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PLANO ANUAL DE

ATIVIDADES

2013/2014

Página 1 Plano Anual de Atividades – 2013/2014

Índice 1. OS PRINCÍPIOS, OS DOMÍNIOS DE INTERVENÇÃO E OS VALORES ........................................................... 2

2. A ESTRUTURA ............................................................................................................................................................ 4

3. VISITAS DE ESTUDO ................................................................................................................................................. 6

3.1 PROCEDIMENTOS .................................................................................................................................................... 6

3.2 CRONOGRAMA GERAL DAS VISITAS DE ESTUDO ......................................................................................... 8

4. PARCERIA S .............................................................................................................................................................. 10

5. PLANIFICAÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES ..................................................................................................... 11

6. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES COORDENADAS PELO ÓRGÃO DE GESTÃO .................. 53

7. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO ........................................... 54

8. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES DA EQUIPA DE AUTOAVALIAÇÃO .................................. 55

9. ALTERAÇÕES AO PLANO DE ATIVIDADES ..................................................................................................... 56

9.1 ATIVIDADES INSCRITAS NO PLANO ............................................................................................................... 56

9.2 ATIVIDADES NÃO INSCRITAS NO PLANO ..................................................................................................... 56

10. AVALIAÇÃO DO PLANO DE ATIVIDADES ...................................................................................................... 57

ANEXO I .............................................................................................................................................................................. 58

ANEXO II ............................................................................................................................................................................. 60

ANEXO III ............................................................................................................................................................................ 61

ANEXO IV............................................................................................................................................................................ 62

ANEXO V ............................................................................................................................................................................. 64


1. OS PRINCÍPIOS, OS DOMÍNIOS DE INTERVENÇÃO E OS VALORES

O PAA é um documento orientador no quadro da organização AEC, um referencial de divulgação

das dinâmicas desenvolvidas no meio escolar de e para a comunidade educativa. É um instrumento

de trabalho que visa, junto dessa comunidade, dar a conhecer, programar e executar as atividades

que se desenvolvem na escola ao longo do ano.

Tendo presentes os domínios de intervenção do Projeto Educativo (Tabela 1), o Projeto de

Intervenção da Diretora, nomeadamente nos seus valores (Tabela 2), o relatório final de execução do

PAA de 2012/2013, e ainda os critérios definidos em sede de Conselho Geral (Anexo I), este PAA

corporiza não só a vontade de melhorar as prestações do AEC mas também e sobretudo a tentativa

de perspetivar novas abordagens para promover a qualidade do serviço que pretende prestar.

TABELA 1

Domínios de Intervenção do Projeto Educativo

A. Curricular B. Pessoal e Social C. Ambiente, Saúde e Segurança D. Artístico-cultural E. Escola/Comunidade F. Formação G. Organização, Comunicação, Espaços e Equipamentos

TABELA 2

Valores inscritos no projeto de intervenção da diretora

A. Equidade B. Justiça C. Cidadania D. Responsabilidade E. Solidariedade F. Transparência G. Inovação H. Excelência I. Empreendedorismo


A diversidade de estratégias delineadas dá corpo à ideia central de que, o papel da Escola está muito

longe de se esgotar dentro da sala de aula e de que a aprendizagem, nas suas diversas vertentes,

pode e deve ocorrer sob as mais variadas formas e em diferentes contextos.

Nestes pressupostos, são objetivos do Plano Anual de Atividades:

i. Interligar os diferentes agentes e ações educativas;

ii. Partilhar saberes e experiências;

iii. Diversificar métodos, processos e recursos;

iv. Garantir a integral formação dos alunos no respeito pelos valores da Escola;

v. Promover atitudes positivas face ao conhecimento;

vi. Proporcionar uma adequada integração dos alunos na vida escolar;

vii. Fomentar a inter-relação entre o saber e o saber-fazer e o saber-ser;

viii. Promover a educação para a cidadania;

ix. Afirmar a Escola como veículo de promoção cultural (nas áreas científica, artística,

desportiva…);

x. Reforçar a relação escola/família e o acompanhamento familiar dos alunos;

xi. Abrir o Agrupamento à comunidade e à participação dos diversos atores educativos;

xii. Promover a formação integral do aluno.

No presente ano letivo, em que se inicia uma nova etapa na gestão do Agrupamento e em que se

perspetiva a contratualização da sua Autonomia, o PAA reforça o desafio anual à Escola e à

Comunidade Educativa para uma participação empenhada e crítica de forma a responder aos novos

desafios e às novas exigências que o exercício da autonomia no particular e as necessidades da

sociedade, no geral, implicam.


2. A ESTRUTURA

O Plano Anual de Atividades reporta as atividades a dinamizar pelas diferentes estruturas

educativas do agrupamento (numa perspetiva de centralidade na dinâmica da escola), as quais

concorrem para diferentes áreas de ação do Plano, a saber:

− Curricular;

− Organização e Gestão;

− Complemento do Currículo;

− Extracurricular;

− Formação;

− Autoavaliação;

− Ação Social.

O Departamento, no Pré-escolar, os Conselhos de Docentes de Estabelecimento, no 1º ciclo e os

Conselhos de Turma, nos 2º e 3º ciclos, são estruturas onde se articulam e operacionalizam as

atividades curriculares e extracurriculares, de molde a dar um sentido coerente e integrador a todo o

processo de ensino e aprendizagem e cuja ação é plasmada no Plano de Grupo/Plano de Turma.

TABELA 3 – ÁREA DE AÇÃO DAS ATIVIDADES

Áreas de Ação do PAA

ESTRUTURA Curricular Organização

e gestão Complemento do currículo

Extra curricular

Formação Ação Social

Autoavaliação

Departamento

Equipa de autoavaliação

Conselho pedagógico

Projetos estruturantes

Clubes

Órgão de gestão

Conselho de Docentes de Estabelecimento/

Conselho de Turma

As problemáticas associadas à conservação da Biodiversidade, a valorização e afirmação da Cultura

Portuguesa e a consolidação de uma Cultura de Empreendedorismo, serviram de mote ao

planeamento das atividades, as quais se organizam em torno de um tema aglutinador “

Biodiversidade e Diversidade Cultural – Portugal no Mundo”, promovendo, nesta aceção uma maior

articulação e, consequente, interiorização dos objetivos.

Pretende-se, também, dar continuidade a atividades que vêm sendo dinamizadas no Agrupamento e

cuja avaliação tem mostrado serem relevantes no desenvolvimento do processo

ensino/aprendizagem. Destacam-se em especial as atividades que se vão constituindo como um

marco de referência deste agrupamento, as mobilizadoras da comunidade educativa e as

desenvolvidas no âmbito de projetos como o PNL, o Plano Tecnológico da Educação, o Programa de


Promoção da Saúde e os da área dos Ambiente e do Desporto. Estamos, neste caso, perante a

vertente plurianual deste documento e da vida do agrupamento.

A estrutura utilizada para a apresentação do presente documento perspetivou-se basicamente a

partir do modelo dos anos anteriores e visou uma leitura de caráter globalizante e multidimensional.

As atividades propostas são organizadas em tabelas, numa lógica temporal, em que são inscritos, a

tipologia (designação da atividade), os seus objetivos e os destinatários e recursos envolvidos.

Para consubstanciar os objetivos e legitimar as atividades, estão definidos os responsáveis/

dinamizadores e a calendarização das mesmas.

Inclui ainda o plano geral (com tipificação das atividades a desenvolver) das Atividades de

Animação e Apoio à Família (AAAF) e da Componente de Apoio à Família (CAF), que traduz o

desenvolvimento previsto no regulamento interno destas valências 1.

Deste documento faz também parte um cronograma geral das atividades a desenvolver pelo

Conselho Pedagógico, pelo Órgão de Gestão e pela Equipa de Autoavaliação.

Este plano é complementado pelo Plano de Formação, pelos programas de ação dos Clubes e

Projetos Estruturantes (PTE, PES, DE).

Constituem igualmente um complemento precioso deste Plano as iniciativas programadas pela

Educação Pré-escolar que implicam saídas para o exterior, pelo impacto que têm no aprofundamento

das aprendizagens e da socialização das crianças. Neste contexto, são consideradas parte integrante

deste plano as saídas a pé no perímetro da Freguesia do respetivo núcleo educativo, desenvolvidas

ao longo do ano, quando se revelarem de pertinência pedagógica e cumulativamente se verificar que

as condições do tempo são favoráveis e que as condições de segurança estão garantidas.

1 A planificação e calendarização das atividades de cada uma destas valências (AAAF e CAF) são específicas de cada

estabelecimento e são efetuadas no cumprimento do regulamento específico destas atividades, em vigor no AEC.


3. VISITAS DE ESTUDO

3.1 PROCEDIMENTOS

As visitas de estudo são atividades curriculares que visam o desenvolvimento e/ou

complemento de conhecimentos relativos aos conteúdos temáticos constantes dos programas

curriculares. Uma visita de estudo é, assim, uma atividade equiparada a atividade letiva,

obrigatória para todos os alunos da turma ou conjunto de turmas para a qual foi estruturada.

Pressupõem, por isso, uma abordagem transdisciplinar, planificada em função das prioridades e

necessidades específicas dos alunos para as quais é organizada.

As visitas de estudo devem constar no Plano de Turma dos alunos envolvidos bem com na

planificação da estrutura que as organiza.

Neste sentido, reveste-se de extrema importância o modo como são preparadas, concretizadas e

avaliadas. Importa pois considerar o seguinte:

a. Para cada Visita de Estudo deverá ser organizado um dossiê a aprovar em Conselho

Pedagógico, onde constem:

i. Razões justificativas da visita;

ii. Objetivos;

iii. Alunos/turmas e anos que participam;

iv. Professores responsáveis;

v. Professores acompanhantes;

vi. Despesa a efetuar;

vii. Montante a pagar por cada aluno;

viii. Guião de Exploração dos locais a visitar que deverá conter informações básicas

como: dia e horário da partida e da chegada (deve ter-se em conta o horário do

Transporte Escolar), material necessário, percurso, entre outros;

ix. Planificação das atividades a desenvolver pelos alunos que não participam na Visita;

x. Regime de avaliação dos alunos intervenientes na atividade.

b. Após a aprovação e integração da visita de estudo no PAA, é da competência dos docentes

responsáveis os procedimentos organizativos que, sem prejuízo de outros procedimentos

necessários, implicam:

i. Promover e orientar os contactos a estabelecer com as entidades que tutelam os

locais ou estruturas a visitar;

ii. Manter informado o diretor de turma (no caso dos 2º, 3º ciclos) de todo o seu

desenvolvimento;

iii. Enviar, em tempo útil, aos encarregados de educação os impressos requerendo a

autorização e corresponsabilização dos mesmos para a participação dos alunos na


visita de estudo, informando-os dos objetivos, programa da visita, e dia da sua

realização.

iv. Com a antecedência mínima de uma semana afixar na sala de professores um

documento informativo sobre a visita de estudo, com indicação do dia, hora de

partida e chegada, turmas e docentes envolvidos;

v. Com a antecedência mínima de 4 dias colocar no Livro de Ponto uma folha

informativa, aos professores da turma, na qual constará a data da atividade e os

alunos envolvidos.

vi. No caso dos alunos do pré-escolar e 1º ciclo, os docentes têm ainda de garantir a

verificação das condições de segurança associadas ao transporte (tipo de

cintos/cadeiras de elevação de banco).

vii. No dia, devem fazer-se acompanhar de declaração de idoneidade para

acompanhamento de crianças. A declaração deve ser solicitada, na Secretaria, com a

devida antecedência e levantada até ao dia anterior à realização da Visita.

c. No final da Visita deverá ser elaborado o relatório da mesma, que deve ser objeto de

avaliação na reunião imediata do Conselho de Turma e/ou Departamento. Este relatório

deve ser anexado à ata respetiva para, posteriormente, integrar o dossiê da Visita de Estudo.

d. No caso das visitas ao estrangeiro, no prazo máximo de 30 dias, deve ser enviado à entidade

autorizadora da viagem um exemplar do relatório da mesma, elaborado pelo professor

responsável e sancionado pelo órgão de gestão.

A desistência, por parte de um aluno, da visita de estudo deve ser comunicada pelo encarregado de

educação, por escrito, ao professor organizador ou ao diretor de turma, indicando o motivo, até 8

dias úteis antes da data da realização da mesma. As desistências posteriores a este prazo ou sem

fundamento perdem o direito de devolução da sua comparticipação, no caso de haver já

compromissos assumidos com transportes ou ingressos nos locais a visitar. No caso das visitas com

pagamento faseado, as quantias já entregues não são passíveis de devolução.

No âmbito das visitas de estudo designam-se por saídas ao meio, pequenas saídas ao meio

envolvente da escola, de curta duração, sem custos e que não implicam transporte, realizadas

exclusivamente no âmbito do Plano de Turma, da Educação pré-escolar e do 1º Ciclo.

Os encarregados de educação assinam um documento no início do ano letivo, a autorizar a sua

realização.


3.2 CRONOGRAMA GERAL DAS VISITAS DE ESTUDO MÊS

SAÍDA/VISITA DE ESTUDO PÚBLICO-ALVO (NÍVEL/ANO DE ESCOLARIDADE

S O N D J F M A M J P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CEF

27 Galardão das EcoEscolas

17 Centro de Ciência “Visionarium”

5 Ida ao cinema (EB1/JI Garapôa)

6 Ida ao cinema (EB1/JI Escudeiros, Guisande e Oliveira)

16 Ida ao cinema (EB1/JI Figueiredo e JI Lamas)

Ida ao circo (todos os estabelecimentos)

7 Quinta Pedagógica (EB1/JI Cruz)

25 Quinta Pedagógica (EB1/JI Escudeiros)

27 Quinta Pedagógica (EB1/JI Guisande)

31 Quinta Pedagógica (EB1/JI Cruz)

Museu D. Diogo de Sousa (EB1/JI Cruz)

Ida ao Teatro (todos os estabelecimentos)

Mercado Abastecedor de Braga

6 Quinta dos Penteeiros e Museu do Brinquedo

6 Centro de Ciência Viva Visionarium

6,7 Lisboa

7 Área Protegida de Ponte de Lima

7 Ribeira de Pena: Roteiro Camiliano

14 Portugal dos Pequenitos (todos os estabelecimentos)

20 Museu dos Transportes e Comunicações

25 Quinta Pedagógica (EB1/JI Garapôa)

1 Quinta Pedagógica (EB1/JI Oliveira)

10-13 Londres2

22 Quinta Pedagógica (EB1/JI Figueiredo e JI Lamas)

9 Marcha pelos Direitos Humanos

15 Cerca do Mosteiro de Tibães





30 Dia Mundial da Criança: Pavilhão da Água e Sealife (EB1/JI Cruz)

2 Dia Mundial da Criança: Pavilhão da Água e Sealife (EB1/JI Escudeiros)

Braval (EB1/JI Cruz)

6 Parque Biológico de Gaia (EB1/JI Figueiredo e JI Lamas)

6 Jardim Botânico e Universidade de Coimbra (EB/JI Guisande)

6 Zoopark de Stº Inácio (EB1/JI Oliveira)

13 Zoopark de Stº Inácio (EB1/JI Oliveira)

2 Atividade de âmbito extracurricular, promovida pela docente titular da disciplina.


3.3 PLANO GERAL DAS AAAF3 E DA CAAF4

OBJETIVOS GERAIS ATIVIDADES Domínio

do PE

ÁREA DE INTERVENÇÃO ESTABELECIMENTO

Periocidade5

Ex

pre

ssã

o

Mo

tora

/

Dra

má

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Ga

rap

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isa

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e

Oli

ve

ira

La

ma

s

1. Reforçar a socialização 2. Despertar a curiosidade e o

pensamento crítico 3. Promover o

desenvolvimento físico, artístico e o motor

4. Facilitar o uso da linguagem

Animação de histórias B, C, D

Todos

Aprendizagem de canções B, C, D

Colagens B, C, D

Dança criativa B, C, D

Desenho livre B, C, D

Dramatizações B, C, D

Estampagem B, C, D

Jogos de mesa: cartas, dominó, damas B, C, D

Jogos de motricidade (arcos, bolas, andas) B, C, D

Jogos de movimento B, C, D

Jogos mímicos B, C, D

Modelagem B, C, D

Narração de histórias B, C, D

Pintura B, C, D

Poesia B, C, D

Recorte B, C, D

Saídas para o exterior B, C, D, E

Visualização de filme B, C, D

Aula de Cavaquinho B, C, D ++ ++ ++ Semanal

Aula de Educação Física B, C, D + Semanal

Aula de Dança B, C, D + + + + + + Semanal

Expressão Musical B, C, D + Semanal

Visitas de Estudo B, C, D, E ++ ++ Interrupção letiva

Colónia Balnear - Praia B, C, D ++ + Interrupção letiva

Colónia Balnear - Piscina B, C, D ++ ++ ++ ++ + Interrupção letiva

LEGENDA: (+) Só pré-escolar (++) Pré-escolar e 1º Ciclo

3 Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF) 4 Componente de Apoio à Família (CAF) 5 As atividades sem indicação da periodicidade são atividades diárias de livre escolha (embora orientadas e supervisionadas).


