Plano Anual de Atividades - aecanecas.com · set Recepção aos alunos, pais e EE - Apresentar o corpo docente e não docente. - Integrar os novos alunos - Promover um ambiente harmonioso

Plano Anual de Atividades

Ano letivo: 2018/2019

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019

1º SEMESTRE

Mês Data Atividade Descrição resumida da atividade, referindofinalidades/objetivos específicos

Dinamizador Público-alvo ObjetivosPE

set 13 Receção aos alunos

Atividades de receção aos alunos, com a finalidade de integrar na escola os novos alunos

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

4

set 26 Dia Europeu das Línguas - Quiz

-Sensibilizar os alunos para a importância das línguas estrangeiras no mundo atual;-Aprofundar conhecimentos sobre as diferentes culturas;- Motivar os alunos para a aprendizagem da língua francesa, inglesa e espanhola;

Sandra Maria Martinho Alves; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Carla Sofia da Silva Poeira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Henriques Silva; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo; Ana Margarida Viegas Moreira

Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT3; 11.º CT4; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1;10.º AV1; 10.º LH1; 10.º CT4)

1

set Encontro com Biblioteca...

- Compreender o funcionamento e a forma de estar na biblioteca- Fazer uma sessão para cada turma do 5º ano.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Alunos (Todas as turmas do 5.º)

1; 2; 3; 4

set;out

Apresentação da biblioteca escolar

Funcionamento da biblioteca escola. Atividade integrada no âmbito do objetivo central do projeto educativo do Agrupamento Educar para o sucesso, promovendo a qualidade das aprendizagens e do serviço educativo

João Nuno Sales Dias Machado Alunos (Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 10.º; EFA Secundário)

1; 2

set Identidade sexual e homofobia emcontexto escolar.

Esta atividade ,na forma de oficina, tem como objetivo a formação de docentes em Identidade de género com a finalidade de combater a homofobia em contexto escolar.

Enfermeira Saúde Escolar Docentes 1; 2; 4

set Receção aos pais e encarregados de educação

Os pais e encarregados de educação, são recebidos pelos professores e coordenadora de estabelecimento para receberem as boas vindas bem como as respetivas informações.

Anabela Moura Mendes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2; 4

set Recepção aos alunos, pais e EE

- Apresentar o corpo docente e não docente.- Integrar os novos alunos- Promover um ambiente harmonioso e de proximidade no meio escolar

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1)

3; 4

out 22;23;24

O fotógrafo naEscola

Vinda de um fotógrafo à escola. Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana ManuelaSantos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

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1º SEMESTRE



out 22;26

Ações de sensibilização de Educação ambiental - programa Ecovalor

- Ações de sensibilização para os 3R e boas práticas ambientais, que têm como objetivos a promoção da redução,reutilização e reciclagem de resíduos urbanos (RU) e a informação e sensibilização sobre as regras da reciclagem.

[As Ações de Sensibilização da Valorsul permitem conhecer agestão dos resíduos urbanos produzidos diariamente por cerca de 1 milhão e 600 mil habitantes, desde a recolha ao destino final, passando pelos diferentes tratamentos e valorizações.Destinadas ao público escolar, estas ações de sensibilização têm uma duração de 45 minutos e são agendadas em parceria com os municípios.]

Susana Heloísa Lourenço Duarte Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 4

out 30 Dia do Voleibol Realização do Torneio de voleibol. Competição entre as

várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição.

Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre oconjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola.

Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620) Alunos (Todas as turmas do 11.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 12.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 10.º)

1; 2; 4

out 31 Noite de Halloween

Comemoração do halloween.

Aproximar os alunos e promover a aproximação e interação da comunidade escolar.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

out 22;26

Ações de sensibilização de Educação ambiental - programa Ecovalor

Ações de sensibilização para os 3R e boas práticas ambientais, que têm como objetivos a promoção da redução,reutilização e reciclagem de resíduos urbanos (RU) e a informação e sensibilização sobre as regras da reciclagem.

[As Ações de Sensibilização da Valorsul permitem conhecer a gestão dos resíduos urbanos produzidos diariamente por cerca de 1 milhão e 600 mil habitantes, desde a recolha ao destino final, passando pelos diferentes tratamentos e valorizações.

Destinadas ao público escolar, estas ações de sensibilização têm uma duração de 45 minutos e são agendadas em parceria com os municípios.]

Susana Heloísa Lourenço Duarte Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 4

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1º SEMESTRE



out 22;23;24

O fotógrafo naEscola

Vinda de um fotógrafo à escola. Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana ManuelaSantos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva


2

out 30 Dia do Voleibol

Realização do Torneio de voleibol. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição.



1; 2; 4

out 31 Noite de Halloween

Comemoração do halloween.

Aproximar os alunos e promover a aproximação e interação da comunidade escolar.


2

out;nov

Hallowe’en vsPão por Deus

Interculturalidade –tradições de origem celta Pesquisa e debates em sala de aula /trabalhos com reutilização de materiaisObjetivos:Promover estratégias que envolvam aquisição de conhecimento, informação e outros saberes:- Aprofundar conhecimentos ao nível da socio-cultural, confrontando realidades e culturas;- Aplicar vocabulário temático e as TIC;- Promover a língua e cultura do mundo Anglo-saxónico numaabordagem intercultural ; - Promover estratégias que promovam a criatividade dos alunos e a originalidade comparando tradições ;

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge Alunos (11.º LH2; 11.º LH3; 11.º CT3)

2

out Abelhas na escola

Um apicultor desloca-se à escola e jardim de infância, com orespetivo material, uma colmeia de abelhas e mel, para que os alunos vejam como se produz o mel e os outros produtos resultantes de uma colmeia.

Será explicado aos alunos todo o processo, bem como todos os cuidados a ter em termos de segurança pessoal e ambiental.Será feita uma sensibilização aos alunos para a importância da preservação das abelhas.

Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas Docentes; Pessoal não docente; Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

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1º SEMESTRE



out Halloween Contest

- Pesquisa e realização de trabalhos com material reciclado;- Eleição do melhor de cada turma e exposição de todos os trabalhos na Biblioteca Escolar;- Aprofundar conhecimentos sobre outras realidades e culturas;- Promover a Língua Inglesa e a cultura de alguns English Speaking Countries;- Promover a criatividade dos alunos e sensibilizá-los para respeitar o meio ambiente.

Carla Isabel Batista Rodrigues Inácio Alunos (3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A)

1

out Espaço Saúde - Distúrbios alimentares

Construção de um folheto informativo para os pais- Promover hábitos saudáveis de higiene e saúde; - Incutir hábitos para adquirir corpo São;- Tomar consciência sobre si;- Desenvolver os 5 sentidos;- Higiene oral;- Promover comportamentos alimentares saudáveis;- Promover a autoestima;- Desenvolver a capacidade de resolução de problemas e de resiliência;

Maria João da Silva Ferreira Proença Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 2

out Dia da alimentação

Sensibilização dos alunos para uma alimentação saudável.

Promover hábitos de alimentação saudável.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Graça Alcobia Francisco Lopes; Maria Fátima Maria Mendes; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Ana Rita Guido da Silva; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

out Halloween Contest

Exposição/Mostra de trabalhos dos alunos.Promover a interculturalidade e a criatividade.

Severino Herculano Tavares Brandão Nadais; Marília da Conceição Pedrosa Marques; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Ana Paula Henriques Silva

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 4

out "Eu e a noite" Formação destinada a alunos do 12ºano com os seguintes objetivos: prevenção de dependências com substância, álcool e drogas, e prevenção de comportamentos de risco. Ação dinamizada pela enfermeira de saúde escolar e PSP Escola Segura.

Enfermeira Saúde Escolar; PSP - Escola Segura Alunos (12.º AV1; 12.º LH1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º CT3; 12.º LH2; 12.º LH3; 12.º 12ºV; 12.º 12ºT; 12.º 12ºAI)

1; 2

out Celebração doHalloween

Os alunos, em colaboração com os pais, fizeram vassouras e chapéus de bruxas, com materiais recicláveis ou que tivessem em casa, que ficaram em exposição nas escolas básicas Francisco Vieira Caldas, Cesário Verde e Maria Costa para serem vistas pelo resto da comunidade escolar. Em aulaos alunos também fizeram trabalhos em papel e cartolina alusivos ao mesmo tema.

Sandra Cristina Vaz Lopes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 3.º FVC3A; 3.º MC3A; 4.º FVC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4B; 4.º MC4A; 1.º CV1B)

2; 4

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1º SEMESTRE



out Dia Mundial da Alimentação.

Os alunos fizeram pesquisas sobre hábitos alimentares, sobrea dieta mediterrânica e sobre a fome no mundo. Em sala de aula assistirão a documentários na internet sobre problemas relacionados com maus hábitos alimentares, nomeadamente sobre problemas de obesidade em adolescentes. Visionamento da "Grande Reportagem - Somos o que comemos". Realização de trabalhos sobre a Roda dos Alimentos, a Pirâmide da Dieta Mediterrânica, elaboração deementas saudáveis e de foto cartões sobre alimentos.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques

Alunos (Todas as turmas do 6.º) 1; 2; 4

out;nov

Ações lúdico-pedagógicas :Sensibilizaçãopara a recolhaseletiva de resíduos urbanos

palestra e quiz / concurso (apresentação SIMAR e VALORSUL)

Objetivos :

sensibilizar e informar sobre resíduos urbanos / recolha seletiva

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge Alunos (8.º; 10.º) 2; 4

out Halloween Difundir aspetos culturais ingleses e americanos Luísa Maria da Conceição Mendes Reis; Florbela da Conceição Duarte de Magalhães; Florbela Carvalho Lopes; Cidália Cristina da Silva Soares

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º)

1; 2; 4

nov 09 VISITA DE ESTUDO: RUÍNAS DE CONÍMBRIGA EMUSEU PO.RO.S

Reconhecer o carácter urbano da civilização Romana; Distinguir formas de organização do espaço nas cidades romanas; Identificar formas de romanização na Península Ibérica e os instrumentos de aculturação das populações submetidas ao domínio romano. Valorização do património.

Maria Zita Gonçalves Santos Ribeiro; Ana Maria Pereira Trindade Lourenço

Alunos (10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3)

1

nov 15 Exposição de trabalhos da disciplina de Educação Tecnológica

"Queres jogar comigo? - Jogo do Galo"

Exposição de trabalhos efetuados pelos alunos do 6ºA, 6ºB, 6ºF e 6ºG na disciplina de Educação Tecnológica.

Numa primeira fase, cada alunos, efetuou uma pesquisa sobre os fundamentos do jogo do galo e numa segunda fase, foi recriado um novo jogo com base nos interesses e motivações individuais. A preocupação ambiental foi uma constante pelo foram reutilizados materiais recolhidos por toda a comunidade escolar (tampas de plástico, rolhas, palhinhas...). Neste processo, diversas competências foram desenvolvidas e os alunos aprenderam conceitos básicos de trabalho aplicando o método de resolução de problemas.

Os jogos efetuados resultaram numa exposição que esteve patente na BECRE da escola de dia 15 a 19 de outubro.

Natália Maria Cerdeira Marques Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º F; 6.º G)

1; 2; 3

nov 16 Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais

- Interação com o meio rural;

- Proporcionar aos alunos atividades que enriqueçam as suas vivências

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1) 2; 3

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1º SEMESTRE



out 100% saudável- Semana da alimentação

Realização de atividades com a finalidade de sensibilizar alunos e encarregados de educação para a importância de uma alimentação saudável na manutenção da saúde e bem-estar:- Lancheira saudável;- Nutricionista vem à escola;- Confeção de uma salada frutas;- Elaboração de uma roda dos alimentos em 3D;- Ação de sensibilização para pais e encarregados de educação.

Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa CarrazedoFrederico; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2; 4

nov 16 Dia do atletismo

Realização do dia de atletismo. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados,num ambiente de competição.


Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportivados alunos .

Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620) Alunos (Todas as turmas do 11.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 12.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 10.º)

1; 2; 4

nov;dez;jan

Turma Imbatível - alimenta o amanhã

Atividades de promoção de estilos de vida saudáveis, de forma divertida, através

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 3.º CV3A)

2

nov The Best in English

competição internacional (liíngua inglesa) aberta a todos as escolas secundárias - alunos com idades entre os 15 e os 19 anos

Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4)

1

nov Dia Nacional do Pijama

Os alunos vêm para a escola de pijama; será feita uma leitura da história «A Pedra Falante».

Pretende-se sensibilizar os alunos para as causas das criançasdesfavorecidas.

Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa; Anabela Moura Mendes; Ana Rita Guido da Silva; Maria João daSilva Ferreira Proença; Maria Graça Alcobia Francisco Lopes; Maria Fátima Maria Mendes; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Isabel Maria Marques Cristo; Sandra Manuela Moreira Pacheco

Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

nov "Prevenção doTabagismo"

Atividade em parceria com o PES integrada na comemoraçãodo Dia Mundial do Não Fumador. Os alunos do 10ºano do curso TAS realizaram trabalhos sobre a prevenção tabágica e apresentaram às escolas do 1º e 2º ciclos com o objetivo de alertar para os malefícios do tabaco. Esta atividade teve ainda como finalidades: avaliar a capacidade de realização de trabalhos e comunicação dos alunos no âmbito da disciplina de GCS; comportamento e postura na realização de uma atividade letiva em contexto profissional.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda Alunos (4.º; 6.º) 1; 2; 3; 4

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1º SEMESTRE



nov “Somos o que comemos” – aula aberta sobre nutrição

Sensibilizar para os hábitos alimentares saudáveis com vista à promoção da saúde.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Elisa Maria Dias França

Alunos (EFA Secundário) 1; 2; 3

nov CastanhEFAS - Promover o conhecimento sobre o Castanheiro, a castanha e outros frutos da época;- Relacionar a produção de castanheiros com os diversos modelos de desenvolvimento e a preservação ambiental;- Compreender a multidisciplinaridade e transversalidade dasquestões económicas e ambientais.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Júlio Manuel Fernandes Franco; Elisa Maria Dias França; Cidália Cristina da Silva Soares; Aldina Maria Gomes Vieira

Docentes; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º Módulos Capitalizáveis)

1; 2; 3

nov As Técnicas de Venda

Fornecer aos alunos ferramentas para o aumento das vendas e técnicas de negociação.-

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º10ºV)

1; 2

nov Fotografia aosalunos

A Associação de Pais será responsável por tirar fotografias aos alunos (individual e/ou em grupo). Todos os alunos irão receber, pelo menos, a fotografia de grupo.

Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

4

nov Comemoraçãodo Dia do NãoFumador - Ações de sensibilização sobre o tabagismo

Ações de sensibilização dinamizadas por alunos da Escola Secundária.

Posteriormente, aquando estudo do tema "Higiene e problemas sociais", os alunos realizam pesquisas sobre os malefícios do tabaco. Os trabalhos resultantes serão expostos na sala de aula. O grande objetivo - sensibilizar os alunos para o grande problema do tabaco na saúde. Debate sobre os malefícios do consumo de tabaco.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Susana Heloísa Lourenço Duarte


nov Visita da escritora -

“Maria Francisca Macedo”

- Promover a leitura e a literacia nos alunos.- Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas na procura de soluções de melhoria.- Reforçar a adopção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa).- Reconhecer a ciência no quotidiano. - Incutir o gosto pelas ciências.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º)

1; 2; 3; 4

nov Ida ao Oceanário

Promover novos conhecimentos sobre a vida marinha Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5AACJI3)

1; 4

nov Visita de Estudo aos museus da Golegã e Torres Novas

Complementar estudos das disciplinas de Desenho-A e História da Cultura e das Artes

Cecília Ferreira de Seabra Martins Alunos (11.º AV1; 12.º AV1; 10.º AV1)

1; 2; 3; 4

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1º SEMESTRE



nov Estúdio Fotográfico daGolegã de Carlos Relvas Museu Carlos Reis, Torres novas.

Desenvolver a capacidade de reflexão, a sensibilidade estética e artística e o juízo crítico, estimulando a fruição de bens culturais e artísticos.

Elaborar e comunicar, com correção linguística e de forma criativa, sínteses de assuntos estudados, recorrendo a diversas formas de comunicação.

Maria João Pinto dos Santos Docentes 1

nov "O jogo do Galo"

Aplicação de conteúdos da disciplina, recorrendo a materiaisreciclados. O jogo como forma de participação ativa e saudável.

Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º B; 5.º C)

1; 2; 3; 4

nov Panteão Nacional e Mosteiro de S.Vicente de Fora

Consolidação dos conhecimentos da disciplina de História da cultura e das Artes.

