Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde

NívelMenção

ÁREAS DISCIPLINARES/DISCIPLINASport mat

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PLANO DE ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO1 º Ciclo

Ano letivo2013 /2014

1º Período

Dando cumprimento ao Desp. Norm. Nº 24-A/2012 de 6 de dezembro, o Conselho de Docentes após realização da reunião do 1º período propõe a aplicação do Plano de Atividades de Acompanhamento Pedagógico ao aluno:

Nome: João Miguel dos Santos Silva Nº 13 Ano 4º Turma 16 4 AEscola: EB1 JI Igreja Modivas

Problemas diagnosticados que dificultem a aprendizagemFalta de interesse pelas atividades escolares Não traz material escolarFalta de concentração / atenção Pouco organizado / desorganizado xFalta de empenho nas atividades Falta de métodos de estudo hábitos de trabalho xRitmo lento de aprendizagem x Indisciplinado / perturba as aulasNão participa na aula Falta de respeito pelas regras e pelos outrosFalta de assiduidade / pontualidade Falta de iniciativa xNão faz os trabalhos de casa Baixa autoestima xNão frequenta as aulas de apoio Falta de acompanhamento familiarNão cumprimento das tarefas propostas na aula Relacionamento difícil com colegas/professores

Principais dificuldades de aprendizagem detetadas

Áreas Disciplinares/Disciplinasport mat

Leitura xCompreensão e interpretação xExpressão oral xExpressão escrita xCálculo mental xRaciocínio lógico / abstrato xDomínio dos conceitos / Ideias básicas xApreensão de conceitos / Conhecimentos xAplicação de conceitos / Conhecimentos xRelacionamento de conceitos / ConhecimentosCapacidade de análise x

DisciplinasMedidas de

promoção se sucesso escolar*

Atividades Propostas

Portuguêsa a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento

mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a satisfação de necessidades específicas;( fichas individualizadas)

d) d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino;( trabalho individual e apoio educativo)

Matemáticaa a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento

mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a satisfação de necessidades específicas; ;( fichas individualizadas)

d d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino; ;( trabalho individual e apoio educativo)

*Indicar as alíneas correspondentes às medidas a concretizar de acordo com o Art.º. 20º do DN nº 24-A/2012

Estratégias a Implementar de acordo com o nº 20 do D.N. 24-AESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO

AVALIAÇÃO

• MOMENTOS - Reuniões de Avaliação;

• MODOS - Com base na avaliação realizada pelos intervenientes (encarregado de educação, aluno e professores das

disciplinas) - O Conselho de Turma avalia a execução do Plano e faz os reajustes necessários à consecução dos objetivos

traçados no mesmo.

• Considerações pertinentes detetadas no âmbito do desenvolvimento do Plano (a preencher nas reuniões de Conselho de Turma).

O Plano foi reformulado na reunião de ___/___/___ nas seguintes disciplinas:Razões:

ENVOLVIMENTO NA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO

Início do PlanoO (A) prof. titular de turma O Encarregado de Educação O Aluno

_____________________ _______________________ _______________________

____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______

AVALIAÇÃO DO PLANO

A aplicação do plano atingiu o objetivo esperadoSIM NÃO

O Diretor:

Início do Plano Fim do Plano

_______________________ _______________________

____ / ____ / __________ / ____ / ______