4. PARCERIAS

Muitas das atividades propostas no plano anual são realizadas em colaboração com instituições exteriores

ao Agrupamento.

O AEC desenvolve habitualmente parcerias com diversas entidades, destacando-se entre outros parceiros:

Associação de Pais e Encarregados de Educação

Autarquias Locais

Banco Alimentar contra a Fome

BRAVAL

Câmara Municipal de Braga (CMB)

Cáritas

Centro Social de Sto Adrião

CFBS

Escola de Condução de Celeirós

Guias de Portugal

Guarda Nacional Republicana (GNR)

MARB

Quercus

Santa Casa da Misericórdia: CLDSMaisBraga; Colher Social – cantina social; Loja Social;

EcoVeiga e Espaço Viver e Conviver

TUB

UCC da Colina

Universidade Lusíada – observatório de qualidade


5. PLANIFICAÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES

DOMÍNIOS

DO PE ATIVIDADES OBJETIVOS RESPONSÁVEIS DATA LOCAL DESTINATÁRIOS RECURSOS

ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

D, E, G

Abertura Solene do Ano Letivo - Café convívio - Entrega dos prémios de mérito e excelência (3º ciclo)

Estreitar as relações entre os vários elementos da comunidade escolar

Premiar os alunos que alcançaram bons resultados no ano transato

Direção Comissão

Organizadora

3 de setembro

EB 2,3

Pessoal docente e não docente

Ex. Alunos do 9ºano Familiares

Entidades convidadas

9 Prémios Lanche

100,00€ 30,00€

Total: 130,00€

B, E Jantar convívio Estreitar relações entre a

comunidade escolar

Direção

Comissão

Organizadora

12 de

setembro EB 2,3

Pessoal docente Pessoal não docente

Lembranças Total: 30,00€

A, B, E

Receção aos alunos

EB1 da Cruz

- Visita ao espaço escolar – alunos do

1.º ano e do Pré-escolar

- Apresentação de regras a cumprir

nos diferentes espaços

Promover a integração suave das crianças

Estimular a participação dos pais no processo educativo

Promover o conhecimento físico e humano do estabelecimento

Docentes do 1.º

CEB e do Pré-

escolar

Assistentes

Operacionais

13de

setembro

(manhã)

EB1 da Cruz

Alunos

Cartolinas Papel A4

0,50€ 1,00€

Total: 1,50€

EB1 de Escudeiros

- Conhecimento do espaço escola

- Sorteio de padrinhos e afilhados

- Pintar uma história

EB1 de

Escudeiros papel, lápis Sem custos

EB1 de Figueiredo

- Apresentação dos novos alunos e

professores

- Trabalhos de expressão plástica

- Oferta de balões

EB1 de

Figueiredo

20 Cartolinas Folhas de papel 6 Cx lápis de cor 5Tubos cola Balões

4,40€ 2,00€ 6,00€ 3,70€ 5,00€

Total: 21,10€

EB1 da Garapoa

- Conhecimento do espaço escolar

- Audição de uma canção com

interação dos alunos

EB1 da Garapoa

Folhas de papel

Marcadores

Lápis de cor

5,00€

5,00€

5,00€

Total: 15,00

EB1 da Guisande - Apresentação

Conhecimento do espaço escolar.

EB1 de Guisande ---- Sem custos

EB1 de Oliveira Recepção aos alunos

- Visita às instalações

- Confeção de fantoches

EB1 de Oliveira

Folhas de papel 20 Cartolinas 2 fita adesiva 3 cx Marcadores 3 tubos cola 1 rolo de papel autocolante

4,00€ 6, 00€ 2,45€

10,00€ 3,75€

8,00€

Total: 34,20€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C, E

Receção aos alunos dos JI

- Visita às instalações

- Confeção de fantoches

Promover o conhecimento físico e humano da instituição com vista a uma integração suave

Desenvolver nos alunos os valores da convivência, da tolerância, da solidariedade e do respeito pela diferença

Estimular a participação dos pais no processo educativo

Docentes

13 de

setembro

EB1 / JI

Alunos do JI de

O.S.Pedro

40 f. de papel

20 cartolinas

2 fita adesiva

3 cx marcadores

3 tubos cola

4,00€

6, 00€

2,45€

10,00€

3,75€

Total: 26,20€

Alunos do JI de

Escudeiros

50 f. de papel 2 Cx marcadores 2 Cx lápis de cor

5,00€

5,00€ 5,00€

Total: 15,00€

Alunos do JI de

Garapôa

40 f. de papel

20 cartolinas

2 fita adesiva

3 cx Marcadores

3 tubos cola

4,00€

6, 00€

2,45€

10,00€

3,75€

Total: 26,20€

Alunos do JI de

Figueiredo

Folhas de papel

Cartolinas

2 Fitas adesivas

3 cx Marcadores

3 cx Lápis de cor

Colas

4,00€

10,00€

10,00€

10,00€

10,00€

10,00€

Total: 54,00€

Alunos do JI de

Lamas

Balões

Folhas A4

3 cx Marcadores

3 cx Lápis de cor

2,00€

4,00€

10,00€

10,00€

Total: 26,00€

Alunos da EB1/JI de

Guisande

40 f. de papel

20 Cartolinas

2 Fita adesiva

3 cx Marcadores

3 tubos cola

4,00€

6, 00€

2,45€

10,00€

3,75€

Total: 26,20€

Alunos JI da Cruz

Cartolinas

Papel A4

Cola

Tintas

10,00€

10,00€

10,00€

Total: 30,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E

Receção aos alunos do 3º ciclo

- Entrega dos prémios de mérito e

excelência (2º ciclo)

Promover a integração dos alunos

Estimular a participação ativa dos pais e encarregados de educação

Direção

DT´s

Dep. Expressões

Comissão

Organizadora

13 de

setembro EB 2,3

Alunos do 3º Ciclo 16 Prémios Diplomas

Total: 148,00€

C Participação na cerimónia do

Galardão das Eco-escolas

Reconhecer o trabalho realizado ao longo do ano lectivo anterior e premia-lo

Coordenador das

Eco-escolas

27 de

setembro Cascais

Alunos do conselho

das eco-escolas Autocarro da C.M.B

Sem custos

A,C,E

Dia Mundial da Alimentação

- Palestra

Comemorar o Dia Mundial da Alimentação

Educar para a saúde

Compreender que a alimentação é uma opção individual que condiciona a saúde

Grupo de Ciências Naturais

BE

16 de

outubro

EB 2,3

Sala do Aluno

Alunos do 6.º ano

(sem interrupção de

aulas)

Sala do Aluno Computador Projetor Microfone PowerPoint

Sem custos

A, C, D

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação - Realização da experiência “onde é que os alimentos escondem a sua gordura?”

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável

Identificar a presença de gorduras nos alimentos e conhecer os seus efeitos no organismo

Docentes e AO

Docentes das AEC

16 de outubro

EB1 da Cruz Alunos da EB1/JI da

Cruz Papel Alimentos

Sem custos

A, B, C, D, E


- Confeção de saladas de fruta

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável

Reconhecer a importância da fruta na alimentação

Docentes

AO

16 de

outubro EB1/JI Todos os alunos do JI

Gelatina/Fruta

variada Sem custos

A, C, D


- Continuação da construção da

horta/pomar, com os produtos

sazonais

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável utilizando os produtos da nossa horta

Promover o conhecimento ao nível da botânica

Docentes

AO

16 de

outubro EB1/JI JI da Cruz

1 saco de adubo

de cavalo

2 árvores de fruto

50 pés de couve

penca

Sementes

variadas

Total: 100 €

A e B Exposição “Levanta-te e Atua”

Alertar para os objetivos do Milénio;

Comprometer-se com atitudes solidárias.

Grupo de

E.M.R.C

16 de

outubro

BE Alunos de EMRC

Papel Cartolinas Marcadores Fotocópias

1,00€

2,00€

2,00€

Total: 5,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, E

Visita de Estudo ao Centro de

Ciência “Visionarium”

- Visita guiada às diferentes salas

- Interação com atividades “Drogas

Sociais”

Promover o contacto direto com ciência e poder interagir com realidades diferentes

Coordenador do

curso CEF

Docentes

17 de

outubro

Visionarium

Santa Maria da

Feira

Formandos CEF Visita e almoços

Transporte

175€

180€

Total: 355,00€

C, F

Ações de Formação sobre

Segurança

-“Segurança contra incêndio e

sismo – prevenir e atuar”

Implementar normas e comportamentos integrantes da cultura de segurança contra incêndio e sismo

Direção 22 a 25 de

outubro

EB 2,3

Alunos do 5º ano em

Ed. Cidadania

Projetor

PC Sem custos

B Assembleia de Delegados de

turma Promover a participação ativa e

critica dos alunos na escola Direção

23 e 24 de

outubro EB 2,3 Delegados de turma

Cartazes

Fotocópias Total: 3€

B Constituição da Associação de

Estudantes Promover a participação ativa e

critica dos alunos na escola Direção

25 de

outubro EB 2,3 Todos os alunos

Cartazes


A, B, C Tratamento de águas residuais - Palestra

Promover uma consciência ambiental atuante

Departamento de Ciências

Eco-escolas

29 e 30 de outubro

EB 2,3 Alunos do 5º ano Multimédia computador

Sem custos

A,B,D

Comemoração do “Mês

internacional das bibliotecas

escolares e do “Dia nacional das

Bibliotecas Escolares”:

-Sessões de formação de

utilizadores da BE e de incentivo à

leitura (sorteio de um livro por

turma)

-Escrita criativa – livro “Escrita a

várias mãos”

-Encontro com poetas

declamadores de poesia,

-Apresentação/divulgação da

história do livro de das bibliotecas

Promover a Biblioteca escolar como espaço de cultura, ciência e arte

Realizar sessões, nas turmas, para divulgar a história do livro e das bibliotecas

Proporcionar um Encontro com declamadores de poesia

Envolver os alunos na construção de um livro de escrita criativa

Incentivar os alunos a frequentarem mais e melhor a BE.

BE

Diretores de turma

Departamentos

curriculares

Durante

todo o mês

de outubro

EB 2,3

BE

Sala do aluno

Salas de aula

Alunos dos 2º e 3º

ciclos

Cartazes

Oferta para o

convidado

Total: 60,00.€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,C

1º Conselho das Eco-escolas

(Apresentação)

Promover a participação ativa e critica dos alunos nas atividades e na vida da escola nomeadamente através dos seus órgãos representativos

Responsabilizar toda a escola, individual e colectivamente, pelo respeito de normas e regulamentos democraticamente definidos garantindo o seu cumprimento

Coordenador das

Eco-escolas

Colaborador:

Prosepe

Última

semana de

outubro

EB 2, 3 Conselho das Eco-escolas

Multimédia

computador Sem custos

A, B, C, D, E

Feira de S. Martinho

- Tômbola

- Magusto

- Tendas de venda

- Animação musical

- Jogos tradicionais

Feira do livro usado

Recolha de livros usados junta da

comunidade educativa;

-Exposição e venda de livros.

“Palavras com música”

-Leitura dialogada de textos;

-Declamação de poesia com

música;

-Recital de música (alunos)

Exposição de textos do património literário e oral relativos a S. Martinho

Promover o intercâmbio

Educativo entre os vários

núcleos educativos do agrupamento visando linhas de atuação comuns e articuladas

Proporcionar aos alunos uma situação concreta de compra e venda

Promover a angariação de fundos

Direção Departamentos

Curriculares Clube da Floresta

Eco-escolas Comissão

Organizadora

9 de

novembro EB 2,3 Comunidade Educativa

Fotocópias cartazes diplomas Aparelhagem sonora Microfone Castanhas

10,00€ 20,00€

Total: 30,00€

A,B,D,E

Educar para a solidariedade cultural;

Promover o gosto pelos livros.

BE

Departamento das

Línguas

9 de

novembro Sala do aluno

Alunos dos 2º e 3º ciclos

e comunidade

educativa

Fotocópias

cartazes

Sem custos

A,B,D

Valorizar a expressão oral e escrita em Língua Materna.

Envolver a comunidade nos projetos da BE.

BE

Grupo

Português

Docentes do 1º

ciclo

9 de

novembro BE

Alunos dos 1º, 2º e 3º

ciclos e comunidade

educativa

Aparelhagem

sonora e

microfone

Fotocópias e

diplomas

Total: 20,00€

A, B, F

Suscitar o prazer de ler, como atividade lúdica

Alargar os horizontes culturais

Pesquisar, selecionar e organizar informação

Departamento das Línguas

BE

9 Novembro

E.B 2,3 Comunidade escolar

20 f.papel crepe 10 folhas de cartolina 50 folhas A4 Pioneses

Total: 20,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, D, E

Magusto nas escolas

- Festa tradicional

- Elaboração de um cartucho com reutilização de materiais; - Degustação de castanhas assadas; - Salto na fogueira; - Dramatização da Lenda de S.

Martinho, canções e provérbios

Proporcionar momentos de convívio entre os alunos

Valorizar e vivenciar as festas tradicionais

Promover a socialização

Conviver e partilhar

Reavivar e preservar as tradições.

