TEMA 6

CONCEÇÕES DE SER HUMANO

CAPÍTULO 2

FREUD E O INCONSCIENTE

O ESTÁDIO ANAL DO DESENVOLVIMENTO

PSICOLOGIA B

ESTÁDIO ANAL

Fase do desenvolvimento em que o prazer erótico deriva da estimulação do ânus ao reter e expelir as fezes.

Trata – se ainda de uma forma de sexualidade auto – erótica, centrada em determinada zona do corpo do indivíduo.

ESTÁDIO ANAL

CONFLITO DECISIVO A SER RESOLVIDO

A experiência marcante no estádio anal consiste em aprender a controlar os músculos envolvidos na evacuação. A criança terá de aprender que não pode aliviar-se onde e quando quer, que há momentos e lugares apropriados para tal efeito.

ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO

PERSONALIDADE RETENTIVO – ANAL Se a educação para o asseio, isto é, se a regulação

dos impulsos biológicos da criança é demasiado exigente e severa, esta pode reagir aos métodos repressivos retendo as fezes.

Esta fixação pode dar origem a um indivíduo caracterizado pela teimosia, mania da pontualidade, avareza, egoísmo, e pela obsessão com a ordem e a limpeza e em difícil relação com as mulheres se for a mãe a autoridade intolerante.

ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO

PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL

1.RESULTA DE REVOLTA CONTRA A EDUCAÇÃO REPRESSIVA.

Apresenta as seguintes características

Crueldade, assomos de fúria, irritabilidade, sadismo, tendências violentas e destrutivas e também desorganização.

ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO

PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO

Apresenta as seguintes características

Criatividade e produtividade, entrega positiva a uma causa e generosidade.

ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO

PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO

Apresenta as seguintes características

Criatividade e produtividade, entrega positiva a uma causa e generosidade.