Maria João Pinto dos Santos Alunos (11.º AV1) 1

nov Semana da Filosofia 2018

Comemoraçãodo Dia Internacional da Filosofia ( 15 de novembro)

Sensibilizar para a importância da Filosofia e da aprendizagem da Filosofia.

Alertar para a importância da análise crítica e da reflexão filosófica no mundo contemporâneo.

Sónia Jorge Lopes Nunes; Eduardo Manuel Alves da Silva

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT4; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT3)

1; 2

dez 06 Novos Olharessobre a Cidade do Porto

Objetivos da Atividade Letiva em Contexto Profissional:

Conhecer o funcionamento de um aeroporto e a forma como se organiza;

Tomar contacto com as formalidades associadas ao embarque e ao desembarque de passageiros de uma aeronave;

Tomar contacto com os serviços a bordo de uma aeronave;Conhecer e identificar os principais recursos turísticos da

cidade do Porto;Identificar as potencialidades de um destino turístico,

através das estratégias e programas de animação de cada destino;

Reconhecer a importância da qualidade dos serviços de informação turística; Manifestar-se sobre as características e a utilização dos transportes públicos – aéreo e terrestres;

Identificar e descrever as atividades ligadas à informação turística e ao acolhimento;

Compreender a abrangência da informática nas empresas turísticas.

Elvio Fábio Perestrelo Meneses; Ana Maria da Luz Tomás

Alunos (12.º 12ºT; 25123 - Luís Filipe Pinto de Jesus (12.º12ºT); 25004 - Nélida Almeida Mendes (12.º12ºT); 25002 - Celestina Almeida Mendes (12.º12ºT); 24972 - Mariana Cristina Ribeiro Almeida (12.º12ºT); 24961 - Cláudia Patrícia Fernandes da Veiga (12.º12ºT); 24958 - Bruna Filipa Novais Monteiro (12.º12ºT); 24948 - Ana Rita Marcelino Fonseca (12.º12ºT); 22720 - Cláudia Alexandra Silva Antunes (12.º12ºT); 22599 - Sara Matos Ferreira (12.º12ºT); 20975 - Daniel Alexandre Ferreira Vassalo (12.º12ºT))

1; 2; 4

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1º SEMESTRE



dez 11 Musical Raponzel

Desenvolver o espírito crítico em relação à literatura para a infância;

Adquirir competências para encenar histórias/ contos infantis.

Educar para o gosto de estratégias de contar histórias;

Descobrir a importância da história para a infância.

Maria Madalena Duarte Valente Caldas; Carla Eveline Tavares Noronha Velosa Ascenso

Alunos (12.º 12ºAI; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAI)

1

dez 17 À Descoberta da Vila Natal

Descobrir como através de atividades é possível viajar no tempo e ser de novo criança;

Sensibilizar para atividades a desenvolver com as crianças doJardim-de-Infância;

Observar como através de vivências se pode desenvolver os valores da interculturalidade;

Tomar consciência que todos somos responsáveis na construção dos valores da cidadania.


Alunos (12.º 12ºAI; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAI)

1; 2

dez 19 Dia do basquetebol

Realização do dia do basquetebol. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição.

Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre oconjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola.Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportivados alunos .


1; 2; 4

dez 19 Teatro na Escola: Companhia Lanterna Mágica

Espetáculo musical de teatro de bonecos. Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

3; 4

dez 19 Ida ao Teatro Infantil de Lisboa (TIL) - "O Feiticeiro de OZ"

Assistir a uma peça teatral "O Feiticeiro de OZ"; Sensibilizar e proporcionar aos alunos o gosto pela atividade teatral.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; AnaManuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


1

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1º SEMESTRE



dez Bazar Solidário de Natal

Realização de um bazar solidário, entre os alunos, de troca de artigos por géneros alimentícios, de forma a angariar cabazes de Natal que serão distribuídos pelas famílias dos alunos mais carenciados. Pretende-se com esta atividade consciencializar os alunos para a partilha e solidariedade.

Carla Maria Costa de Brito Palma; Francisco Manuel Guilherme Galvão

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 7.º)

2; 4

dez Visita ao Palácio de Belém, jardins e Museu da Presidência

- Conhecer a história do Palácio de Belém- Compreender a instituição Presidência da República - Promover o espírito de abertura a realidades diferenciadas;- Reconhecer a importância do património natural;- Promover as relações interpessoais entre os formandos.


Docentes; Alunos (Todas as turmas do EFA)

1; 2

dez Interação coma ComunidadeEscolar para evocar a amizade e enaltecer o espírito natalício.

Aplicar técnicas de relações públicas. Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Docentes; Pessoal não docente; Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º10ºV)

2

dez Merry Christmas Around the World

- Pesquisa e realização de Christmas Cards e trabalhos de pesquisa sobre os votos de Natal noutras Línguas e as tradições de Natal nesses países;- Exposição de todos os trabalhos;- Motivar os alunos para a aprendizagem da Língua Inglesa e despertar o seu interesse pelo multilinguismo;- Aprofundar conhecimentos acerca de outras realidades e culturas;- Promover a criatividade e a originalidade, comparando as tradições numa abordagem intercultural;- Aplicar vocabulário temático.

Carla Isabel Batista Rodrigues Inácio Alunos (3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A)

1

dez Natalis Conhecer diferentes instituições de solidariedade e de apoio a doentes;

Reconhecer a importância da entreajuda e da solidariedade na doença, na deficiência e na velhice;

Conhecer diferentes ajudas técnicas para a deficiência e a importância da economia social.


Docentes; Alunos (Todas as turmas do EFA)

1; 2

dez Conferência "Nós e os Outros"

Debate aberto sobre a comemoração do Dia Internacional das Migrações, com o objetivo de sensibilizar os alunos sobreo tema em causa e para uma maior consciencialização do processo de integração na sociedade portuguesa dos imigrantes.

Carla Maria Costa de Brito Palma; Francisco Manuel Guilherme Galvão

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 4

Página | 11


1º SEMESTRE



dez Festa de Natal -Promover a convivialidade e socialiozação entre os alunos, famílias e JI;

-Viver a tradição natalícia

Maria Paula da Silva Delgado Valente; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 2; 4

dez Encerramentodo período letivo - jantarde Natal

Partilha de culturas e saberes gastronómicos com preservação do meio ambiente

Compreender o multiculturalismo como fonte de enriquecimento do nosso património cultural.

Promover o espírito de abertura a realidades culturais diferenciadas;

Reconhecer a música como linguagem universal;

Promover as relações interpessoais entre os formandos.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Júlio Manuel Fernandes Franco

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º)

1; 2

dez Palestra "Os Direitos Humanos"

Consciencializar os alunos para a problemática dos Direitos Humanos


2

dez Leituras Acordadas

Alunos do 11.º e do 12.º expõem o livro do projeto de leituraque leram no ano passado às turmas do 10 e do 11.º ano respetivamente.

Atividades integradas no âmbito do objetivo estratégico 2D, do projeto educativo do Agrupamento - Fomentar a educação para a leitura, assente no objectivo operacional deDesenvolver atividades promotoras da leitura e do gosto pelolivro.

Maria da Conceição Brito da Silva; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 12.º LH1; 12.º CT2; 12.º CT3; 10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1

dez;fev

Sessão informativa : Mapas de ruído CMO

Informar e sensibilizar para a problemática do ruído

Aprender técnicas de registo e de avaliação do ruído

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge Alunos (10.º; 11.º) 1

dez Maratona de Cartas - Amnistia Internacional

Em associação com a Amnistia Internacional, participação naMaratona de Cartas, atividade em defesa dos Direitos Humanos.

Os alunos de Inglês irão redigir cartas aos responsáveis políticos dos países selecionados - participação dos professores de Inglês.

Reconhecer a importância dos Direitos Humanos como matrizda nossa sociedade.

Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Isabel Maria Lam Santos; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º; EFA)

2; 4

Página | 12


1º SEMESTRE



dez Celebração doNatal

Os alunos do 3º ano irão elaborar pequenas árvores de Natalpara decorar a sala e/ou os espaços comuns das escolas. Os alunos do 4º ano irão elaborar mensagens de Natal em inglês,que depois irão ilustrar, para colocar numa árvore de Natal que estará colocada num espaço comum de cada uma das escolas. Em aula farão ainda um bingo com vocabulário do Natal.


1; 2; 4

dez Natal Solidário - Campanha Solidariedade para recolha de géneros alimentícios, roupas e brinquedos para as famílias mais carenciadas dos nossos alunos.

Tentar proporcionar um Natal com mais conforto e alegria àsfamílias carenciadas da nossa Escola;

Sensibilizar os alunos para a importância da Solidariedade .

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º 10ºV)

2

dez Vitrinismo de Natal

Saber elaborar uma montra e aplicar conhecimentos adquiridos na formação técnica;

Aplkicar técnicas de vitrinismo.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Docentes; Pessoal não docente; Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º10ºV)

1

dez Comemoraçãodo Natal

Árvores de Natal e presentes com mensagens em Francês e Inglês.

Promover a criatividade e fomentar a relação Escola-Família.

Severino Herculano Tavares Brandão Nadais; Rosa Maria Ribeiro da Silva; Marília da Conceição Pedrosa Marques; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Ana Paula Henriques Silva

Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 4

dez Evocação do Espírito Natalício

- Aplicar estratégias de técnicas criativas para a sensibilização da època de Natal;- Valorizar a quadra festiva do Natal na Escola;- Valorizar o espaço escola na Comunidade Educativa.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º 10ºV)

2

dez Celebrando osDireitos Humanos em parceria com a Amnistia Internacional e com a Biblioteca - Maratona decartas

Fomentar a educação para a cidadania assente na participação social e comunitária ativa e responsável.

Fomentar o desenvolvimento de competências solidárias que promovam valores de cidadania, tolerância e respeito pelo outro.

Isabel Maria Belo Gomes Alunos (12.º LH1; 12.º SE1; 12.º LH2; 12.º LH3)

2

Página | 13


1º SEMESTRE



dez Manifesto "Os nãos nas mãos"

Celebração do Dia Internacional dos Direitos Humanos

10 de Dezembro

Maria João Pinto dos Santos Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (9.º)

1; 2; 4

dez Feira de Minerais

Exposição e venda de minerais. Sensibilizar os alunos e comunidade educativa para a existência de uma grande variedade de minerais no nosso planeta.

Susana Heloísa Lourenço Duarte Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3; 4

dez "Pais Natal Solidários"

Promover a solidariedade social junto da comunidade escolar, através da recolha de géneros alimentares e outros bens, que

serão entregues a famílias carenciadas do concelho de Odivelas.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/ Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.ºCV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

dez Decorações deNatal

Elaboração de vários objetos decorativos no âmbito das decorações de natal. Colocação dos objetos em vários espaços da escola.

Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º C)

1; 2; 3; 4

dez Festa de Natalda AAAF e CAF

Promover o convívio com a comunidade escolar; Realizar uma festa alusiva à data comemorativa.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Encarregados de educação/ Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.ºCV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2; 4

dez Visita à Biblioteca D. Dinis (Polo de Caneças)

- Estimular a criatividade e imaginação;- Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura;- Proporcionar aos alunos o acesso ao mundo dos livros, das bibliotecas e das histórias

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1) 1; 2; 3; 4

dez Feira do livro de Natal

- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.

Vender pelo menos 10 livros.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/ Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

2; 3; 4

dez Eleição do Direito Humano menos respeitado.

- Os alunos conhecerem e refletirem nos vários Direitos e Deveres existentes na legislação;- Os alunos identificarem alguns dos direitos menos respeitados na opinião da Comunidade Escolar;- Os alunos refletirem nas ações que poderão tomar de modoa mudar os direitos menos respeitados: “O que devo fazer para mudar?”; Sensibilização da Comunidade Escolar.

Emília Luísa Gomes Paulino Simões Alunos (10.º LH1; 10.º LH3) 1; 2

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1º SEMESTRE



dez Árvore de Natal

Construção de uma árvore de Natal com caixas de sapatos decoradas.

- Motivar os alunos para a aprendizagem da língua francesa, inglesa e espanhola;

-Promover o espírito de interajuda e cooperação;

-Promover o sentimento de pertença e de comunidade.

Sandra Maria Martinho Alves; Rosa Maria Ribeiro da Silva; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Carla Sofia da Silva Poeira; Andreia Maria Saraiva Ferreira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Henriques Silva; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo; Ana Margarida Viegas Moreira

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT3; 11.ºCT4; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.ºF; 9.º G; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1;10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º CT4)

1; 2; 4

jan 15;16;17;18

Ida ao Marl

"Associação 5 ao dia"

Os alunos são recebidos no Mercado, onde é feita uma breve introdução sobre o PROGRAMA 5 AO DIA e onde são apresentados os técnicos que vão acompanhar o grupo de crianças. De seguida, decorre uma visita ao correspondente Mercado Abastecedor, onde as crianças podem ficar a conhecer os espaços (boxes, entrepostos, lojas, etc.) onde se comercializam os diversos produtos hortofrutícolas, bem como, têm a possibilidade de observar/realizar métodos

de conservação e acondicionamento dos hortofrutícolas, análise de rótulos, variedades e sazonalidade dos hortofrutícolas, máquinas para manuseamento e transporte dos mesmos, organização e funcionamento do Mercado e serviços associados, entre os quais se destaca a separação e reciclagem de alguns dos resíduos sólidos produzidos, entre muitas outras matérias exploradas, de acordo com o ano de escolaridade das crianças em causa.

Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes


jan Martin Luther King celebration

debate tendo como ponto de partida o visionamento do filme

- Divulgar os direitos humanos

- Estimular a prática do respeito e da tolerância

-Desenvolver o espírito crític

Fernanda Maria da Veiga Ramos; Florbela da Conceição Duarte de Magalhães; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho

Alunos (10.º; 11.º; 12.º) 2

jan Teatro romano, Sé deLisboa e Castelo de S. Jorge.



Maria João Pinto dos Santos Docentes; Alunos (10.º AV1) 2

jan Día de Reyes Troca de prendas - Amigo secreto

Promover a língua e cultura do mundo hispânico;

Divulgar tradições tipicamente espanholas no âmbito das

Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Andreia Maria Saraiva Ferreira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos

Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT3; 11.º CT4; 10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º CT4)

1; 2

Página | 15


1º SEMESTRE



comemorações da época natalícia;

Celebrar datas e tradições;

dez;jan;fev;mar;abr

Física em ação

interdisciplinaridade entre turmas e interanos Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Maria da Conceição Mateus Paulo

Alunos (11.º; 12.º) 1

jan 11 Dia do Elogio O Dia Mundial do Elogio, é uma ótima altura para perder a vergonha e elogiar as pessoas à volta.Receber um elogio faz bem à autoestima e melhora humor, podendo até ter efeitos benéficos para a saúde mental e física. Fazer elogios também pode ser bastante benéfico. logiar é grátis e é uma ótima forma de ser gentil e construir confiança entre quem faz o elogio e quem o recebe, desde que seja sincero.

Belmira Fátima Lopes Proença Docentes; Pessoal não docente; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

2

jan 14 Ida ao Teatro - "Farsa de Inês Pereira"

Motivar para a leitura do texto dramático.

Motivar os alunos para o seu processo de aprendizagem.

Contribuir para o reforço das aprendizagens.

Visualizar o texto dramático analisado nas aulas.

Desenvolver o gosto pela arte dramática.

Analisar recriações de obras literárias do programa, com recurso a diferentes linguagens – teatro.

Participar de forma correta e empenhada em atividades extra-aula.

Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes;Maria Teresa Fortunato Bernardo

Alunos (10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1; 2

jan 24 Dia do badminton

Realização do dia do badminton. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados,num ambiente de competição.




1; 2; 4

jan 24 Dia do futsal Realização do dia do futsal. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados,num ambiente de competição.

Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620) Alunos (Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 8.º)

1; 2; 4

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1º SEMESTRE





jan 25 Teatro: Rapunzel

Rapunzel é um célebre conto dos irmãos Grimm, obra-prima da literatura para a Infância num Musical de grande espectacularidade que articula o Teatro, a Música, a Dança euma fabulosa cenografia que introduz as modernas tecnologias de vídeo numa encenação com a fantasia e a altaqualidade artística.

Interpretado por actores, cantores, bailarinos Rapunzel O Musical é um maravilhoso espectáculo.

Carla Susana Rodrigues Machado Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

1

jan Artes em Movimento - Fundação Calouste Gulbenkian

Promover uma relação diferente com as obras expostas e com o próprio espaço do museu. Incentivar a leitura e a interpretação dos objetos artísticos através do movimento, coreografia, gesto e dança.