Docentes

AEC/CAF

11 de

novembro EB1/JI

Todos os alunos da

EB1/JI Figueiredo

e

JI e Lamas

Castanhas Material

reciclável

Sem custos

A,D,E

Magusto nas escolas

- Elaboração de um cartucho com reutilização de materiais; - Degustação de castanhas assadas; - Salto na fogueira; - Dramatização da Lenda de S. Martinho, canções e provérbios.

Preservar as tradições

Promover o convívio

Docentes das AEC

da Cruz

Docentes do 1.º

CEB, do Pré escolar

e das AEC e

CAF/AAAF de

Figueiredo

AO

11 de

novembro

EB1

EB1/JI de

Figueiredo

Alunos das EB1 e JI de

Figueiredo e JI de Lamas

Castanhas Sumos

(fornecidos pelos alunos)

material

reciclável castanhas (pais)

e sumos (Junta de Freguesia)

Sem custos

A, B, C, E Hospital dos Bonequinhos

“Perder o medo da bata branca”

Criar um momento de proximidade entre as crianças e a prática médica

Docentes/AO 15 de

novembro

Hospital de

Braga

Alunos do JI de

Escudeiros Autocarro

Total: 52,00 €

Alunos do JI Guisande Autocarro Total: 27,00 €

Alunos do JI Oliveira S.

Pedro Autocarro Total: 20,08 €

Alunos do JI

Lamas/Figueiredo

Autocarro

(pago pela JF) Sem custos

A, C, E

“Gira Vólei”

- Torneio de Voleibol

Fomentar o gosto pela prática da atividade física e desporto

Dar a conhecer aos alunos as implicações e benefícios duma participação regular nas atividades físicas e desportivas e compreender a sua contribuição para um estilo de vida ativa e saudável

Detetar alunos com aptidão para o Voleibol

Desporto Escolar

Grupo EF

20 e/ou 21

novembro EB 2,3

Alunos

6º, 7º e 8º ano

Cartazes

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

B, C, E Voluntariado “Floresta Autóctone”

Conhecer a nossa floresta, tanto as potencialidades que encerra como os malefícios que a afetam;

Reflorestar um espaço onde existe erosão dos solos;

Promover ações voluntárias;

Desenvolver um espírito de cidadania mais responsável e interveniente

Clube da Floresta

CMB

22nov Monte do

Picoto Comunidade Educativa

Autocarro Árvores autóctones Composto Sacholas Galochas

Sem custos

D “Recordar é Viver”

- Sessão fotográfica

Promover o registo fotográfico de todos os alunos do agrupamento

Proporcionar aos alunos uma recordação da turma e colegas

Direção 21 a 29 de

novembro EB 2,3

Alunos do Pré-escolar,

1º, 2º e 3º ciclos -- Sem custos

B,C,D,E

Noites de sexta-feira

“Sextas com mais Sabor”

- Apresentação da BE-:serviços e

recursos;

-Sarau cultural (música, recitação

de poesia, dramatizações…)

-Sessão de sensibilização e

esclarecimento sobre tema de

interesse;

- Divulgação à comunidade dos

trabalhos/atividades

desenvolvidas pelos alunos ao

longo do ano.

Promover a partilha de valores e conhecimentos;

Envolver, ativamente, os encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos;

Proporcionar momentos de convívio, lazer e de reflexão;

Estreitar os laços entre a escola e a comunidade.

Promover uma cidadania saudável

BE

Departamentos

curriculares

Diretores de turma

Associação de

Pais

Juntas de

freguesia

Direção

Guias de Portugal

29 de

novembro

BE

Comunidade Educativa

Projetor

multimédia

Cartazes

Papel

Impressões

Panfletos

25, 00€

Total: 25,00€

B,C,E Sessão de esclarecimento

sobrealimentação saudável Promover hábitos alimentares

saudáveis

PES

Equipa de Saúde

Escolar

novembro EB 2,3 Encarregados de

educação do Ensino

Pré-Escolar e 1.º ciclo

Papel para

impressão Total 5€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,D Sessões de formação de

utilizadores da BE Dar formação no âmbito dos

utilizadores da BE.

BE

Diretores de turma novembro BE Alunos do 5º ano Projetor multimédia Sem custos

E Reuniões gerais com

encarregados de educação

Estimular a participação ativa dos pais e encarregados de educação

Direção

Dir. de Turma novembro EB 2,3

Encarregados de

Educação

Projetor

PC Sem custos

A,C,F Auditoria Ambiental Promover uma consciência

ambiental atuante

Coordenador das Eco-escolas DT,

Delegados de turma

novembro

e dezembro

Agrupamento

de Celeirós

Toda a comunidade

educativa

Multimédia


A,B,C Formação em Agricultura

Biológica Promover uma consciência

ambiental atuante

Coordenador das

eco-escolas

4ª feiras

novembro

e

1ª quarta

feira de

dezembro

Escola Eb 2 e

3 de Celeirós

Docentes, AO

Encarregados de

Educação

Multimédia

Computador

Material de

agricultura

Sem custos

A ,C, E

Dia Mundial da Luta contra a

Sida

- Palestra

Comemorar o Dia Mundial da Luta contra a Sida

Conhecer o agente infecioso e as respetivas vias de transmissão

Interiorizar atitudes responsáveis na prevenção da SIDA

Consciencializar para valores humanos relacionados com a temática

Grupo de

Ciências

Naturais

BE

2de

dezembro

EB 2,3 de

Celeirós:

Sala do Aluno

Alunos do 9.º ano

(sem interrupção de

aulas)

Sala do Aluno

Computador

Projetor

Microfone

Livro

Sem custos

B,C,E

"Incluir a diferença"

- Jogo de basquetebol adaptado

Dinamizar atividades na área da deficiência.

Sensibilizar a comunidade escolar para a problemática da deficiência

Organizar uma atividade desportiva adaptada (basquetebol adaptado)

PES

CLDS MaisBraga Dep. EF

3 de

dezembro EB 2,3 Comunidade escolar

Papel para

impressão Total: 5€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E

Ida ao cinema

Promover o conhecimento de outras realidades culturais

Proporcionar momentos de convívio entre os alunos

Promover o contacto com espaços de lazer e cultura

Docentes JI da Garapôa

5 de dezembro

Braga

Alunos do JI da Garapôa

Autocarro

Total: 50,00 €

JI de Escudeiros, Guisande e Oliveira

S. Pedro

6 de dezembro

Alunos do JI de

Escudeiros Autocarro

Total: 52,00 €

Alunos do JI Guisande

Autocarro

Total: 27,00 €

Alunos do JI Oliveira S. Pedro

Autocarro

Total: 20,00 €

Docentes AO

Docentes das AEC de Figueiredo

16 de dezembro

Braga

Alunos da EB1 e JI de Figueiredo e o JI de

Lamas

Autocarros patrocinados pelas J. Freguesia de Figueiredo e de Lamas Bilhetes – E.E.

Sem custos

A,B,C,E

Festa de Natal da EB 2,3:

- Corta Mato Escolar

- Recital de Música:

Canções/Músicas alusivas à

quadra

- Humanização dos espaços

Fomentar o gosto pela prática da atividade física

Detetar alunos com aptidão para o Atletismo

Vivenciar de uma forma lúdico/artística a quadra

Apresentar o trabalho desenvolvido no 1º período

Departamentos

de Expressões,

Línguas

BE

Comissão

Organizadora

17 de

dezembro

Pavilhão

Gimno-

desportivo

EB 2,3

Alunos do 5º ao 9º ano


Pódio Aparelhagem Medalhas Cartazes Lanche

30,00€ 2,00€

200,00€

Total: 232,00€

Encerramento do 1º período

Festa de Natal

EB1 da Cruz

- Elaboração de postais e cartas de Natal - Apresentação de peças teatrais, coreografias, canções, cartazes - Chegada do Pai Natal

Docentes do 1.º CEB, do Pré escolar e

das

AEC

CAF

17 de dezembro

EB1/JI

da Cruz

Comunidade

educativa

Chocolates Spray Fotocópias Papel metalizado Pioneses Papel de cenário

Chocolates Spray Fotocópias Papel metalizado Pioneses Papel de cenário

80,00€ 8,00,€ 3,00€ 8,50€ 1,50€ 2,00€

Total: 102,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E,

G

Encerramento do 1º período

Festa de Natal

EB1 de Escudeiros

Festa de Natal (com o J.I.)

- Dramatizações, coreografias, canções; distribuição de prendas

Participar nas vivências e tradições da quadra natalícia, conhecendo a sua tradição e história

Desenvolver nos alunos os valores da convivência, tolerância e respeito pela diferença

Participar nas vivências e tradições da quadra natalícia, conhecendo a sua tradição e história


Docentes do 1.º CEB,

do Pré escolar e das

AEC

CAF

Junta de Freguesia

17 de

dezembro

EB1/JI de

Escudeiros

Comunidade educativa

Cartolinas Papel de cenário Tintas Patrocínio da Junta Freguesia

5.00€ 10.00€ 5.00€

Total: 20,00€

EB1 de Figueiredo

- Decoração dos espaços escolares - Apresentação de coreografias: canções, danças e dramatizações - Distribuição de prendas

EB1/JI de

Figueiredo

Prendas 100 Fotocópias 20 Cartolinas 10 Tubos cola 30 f. papel crepe 15 f. papel metal. Tintas

Sem custos 10,00€ 4,40€ 7,40€ 6,60€ 6,00€

30,00€ Total 64,40€

EB1 da Garapôa

-Decoração do espaço escola. -Dramatizações, canções. -Distribuição de prendas

Docentes do 1.º CEB,

do Pré escolar e das

AEC

CAF

EB1 da

Garapôa

Prendas Cartolinas Fotocópias Papel de cenário Tintas

120,00 € 20,00€ 10,00€ 10,00€ 15,00€

Total 175,00€

EB1 de Guisande

- Composições escritas, ilustrações, BD, dramatizações, confeção de enfeites de Natal, coreografias musicais e canções

Instalações

da Junta de

Freguesia de

Guisande

50 Fotocópias 10 cartolinas 5 Tubos de cola 10 F.papel crepe 2 sprays

3,00€ 2,00€ 3,60€ 3,00€ 7,50€

Total: 18,10

EB1 de Oliveira

- Festa convívio aberta à

comunidade

- Dramatizações

- Canções

Poesias

EB1 de

Oliveira

Folhas de papel 20 Cartolinas 2 fita adesiva 3 cx Marcadores 3 tubos cola 3 r. papel crepe 1 f. de purpurina livros oferta: JF

4,00€ 6,00€

10,00€ 3,75€ 0,66€ 2,26€

Total: 26,67€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C,D, E

Encerramento do 1º período Festa

de Natal

- Festa convívio aberta à comunidade

Participar nas vivências e tradições da quadra natalícia


Incrementar a expressividade e o controle

Docentes AO AEC CAF

17 de dezembro

EB1/JI

Alunos da EB1/JI O. S. Pedro

20 Cartolinas 2 fita adesiva 3 cx Marcadores 3 tubos cola 3 r. papel crepe 1 frasco de purpurina

6, 00€ 2,45€ 10,00€ 3,75€ 0,66€ 2,26€

Total: 25,12€

Alunos EB1/JI Cruz Comunidade

educativa

Chocolates Spray cópias

150,00 € 1,00 € 7,40 € Total 158,40€

Comunidade educativa Escudeiros

Prendas Cartolinas Fotocópias Papel de cenário Tintas

50,00 € 20,00€ 7,00€ 10,00€ 15,00€

Total 102,00€

Junta freguesia Celeirós

Alunos do EB1/JI de Garapôa e


40 folhas de papel 20 Cartolinas 2 fita adesiva 3 cx Marcadores 3 tubos cola

4,00€ 6, 00€ 2,45€ 10,00€ 3,75€

Total: 26,20€

Junta de

Freguesia de

Guisande

Alunos EB1/JI de Guisande

Comunidade escolar

2 sprays dourado/prateado

velas

10,00€

10,00€ Total: 20,00€

EB1/JI

Alunos da EB1/JI de Figueiredo

Comunidade

Educativa

Prendas 100 Fotocópias 20 Cartolinas 10 tubos cola 30 f. papel crepe 15 f. papel met Tintas

Sem custos 10,00€ 4,40€ 7,40€ 6,60€ 6,00€ 30,00€

Total 64,40€

JI Lamas

Alunos do JI de Lamas

Comunidade

Educativa

8 papel de embrulho 8 Cartolinas Papel de cenário Tintas Chocolates Prendas

4,00 €

8,00€ 8,00€

10,00€ Total: 30,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

D, E, G Ida ao circo Conhecer e valorizar a arte

circense Câmara Municipal Docentes EB1 / JI

dezembro Braga Alunos EB1/JI Autocarro cedido pela autarquia

Sem custos

A, B, D, E

Concurso Rosa dos Ventos

- exposição dos trabalhos dos alunos

na BE

Identificar os Pontos Cardeais e Colaterais

Grupo de HGP e

Geografia

Final do 1º

período BE

Alunos de 5º e 7º anos

Comunidade escolar

Cartolinas

10 folhas de cor

variada

Total 2€

A,B,D,E Participação no concurso de escrita

– contos de Natal

Fomentar o gosto pela escrita criativa,

Promover o envolvimento dos alunos em atividades concelhias;

Projetar o agrupamento para o exterior

BE

Grupo disciplinar

de Português

Ao longo

do 1º

período

EB 2,3 Alunos dos 2º e 3º

ciclos _____ Sem custos

B, C, F Formação PRESSE

Uniformizar procedimentos no âmbito da aplicação da educação sexual

Dotar os docentes de competências e conhecimentos para a aplicação da educação sexual em contexto escolar

PES Equipa de Saúde

Escolar

1º período

EB 2,3

Pessoal docente

Papel para impressão

Total 5€

B, C, E, F,

G

Sensibilização e Esclarecimento

sobre Segurança na Internet

Promover uma correta utilização da Net

Divulgar a página “Seguranet”

Participar nas atividades “Seguranet

Equipa PTE 1.º Período EB 2,3/EB 1

Alunos

Computadores

Projetor

Internet

Sem custos

E, G Dinamização da página web do

Agrupamento

Manutenção/atualização da página da escola.

Divulgar informação importante para a comunidade educativa

Equipa PTE 1.º Período EB 2,3 Comunidade

educativa

Computadores

Internet

Sem custos

E, G Dinamização do correio eletrónico

institucional

Manutenção/atualização do correio eletrónico.

Promover a troca de informação entre todos os membros da comunidade educativa

Equipa PTE 1.º Período EB 2,3 Comunidade

educativa Computadores

Internet Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, E, F, G

Dinamização da plataforma

“Moodle”

Promover a utilização dos recursos informáticos na prática educativa

Criar disciplinas/espaços na plataforma Moodle

Utilizar as ferramentas do Moodle na implementação de estratégias pedagógicas

Equipa PTE 1.º Período

EB 2,3

Docentes/Alunos Computadores

Internet

Sem custos

E, G Manutenção dos equipamentos

TIC

Garantir o funcionamento de todo o parque informático do agrupamento.

