Olá meus queridos e minhas queridas!

Desejo que estejam todos bem!

Aqui é o professor César, de Arte

Estou inserindo neste arquivo todas as atividades passadas, desde o início do ano letivo.

Incluindo uma nova para esta semana.

Portanto, verifique as que você já realizou para não fazê-las novamente.

Todas as atividades devem ser feitas no seu Caderno de Artes.

Qualquer dúvida, você também tem esses canais de comunicação com o professor:

- whats: 43 9 9604-0052

- e-mail: artesondeestiver@gmail.com

Bons estudos!

Um abraço e até mais!

1ª Atividade: ABERTURA DO TRIMESTRE

Leia a mensagem a seguir:

Por que devemos estudar?

Por que devemos estudar? Por que devemos ler? Por que devemos investigar?

Por que devemos descobrir? Escutem, bem quietos, o que vamos dizer.

Nunca perguntamos por que devemos brincar, por que devemos comer, por que

devemos olhar o rio, por que somos cruéis, não é verdade? Só nos rebelamos e

perguntamos por que devemos fazer uma certa coisa, quando não gostamos de fazê-la.

Mas o estudar, o ler, o criar, o brincar, o ser cruel, o ser bom, o ver o rio, as

nuvens; tudo isso faz parte da vida. E, se não sabemos estudar, se não sabemos andar,

se não sabemos apreciar a beleza de uma folha, não estamos vivendo.

Devemos compreender a totalidade da vida, e não apenas parte dela. É por isso

que devemos estudar, pesquisar, descobrir e também olhar o céu; é por isso que

devemos cantar, dançar e escrever poesias; sofrer, e compreender; porque tudo isso é a

vida.

Agora, observe qual parte do texto mais te tocou, mais te inspirou. No seu caderno de desenho, copie

esse trecho, e faça um desenho ilustrativo para o mesmo.

Critérios:

- numa folha em branco

- faça uma margem de 1 a 2 cm (caso o caderno não possua margem)

- explore todo espaço da folha

- elabore um esboço (rascunho) a lápis

- planeje a disposição dos elementos no espaço da folha

- trabalhe com o plano de fundo

- faça uso de uma folha matriz, ou de régua, para alinhar a escrita das frases do texto

- pinte-o caprichadamente

2ª Atividade: CRIAÇÃO DE UM DESENHO EM HOMENAGEM À MULHER

Realize um desenho em homenagem ao Dia Internacional da Mulher, observando:

Sobre o que desenhar:

- numa mesma folha do seu caderno, desenhe 4 mulheres anônimas, representado 4 etnias, conforme o

exemplo a seguir;

- não deixe de indicar a etnia de cada mulher desenhada.

Sobre o desenho em si:

- numa folha em branco

- faça uma margem de 1 a 2 cm (caso o caderno não possua margem)

- divida a folha em 4 partes iguais

- elabore um esboço, rascunho, a lápis

- explore todo espaço da folha

- trabalhe com o plano de fundo

- pinte-o caprichadamente

Desenho explorando a diversidade étnica (ter as 4 etnias na mesma folha)

Obs.: Segue na sequência um tutorial para te auxiliar a desenhar rosto feminino.

Fique atento aos detalhes do rosto, tais como: olhos, nariz, bochecha, lábios, queixo; que evidentemente

diferencia uma feição étnica de outra.

1) Desenhe a cabeça feminina

Para ajudar a se certificar de que ambos os lados da

cabeça tenham a mesma largura, e que os traços faciais

estejam uniformemente espaçados, faça primeiro uma

linha vertical no meio da sua área de desenho.

Em seguida, desenhe um círculo de apoio para a parte

superior da cabeça e, a partir daí, projete duas linhas,

que primeiro vão para a área do maxilar, e faça uma

curva para dentro e para baixo, num ângulo mais

acentuado, para finalmente formar a curva do queixo.

2) Retoque a

cabeça

Para este passo você pode ajustar ligeiramente a forma

do topo da cabeça, já que geralmente não será um meio

círculo perfeito. Você também pode adicionar um

esboço dos ossos da bochecha.

Depois de terminado, você pode ir em frente e apagar o

círculo de apoio, mas deixe a linha do meio.

3) Insira linhas horizontas

4) Desenho das sobrancelhas

5) Como desenhar o nariz

5) Como desenhar o nariz

6) Como desenhar as orelhas

Desenhe o contorno das orelhas entre a segunda e

terceira linhas a partir do topo da cabeça.

7) Como

desenhar os

olhos

Insira outra linha horizontal diretamente pelo meio da

cabeça (você pode remover as outras linhas horizontais)

e nela desenhe o contorno dos olhos.

Afaste-os o suficiente para que você introduza outro

olho entre eles. Ou seja, entre os olhos há um espaço

que deve ser ligeiramente igual ou inferior à largura de

um olho.

8) Como desenhar a boca

Desenhe primeiro uma linha horizontal entre o fundo do

nariz e o fundo do queixo. Esta linha representará o

fundo do lábio inferior.

A partir dela, desenhe uma linha horizontal para a boca

e outra acima daquela para o topo do lábio superior.

