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OS PILARES QUE OS PILARES QUE SUSTENTAM A GESTÃO
PARTICIPATIVA
Prof. George Queiroga Estrela
A educação democrática, norteada pela LDB (art. 3º.), compreende um ensino ministrado pelos princípios de:I – Igualdade de condições de acesso e permanência na escola;
II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura,
o pensamento, a arte e o saber;
III – Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas;
IV – Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;V – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII – Valorização do profissional da educação escolar;
VIII – Gestão democrática do ensino público, na forma da lei e da
legislação dos sistemas de ensino;
IX – Garantia de padrão de qualidade; valorização da experiência
extraescolar;
X – Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as praticas
sociais (BRASIL, 1996).
O que é Gestão Participativa?
O entendimento do conceito de gestão já pressupõe, em si, a idéia de participação, isto é, do trabalho associado de pessoas analisando situações, decidindo sobre seu encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto. Isso porque o êxito de uma encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto. Isso porque o êxito de uma organização depende da ação construtiva conjunta de seus componentes, pelo trabalho associado, mediante reciprocidade que cria um “todo” orientado por uma vontade coletiva. (LUCK, 1996, p.37).
LUCK, H. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. 2.ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.
A gestão participativa (ou compartilhada), como o próprio nome sugere, compreende aquela em que todos os agentes envolvidos participam no processo decisório, partilhando méritos e responsabilidades.
O que é Gestão Participativa?
partilhando méritos e responsabilidades. Dentro do processo democrático e descentralizador a gestão participativa escolar propicia igualdade de condições na participação e distribuição eqüitativa de poder, responsabilidades e benefícios. (PARO, 2007) PARO V. H. Administração escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 2002.
O que é Gestão Participativa?
A existência humana, porque humana, não pode ser muda, silenciosa, nem tampouco pode nutrir-se de falsas palavras, mas de palavras verdadeiras, com que os homens transformam o mundo. Existir humanamente transformam o mundo. Existir humanamente é pronunciar o mundo, é modificá-lo. O mundo pronunciado, por sua vez, se volta problematizado ao sujeitos pronunciantes, a exigir deles novo pronunciar. (FREIRE, 1975, p.93).
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1975.
Processo de Gestão
AV
AL
IAÇ
ÃO
AV
AL
IAÇ
ÃO
direçãodireção
Exercício da Direção
planejamentoplanejamento
10
Etapas do PlanejamentoO que fazer?
Por que fazer?
Quando será?
Quem vai fazer?Como vai fazer?
Onde vai fazer?
Quando será?
Quanto Custa?
PARTICIPATIVO
organizaçãoorganização
avaliaçãoavaliação
OS PROBLEMAS DOS SUPER-DOS SUPER-GESTORES
Confusão
Ilusão
Jogos de poder
Excesso de marketing
Fantasias ...
Arrogância ...
Negação do problema
“Comece fazendo o que é necessário,“Comece fazendo o que é necessário,“Comece fazendo o que é necessário,“Comece fazendo o que é necessário,
depois o que é possível,depois o que é possível,depois o que é possível,depois o que é possível,
e de repente você estará fazendo o impossível”.e de repente você estará fazendo o impossível”.e de repente você estará fazendo o impossível”.e de repente você estará fazendo o impossível”.
São Francisco de Assis