Equipa PTE 1.º Período Agrupamento Agrupamento Equipamentos

informáticos Sem custos

E, G Atualização do inventário dos

equipamentos TIC

Inventariar os equipamentos Informáticos

Equipa PTE 1.º Período EB 2,3 EB2,3 Computador Sem custos

B,C, E

“O nosso papel voluntário”

- Campanha de recolha de papel

- Voluntariado nas campanhas de

recolha nacional de alimentos

- Dinamização de espaço no site do

Banco alimentar

Adotar comportamentos ecológicos

Participar e intervir civicamente

Respeitar o ambiente

Coordenadora de

DT

Diretores de turma

e Eco Escola

1º período EB 2,3 Toda a comunidade

escolar

Box fornecida

pelo Banco

Alimentar para

recolha do papel

Sem custos

A,B,D,E

Participação no Concurso

concelhio:

“Ilustração de autores da Língua

Portuguesa”

Promover a articulação curricular;

Conhecer e valorizar os escritores portugueses;

Contribuir para a formação de mais e melhores leitores

BE/ BLCS

Grupos de

Português e

EV

1º e 2º

períodos

BE/BLCS

Salas de aula

??

A BE ainda não

definiu

Papel

Materiais de

pintura

10,00€

20,00€

Total: 30,00€

A, B, C

Visita de Estudo à Quinta Pedagógica

Promover uma pedagogia ativa aberta à realidade exterior mobilizando os saberes e interesses dos alunos

Sensibilizar para a proteção da Natureza


CMB Docentes dos JI /

EB1 AO

7 de janeiro

Quinta Pedagógica

Real

Alunos do 2º ano da EB1 da Cruz

Autocarro da Câmara

Sem custos

25 de janeiro

Alunos do EB1(2º e 3º ano)/JI de Escudeiros

Sem custos

27 de janeiro

Alunos de EB1/JI Guisande

Sem custos

31 de janeiro

Alunos do EB1/JI da Cruz

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C, D, E

Comemoração dos Reis/Janeiras

- Aprendizagem de canção

tradicional

- Apresentação da mesma aos EE

e freguesia

- Execução de coroa de Rei com

material reciclável

Preservar e valorizar as tradições através das gerações

Favorecer o desenvolvimento dos alunos em ligação com o seu contexto sociocultural e familiar

Docentes da EB1/

JI

Janeiro

EB1/JI

Freguesia

Comunidade

Educativa

Escudeiros

20 Cartolinas 3 Colas Instrumentos musicais Sinalética

10,00

2,20€

Total 12,20€

Comunidade

Educativa

Guisande

5 Cartolinas

Papel metalizado

Cola

Instrumentos

musicais

Sinalética

2,60€

0,60€

0,70€

Total: 3,90€

Comunidade

Educativa

Oliveira S. Pedro

10 Cartolinas

3Colas

Instrumentos

musicais

Sinalética

5,20€

2,20€

Total: 7,40€

Comunidade

Educativa da Cruz

Utentes do lar da

3ºIdade

50 Cartolinas

20,00€

Total: 20,00€

Comunidade

Educativa

Garapôa

25 Cartolinas

6 Colas

10,00€

6,20€

Total: 16,20

Comunidade

Educativa Lamas

10Cartolinas

3Colas

Instrumentos

musicais

Sinalética

5,20€

2,20€

Total: 7,40€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E

Comemoração dos Reis /

Janeiras:

EB1 da Cruz

- Aprendizagem de canção tradicional - Execução de “coroas de rei” - Cantar os Reis/Janeiras entre turmas - Visita ao Lar de Idosos

Preservar e valorizar as tradições

Favorecer o desenvolvimento integral dos alunos em ligação com o seu contexto sócio-cultural e familiar

Docentes das EB1

janeiro

EB1/JI Lar de Idosos

Freguesia Guisande

Alunos Comunidade

Utentes do Lar de Celeirós

Cartolinas Colas Agrafos

10,00 5,00 1,50

Total: 16,50€

EB1 da Garapoa

- Cantar os Reis à comunidade

8 de janeiro Ruas envolventes

à escola

Alunos da Garapoa

Comunidade

Cartolinas Papel decorativo Colas Instr. musicais

15,00€ 20,00€ 10,00€

Total: 45,00€

EB1 de Guisande

Canção dos Reis

janeiro EB1/JI

Freguesia Alunos e

comunidade

12 Cartolinas

3Colas

4.80€

2,40€

Total: 7,20€

EB1 de Oliveira

Canção dos Reis janeiro

EB1/JI

Lar de Idosos

Freguesia

Guisande

Alunos Comunidade

Utentes do Lar de Celeirós

Cartolinas Colas Agrafos

10,00

5,00

1,50

Total: 16,50€

A, B, D

“Teatro portátil “– o teatro vai à

escola com a peça Auto da Barca

do Inferno de Gil Vicente

Fomentar o gosto pelo teatro, outras leituras.

Contatar com as caraterísticas do texto dramático.

Desenvolver o sentido estético e espírito crítico.

Facultar o desenvolvimento integral e harmonioso dos alunos.

Grupo de

Português 3º ciclo

11 de

janeiro EB 2,3 Alunos 9ºano

Sala do aluno

/Biblioteca 3€ por aluno

A/B/D Ida ao teatro: Robin Hood

Promover a consciencialização do aluno como protagonista no processo ensino/aprendizagem;

Proporcionar o contacto informal com a língua Inglesa.

Grupo Inglês 15 de

janeiro

Junta de

Freguesia de

Celeirós

Alunos dos 6º; 7º e

8º anos

Docentes para

acompanhar as

turmas

Total: 830€

B, C, E, F Ação de Formação sobre

“Estatuto do Aluno”

Aprofundar o conhecimento e interpretação do Estatuto do Aluno

Operacionalizar o E. do Aluno

Direção janeiro EB 2,3 Docentes

AO

Computador

Projetor

multimédia

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,C,E

Mega Sprinter 2014

- Fase Escola

- Fase Local

- Fase Nacional


Detetar aluno com aptidão para o Atletismo

Oferecer aos alunos um leque de atividades que dê resposta às suas motivações intrínsecas e extrínsecas proporcionando-lhes atividades individuais ou coletivas adequadas aos diferentes níveis de prestação motora e à estrutura corporal.

Dar a conhecer aos alunos ao longo do seu processo de formação, as implicações e benefícios duma participação regular nas atividades físicas e desportivas e compreender a sua contribuição para um estilo de vida ativa e saudável.

Desporto Escolar

Grupo EF

29 e 30 de janeiro

- março (a marcar pela CLDE)

- abril (a marcar pelo CLDE)

Campo exterior EB 2,3 de Celeirós

Pista Gémeos Castro – Guimarães

Local a designar

Alunos do 5º ao 9º ano Alunos apurados da fase escola Alunos apurados da fase Local

Prémios

Transporte

Lanche

80,00€

200,00€

50,00€

Total: 330,00€

E Jornal Escolar – “Celeirinho” Estreitar as relações entre os vários

elementos da comunidade escolar

Clube de Comunicação e

Imagem

janeiro 1.ª edição

Agrupamento Comunidade

Escolar

-------

Total: 1322,20€

A, B, D

EB1 da Cruz

Visita guiada ao Museu D.

Diogo de Sousa

Fomentar o gosto pelo património artístico e cultural

Consolidar conhecimentos da História de Portugal

Docentes do 4.º

ano

Responsável do

museu

janeiro Museu D. Diogo

de Sousa - Braga

Alunos do 4.º ano

da EB1 da Cruz TUB/SM Sem custos

B Assembleia de Delegados de

turma

Promover a participação ativa e critica dos alunos na escola

Direção 19 e 20 de

fevereiro EB 2,3 Delegados de turma

Cartazes


A,B, E, F, G

“À conversa com profissionais”

- Palestras com antigos alunos

Promover o contacto direto com profissionais

Elevar as expectativas dos alunos

SPO 28 de

fevereiro EB 2,3

Alunos do 9º ano e

CEF

Computador

materiais

diversos

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C, D, E

Comemoração do Carnaval

- Construção de máscaras com

material reciclável

- Desfile na freguesia

Desenvolver o sentido estético, criativo e ambiental

Sensibilizar para a importância de vivências coletivas

Docentes

AEC

AAAF

28 de

fevereiro

EB1/JI

Comunidade

Comunidades Educativas de

O. S. Pedro Guisande

Escudeiros

Material

reciclável

Sem custos


- Concurso de máscaras - Desfile

Docentes AEC

AAAF

Comunidade Educativa Garapôa

25 Cartolinas 6 Colas

10,00€ 6,20€

Total: 16,20€

Comemoração do Carnaval - Construção de máscaras com

material reciclável alusiva à

Temática

Docentes AEC

AAAF Diretora do Lar de Idosos

Comunidade Educativa Cruz Utentes do Lar

Material

reciclável Sem custos


- Desfile de Carnaval em Braga

Alusivo ao tema “O Planeta sorri quando cuidamos da Terra” – Os Espantalhos

Câmara

Municipal de

Braga

Docentes

AO

EE

Braga

EB1/JI Figueiredo Tecido Tintas Serpentinas

10€ 16€ 5€

Total: 21€

JI Lamas

Tecido Tintas Serpentinas

10€ 16€ 5€

Total: 21€

A, B, C,D, E

Comemoração do Carnaval: EB1 da Cruz - Construção de máscaras com material reciclável -Desfile noLar de Idosos e desfile pela freguesia Desenvolver o sentido estético,

criativo e ambiental

Sensibilizar para a importância de vivências coletivas

Docentes do 1.º CEB, do

Pré-escolar e das AEC

Responsável do Lar de Idosos

28 de fevereiro

EB1/JI

Ruas da freguesia

de Celeirós

Lar de Idosos

Alunos

Comunidade

Utentes do Lar de

Celeirós

Material

reciclável

Colas

Agrafes

Balões

8,80€ 10,00€ 20,00€ 20,00€ 1,30€ 5,00€

Total 65,10 € EB1 de Escudeiros

- Desfile de fantasias

-Baile de carnaval

Docentes EB1/JI AO CAF

EB1/JI de Escudeiros

Comunidade

Educativa

--- Sem custos

EB1 de Figueiredo - Participação no Desfile de Carnaval em Braga - Elaboração de máscaras, cartazes e pinturas carnavalescas

Câmara Municipal

Braga

Alunos da EB1/JI

de Figueiredo

Cartolinas Fotocópias serpentinas confetis Agrafos, Elásticos

9,00€

1,00€

6,00€

Total: 16,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

B,C,D,E



- Sarau cultural (música,

recitação de poesia,

dramatizações…)

- Sessão de

sensibilização/esclarecimento

sobre tema de interesse;


trabalhos/atividades

desenvolvidas pelos alunos





Promover a cidadania saudável

BE

Departamentos

curriculares

DT

Associação de

Pais

J. freguesia

Direção

Guias de Portugal

28 de

fevereiro

BE

Comunidade Educativaa

Projetor

multimédia

Cartazes

Papel

Impressões

Panfletos

25 00€

Total: 25,00€

A,B,C Corta Mato Distrital / Nacional


Detetar aluno com aptidão para o Atletismo

Oferecer aos Alunos um leque de atividades que dê resposta às suas motivações intrínsecas e extrínsecas proporcionando-lhes atividades individuais ou coletivas adequadas aos diferentes níveis de prestação motora e à estrutura corporal.

Desporto Escolar

Grupo EF

fevereiro (a

marcar

pela CLDE)

Pista Gémeos

Castro

Guimarães

Alunos apurados

do Corta Mato

Escolar

Transporte

Lanche

250,00€

50,00€

Total: 300,00€

A, B, C

Visita de estudo do 7º ano - Quinta dos Penteeiros e Museu do Brinquedo (Ponte de Lima)



Promover relacionamento interpessoal e de grupo

Conhecer a história do brinquedo português

Departamento de Expressões

6 de março

Ponte de Lima Alunos de 7ºano Autocarro

6€ por aluno

Total: 600,00€

A, B, C

Visita de estudo do 8º ano - Visita ao Centro de Ciência Viva – Visionarium e workshop “drogas sociais”

Despertar nos alunos o gosto pela ciência e pela investigação científica


Departamento de Matemática e C. Exp. - Grupo de

C.F.Q.

6 de março Santa Maria da

Feira Alunos do 8º ano

Autocarro Entradas

a determinar

5,5 € por aluno


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E

Visita de finalistas do 9º ano - Lisboa

Estreitar as relações interpessoais

Enriquecer os horizontes culturais

Mário Sérgio Silva

DT´s 9º ano

6 e 7 de março

Lisboa Mosteiro de

AlcobaçaConvento de Mafra.Mosteiro

dos Jerónimos Torre de Belém

Alunos do 9º Ano Programa completo

60€ por aluno

Total: 7560,00€

A, B, C

Visita de estudo do 5º ano

- Área Protegida de Ponte de

Lima: Lagoa de Bertiandos e

quinta de agricultura biológica

(Quinta de Penteeiros)




Departamento

CSH 7 de março Ponte de Lima Alunos do 5º ano

Autocarro

a determinar

A, B, C

Visita de Estudo do 6º ano

Fazer o roteiro cultural que abrange locais percorridos pelo escritor Camilo Castelo Banco em Ribeira de Pena ou referidos por este nas suas obras literárias (Ponte de Cavês, Igreja Matriz, povoação de Friúme, Capela da Granja Velha Ponte de Arame)

Introdução à literatura clássica portuguesa.

Conhecimento da obra e vida de Camilo Castelo Branco.

Convívio entre alunos e professores.

Departamento

das Línguas

7 de março Ribeira de Pena Alunos de 6ºano Autocarro a determinar

A, C

Simuladão

- Português

- Matemática

Avaliar os conhecimentos dos alunos

Preparar os alunos para a Prova Final do 6º ano

Docentes de

Matemática do 2º

ciclo

12 de

março

19 de

março

EB 2,3 Alunos do 6º ano

de escolaridade

Impressões e

fotocópias das

Provas

100,00€

Total: 100,00€

A, C, E Pré-Olimpíadas da Química

Despertar nos alunos o gosto pela ciência

Selecionar os alunos para as Olimpíadas de Química

Grupo de Ciências Físico-

Químicas

13 de

março

EB 2,3

Alunos do 8.º e

9.ºanos

Reagentes

220 Fotocópias

20,00€

11,00€

Total: 31,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C, D

Visita Estudo ao Portugal dos

Pequenitos

Desenvolver o espírito de observação e o sentido crítico

Aprofundar conhecimentos sobre a influência de Portugal no Mundo

Docentes,

AO

AAAF

14 de

março Coimbra

Alunos do JI de Escudeiros

Sinalética

Entradas pagas

pelos pais

Autocarro

Total: 153,00€

Alunos do JI de

Guisande Total: 86,00€

Alunos do JI da

Cruz Total: 153,00€

Alunos do JI de O.

S. Pedro Total: 62,00€

Alunos do JI

Figueiredo/Lamas Sem custos

Alunos do JI de

Garapôa Total: 153,00€

A, B, D, E

Semana da Leitura e “Feira do

Livro “

2º/3ºciclos -Escrita criativa

-Feira do livro -Encontro com um escritor -Declamação de poesia -Dramatização de textos -Sorteio de livros pelas turmas JI/1ºciclo: - Visita de um escritor - A minha avó/mãe/pai/ conta-nos uma história - Articulação entre a EB1/JI: - Já sei ler – Conto uma história - Leitura de textos, dramatizações, hora do conto realizada por convidados, ilustrações e exploração de histórias na biblioteca virtual.