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2

jan;fev

Visita ao centro de Distribuição dos Correios - Cabo Ruivo

Os alunos irão ao centro de distribuição dos correios em Cabo Ruivo, observar como se faz a triagem doa correspondência,

verificando a importância dos Correios para a Comunidade.

Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B)

1; 2

jan GAP YEAR palestra

orientação académica, desenvolvimento pessoal e profissional, no âmbito do voluntariado e estágios profissionais no estrangeiro

Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Alunos (10.º; 11.º; 12.º) 1

jan Workshop de vitrinismo

Capacitar o aluno a projetar vitrines atraentes que valorizemambientes comerciais e impulsionem as vendas.


1; 2

jan;fev;mar;abr

Concurso "Faça lá um

poema"

- Desenvolver o gosto pela Poesia.

Apresentar um poema a concurso em representação da escola.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

1; 2

jan Stop à Violência

Promoção da qualidade do sucesso educativo;

-Promover o contacto com diferentes formas de cultura e entretenimento;

Maria João da Silva Ferreira Proença Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 2

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1º SEMESTRE



INCLUSAO DE ATIVIDADES para sensibilização e autorreflexãosobre as situações de conflito

jan Visita de estudo "LisboaBarroca"

A atividade integra a visita à Igreja de São Roque e de Santa Catarina, sendo dinamizada pelo professor João Nuno Machado. Os alunos e professores deslocar-se-ão em transportes públicos.

Estimular o conhecimento e a preservação do património histórico-cultural.

Promover o gosto pela História.

Caracterizar aspectos culturais relevantes da História de Portugal.

Situar acontecimentos e processos relevantes no espaço e notempo.

Sérgio Filipe da Rocha Vieira; Fátima Cristina Castelo Morgado

Alunos (11.º LH2) 1; 2; 4

jan Olimpíadas daGeografia Portugal

Aumentar o interesse dos alunos pelo estudo e pesquisa em Geografia

Promover o reconhecimento social da Geografia em Portugal

Fernanda Maria Castelo Morgado Conceição Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 10.º 10ºT; 26592 - Viktoriya Komassyuk (10.º10ºT); 26563 - Nuno de Carmona e Costa (10.º10ºT); 25614 - Winnie CrisnaFerreira da Silva Pereira (11.ºLH1); 25612 - Miriam Martins de Almeida (11.ºLH2); 24479 - João Pedro Correia Francisco (11.ºLH2); 23684 - Mariana Gonçalves Torres (11.ºLH1); 22534 - Gaspar Mendes dos Santos Simões (11.ºLH1); 21926 - Tatiana Matos de Almeida (11.ºLH2))

1

jan "O sucesso está em ti!".

Sensibilizar os alunos para a necessidade de direcionar a vidapara os nossos sonhos, aumentando assim, o potencial para arealização dos mesmos.


1

jan;fev

Projeto "Eu e os outros"

Esta atividade consiste no desenvolvimento da história 2 "Cannabis". Destina-se a uma turma do 10ºano, desenvolve-se em 9 sessões de 90 min e tem como objetivos:

Promover a reflexão em grupo sobre temas do desenvolvimento ligados à adolescência.

Criar uma dinâmica de grupo geradora de crescimento pessoal e social.

Enfermeira Saúde Escolar; PSP - Escola Segura Alunos (10.º 10ºAS) 1; 2

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1º SEMESTRE



Promover os processos de tomada de decisão, confrontação no seio do grupo e exploração de

informação.

jan Visita a ilha de S. Miguel

No âmbito da disciplina de Biologia e Geologia com o apoio dos professores de Física e Química, Ana Paula Pereira e Helena Pires. Visita a ilha de S. Miguel nos Açores para observar fenómenos/estruturas relacionadas com temas abordados na disciplina (Vulcanismo/Tectónica de Placas) .

Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Helena Jeremias Pires; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Ana Paula Pinto Alves Pereira; Agostinho de Jesus Botelho

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4)

4

"Derruba o cigarro"

Construção de um jogo integrado na prevenção do consumo do tabaco. O objetivo é, de uma forma lúdica, alertar para os malefícios do tabaco através da construção de cigarros com mensagens. Esta atividade envolve os professores das disciplinas de EVT e Educação Física.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Enfermeira Saúde Escolar

Alunos (Todas as turmas do 7.º) 1; 2

Museu Nacional de Teatro e Dança - Lumiar

Atividade:Teatro e Dança (ateliers de movimento)

-Promover o sentido artístico nos alunos;

-Promover a convivialidade e socialização entre os alunos;

Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5AACJI3)

1; 4

"Sinto-me bem na nova escola"

Sessão de formação para alunos do 5ºano com o objetivo de prevenir a violência -Bullying. Parceria com enfermeira de saúde escolar e PSP Escola Segura.

Enfermeira Saúde Escolar; PSP - Escola Segura Alunos (Todas as turmas do 5.º) 1; 2

Internet Segura

Sessão para alunos do 6º ano com o objetivo de alertar para os perigos da internet. Parceria com enfermeira de saúde escolar e PSP Escola Segura. Pretende-se que os alunos realizem trabalhos sobre a temática com vista a uma exposição do final do ano.


Escola de Prevenção e Segurança

Promover a cidadania ativa- ensinar às crianças normas e procedimentos relativos à prevenção e segurança de riscos no âmbito da proteção civil, designadamente sismos, acidentes domésticos, incêndios e cheias.

Maria Paula da Silva Delgado Valente Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 4

Dia da Alimentação

Promover hábitos de alimentação saudável Maria Paula da Silva Delgado Valente Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 4

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1º SEMESTRE



Biblioteca D.Dinis Pólo de Caneças

Promover a linguagem oral/escrita e as suas necessidades Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI2)

1; 4


Promover a linguagem oral/escrita e as suas necessidades. Maria Paula da Silva Delgado Valente Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI1)

1; 4


Promover a linguagem oral/escrita e as suas necessidades Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI3)

1; 4

São Martinho Apresentação na escola da peça de teatro "A alimentação do Sr. Pardal" e realização de um magusto, com a finalidade de valorizar a cultura e tradições portuguesas e de promover a participação da comunidade.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana ManuelaSantos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva


2; 4

" A Terra Treme"

Exercício público de prevenção do risco sísmico A TERRA TREME.

Exercício que pretende alertar e sensibilizar a população para agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; AnaManuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 FVCJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

Dia do Pijama A Missão Pijama é uma iniciativa criada pela MUNDOS DE VIDA, em 2012, com a finalidade de sensibilizar o país para o"direito de uma criança crescer numa família", promover o acolhimento familiar de crianças e reduzir o número de crianças institucionalizadas.

A Missão Pijama da MUNDOS DE VIDA nasceu com este propósito e tem vindo a organizar um conjunto de iniciativas de sensibilização, sendo as mais significativas o DIA NACIONAL DO PIJAMA.

No dia 20 de novembro, a Convenção Internacional dos Direitos da Criança faz 26 anos. A missão pijama foi, em 2014-2015, um pilar das celebrações. Espera chegar a cada vez mais portugueses para juntos, passo a passo, criança a criança. abraço a abraço, criarmos um país onde crescer numa família possa ser para cada criança a realidade de cada dia.

O Dia Nacional do Pijama é um dia educativo e solidário feitopor crianças que ajudam outras crianças.

Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

2; 4

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1º SEMESTRE



Neste dia, as crianças até aos 10 anos (creche, jardim de infância e escola de 1º ciclo), nas instituições e escolas participantes, de todo o país (continente e ilhas) - ou de países onde há escolas portugueses -, vêm vestidas em pijama para a escola e passam, assim, o dia em atividades educativas e divertidas até regressarem a casa.

O Dia Nacional do Pijama realiza-se a 20 de novembro de cada ano. Nas semanas anteriores, as educadoras e professoras organizam, na sala com as crianças e com as famílias, um conjunto de atividades lúdicas e educativas inspiradas pela Missão Pijama. A data coincide com o dia da Convenção Internacional dos Direitos da Criança.

Este é um dia em que as crianças pequenas lembram, anualmente, a todos que "uma criança tem direito a crescer numa família".

O Dia Nacional de Pijama é uma iniciativa e marca registada da Mundos de Vida. É também uma iniciativa que faz parte da Missão Pijama.

Fotógrafo na escola

Os alunos serão fotografados por um fotógrafo, com a respetiva autorização dos encarregados de educação, de modo a registarem o momento para a posteridade.

Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2)

2

Aula Intergeracional

Os alunos do 4º ano vão participar numa aula intergeracionalde boccia no pavilhão Multiusos de Odivelas, a convite da Câmara Municipal.

Maria Fátima Maria Mendes; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Outro; Alunos (4.º FVC4A; 4.º FVC4B)

1; 2; 4

Ação de sensibilização do Instituto Ricardo Jorge

Os técnicos do Instituto Ricardo Jorge virão à escola falar sobre bactérias e a sua análise e perigos para a saúde.

Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas Docentes; Pessoal não docente; Alunos (4.º FVC4A; 4.º FVC4B; 2.º; 3.º)

1

Celebrar o DiaNacional do Pijama.

O Dia Internacional dos Direitos das Crianças é comemoradostodos os anos a 20 de novembro.

Em Portugal realizam-se atividades solidárias como é o exemplo do Dia Nacional do Pijama, onde as crianças vão de pijama para a escola, relembrando o direito de todas as crianças a terem um lar, uma família e a proteção da sociedade.

Os alunos do C. Prof. de AI irão celebrar este dia relembrando a toda comunidade educativa a importância de todas as crianças terem uma família.


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (12.º 12ºAI; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAI)

1; 2; 4

Magusto na Os alunos farão a compra das suas castanhas, a um vendedor Anabela Moura Mendes Docentes; Pessoal não docente; 2; 4

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1º SEMESTRE



escola - Celebrando o S. Martinho

que se deslocará à escola. Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

Teatro «Os contos de fadas em 50 minutos»

Os alunos assistirão à peça de teatro como forma de comemorar o natal, e tendo contacto com diferentes formas de cultura.

Anabela Moura Mendes Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1;P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

"Não ao Bullying"

Sessão sobre prevenção da violência em parceria com a enfermeira de saúde escolar e PSP Escola Segura.


Perigos na Internet - prevenção dasdependências sem substância.

Esta atividade tem como objetivos alertar para os perigos dautilização da internet nomeadamente as redes sociais, e também para a dependência relativamente ao uso de dispositivos tecnológicos.

PSP - Escola Segura Alunos (Todas as turmas do 8.º) 1; 2

Magusto Promover a tradição;

Conhecer histórias e tradições associadas à data.

No dia 12 de novembro, estará na escola um tradicional assador de castanhas e cada aluno irá com os seus 2€ comprar as suas castanhas.

Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Maria Paula da Silva Delgado Valente;Maria Adelaide Pereira Carrasco; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

4

Dia mundial da Alimentação

Promover uma alimentação saudável;

Ensinar algumas sugestões para se ter uma alimentação saudável.

Os aunos levam de casa alguns alimentos: fruta e legumes, para se fazer sopa e salada de fruta.

Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Maria Paula da Silva Delgado Valente;Maria Adelaide Pereira Carrasco; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento


1; 2; 3; 4

Pordata: Formação

Sessões de formação da Pordata com formador Pordata para as turmas do 10.º ano de Línguas e Humanidades e Ciências Sócio-Económicas. Parceria com a Fundação Francisco Manuel dos Santos

João Nuno Sales Dias Machado Alunos (10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º SE2)

1

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2º SEMESTRE



fev Museu de ArteAntiga




abr Mosteiro dos Jerónimos




fev 04;05;06;07;08

Telecusco Dar continuidade ao projeto do Jornal Escolar – ‘O Cusco’: darecolha e seleção de informação/notícias por parte dos alunos, à compreensão do que ouvem e veem em diferentes contextos e suportes informativos.

Articular com a literacia para os media.

Reconhecer os diferentes media.

Procurar informação para ampliar conhecimentos.

Transmitir a informação adquirida e saber responder a questões: ‘Quem? O quê? Quando? Onde? Porquê? Como?’

Utilizar autonomamente e com segurança, as tecnologias e ferramentas digitais para ler, escrever, partilhar e comunicar, em situação do dia-a-dia e de aprendizagem.

Aprender a decidir e justificar os seus gostos e preferências.

Desenvolver a comunicação oral.

Este ano, 2018/2019, continuamos a inovar e a semana da televisão pretende ser gravada num estúdio verdadeiro, paraque os alunos transmitam oralmente, as notícias que mais os marcam e nos continuem a ajudar e a compreender a sua capacidade e estratégia de retenção de informação.

Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Paula Cristina Pinto da Rocha; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Maria Adelaide Pereira Carrasco; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Carla Maria Nogueira Rodrigues; Belmira Fátima Lopes Proença; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

1; 2

fev Comemoraçãodo Dia dos Namorados

Aplicação de técnicas de marketing para aumentar o volume de vendas


2

fev “Animais à solta” - Museu

- Promover a observação atenta de algumas peças do artista,bem como a audição de música e histórias que lhes estão

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2

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2º SEMESTRE



Bordalo Pinheiro Lx

associadas;

- Explorar a tradução das ideias em diferentes linguagens e promover a consciência do corpo e do gesto no ato de comunicar.

fev 04 XVI Prémios Pilar Moreno 2019

"Concurso de carteles: Pinta tu España"

Incrementar as relações culturais entre Espanha e Portugal;

Promover a língua e cultura espanholas;

Contribuir na construção do conceito da cidadania Europeia.

Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; António João Marques Bila; Cecília Ferreira de Seabra Martins; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues

Outro; Alunos (11.º AV1; 10.º) 1; 2

fev;mar

Sessões de esclarecimento sobre adolescência -Mudar é crescer.

Sessões de sensibilização sobre as mudanças na adolescência(físicas, psicológicas e emocionais).

Esta atividade consiste em sessões para todas as turmas do 6º ano em que são abordados temas como os afetos, a sexualidade, as mudanças físicas e psicológicas durante a puberdade/adolescência,...

O objetivo é informar os jovens sobre as mudanças que ocorrem durante a adolescência, prevenir comportamentos de risco e ajudar a ultrapassar esta fase de forma mais tranquila.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Enfermeira Saúde Escolar


fev Valentine's Day

Declamação de poemas; sensibilização para o respeito pelo outro


Alunos (11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º LH4; 10.º AV1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º CT3)

1; 2

fev Saint Valentine`s Day

Construção de um "Cantinho da amizade" onde os alunos vão colocar mensagens em inglês que irão fazer em aula, destinadas a alguém da escola de quem gostem e que pode ser um colega, um professor ou um funcionário. Previamenteserá discutido em aula os vários tipos de amor que podem existir.


1; 2; 4

fev A caminho da Luz

Perceber a importância do canal de vendas como veículo de promoção de um clube desportivo.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (11.º 11ºV; 10.º 10ºV) 1; 2

fev Comemoraçãodo Dia da Internet Mais Segura

Na semana em que se comemora a utilização de uma Internet Mais Segura, pretende-se abordar a temática da segurança na utilização da Internet com diferentes atividades lúdicas e informativas, a dinamizar nas bibliotecasescolares e em contexto de sala de aula, e serão disponibilizados computadores para divulgação das

Samuel da Silva António; Maria João Pimentel Antunes; Maria Isabel Gomes Pereira; Elvio Fábio Perestrelo Meneses; Elisete Marques Nunes; Dalila Maria Runa Dias

Docentes; Alunos (3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º;EFA)

2

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2º SEMESTRE



atividades do Projeto SeguraNet.

Serão distribuídos flyers com dicas e conselhos para uma navegação mais segura na Internet.

A atividade tem os seguintes objetivos:

- Promover hábitos de utilização mais segura da Internet

- Identificar situações de perigo na Internet

- Desenvolver um espírito crítico em relação a comportamentos em linha

- Desenvolver hábitos de cidadania digital

fev A Intenção Narrativa

Ouvir e aprender técnicas de leitura e de narrativa para ler e contar histórias às crianças do jardim-de-infância.

Descobrir que "ler em voz alta é fazer ressoar o nosso interior" (Rodolfo);

Sensibilizar para a importância de sentir as diferentes personagens.

Adquirir competências de se colocar em sintonia emotiva com o texto e os participantes nessa leitura

Maria Madalena Duarte Valente Caldas Alunos (12.º 12ºAI; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAI)

1

fev;mar

Sessões de esclarecimento sobre adolescência -Mudar é crescer.

