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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA RENAM MARTINS MARCELINO INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

Portifólio 1° semestre

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOMatemticarenam martins marcelino

incluso da educao especial no brasil

Umuarama2015

renam martins marcelino

incluso da educao especial no brasil

Trabalho apresentado ao Curso de matemtica da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Sociedade Educao e cultura, Educao Inclusiva e Lngua Brasileira de Sinais - Libras.

Prof: Wilson Snaches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa.

Umuarama2015 Introduo

A educao para pessoas portadoras de deficincias de grande importncia, no s no Brasil, como no mundo inteiro. Em diversas epcas, culturas e naes, as pessoas com deficincias eram rejeitadas, humilhadas e havia at quem as consideravam como criaturas possudas por espritos demoniacos ou nascida com deformidades para pagar os pecados de seus ancestrais.Atualmente no costumamos a nos deparar com uma discriminao to exagerada quanto antes, mas infelizmente isso ainda uma realidade. Muitos pases tem investido cada vez mais na incluso de portadores de deficincias no so no meio escolar, mas tambm no meio social.A incluso evoluiu com o passar do tempo, mas ser que evoluiu o suficiente para acabarmos com os preconceitos? Ser que o metodo de educar alunos com necessidades somete em instituies especializadas trouxe um bom resultado? A incluso trouxe benefcios? Essas so algumas questes das quais falaremos a seguir.

Desenvolvimento A educao de alunos com deficincias e necessidades especiais em sido alvo de grande nfase atualmente, a educaao especial tem passado por vrias etapas com o passar dos anos. At um certo tempo atrs, os alunos com necessidades especiais so recebiam educao em instituies especializadas, j que segundo a crena de algumas pessoas, esse alunos no tinham a capacidade de acompanhar o ensino bsico oferecido, juntamente com os demais alunos sem deficincia alguma.Esse fato tem mudado, hoje trabalha-se muito com a incluso e a insero de alunos especiais no meio social e escolar.Essa mudana no somente foi agregada a alunos mas tambm a cidades em geral.Para continuarmos com o assunto precisamos saber do que se trata a Educao Especial e a Incluso.A Educao Especial uma organizao criada para atender especficadamente e exclusivamente alunos com determinadas necesidades especias. Algumas escolas atendem somente a uma necessidade especfica, j outras se decicam a vrias defcincias. Esse ensino especializado sofreu crticas por no estimular o convvio entre as crianas especiais e as demais crianas. Mas, se olharmos por outro lado essas escolas oferecem melhores metodos e confortos , como por exemplo: o uso de materiais, equipamentos e professores especializados. Se o ensino regular comum particular ou pblico ingressar alunos com necessidades essas instituies precisam passar por adaptaes para assim poder fazer a incluso.A Educao Inclusiva um processo que insere todos estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Essa incluso basicamente refere-se a uma renovao em todas as culturas, etnias, niveis sociais e econmicos. incluir algo que a muito tempo tem sido ignorado pela populao.Um grande conhecimento que eu adquiri com essas pesquisas foi a declarao e de Salamanca, que foi uma Conferncia Mundial realizada entre 7 e 10 de Junho de 1994, na cidade espanhola de Salamanca, com o objetivo de promover a incluso de crianas, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino. A declarao abordou os direitos humanos e abriu uma discusso sobre a educao especial e seus princpios, abriu-se uma nova viso sobre a educao mundial. A declarao teve grande repercusso sendo inclusive incorporada nas polticas educacionais brasileiras.A educao deve ser oferecida a todos, independentes de cor, raa, sexualidade, deficincias ou qualquer outra diferena. A excluso se deve ao fato de as pessoas no aceitarem as diferenas dos outros. Por muito tempo essas pessoas com necessidades foram julgadas e excluidas. Por volta do sculo XVI, a deficincia passou a ser tratada por meio da alquimia, da magia e da astrologia. J no sculo XVII avanou no conhecimento produzido na rea da medicina, mas mesmo com esses avanos as pessoas deficintes eram tratadas em asilos, hospitais psiquitricos(manicmios).As coisas so comearam realmente a mudar por volta do sculo XX, que ainda acreditava em todos os tipos de crenas, mitos e preconceitos e ainda consideravam as pessoas com necessidades como um fardo pesado.Vemos que ao longo dos tempos a educao para pessoas especiais tem mudado muito, mas ainda precisamos passar por vrias mudanas at que o Brasil se torne um pas completamente inclusivo. Nem todas as escolas j foram adaptadas para receberem alunos deficintes, isso precisa ser feito com extrema urgncia para que a escola pblica ou privada possa ser rotulada como uma intituio para todos. Acredito que o acompanhamento em estabelecimentos especializados seje necessrio para um bom desenvolvimento do aluno, poder ser feito uma parceria entre essa instituiao especializada e a instituio de ensino comum. Mas, oque no se deve faltar nunca a educao para todos.

ConclusoA incluso tem a caracterstica de se incluir os alunos com deficincias em um estabelecimento comum de educao, essa ao trouxe timos benefcios se olharmos pelo lado de que essas pessoas com necessidades em alguns casos eram tratadas com pena, nojo e at medo, j com o surgimento da prtica de inclui-las em um meio social que antes no eram frequentados por essas pessoas, essa discriminao tem dimiuido. Mas, vale lembrar que essa discriminao ainda no acabou e precisamos continuar a investir na educaao espeial e na incluso.Precisamos tambm de mais orientao sobre as deficincias, muitos pais ao serem informados sobre a deficincia do filho reagem de maneira assustada e apreenssiva, alguns chegam at a rejeitar seus filhos muita das vezes por falta de informao.Oque no se pode deixar de acreditar e que todos tem seus direitos humanos, aprendemos, erramos, amamos e principalmente vivemos! Algumas pessoas com deficincias necessitam de mais ajuda e so mais dependentes do que outras, mas isso no as impedem de ter uma vida normal, seja profissional ou particular. Oque todos devemos ter independente de doena ou no, devemos ter respeito pelo prximo.Referncias: Materiais didticos www.infoescola.com/educacao/declaracao-de-salamanca/ 179447490