Proporcionar um bom relacionamento interpessoal

Partilhar ideias e sentimentos

Enriquecer horizontes culturais

Promover a leitura, a escrita e a oralidade.

Proporcionar o contacto com escritores

Formar mais e melhores leitores.

Promover a articulação entre a escola e a família

Departamentos:

Línguas ;Pré-

escolar,1º Ciclo

PNL

BE

17 a 21 de

março

EB 2,3

JI /1º ciclo

Todos os Alunos do

agrupamento

Diplomas; Livros; Cartolinas; Fotocópias; cartazes Escritor Convidado-custo

Total: 160,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, E

Visita de estudo do CEF

- Visita guiada ao museu dos

Transportes e das Comunicações

Desenvolver a criatividade e interação com os órgãos de comunicação

Envolver os formandos de uma forma ativa em criativa na criação e produção dos seus próprios projetos culturais

Coordenador do

curso CEF

Docentes

20 de

março Porto Formandos CEF

Visita e almoços

Transporte

150€

180€

Total: 330,00€

A, B, D, F Dia do Pai

- O pai vem ao JI

Promover a participação dos pais na vida da escola

Docentes

Pais 19 de março

JI

Alunos do JI de

Escudeiros e de

Oliveira S. Pedro

Material reciclável Sem custos

A, B, C

Visita de Estudo à Quinta Pedagógica

Promover uma pedagogia ativa aberta à realidade exterior mobilizando os saberes e interesses dos alunos



CMB Docentes dos JI /

EB1 AO

24 de março

Quinta Pedagógica

Real

Alunos de EB1/JI da Garapôa

Autocarro da Câmara

Sem custos

1 de abril Alunos de EB1/JI de

O. S. Pedro

Sem custos

22 de abril Alunos dos JI de

Lamas e Figueiredo Sem custos

A, B, C, F

Campeonatos de Jogos

Matemáticos:

- Torneios do Jogo do 24,

SuperTmatik, Semáforo,

Abalone

- Entrega de certificados e

prémios no final de ano.

Desenvolver o raciocínio e o cálculo mental

Realçar o aspeto lúdico da Matemática

Docentes de

Matemática dos

2º e 3º ciclos

2 de abril

(2ºciclo)

3 de abril

(3ºciclo)

EB 2,3

Alunos do 2º e 3º

ciclos

Prémios e

certificados para

os alunos

vencedores

50,00€

Total 50,00€

A, B, C, F

Torneio de Jogos Romanos de

Tabuleiro

- Jogo do Moinho, jogo Tabula e

Jogo do Soldado (a nível de

escola)

Concurso de tabuleiros

(a nível de escola)

Desenvolver o raciocínio e a concentração

Realçar o aspeto lúdico da Matemática

Docentes de

Matemática dos 2º

e 3º ciclos

2 de abril

(2ºciclo)

3 de abril

(3ºciclo)

EB 2,3

Alunos do 2º e 3º

ciclos

Prémios e certificados para os vencedores Transporte 50,00€

30,00

Total 80,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B, E,F,G Feira das Escolhas Promover o contacto direto com

instituições de ensino secundário, policial, militar, IEFP, etc.

SPO 4 de abril EB 2,3 Alunos do 9º ano

regular e CEF

Computador materiais diversos

Total 5,00€

B, D

Festa da partilha

-Caça aos ovos

- Lanche partilha

Promover a inserção na cultura local, nos seus valores e tradições

Promover valores de solidariedade, partilhae respeito pelo outro

Promover a articulação escola família

Docentes EB1/JI

AO

CAF

4 de abril

EB1 / JI

Alunos EB1/JI Escudeiros

Ovos de chocolate

Total 6,00€

Alunos da EB1/JI Guisande

Ovos de chocolate

Total: 4,00€

Comunidade Educativa O. S. Pedro

Material reciclável

Sem custos

Comunidade Educativa Garapôa

25 Cartolinas Total: 10,00€

9 de

abril

Comunidade JI Lamas

Ovos Ovos de chocolate Material reciclável Lanche

Sem custos

Comunidade Figueiredo

Sem custos

A, B, D

Visita de Estudo a Londres

- Visita ao Madame Thussauds

Chamber live

- Percurso pedonal pelos

seguintes locais: Covent

Garden, Downing Street,

Westminster Abbey, Houses of

Parliament, Big Ben,

Westminster Bridge., London

Eye

- Passeio de Barco no Rio Tamisa

(Big Ben – Tower of London)

- Museu de História Natural e

Museu das Ciências Naturais

Desenvolver as capacidades de comunicar numa língua estrangeira.

Proporcionar o contacto com outras culturas.

Incentivar a participação em ações de natureza coletiva, desenvolvendo o espírito de grupo, solidariedade, cooperação e interajuda.

Manuela Saraiva 10 a 13 de

abril Londres

Alunos

9º ano

Recursos humanos

Fotocópias

450.00€

(até 15 anos)

490.00€

(maiores de 15

anos)

Por aluno


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, C,E Olimpíadas da Química

Despertar nos alunos o gosto pela ciência

Promover novas situações de aprendizagem

Valorizar as aprendizagens escolares

Grupo de

Ciências Físico-

Químicas

2º período Universidade do

Minho

Alunos do 8.º e

9.ºanos 4 Lanches

Total: 10,00€

A,B,D,E

Concurso Concelhio de Leitura

“Braga a Ler +” (3ª edição)

Incrementar os índices de leitura

Formar leitores autónomos e críticos.

BE/ BLCS

Grupo de Português

2º período BE/ BLCS Alunos dos 1º (3º e 4º

anos) e 2º ciclos

Fotocópias

Diplomas

Prémios

Transporte

(táxi)

100€

Total: 100,00€

A,B,C 2º Conselho das eco-escolas Promover uma consciência

ambiental atuante

Coordenador das

Eco-escolas

2º período EB 2,3 Conselho

das Eco-escolas

Multimédia e

computador sem custos

B, C, E, F Sessões de sensibilização sobre

bullying Prevenir o bullying.

PES

CLDSMaisBraga

2.º período

(Numa aula

de 90 mim

de EV)

EB 2,3 Alunos do 5.º e 8º ano Papel para

impressão

Total 5€

B,C,E

Prevenção e segurança rodoviária

- Sessões de esclarecimento teórico-

práticas

Promover a segurança rodoviária.

Promover práticas de cidadania.

PES

Escola de Condução

de Celeirós

2.º período

(uma aula

de EC)

EB 2,3 Alunos do 5.º ano Papel para impressão

Total 5€

B, C, E, F Sessões de sensibilização para a

violência no namoro. Prevenir a violência no

namoro.

PES

CLDSMaisBraga

2.º período

(uma aula

de 90 min

de EF)

EB 2,3 Alunos do 9º ano Papel para

impressão Total:5€

B,C,E Sessão de esclarecimento sobre

alimentação saudável Promover hábitos

alimentares saudáveis

PES

Equipa de Saúde

Escolar

2.º período

EB 2,3

Encarregados de

educação do Ensino

Pré-Escolar e 1.º ciclo

Papel para



DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

B, C, E, F

Prevenção do consumo de

substâncias psicoativas

- Atendimento semanal no GIAA

Prevenir o consumo de substâncias psicoativas

PES

Projeto de

Prevenção dos

Consumos Nocivos

da Equipa se Saúde

Escolar

2.º período EB 2,3 Comunidade escolar Papel para

impressão Total:5€

B, C, F Formação em Primeiros Socorros

Formar encarregados de educação, docentes e não docentes em Primeiros Socorros

PES Equipa de Saúde

Escolar

2º período EB 2,3 E. de educação

Pessoal docente e não docente

Papel para


A, B, E, F, G Formação interna creditada na

utilização dos Quadros Interativos

Incentivar a adequada utilização dos quadros Interativos em contextos de aprendizagem escolar

Favorecer a emergência de novas práticas pedagógicas e a renovação dos contextos de aprendizagem

Amândio Guedes 2º período EB 2,3 Docentes Computadores

Internet

Q. Interativo

Sem custos

A, B, D

A Arte Barroca

-Exposição de trabalhos

Identificar as várias características deste estilo artístico e suas manifestações

Grupo de HGP Final do 2º

período BE Alunos do 6º ano

Material de

desenho

Total: 10€

A, E

Testes intermédios

- 9º ano - 2º ano

Preparar os alunos para os exames nacionais

Promover o sucesso educativo

Direção

Grupo Português

Grupo de

Matemática, Inglês

Professores EB1

6 fev e 21 março

27 e 30maio

EB1

EB 2,3

Alunos

2º e 9º ano Fotocópias

Total: 300€

E,F,G Programa de formação/educação parental (12 sessões) Ações de formação pontuais

Favorecer a aproximação escola-família;

Promover competências parentais

SPO janeiro,

fevereiro,março, abril

EB 2,3

Pais dos alunos acompanhados pelo SPO- Grupo até 12

pais

Computador

Material diverso

Total: 5€

A,B

Programa de Orientação

vocacional/educação financeira e

educação para o empreendedorismo

(10 a 12 sessões em grupo)

Promover competências de

tomada de decisão

SPO

Associação de

educação para o

empreendedorismo

Junior

Achievement

fevereiro

março, abril,

maio, junho e

julho

EB 2,3

Alunos do 9º ano

regular e CEF

Computador

Material

diverso

Total: 5€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,C,E Olimpíadas do Ambiente Sensibilizar para a

preservação do Ambiente

Despertar nos alunos o gosto pela Ciência;

Grupo de

Ciências Naturais 2º e 3º P EB 2,3 Alunos do 3º Ciclo

Impressão e

fotocópias das

provas

conforme o

número de

inscrições

Total: 5€

A, B, E, F, G Abertura e manutenção de uma

página web na “weduc”


Criar disciplinas/espaços na plataforma “weduc”

Utilizar as ferramentas da “weduc” na implementação de estratégias pedagógicas

Equipa PTE 2º e 3º P EB 2,3 Professores e alunos

8ºB

Computadores

Internet Sem custos

A,B,D,E,G

Exposição de Trabalhos Didáticos

"Exposição de trabalhos dos alunos"

Fomentar o gosto pela disciplina

Premiar a qualidade / expressão artística dos alunos

Motivar os alunos para a

importância da qualidade e

rigor do trabalho realizado.

Humanização dos espaços

escolares.

Dar a conhecer à

comunidade educativa o

trabalho realizado pelos

alunos.

Grupo de EV/ET

2º e 3ºciclo

2.ºe 3º P EB 2,3

Toda a comunidade

educativa

Cartolinas

Pioneses

Cordel

Molas

Trabalhos

realizados

pelos alunos

50, 00€

Total:50,00€

A,B,D O JI vai ao teatro Valorizar e respeitar o

património

Promover o gosto pelo teatro

Docentes JI a marcar Theatro Circo

Braga

Alunos do JI

Cruz

Transporte

Bilhetes

80,00€

75,00€

Total: 155,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, C Visita ao Mercado Abastecedor Proporcionar aos alunos o

contacto direto com os produtos hortícolas

Câmara

Municipal

Docente do 4º ano

a marcar Mercado

Abastecedor

Alunos do 4.ºano de

todas as EB1

Autocarro

disponibilizado

pela câmara

Sem custos

C, D, F

Visita à Escola de Educação

Rodoviária:

- Atividade teórica e prática

Promover normas e comportamentos de segurança rodoviária

Consolidar conhecimentos e conteúdos programáticos

Câmara

Municipal

Docentes do 3º ano

a marcar

Escola de

Educação

Rodoviária -

Braga

Alunos do 3.º ano de

todas as EB1

Autocarro

disponibilizado

pela câmara

Sem custos

A,B,C Comemoração do Dia Internacional

das Eco-escolas- Dia da Terra Promover uma consciência ambiental atuante

Coordenador das

Eco-escolas

C.M.B

22 de abril Picoto Alunos do clube da

floresta Autocarro

Alfaias, luvas

Sem custos

A,B,D

Comemoração do “Dia mundial do

livro”

- Leitura de um texto na primeira

aula de todas as turmas;

-Escrita criativa/ilustração sobre o

livro;

- Encontro com um autor de

literatura infantil (1º ciclo)

- Oferta de livros aos melhores

leitores da BE

Conhecer e valorizar os nossos escritores;

Motivar para a leitura;

Proporcionar o encontro com um escritor.

BE

Departamento

Línguas

Diretores de turma

Docentes do 1º ciclo

23 de abril BE

Salas de aula

Todos os alunos do

agrupamento

Fotocópias,

cartazes

Oferta à

contadora de

histórias e ao

escritor

30,00€

Total: 30,00€

A, B, C Visita à Quinta Pedagógica



Câmara

Municipal de

Braga

Docentes

AO

24

abril Real- Braga

Alunos JI Figueiredo

Lamas

Autocarro

Sinalética

Sem custos

A,B, E Comemoração do 25 de Abril

- Exposição

Consciencializar para a importância desta revolução no Portugal democrático

Grupos de HGP e

História

Início do 3º

período BE

Alunos do 6º ano e 9º

ano Fotocópias Total: 20€

E, G Projeto “A Minha Nova Escola”

Integrar e facilitar a adaptação à Escola EB2,3

Conhecer normas de funcionamento da EB2,3

Grupo EF

AFD - 1º ciclo BE

EM/EV/ET Profs. Titulares

1º Ciclo

28, 29 e 30 de abril

EB 2,3 Alunos 4º ano Transportes

50€

Total: 50€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, F

Dia da mãe: a mãe vem ao JI

- A Mãe vem ao jardim…brincar

comigo.

- Realização de trabalhos de

expressão plástica

Envolver as mães nas atividades da escola

Desenvolver nos alunos o valor dos afetos

Docentes

JI

2 de

maio JI

Alunos do JI

Escudeiros

Mães

Frascos

Total: 5,00€

Alunos do JI

O.S. Pedro

Mães

Frascos

Total: 2,00€

Alunos do JI

Cruz

Mães

2 Pacotes de sementes: Hortelã Coentros Salsa Recipientes (material

reciclado)

2,00 2,00 2,00

Total: 6,00€

A, B, E

Marcha pelos Direitos Humanos

Despertar para os Direitos Humanos;

Manifestar-se na defesa dos Direitos Humanos

Grupo de E.M.R.C.

9 de maio Braga Alunos da EB 2,3

Papel Cartolinas Marcadores Fotocópias Transporte

1,00€ 2,00€ 2,00€ 60,00€

Total: 65,00€

A e B

Comemoração do dia da Europa:

- Exposição de trabalhos de pesquisa

relativos aos 27 países da U.E.

- Hastear da bandeira da U.E. e de

Portugal ao som dos hinos da U.E. e

de Portugal

- Ementa típica, na cantina, de um

dos países da U.E.