O lábio inferior tende a ser maior do que o superior, em

conformidade com a proporção de seu desenho.

9) Desenhe as expressões faciais

- Para os olhos: desenhe os círculos da íris, com a

parte superior ligeiramente coberta pelas pálpebras e a

inferior apenas tocando a pálpebra inferior. Olhos

abertos maiores e mais largos dão um aspecto mais

jovial e feminino.

- Para o nariz: um nariz feminino pode ser um pouco complicado, pois quanto mais você definir a sua forma,

menos feminino ela se torna. Ademais, desenhe algumas linhas para indicar as narinas e os lados do nariz.

- Para os lábios: desenhe o lábio superior como um “M” achatado. O lábio inferior tende a ser na verdade duas

curvas uniformemente divididas que se juntam no fundo da boca para formar uma curva maior.

- Para a sobrancelha: faça, por meio da observação do exemplo, traços mais finos. Observe que próxima ao nariz

elas são largas, e nas extremidades são finas.

10) Desenho do cabelo feminino

A depender do penteado, o cabelo será diferente. Para este exemplo, o cabelo será dividido em duas grandes

formas que partem da linha de separação. Como há mais cabelo virado para o lado esquerdo do desenho, essa

forma será maior do que o lado direito.

11) Adicione os detalhes capilares

Desenhe algumas linhas que fluem da linha divisória

para baixo, ao longo da formação do cabelo. Adicione

em algumas outras linhas que seguem a direção geral do

cabelo em vários lugares. Tente variar no cumprimento

e na distância.

12) Adicione os cílios

Desenhe os

cílios individuais com uma distância ligeiramente

diferente entre cada uma delas, mas ao mesmo tempo

tente tornar a distribuição uniforme.

Fonte: (adaptado de) https://comodesenharbemfeito.com.br/como-desenhar-um-rosto/

Atividade: CRIAÇÃO DE LETRAS EM 3D

Tomando como referência o seguinte conteúdo:

Luz e Sombra: Elementos básicos de tridimensionalidade

LUZ E SOMBRA, são os elementos básicos para produzir o efeito de Volume nos objectos, são a base da tridimensionalidade no desenho e na pintura.

Num desenho realizado em duas dimensões (no papel), a luz e a sombra são os elementos que definem e caracterizam o volume de dito objecto. Em outras palavras, são os elementos que transformam as linhas expressadas em duas dimensões num desenho com efeito tridimensional.

COMO PRODUZIR O EFEITO DE VOLUME

O volume é em conjunto com a forma outro dos aspectos que diferenciam os objetos que nos rodeiam. A definição correta do volume de um objeto se consegue através da valorização exata das intensidades das suas sombras.

O efeito de volume que percebemos depende da incidência da luz. Sem luz, não é possível perceber o volume nem de um objeto, porém a sua forma.

O objetivo do desenho realista (baseado no claro-escuro) é mostrar os tons da luz, sombras e da superfície, criando uma ilusão tridimensional. Os contornos num desenho apenas definem bordas visíveis e não nos dizem nada sobre luz e escuridão.

Fonte: https://www.amopintar.com/luz-e-sombra/

Agora, realize as seguintes atividades:

3ª Atividade: CRIAÇÃO DA PALAVRA ARTES EM 3D

Em seu caderno de desenho, proceda da seguinte forma:

- faça uma margem de 1 cm;

- supondo que tenha sobrado 18 cm de altura, deixe 5 cm acima e abaixo, para que sobre os 8 cm no centro,

que de fato serão utilizados na escrita;

- estabeleça 8 cm de altura e 6 cm de largura para cada letra. Deixe 1 cm de espaço entre elas;

- emende uma outra folha para concluir todas as letras da palavra ARTES;

- deixe o número 5 (no sentido vertical, do 1 ao 8) como sendo o centro (meio) das letras;

- No momento da pintura, trabalhe com uma cor clara para a letra, e uma escura para a sombra;

- observe os modelos a seguir:

Alguns exemplos realizados pelos alunos:

4ª Atividade: CRIAÇÃO DO SEU NOME EM 3D

Proceda exatamente como fez na criação da palavra ARTES:

- no seu caderno de desenho;

- faça uma margem de 1 cm;

- supondo que tenha sobrado 18 cm de altura, deixe 5 cm acima e abaixo, para que sobre os 8 cm no centro,

que de fato serão utilizados na escrita;

- estabeleça 8 cm de altura e 6 cm de largura para cada letra. Deixe 1 cm de espaço entre elas;

- emende uma outra folha para concluir o seu nome, caso não caiba numa folha;

- deixe o número 5 (no sentido vertical, do 1 ao 8) como sendo o centro (meio) das letras;

- No momento da pintura, trabalhe com uma cor clara para a letra, e uma escura para a sombra;

- observe os exemplos a seguir:

Você também pode criar letras um pouco mais festivas, como nos exemplos a seguir.

Todavia, procure na hora de pintar, estabelecer cores mais escuras para a sombra da letra. Assim, você

não foge muito da proposta inicial da atividade. Deixe para soltar toda sua criatividade quando formos

realizar as letras em forma de grafite.

Algumas outras letras e estilos de sugestões: