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PROPOSTA DE MANUAL DE ESTÁGIO
SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DA
GESTÃO DA TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO DA FACULDADE DE
TECNOLOGIA DE BRAGANÇA PAULISTA
(FATEC BP), BRAGANÇA PAULISTA/SP1,
OUTUBRO DE 2010
1 A presente proposta foi redigida pelo Prof. Msc. Benedito Luciano Antunes de França em colaboração
com a Profa. Viviane Ramalho, além das contribuições da Direção, Coordenadores dos cursos de Gestão
Financeira e Gestão da Tecnologia da Informação da Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista,
entre outras fontes de pesquisa consultadas, entre as quais, o Manual de Estágio do curso tecnológico de
Logística, da Faculdade de Tecnologia de Americana.
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ÍNDICE
1) Da natureza do curso de Tecnologia em Gestão em Tecnologia da Informação
(TI), p. 4
2) Acerca do Estágio supervisionado obrigatório, p. 6
2.1- Objetivos gerais e específicos do Estágio supervisionado obrigatório, p. 7
2.2 - Reflexões sobre o a nova Lei do Estágio supervisionado obrigatório e o
curso de Gestão da Tecnologia da Informação da FATEC Bragança Paulista,
entre outros da área de Informática, administrados pelo Centro Estadual de
Educação Tecnológica Paula Souza (CEETPS), p. 9
2.3 - Ingresso do aluno no Estágio supervisionado obrigatório, p. 13
2.3.1. Dispensa do ingresso do aluno no Estágio Supervisionado, p. 13
2.3.1.1 - Formulário de Equivalência de Estágio, p. 14
2.3.1.2. O ingresso no Estágio Supervisionado, p. 15
2.3.1.2.1 - Áreas do Estágio obrigatório e supervisionado do
curso de Gestão da TI, p. 16
2.3.1.2.2 - Documentação mínima a ser exigida dos alunos para o
início do Estágio obrigatório e supervisionado, p. 17
2.3.1.2.3 – Composição da pasta de estágio obrigatório e
supervisionado, conforme modelos padrão de documentos da
FATEC BP, apresentados neste Manual de Estágio, p. 17
2.3.1.2.4 - Documentos do Estágio supervisionado obrigatório
(ver anexo deste manual), p. 17
2.4 - Obrigações legais da FATEC BP e da empresa concedente do Estágio
supervisionado obrigatório, p. 20
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2.4.1. Compete à FATEC BP, p.20
2.4.2. Compete à empresa concedente do estágio, p. 21
2.5) Direitos e deveres legais dos alunos estagiários, p. 23
3) As atividades do Estágio supervisionado obrigatório, p. 24
3.1 - estrutura organizacional e funções do centro de estágio, p. 24
3.1.1 - Competências do coordenador, professores orientadores do Estágio
supervisionado, supervisor de empresa e estagiários, p. 24
3.2 - Rotina e cronograma de realização do Estágio supervisionado, p. 26
3.3 - Apresentação e estrutura do Relatório final de Estágio, p. 29
ANEXOS: modelos documentais, p. 32
Termo de compromisso de estágio, p. 33
Ficha de estágio, p. 37
Relatório parcial de Estágio, p. 40
Relatório final de Estágio, p. 42
Carta de conclusão de Estágio, p. 44
Relatório final de Estágio – conteúdo, p. 45
Relatório de avaliação da empresa, p. 46
Avaliação de estágio supervisionado, p. 48
Ficha de equivalência para o Estágio supervisionado obrigatório, p. 49
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MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E OBRIGATÓRIO DO CURSO
DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI)
1) DA NATUREZA DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI)2
Conforme ilustra o Projeto Pedagógico do curso tecnológico de Gestão em Tecnologia
da Informação (TI), oferecido pela Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista
“Jornalista Omair Fagundes de Oliveira” (FATEC BP), o (a) estudante, após o ingresso
mediante aprovação em Vestibular, disponibilizado semestralmente pelo Centro
Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETPS), deverá cursar seis semestres
distintos.
Segundo o novo Projeto Pedagógico do curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia
da Informação (TI), implantado nas Faculdades de Tecnologia de Bragança Paulista,
Guaratinguetá, Itu, Jahu, Jundiaí e Tatuí3, o profissional formado atuará num segmento
da área de informática que abrange a administração dos recursos de infraestrutura física
e lógica dos ambientes informatizados. O profissional egresso desse curso definirá
parâmetros de utilização de sistemas, gerenciará os recursos humanos envolvidos,
implantará e documentará rotinas, bem como controlará os níveis de serviço de sistemas
operacionais e banco de dados, gerenciando os sistemas implantados. A formação
concentrar-se-á nos aspectos gerenciais da tecnologia, nos métodos, ferramentas e
processos de gestão, com uma visão estratégica das organizações e do uso dos sistemas
de informação a seu serviço.
Ainda de acordo com o mesmo Projeto Pedagógico (PP), há dois tipos de competências
que serão desenvolvidas e/ou aprimoradas durante a realização desta graduação
tecnológica:
2 As informações nesta seção arroladas estão fundamentadas no Projeto Pedagógico do curso de
Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação de 2009, elaborado pelo Centro Estadual de
Educação Tecnológica Paula Souza, e implementado nas Faculdades de Tecnologia de Bragança Paulista,
Itu, Jaú e Tatuí, ambas no Estado de São Paulo. 3 Informações atualizadas em 25 de setembro de 2010, às 12h, a partir de buscar no link:
“http://www.vestibularfatec.com.br/onde-estudar/curso-detalhe.asp?cod_curso=97”
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I - Competências Gerais:
a) Capacidade de comunicação e expressão;
b) Gerar soluções inovadoras;
c) Interagir com outras áreas;
d) Tomar decisões;
e) Demonstrar capacidade de negociação;
f) Demonstrar raciocínio lógico;
g) Adotar postura ética e responsável, de respeito aos valores definidos pela
organização e pela sociedade;
h) Capacidade de identificar novas oportunidades de negócios;
i) Estimular e mobilizar positivamente as pessoas;
j) Trabalhar em equipe, interagindo em situações de natureza diversificada.
II - Competências Específicas:
a) Diagnosticar a infraestrutura da empresa para implantação de soluções de TI;
b) Gerenciar projetos de TI (Redes, Banco de Dados, Aplicações, Portais
Corporativos, Equipamentos) articulando a infraestrutura tecnológica com
processos, pessoas e informações;
c) Planejar, organizar e implantar processos de gestão de TI alinhados às
estratégias de negócios da organização;
d) Identificar, avaliar e coordenar soluções e necessidades de aplicativos nos
ambientes de negócio.
Neste sentido, o estágio curricular supervisionado na área tecnológica de Gestão em TI
terá uma carga horária de 240 (duzentas e quarenta) horas dedicadas para este fim, a
partir do quarto semestre do curso, conforme recomenda a p. 2 do novo Projeto
Pedagógico, no intuito de proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver
suas habilidades, analisar situações e propor mudanças no ambiente organizacional e
societário; complementar o processo ensino-aprendizagem e incentivar a busca do
aprimoramento pessoal e profissional; o estágio deve servir como "mapeamento" da
realidade profissional, aproximando os conhecimentos acadêmicos das práticas de
mercado; criar oportunidades para o estudante, por meio do estágio, conhecer as
organizações e saber como elas funcionam; incentivar as potencialidades individuais,
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proporcionando o surgimento de profissionais empreendedores; promover a integração
da Faculdade/Empresa/Comunidade; servir como meio de reconhecimento das
atividades de pesquisa e docência, possibilitando ao estudante identificar-se com novas
áreas de atuação; buscar colocação profissional junto ao mercado de trabalho, de
acordo com a área de interesse do estudante, conforme nos aponta o Projeto
Pedagógico deste curso.
2) ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO4
Por definição obtida em diferentes Dicionários da Língua Portuguesa, estágio
significa aprendizado, ensino prático em determinado assunto ou específica profissão ou
formação profissional. Dessa forma, o estágio, e de modo particular, o de natureza
supervisionada, tem como intuito a integração entre a teoria acadêmica, obtida nos
Institutos de Ensino Superior, e a prática profissional, a ser angariada mediante
observação e ações de natureza aprendiz em uma determinada organização empresarial,
industrial, econômica, etc., propiciando a complementação do ensino e da
aprendizagem, sendo, portanto, mais um instrumento para a sua inserção e manutenção
profissional, proporcionando, por sua vez, ao estudante a participação em situações
reais de vida e de trabalho, utilizando-se de treinamento prático, de aperfeiçoamento
técnico-cultural, científico e de relacionamento humano.
Sendo assim, o estágio supervisionado e obrigatório é uma atividade prática, um
componente da formação profissional curricular, por meio da qual o estudante toma
contato com o ambiente real de trabalho, completando a sua formação teórica e prática,
desenvolvendo atividades sistematizadas e avaliáveis, com alguns critérios de duração e
de supervisão, de acordo com as normas regimentais, a legislação em vigor e a
organização administrativa e pedagógica do curso.
O estágio envolve não só os aspectos humanos e técnicos da profissão a qual
será exercida pelo estudante após a sua formação acadêmica, mas também revela o
comprometimento social e ético com o contexto do campo e da área em que o estudante
desenvolverá o estágio.
4 As informações elencadas nesta seção foram obtidas junto da Equipe de preparação do Manual de
Estágio do curso de Logística e Transportes, da FATEC de Americana.
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Há, segundo o Art. 3º da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, alguns
requisitos legais mínimos para a existência e comprovação probatória do Estágio
Supervisionado:
a) Matrícula e frequência regular do estudante, as quais devem ser atestadas pela
Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista, doravante denominada FATEC BP;
b) Celebração de Termo de Compromisso entre o educando, a parte concedente do
estágio e a FATEC BP;
c) Compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no
Termo de Compromisso firmado entre as partes.
2.1) OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO
1. Integrar o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem;
2. Possibilitar ao aluno o contato com diferentes instituições, linhas de ação e
metodologias de trabalho, para que identifique, analise e critique a realidade, suas
estruturas e funcionamentos;
3. Proporcionar oportunidades de aplicar habilidades desenvolvidas durante o curso;
4. Promover o desenvolvimento de habilidades, tais como:
a. Comunicar-se com clareza e exatidão, a fim de divulgar e propagar os resultados
de seus trabalhos;
b. Elaborar e desenvolver projetos interdisciplinares de interesse social que
integrem comunidade / ambiente / empresa / FATEC BP;
c. Desenvolver a prática da pesquisa aplicada e utilizar os resultados para
transformação e melhoria da nossa realidade social;
d. Estabelecer relações entre ciência, tecnologia e sociedade;
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e. Atuar, ainda que como estagiário, em perícias, consultorias, emissão de laudos,
pareceres etc., em diferentes contextos;
f. Reconhecer o impacto potencial ou real de novos conhecimentos, tecnologias,
serviços e produtos resultantes da atividade profissional, considerando os
aspectos sociais e éticos concernentes;
5. Formar hábitos e atitudes profissionais, tais como:
a. Responsabilidade social e ambiental;
b. Flexibilidade e disponibilidade para mudanças;
c. Iniciativa para interagir com diferentes especialidades e diversos profissionais;
d. Determinação para atuar segundo os princípios da ética e da democracia;
e. Respeito aos valores como dignidade humana, direito à vida, justiça, diálogo e
solidariedade, entre outros;
f. Independência para desenvolver ações estratégicas capazes de ampliar e
aperfeiçoar as formas de atuação profissional;
g. Espírito analítico e crítico visando atuações profissionais de acordo com critérios
humanísticos;
h. Compromisso com a cidadania, o meio ambiente e o rigor científico;
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2.2) REFLEXÕES SOBRE O A NOVA LEI DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO E O CURSO DE GESTÃO DA TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO DA FATEC BRAGANÇA PAULISTA, ENTRE OUTROS DA
ÁREA DE INFORMÁTICA, ADMINISTRADOS PELO CENTRO ESTADUAL
DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA (CEETPS)5
Publicada no Diário Oficial da União do dia 26 de setembro de 2008, a Lei
11.788, de 25 de setembro deste ano, possui 22 artigos, e discorre sobre o estágio dos
estudantes brasileiros, nos diversos níveis de ensino. Para fins de análise dos
desdobramentos e implicantes, refletiremos abaixo, algumas determinações jurídicas da
supracitada Lei e suas respectivas (in) compatibilidades com o Projeto Pedagógico do
curso de Gestão em TI, o qual pressupõe o estágio supervisionado como atividade
obrigatória, visto que faz parte da carga horária total das modalidades oferecidas pelas
Faculdades de Tecnologia supracitadas, instituições as quais, vinculadas ao Centro
Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), oferecem o curso de
Gestão da TI.
Para fins de definição e classificação, o estágio, no Primeiro artigo da referida
Lei, é conceituado como um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no
ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos
que estejam freqüentando o ensino regular (...). Ademais, concebe-o como parte do
projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando.
Especificamente em nosso caso, o Projeto Pedagógico (PP) do curso de Gestão da TI
prevê o estágio como uma atividade obrigatória, em consonância com o Primeiro
parágrafo do Segundo artigo da Lei, porquanto a carga horária a ele destinada é
requisito para aprovação e obtenção de diploma, como preconiza a Lei.
No tocante ao Terceiro artigo, a Lei apregoa que o estágio, na versão atual, não
cria vínculo empregatício de qualquer natureza. No entanto, recomenda-se que o (a)
estudante que o pleiteia esteja regularmente matriculado (Inciso I do Art. 3º), que se
celebre um termo de compromisso entre o educando, a parte concedente do estágio e a
instituição de ensino (Inciso II) e que, por conseguinte, haja compatibilidade entre as
5 A presente reflexão foi realizada pelo Prof. MSc. Benedito Luciano Antunes de França, na forma de
Projeto de HAE, no decorrer do ano de 2009, para a Faculdade de Tecnologia de Americana (FATEC
Americana), sob o intuito de verificar os impactos e outras possibilidades no processo de implementação
desta nova Lei para os cursos de Tecnologia da Informação.
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atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso
(Inciso III), sob o risco de pena à parte concedente do estágio de caracterizá-lo como
atividade profissional, com as devidas penalidades previstas na legislação trabalhista e
previdenciária (§2° do 3° Art.); ou ainda, conforme prevê o Art. 15, no Primeiro
parágrafo que, em caso de reincidência, a parte concedente do estágio ficará impedida
de receber estagiários por 2 (dois) anos (...).
A novidade factual do Terceiro artigo, no Primeiro parágrafo, é esclarecedora:
O estágio, como ato educativo escolar supervisionado, deverá ter
acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino e por
supervisor da parte concedente, comprovado por vistos nos relatórios referidos no
inciso IV do caput do art. 7o desta Lei e por menção de aprovação final.
O Artigo sétimo da Lei em nada alterou as obrigações da Instituição de Ensino,
que:
a) Continuará celebrando o termo de compromisso com o educando ou com seu
representante ou assistente legal, quando este for relativa ou absolutamente incapaz, e
com a parte concedente e indicando as condições de adequação do estágio à proposta
pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao
horário e calendário escolar (Inciso I), o qual será elaborado em acordo das 3 (três)
partes e será incorporado ao termo de compromisso por meio de aditivos, como
complementa o Parágrafo único do 7° Artigo;
b) Avaliará as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à
formação cultural e profissional do educando (Inciso II);
Entre outras obrigações pedagógicas e administrativas cabíveis à Instituição de
Ensino Superior na FATEC BP, como a responsável pela relação entre os conteúdos
programáticos ministrados no âmbito universitário e a execução da aprendizagem
teórica e prática, no exercício externo ou interno do estágio. Por sua vez, em
consonância com o Parágrafo primeiro do Art. 3°, este Artigo, no Inciso III, assim
determina:
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A Instituição de Ensino irá indicar professor orientador, da área a ser
desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação das
atividades do estagiário.
O que endossa, deliberadamente, a necessidade de um professor que acompanhe
todo o processo de duração do estágio, desde o convênio, a visita às instalações, o
conhecimento do funcionário da parte concedente que supervisionará os estagiários, a
redação do termo de compromisso, a lista de atividades que serão desempenhadas, entre
outras atribuições correlatas às exigências previstas nesta Lei.
O Art. 8o assinala a não-obrigatoriedade às instituições de ensino de celebrar
com entes públicos e privados um convênio de concessão de estágio, o que, no entanto,
não dispensa a celebração do Termo de Compromisso, como assegura e recomenda o
Parágrafo único deste artigo.
Para a parte concedente, que acolherá os estagiários, o Nono artigo expõe
algumas condições como, por exemplo, a celebração do Termo de Compromisso com a
instituição de ensino e o educando, a qual deve zelar pelo seu cumprimento (Inciso
I); cabe também a ela conceder instalações que dê condições de proporcionar ao
educando atividades de aprendizagem social, profissional e cultural (Inciso II), entre
outras, das quais destacamos três novidades:
a) A necessidade de um funcionário com formação ou experiência profissional na
área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, a fim de orientar até 10
(dez) estagiários simultaneamente (Inciso III);
b) O envio, para a instituição de ensino, com periodicidade mínima de 6 (seis)
meses, de um relatório de atividades desenvolvidas pelo estagiário (Inciso VII), e
c) A isenção, no caso de estágio obrigatório, como no caso do curso de Gestão da
TI, da responsabilidade da parte concedente pela contratação do seguro contra acidentes
pessoais, a qual, a partir da vigência desta Lei, recai sobre a Instituição de Ensino
(Parágrafo único do Art. 9°).
No que diz respeito à jornada de atividade de estágio, ela será definida em comum
acordo entre a instituição de ensino, a parte concedente e o aluno estagiário ou seu
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representante legal, conforme explicita o Art. 10 da Lei, e constar no Termo de
Compromisso. Ademais, é salientado na Lei que as atividades ligadas ao estágio, para
os estudantes do ensino superior, não poderão exceder 6 (seis) horas diárias ou 30
(trinta) horas na semana (Inciso II); bem como, em benefício do estágio, como atividade
fundamentalmente acadêmica e não trabalhista, a nova Lei determina um prazo máximo
para a presença do estagiário na mesma parte concedente de até 2 (dois) anos, exceto
quando se tratar de estagiário portador de deficiência (Artigo 11).
A concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada
sempre será de natureza compulsória, assim como a do auxílio-transporte, o qual
somente deverá ser oferecido na hipótese de estágio não obrigatório (Art. 12), o que,
não necessariamente, implicaria numa relação de vínculo trabalhista, ainda que
eventualmente a parte concedente assim o proceda, oferecendo, por exemplo, benefícios
relacionados ao transporte, alimentação e/ou saúde (Parágrafo primeiro desta Lei).
Não obstante, havendo remuneração pelo estágio e se este for igual ou superior a
1 (um) ano, a Lei determina que haja um período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser
gozado preferencialmente durante suas férias escolares (Art. 13), ou, se for inferior a
um ano, que haja descanso proporcional (Parágrafo 2° do mesmo artigo anterior).
Entretanto, compete à parte concedente do estágio o cumprimento da legislação
relacionada à saúde e segurança no trabalho (Art. 14), em benefício do estagiário. Além
do mais, o Parágrafo 5° do Artigo 17 assegura, no tocante a quantidade de vagas de
estágio, um percentual de 10% (dez por cento) para as pessoas portadoras de
deficiência.
As atividades do Estágio Supervisionado estão regulamentadas de acordo com as
seguintes legislações:
a) A Lei 11.788, de 25/09/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a
redação do Art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e a Lei 9.394,
de 20 de dezembro 1996 (LDBEN); revogam-se as Leis 6.494, de 7 de dezembro
de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, além do Parágrafo único do Art. 82
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da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6º da Medida Provisória
2.164-41, de 24 de agosto de 2001;
b) A Portaria nº 1.002, de 29 de setembro de 1972, do Departamento Nacional de
Mão-de-obra do Ministério do Trabalho, foi a primeira referência aos estágios.
Da nova LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) de 1996
consta em seu artigo 82 a seguinte consideração:
Os sistemas de ensino estabelecerão as normas de realização de estágio em sua
jurisdição, observada a lei federal sobre a matéria.
Espera-se que no nível universitário, o mais independente, que as Instituições de
Ensino Superior estabeleçam manuais e regulamentos que favoreçam a melhoria e a
implementação dessa atividade.
2.3) INGRESSO DO ALUNO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO
2.3.1. Dispensa do ingresso do aluno no Estágio Supervisionado:
Estarão dispensados do estágio supervisionado obrigatório os alunos que
conseguirem obter a equivalência para esta atividade curricular. Esta será obtida
somente mediante a rigorosa comprovação, por parte do (a) acadêmico (a) de Gestão da
TI, de que o (a) mesmo (a) já vem exercendo atividade profissional em uma das áreas
abrangidas pelo curso, cujo período mínimo de exercício deve ser pelo menos igual à
carga horária total de 240 (duzentas) horas.
Para tanto, o aluno deverá solicitar a equivalência do estágio através de um
requerimento do Formulário de Equivalência junto à Coordenação do curso,
documento que, acompanhado da documentação comprobatória da sua atividade
profissional equivalente às atividades previstas no estágio obrigatório, será
indispensável à obtenção e convalidação do Estágio Supervisionado.
Após o preenchimento, e depois de responder às perguntas constantes do
referido formulário, o aluno deverá entregá-lo à Coordenação do curso de Gestão da TI
que, por sua vez, o encaminhará a um professor da FATEC BP, a quem caberá emitir
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um parecer. Em seguida, este parecer dado pelo docente da FATEC BP, com formação
específica na área ou com vasto conhecimento sobre o Estágio obrigatório
supervisionado será submetido à Coordenação do curso e, posteriormente, ao Colegiado
da Faculdade. Pelo fato de ainda não termos nenhuma turma formada e não termos uma
Congregação Universitária, a princípio esta incumbência, provisoriamente, caberá a
Comissão de Implantação da FATEC BP, que decidirá pela aprovação ou não da
solicitação de equivalência apresentada pelo aluno.
Serão solicitados do (a) estudante os seguintes documentos, os quais deverão ser
endereçados à coordenação do curso de Gestão da TI:
2.3.1.1 - Formulário de Equivalência de Estágio:
a. Declaração do responsável (chefe) na empresa onde o aluno trabalha;
b. Relatório elaborado pelo aluno contendo alguns aspectos relativos à estrutura
e funcionamento da empresa onde exerce suas atividades profissionais na área ou em
uma das áreas correlatas às vinculadas à Gestão da Tecnologia da Informação;
c. Documentação comprobatória, conforme situação profissional do aluno:
c1). Aluno formalmente empregado:
a. Carteira de Trabalho e Previdência Social (deverá ser apresentada
cópia das folhas de identificação do aluno e registro do contrato de
trabalho);
b. Relação das tarefas vinculadas à Gestão da TI que o (a) estudante
desempenha no ambiente profissional, assinada por seu supervisor ou
representante legal da empresa, seguindo a recomendação da Lei
11.788/2008, isto é, com formação compatível à área de Gestão da
TI.
c2). Aluno autônomo:
a. Inscrito: Inscrição nos órgãos competentes – INSS, Prefeitura
Municipal (cópia), além da declaração do Contador responsável pela
ME ou pela Empresa;
b. Não inscrito: Declaração de próprio punho sobre a atividade exercida
vinculada à Gestão da TI, com firma reconhecida.
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c3). Aluno Proprietário:
a. Contrato Social (cópia);
b. Carteira de Identidade (cópia);
c. Declaração do Contador responsável pela ME ou pela Empresa;
d. Relação de tarefas vinculadas à Gestão da TI que o estudante-
proprietário desempenha no ambiente profissional;
c4). Aluno Militar:
a. Cópia de cartão de identificação expedido pelo respectivo Ministério;
b. Relação de tarefas que desempenha no ambiente profissional;
c. Relatório do oficial superior descrevendo as atribuições do aluno
militar.
2.3.1.2. O ingresso no Estágio Supervisionado:
Há algumas condições básicas para o ingresso no Estágio Supervisionado do
curso de Gestão da TI, porquanto poderão habilitar-se à realização de Estágio
Supervisionado Obrigatório na FATEC BP apenas os estudantes regularmente
matriculados e frequentes às disciplinas, a partir do início do 4º semestre letivo da
modalidade tecnológica do curso de Gestão da TI. Além disso, só estarão aptos a
ingressar na atividade curricular do estágio os estudantes que tiverem sido aprovados
nas disciplinas do curso realizadas anteriormente a atividade do estágio, ou que tenha,
no máximo, quatro dependências nas disciplinas que compõem o curso de Gestão da TI.
Obs.:
Esta norma entrará em vigor a partir do mês de Outubro de 2010 para os
estudantes do curso de Gestão em TI, após a aprovação deste Manual na
Comissão de Implantação da FATEC BP. Ademais, algumas ressalvas poderão
ser feitas ou sugeridas por esta Comissão, a fim de garantir a execução deste
Manual em benefício dos estudantes que migraram do curso tecnológico de
Informática – com ênfases em Gestão da Produção Industrial e em Gestão
Financeira -, ingressos entre os 2º semestre de 2008, primeiro e segundo
16
semestres de 2009, a fim de lhes garantir a integralização do atual curso
realizado, com a denominação de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da
Informação.
2.3.1.2.1 - Áreas do Estágio obrigatório e supervisionado do curso de Gestão
da TI:
a. Segurança da Informação;
b. Programação e Linguagens de programação;
c. Redes;
c. Análise e/ou Administração de Sistemas e Tecnologia da Informação;
d. Atividades vinculadas à TI;
e. Gestão da TI;
f. Comunicação em TI;
g. Ensino e Educação mediada por TI;
h. Jogos Digitais;
i. E outras áreas a serem analisadas pela Coordenadoria do Curso da Gestão
da TI, pela Direção da FATEC BP, pelos professores responsáveis por esta
modalidade de Estágio e sugeridas pelos membros da Comissão de
Implantação da FATEC BP;
2.3.1.2.2 - Documentação mínima a ser exigida dos alunos para o início do
Estágio obrigatório e supervisionado:
a. Termo de Compromisso de Estágio;
b. Carta de início de Estágio;
2.3.1.2.3 – Composição da pasta de estágio obrigatório e supervisionado,
conforme modelos padrão de documentos da FATEC BP, apresentados neste
Manual de Estágio:
a. Cópia do Termo de Compromisso de Estágio;
b. Plano de Estágio;
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c. Relatórios parciais e Relatório final de Estágio.
Para a conclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório, o estudante que
exercer atividade remunerada na área do curso de Gestão da TI deverá apresentar os
seguintes documentos, para a composição de sua pasta:
a. Relatório Final, depois de cumpridas as 240 horas necessárias de estágio;
b. Carta de Conclusão do Estágio;
c. Ficha de Avaliação Final de Estágio Supervisionado – preenchida pelo
estudante;
d. Relatório Final de Avaliação da Empresa.
2.3.1.2.4 - Documentos do estágio supervisionado obrigatório (ver anexo deste
manual):
A. Termo de Compromisso de Estágio:
Conforme determina a Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, a realização do
Estágio Supervisionado está condicionada à assinatura de um Termo de Compromisso,
firmado entre o estudante, a instituição concedente de estágio e a FATEC BP, prevendo
as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e
modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar.
O Termo de Compromisso, por sua natureza e legalidade, estabelece obrigações
para ambas as partes.
Observação:
O Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado será utilizado pelos estudantes
que desenvolverem suas atividades de estágio supervisionado sem possuir qualquer
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vínculo empregatício com a empresa concedente do estágio. O documento deverá ser
produzido em papel timbrado e/ou com carimbo do CNPJ da empresa (em três vias) e
assinado pelo aluno estagiário e o representante legal da empresa.
B. Ficha de Estágio:
É o documento preenchido em duas vias e assinado pelo aluno, supervisor da
empresa e professor orientador/coordenador de estágios (em papel timbrado e/ou com o
carimbo do CNPJ), que contém os dados do aluno-estagiário (RA, turma e curso) da
empresa onde estagia, além de informações sobre o estágio propriamente dito, como o
plano de estágio, a data do seu início e sua duração, a área ou departamento da empresa,
o nome do responsável, número de horas semanais e os eventuais benefícios concedidos
pela empresa, se estes forem oferecidos compulsoriamente.
C. Ficha de Controle dos Compromissos do andamento do Estágio:
É o documento assinado pelo aluno e orientador/coordenador de estágio que
regulamenta a periodicidade e os prazos do andamento do estágio, açambarcando a sua
etapa inicial (Ficha de estágio acompanhado dos documentos pertinentes, inclusive com
a carta da empresa), passando pela entrega dos relatórios parciais, até a conclusão do
estágio, com a entrega do Relatório Final e dos demais documentos obrigatórios como,
por exemplo, a Carta de Conclusão do Estágio (emitida pela Empresa) e as Fichas de
Avaliação de Estágio Supervisionado, com a indicação da carga horária total cumprida.
D. Relatório parcial de acompanhamento de atividades realizadas:
É o documento da empresa, assinado e preenchido mensalmente pelo supervisor
do estágio na empresa, em que consta a avaliação sobre o aluno, a partir de vários
aspectos, desde o desempenho demonstrado no desenvolvimento das atividades
programadas, passando por questões como iniciativa e capacidade de sugestão de
melhorias, até a assiduidade e pontualidade no cumprimento de horários.
19
E. Relatório final de Estágio
É o documento preenchido pelo aluno que reflete a sua experiência como
estagiário e a relação de complementaridade que essa atividade possibilita com o
processo de ensino-aprendizagem. Nesse documento, entre outras tarefas, o aluno
descreve a organização e a sua área de atuação, vinculada à TI, bem como avalia as
condições oferecidas no local de estágio e como a prática de estágio agregou novos
elementos à sua formação profissional.
F. Carta de conclusão do Estágio
É o documento assinado e preenchido pelo responsável da empresa que certifica
o período, o curso, o número de horas e a área onde o aluno desenvolveu as atividades
de estágio.
G. Ficha de Avaliação final de Estágio supervisionado – a ser preenchida
pelo estudante:
É o documento no qual o estudante responde a uma série de questões que
expressam a sua relação com a empresa e com o seu supervisor no desenvolvimento do
estágio e, ao mesmo tempo, mostra o seu grau de envolvimento com as atividades de
pesquisa quanto às tarefas programadas e as dificuldades encontradas na realização das
atividades solicitadas.
H. Relatório Final de Avaliação da Empresa:
É o documento no qual o supervisor na empresa avalia o desempenho do aluno-
estagiário mediante o preenchimento de uma série de questões que abrangem desde as
atividades efetivamente desenvolvidas pelo estagiário, passando pela avaliação do nível
de preparo profissional e pelo nível de integração do estagiário com a empresa, até o
grau de aproveitamento do estágio e a formação profissional que o curso tecnológico
oferece ao aluno-estagiário.
I. Termo de Convênio de Estágio
20
Trata-se de um instrumento jurídico firmado entre a FATEC BP e a empresa
concedente de estágio, em caráter facultativo, a fim de viabilizar a realização de estágio
pelos alunos, nos termos da Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008. O Termo de
Convênio estabelece obrigações para ambas as partes.