Sessões de sensibilização sobre as mudanças na adolescência(físicas, psicológicas e emocionais).

Esta atividade consiste em sessões para todas as turmas do 6º ano em que são abordados temas como os afetos, a sexualidade, as mudanças físicas e psicológicas durante a puberdade/adolescência,...

O objetivo é informar os jovens sobre as mudanças que ocorrem durante a adolescência, prevenir comportamentos de risco e ajudar a ultrapassar esta fase de forma mais tranquila.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Enfermeira Saúde Escolar


fev Valentine's Day

Declamação de poemas; sensibilização para o respeito pelo outro


Alunos (11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º LH4; 10.º AV1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º

1; 2

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2º SEMESTRE



CT3)

fev Saint Valentine`s Day

Construção de um "Cantinho da amizade" onde os alunos vão colocar mensagens em inglês que irão fazer em aula, destinadas a alguém da escola de quem gostem e que pode ser um colega, um professor ou um funcionário. Previamenteserá discutido em aula os vários tipos de amor que podem existir.


1; 2; 4

fev A caminho da Luz

Perceber a importância do canal de vendas como veículo de promoção de um clube desportivo.


fev Comemoraçãodo Dia da Internet Mais Segura

Na semana em que se comemora a utilização de uma Internet Mais Segura, pretende-se abordar a temática da segurança na utilização da Internet com diferentes atividades lúdicas e informativas, a dinamizar nas bibliotecasescolares e em contexto de sala de aula, e serão disponibilizados computadores para divulgação das atividades do Projeto SeguraNet.

Serão distribuídos flyers com dicas e conselhos para uma navegação mais segura na Internet.

A atividade tem os seguintes objetivos:

- Promover hábitos de utilização mais segura da Internet

- Identificar situações de perigo na Internet

- Desenvolver um espírito crítico em relação a comportamentos em linha

- Desenvolver hábitos de cidadania digital

Samuel da Silva António; Maria João Pimentel Antunes; Maria Isabel Gomes Pereira; Elvio Fábio Perestrelo Meneses; Elisete Marques Nunes; Dalila Maria Runa Dias

Docentes; Alunos (3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º;EFA)

2

fev A Intenção Narrativa

Ouvir e aprender técnicas de leitura e de narrativa para ler e contar histórias às crianças do jardim-de-infância.

Descobrir que "ler em voz alta é fazer ressoar o nosso interior" (Rodolfo);

Sensibilizar para a importância de sentir as diferentes personagens.

Adquirir competências de se colocar em sintonia emotiva com o texto e os participantes nessa leitura

Maria Madalena Duarte Valente Caldas Alunos (12.º 12ºAI; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAI)

1

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2º SEMESTRE



fev;mar

Campeonato de ortografia

Atividade de ditado que procura fomentar a educação para aescrita, desenvolver e avaliar a competência da escrita, promover a reflexão sobre os erros cometidos e promover a utilização de estratégias de remediação e de prevenção do erro.

Maria Jose Silva Sousa; Vanda Cristina Varela Magarreiro; Ana Margarida Viegas Moreira; Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes; Maria da Conceição Brito da Silva; Vitor Manuel de Jesus Gomes; Maria de Lurdes Silvério Fernandes; Maria Cristina Ramos Ferreira Morais

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 11.º 11ºAS; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 11.º 11ºV; Todasas turmas do 9.º; 12.º AV1; 12.º LH1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º CT3; 12.º LH2; 12.º LH3; 12.º 12ºV; 12.º 12ºT; 12.º 12ºAI; 10.º SE1; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºV; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI)

1; 2

fev Prevenção da violência nas relações de intimidade.

Esta atividade tem como objetivo prevenir a violência no namoro alertando os jovens para esta problemática de formaa informar e desfazer tabus. O mês escolhido para a atividade foi fevereir,o por ser neste mês que se comemora oDia dos Namorados. Desenvolve-se em parceria com a UCC e a PSP Escola Segura.


fev Projeto Dieta Mediterrânica em Odivelas - Ano Letivo 2018/19

O Projeto Dieta Mediterrânica em Odivelas visa incentivar tanto docentes como alunos/as a utilizarem a temática da Dieta Mediterrânica como ponto de partida para a promoção da alimentação saudável, sob um ponto de vista das características culturais, sociais, históricas, geográficas e ambientais.

A defesa deste padrão alimentar constitui-se como um recurso para uma educação abrangente que se orienta para apreparação de cidadãos mais conscientes das suas raízes, mais participativos e preparados para escolhas responsáveis.

Objetivos: Promover a Dieta Mediterrânica enquanto conjunto de conhecimentos e práticas adequadas a um estilode vida saudável; Apoiar o desenvolvimento de atividades depromoção de alimentação saudável

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2; 4

fev "Gostamos de Ler"

Promover o gosto pela leitura e escrita através de atividades de leitura orientada e recreativa.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues;Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho deAlmeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.ºCV1A; 1.º CV1B)

2

fev Funtasia 2019 – imaginário popular, lendas, mitos

Desenvolver o gosto pela leitura.

Promover o apreço pela cultura portuguesa ( lendas, mitos e tradições do nosso país).

Luísa Maria da Conceição Mendes Reis; Lúcia do Socorro Costa de Lemos

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do EFA)

1; 2

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2º SEMESTRE



e tradições donosso país Promover o contacto com autores portugueses.

fev Jornal ‘Cusco’ Cusco - Jornal produzido no âmbito do Projeto Educação para a Cidadania Digital e Participação Democrática e desenvolvido em colaboração com a Câmara Municipal de Odivelas. Tem como objetivo envolver toda a comunidade escolar e educativa na formação de cidadãos ativos na era digital, defensores dos Direitos Humanos, de uma cultura de escola que combate a violência, promove a tolerância e a não-discriminação. As temáticas do Jornal abrangem notíciassobre o que se passa na escola (exposições, concursos, comemorações de efemérides e iniciativas promovidas pela escola), com entrevistas, inquéritos, notícias e reportagens.

Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Paula Cristina Pinto da Rocha; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Maria Adelaide Pereira Carrasco; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Carla Maria Nogueira Rodrigues; Belmira Fátima Lopes Proença; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

1

mar 01 Carnaval Promover os costumes e tradições da época.

Promover o convívio.

Realizar um desfile carnavalesco subordinado ao tema : contos infantis.



4

mar 01 Comemoraçãodo Carnaval

Participar no desfile de carnaval promovido pela escola em parceria com a APEE;

Promover o convívio com toda a Comunidade Educativa.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2; 4

mar 14 Visita ao Oceanário de Lisboa

Proporcionar aos alunos atividades que enriqueçam as suas vivências

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1) 1

mar;abr

Visita de estudo museu da água

visita de estudo guiada ao museu da água

informar e sensibilizar para a problemática da água enquanto recurso esgotável

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge Alunos (8.º) 1; 4

mar Palestra "A comunicação verbal e a persuasão"

Sensibilizar para a importância da capacidade de comunicar e do marketing pessoal para melhorar o poder de persuasão.


1

mar Comemoraçãodo Dia Mundial da Floresta.

Plantação de arbustos e árvores no espaço escolar. Realização de sessões sob o tema "As Árvores da minha escola". Fomentar a Educação Ambiental e o gosto pela defesa da natureza.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; José Maria Gonçalves Gomes; CMO


1; 2; 3; 4

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2º SEMESTRE



mar 08 Dia da Mulher - Desenvolver o espírito de cooperação na realização de tarefas em grupo;

- Promover o sentido de pertença em relação à escola;

-Tomar conhecimento da importância das figuras na história e na cultura.

Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Ana Margarida Viegas Moreira; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Andreia Maria Saraiva Ferreira; Carla Sofia da Silva Poeira; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Sandra Maria Martinho Alves

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT3; 11.ºCT4; 11.º 11ºAS; 11.º 11ºAI; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º CT4)

1; 2; 4

mar Ler Ciência Apresentação de leitura de livros científicos ou relacionados com a ciência pelos alunos de Física do 12.º ano.


Maria da Conceição Mateus Paulo; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (12.º CT3) 1; 2

mar;abr

Eco-Escolas-

Global Days ofAction

Exposições; workshops / palestras ; concurso fotográfico; footpaper; debates

Objetivos:- Sensibilizar a comunidade escolar para o respeito pelo ambiente- Desenvolver ativi-dades promotoras do respeito pelo am-biente.-Desenvolver capaci-dades no sentido de formar uma opiniãoesclarecida e uma atitude proactiva;- Envolver os pais e encarregados de educação na vida do agrupamento- Reforçar a abertura e participação do agrupamento junto da comunidade- Reforçar o trabalho colaborativo interdisciplinar , inter turmas e com a autarquia

Maria João Pinto dos Santos; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º) 2; 4

mar A água e a cidadania

Trabalho de pesquisa no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Água.

Investigação que permita encontrar algumas causas para:

- o aumento crescente do consumo de água potável no mundo;

- a diminuição da qualidade da água à medida que as condições de vida têm vindo a melhorar.

Referir medidas possíveis de pôr em prática por qualquer um

Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Cármen Glória Pinto Coutinho


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2º SEMESTRE



de nós, com vista ao consumo consciente de água e à conservação da sua qualidade.

mar Visita Ciência Viva

Visita de estudo a Ciência Viva - Sintra promovendo o contacto com a ciência e estimular o conhecimento da cultura tecnológica e científica . Promover a convivialidade e socialização entre as crianças

Maria João da Silva Ferreira Proença Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 4

mar Faça lá um poema

Promoção da poesia em parceria com o Plano Nacional de Leitura.

Fomentar a educação para a leitura, assente no objetivo operacional de Desenvolver atividades promotoras da leitura e do gosto pelo livro.

João Nuno Sales Dias Machado Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º) 1

mar Semana das Ciências

Realizar atividades para as crianças por de forma a desenvolver o conhecimento científico e a importância da ciência na vida de todos nós.

Promover a partilha de experiências entre as duas salas de JI.

Efetuar pesquisas em diversas fontes.

Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Graça Alcobia Francisco Lopes

Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 1

mar Dia Mundial da Poesia

Comemoração do Dia Mundial da Poesia.

Desenvolver o gosto pela poesia e a expressão lírica;

reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências no domínio da Língua Portuguesa;

promover a expressão escrita e artística;

desenvolver o espírito criativo e o prazer de declamar e ler poesia.

Isabel Maria Silva Sousa Martins; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes


1; 3; 4

mar Concurso de Matemática - Pangea

Participação num concurso sobre matemática.

O Concurso é uma forma divertida e motivadora, tendo um papel importante no desenvolvimento cognitivo do ser humano na sociedade, tem como objetivo ser o elo de ligação entre os conhecimentos e experiência de vida destes alunos. Assim, a matemática sai do contexto escolar para formar parte da própria vida de cada estudante, promovendonão só a aprendizagem mas também a aplicação desta ciência no quotidiano.

Vera Lúcia Faustino Vigia Alunos (Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 10.º)

1; 2; 4

mar Ouvir-te Ler Leitura em voz alta (Atividade Aprender com a biblioteca escolar, a partir da meta dos programas de Português do 1.º ciclo ao secundário: ler expressivamente em voz alta textos

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Maria Rosário Santos Silva; Maria da Conceição Brito da Silva; João Nuno Sales Dias Machado; Carla Maria Nogueira

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2;

1; 2; 4

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2º SEMESTRE



literários, após preparação da leitura.)


Rodrigues 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.ºCT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º 11ºT; Todas as turmas do 9.º; 12.º AV1; 12.º LH1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º CT3; 12.º LH2; 12.º LH3; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1;10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3; Todas as turmas do 4.º)

mar Father`s Day Elaboração de uma pequena lembrança com mensagens em inglês para oferecer ao pai/ a uma pessoa do sexo masculino de quem gostem

Sandra Cristina Vaz Lopes Outro 4

mar St. Patrick's day

Usar uma peça de vestuário verde.

Promover a interculturalidade e a criatividade.


Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 6.º; Todas asturmas do 7.º; 5.º)

2; 4

mar Semana da Leitura

- Promover o livro, a leitura.

- Desenvolver as competências de literacia.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3; 4

mar 100% Sustentável

Sensibilizar os alunos e a comunidade para a importância do respeito pelo ambiente;

Difundir atitudes "amigas" do ambiente.



2

mar Visita de estudo ao Dino Parque da Lourinhã

Visita de estudo ao Dino Parque da Lourinhã para proporcionar

Momentos de aprendizagem fora do contexto de sala de aula promovendo a descoberta da História da evolução da Terra e das espécies, nomeadamente dos dinossauros.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; José Maria Gonçalves Gomes; Susana Heloísa Lourenço Duarte


mar "Atendimento ao cliente"

Sensibilizar os alunos parada qualidade no atendimento e a construção de relacionamentos duradouros nos negócios.


1; 2

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2º SEMESTRE



mar Futurália Aproximação entre o mundo acadêmico e o mundo empresarial


mar Visita à Fábrica da Felicidade/Museu do Azulejode Azeitão

Vivenciar duas experiências opostas, uma indústria mecanizada com a produção em série (Coca-Cola) e outra fábrica que utiliza a produção manual (Azulejos)


1; 2

mar Comemoraçãodo Dia Mundial da Água.

Mostra de trabalhos dos alunos sobre o tema "A Água potável através do mundo".

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; José Maria Gonçalves Gomes; CMO


1; 2; 4

mar Desfile de Carnaval

Desenvolver a criatividade e o sentido estético.

Promoção do convívio entre os pares.

Desfilar pelas ruas da vila, promovendo o contacto com a comunidade escolar.

Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

4

mar Campanha de solidariedade " Dia do Animal"

Promover a solidariedade social e sensibilizar para a protecção dos animais através da promoção e divulgação de

recolha de géneros alimentares para animais.


2

abr 12 "Põe-te a mexer"

Sensibilizar os alunos e Encarregados de Educação para a importância da atividade física na manutenção da saúde e bem estar.

Atividades físicas e desportivas: corridas de trotinetes e carrinhos de rolamentos; dança; dança; atletismo...

Sandrina Soares de Matos; PSP - Escola Segura; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa CarrazedoFrederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues;Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2; 4

abr 12 Teatro na Escola: My He Art T

Jack and the Giant é um conto de fadas interativo baseado numa ação que ajuda os alunos de inglês a aprender e praticar gramática básica e vocabulário. O personagem principal é um menino chamado Jack. No início da história, ele está a ser perseguido por um gigante ruim que o quer comer. Ele trabalha com as crianças da plateia para falarem em inglês com o gigante. A peça é muito eficaz no sentido de fazer os alunos praticarem o inglês de maneira muito espontânea e natural.

Esta peça é perfeita para os alunos terem um primeiro

Carla Isabel Batista Rodrigues Inácio Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; 1.º AAC1A)

1

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2º SEMESTRE



contato interativo em inglês.

abr Sou Solidário -Tolerância (suportar, sustentar)

Trabalhar atitudes de respeito, solidariedade e amizade paracom os outros;

- Aprender a treinar a tolerância;

- Ensinar algumas técnicas;


Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 1; 2

abr Easter Elaboração de decorações alusivas à temática para enfeitar oespaço escolar, depois de ser apresentado o vocabulário especifico relacionado com esta época.

Sandra Cristina Vaz Lopes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (3.º CV3A; 3.º FVC3A; 3.º MC3A; 4.º FVC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4B; 4.º MC4A; 1.º CV1B; 1.º MC1A; 2.º CV2C)

2; 4

abr Visita de estudo ao Parque da Saúde e Museu da Farmácia.

Esta visita tem como objetivos: dar a conhecer aos alunos o Parque da Saúde de Lisboa, identificando espaços, unidades de saúde e terminologia associada e em relação ao Museu da Farmácia conhecer a evolução da história e tecnologia da farmácia portuguesa, desde o final do século XV até aos nossos dias.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Daniel Gonçalo Baptista Costa

Alunos (10.º 10ºAS) 1; 2; 4

abr Concurso de ortografia

Ditado de um texto em Inglês, Francês e/ou Espanhol nasala de aula das turmas envolvidas.

Desenvolver a competência escrita.

Promover a reflexão sobre os erros;

Promover a utilização de estratégias de remediação e de prevenção do erro

Sandra Maria Martinho Alves; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Carla Sofia da Silva Poeira; Andreia Maria Saraiva Ferreira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 11.º 11ºV; 11.º Centro Qualifica; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1

abr "Caminhada Fontes de Caneças"

Promover a aproximação e a solidariedade da comunidade escolar através da dinamização de uma caminhada pela freguesia de Caneças.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5; 1.º; 2.º; 4.º)

4

abr Bicicleta vai àescola!

Proporcionar aos alunos a oportunidade de andarem de bicicletas com os seus colegas, no recinto escolar.

Sensibilizar os alunos para uma vida ativa e saudável.

PSP - Escola Segura; Ana Paula da Silva Salgueiro Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

abr Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais

Os alunos terão contacto com animais domésticos, seus hábitos alimentares e cuidados a ter.

Sensibilizar os alunos para a preservação das espécies e sustentabilidade dos ecossistemas.

Maria Graça Alcobia Francisco Lopes; Ana Rita Guido da Silva; Maria João da Silva Ferreira Proença; Claúdia Gomes Rebelo Alves

Alunos (2.º FVC2A; P5 FVCJI1; P5FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

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2º SEMESTRE



abr Visita de Estudo ao Instituto Superior Técnico

Aproximar a realidade universitária, nas vertentes de investigação, de inovação e de tecnologia, aos alunos do ensino secundário. Dar a conhecer os contributos científicos dos cientistas da I.S.T. Refletir sobre a interrelação Ciência, Tecnologia e Sociedade. Mostrar a realidade académica tendo em vista opções profissionais futuras. Desenvolver as relações interpessoais. Motivar os alunos para o estudo das ciências.

Maria Helena Jeremias Pires; Ana Paula Pinto Alves Pereira


1; 2; 4

abr Atividade coletiva de encerramentodo 2.º período







Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do EFA)

1; 2; 3

abr Prevenção da gravidez, métodos de contraceção edoenças sexualmente transmissíveis.

Pretende-se com esta atividade transmitir informações aos alunos no âmbito da sexualidade, de forma a prevenir uma gravidez indesejada e a transmisão de DST.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (Todas as turmas do 9.º) 1; 2

abr MOPE - Mostrade Ofertas Profissionais eEducativas de Odivelas

Apoiar e orientar alunos para um percurso profissional e escolar adequado às suas expetativas e vocações.

Luísa Maria Dias Caetano de Azevedo; Lívia Maria BrásLuís Lino de Araújo; Lina Maria Nunes Santos Martins Horta; Carla Eveline Tavares Noronha Velosa Ascenso; Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda

Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º10ºV)

1; 2; 4

abr Produção de montras comemorativas da Páscoa

Identificar formas de conceber, organizar e executar a exposição e decoração de espaços comerciais.


1; 2

abr Visita de Estudo à Fábrica da Sumol-Compal

Observar o funcionamento de uma agroindústria.

Refletir sobre a importância da indústria em meio rural comopromotora de novas oportunidades para as áreas rurais.

Lina Maria Nunes Santos Martins Horta Alunos (11.º LH3) 1; 4

abr Make-a-wish A Make-A-Wish tem por missão a realização de desejos a crianças e jovens, entre os 3 e os 18 anos, em todo o território nacional, com doenças graves, progressivas,

Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

2

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2º SEMESTRE



degenerativas ou malignas, proporcionando-lhes um momento de força, alegria e esperança.

Impulsionar a esperança, e a esperança é o valor mais precioso que se pode proporcionar.

(2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

mai 16 O teatro vem à escola

Os alunos assistem a uma peça de teatro, em língua inglesa, que aborda os conteúdos programáticos trabalhados ao longodo ano na disciplina. Os alunos são chamados a interagir comos atores ao longo da peça.

Sandra Cristina Vaz Lopes Alunos (3.º CV3A; 3.º FVC3A; 3.º MC3A; 4.º FVC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4B; 4.º MC4A; 1.º CV1B; 1.º MC1A; 2.º CV2C)

1; 2; 4

mai 27;28

Teatro na Escola: "Auto do Cubo e "Matematix"

Uma companhia de teatro desloca-se à Escola para apresentar uma peça para o ensino básico e outra para o secundário.

Os conteúdos são abordados na forma de desafios matemáticos. Os alunos são levados a resolver situações do dia a dia com recurso aos conteúdos da disciplina.

Isabel de Fatima Rosa Neves Tavares Alunos (Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; 10.º SE1;10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1; 2; 4

mai 31 Dia da Criança Nesta data, onde as crianças são o centro das atenções, organizam-se diversos eventos e atividades para as crianças, de forma a celebrar o Dia Mundial da Criança: ateliês de pintura, reciclagem, culinária; conto; expressão plástica e jogos tradicionais.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Maria Nogueira Rodrigues; Carla Susana Rodrigues Machado; ElisabeteGonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Adelaide Pereira Carrasco; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

4

mai Igualdade de Género

Com esta atividade pretende-se: promover a igualdade de oportunidades e educar para os valores da igualdade entre homens e mulheres; eliminar a discriminação em função do género e, consequentemente, de relações de intimidade marcadas pela desigualdade e pela violência; educar para os direitos humanos e para o respeito pelos direitos e pelas liberdades individuais na perspetiva da construção de uma cidadania para todos.

Os alunos da turma constroem as suas mensagens numa peçade puzzle (cada turma tem uma peça com determinada cor).As peças vão construir um puzzle com vista a uma exposiçãona semana da saúde.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Enfermeira Saúde Escolar; Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso


1; 2; 4

mai Programa de Apoio à atividade física e desportiva nasescolas - Sarau gimnico

Mostra/exibição do trabalho da atividade física desenvolvido no decorrer do ano letivo.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues;Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina


2; 4

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2º SEMESTRE



Nunes Silva

mai Museu Gulbenkian

Consolidação dos conteúdos da disciplina com a finalidade depreparação para exame final.


mai Feiras dos Minerais

Esta exposição/feira é uma atividade de caráter didático, sendo uma das formas de dar a conhecer o universo da Geologia e da Paleontologia. Proporciona, muitas vezes, o primeiro contacto com amostras de minerais, rochas e fósseis, nas suas mais variadas formas.

Sandra Micaelo Rodrigues; Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Gorete Rodrigues Correia; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Lucinda Susana Brigue Varela; Helena Isabel Valente Serrano da Rosa Pires Costa; Carla Maria Carvalho Simões; Carla Eveline Tavares Noronha Velosa Ascenso; BeatrizAlexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Agostinho de Jesus Botelho

Docentes; Pessoal não docente; Alunos

1; 4

mai Prevenção do tabagismo

Esta atividade tem como objetivos adquirir hábitos de vida saudável alertando os alunos para os riscos do consumo de tabaco. É realizada em parceria com a UCC de Odivelas e as farmácias Holon e Universo.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (Todas as turmas do 7.º) 1; 2; 4

mai Concurso "Conta-nos uma História"

Participação, com uma turma, no concurso nacional "Conta-nos uma História", promovido pelo Ministério da Educação, no âmbito do Plano Nacional de Leitura. Os alunos terão ilustrar e dramatizar uma história em inglês.

Sandra Cristina Vaz Lopes Outro; Alunos (4.º FVC4A) 1; 2; 4

mai Dia da Familia Promover atividades desportivas com os pais no sentido de promover a importância da família.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

4

mai Mother`s Day Elaboração de uma pequena lembrança com uma mensagem em inglês para oferecer à mãe/ pessoa do sexo feminino de quem goste.

Sandra Cristina Vaz Lopes Outro 2; 4

mai Worshop sobre o tema “O desafio de pensar em árvores filogenéticas”- Parceria com investigadoresdo Instituto Gulbenkian deCiência.

Reconhecer a importância dos conhecimentos de taxonomia para o estudo da Biologia.

Compreender o fundamento e a importância da das árvores filogenéticas

Estabelecer parcerias com instituições científicas, através deações conjuntas que permitam apoiar a formação dos alunos.

Agostinho de Jesus Botelho Alunos (11.º CT3; 11.º CT4) 2; 4

mai Spelling bee/Deletreo

Soletrar palavras nas diferentes línguas.

Desenvolver a compreensão oral e a competência escrita

Sandra Maria Martinho Alves; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Carla Sofia da

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 9.º A; 9.º B; 8.º A;8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 10.º

1

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2º SEMESTRE



Silva Poeira; Andreia Maria Saraiva Ferreira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo

SE1; 10.º AV1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

mai Comemoraçãodo Dia da Europa

Problematizar o papel de Portugal no contexto da atual União Europeia

Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu;

Desenvolver o espírito de cooperação na realização de tarefas em grupo;

Comemorar o Dia da Europa.

Isabel Maria Belo Gomes Alunos (10.º LH3; 10.º SE2) 1; 2

mai Visita de estudo Parquedo Alvito

Exploração do parque.e muita brincadeira

- Desenvolver as capacidades motoras e habilidades

- Promover a convivialidade e socialização entre as crianças


1; 2; 4

mai Visita de estudo ao Dinoparque

Promover nos alunos o interesse e a importância dos fósseis para o conhecimento da História da Terra.

Promover o ensino das ciências fora da Escola.

Utilizar recursos complementares da aprendizagem e proporcionar momentos de convívio entre alunos e professores.

Sandra Micaelo Rodrigues; Maria Gorete Rodrigues Correia


mai Fontes de energia e a sustentabilidade do planeta Terra

Trabalho de pesquisa no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Energia.

Pesquisa sobre uma fonte de energia que permita encontrar vantagens e desvantagens da sua utilização.

Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Cármen Glória Pinto Coutinho


mai “DIA DA EUROPA”

- Compreender melhor as sociedades contemporâneas, em especial a portuguesa no contexto da União Europeia, bem como os seus problemas, contribuindo para a educação para a cidadania, para a mudança e para o desenvolvimento.

Pedro Alexandre Portugal da Silveira Queiroz Alunos (11.º SE1; 10.º SE1) 2

mai Semana da Saúde

Pretende-se dedicar uma semana às atividades desenvolvidaspelo PES:

exposições dos trabalhos dos alunos sobre igualdade de género e sobre respeito, responsabilidade e cidadania desenvolvidos nas turmas de artes; sessões para alunos do 8º ano dinamizadas pelos alunos do 10ºAS; apresentação do grupo de dança do Desporto Escolar; simulação de um

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Cecília Ferreira de Seabra Martins; Enfermeira Saúde Escolar; Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620); Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Representante Comunidade - AHBVC

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 10.º; 11.º; 12.º)

1; 2; 4

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2º SEMESTRE



acidente pelos BVC; apresentação do RAP da Postura Corporal; sessões para o 10º/11ºano sobre Postura Corporal dinamizadas pelas alunas do 11ºAS; organização de um peddypaper pelos estagiários de E.F.; caminhada para professores e funcionários; flashmob organizado pelos professores de E.F.e jogo "Derruba o Cigarro"

mai Atividade a definir - Museu Stº António Lx

- Promover o conhecimento da história e das vivências da cidade de Lisboa;

- Sensibilizar para as festividades e tradições dos Santos Populares;

- Oficina de expressão plástica (construção de tronos de Santo António).

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI1) 1; 2

mai;jun

Spot dictation/Spelling Bee

Concurso de ortografia/ soletrar palavras.

Desenvolver o conhecimento da Língua Inglesa.


Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2

jun 01 Dia Mundial da Criança

As Nações Unidas aprovaram a 20 de novembro de 1959 a Declaração dos Direitos da Criança, proclamando os direitos das crianças de todo o mundo. O Dia Mundial da Criança em Portugal é celebrado a 1 de junho. Este dia tem como objetivo homenagear as crianças e relembrar a Declaração Universal dos Direitos das Crianças.

Os alunos do C. Prof de A I irão conceber, planificar, desenvolver e dinamizar diferentes atividades para celebração este Dia com alunos do jardim de infância.


Outro; Alunos (10.º 10ºAI) 1; 2; 4

jun 05 Colónia de Férias da Praia Azul

Saída de 1 dia para a colónia de féria para realizar atividades desportivas e comemorar o final do ciclo.

Georgeta Augusta Conceição Esteves; Ana Paula Conceição Rodrigues

Alunos (Todas as turmas do 9.º) 2

jun 07 VI Gala de Educação Física e Desporto Escolar

Atividade onde são apresentados excertos do trabalho desenvolvido ao longo do ano e reconhecidos os desempenhos dos alunos enquanto atletas.

Visa reconhecer comportamentos e atitudes de mérito a titulo individual e coletivo, através da atribuição dos diplomas de reconhecimento numa cerimónia aberta a toda a comunidade educativa.

Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620) Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 11.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 12.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 10.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 4.º)

1; 2; 4

jun Atividade física e desportiva: A

-Promover o desenvolvimento psico-motor através de atividades lúdico-desportivas;

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2; 4

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2º SEMESTRE



minha 1ª gincana - CMO

-Realização de algumas habilidades integradas em circuitos epercursos simples, com a utilização de materiais adequados.

jun Visita ao Parque Infantil do Alvito

- Proporcionar o contacto com a Natureza;

- Proporcionar o convívio e brincadeira ao ar livre;

- Estimular a imaginação


jun Feira do Livro Incentivar a leitura, promovendo uma feira do livro aos alunos aberta a toda a comunidade educativa.

Associação de Pais da EB Cesário Verde Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

2

jun Dia mundial da Criança

Realização da atividade do dia mundial da criança, proporcionando aos alunos um conjunto de atividades dinâmicas, lúdicas e divertidas como forma de celebração deste dia.

Objetivos: Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas em contato com a natureza, como forma de promoção de hábitos de vida ativa e saudável.

- Promover o trabalho colaborativo entre docentes dos váriosgraus de ensino do agrupamento.

- Promover a participação dos alunos da escola na gestão dastarefas de organização de um grande evento de promoção desportiva

Grupo Ed. Física (260); Grupo Ed. Física (620) Alunos 1; 2

jun Encerramentodas atividadesletivas - Festafinal de ano

A comunidade escolar é convidada a festejar , juntamente com os alunos, o encerramento do ano letivo.

Anabela Moura Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2; 4

jun Spelling contest

Concurso intra turmas em que os alunos têm de soletrar corretamente palavras que lhes são mostradas. Os alunos vãopassando de nível até haver um vencedor por turma. O vencedor recebe um diploma.

Sandra Cristina Vaz Lopes Alunos (3.º CV3A; 3.º FVC3A; 3.º MC3A; 2.º CV2C)

1; 2; 4

jun Espetáculo musical do 2º ciclo.

Mostrar o trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo do ano.

Cristina Maria Soares Vitorino; Carlos Alberto Ramos Lopes

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2; 4

jun Campeonato de SuperTmatik

Realização de um campeanoto intra turmas do SuperTmatik de inglês. O aluno vencedor de cada turma receberá um diploma.

Sandra Cristina Vaz Lopes Alunos (4.º FVC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4B; 4.º MC4A; 1.º CV1B)

1; 2

jun Exposição de trabalhos -

Mostra de trabalhos realizados ao longo do ano, na disciplinade Ciências Naturais, integrada na festa de final de ano.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de

1; 2; 4

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2º SEMESTRE



final de ano. Rodrigues Cabral; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; José Maria Gonçalves Gomes

educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

jun Exposição final do ano.

Mostra dos trabalhos dos alunos.

Fomentar a ligação Escola-Família.


Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

2; 4

jul Atividade coletiva de encerramentodo 3º período







Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º Módulos Capitalizáveis)

1; 2; 3

jul Atividade de final de período







Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º Módulos Capitalizáveis; P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 9.º; 10.º; 11.º)

1; 2; 3; 4

Uma autora na escola - Margarida Fonseca Santos

Promover o gosto pela leitura e pela escrita;

Proporcionar aos alunos o contacto próximo com uma autora.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


1

Palácio da Ajuda

Proporcionar às crianças o contacto com o único Palácio Realde Lisboa.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI1; P5

1; 4

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2º SEMESTRE



AACJI2; P5 AACJI3)

"Mudar é crescer"

Sessão para 5º e 6º anos com o objetivo de informar sobre as mudanças psicológicas e físicas na adolescência particularmente ao nível da sexualidade e afetos.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2

Quinta da Fonte Santa

-Promover o contacto com a natureza;

-Promover a convivialidade e socialização;

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5AACJI3)

1; 4

Visita à Aldeiade José Franco (Sobreiro ) e Parque da Cidade (Mafra)

- Sensibilizar os alunos para os hábitos antigos de vida;

-Promover a convivialidade e socialização entre alunos;

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5AACJI3)

1; 4

Festa de Finalde ano letivo

Representar e apresentar atuações sobre contos infantis à comunidade escolar.

Conviver com os colegas, com os pais e com toda a comunidade.

