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8/20/2019 Projeto de Pesquisa como estratégia de ensino
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SENAI – Rio
Como planejar uma
pesquisa?
William Santos
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SENAI – Rio
O que é uma pesquisa?
“Atividade racional e sistemáticaque visa dar respostas adeterminados problemas próprios
de qualquer área doconhecimento humano”.
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SENAI – Rio
Projeto de pesquisa
•
Documento norteador da pesquisa – Escolha do tema e justifcativa – ormula!"o do problema – Determina!"o dos objetivos a serem alcan!ados
– Defni!"o do m#todo de pesquisa e das t#cnicasde coleta de dados
– $rono%rama – &e'er(ncias biblio%ráfcas
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SENAI – Rio
Formulação do prolema depesquisa•
Ponto de partida para a pesquisa
• &esultante de interesses do própriopesquisador ou de outros.
– A resolu!"o de um problema pode ter retornofnanceiro
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SENAI – Rio
E!emplos de prolemas
•
"iaili#ar determinadas aç$es – $onhecer o perfl dos alunos do Ensino )#dio para
o'erecer cursos adequados a esse perfl
• A%aliar as &onsequ'n&ias de aç$esespe&()&as – *erifcar o e'eito da propa%anda relativa ao
o'erecimento de bolsas de estudo no n+mero de
matr,culas
• *es&re%er as &ara&ter(sti&as de um+en,meno – Estudar o perfl dos alunos do curso -#cnico em
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SENAI – Rio
E!emplos de prolemas
•
-estar uma teoria – Desenvolvimento psicoló%ico entre crian!as de
tribos ind,%enas 12ia%et3
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Como +ormular um prolema?
•
&epresentar o problema atrav#s de quest4es• E!emplo.
– -ema5 responsabilidade social nas ind+striasautomobil,sticas brasileiras
– 2er%unta5 “6ual a percep!"o dos clientes dasind+strias automobil,sticas brasileiras acerca dasiniciativas institucionais de responsabilidade socialreali7adas por elas nos +ltimos tr(s anos8”
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Como +ormular um prolema
•
E!emplo – E9emplo5 : trabalho em %rupo 'acilita a intera!"o
dos alunos que 'a7em parte da primeira s#rio doensino 'undamental8
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*eterminação dos ojeti%os
•
Deve responder ao problema 'ormulado1quest"o de pesquisa3
• Resposta &omple!a – ;nico :bjetivo %eral 1amplo3
• A!"o ampla que será reali7ada para resolver o problema
– *ários objetivos espec,fcos• orma detalhada das a!4es que ser"o desenvolvidas para
alcan!ar o objetivo %eral
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E!emplo
•
/uestão de pesquisa. 6uais os motivos daevas"o escolar no col#%io “'ulano de tal”8
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E!emplo
•
Ojeti%o 0eral. Analisar os motivos da evas"oescolar no col#%io “'ulano de tal”.
• Ojeti%os espe&()&os – Verifcar a relação entre proessores e alunos no
colégio “ulano de tal”;
– Identifcar o nível de interesse dos alunos;
– Reconhecer as prioridades estabelecidas pelos
alunos; – nalisar o círculo de conviv!ncia dos alunos
e"traclasse;
– presentar os #otivos $ue condu%e# os alunos &evasão escolar'
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*e)nição dos métodos depesquisa•
Pesquisa ilio0r1)&a – Em livros< arti%os e revistas
• Pesquisa E!perimental – )anipular variáveis e observar o resultado
• Pesquisa des&riti%a não e!perimental –
Estudar a rela!"o entre variáveis sem manipulá=las
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-é&ni&a de &oleta de dados
•
Entrevista
• 6uestionários
• :bserva!"o
• >ista de *erifca!"o 1chec?list3
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Crono0rama da pesquisa
•
2lanejamento da pesquisa
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15/17SENAI – RioCurso -é&ni&o em Cer2mi&a
Estraté
0ia de
ensino
-ema3Ojeti%o Re&ursos Pontos4&5a%e
Aulas
pre%ist
as
*atas
pre%istas6o&al
E!posiç
ão
dialo0a
da
-ema5 $omo elaborar um projeto depesquisa
Audiovisual)edia!"o
-ema2alavras=chave
:bjetivosontes depesquisa
@@BC@B@C
Sala
Ati%ida
de
:bjetivo5 Elaborar planejamento dapesquisa
Frupos detrabalho -emas
-ema2alavras=chave
:bjetivosontes depesquisa
CBCGB@C
Sala e
Hiblioteca
E!posiç
ão
dialo0a
da
&iscos de acidentes de trabalhoAudiovisual)edia!"o
2reven!"o
E20Is e E2$Is)apa de &iscos
@CGBCGB@C
>aboratório de
0n'ormática
Ati%ida
de:bjetivo5 Desenvolver a pesquisa
>aboratóriode
in'ormática2lanejamentoda pesquisa
2esquisa CJBCGB@C
>aboratório de
0n'ormática
Ati%ida
de:bjetivo5 Desenvolver a pesquisa
>aboratóriodein'ormática
2lanejamentoda pesquisa
2esquisa BCGB@C
>aboratório de
0n'ormática
A%aliaç
ão
Somati%
a
:bjetivo5 Apresentar os resultados dapesquisa de acordo com oplanejamento e o 2lano de
)onitoramento.
AudiovisualApresenta!"o2articipa!"o
@@BCGB@C
Sala
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Re+er'n&ias ilio0r1)&as
•
6ual o objetivo8 – *alidar os resultados da pesquisa
• &e'er(ncia biblio%ráfca – >ivros< arti%os< jornais< apostila< etc
• &e'er(ncia –
Entrevista com al%u#m – :bserva!"o
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17/17SENAI – Rio
Como planejar uma
pesquisa?
William Santos