Observação geral:
Segundo a mesma lei supracitada, a celebração de convênio de concessão de
estágio entre a instituição de ensino e a parte concedente não dispensa a celebração do
Termo de Compromisso.
2.4) OBRIGAÇÕES LEGAIS DA FATEC BP E DA EMPRESA CONCEDENTE
DO ESTÁGIO:
2.4.1. COMPETE À FATEC BP:
a. Encaminhar os estagiários à Empresa (parte concedente do estágio), dentro das
normas estabelecidas pelas partes convenientes;
b. Firmar os Termos de Compromisso de Estágio com o educando e com a
empresa, como interveniente, através das respectivas Coordenadorias de
Estágios dos Cursos;
c. Quando da celebração do Termo de Compromisso, indicar as condições de
adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da
formação do estudante e ao horário e calendário escolar;
d. Avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à
formação cultural e profissional do educando;
e. Indicar um professor orientador, da área de Tecnologia da Informação a ser
desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação
das atividades do estagiário;
21
f. Exigir do educando a apresentação periódica, em prazo definido pela FATEC
BP, de um relatório de atividades, não superior a seis meses, como requer a Lei
do Estágio;
g. Zelar pelo cumprimento do Termo de Compromisso, reorientando o estagiário
para outro local em caso de descumprimento de suas normas;
h. Elaborar normas complementares e instrumento de avaliação dos estágios de
seus educandos;
i. Comunicar à parte concedente do estágio, no início do período letivo, as datas de
realização de avaliações escolares ou acadêmicas;
j. Indicar, se constatada a necessidade, os candidatos à substituição de estagiários;
k. Contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice
seja compatível com valores de mercado, conforme é estabelecido no Termo de
Compromisso, e preconiza o Inciso IV do art. 9º da Lei de Estágio, na
eventualidade da empresa não desejar colaborar com este encargo;
2.4.2. COMPETE À EMPRESA CONCEDENTE DO ESTÁGIO:
a. Oferecer estágios ao pessoal discente da FATEC BP, nos termos da Legislação
vigente e das disposições internas da FATEC e do CEETPS;
b. Fixar o número de vagas pelas áreas de formação e informar à FATEC BP para a
devida divulgação, recrutamento e encaminhamento;
c. Selecionar os estagiários dentre os estudantes encaminhados pela FATEC BP;
d. Formalizar o estágio através da celebração do Termo de Compromisso firmado
com o estagiário, tendo a obrigatória interveniência da FATEC BP;
e. Designar um orientador/supervisor no local de trabalho para acompanhar as
atividades desenvolvidas com até dez estagiários simultaneamente, o qual seja
22
do quadro de pessoal da empresa concedente do estágio e tenha formação ou
experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do
estagiário, isto é, na área de Gestão da Tecnologia da Informação ou nas áreas
correlatas à Tecnologia da Informação;
f. Enviar para a instituição de ensino, com periodicidade mínima de seis meses,
relatório de atividades, com vista obrigatória ao estagiário;
g. Indicar a FATEC BP, para ser substituído, o estagiário que, por motivo de
natureza técnica, administrativa ou disciplinar, não for considerado apto a
continuar suas atividades na empresa concedente do estágio;
h. Assegurar local próprio de trabalho, promover políticas de integração social e
mecanismos que visam preservar a vida e a saúde do estagiário;
i. Manter a disposição da fiscalização, os documentos que comprovem a relação de
estágio.
2.5) DIREITOS E DEVERES LEGAIS DOS ALUNOS ESTAGIÁRIOS:
a. O aluno deverá cumprir a jornada de atividade em estágio definida de comum
acordo entre ele ou seu representante legal, a FATEC BP, a empresa concedente,
devendo constar do Termo de Compromisso ser compatível com as atividades
escolares e não ultrapassar seis horas diárias e/ou trinta horas semanais;
b. A duração do estágio, na mesma empresa concedente, não poderá exceder dois
anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência;
c. Para o estágio obrigatório, a concessão de bolsa ou outra forma de
contraprestação e auxílio-transporte é facultativa;
d. A responsabilidade e a definição do valor da bolsa-estágio é uma obrigação legal
da empresa concedente do estágio, a quem cabe também definir a sua forma de
pagamento;
23
e. É assegurado ao estagiário, desde que o mesmo receba bolsa ou outra forma de
contraprestação, sempre que o estágio tenha duração superior a um ano, período
de recesso de trinta dias, a ser gozado preferencialmente durante o recesso
acadêmico e/ou as férias escolares;
f. Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho,
sendo que a sua implementação é de responsabilidade da parte concedente do
estágio;
g. Estudantes estrangeiros regularmente matriculados na FATEC BP podem se
candidatar ao estágio, desde que o prazo do visto temporário de estudante seja
compatível com o período previsto para o desenvolvimento das atividades.
24
3) AS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
3.1) ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E FUNÇÕES DO CENTRO DE
ESTÁGIO:
A administração dos estágios, no curso de Gestão da Tecnologia da Informação, da
FATEC BP, será realizada pelo Professor Coordenador de Estágio, o qual será
designado e subordinado à Direção da FATEC BP.
O coordenador de estágio, em conjunto com a coordenação dos cursos, indicará os
professores orientadores dos estagiários, preferencialmente com formação
compatível à área de desenvolvimento do estágio curricular, isto é, na área de
Gestão da Tecnologia da Informação e/ou áreas correlatas à Tecnologia da
Informação.
3.1.2 - Competências do coordenador, professores orientadores do
Estágio Supervisionado, Supervisor de Empresa e Estagiários:
3.1.2.1 - Coordenador de Estágio:
a) Prestar contas à coordenação dos cursos sobre o andamento das atividades de
Estágio Supervisionado desenvolvidas na FATEC BP;
b) Coordenar e acompanhar o desenvolvimento da atividade de Estágio
Supervisionado, auxiliando o estagiário, o professor orientador e o supervisor da
empresa durante todo o período de estágio;
c) Promover reuniões periódicas com os professores orientadores com vistas a
garantir a melhor condução dos trabalhos relacionados ao Estágio;
d) Desenvolver um diálogo intenso com as empresas a fim de providenciar meios
permanentes e eficazes de inserção dos alunos na atividade de Estágio.
3.1.2.2 - Professor Orientador:
a) Desenvolver um plano de estágio em conjunto com os alunos;
25
b) Orientar e acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos dos
alunos durante o Estágio Supervisionado;
c) Manter contato com o Supervisor do Estagiário na Empresa;
d) Indicar bibliografia aos estudantes-estagiários e outras fontes de
consulta;
e) Avaliar os Relatórios entregues pelos alunos e empresa,
apresentando parecer à Coordenadoria de Estágio/Coordenação do
curso;
f) Apresentar a frequência às orientações para a Coordenadoria de
Estágio/Coordenação do curso;
g) Acompanhar o cumprimento das etapas previstas e da frequência
do aluno nas reuniões;
h) Avaliar periodicamente o estagiário, indicando, se necessário for,
as alterações no cronograma;
i) Estar atento à postura ética do estudante-estagiário que o trabalho
requer.
3.1.2.3 - Supervisor da Empresa:
a) Introduzir o aluno estagiário na empresa;
b) Orientar, acompanhar e organizar as atividades práticas do estagiário
na empresa;
c) Oferecer os meios necessários à realização de seus trabalhos;
d) Auxiliar o estagiário nas suas dificuldades, medos e ansiedades;
e) Encaminhar o Relatório Final de Avaliação da Empresa;
f) Encaminhar a Carta de Conclusão de Estágio;
g) Assinar a Ficha de Estágio.
