PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA SANTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MELO TEIXEIRA PROPOSTA CURRICULAR DE MATEMTICA DO 6 ANO 1 BIMESTRE DE 2012

ANO 6

BIMESTRE 1

TPICOS 1. Conjunto dos nmeros naturais

HABILIDADES 1.1. Operar com os nmeros naturais: adicionar, subtrair, multiplicar, dividir, calcular pequenas potncias, calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos mais usados no cotidiano. 1.2. Utilizar os critrios de divisibilidade por 2, 3, 5 e 10. 1.3. Representar a relao entre dois nmeros naturais em termos de quociente e resto. 1.4. Fatorar nmeros naturais em produto de primos. 1.5. Calcular o mdc e o mmc de nmeros naturais. 1.6. Resolver problemas que envolvam tcnicas simples de contagem, dentro dos nmeros naturais.

ESTRATGIA Para cada item das habilidades, iremos trabalhar especificadamente cada turma, respeitando suas caractersticas prprias como conjunto nico, de modo a acelerar alguns alunos e manter a marcha natural de outros. 1.1. Para esta habilidade vamos trabalhar de forma ldica as quatro operaes, utilizando-se principalmente revistas, jornais e tablides de supermercados; 1.2. Saber reconhecer que determinado nmero divisvel por outro, antecipadamente, facilita e muito o processo de divisibilidade entre dois nmeros, o que provoca no aluno maior segurana ao dividir esses dois nmeros, ditos anteriormente; 1.3. Saber reconhecer que nem sempre dois nmeros naturais ao serem divididos um pelo outro d resultado exato muito importante para o aluno do 6 ano, pois mostraremos a necessidade de expandir a ideia de diviso de dois nmeros para um conjunto numrico maior; 1.4. A ideia de se fatorar um nmero est associada aplicao desta no prximo item; 1.5. Saber separar determinada quantidade de itens no cotidiano das pessoas muito necessrio, sempre nos deparamos com situaes que as envolvem ficamos sem saber ao certo como proceder. Mostrar ao aluno aplicaes prticas de mmc e mdc de real relevncia; 1.6. A resoluo de problemas no mundo em que vivemos inevitvel, posto que sempre nos deparamos com situaes que envolvem certo grau mistrio, ou melhor, situaes em que temos que desvendar algo. Para tanto iremos trabalhar as situaes-problemas que aparecem no nosso cotidiano, que seja escolar, quer seja no nosso lar.