7/23/2019 poesia-53346d949dd559.51402090

http://slidepdf.com/reader/full/poesia-53346d949dd55951402090 1/4

UNIDADE: Poesia / Brasil

SITUAÇÃO DE USO Apreciação de poemas.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM- Compreender e produzir textos orais sobre poetas e poesias.- Praticar a leitura em voz alta de poemas em língua portuguesa.

ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO

Viníciusde Moraes

Luís Vaz deCamões

Quem é Vinícius de Moraes? E Camões? O que eles têm em comum? Faça umarápida pesquisa.

BLOCO DE ATIVIDADESAtividade 1  – Ouça a primeira parte da gravação e acompanhe a declamaçãodo poema “Soneto de Fidelidade”, de Vinícius de Moraes. 

 Antes da leitura do poema: O que o apresentador explica?http://www.dominiopublico.gov.br/download/som/us000137.mp3 Trecho: 00:00  – 01:39

De tudo, ao meu amor serei atentoAntes, e com tal zelo, e sempre, e tantoQue mesmo em face do maior encantoDele se encante mais meu pensamento

Quero vivê-lo em cada vão momentoE em seu louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu prantoAo seu pesar ou seu contentamento

E assim quando mais tarde me procureQuem sabe a morte, angústia de quem viveQuem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):Que não seja imortal, posto que é chamaMas que seja infinito enquanto dure 

Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/site/article.php3?id_article=160>. Acesso em: 9

fev. 2014.

7/23/2019 poesia-53346d949dd559.51402090

http://slidepdf.com/reader/full/poesia-53346d949dd55951402090 2/4

 Agora, alunos e professor podem discutir o vocabulário do texto e fazer leituras emvoz alta para praticar a pronúncia.

Atividade 2  – Ouça a segunda parte da gravação e acompanhe a declamaçãodo poema “Soneto de Separação” de Vinícius de Moraes.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/som/us000137.mp3 Trecho: 01:40  – 02:40 -

Soneto de separação

Oceano Atlântico, a bordo do Highland Patriot, acaminho da Inglaterra

De repente do riso fez-se o prantoSilencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espumaE das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o ventoQue dos olhos desfez a última chamaE da paixão fez-se o pressentimentoE do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repenteFez-se de triste o que se fez amante

E de sozinho o que se fez contente.

Fez-se do amigo próximo o distanteFez-se da vida uma aventura erranteDe repente, não mais que de repente.

Disponível em: <www.viniciusdemoraes.com.br >.

 Agora, alunos e professor podem discutir o vocabulário do texto e fazer leituras emvoz alta para praticar a pronúncia.

Atividade 3 – Ouça a terceira parte da gravação e acompanhe a declamação dosoneto de Camões.

Responda: Que informações são apresentadas antes da leitura do poema?

http://www.dominiopublico.gov.br/download/som/us000137.mp3 Trecho: 02:41  – 03:25

Amor é fogo que arde sem se ver,é ferida que dói, e não se sente;

é um contentamento descontente,é dor que desatina sem doer.

7/23/2019 poesia-53346d949dd559.51402090

http://slidepdf.com/reader/full/poesia-53346d949dd55951402090 3/4

 É um não querer mais que bem querer;é um andar solitário entre a gente;é nunca contentar-se de contente;é um cuidar que ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade;é servir a quem vence, o vencedor;é ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favornos corações humanos amizade,se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Atividade 4 – Ouça a última parte da gravação e acompanhe a declamação.

Responda: Que informações são apresentadas antes da leitura do poema? 

http://www.dominiopublico.gov.br/download/som/us000137.mp3 Trecho: 03:25  – 04:20

Alma minha gentil, que te partisteTão cedo desta vida descontente,Repousa lá no Céu eternamente,

E viva eu cá na terra sempre triste.

Se lá no assento etéreo, onde subiste,Memória desta vida se consente,Não te esqueças daquele amor ardenteQue já nos olhos meus tão puro viste.

E se vires que pode merecer-teAlguma cousa a dor que me ficouDa mágoa, sem remédio, de perder-te;

Roga a Deus que teus anos encurtou,Que tão cedo de cá me leve a ver-te,Quão cedo de meus olhos te levou.

 Agora, alunos e professor podem discutir o vocabulário do texto e fazer leituras emvoz alta para praticar a pronúncia.

EXTENSÃO DA UNIDADE

Pesquise outros poemas de Vinícius de Moraes e de Camões.

7/23/2019 poesia-53346d949dd559.51402090

http://slidepdf.com/reader/full/poesia-53346d949dd55951402090 4/4

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO

Escolha um dos poemas e prepare a sua declamação. Você, seus colegas e oprofessor podem organizar uma sessão de leituras poéticas.