26
3.1.2.4 – Estagiário:
a) Identificar a empresa onde irá desenvolver o estágio;
b) Providenciar documentação exigida, acatando as exigências
legais e regimentais da FATEC BP;
c) Identificar o responsável pela supervisão dos trabalhos a serem
desenvolvidos na empresa;
d) Comparecer aos encontros com seu orientador de estágio,
cumprindo as tarefas que lhe forem atribuídas;
e) Cumprir as normas estabelecidas pela Coordenadoria de estágio e
do presente Manual de Estágio;
f) Realizar a sua avaliação do Estágio supervisionado (Ficha de
Avaliação Final de Estágio Supervisionado);
g) Apresentar o Relatório Final e os Relatórios Parciais de
Atividades, consonantes ao cronograma aprovado pela
Coordenadoria de Estágio.
3.2) ROTINA E CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO:
1. Apresentação para os estudantes da Proposta e do Cronograma de Atividades
do Estágio Supervisionado Obrigatório pela coordenação do curso;
2. A coordenação do curso divulgará uma lista com todos os alunos aptos e inaptos a
ingressar no Estágio Supervisionado Obrigatório, segundo os seguintes critérios:
a) matrícula no curso em situação regular;
b) Número máximo de 4 (quatro) dependências em disciplinas até o semestre
anterior à realização do Estágio Supervisionado Obrigatório, ou seja, ter sido
aprovado, por rendimento acadêmico e por frequência, nas 16 (dezesseis) de 20
(vinte) disciplinas que compõem os primeiro, segundo e terceiro semestres letivos
do curso de Gestão da TI. A título de observação, ainda que as 80 (oitenta) horas
27
destinadas às “Atividades acadêmicas, científicas e culturais” apareçam alocadas no
primeiro e segundo semestres letivos do curso, conforme a estrutura curricular do
curso6, baseada no Projeto Pedagógico da Gestão da TI, elas podem ser cumpridas
ao longo do processo formativo acadêmico;
3. Para o início das atividades de estágio, o estudante deverá apresentar à
coordenação do curso os seguintes documentos:
a. Termo de Compromisso;
b. Plano de Estágio;
c. Convênio para Estágio (em caráter eventual).
4. Após o exame da documentação supracitada, a coordenação de estágio se
manifestará a respeito do deferimento ou indeferimento dos mesmos, sendo que:
a) para a documentação deferida, o estudante estará autorizado a iniciar o Estágio e,
para orientá-lo, será designado um professor orientador com habilitação na área
prevista no Plano de Estágio;
b) para a documentação indeferida, o estudante será convocado pela coordenação, a
fim de lhe informar a situação.
5. O professor orientador, de acordo com as datas previstas no Cronograma de
Atividades de Estágio e conforme calendário acadêmico da FATEC BP, fará com o
estudante-estagiário reuniões periódicas, previamente agendadas, com o objetivo de:
a) discutir o Plano de Estágio com o aluno e elaborar o Cronograma de Atividades
de Estágio, cujas etapas deverão ser cumpridas rigorosamente dentro dos prazos pré-
estabelecidos;
6A estrutura curricular do curso tecnológico da Gestão da Tecnologia da Informação está disponível no
sítio eletrônico da Faculdade de Tecnologia da FATEC de Bragança Paulista e pode ser consultada a
partir do link aqui citado, conforme pesquisa realizada em 25 de setembro de 2010, às 13h40min:
“http://www.fatecbpaulista.edu.br/curricular-ti.pdf”
28
b) receber, em três encontros previstos em cada etapa do cronograma de estágio, três
Relatórios Parciais de Acompanhamento de Atividades (preenchido pelo supervisor
na empresa) e três Relatórios Parciais de Estágio para avaliação;
Observação:
São obrigatórias tanto a realização das atividades determinadas pelo professor
orientador quanto a frequência mínima do aluno de 75% (setenta e cinco por cento)
às reuniões; o seu descumprimento implicará na retenção do estudante-estagiário
por falta.
c) receber do estudante-estagiário para avaliação, após o cumprimento das carga
horária total do estágio (240 horas para Gestão em TI ), o Relatório Final de Estágio
Supervisionado.
d) A avaliação do estágio terá os seguintes parâmetros:
d.1) Profundidade da pesquisa;
d.2) Consistência da análise;
d.3) Redação do relatório (gramática, concisão e coerência);
d.4) A formatação metodológica será em conformidade a duas NBRs (Normas
Brasileiras Registradas), a de n.º 6023, de Agosto de 2002, e a de n.º 14.724, de Agosto
de 2005, ambas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas;
d.5) A nota da avaliação será entre 0 (zero) e 10 (dez).
29
3.3) APRESENTAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO FINAL DE
ESTÁGIO
O estudante deverá entregar a documentação e um relatório final do estágio
realizado, conforme, respectivamente, os modelos documentais digitalizados7
fornecido pela instituição, bem como as normas da ABNT.
O prazo para a entrega do Relatório Final será estabelecido em cronograma oficial,
sob responsabilidade do professor orientador e coordenador de estágio da FATEC
BP.
A estrutura básica do relatório final do estágio supervisionado poderá ser adaptada
por parte do estudante-estagiário e de seu professor orientador em função de
especificidade do tema abordado.
A referência adotada, contudo, não deverá deixar de mencionar os seguintes tópicos,
em conformidade com o roteiro abaixo:
3.3.1 - A Estrutura do Relatório
1. Caracterização da Empresa:
a. Histórico da Empresa (fundação, evolução, fusão, aquisição, separação,
principais tipos de produtos/serviços, níveis de produção, tendências futuras do
setor e da empresa, etc.);
b. Organograma Geral da Organização;
2. Análise da Organização – O estudante deve relatar de forma sucinta os
seguintes aspectos:
a. Missão e Política da Empresa (caso houver);
b. Analisar a cadeia de suprimentos na qual a empresa se insere.
3. Características da Área – O estudante deve abordar os seguintes tópicos:
a. Identificação no organograma da área onde se realizou o estágio;
b. Desenhar o organograma da área;
7 Este modelo foi gentilmente disponibilizado pela Fatec-Jundiaí e encontra-se em anexo.
30
c. A estrutura da área (pessoas, equipamentos, etc.);
d. A contribuição da área para a missão da empresa;
e. Identificar as outras áreas da empresa com a qual mantêm fluxo de informações
(esquematizar);
4. Atividades Desenvolvidas – O estudante deve mencionar as atividades que
compõem o seu estágio, e para cada uma delas, atender alguns dos seguintes
pontos, quando couber (a ser decidido pelo orientador):
a. Finalidade da atividade;
b. Equipamentos manipulados para a execução da atividade;
c. Periodicidade e quantidade do serviço/produção;
d. Qualidade do serviço/produção;
e. Descrever detalhadamente a atividade;
f. Fluxograma;
g. Formulários utilizados (anexar após a descrição da atividade);
h. Planilhas de controles (anexar após a descrição da atividade);
i. Gráficos, etc. (anexar após a descrição da atividade).
5. Diagnóstico de potencial de processo:
a. Análise de potencialidades e vulnerabilidades e fatores críticos de sucesso;
b. Análise SWOT (Forças, oportunidades, fraquezas e ameaças) de possíveis
alternativas;
6. Conclusão:
Elaborar um texto resumindo os principais pontos do relatório. Nesse sentido, o
estudante deve procurar abranger, interligar, interagir o ambiente da empresa com os
conhecimentos adquiridos no curso com o objetivo de demonstrar a praticabilidade
no exercício das atividades envolvidas no estágio.
3.3.2 - A formatação do Relatório:
1. Espaçamento:
a)1,5 (um e meio) para o texto geral, para aquilo que denominamos de
entrelinhamento, também conhecido por espaçamento entre linhas;
31
b) O entrelinhamento será simples quando se utilizar tabelas longas, notas de
rodapé, notas de fim de texto, títulos com mais de uma linha, nas referências
bibliográficas e divisões secundárias do sumário, segundo as normas da ABNT.
c) Parágrafo: todo parágrafo deverá ser iniciado no 11o (décimo primeiro) espaço, a
partir da margem esquerda.
