ESCOLA: professora Alade Ramos

DIRETORA: Maria de Ftima Mesquita Mendes

COORDENADORAS: Ana Celia e Liana Andrade

PROFESSORAS RESPONSVEIS:

Ana Luzia Andrade

Edna Magalhes

Eridan Oliveira

Liliana Ximenes

Leya Andrade

Telma Soares

RERIUTABA 2015

JUSTIFICATIVA.

Tendo em vista a necessidade de tornar as aulas de matemtica mais prazerosa, dinmicas e

participativas a fim de desenvolver no educando as habilidades e competncias propostas pelo o

PNAIC para o 1, 2 e 3 anos do ensino fundamental, buscamos trabalhar o ldico no processo de

ensino e aprendizagem despertando no educando a curiosidade e levando-o aos desafios permitindo

ampliar seus conhecimentos, estimulando a criatividade de resolver problemas, a estimar, calcular,

desenvolver o raciocnio lgico e seus aspectos cognitivos.

Nesta perspectiva, este projeto vai contribuir para a melhoria das aulas de matemtica, bem como a

inovao da prtica educacional docente em busca do xito na vida educacional do educando

proporcionando uma aprendizagem mais significativa e prazerosa.

OBJETIVO GERAL.

Oportunizar aos alunos com aulas dinmicas de matemtica, usando o ldico de modo que eles

participem ativamente construindo os seus conhecimentos de forma atrativa.

OBJETIVOS ESPECFICOS.

* Oportunizar a troca de conhecimentos e vivncias.

* Propiciar atividades ldicas para o desenvolvimento dos contedos matemticos.

* Estimular o pensamento independente a criatividade e a capacidade de resolver problemas

envolvendo as quatro operaes.

* Desenvolver habilidades de estimar, criar estratgias e calcular.

METODOLOGIA.

*Levantamento prvio dos conhecimentos matemticos dos alunos com avaliaes diagnsticas e

observaes dirias.

* Aulas prticas com o uso de materiais concretos tais como: bloco lgico, tangram, bacos,

material dourado, rgua, fita mtrica, garrafas pet, palitos de picol, embalagens de produtos e

outros materiais reciclados.

* Atividades com desafios matemticos usando as quatro operaes.

* Utilizao de jogos proposto pelo PNAIC.

*Confeco de jogos com sucata.

*Planificao de slidos geomtricos.

CONTEDOS TRABALHADOS

Portugus:

- Leitura e escrita dos nmeros,

- Leitura e interpretao de problemas.

Matemtica: Todas as habilidades e competncias do PNAIC e PAIC.

Histria: Origem dos nmeros, Calendrio, Linha do tempo.

Cincias: Ciclo de vida dos animais.

Artes: Confeces de jogos.

CRONOGRAMA

* Durante todo o ano letivo de 2014.

MATERIAIS NECESSRIOS:

Material dourado, Calculadora, Fita mtrica, baco, Dados, Tabuada, relgio, etc.

Caixa matemtica, Slidos geomtricos e Q. V. L.

AVALIAO.

A avaliao do referido Projeto, ser feita atravs das observaes da professora durante o ano

letivo com jogos, onde sero analisadas as habilidades desenvolvidas pelos alunos, a aprendizagem

dos contedos trabalhados e trabalho em equipe.