Desenvolver o gosto pelo conhecimento geográfico;

Envolver-se na resolução de problemas/desafios geográficos;

Demonstrar curiosidade pelo território da U.E.;

Grupo de

Geografia

BE

9 de maio

Átrio da escola

BE

Comunidade escolar

Cartolina Papel cenário/crepe Computador, datashow e tela de projecção Expositores Outro material

Total: 20 euros

A, B, D Visita Estudo Mosteiro de Tibães

- Biodiversidade na Cerca

Explorar os diversos ecossistemas presentes na cerca

Sensibilização para a importância da Biodiversidade

Monitores do

Mosteiro

Docentes

AO

15, 17,18,

22,

27 e 28 de

maio

Mosteiro de

Tibães

Todos os alunos do

pré.escolar Autocarro da

C.M.B

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

B Assembleia de Delegados de turma

Promover a participação ativa e critica dos alunos na escola

Direção 21 e 22 de

maio EB 2,3 Delegados de turma

Cartazes


A, B, D, E

Comemoração do Dia Mundial da

Criança/Visita de Estudo:

Pavilhão da Água e ao Sealife

Proporcionar momentos de convívio entre a comunidade escolar

Desenvolver o espírito de observação e o sentido crítico

Conhecer a biodiversidade marinha

Experienciar atividades com a água

Docentes do 1.º

CEB e do

Pré-escolar

30 de maio Porto Alunos da EB1 Cruz

2 Autocarros

Entradas

390,00€

700,00€

Total: 1090,00€

A, B, C, D, E

Dia Mundial da Criança

- Atividade promovida pela Câmara

Promover o convívio entre as crianças;

Proporcionar momentos de alegria

Docentes JI

AO

30 de

maio

Braga

Alunos do JI de Escudeiros, Guisande,

O. S. Pedro, Lamas E Figueiredo

Autocarro

Sem custos

A, C, D Dia da Actividade Física e

Desportiva /Dia Mundial da Criança Incentivar o gosto pela prática desportiva

Docentes 30 maio EB1 de Guisande Alunos de Guisande

Sem custos

B,C,D,E



- Apresentação da BE-:serviços e

recursos;

-Sarau cultural (música, recitação de

poesia, dramatizações…)

-Sessão de sensibilização e

esclarecimento sobre tema de

interesse;


trabalhos/atividades desenvolvidas

pelos alunos ao longo do ano.





Promover uma cidadania saudável

BE

Departamentos

curriculares

Diretores de turma

Associação de

Pais

Juntas de

freguesia

Direção

Guias de Portugal

30 de maio

BE

Comunidade

Educativa

Projetor

multimédia

Cartazes

Papel

Impressões

Panfletos

25, 00€

Total: 25,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C,D,E Visita de estudo ao Sealife

Proporcionar momentos de convívio entre a comunidade escolar de todos os alunos

Promover a observação em contexto

Docentes do

EB1/JI/AEC

CAF,AO

30

maio

Sealife

Porto

Alunos J.I. Cruz

1 Autocarro Bilhetes

240,00€ 220.00€

Total: 460,00€

Aprofundar conhecimentos relacionados com a biodiversidade.


Docentes JI e AO

2

junho Alunos JI Escudeiros

Bilhetes Transporte

Total: 82,50 € Sem custos (JF)

D, E, G

Braga Romana

- Torneio de Jogos Romanos de Tabuleiro: Jogo do Moinho, Jogo da Tabula e Jogo do Soldado - Concurso de tabuleiros - Tenda

Estreitar relações entre a comunidade educativa

Apresentar à comunidade algum do trabalho realizado

Divulgação do Agrupamento à comunidade

Direção

Departamentos

Curriculares

Clube da Floresta

Comissão

Organizadora

maio Braga Comunidade Escolar

Cartazes

Papel

Impressões

panfletos

200, 00€

Total: 200,00€

A,B,C Visita à Braval Promover uma consciência ambiental atuante

Coordenador

das Eco-escolas

Colaborador

Professora do 1º

ciclo

maio Braval Alunos do 3º ano da

Cruz

Autocarro da

C.M.B Sem custos

B e E Campanha do Pirilampo Mágico

Desenvolver os valores da solidariedade

Grupo de EMRC

Direção maio Agrupamento

Comunidade

educativa Sem custos

E Jornal Escolar – “Celeirinho”

Estreitar as relações entre os vários elementos da comunidade escolar

Clube de Comunicação e

Imagem

maio 2.ª edição

Agrupamento de Escolas de Celeirós

Comunidade Escolar

Total: 1322,20€

A, B,C,D,E

Dia Mundial da Criança

-Visita de estudo ao Pavilhão da

Água

Sensibilizar para a importância da água na natureza e nas nossas vidas.


Docentes EB1

AO

CAF

2 de junho Pavilhão da Água Alunos de Escudeiros

Autocarro

disponibilizado

pela JF

Bilhetes

Total: 65.00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,C,D,F

Dia Mundial da Criança/Dia da

Atividade Física

- Trabalhos de expressão plástica


- Jogos pré-desportivos

- Pintura em papel cenário

Promover o espírito de entreajuda e a prática desportiva

Proporcionar momentos de partilha e colaboração

Desenvolver os valores da convivência e da tolerância

Docentes do 1º

Ciclo, do Pré-

escolar e das AEC

Assistentes

Operacionais Junta

de Freguesi

2 de junho EB1/JI de

Figueiredo

Alunos da EB1/JI de

Figueiredo e do JI de

Lamas

Material de

Educação Física

Balões

Papel cenário

Tintas

Pincéis

Gelados (Junta

de Freguesia)

15,00€

10,00€

15,00€

5,00€

Total: 45,00€

A,B,C,D,F

Dia da Atividade Física Desportiva

/Dia Mundial da Criança

- Pintura de painéis


- Coreografias

Promover o espírito de entreajuda e a prática desportiva

Proporcionar momentos de partilha e colaboração

Desenvolver os valores da convivência e da tolerância

Docentes da

EB1/JI

AEC (AFD)

AO

2 de junho EB1 de Oliveira Alunos

Material de

desgaste

Tintas

Papel de

cenário

Material de Ed.

Física

5,00€

3,00€

Total: 8,00€

A, B, D, E

*Semana da Cor” - Humanização dos Espaços Escolares - Leitura de poemas - Danças - Experiências de física

Reforçar os laços de identidade para com o espaço escolar/ país

Fomentar a expressão artística nas suas mais diversas formas criativas.

Mário Sérgio Bernardo Cruz Grupos de P, EF,

FQ

2 a 6 de junho

EB 2,3 Toda a comunidade

educativa

Tintas Papel de Cenário Cartolinas Pioneses Projetor

45, 00€

Total: 45,00€

A,B,D,E

Encerramento do ano letivo

- Entoação de canções

- Danças

- Dramatizações

Promover o convívio entre toda a comunidade educativa.

Divulgar o trabalho desenvolvido ao longo do ano

Docentes da EB1/

JI

AEC

AO

Prof. dança

4 de junho EB1 de Oliveira Alunos Adereços vários

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,C,E Festa Convívio do Desporto Escolar

Possibilitar aos alunos momentos de partilha/convívio.

Visionar fotos e vídeos de todas as atividades realizadas durante o ano

Desporto Escolar Grupo EF

5 ou 12 de junho

Pavilhão Alunos inscritos no

Desporto Escolar Projetor Sem Custos

A,B,D,E

Festa Final d´Ano

- Entoar canções

- Danças

- Dramatizações



Docentes do JI

AAAF

AO

4 de

junho

JI

Oliveira S. Pedro

EB1/JI

J.I. Oliveira S. Pedro

Adereços vários

Sem Custos 11 de junho

JI

Escudeiros Alunos J.I. Escudeiros

JI

Figueiredo

Alunos JI

EE

JF

JI

Lamas

Alunos JI

EE

JF

Docentes do

EB1/JI/AEC

CAF,AO

6 de junho

EB1/JI

Cruz

Alunos da EB1 J.I

Cruz

Material de

expressão

plástica

A,B,C,D,F

Dia da Atividade Física

Incentivar o gosto pela prática desportiva

Docentes EB1/JI

Docentes AEC

AO

4 de junho EB1 da Garapôa Alunos

Material de desgaste, Material de educação física Papel de cenário Tintas

5,00€

10.00€

Total 15.00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

Dia da Atividade Física e

Desportiva

- Lanche conjunto


- Coreografias Incentivar o gosto pela prática desportiva

Docentes de

Atividade Física e

Desportiva e

do 1.º CEB

Docentes do

Pré-escolar e das

AEC

6 de junho

EB1 da Cruz Alunos

Material de

desgaste

Material de Ed.

Física

Gelado

40,00€

8,00€

1,50€

Total: 49,50€

Dia da Atividade Física

- Jogos pré desportivos

-Jogos tradicionais

BE

Docentes da

EB1/J.I.

EB1 de Escudeiros Alunos

Sem custos

A,B,D

Visita de estudo ao Parque

Biológico de Gaia

Proporcionar momentos de convívio entre a comunidade educativa;

Sensibilizar para a importância da água;

Desenvolver o espírito de observação e mo sentido crítico.

Docentes do 1º

Ciclo e do Pré-

escolar

Docentes das AEC

AO

CAF 6 de junho Gaia – Porto

Alunos da EB1

Figueiredo

Autocarros(JF) Bilhetes (E. Educação) Almoço/Lanche (CAF) Gelados

100,00€

Total 100,00€

Alunos dos JI de

Figueiredo e de Lamas

Sem custos

Docentes

Docentes AEC

AO

Alunos da EB1

Garapoa

Autocarros

Entradas

350.00€

200.00€

Total 550,00€

Alunos do JI da

Garapoa

Entradas

Autocarros

90,00€

130,00€

Total: 210,00 €

A, B, C, D

Visita de estudo ao Zoopark

Stº Inácio

Proporcionar conhecimentos relacionados com a biodiversidade;


Docentes EB1/JI

de Oliveira S.

Pedro/AO

6 de junho

Avintes

Alunos EB1 de O.S.

Pedro

Entradas

Transporte JF

Total: 144.00€

Docentes EB1/JI

de Oliveira S.

Pedro/AO

6 de junho Alunos JI de

O.S. Pedro

Entradas

Transporte (JF)

Total: 70,00 €

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, C, D, E Visita de estudo ao Jardim Botânico

e Universidade de Coimbra

Aprofundar conhecimentos relacionados com a biodiversidade.


Docentes JI e AO

13 de

junho Coimbra

Alunos da EB1/ JI

Guisande

Bilhetes (JF)

Transporte (JF)

Sem custos

B, D, E

Convívio com o 1ºCiclo

- No parque das merendas “ Ribeiro

dos Prados” em Figueiredo

Promover o convívio entre a comunidade escolar

Promover a socialização entre os dois níveis de ensino

Docentes

AEC

AO

CAF

Junta de Freguesia

13 de

junho

Parque das

merendas

“Ribeiro dos

Prados”

Alunos da EB1/JI

Almoço de final de ano patrocinado pela Junta Freguesia

Sem custos

A, B, C

Jardim vai…à Praia

Proporcionar aprendizagens com significado para as crianças

Proporcionar momentos de lazer

Docentes

AO

AO CAAF

16,17,18,

19,20,23,

25, 26,27

junho

Apúlia

Alunos JI

Figueiredo

Lamas

Autocarro

Brinquedos da

Praia

Tapa Vento

Bandeirinhas

Patrocinado pela

Junta Freguesia e

EE

A,B,D,F Dia da família

-A Família vem ao JI



Docentes

AAAF

EE

21 de

junho

JI

Garapôa Alunos JI Garapôa

Fotocópias

Cartolinas

Colas

CD´s

15,00€

25,00€

10,00€

25,00€

Total: 75,00 €

B, E Baile de Finalistas

Promover a formação pessoal e social dos alunos

Promover os valores da convivência, da tolerância e da solidariedade

Direção

Comissão

Organizadora

28 de junho EB 2,3

Alunos

9º ano

Convites /

Cartas

Decoração

5,00€

100,00€

Total 105,00€

A,B,C,F Elaboração do Eco-código Promover uma consciência

ambiental atuante

Coordenador das

Eco-escolas

junho

Agrupamento de

Celeirós Toda a comunidade

educativa Cartazes Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

D,E Festa dos Encarregados de

Educação

Promover o convívio entre

toda a comunidade educativa.

Divulgar o trabalho

desenvolvido ao longo do ano

Associação de Pais

e Enc. Ed da EB

2,3

Direção

junho EB2,3 Toda a comunidade

educativa Convites Sem custos

A,B,C 3º Conselho das Eco-escolas Promover uma consciência

ambiental atuante

Coordenador das

Eco-escolas

Prosepe

junho EB 2,3

Sala 2.03

Conselho das

Eco-escolas

Multimédia e


A,B

Programa de Orientação

vocacional, educação financeira e

educação para o

empreendedorismo

Promover competências de

tomada de decisão

SPO

Associação de

educação para o

empreendedorismo

Junior Achievement

abril, maio,

junho e

julho

(10 a 12

sessões em

grupo)

EB 2,3

Alunos do 9º ano

regular e CEF

Computador

Materiais

diversos

Total: 5,00€

E,F,G Ação de Formação para pais e E.

Educação “9º ano.. e agora?”

Fornecer informações sobre o

processo de orientação

vocacional;

Envolver os pais no apoio ao

processo de tomada de

decisão vocacional

SPO julho EB 2,3 Pais dos Alunos do 9º

ano regular e CEF

Computador

Materiais

diversos

Total: 5,00€

B,E,F,G

Apoio às Matrículas dos alunos do

9º ano

Ajudar alunos na concretização das decisões vocacionais;

Apoiar os encarregados de educação e os diretores de turma no processo de matrículas

SPO julho EB 2,3 Pais dos Alunos do 9º

ano regular e CEF

Computador

Materiais

diversos

Sem custos

B,E, G Matrículas dos alunos do 9º ano

Ajudar alunos na concretização da matrícula;

Apoiar os encarregados de educação e os dirctores de turma no processo de matrículas

DT´s

SPO

Direção

julho EB 2,3 Alunos do 9º ano

regular e CEF

Materiais

diversos Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,D,E

Feira de Fósseis e Minerais

Conhecer a diversidade de minerais, rochas e fósseis;

Despertar para a importância da Geologia

Grupo de Ciências

Naturais

3º Período

(dia do EE

e dia

anterior)

EB 2,3

Comunidade

Educativa do

Agrupamento

Sem custos

A, B, E, F, G Formação interna creditada em

“Excel”

Incentivar a utilização do “Excel” em contexto educativo

Favorecer a emergência de novas práticas pedagógicas

Amândio Guedes 3º período EB 2,3

Docentes

Computadores

Internet

Q. Interativo

Sem custos

A, B, E, F, G Abertura e manutenção de uma

página web na “weduc”


Criar disciplinas/espaços na plataforma “weduc”

Utilizar as ferramentas da“weduc” na implementação de estratégias pedagógicas

Equipa PTE 3ºperíodo EB 2,3 Professores e alunos

8ºB

Computadores

Internet Sem custos

A,B,D,E,G

Exposição de Trabalhos Didáticos

"Exposição de trabalhos dos

alunos"

Fomentar o gosto pela disciplina

Premiar a qualidade / expressão artística dos alunos

Motivar os alunos para a

importância da qualidade e

rigor do trabalho realizado.

Humanização dos espaços

escolares.

Dar a conhecer à comunidade

educativa o trabalho realizado

pelos alunos.