2. Margens / Numeração das páginas:
As margens devem ter as seguintes dimensões:
a) Margem superior: 3 cm.;
b) Margem inferior: 2 cm.;
c) Margem à esquerda: 3 cm.;
d)Margem à direita: 2 cm.;
No que diz respeito à numeração das páginas, deve-se observar que as páginas deverão
ser enumeradas a partir da primeira página do Capítulo 1 - Caracterização da
Empresa, preferencialmente:
a) No fim da página (rodapé)
b) Alinhada à direita;
3. Papel / Fonte (tipo e tamanho)
a) Tipo do papel: Tamanho: A4 (210 mm x 297 mm)
b) Cor: branca;
c) Alinhamento: justificado;
d) Fonte: Tamanho para o texto n.º 12, do Tipo “Times New Roman” ou “Arial”, com
estilo “normal”;
e) No que diz respeito aos Títulos, deverão ter o tamanho n.º 16, preferencialmente em
negrito;
32
ANEXOS
Modelos documentais
33
(Papel timbrado e carimbo do CNPJ - 3 vias)
TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO
Pelo presente Termo de Compromisso de Estágio, nos termos da Lei nº
11.788 de 25 de setembro de 2008, celebrado entre _________________________,
inscrito(a) no CNPJ/MF sob nº. ____________________, com sede na Rua/Av.
__________________, nº. ______________, complemento ................. Município
.................. , Bairro ....... Estado ........, CEP ............, telefone ______________neste ato
denominado(a) PARTE CONCEDENTE, o(a) Educando(a)
_____________________________________, (qualificar) neste ato denominado(a)
ESTAGIÁRIO(A), residente e domiciliado(a) na
Rua/Av.__________________________________________,nº.________;
complemento ___________________, CEP nº.__________________, regularmente
matriculado(a) no ________ semestre do Curso de _____________________ do turno
__________, registro do aluno (RA) _______________, e a FACULDADE DE
TECNOLOGIA DE BRAGANÇA PAULISTA – FATEC, Instituição de Ensino
Superior mantida pela Instituição de Ensino Superior CEETPS, inscrita no CNPJ nº
62.823.257/0183-00, com sede na Alameda Saulo Crispim Marques s/nº., Henedina
Cortez, Bragança Paulista-SP, CEP 12.927-120, Fone: (11) 4031-1904, neste ato
denominada INSTITUIÇÃO DE ENSINO, representada por <<Nome do Prof.
Coordenador de estágios>>, Coordenador do Setor de Estágio, têm entre si justo e
contratado o quanto segue:
Cláusula 1ª – O presente estágio, obrigatório ou não obrigatório, é ato de cunho
educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à
preparação para o trabalho produtivo do(a) educando(a), sem criar vínculo
empregatício de qualquer natureza, previsto no respectivo Projeto Pedagógico do Curso.
Cláusula 2ª – O estágio terá início na data de _____/_____/_____ com término em
_____/_____/_____, não podendo exceder a 2 (dois) anos, podendo ainda ser
denunciado a qualquer tempo, unilateralmente, mediante comunicação por escrito no
prazo de _____ dias, ou prorrogado por meio de Termo Aditivo.
Parágrafo único – O horário diário das atividades de estágio será das _____
horas às _____ horas, sendo que ______ horas se referem ao intervalo de
almoço (essa parte só deverá ser apresentada caso isso ocorra, no contrário,
deverá ser apagada) garantindo-se a(o) Estagiário(a), a freqüência normal às
atividades escolares, ficando a Instituição de Ensino obrigada a comunicar à
34
Parte Concedente, no início de cada período letivo, as datas de realização das
avaliações escolares ou acadêmicas.
Cláusula 3ª – Caberá à Instituição de Ensino:
a) Indicar as adequações do presente estágio à proposta pedagógica do curso, à
etapa e modalidade da formação escolar do(a) educando(a) e ao horário escolar,
através do Plano de Atividades de Estágio, que acompanha o presente Termo de
Compromisso de Estágio.
b) Avaliar as instalações da Parte Concedente do estágio, bem como sua adequação
à formação cultural e profissional do(a) educando(a).
c) Indicar Professor Orientador, da área a ser desenvolvida no estágio, como
responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do(a)
Estagiário(a), exigindo do(a) Estagiário(a) a apresentação periódica, em prazo
não superior a 6 (seis) meses, de relatório das atividades, podendo elaborar
ainda, normas complementares e instrumentos de avaliação do presente estágio.
d) Contratar em favor do (a) estagiário(a) seguro contra acidentes pessoais, cuja
apólice seja compatível com valores de mercado, sendo Apólice n°
_________________, da ___________________.
Cláusula 4ª – Caberá à Parte Concedente:
a) Ofertar instalações que tenham condições de proporcionar a(o) educando(a)
atividades de aprendizagem social, profissional e cultural especificadas no Plano
de Atividades de Estágio anexo.
b) Designar um Supervisor para o estágio que seja funcionário de seu quadro de
pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento
desenvolvida no curso do(a) estagiário(a) para orientação e supervisão das
atividades previstas do Plano de Atividades de Estágio.
c) Contratar, facultativamente, em favor do (a) estagiário(a) seguro contra
acidentes pessoais, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, sendo
Apólice n° _________________, da ___________________.
d) Efetuar o pagamento da bolsa ou outra forma de contraprestação no valor de
R$_________________, concedendo ainda auxílio transporte no caso do
presente estágio ser caracterizado como não obrigatório.
e) Concessão do período de recesso de 30 (trinta) dias a serem gozados
preferencialmente durante as férias escolares, no caso do estágio ter a duração
igual ou superior a 1 (um) ano, sendo devidamente remunerado, ou ainda,
proporcionalmente em casos de duração inferior ao acima disposto.
f) Reduzir a jornada de estágio, pelo menos à metade da jornada contratada, no
período de avaliações previamente informado pela Instituição de Ensino.
g) Enviar à Instituição de Ensino, com periodicidade mínima de 6 (seis) meses,
relatório de atividades firmado pelo Supervisor de estágio, com vista obrigatória
ao estagiário(a).
h) Em caso de desligamento do(a) estagiário(a), entregar termo de realização do
estágio com indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos e da
avaliação de desempenho.
i) Manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de
estágio.
Cláusula 5ª – Caberá a(o) Estagiário(a):
35
a) O cumprimento das atividades previstas no Plano de Atividades de Estágio,
sempre com interesse, zelo e dedicação.
b) O(a) estagiário(a) obriga-se a cumprir os regulamentos internos da Parte
Concedente, respondendo por eventuais perdas e danos que por ele(a) forem
causados por dolo, comprometendo-se também a zelar pelos instrumentos,
equipamentos, materiais e instalações de propriedade da mesma.
c) Apresentar documentos que comprovem a regularidade de sua situação
acadêmica à Parte Concedente sempre que solicitado, ficando ainda, obrigado(a)
a comunicar qualquer alteração havida na sua situação acadêmica após a
celebração do presente Termo de Compromisso de Estágio.
d) Preencher e enviar à Instituição de Ensino os relatórios sobre a realização das
atividades previstas no Plano de Atividades de Estágio com a periodicidade
mínima de 6 (seis) meses ou sempre que solicitado.
Cláusula 6ª – O descumprimento de quaisquer das cláusulas acima previstas implicará
na interrupção automática da vigência do presente Termo de Compromisso de Estágio,
independentemente de notificação.
Cláusula 7ª – Os casos omissos serão resolvidos com base nas disposições da Lei
11.788 de 25 de setembro de 2008, ficando eleito o Foro da Comarca de Bragança
Paulista, renunciando desde logo, a qualquer outro por mais privilegiado que seja, para
dirimir conflitos oriundos deste instrumento, ressalvada a composição amigável.
Por estarem justas e contratadas, as partes acima identificadas, de
inteiro e comum acordo com as disposições do presente Termo de Compromisso de
Estágio e Plano de Atividades de Estágio, o assinam em 3 (três) vias de igual teor e
valor.
