inovação)
Recursos:
Robôs: - PLEO, ROAMER, Lego , MindStorms RCX Robotics Discovery, Robô Mindstorm NX, Bionic Woman (RS Femisapien) RoboPet
Metas a atingir: Promover o uso da plataforma Moodle na comunidade docente
[13]
Web 2.0 – Divulgar e implementar algumas ferramentas Web 2.0 nos diferentes
contextos escolares.
Nome da Actividade: Utilização da ferramenta Web 2.0 Google Docs na
comunidade docente Objectivos Específicos: Divulgar a ferramenta Google Docs no corpo docente da
instituição, como recurso necessário à partilha de informação e tratamento de dados. Utilizar o Google Docs para gestão de informação e organização de actividades a nível da coordenação de 3ºCiclo, actividades de direcção de turma, etc.
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Docentes Dinamizadores: Magda Lopes e Vera Martins
Forma de acompanhamento:
Apoio presencial e informal e uma acção de esclarecimento sobre a ferramenta
Recursos: Computadores Pessoais e Internet Metas a atingir:
Implementar o uso desta ferramenta no quotidiano escolar do corpo docente.
Nome da Actividade: Web 2.0 nos projectos e actividades da escola
Objectivos Específicos: Promover o uso de software livre freeware por parte da
comunidade educativa nas diversas actividades lectivas e não lectivas
Data | Destinatários: Ao longo do ano lectivo | Comunidade Educativa
Dinamizadores:
Professores do Grupo de Informática
Forma de acompanhamento:
Indicar software disponível na Web 2.0, que mais se adequa ao trabalho a desenvolver. Fornecer sites, programas e aplicações para o desenvolvimento de actividades.
Recursos:
Internet, computadores, web2.0
Metas a atingir:
Despertar nos docentes e discentes a iniciativa de pesquisa de software livre para a realização das diferentes actividades, materiais ou projectos. Destacar a importância de optar por um tipo de software livre ao invés da procura de cópias de software não original.
[14]
4. Cronograma TIC
2009 2010
Mês
Actividades Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
Acção de Formação “Iniciação ao Moodle”
Acção de Formação “Moodle – Ferramentas e Funcionalidades”
Acção de Formação “Desenvolvimento de apresentações multimédia em Educação”
Acção de Formação “Excel aplicado ao trabalho docente”
Acção de Formação “Criação de CD´s/DVD´s multimédia ”
Acção de Formação ““A importância do audiovisual na aquisição de conhecimentos - MovieMaker””
Acção de Sensibilização “Segurança na Internet”
Acção de Sensibilização “Criminalidade na Internet”
Apoio à comunidade escolar na sala de Informática (Dinamização do Laboratório de Informática - DLI)
Página Web da Escola Criação de blogues para exploração e divulgação dos tema desenvolvidos em Área de Projecto em turmas do 2º/ 3º Ciclos
As TIC em Área de Projecto (2º/3ºCiclos) Página da disciplina de ITIC no Moodle Projecto E.T.C (Education Through Communication) – Web Site
Manutenção das salas de informática, laboratório móvel, instalação de software em cada máquina e manutenção da rede Internet
Manutenção dos equipamentos existentes no Conselho Executivo, Sala dos professores, Sala DT, Biblioteca, Secretaria, Sala de Atelier, Gabinetes dos departamentos
Manutenção dos equipamentos audiovisuais
Criação e actualização de formulários de controlo para requisição e utilização dos recursos multimédia existente na escola
Projecto Caper Visita de Estudo ao DME (Departamento de Matemática e Engenharias) da UMa (Universidade da Madeira) e demontração do Projecto Droide
Projecto “Moodle na Escola” Utilização da ferramenta Web 2.0 Google Docs na comunidade docente
Web 2.0 nos projectos e actividades da escola
[15]
5. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC
Para avaliação e acompanhamento do Plano TIC, ao longo do ano lectivo serão
preenchidas as respectivas fichas de avaliação de cada actividade.
A avaliação pela Direcção Regional de Educação será efectuada em 3 etapas:
1ºetapa – Questionário final on-line sobre as actividades realizadas
No final do ano lectivo o Coordenador TIC deve responder a um questionário sobre
o impacto e dinamização do Plano TIC da sua escola.
2º etapa – Apreciação por parte dos órgãos de gestão da escola
A direcção da escola faz um balanço da coordenação TIC ao longo do ano lectivo.
3ºetapa- Parecer efectuado pela DRE – DSTE
Após a recolha e análise dos diferentes factores de avaliação, a DRE emite um
parecer sobre o coordenador TIC.
6. Divulgação do Projecto
Para divulgação do projecto, este será impresso, encadernado e colocado na biblioteca da
escola, onde poderá ser consultado por toda a comunidade educativa, da mesma forma
que será disponibilizado na página Web da escola.
Nota Final: O Plano TIC não é estanque e a sua actualização realiza-se ao longo do tempo.
Campanário, 3 Novembro de 2009
A Coordenadora TIC O Conselho Pedagógico
________________________ ___________________________