Promover um bom ambiente entre todos os membros da comunidade escolar.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Maria Nogueira Rodrigues; Carla Susana Rodrigues Machado; ElisabeteGonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Adelaide Pereira Carrasco; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

4

Viagem de Final de ano letivo: Tempo de Aventura

Usufruir de um dia num campo de atividades de curta duração destinados a crianças. O programa previsto e agendado com a escola, já definido é: Aventura Finalistas (Escalada, Peddy-Paper, Lowropes, Bigaball)

Este é um dia de muita animação, diversão e aventura.



2

Escrita em situação interativa

Promover o gosto pela descoberta da escrita em situação intrerativa

Maria Paula da Silva Delgado Valente Docentes; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1

Avaliação - Aplicar o modelo de Autoavaliação da BE

- Produzir o relatório de auto-avaliação

- Dar conhecimento ao agrupamento

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

2; 3

Visita de estudo ao Dino Parque

Visita de estudo ao Dino Parque, com o objetivo de alargar os conhecimentos sobre a História Natural da Terra.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

1

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2º SEMESTRE



Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Do urbano ao rural (CMO)

- Promover a curiosidade e desejo/interesse pela natureza e a preservação do meio ambiente;

- Promover o contacto direto com a realidade rural;

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2

Atividade a definir - Museu Stº António Lx

- Promover o conhecimento da história e das vivências da cidade de Lisboa,

- Sensibilizar para as festividades e tradições dos Santos Populares;

- Oficina de expressão plástica (construção de tronos de Stº António).

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI2) 1; 2

Sarau gímnico Participação no Sarau Gímnico, a realizar pela Câmara Municipal de Odivelas, com o objetivo de dar a conhecer a promoção da atividade física e desportiva na escola.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; CMO; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (4.º CV4A; 4.º CV4B; P5; 1.º; 2.º;3.º)

1; 2

Dia Mundial da Criança

Realização de atividades lúdicas com a finalidade de sensibilizar a comunidade para os Direitos de Criança

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2; 4

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AO LONGO DO ANO



set;out;nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai;jun

O papel da Biblioteca na escola.

- Discutir o papel da biblioteca na escola e o que ela pode oferecer à comunidade educativa,

- Promover o trabalho colaborativo entre a biblioteca e os docentes das várias áreas curriculares.



Produção de textos para o Jornal e atualização do site e blogue da biblioteca.

Promover o sucesso escolar;

- incentivar nos alunos os hábitos de leitura e de escrita;

- contribuir para a formação de jovens autónomos com espírito crítico, dominando as múltiplas literacias;

- fomentar a aquisição de um quadro de valores e princípios conducentes ao pleno exercício da cidadania;

- divulgar atividades desenvolvidas na Escola e na comunidade envolvente;

- promover a valorização da identidade da comunidade escolar no contexto local, nacional, europeu e universal;

- aprofundar conhecimentos sobre temas transversais e interdisciplinares;

- desenvolver técnicas jornalísticas, como a reportagem, crónica, entrevista.

Promover a utilização das novas tecnologias;

- otimizar a ocupação dos tempos livres dos alunos, promovendo o seu desenvolvimento intelectual e social;

- aumentar a importância da utilização do jornal escolar no processo de ensino-aprendizagem.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

set;jan

Higiene corporal - Pediculose

Esta atividade destina-se aos encarregados de educação dos alunos do 1º ciclo e alunos do 2º ciclo e tem como objetivos prevenir a pediculose e a aquisição de hábitos de higiene. Resulta numa parceria entre o projeto PES e as farmácias Universo e Holon. A formação para E.E. terá lugar no início das reuniões semestrais.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Enfermeira Saúde Escolar

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º)

set; Aulas de apoio Desenvolvimento da expressão escrita, da análise e Sónia Jorge Lopes Nunes; Ana Paula Salvado Castilho; Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º

Página | 44


AO LONGO DO ANO



out;nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai;jun

interpretação de textos, do pensamento lógico e crítico. Ana Paula Lira Gama Patusco LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT4; 10.º SE1; 10.º AV1; 10.º LH2)

set;out;nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai;jun;jul

Identificação dos principais recursos da biblioteca e levantamento das principais necessidades, bem como dasnecessidades sentidas pelosutilizadores.

- Promover os valores da democracia.

- Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas educativas na procura de soluções de melhoria.

- Promover e apoiar a adopção de práticas pedagógicas inovadoras.

- Proporcionar aos alunos um momento memorável.

- Permitir ampliar a imaginação.

- Estimular a criatividade.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º; 6.º; 7.º)

1; 2; 3; 4


Recolhas Seletivas

Recolher tampinhas de plástico, pilhas usadas, rolhas de cortiça usadas, óleo alimentar usado, roupas e calçado usado, brinquedos usados... com a finalidade de participar em campanhas solidárias, de separar de resíduos e de promover a Educação para a Sustentabilidade.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; José Maria Gonçalves Gomes

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3; 4


Exposições

Temáticas dasdiferentes áreas curriculares (sugestões a apresentar pelos diferentes departamentos).








1; 2; 3; 4

set; Apoio No âmbito das medidas de promoção do sucesso escolar, o Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa; Alunos (Todas as turmas do 2.º; 1

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AO LONGO DO ANO




educativo apoio educativo constitui uma resposta pedagógica às dificuldades manifestadas pelos alunos, assumindo um caráter transitório. Prevê a constituição temporária de grupos em função das suas necessidades específicas. Tem como objetivo o trabalho de articulação entre docentes (professor titular de turma/ professor de apoio) com vista ao desenvolvimento, consolidação das aprendizagens e superação das dificuldades dos alunos, nas disciplinas com maiores níveis de insucesso.

Maria Rosário Santos Silva; Isabel Maria Marques Cristo; Carla Maria Nogueira Rodrigues; Belmira Fátima Lopes Proença; Anabela Moura Mendes; Ana Paula da Silva Salgueiro

Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 4.º; 1.º CV1A)


Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar

Medida 1 - Implementação de um programa centrado na aprendizagemda leitura e da escrita.

Os alunos do 1º ano de escolaridade que revelem dificuldades nas aprendizagens de leitura e escrita são organizados em pequenos grupos e acompanhados por um professor tutor. Esta intervenção decorrerá até à recuperação das aprendizagens necessárias ao acompanhamento da turma. Esta medida tem como objetivos: apoiar precocemente os alunos do 1º ano a quem são diagnosticadas dificuldades de aprendizagem de leitura eescrita; melhorar as competências de leitura e de escrita; diminuir a taxa de retenção no 2º ano e diminuir o insucesso escolar no 1º Ciclo.

Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa; Maria Rosário Santos Silva; Belmira Fátima Lopes Proença; Anabela Moura Mendes; Ana Paula da Silva Salgueiro



“Bibliófilo vai à Escola” - CMO

- Estimular a criatividade e imaginação;

- Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura;

- Proporcionar aos alunos o acesso ao mundo dos livros, das bibliotecas e das histórias.

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2; 4


Vida saudável Ao longo do ano letivo,todos os intervenientes da comunidade escolar vão promover hábitos saudáveis de higiene e saúde.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Maria Fátima Maria Mendes; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Ana Rita Guido da Silva; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (2.º FVC2A; 3.º AAC3A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B;P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A)

1; 2

out;nov;dez;jan;fev;

Corpo em Movimento

Educação Física é uma atividade muito importante para esta faixa etária, por favorecer o desenvolvimento motor e é posta em prática uma vez por semana. com jogos tradicionais, gincana, ginástica, estafetas, etc.


Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 1; 2

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AO LONGO DO ANO



mar;abr;mai;jun

- Exploração da área musical

- Possibilitar a ampliação do seu conhecimento;

- Descoberta das potencialidades de cada criança;

- Potenciar a arte musical para que expressar os movimentos;

- Promover o conhecimento das diferentes partes do corpo e as possibilidades motoras;

-Cooperar em situações de jogo, seguindo orientações ou regras;

-Dominar movimentos que implicam deslocamentos e equilíbrios;

- Controlar movimentos de perícia e manipulação ao som da música;


Registar e catalogar o fundo documental.

- Rever a catalogação dos 20 títulos mais usados Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

3


Atividade interna - Apoios Educação Física

Estes espaços visam ajudar os alunos a superar as suas dificuldades na educação física, permitindo as melhorias nas execuções técnicas nas várias matérias, bem como na aptidão física,através do aumento da frequência semanal de atividade física.

Grupo Ed. Física (620); Grupo Ed. Física (260) Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

1

out;nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai;

Projeto de Ciências Experimentaisno 1.ºciclo

A atividade é dirigida aos alunos dos 4.º e 3.º anos, que alternam quinzenalmente, na realização de atividades

experimentais, que podem estar, ou não relacionadas com o Programa de Estudo do Meio. A metodologia adotada tem

por base o Método Científico, e em pequeno ou em grande grupo, quinzenalmente, é apresentada uma atividade que

Susana Heloísa Lourenço Duarte Alunos (Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 4.º)

1

Página | 47


AO LONGO DO ANO



juntem por base uma questão-problema, para o qual os alunos colocam uma hipótese, experimentam, analisam resultados

e tiram conclusões, aumentando assim os seus conhecimentos.

Os objetivos principais são: promover a articulação vertical entre o 1.º e o 2.º ciclos, aprofundar a partilha e ajuste de

práticas pedagógicas; contribuir para a valorização das Ciências Experimentais no 1.ºciclo, promovendo a literacia

científica; promover aos alunos experiências diversificadas de aprendizagem com diferentes professores; estimular nos

alunos o gosto pelas Ciências.

out;nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai

Concurso “Miúdos a Votos”




- Promover a leitura e a literacia nos alunos.

- Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas na procura de soluções de melhoria.

- Reforçar a adopção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio do Português).


1; 2; 3; 4


Exposições " Diferentes temas e a sua divulgação"







Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3; 4

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AO LONGO DO ANO



out A bicicleta vaià escola

Vão à escola alguns agentes da Escola Segura, falar e ajudar a compreender as regras de segurança quando se anda de bicicleta.

PSP - Escola Segura Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

1; 2; 3; 4

out;nov;dez;fev;mar;abr;mai;jun

Educação Tecnológica -5º - Exposições temporárias em sala de aula /outros espaços

Exposições sobre os vários conteúdos abordados na disciplina.

Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º B; 5.º C; 5.º G)

1; 2; 3; 4

out;nov;dez;jan;fev;mar

Projeto Ser Seguro, CMO

Formação Teórica - Constitui-se de método expositivo, com recurso a elaboração de

perguntas e à realização de pequenas simulações de forma a obter-se a participação

dos alunos. A exposição é acompanhada com apresentação em Powerpoint. Os

conteúdos incluem a criança como peão, ciclista e passageiro, e será ministrada este

ano, e à semelhança do ano passado, pelas Técnicas da DISPE. A calendarização

destas sessões está prevista para o início do 1º semestre letivo, entre Outubro e

Dezembro de 2018.

Inserção no Trânsito Real – Permite ao aluno a exploração e análise de situações em

ambiente rodoviário real, e realiza-se na área circundante das escolas. É ministrada

pelos Agentes da Escola Segura da PSP com o apoio das Técnicas da DISPE. A

calendarização destas ações está prevista até ao final de Março 2019.

CMO; PSP - Escola Segura Alunos (3.º AAC3B) 1; 2; 4

out;nov;dez;fev;

Educação Visual -5º - Exposições temporárias

Disseminar os trabalhos produzidos pelos alunos nas várias abordagens dos conteúdos da disciplina na comunidade escolar.

Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º B; 5.º C; 5.º G)

1; 2; 3; 4

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AO LONGO DO ANO



mar;abr;mai;jun

em sala de aula/outros espaços

nov;dez;jan;fev;abr;mai

“Brincar às experiências”

-Proporcionar atividades de exploração que enriqueçam as suas vivências e aprendizagens;

- Promover a partilha de experiências entre as duas salas de JI;

- Proporcionar atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação.

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2) 1; 2; 4

nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai;jun

Projeto do Urbano ao Rural, CMO:

Animais + Passeios de Pónei/cavalo (AAC2A e AAC3A)

Animais + Visita ao “Parque dos Bichos” (AAC1A)

É um programa de gestão de visitas de estudo às instalações da Escola Profissional Agrícola D. Dinis – Paiã (EPADD), em funcionamento desde o ano 2000, mediante um protocolo decolaboração celebrado entre o Município de Odivelas e a EPADD.

São realizadas visitas ao sector de produção animal, que são complementadas com a realização de diversos ateliers.

CMO Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 1.º AAC1A)

1

nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai

"Lengalengas divertidas"

- Proporcionar atividades de exploração a noção de ritmo e de rima para exercitar a memória e desenvolver a comunicação;

- Proporcionar atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação entre as duas salas de JI.



Reflorestar Portugal

O presente projeto teve início após os incêndios do dia 15 deoutubro de 2017 e propõe reflorestar áreas ardidas com a colaboração da Junta de Freguesia este ano letivo de 2018/2019 e com a colaboração de todos os que quiserem doar:

- terra em garrafões de 5 litros, cortados;

- sementes de carvalhos / sobreiros / azinheiras, pinheiros.

Elisabete Gonçalves Revés Monteiro Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

2

nov;mar;

Literacia 3D i Participação no concurso promovido pela Porto Editora. O concurso tem 3 fases: a nível de escola, a nível distrital e a

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento


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AO LONGO DO ANO



mai nível nacional. O concurso realiza-se numa plataforma digital.

Pretende-se desenvolver o gosto pela língua inglesa, promovendo assim o sucesso escolar.

Rodrigues Cabral; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques

nov;dez;jan;fev;mar;abr;mai

Concurso Separa e Ganha (embalagens, papel e cartão), CMO

Estabelecer a relação entre a reciclagem e sua importância para o ambiente, despertando a consciência ecológica, nos alunos.

A escola vai participar no Concurso Separa e Ganha – embalagens da Câmara Municipal de Odivelas que tem como objetivo promover e incentivar a comunidade escolar para a separação e recolha de embalagens de plástico e metal. As maiores vantagens da reciclagem de embalagens são a diminuição de resíduos urbanos e a economia de recursos naturais. A reciclagem permite evitar que estes resíduos acabem em centrais de valorização energética (incineradoras) e nos casos em que estas centrais não existem, libertar espaço nos aterros para outros materiais e produtos não recicláveis. Também a nível energético este processo é benéfico, porque economiza petróleo (1tonelada de plástico permite economizar 130Kg de petróleo), energia (com a reciclagem de uma lata de alumínio economiza-se a energia suficiente para manter ligada uma televisão durante três horas), evita o abate de árvores (1 tonelada de embalagens cartonadas para líquidos alimentares – Tetra Pack – permite evitar o abate de 20 árvores), e reduz o consumo de água. As embalagens ao ser transformadas em fibra para indústria têxtil, permite que se economize em fibras virgens.

A escola também vai participar no Concurso Separa e Ganha - papel, através do qual contribui para a reciclagem de papele cartão e tem como objetivo promover e incentivar a comunidade escolar para a separação e recolha de papel e cartão para reciclagem. A reciclagem de papéis velhos visa o aproveitamento de fibras celulósicas dos papéis e cartões usados para a produção de papéis novos. É um importante fator de ordem económica e social, pela sua contribuição para a conservação de recursos naturais e energéticos e paraa proteção do ambiente, sendo a forma mais adequada da redução de deposição dos Resíduos em Aterro.

O concurso Separa e Ganha, consiste numa competição entreescolas, de qualquer nível de ensino e dimensão. O Municípiode Odivelas colocará no nosso estabelecimento de ensino os equipamentos necessários para recolha das embalagens (sacos e suportes para sacos), procedendo também à sua

Belmira Fátima Lopes Proença Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1; P5AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

2

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AO LONGO DO ANO



quantificação, sua verificação e recolha, transportando-os para reciclagem. No final serão premiadas as escolas que mais quantidade de embalagens, papel e cartão recolherem,no período estabelecido para o concurso.


Projeto kidfun, Fundação Benfica

“KidFun – Educação para Valores” é um projeto da Fundação Benfica que visa apoiar a Escola e a Família na educação das crianças, ao nível do Saber Ser, motivando-as à descoberta e aprofundamento dos valores fundamentais de conduta e vidaem sociedade.

Os valores influenciam diretamente os comportamentos e atitudes de crianças e jovens, perpetuando modelos e garantindo equilíbrios sociais, pelo que a problemática dos valores se constitui como uma prioridade na política educativa europeia.

O projeto KidFun recorre a metodologias ativas, inovadoras efortemente motivadoras, capitalizando a atratividade da marca Benfica, para potenciar a importância simbólica e a aprendizagem dos valores pelas crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico.

