8/19/2019 Plano Ensino Fhe

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03/3 - Aulas 1 e 2: O cuidar Dimensão histórica no mundo: Evolução, Prática Contemporânea.

Dimensão histórica brasileira: Evolução, Prática Contemporânea brasileira.

10/3- Aulas 3 e 4: O desenvolvimento do conhecimento na enfermagem Padrões de

conhecimento e sua importância para o cuidar.

17/3- Aulas 5 e 6: O Processo de Enfermagem Discussões atuais: A prática assistencial e a

demanda administrativa: competências profissionais X mercado de trabalho; o processo de

humanização da prática do cuidar.

31/3- Aulas 7 e 8: As teorias de Enfermagem. As teorias de enfermagem e sua influência nos

processos cuidativos.

07/4- NP1

14/4- VISTA NP1

28/4- Aula 9: O Processo de Enfermagem Evolução histórica; Conceitos; Objetivos.

28/4- Aulas 10: O Processo de Enfermagem Sistematização da Assistência de Enfermagem  – 

SAE: Características, Condições para execução; Desenvolvimento e filosofia de trabalho;

Importância da SAE para a assistência ao paciente; Importância da SAE para a profissão;

Discussão: dificuldades apontadas pelos enfermeiros para operacionalização da SAE.

05/5- Aula 11: O Processo de Enfermagem. Fases do processo: coleta de dados (entrevista e

exame físico), diagnóstico de enfermagem.

12/5- Aula 12: O Processo de Enfermagem. Fases do processo: implementação e avaliação.

12/5- Aula 13: O Processo de Enfermagem. Disposições Legais, Surgimento: Conselho

Internacional de Enfermagem (ICN).

19/5- Aula 14: As Práticas Institucionalizadas e o Desenvolvimento da Enfermagem. As

diferentes instituições para o exercício profissional: públicas, privadas e mistas.

19/5- Aula 15: As Práticas Institucionalizadas e o Desenvolvimento da Enfermagem. Trabalho

em Equipe: conceito e operacionalização. Perspectivas de Atuação Profissional. O Cuidar

Institucionalizado e o Trabalho Autônomo: auditoria, consultoria, atendimento domiciliar,

resgates.

02/6- NP2

09/6- VISTA NP2 + AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA

16/6- EXAME

23/6- VISTA EXAME + REVISÃO DE NOTAS + REVISÃO DE FALTAS

V – ESTRATÉGIA DE ENSINO

Aulas expositivas.

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Leitura programada de textos e discussão em sala de aula.

VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

A apuração do rendimento escolar é realizada por meio de verificações parciais e exames,

conforme previsto no Regimento Institucional.

VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALFARO-LEFREVE, R. Aplicação do processo de enfermagem: um guia passo a passo. Porto

Alegre: Artmed, 2005.

ATKINSON, L. D.; MURRAY, M. E. Fundamentos de enfermagem: introdução ao processo de

enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989.

GEOVANINI, T. História da enfermagem: versões e interpretações. 2.ed. Rio de Janeiro:

Revinter, 2002.

VIII – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BARREIRA, I. de A.; PORTO, F. História da enfermagem brasileira: lutas, ritos e emblemas. Rio

de Janeiro: Águia Dourada, 2008.

KAWAMOTO, E. E.; FORTES, J. I. Fundamentos de enfermagem. 2.ed. São Paulo: EPU, 2005.

CIANCIARULLO, T. I. Sistema de assistência de enfermagem: evolução e tendências. 4.ed. São

Paulo: Ícone, 2008.

OGUISSO, T.; SCHIMIDT, M. J. O exercício da enfermagem: uma abordagem ético-legal. 2.ed.

São Paulo: LTR, 2007.

POTTER, P. A.; PERRY, A. G. Fundamentos de enfermagem. 5.ed. Rio de Janeiro: Guanabara

Koogan, 2004.