Grupo de EV/ET

2º e 3ºciclo

3º período EB 2,3

Toda a comunidade

educativa

Cartolinas

Pioneses

Cordel

Molas

Trabalhos

realizados

pelos alunos

50, 00€

Total:50,00€

A,C,E Olimpíadas do Ambiente Sensibilizar para a preservação

do Ambiente

Despertar nos alunos o gosto pela Ciência;

Grupo de Ciências

Naturais 2º e 3º P EB 2,3 Alunos do 3º Ciclo

Impressão e

fotocópias das

provas

conforme o

número de

inscrições

Total: 5€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

B, E Convívio de Final de Ano Estreitar relações entre a comunidade escolar

Direção

Comissão

Organizadora

18 de julho A definir

Pessoal Docente

Pessoal não Docente

Convidados

Cartazes

Total: 2€

B,C,E e F Saída com alguns alunos de

curriculo CEI

Promover e desenviolver a autonomia dos alunos

Diversificar as experiências do quotidiano

Grupo EE 1 vez por

mês

Cidade de

Braga

Alunos de curriculo

CEI

Almoços e

lanches e

compras no

supermercado

100,00€

Total: 100,00€

B,E “Ao encontro do ontem nos dias de hoje”

Promover o encontro intergeracional entre os idosos e os alunos

Partilharexperiências entre o ontem e o hoje

Incentivar o espírito de solidariedade

Proporcionar aos intervenientes, condições de convívio

Grupo EE

1 dia por período

antes das épocas festivas

EB 2,3 Alunos e Utentes do

Lar

Materiais para as ofertas Presentes relacionados com as festividades

20,00€

60,00€

Total: 80,00€

B, C, E

GIAA

- Atendimento semanal por

enfermeiras da UCC da Colina.

- Inclusão escolar de alunos com

necessidades de saúde especiais

Dar resposta às principais dúvidas dos jovens na área da sexualidade e outros problemas relacionados com a adolescência

Orientar os jovens para a tomada de decisões conscientes e responsáveis

Contribuir para a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e gravidezes indesejadas

PES

Equipa de Saúde

Escolar

Ao longo

do ano

início em

novembro

EB 2,3 Comunidade escolar Papel para

impressão Total:10,00€

C, E, F

PASSEzinho -Preparação e degustação de ementas saudáveis -Elaboração de rodas de alimentos -Dramatizações sobre a alimentação

Promover hábitos alimentares saudáveis no Ensino Pré-Escolar

PES

Equipa de Saúde

Escolar

Departamento Pré-

escolar

Ao longo

do ano

(início no

1.º período)

Escolas do

Ensino Pré-

Escolar

Alunos do ensino

Pré-Escolar

Papel para

impressão Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A, B, D, E “Um Escritor por mês - Um Poema por Semana

Conhecer e valorizar os escritores Portugueses;

Promover a participação dos alunos nas atividades da BE;

Formar leitores críticos.

Envolver todos os alunos nas atividades da BE.

BE Grupo de Português

Todos os meses do ano letivo

BE Salas de aula

Alunos dos 2º e 3º ciclos

Fotocópias Cartazes

10,00€

Total 10,00€

A, B, E

Campeonatos escolares

SuperTmatik - Quiz Astronomia

-Campeonato “intra-turma “

-Campeonato inter-turmas

-Final nacional online

Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de conhecimentos sobre Astronomia

Reforçar a componente lúdica na aprendizagem das Ciências Físico-químicas

Grupo de

Ciências Físico-

Químicas

1.º, 2.º e 3.º

períodos

EB 2,3

Alunos do 7ºano

Baralhos de “SuperTmatik” Prémios Computadores com internet

16€ 20€

Total: 36,00€

A, D, E Concurso de Leitura Expressiva

Estimular a prática da leitura nos alunos do ensino básico;

Promover a leitura de forma lúdica

Departamento das

Línguas

PNL

1º, 2º e 3º

Períodos EB.2,3 Todos os alunos

Fotocópias;

Certificados;

Prémios.

Total: 25€

A, D, E Concurso Nacional de Leitura Estimular a prática da leitura nos

alunos do ensino básico (3º ciclo);

Promover a leitura de forma lúdica

Grupo de

Português 3º ciclo.

PNL

1º, 2º e 3º

Períodos

EB 2,3 e outro a

designar a nível

concelhio

Alunos do 3º ciclo

Testes

policopiados

Certificados

Prémios

Total: 50€

C; E; F Implementação da Educação

Sexual

Contribuir - ainda que parcialmente - para uma vivência mais informada, mais gratificante, mais autónoma e mais responsável da sexualidade

Contribuir para um maior e melhor conhecimento dos factos e componentes que integram a vivência da sexualidade

PES

1º, 2º e 3º

Períodos

Escolas do 1.º

Ciclo e EB2,3

Alunos do 1.º, 2.º e

3.º Ciclos

Papel para

impressão Total:20,00€

B, C, E

As Guias de Portugal na Escola

- Reciclagem de materiais

Consciencializar os alunos para a necessidade da aquisição de Hábitos sustentados na prática dos 3Rs

Guias de Portugal

DT do 5º ano

1º, 2º e 3º

Períodos EB 2,3 Alunos do 5º ano Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,E,G Reunião com Enc. de Educação

Promover a comunicação entre a Escola e os Pais e Enc. de Educação

Promover o envolvimento e participação ativa dos pais e enc. de educação no processo de ensino

Educadores, Prof. Titulares de

Turma, DT´s

Ao longo

do ano

Todos os

estabelecimen-

tos

Enc. de Educação Computadores e

internet Sem custos

A, B ,C

Concurso “Desafio do Mês” - Entrega de certificados e prémios no final de ano

Fomentar o interesse pela matemática

Desenvolver hábitos de persistência e raciocínio

Docentes de Matemática dos 2º

e 3º ciclos

Ao longo do ano

EB 2,3 Alunos do 2º e 3º

ciclos

Computador Impressões A4 Cartaz para afixação dos problemas Prémios e certificados

50,00€

Total 50,00€

A,B,C,E,F Concurso Segura net Promover a utilização segura da

internet

Grupo TIC

Ao longo

do ano EB 2,3

Alunos do 1º, 2º e 3º

ciclos

Computadores e

internet Sem custos

B, C Exercícios de evacuação

Promover comportamentos e atitudes de segurança

Direção

Ao longo do ano EB 2,3 Comunidade escolar ----- Sem custos

A, B, C, E

Promoção da Atividade Física

como Hábito de Vida Saudável

-Avaliação do IMC dos novos

alunos do Agrupamento

Encaminhar os alunos obesos para o médico de família através das enfermeiras do GIAA

Sensibilizar para a importância da atividade física

Avaliar o IMC de novos alunos dos diferentes ciclos

PES

Grupo de

Educação Física

do 2º e 3º ciclos

Grupo AFD –

AEC (1ºciclo)

Equipa de Saúde

Escolas

Ao longo

do ano

Escolas do

Agrupamento

Todos os alunos do

1º, 2º e 3º ciclos

Balança

Fita métrica

Folha excel de

registo dos dados

Sem custos

A,B,C,D

“Projeto SOBE”

Saúde oral Bibliotecas Escolares

Desenvolver a articulação curricular;

Promover a partilha de saberes.

BE

PES

Ao longo

do ano Sala de aula

Ensino Pré-escolar

1º ciclo e 5º ano Kit oferta PNL Sem custos

A,B,D,E Formação de um grupo de teatro

Desenvolver a autonomia e a comunicação

Motivar os alunos para interagirem com a BE.

Proporcionar diferentes formas de trabalhar textos.

BE

Prof. Margarida

Castro

Grupo de Português

Ao longo

do ano

BE/outros

espaços

da escola

Todos os alunos da

escola

Fotocópias Cartazes

10,00€

Total: 10,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,D Construção da Biblioteca Digital

Disponibilizar serviços e recursos da biblioteca ao utilizador online;

Disponibilizar novos recursos didáticos /pedagógicos;

Permitir o acesso à informação e ao conhecimento sem restrições de espaço ou tempo;

Motivar o utilizador para as aprendizagens e o conhecimento.

BE Ao longo

do ano

Página e

Facebook da BE

Toda a comunidade

educativa

Computador

Sem custos

A,B,D “Oficinas de escrita”

Comemorar efemérides em articulação curricular;

Desenvolver competências de literacia;

Promover o enriquecimento cultural e artístico.

BE

Grupo de Português

Ao longo

do ano BE 2º e 3º ciclos

Papel de cenário

Cartolinas

Marcadores

(12x3)

Impressões a

cores

1 resma de papel

Total: 25,00€

A,B,D Sessões de incentivo à Leitura

(alunos)

Fomentar o gosto pela leitura e pelo livro;

Formar mais e melhores leitores.

Sensibilizar os alunos para frequentarem mais e melhor a BE.

Desenvolver a cidadania

BE Ao longo

do ano

Salas de aula

BE

Todos os alunos do

agrupamento

Histórias

CD(s)

Projetor

Multimédia

Sem custos

A,B,D,F Formação de utilizadores da BE “ O uso do Catálogo”

Dar formação no âmbito do uso do catálogo.

Promover o gosto de frequentar as Bibliotecas.

Contribuir para desenvolver o gosto pela cultura

Literária

BE

Ao longo do ano

BE

Alunos do 9º ano

Computadores

Sem custos

A, B, C, D, E Saídas ao exterior

Favorecer o conhecimento do meio.

Conhecer e aplicar regras de segurança.

Docentes e A.O

Ao

longo do

ano

Freguesias Todos os alunos dos

JI

Sinalética de

segurança Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

A,B,C, F

Monitorização

- Recolha de tampinhas, rolhas de

cortiça, papel, resíduos electrónicos

- Pesagem dos resíduos

- Consumos de água e energia

Promover uma consciência ambiental atuante

Coordenador das

Eco-escolas

Clube da Floresta

Colaboradores:

Docentes de

Ciências Naturais

Ao longo

do ano EB 2,3

Todas as turmas

do 2º e 3º ciclo

Sacos de lixo

luvas Sem custos

A,B,D,E

Sessões de motivação/incentivo à

leitura

(Encarregados de Educação do Pré-

escolar e 1º ciclo)

Sensibilizar os Pais/EE para a importância incentivarem os filhos/educandos para a leitura.

Sensibilizar os Pais/EE para a importância de acompanharem as crianças na leitura dos livros do PNL.

Oferecer livros para incentivar os Pais/EE para a leitura

Desenvolver a cidadania.

BE Ao longo

do ano

Escolas do 1º

ciclo e Pré-

escolar

Pais/EE dos

alunos do Pré-

escolar e 1º ciclo

Livros oferecidos

pela comunidade Sem custos

A, B, C, D, E

Acompanhamento dos grupos

equipa do Desporto Escolar, nas

atividades externas.

(Atletismo, Basquetebol e Danças

Urbanas e Atletismo Adaptado)

Assegurar o acompanhamento dos alunos, em representação da escola, durante os encontros do Desporto Escolar.

Desporto Escolar

Grupo EF

Ao longo

do ano

letivo

Vários na área

educativa de

Braga

Alunos inscritos

no Desporto

Escolar

Transportes

Lanches

800,00

200,00

Total: 1000,00€

A,B,C,E,F,G

Treinos durante as interrupções

letivas

(caso seja pertinente)

Oferecer aos Alunos um leque de atividades que dê resposta às suas motivações intrínsecas e extrínsecas proporcionando-lhes atividades individuais ou coletivas adequadas aos diferentes níveis de prestação motora e à estrutura corporal.

Dar a conhecer aos Alunos ao longo do seu processo de formação, as implicações e benefícios duma participação regular nas atividades físicas e desportivas e compreender a sua contribuição para um estilo de vida ativa e saudável.

Desporto Escolar

Ao longo

do ano

letivo.

Pavilhão

Alunos inscritos

no Desporto

Escolar

Sem custos


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

E,F,G Atendimento de pais e E.E.

Promover competências parentais conducentes ao sucesso escolar, pessoal e social

SPO Ao longo do ano letivo

EB 2,3 Pais e

Encarregados de

Educação

Computador Materiais diversos

Total: 5,00€

A,B,C

Atendimento individual -Acompanhamento psicológico e/ou psicopedagógico

Definir, implementar e avaliar medidas e estratégias de promoção do sucesso escolar, pessoal e social dos alunos

SPO Ao longo do

ano letivo EB 2,3 Alunos

Computadores Materiais diversos

Total: 5,00€

E,F,G

Consultadoria com serviços internos e externos, em reuniões e contactos formais e/ou informais

Definir, implementar e avaliar medidas e estratégias de promoção do sucesso escolar, pessoal e social dos alunos

SPO

Serviços internos e

externos à escola

Ao longo do ano letivo

EB 2,3 Alunos

sinalizados


Total: 5,00€

F,G

Publicação de artigos no jornal e

atualização da página online, com

notícias do SPO

Divulgar as atividades da escola relativas ao SPO;

Aproximar SPO-comunidade

SPO Ao longo do

ano letivo

Jornal e página

do

Agrupamento

Comunidade

educativa


Sem custos

C; E; F

Promoção da saúde oral

- Sessão de esclarecimento sobre

técnicas de escovagem para alunos

do pré-escolar,1ºciclo e 5.º ano.

-Sessão de esclarecimento para EE

do pré-escolar e 1ºciclos-3ºperíodo

- Implementação da escovagem

após almoço.

-Bochecho com flúor nas escolas do

1.º ciclo

Formar alunos e encarregados de educação sobre saúde oral

Implementar escovagem nos alunos do 5.º ano

Manter a escovagem nos J.I.

PES

Equipa de Saúde

Escolar

BE

Escovagem -

ao longo do

ano

Sessão de

esclarecimento

sobre técnicas

de escovagem)

Escolas do

Agrupamento

pré- escolar e

1ºciclos: dias

7,8,9,14,15 e16

de outubro

5ºano- 5,11,19 e

26 de

novembro (5ºA

e 5ºB –45min

da hora de

almoço; 5ºC em

EC;5ºD em Port

Escovagem -

alunos do Ensino

Pré-Escolar, 1.º

ciclo

(parcialmente),5.º

e 6.º

Sessão de

esclarecimento -

alunos do 5.º ano

e EE do pré-

escolar e 1ºciclo.

Papel para

impressão Total 10,00€


DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL

C, E, G

Clube da Floresta -Compostagem/vermicomposta-gem ; Horta/jardim / estufa - Identificação de algumas espécies (animais e vegetais) -Pão de bolota, de castanha ou alfarroba; Bolos e compotas da floresta - Reciclagem/reutilização - Trabalhos de pesquisa sobre a floresta

Utilizar recursos de forma sustentável

Conhecer a biodiversidade animal e vegetal do meio florestal português;

Desenvolver o espírito de observação;

Fomentar laços afetivos com o ambiente e a floresta;

Proporcionar intercâmbio de experiências e saberes;

Promover atitudes de mudança perante a Floresta

Promover o espírito de equipa

Registar os factos importantes

Colaborar com outros projetos

Professoras

dinamizadoras

Ao longo do

ano

EB2/3

Horta, jardim,

estufa

Alunos do clube

da floresta

Produtos hortícolas

Sementes

Plantas aromáticas

Farinha

Ovos

Castanhas

Impressão a cores

Carolinas

20€

10€

3,60€

61,32€

Total: 34,92€

A, B, D, E

“O Jardim vai à escola e a escola

vai ao Jardim”

- Apresentação de trabalhos de

acordo com o tema do

agrupamento

- Recitação de poesias

- Entoação de canções

-Troca de trabalhos de expressão

plástica e escrita

- Facilitar a transição dos alunos do

JI na para o 1º Ciclo;

- Promover a socialização e

articulação entre diferentes ciclos

- Promover o intercâmbio educativo

visando o desenvolvimento de

atitudes positivas, como a

curiosidade e o desejo de saber

Docentes EB1/JI Ao longo do

ano EB1/J.I.