O Desporto e os seus símbolos assumem, no âmbito do projeto, um importante papel, sensibilizando as crianças para um conhecimento mais profundo dos valores e das suas implicações no seu quotidiano e nos sucessos com que sonham para o seu futuro.

Carla Susana Rodrigues Machado; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Alunos (3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A)

2

nov;fev

Magia da Leitura

- Reforçar a adopção de estratégias que promovam o gosto pelo saber.

Promover e apoiar a adopção de práticas pedagógicas inovadoras.

- Reforçar a adopção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa).

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2; 3; 4

nov;jan;mar;mai

Concurso Literacia 3D

- LITERACIA 3D é uma iniciativa da Porto Editora que consistenum desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em três dimensões do saber: leitura, matemática e ciência.

- Promover as aprendizagens curriculares das disciplinas envolvidas, Matemática (5º ano), Ciências (6º ano), Leitura (7º ano).

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3

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AO LONGO DO ANO



Participação de pelo menos 50% dos alunos da escola.

dez;mar;mai

Olimpíadas doDitado

Concurso que consiste no aperfeiçoamento da ortografia, distribuído por duas fases. A 3ª fase terá a participação dos finalistas para atribuir o prémio aos vencedores.

Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o aperfeiçoamento e o prazer da escrita; desenvolver e consolidar a expressão escrita

Isabel Maria Silva Sousa Martins; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes

Alunos (Todas as turmas do 6.º; 5.º)

1

dez;jan;fev;mar;abr;mai;jun

Polo de Caneças da Biblioteca D. Dinis

A atividade, sem custos associados, decorre na no polo da Biblioteca D. Dinis, em Caneças e consiste em três momentos: apresentação do espaço, hora do conto e ateliê alusivo à história.

Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Maria Adelaide Pereira Carrasco; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Alunos (3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; 1.º AAC1A; 2.º)

1; 4

dez;abr;jun

Olimpíadas deHistória e Geografia de Portugal

Concurso com questões de escolha múltipla sobre os conteúdos estudado. A atividade pretende incutir o gosto pela disciplina de uma forma lúdica-pedagógica.

Sofia Samarro Gaspar Cortinhas; Rosária Catarina Ferraz Fernandes; Nathalie da Conceição Carneiro; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes


1

dez;mar

Concurso Nacional de Leitura

Participação no concurso organizado pelo Plano Nacional de Leitura em parceria com a Biblioteca Municipal Dom Dinis.

Fomentar a educação para a leitura, assente no objectivo operacional de Desenvolver atividades promotoras da leitura e do gosto pelo livro.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; Maria da Conceição Brito da Silva; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º) 1

dez;jul

AutoavaliaçãoCentro Qualifica Caneças ( CQ CANEÇAS)

Promover a autoavaliação do Centro Qualifica.

Implementar mecanismos de melhoria da atividade.

Autoavaliação a realizar ao longo do ano letivo, com dois momentos temporais: em julho de 2019 e dezembro de 2019

Rita Carreto; Júlio Manuel Fernandes Franco; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA Centro Qualifica)

1; 2; 3

jan;fev;mar;abr

YRE - trabalhode campo

pesquisas / inquéritos / entrevistas / visita de estudo sobre questões ambientais - mar , resíduos urbanos, património, alimentação


2

jan;fev;mar;abr

Young Reporters for the environment

- escrita de textos

- Trabalho de campo: escrita de textos jornalísticos e/ou foto reportagem

- Visita de estudo e de campo

Litoral, património natural (Coastwatch)


2; 4

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AO LONGO DO ANO



jornalísticos e/ou foto reportagem Objetivos:

- Fomentar a educação ambiental, desenvolvendo atividades promotoras do respeito pelo ambiente;

- fomentar o gosto pelo trabalho de investigação jornalística de carater ambiental, trabalho de campo e produção de reportagens.

- writing for a purpose

jan;mar

Olimpíadas daGeologia

Olimpíadas Portuguesas de Geologia” são concursos anuais que visam a resolução de questões teóricas e problemas práticos de Geologia, dirigidos aos estudantes do 11º ano do ensino secundário português.

Objetivos específicos:

Despertar o interesse e dinamizar o ensino/aprendizagem daGeologia;

aproximar Escolas Secundárias e Universidades;

captar vocações para as Geociências

Representar Portugal nas International Earth Sciences Olympiads (IESO 2019).

Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Agostinho de Jesus Botelho; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa


1; 4

jan;fev;mar;abr;mai

Desafio Matemático - Cálculo mental

Em dez minutos, resolução de expressões numéricas utilizando apenas cálculo mental, cumprindo a prioridade das operações. A atividade terá uma finalíssima entre os alunos do 5º ano e outra entre os alunos do 6º ano, que obtiverem os melhores resultados no respetivo ano de escolaridade.

Objetivos a atingir com esta atividade:

-Permitir ao aluno melhorar o cálculo para que possa dedicar-se com maior exclusividade a tarefas que exigem funções cognitivas superiores;

-Permitir ao aluno recolher com facilidade outra informação dos dados de um problema abrindo assim novas portas e

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de BritoPonciano Mendes; Maria Luísa Henriques Teles Carvalho da Silva; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; José Maria Gonçalves Gomes; JoãoManuel Reis Contente


1

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AO LONGO DO ANO



estratégias à sua resolução.

jan;fev;mar;abr;mai

Atelier Expressão Plástica – “Entrada livre”

- Desenvolver capacidades expressivas e criativas através de explorações e produções plásticas;

- Proporcionar atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação entre as duas salas de JI.


jan;fev;mar;abr;mai

"Desafios Matemáticos”

- Criar o gosto pela Matemática

- Reconhecer a importância da Matemática na vida quotidiana;

- Desenvolver o raciocínio.

Ana Maria Rosa Machado Alunos (Todas as turmas do P5) 1; 2

«Mãos à horta»

Ao longo do ano os alunos terão contacto com diversas plantas a serem plantadas na horta da escola, de modo a serem sensíveis com o desperdício e a sustentabilidade.

Isabel Maria Marques Cristo Alunos (2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 4.º FVC4A; 4.º FVC4B; 1.º FVC1A)

2

Clube de Geologia

O Clube de Geologia permite a realização de um conjunto variado de atividades que visam estimular nos alunos o gostopela ciência, relacionando o conhecimento global do planetaTerra, com a Geologia da região de de Caneças.

- Estimular o gosto pela Geologia, pelo estudo experimental das ciências e pelo trabalho de campo;

- Superar as dificuldades na realização de algumas atividadesde campo, experimentais e de investigação em contexto de sala de aula normal;

- Fomentar a aproximação dos alunos da Escola Básica dos doCastanheiros à sede do Agrupamento;

- Possibilitar a ocupação do horário extracurricular aos alunos do 2º e 3º ciclo, motivados para explorar e aprofundartemas científicos através de atividades de campo, laboratoriais e de atividades lúdico-pedagógicas;

- Promover o envolvimento dos EE na vida escolar dos seus educandos e a interação entre outros elementos e projetos do Agrupamento;

- Otimizar o espaço físico das salas de Ciências Naturais (BCN1) e respetivo material didático;

- Estabelecer parecerias com entidades e pessoas ligadas às ciências geológicas (FCUL, LNEG, Museu Geológico, Museu daCiência) e com entidades locais (Junta de Freguesia, CâmaraMunicipal, Associação dos Amigos de Caneças);

Carla Maria Carvalho Simões Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D)

1; 2; 4

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AO LONGO DO ANO



- Contribuir para o sucesso escolar dos alunos e para a diminuição da indisciplina.

Exposição de trabalhos de Oficina de Comunicação Espressão - 8.º ano

Exposições regulares dos trabalhos realizados pelos alunos aolongo do ano.

Teresa Maria Gomes Alves Duarte; Paulo José Alves Bairinhas Caeiro Falardo; Fátima do Rosário Teixeira Cosme; Antero José dos Reis Valério

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do 8.º)

1; 4

Exposições de trabalho de Educação Visual - 8.º ano

Exposições dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano letivo.

Paulo José Alves Bairinhas Caeiro Falardo; Antero Josédos Reis Valério

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do 8.º)

1; 4

Saúde do Corpo e da mente

Sessões a realizar no âmbito da saúde e do bem estar físico, social e mental.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

Dia Mundial da Poupança

Construção de mealheiros com materiais reciclados (concurso) com a finalidade de sensibilizar os alunos para os hábitos de poupança.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2; 4

Projeto "KidFun"

Participação no Projeto "KidFun" - Educação para valores" promovido pela Fundação Benfica, com o objetivo de explorar e aprofundar as aprendizagens referentes aos valores fundamentais no crescimento enquanto cidadão.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

esc-you-science top ten- canais deciência

Escolha dos melhores canais de divulgação científica do You Tube.

Desenvolvimento das competências em literacia da informação.

Avaliar sites da Internet

Ana Paula Pinto Alves Pereira Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º CT3; 10.º CT1; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1; 2

Projeto Ser Seguro

Participar em atividades que promovam comportamentos cívicos e sociais contribuindo para a diminuição da sinistralidade rodoviária. Identificar comportamentos de risco para a segurança do aluno enquanto peão, ciclista ou passageiro.

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B)

2

Página | 56


AO LONGO DO ANO



Curiosidades Científicas

Boletim mensal.

Divulgar textos científicos atuais.

Fomentar a leitura.

Promover o interesse pela Ciência e o seu estudo.

Reletir sobre a interrelação Ciência, Tecnologia e Sociedade.

Pedro Carrulo Correia; Ana Paula Pinto Alves Pereira; Ana Paula Furtado Lopes; Cármen Glória Pinto Coutinho; Eduarda Manuela Machado Faria; Maria Helena Jeremias Pires; Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Isabel Maria Carmo Freire; Elisa Maria Dias França; Maria da Conceição Mateus Paulo; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

1; 2; 4

Apoio de Física e Química A

Promover o sucesso escolar.

Apoiar, organizar e acompanhar o estudo de modo mais individualizado.

Desenvolver nos alunos hábitos e métodos de trabalho.

Esclarecer dúvidas sobre os conteúdos programáticos lecionados.

Pedro Carrulo Correia; Maria Helena Jeremias Pires; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria daConceição Mateus Paulo; Ana Paula Pinto Alves Pereira

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 10.º CT1; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3; 12.º CT3)

1

Apoio educativo

aulas de apoio para consolidação de conteúdos de modo a permitir ultrapassar dificuldades apresentadas pelos alunos

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos

Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º CT3; 11.º CT4; 10.º AV1; 10.º LH2; 10.º CT3)

1

Programa de Apoio à Atividade Física e Desporto nas escolas, CMO:

A minha Primeira Gincana (JI)

Ténis na Escola (1º ciclo)

A Câmara Municipal de Odivelas aposta num desporto integrador, variado e abrangente de diferentes práticas e modalidades desportivas, contribuindo para uma formação multilateral de crianças e jovens. O modelo utilizado será o desportivo orientado à participação de todos, sendo um modelo que vai ao encontro do que está consignado na CartaEuropeia do Desporto. Esta conceção de desporto visa a promoção da saúde, condição física e bem-estar e assume que todos os alunos têm acesso à prática de atividades físicas e desportivas.

CMO Alunos (2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 3.º AAC3B; 4.º AAC4A; P5 AACJI1;P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A)

1

Gabinete de Gestão Disciplinar

O Gabinete de Gestão Disciplinar é um órgão constituído atualmente por uma equipa de dezasseis professores, os quais desenvolvem um trabalho com a comunidade educativa, de modo a diminuir o número de participações disciplinares e aumentar o nível de bem-estar na escola. Os seus elementos pretendem, ainda, estabelecer com todos os agentes de ensino uma relação de proximidade tendo como objetivo máximo a resolução pedagógica dos casos de indisciplina e a plena integração dos alunos na escola.

Ana Maria Pereira Trindade Lourenço; António João Marques Bila; Cecília Ferreira de Seabra Martins; Isabel Maria Carmo Freire; Isabel Maria Lam Santos; João José Marques Pereira; Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge;Maria de Lurdes Silvério Fernandes; Maria Helena Jeremias Pires; Maria Joaquina Franco Clemente Gonçalves; Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º AV1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 11.º 11ºAS; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 11.º 11ºV; Todasas turmas do 9.º; 12.º AV1; 12.º LH1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º CT3; 12.º LH2; 12.º LH3; 12.º 12ºV; 12.º 12ºT; 12.º 12ºAI; Todas as turmas do 8.º;

2; 3; 4

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AO LONGO DO ANO



Todas as turmas do 10.º)

Casa Fiz o Mundo

Organizar a nível da comunidade escolar uma angariação de fundos para apadrinhar uma aluno a ir à escola na Guiné, para valorizar os Direitos da Criança, através de um projeto em parceria com a paróquia de Espinho.

Ana Maria Pereira Trindade Lourenço; Emília Luísa Gomes Paulino Simões

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (10.º LH1)

2; 4

Estatística e Direitos Humanos

Análise estatística da evolução dos direitos humanos.

Recolha de dados no site pordata e análise estatística dos mesmos com apresentação dos resultados em exposição ou em "entrevista" a mulheres gregas, romanas e atuais.

Ana Maria Pereira Trindade Lourenço; Emília Luísa Gomes Paulino Simões

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (10.º LH1)

1; 2; 4

100% poupança, o meu mealheiro perfeito

Incentivar a criatividade dos alunos e promover o trabalho em equipa entre pais e filhos.


2

"Conta-nos uma história"

Participar no concurso "Conta-nos uma história".

Fomentar a criação de projetos que incentivem a utilização das TIC

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


1

Hora do Conto Participação em sessões de leitura de contos, promovida e realizada pela Biblioteca D. Dinis - Pólo de Caneças, com o objetivo de promover a criação de hábitos regulares de leitura.

CMO Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 3.º)

1

Concurso Separa e Ganha - Embalagens

Promover e incentivar a Comunidade Escolar para a separação e recolha de embalagens.

Sandrina Soares de Matos; Patrícia Jesus Gomes Teixeira; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Rosário Santos Silva; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

Sala de estudo Multidisciplina

Consolidação das aprendizagens. Ana Paula Conceição Rodrigues; Georgeta Augusta Conceição Esteves; Maria Zita Gonçalves Santos Ribeiro

Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)

1

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AO LONGO DO ANO



r

Programa de Educação e SensibilizaçãoAmbiental

Promover a defesa do ambiente através da realização de uma visita de estudo ao Centro de Educação das Águas do Tejo (Águas de Portugal).

Sandrina Soares de Matos; Maria Teresa Carrazedo Frederico; Maria Josélia Moreira Freitas; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Ana Lúcia Antunes Luís Silva; Ana Cristina Nunes Silva


2

Concurso Separa e Ganha - Papel

Promover e incentivar a comunidade escolar para a separação e recolha de papel e cartão.


Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º CV2A; 2.º CV2B; 2.º CV2C; 3.º CV3A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B)

2

Concurso - Ouvir-te ler

- Promover a leitura e a literacia nos alunos.

- Promover a leitura e o gosto de ler em voz alta

- Concurso de leitura expressiva envolvendo todas as turmas do Agrupamento

- Realizar um evento final que convida à participação de toda a comunidade

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas asturmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 3; 4

Eu participo - Criar uma cultura de avaliação de recursos, processos e procedimentos na biblioteca com a participação ativa dos utilizadores. Ouvir a opinião dos utilizadores, conhecer os seus interesses e motivações para poder ir ao encontro das suas necessidades.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º)

1; 2; 3; 4

Sala de estudo de Matemática

Consolidação das aprendizagens. Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando; Isabel de Fatima Rosa Neves Tavares; Isabel Cristina Alves Carriço Couteiro; Eduarda Manuela Machado Faria

Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)

1

Ações destinadas à obtenção de fundos para a aquisição de recursos da biblioteca.

Melhorar o fundo documental da biblioteca e o funcionamento da biblioteca.


1; 2; 4

À Descoberta das Ciências

-Promover a partilha de experiências entre as três salas do JI;

Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5

1

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AO LONGO DO ANO



-Proporcionar experiências que incentivem o interesse dos alunos pela área da ciência;

-Proporcionar atividades que favoreçam a autonomia do imaginário;

-Promover a convivialidade e socialização entre alunos;

AACJI3)

Atividade física e desportiva: a minha primeira gincana - CMO

-Promover o desenvolvimento psicomotor através de atividades lúdico-desportivas;

-Realização de algumas habilidades integradas em circuitos epercursos simples com a utilização de materiais adequados;

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 4

Projeto "Ser Seguro"

-Iniciar a compreenção da função e utilidade da via pública;

-Promover a cidadania ativa, através do ensino de normas e procedimentos relativos à prevenção e segurança rodoviária;

Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 2; 4

Horta e Jardim

-Promover o contacto direto com a natureza;

-Estimular uma aprendizagem ativa e uma melhor consciência ecológica

Maria Paula da Silva Delgado Valente Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

1; 2

Horta da Maria

- Incentivar o respeito e a preservação da Natureza Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1) 1; 2; 3; 4

Bbliofilo Vai à Escola



Proporcionar aos alunos o acesso ao mundo dos livros e das histórias.

