Nova Estrutura do NTE - slidesOficina tecnológica– NTE/Uruaçu

Oficina Tecnológica para o uso pedagógico do LIE das U. EscolaresProfessores formadores: Equipe de professores do NTE/UruaçuDuração: 08 horas

Público Alvo:Professores e grupo gestores das escolas estaduais.

Ementa:

Noções básicas de informática, editor de texto e apresentação de slides.

Objetivos:

Oferecer subsídios técnicos e pedagógicos básicos para que o coordenador pedagógico saiba promover o uso das TIC e atuar como articuladores dos meios tecnológicos junto aos professores.

Conteúdo Programático (Plano de Atividades):

Noções básicas de informática;

Editor de texto – Writer;

Apresentação de slides(impress);

TuxPainte e Color Paint;

Explorar as possibilidades pedagógicas do eduber.

Metodologia/Desenvolvimento:

Um encontro com carga horária de 08 (oito) horas na na unidade escolar de Auriverde município de Crixas;

Breve exploração do Edubar e os aplicativos do OpenOffice.

Detalhamento das atividades

1- Noções básicas de informática- KDE

NTE_ Núcleo de Tecnologia Educacional – UruaçuRua Maranhão Q.2 L.01

Objetivo: Compreender o KDE como um ambiente gráfico que oferece aplicativos e funcionalidade para manipular os arquivos existentes.

Criar pastas e salvar arquivos (pasta e pendrive)

2- Editor de texto – Writer

Objetivo: Compreender a relevância deste aplicativo e sua funcionalidade.

Digitar e formatar um texto.

3- OpenOffice Impress

Objetivo: Reconhecer o aplicativo “Impress” como ferramenta para apresentação de slides.

Criar uma apresentação multimídia – 3 slides.

4- TuxPainte e Color Paint

Objetivo: Descobrir possibilidades de desenhas no TuxPaint e ColorPaint usando as ferramentas básicas dos aplicativos.

Explorar o aplicativo criar planilha.

5- Edubar

Objetivo

Explorar os recursos educacionais no Edubar e reconhecer como ferramentas que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem e que permitam ao professor e aluno apropriar-se da linguagem audiovisual.

NTE_ Núcleo de Tecnologia Educacional – UruaçuRua Maranhão Q.2 L.01