Todos os alunos

EB1/JI

Articulação

EB1/JI

Figueiredo/JI

Lamas

Sem custos


6. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES COORDENADAS PELO ÓRGÃO DE GESTÃO

ETAPAS SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO

Acompanhamento da atividade pedagógica dos docentes

Avaliação de desempenho do pessoal não docente

Designação de Coordenadores de Estabelecimento

Designação dos coordenadores das estruturas de coordenação educativa

Distribuição de serviço

Elaboração da proposta de celebração de Contrato de Autonomia

Elaboração de horários

Elaboração do Plano Anual de Atividades

Elaboração do Plano de formação do PD e PND

Elaboração do Projeto de Orçamento

Elaboração do Regulamento Interno

Estabelecimento de Acordos e Protocolos de Colaboração

Planificação das reuniões de avaliação dos alunos

Planificação e Organização do Serviço de Ação Social

Planificação e organização do serviço de constituição de turmas

Planificação e organização do Serviço de Exames

Planificação e organização do serviço de matrículas

Programação de reuniões de Articulação Vertical

Reunião com a comunidade educativa (Associação de Pais, Autarquias)

Reunião Geral de Docentes

Reunião Geral de Não docentes

Reuniões com Pais e Encarregados de Educação

Tratamento estatístico dos resultados escolares


7. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO ETAPAS SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL

Acompanhamento e avaliação da execução das suas deliberações e recomendações

Adoção de Manuais Escolares

Análise e aprovação de propostas de reforço e de estratégias de diferenciação e inovação pedagógica

Apreciação da Execução Final do Plano Anual de Atividades

Apreciação do relatório de Autoavaliação da Escola

Apreciação do Relatório dos Resultados da Avaliação Sumativa Externa

Apreciação do Relatório dos Resultados da Avaliação Sumativa Interna

Apresentação de propostas de atividades e aprovação do horário de funcionamento das AEC

Apresentação de propostas e Aprovação do Plano de Formação do PD

Apresentação de propostas e emissão de parecer sobre o Plano Anual de Atividades

Apresentação de propostas e emissão de parecer sobre o Plano de Melhoria

Apresentação de propostas e emissão de parecer sobre o Regulamento Interno

Aprovação de orientações e procedimentos para as Provas Finais e de Equivalência à Frequência

Aprovação de constituição de turmas com caráter excecional

Aprovação do Calendário Escolar

Aprovação do Plano de Estudos e Desenvolvimento do Currículo

Aprovação dos dossiês pedagógicos das Visitas de Estudo

Aprovação dos Planos Educativos e Relatórios Circunstanciados Avaliação das atividades desenvolvidas

Definição de critérios gerais de constituição de turmas

Definição de critérios gerais de elaboração dos horários

Definição de critérios gerais nos domínios de avaliação dos alunos

Definição de Critérios para recrutamento de Pessoal Docente e Técnico por oferta de escola

Definição de princípios gerais no domínio dos apoios e complementos educativos e SPO

Elaboração da proposta de Projeto educativo

Emissão de parecer sobre a organização dos tempos escolares

Emissão de parecer sobre as propostas de atividades de promoção do sucesso escolar

Emissão de parecer sobre o Projeto de Contrato de Autonomia

Emissão de parecer sobre processos avaliativos dos alunos e pedidos de revisão de notas

Supervisão das planificações das disciplinas e do cumprimento dos programas


8. CRONOGRAMA GERAL DAS ATIVIDADES DA EQUIPA DE AUTOAVALIAÇÃO

ETAPAS SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL

Apresentação de resultados

Planeamento estratégico

Implementação e monitorização do PM

Construção de questionários

Aplicação de questionários

Análise dos resultados/Avaliação do PM

Elaboração do relatório

Entrega do relatório

Elaboração do PM

Apresentação do PM


9. ALTERAÇÕES AO PLANO DE ATIVIDADES

9.1 ATIVIDADES INSCRITAS NO PLANO

As atividades inicialmente contidas no plano podem sofrer alterações quer por razões organizacionais

internas quer por razões externas. Estas alterações caracterizam-se, normalmente, por: calendarização

de atividade; alteração da calendarização ou alteração de condições de realização/destino.

Para o efeito os responsáveis pela dinamização da atividade têm de fazer um pedido de

alteração/correção, em documento próprio (anexo II), seguindo os seguintes procedimentos:

a. Preenchimento do documento pelo proponente;

b. Envio do documento em suporte de papel e em suporte digital (via correio eletrónico) para a

diretora;

c. Aguardar despacho da diretora;

Após deferimento será feita a inclusão da alteração da atividade (como anexo) ao documento geral do

PAA.

9.2 ATIVIDADES NÃO INSCRITAS NO PLANO

O PAA trata-se de um documento flexível, aberto a novas propostas, podendo incluir iniciativas que,

depois de avaliadas e aprovadas, se integrem e reforcem os objetivos e compromissos inscritos no

Projeto Educativo.

Tendo por base a delegação de competências dada pelo Conselho Geral e o cumprimento das

orientações, compete à diretora avaliar a relevância pedagógica das mesmas e equacionar a sua

integração no PAA.

A realização de atividades não inscritas no PAA carece assim da autorização da diretora devendo para

o efeito ser submetidas à sua aprovação.

Os docentes que apresentem uma nova atividade devem preencher o documento específico (Anexo

III).

Após deferimento será feita a inclusão da atividade (como anexo) ao documento geral do PAA.


10. AVALIAÇÃO DO PLANO DE ATIVIDADES

A avaliação do Plano Anual de Atividades concretiza-se através da:

I. Avaliação parcelar imediata de cada uma das suas atividades, pela estrutura dinamizadora,

mediante a elaboração do relatório (Anexos IV e V) onde constam os resultados obtidos em

cada um dos indicadores de avaliação do grau de cumprimento dos objetivos fixados;

II. Avaliação trimestral dos planos de ação dos projetos estruturantes pelos coordenadores

respetivos;

III. Avaliação trimestral dos planos de ação dos Clubes pelos coordenadores respetivos;

IV. Avaliação trimestral do plano de atividades das estruturas de orientação educativa;

V. Balanço trimestral em sede de Conselho Pedagógico;

VI. Apreciação dos relatórios periódicos pelo Conselho Geral;

VII. Aprovação do relatório final de execução pelo Conselho Geral.


ANEXO I

CRITÉRIOS PARA A PARTICIPAÇÃO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CELEIRÓS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, CIENTÍFICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS6

Considerando que o Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, define que “a autonomia é a faculdade

reconhecida ao agrupamento de escolas (…) pela lei e pela administração educativa de tomar decisões

nos domínios da organização pedagógica, da organização curricular, da gestão dos recursos humanos,

da ação social escolar e da gestão estratégica, patrimonial, administrativa e financeira, no quadro das

funções, competências e recursos que lhe estão atribuídos” (ponto 1, artigo 8º);

Considerando que “o projeto educativo, o regulamento interno, os planos anual e plurianual de

atividades e o orçamento constituem instrumentos do exercício da autonomia” do agrupamento de

escolas (ponto 1, artigo 9º), devendo todas as propostas de participação em atividades ser examinadas

pelos órgãos com responsabilidade na matéria, em função do seu contributo para a concretização dos

objetivos e pressupostos contidos naqueles documentos;

Considerando que ao Conselho Geral compete “definir os critérios para a participação” do

agrupamento “em atividades pedagógicas, científicas, culturais e desportivas” (alínea o), ponto 1,

artigo 13º);

O Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Celeirós, no exercício das suas competências, define

os seguintes critérios para a participação do Agrupamento em atividades pedagógicas, científicas,

culturais e desportivas:

a) Conformidade com o Projeto Educativo do Agrupamento: as atividades deverão apresentar-se

como oportunidades relevantes para a concretização dos objetivos e metas constantes no Projeto

Educativo;

b) Respeito pelo estipulado no Regulamento Interno do Agrupamento e diretrizes emanadas do

Conselho Pedagógico: a planificação, concretização e avaliação das atividades deverão estar em

conformidade com o Regulamento Interno, bem como demais diretrizes emanadas do Conselho

Pedagógico;

6 Aprovado em reunião de Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Celeirós, em 7 de outubro de 2013


c) Enquadramento orçamental: a planificação das atividades deverá evidenciar uma necessária

ponderação relativa aos seus custos, quer para o Agrupamento, quer para os pais e encarregados de

educação, e aos seus benefícios para os alunos, sendo de promover a contenção e poupança de

recursos financeiros;

d) Concordância com os objetivos e estratégias definidas no Plano Anual de Atividades e

consequente integração neste:

A planificação, concretização e avaliação das atividades, enquanto ocasiões relevantes para o

sucesso educativo dos alunos, deverão pressupor um trabalho colaborativo no âmbito

departamental ou de grupo disciplinar e do conselho de turma, de forma a promover a

interdisciplinaridade e a rentabilizar recursos humanos e financeiros.

As atividades deverão:

Ter relação direta ou contribuir significativamente para o desenvolvimento das competências

gerais dos diferentes níveis de ensino e específicas das disciplinas ou áreas curriculares não

disciplinares, sem prejuízo dos calendários estabelecidos para a avaliação dos alunos;

Estar em conformidade com os Planos de Turma, contribuindo para a sua operacionalização;

Integrar formas inovadoras e motivadoras de os alunos acederem ou consolidarem saberes ou

aprendizagens das diversas disciplinas ou áreas curriculares;

Contribuir para a promoção e desenvolvimento das relações com a comunidade educativa;

Contribuir para a construção da imagem do Agrupamento;

Promover os valores fundamentais que enformam o Projeto Educativo do Agrupamento:

respeito pela equidade, solidariedade, justiça, cidadania, responsabilidade, transparência,

inovação, excelência e empreendedorismo;

Contribuir para a inserção social dos alunos e para uma educação inclusiva;

Promover a formação do pessoal docente e não docente, discente e pais e encarregados de

educação;

Fomentar a sensibilização para questões de segurança, ambiente e saúde.


ANEXO II

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2013/2014 ADENDA – Alteração de Atividade

Proposta em, _____/_______/________, por _____________________________________________

Despacho

____/____/___ A Diretora___________________

DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL


ANEXO III

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2013/2014

ADENDA – Nova Atividade

Fundamentação Despacho

_____/_______/________ O Proponente _________________________________

____/____/_________ A Diretora_________________

DOMÍNIOS


ESTIMATIVA

ORÇAMENTAL


ANEXO IV

RELATÓRIO DE ATIVIDADE

Atividade

ORGANIZAÇÃO

Data da realização

Local DOMÍNIOS DO PE

Público-Alvo

ÂM

BIT

O

Projeto/Plano (identificar) __________________

Outro (identificar) _________________________

Departamento de

Pré-escolar

1º Ciclo

CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS

APRECIAÇÃO GERAL (1=Fraco 5= Excelente)

1 2 3 4 5

Adequação ao público-alvo Metodologia utilizada Adequação da calendarização Adequação do espaço físico Adequação do tempo atribuído à atividade Mobilização de conhecimentos Promoção de valores/atitudes Relacionamento interpessoal e afetivo Promoção de competências de pesquisa e comunicação Envolvimento da comunidade Contributo para as metas definidas no projeto educativo Relação custos/objetivos/atividade

MODALIDADES DE AVALIAÇÃO IMPLEMENTADAS AOS ALUNOS/TRABALHOS PRODUZIDOS

Relatórios

Artigo para publicação no jornal

Cartazes

Fotografias

Filme

PowerPoint

Outros (especificar) _________________________________________________________________


CONSTRANGIMENTOS (assinalar com x)

EB

1/

JI C

RU

Z

EB

1/

JI E

SC

UD

EIR

OS

EB

1/

JI F

IGU

EIR

ED

O

EB

1/

JI G

UIS

AN

DE

EB

1/

JI G

AR

AP

ÔA

EB

1/

JI O

. S. P

ED

RO

JI L

AM

AS

OBSERVAÇÕES

1. Trabalho preparatório Participação dos docentes no planeamento da atividade

Participação dos docentes nas tarefas de organização

Recursos materiais disponibilizados

Divulgação/preparação da atividade junto dos alunos

Divulgação da atividade aos encarregados de educação

Divulgação da atividade na escola

Disponibilidade das entidades parceiras

2. Participação/adesão dos alunos Adesão/frequência dos alunos às atividades

Comportamento dos alunos durante as atividades

Interação/intervenção dos alunos nas atividades

3. Tarefas/atividades desenvolvidas Pertinência das atividades face aos objetivos definidos

Relação custos/objetivos

Articulação com os interesses dos alunos

Adequação do tempo atribuído à atividade

Adequação do espaço físico atribuído

Colaboradores Anexo à ata n.º ___ do _____________________________________________________________________

O Coordenador ___________________________________________________ Data:____/_____/_______


ANEXO V

RELATÓRIO DE ATIVIDADE

Atividade

ORGANIZAÇÃO

Data da realização

Local DOMÍNIOS DO PE

Público-Alvo

ÂM

BIT

O

Projeto/Plano (identificar) __________________ Direção

Outro (identificar) _________________________

Departamento de

Ciências Sociais e Humanas

Expressões Línguas Matemática e ciências Experimentais

CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS

APRECIAÇÃO GERAL (1=Fraco 5= Excelente)

1 2 3 4 5

Adequação ao público-alvo Metodologia utilizada Adequação da calendarização Adequação do espaço físico Adequação do tempo atribuído à atividade Mobilização de conhecimentos Promoção de valores/atitudes Relacionamento interpessoal e afetivo Promoção de competências de pesquisa e comunicação Envolvimento da comunidade Contributo para as metas definidas no projeto educativo Relação custos/objetivos/atividade

MODALIDADES DE AVALIAÇÃO IMPLEMENTADAS AOS ALUNOS/TRABALHOS PRODUZIDOS

Relatórios

Artigo para publicação no jornal

Cartazes

Fotografias

Filme

PowerPoint

Outros (especificar) _________________________________________________________________


CONSTRANGIMENTOS

(assinalar com x) (x) OBSERVAÇÕES

1. Trabalho preparatório Participação dos docentes no planeamento da atividade

Participação dos docentes nas tarefas de organização

Recursos materiais disponibilizados

Divulgação/preparação da atividade junto dos alunos

Divulgação da atividade aos encarregados de educação

Divulgação da atividade na escola

Disponibilidade das entidades parceiras

2. Participação/adesão dos alunos Adesão/frequência dos alunos às atividades

Comportamento dos alunos durante as atividades

Interação/intervenção dos alunos nas atividades

3. Tarefas/atividades desenvolvidas Pertinência das atividades face aos objetivos definidos

Relação custos/objetivos

Articulação com os interesses dos alunos

Adequação do tempo atribuído à atividade

Adequação do espaço físico atribuído

Colaboradores

Anexo à ata n.º ___ do ____________________________________________________________________

O Coordenador __________________________________________________ Data:____/_____/_______

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