CMO Alunos (P5 MCJI1) 1; 2; 3; 4

Atividade Física e desportiva: A minha primeira gincana - CMO

- Promover o desenvolvimento psico motor através de atividades ludico-desportivas;

- Realização de algumas habilidades integradas em circuitos simples, com utilização de materiais adequados.

CMO Alunos (P5 MCJI1) 1; 2

Quem conta oconto?

- Incentivar a proximidade eo relacionamento entre a famíliae o JI

- Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.


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AO LONGO DO ANO



- Promover a literatura eleteracia

Envolvimento Parental na Escola

Presença dos Pais na escola com atividades propostas e apresentadas pelos mesmos.

- Incentivar a proximidade e o relacionamento entre família/JI;

- Promover a partilha de diferentes saberes entre pais/filhos;

- Ampliar conhecimentos e vivências;

Maria Graça Alcobia Francisco Lopes Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 4

Site Turismo 11.ºT - Continuação do trabalho interdisciplinar no âmbito do referencial Aprender com biblioteca escolar.

Uso das tecnologias e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem

João Nuno Sales Dias Machado; Elvio Fábio Perestrelo Meneses

Alunos (11.º 11ºT) 1

Árvores ornamentais ede fruto do recinto escolar.

Identificação das árvores ornamentais e de fruto do recinto escolar.

Agostinho de Jesus Botelho Alunos (11.º CT3; 11.º CT4) 2

Miúdos a Votos

Participação na iniciativa - concurso promovido pela revista Visão. Escolha dos livros mais populares.

Atividade integrada no âmbito do objetivo estratégico 2D, doprojeto educativo do Agrupamento - Fomentar a educação para a leitura, assente no objectivo operacional de Desenvolver atividades promotoras da leitura e do gosto pelolivro.

João Nuno Sales Dias Machado Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º) 2

Projeto “Urbano ao Rural”(CMO)

Desenvolver atividades de forma a promover a curiosidade e desejo/interesse pela natureza e a preservação do meio ambiente;

Promover o contato direto com a realidade rural, dando a conhecer vivências passadas.

Maria Graça Alcobia Francisco Lopes Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

2; 4

" A Constituição"

Dar a conhecer os aspetos fundamentais da Constituição da República Portuguesa.

Júlio Manuel Fernandes Franco Alunos (EFA Secundário; EFA Centro Qualifica)

1; 2; 3

Ler+ Qualifica A leitura como competência transversal importante na qualificação dos adultos (Ler Qualifica).

Rosa Maria Morais Torres Borges; Júlio Manuel Fernandes Franco; Aldina Maria Gomes Vieira; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Docentes; Alunos (Todas as turmas do EFA; 10.º; 11.º; 12.º)

1; 2; 3; 4

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AO LONGO DO ANO



O Projeto “Ler* Qualifica” visa a promoção da literacia, nomeadamente, facilitando o acesso dos adultos à leitura e àescrita, melhorando as suas competências de leitura e promovendo o seu gosto pela leitura

Assim, é quase natural o trabalho dos Centros Qualifica e do Plano Nacional de Leitura, uma vez que para existir qualificação não se pode deixar de lado as competências de leitura:

• Competências de saber ler;

• Capacidade de ler em qualquer lado;

• E ler desde os pequenos aos adultos....

Horta pedagógica e árvores de fruto e ornamentais do recinto escolar

Manutenção do espaço da horta pedagógica e das árvores de fruto e ornamentais do recinto escolar.

Identificação das árvores do recinto escolar

Agostinho de Jesus Botelho Pessoal não docente; Alunos (11.º CT3; 11.º CT4)

2

Blog “ CENTRO QUALIFICA CANEÇAS”

Facebook “ CENTRO QUALIFICA CANEÇAS”

Descrição resumida da atividade, referindo finalidades/objetivos específicos

Informar/divulgar a atividade do CQ CANEÇAS e a formação de Educação e Formação de Adultos (RVCC, EFA, Módulos Capitalizáveis e PPT).

Facilitar o acesso à informação.

Júlio Manuel Fernandes Franco Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do EFA; 12.º Módulos Capitalizáveis; 10.º; 11.º)

1; 3; 4

Magia da Leitura

Magia da leitura - leitura expressiva de textos, de forma voluntária, na Biblioteca.

Desenvolver atividades promotoras da leitura e do gosto pelolivro, em parceria com a Bibliotece escolar;

promover percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da leitura;

fomentar a educação para a leitura.

Sofia Samarro Gaspar Cortinhas; Severino Herculano Tavares Brandão Nadais; Rosária Catarina Ferraz Fernandes; Nathalie da Conceição Carneiro; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes


1; 2; 3; 4

office 365 Sessões de formação em office: como trabalhar a partir das Maria João Pimentel Antunes; João Nuno Sales Dias Alunos (Todas as turmas do 10.º) 1

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AO LONGO DO ANO



ferramentas do Office 365.

Generalizar a toda a população escolar o acesso livre às novas TIC como ferramenta de ensino/aprendizagem.

Apoio ao currículo e formação para a literacia da informação

Machado

"Miúdos a votos"

Participação da iniciativa "Miúdos a votos" da Visão Júnior, onde cada aluno irá fazer campanha a favor do seu livro preferido.

Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita;

promover a leitura e a cidadania;

promover o sentido crítico e criativo.

Isabel Maria Silva Sousa Martins Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2; 3; 4

Jornal de Parede

Divulgação de textos/ trabalhos dos alunos no Jornal de Parede - Biblioteca

Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita;

promover a divulgação de escritos como meio de os enriquecer e de encontrar sentidos para a sua produção;

fomentar o espírito crítico e criativo dos alunos.

Isabel Maria Silva Sousa Martins Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

1; 2; 3; 4

Projeto A minha primeira gincana (CMO)

Proporcionar o desenvolvimento psicomotor,promovendo o conhecimento das diferentes partes do corpo e as possibilidades motoras. Desenvolver a capacidade de seguir orientações e ordens;

CMO Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1

Jornal Às Avessas

Publicação do jornal da escola, a partir de um corpo redatorial constituído por alunos do 11.ºLH3.

Desenvolver nos alunos competências para enfrentar o futurocom sucesso (pensamento lógico, crítico, comunicação, colaboração e criatividade); desenvolver a literacia dos media.

João Nuno Sales Dias Machado; Antero José dos Reis Valério

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (22723 - Diogo Duarte Antunes Ferreira Ventura (11.ºLH3); 22712 - David Rafael Nunes Beirão Duarte da Conceição (11.ºLH3); 21851 - Mariana Sofia Gomes de Sousa (11.ºLH3))

1; 2; 4

Em Progresso Publicação semanal com informação sobre as atividades do Agrupamento.

João Nuno Sales Dias Machado Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

2; 4

Exposições de Trabalhos

Realização e exposição de trabalhos de pesquisa sobre os temas em estudo no respetivo ano de escolaridade. O

Sofia Samarro Gaspar Cortinhas; Rosária Catarina Ferraz Fernandes; Nathalie da Conceição Carneiro;


1; 2

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AO LONGO DO ANO



objetivo desta atividade é desenvolver a capacidade de pesquisa e organização da informação e estimular o gosto pela disciplina.

Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes

Biblioteca Municipal de Caneças "Horado Conto"

Deslocação à Biblioteca: As técnicas dramatizam uma historia. As crianças realizam atividades artísticas sobre a mesma e manuseiam os livros escolhidos.

- Desenvolver o prazer de frequentar a Biblioteca e de manusear os livros;

- Promover a correta utilização da Biblioteca local;

- Adquirir e absorver informação;


1; 2; 4

Coadjuvação Acompanhamento individual de alguns alunos/esclarecimento de dúvidas com vista ao sucesso da disciplina

Ana Luísa Ramos Curto Barroca Pires; Carla Maria Costa de Brito Palma; Isabel Cristina Alves Carriço Couteiro; Isabel de Fatima Rosa Neves Tavares; Maria Ester Monteiro Nunes dos Santos; Maria Fátima Paiva Gomes; Vera Lúcia Faustino Vigia

Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º)

1

Coadjuvação Acompanhar individualmente alunos específicos/esclarecer dúvidas.

José Maria Gonçalves Gomes; Maria Luísa Henriques Teles Carvalho da Silva


Construção deesculturas/ desenhos sobre o tema Respeito, Responsabilidade e Cidadania

Pretende-se que os alunos de artes construam materiais sobre o tema global do PES com vista à exposição do final doano letivo.

Cecília Ferreira de Seabra Martins Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º AV1; 12.º AV1)

1; 2; 4

Construção dologótipo do PES

Pretende-se com esta atividade envolver os alunos de artes na construção do logótipo do PES. A escolha será feita por um júri e o vencedor do concurso terá direito a um prémio oferecido pela escola.

Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso Alunos (11.º AV1; 10.º AV1) 1; 2

Conhecer o Património deLés a Lés

Deslocação a vários espaços e a instituições locais, ex: Solar de Caneças, Horto, fontes, etc.

- Conhecer os serviços/instituições;

- Reconhecer e respeitar a importância do meio envolvente;

- Reconhecer e valorizar o seu património histórico e cultural;

- Sensibilizar para uma gestão adequada dos recursos naturais;


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 2; 4

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AO LONGO DO ANO



Intercâmbio partilha de saberes

As crianças visitam o Solar de Caneças e os idosos visitam a Escola para haver contacto direto e troca de saberes, através de várias atividades propostas por ambas as instituições.

- Promover a partilha de saberes e experiência;

- Promover o intercâmbio de gerações;

- Comunicar/interagir entre comunidade es


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 2; 4

Leituras Acordadas / Ler Qualifica (Adultos a Ler+)

obras literárias partilhadas entre formandos e formadores / sessões com escritores.


João Nuno Sales Dias Machado; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Alunos (Todas as turmas do EFA) 1; 2

Olimpíadas Portuguesas da Biologia

. Estimular o interesse dos alunos pela Biologia, em particular. fomentando o interesse pelo ensino prático, laboratorial e experimental;

. Aproximar a Universidade do Ensino Secundário, introduzindo conceitos e práticas que facilitam o conhecimento do aluno à realidade do ensino superior;

. Promover intercâmbio de ideias e de experiências entre estudantes, a nível nacional e internacional;

. Relacionar a Biologia com a realidade económica e social, promovendo uma melhor cidadania;

. Estabelecer relações de amizade entre jovens de diferentespaíses, fomentando a cooperação entre povos;

. Estimular o gosto e o prazer pelo Ensino e pela Aprendizagem da Biologia, a nível do Ensino Secundário.

Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Lucinda Susana Brigue Varela; Agostinho de Jesus Botelho

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º CT3; 10.º CT1; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1

Bibliófilo vai àEscola

As técnicas da Biblioteca Municipal de Odivelas delocam-se ao JI para dramatizarem uma histórias, uma vez por mês.



- Proporcionar às crianças o acesso ao mundo dos livros, das histórias e das bibliotecas;


1; 4

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AO LONGO DO ANO



Leio em Família

Cinco crianças de cada sala, por mês, levam para casa um livro para ser lido e explorado com a ajuda dos pais.

- Incentivar a proximidade e o relacionamento entre a família e o JI ;

- Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos;

- Promover a literatura e liiteracia;

Maria Graça Alcobia Francisco Lopes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

1; 4

Exercício Fonológicos

Trabalhar a consciência fonológica com aplicação de novos métodos;

- Estimular o desenvolvimento cognitivo e intelectual da criança;

- Expôr a criança às experiências linguísticas - rimas, lengalengas, adivinhas provérbios;

- Tomar consciência entre o fonema e grafema;

Maria João da Silva Ferreira Proença Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 1

Apoios Acompanhar individualmente alunos específicos/esclarecer dúvidas com vista à obtenção de sucesso na disciplina e à melhoria da auto-estima do aluno.

Bruno Sergio Rodrigues Barros; Carlos Alberto dos Santos Jesus; Emília Luísa Gomes Paulino Simões; Jorge Luís Teixeira da Palma Mascarenhas; Maria de Lourdes Sousa São Miguel Oliveira; Miguel Duarte Esteves Lavrador; Orlando dos Reis Magos Fernandes

Alunos (11.º LH1; 11.º CT1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º SE1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 11.º LH4; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º CT3; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º CT1; 10.º LH3; 10.º SE2; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1; 2

Apoio da disciplina de Biologia e Geologia aos alunos do ensino secundário.

. Promover o sucesso escolar;

. Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências dos conteúdos de maior dificuldade;

. Apoiar, organizar e acompanhar o estudo.

. Promover a predisposição para aprender;

. Estimular a persistência no trabalho;

. Desenvolver a autoestima e a perseverança na busca de soluções.

Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Lucinda Susana Brigue Varela; Agostinho de Jesus Botelho

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º CT4; 10.º CT1; 10.º CT4; 10.º CT2; 10.º CT3)

1

Jogos Matemáticos

Construção de jogos matemáticos e a exploração dos mesmos.

- Reconhecer a importância da matemática no quotidiano;


Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2) 1

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AO LONGO DO ANO



- Desenvolver capacidades de raciocínio e pensamento lógico;

- Criar o gosto pela matemática;

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POR TIPO DE ATIVIDADE N.º atividades %

Exposição/Mostra 42 13,91

Conferência/Palestra/Debate 29 9,6

Formação de pessoal docente 1 0,33

Formação de pessoal não docente 0 0

Projeto/clube interno 24 7,95

Projeto em parceria com entidade externa 40 13,25

Dia/Semana da escola/agrupamento 4 1,32

Visita de estudo 40 13,25

Concurso 26 8,61

Avaliação interna 1 0,33

Eco-escolas 3 0,99

Projeto de educação para a saúde (PES) 4 1,32

Atividade desportiva 14 4,64

Convívio/Comemoração 30 9,93

Outro 44 14,57

Total 302 100,00

POR ANO LETIVO N.º atividades %

P5 104 12,28

1.º 68 8,03

2.º 72 8,50

3.º 77 9,09

4.º 80 9,45

5.º 54 6,38

6.º 53 6,26

7.º 43 5,08

8.º 31 3,66

9.º 29 3,42

10.º 81 9,56

11.º 82 9,68

12.º 55 6,49

EFA 18 2,13

Total 100,01

POR OBJETIVO DO PROJETO EDUCATIVO N.º atividades %

Reforçar a relação com a comunidade. 157 22,43

Educar para o sucesso de todos, promovendo a qualidade das aprendizagens e a igualdade de oportunidades.

254 36,29

Construir a Escola como espaço de educação para a cidadania. 239 34,14

Garantir uma organização escolar de qualidade assente numa gestão descentralizada, participativa e flexível.

50 7,14

Total 100,00

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POR ESTRUTURA PROPONENTE N.º atividades %

1º ciclo 14 3,98

Bib EB Cast 18 5,11

Bib Esc Sec 15 4,26

C P Ap Inf 6 1,70

C P Aux Saúde 3 0,85

C P Turismo 3 0,85

C P Vendas 16 4,55

C. Nat / Bio e Geol 22 6,25

Centro Qualifica 15 4,26

CFQ 5 1,42

EB AAC 25 7,10

EB CV 34 9,66

EB FVC 16 4,55

Eco-Esc Cast 2 0,57

Eco-Esc Sec 8 2,27

Econ 1 0,28

Ed Física 8 2,27

Ed p/ Saúde 17 4,83

Eq Pedag 7º 2 0,57

Eq Pedag 9º 3 0,85

Espanhol 2 0,57

Expressões 16 4,55

Filosofia 2 0,57

Francês 1 0,28

Geog 4 1,14

GGD 1 0,28

HGP 2 0,57

Hist 2 0,57

Inglês 11 3,13

L Estrang 6 1,70

Mat 9 2,56

Port 8 2,27

Pré escolar 53 15,06

TIC/Informática 2 0,57

Total 100,0

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Documents

Plano Anual de Atividades - aecanecas.com · set Recepção aos alunos, pais e EE - Apresentar o corpo docente e não docente. - Integrar os novos alunos - Promover um ambiente harmonioso