Bragança Paulista ......... de ............. de ............
______________________________________
Profa. Dra. Doralice de Souza Luro Balan
Diretora da Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista
FATEC
____________________________________
(Empresa Concedente)
______________________________________
(Estagiário)
36
TESTEMUNHAS:
01) _______________________ 02) __________________________
37
FICHA DE ESTÁGIO
(Papel timbrado e carimbo do CNPJ - 3 vias)
Estagiário: R.A
Curso: Sem.:
Turma:
Telefone: e-mail:
Parte Concedente:
CNPJ:_________________/_______
Campo do
Estágio:________________________________________________________
Endereço:
Cidade/UF:____________________
Telefone: e-
mail:________________________________________
Supervisor:_____________________________________________________________
__
Cargo Surpevisor:
Supervisor Instituição:
Instituto:_______________________________________________________________
__
Telefone: _______________________ e-
mail:__________________________________
Dados do Estágio - Data Início: Duração:
Área do departamento da empresa que
atua:____________________________________
Nome do Responsável pelo
departamento:______________________________________
Horas semanais trabalhadas:____
Benefícios Concedidos:
( ) Bolsa Auxílio ( ) Auxílio Alimentação
( ) Auxílio Transporte ( )
Outros:________________________
( ) Plano de Saúde ______________________________
38
Plano de Atividades de Estágio
APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE
(informações relevantes que permitam conhecer o campo de estágio/ramo de atuação,
missão/finalidade)
(Atenção à identificação do curso do estudante. Favor apagar a parte que não seja
do curso do mesmo. Abaixo seguem algumas atividades sugeridas, porém, cabe à
empresa elencar as atividades que o aluno irá desenvolver.)
Atividades do curso de Gestão da Tecnologia da Informação
Competências Gerais: (De acordo com o Manual do Estágio)
Capacidade de Comunicação e Expressão;
Gerar soluções inovadoras;
Interagir com outras áreas;
Tomar decisões;
Demonstrar capacidade de negociação;
Demonstrar raciocínio lógico;
Adotar postura ética e responsável, de respeito aos valores definidos pela
organização e pela sociedade;
Capacidade de identificar novas oportunidades de negócios;
Estimular e mobilizar positivamente as pessoas;
Trabalhar em equipe, interagindo em situações de natureza diversificada.
Competências Específicas da Ênfase de Gestão da Tecnologia da Informação (De
acordo com o Manual do Estágio)
Diagnosticar a infra-estrutura da empresa para implantação de soluções de TI;
Gerenciar projetos de TI (Redes, Banco de Dados, Aplicações, Portais
Coorporativos, Equipamentos) articulando a infra-estrutura tecnológica com
processos, pessoas e informações;
Identificar, avaliar e coordenar soluções e necessidades de aplicativos nos
ambientes de negócio.
Planejar, organizar e implantar processos de gestão de TI alinhados às
estratégias de negócios da organização;
Criar soluções de software que atendam os objetivos de negócios da empresa.
Documentar as fases do processo de implantação de um projeto.
39
PARECER DO SUPERVISOR DE CURSO/ESTÁGIO
__________________________________
ALUNO
_________________________ __________________________
SUPERVISOR DA EMPRESA Prof. Orientador/Coord. De
Estágios
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TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO (TI)
RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO
Organização / Empresa:
Nome do Supervisor(a):
Área:
Período: ____ / ____ / ________ a ____ / ____ / ________ Total de horas no período: ________ hs.
Estagiário(a):
AVALIAÇÃO MENSAL - (PREENCHIDA PELO SUPERVISOR DA EMPRESA)
Aspectos Considerados
Pontuação
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Demonstração de conhecimento no desenvolvimento das atividades programadas.
2. Cumprimento das atividades programadas.
3. Qualidade do trabalho: desempenho.
4. Disposição para aprender.
5. Disposição para atender prontamente às solicitações.
6. Iniciativa na solução de problemas.
7. Capacidade de sugerir / projetar modificações ou inovações na empresa.
8. Assiduidade e pontualidade.
9. Responsabilidade e zelo pelos bens da empresa.
10. Respeito às normas e regulamentos internos.
11. Facilidade de relacionamento no ambiente de trabalho.
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12. Desenvolvimento do Plano de Estágio.
Assinatura do(a) Supervisor(a):
Carimbo da Empresa:
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TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO (TI)
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
Aluno:
Curso:
Ciclo: Período:
Data de Início do Estágio: / /
Data de Conclusão de Estágio: / /
Total de horas cumpridas:
I – Período do Estágio
Data de Início do Estágio: / /
Data de Conclusão de Estágio: / /
Total de horas cumpridas:
II- Principais atividades desenvolvidas:
III- Dificuldades Enfrentadas:
IV- Técnicas novas ou diferentes das aprendidas ao longo do curso:
Equipamentos/Tecnologia utilizados no campo de estágio.
V- Breve reflexão sobre a contribuição do estágio para sua formação profissional
VI- Avaliação das atividades de estágio (Assinale Sim ou Não)
No desenvolvimento das atividades de estágio Sim Não
1- Você teve oportunidade de passar pelos setores e compreender a
razão dos procedimentos adotados?
2- Você participou das rotinas de cada setor?
3- Você detectou problemas de alguma natureza: planejamento,
processo, produto, relacionamento etc?
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4- Sugeriu soluções relativas aos problemas detectados ao supervisor
responsável pelo setor?
5- As sugestões propostas foram bem aceitas e implementadas de
acordo com a possibilidade da empresa?
Como você avaliaria sua atuação como estagiário?
1- Participei das tarefas operacionais.
2- Pratiquei atividades relativas aos conteúdos teórico anteriormente
estudados.
3- Participei do planejamento e da execução de atividades.
4- Compreendi a identidade de cada setor da empresa/ instituição/
propriedade.
5- Identifiquei, junto aos diversos setores, o organograma da
empresa/propriedade.
6- Constatei a importância do uso das técnicas e normas para a
obtenção de resultados positivos nas diversas atividades
desenvolvidas.
7- Constatei que o planejamento físico influi diretamente no aspecto
funcional da empresa.
8- Exerci minha liderança na condução de algumas atividades.
9- Percebi como o planejamento de atividades necessita de adequação
no decorrer do período.
10- Constatei a importância de se conhecer o funcionamento de setores
e suas interligações.
Informações adicionais/ Comentários Gerais
Data: ___/___/___
Assinatura do Estagiário Carimbo e Assinatura do Supervisor de
Estágio (empresa)
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TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO (TI)
CARTA DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO
À Coordenação de Estágio Supervisionado da FATEC BP,
ATESTADO
(PAPEL TIMBRADO DA EMPRESA CONCEDENTE DO ESTÁGIO)
Atestamos para os devidos fins, que o(a) Sr.(a) xxxxxxxxxxxx, aluno(a) do
Curso de Tecnologia em Gestão em Tecnologia da Informação, da FATEC Bragança
Paulista, cumpriu estágio no período de ____/____/____ a ____/____/____, um total de
_____ horas de Estágio, na Organização xxxxxxxxx, situada a Rua (Av.) xxxxxxxxx,
n.º xx, telefone(s)______________ e CNPJ n.º______. .
Tendo sido a carga horária mencionada, distribuída entre os seguintes setores:
xxxxxxxxxxxx.
Bragança Paulista, ____/____/____
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Nome e RG do Responsável com firma reconhecida:
Carimbo da Empresa:
Assinatura do responsável:
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO – CONTEÚDO
A) Dados da Empresa / Instituição
01- Histórico da instituição.
02- Área de atuação do estagiário (departamento, seção, setor, etc.).
B) Análise das Atividades Profissionais e Empresariais
Discorra sucintamente sobre as questões abaixo e as atividades desenvolvidas.
01- Cite as principais rotinas efetuadas (pelo estagiário) durante o tempo em que
ocorreu o estágio.
02- Descreva cada uma das rotinas citados no item 01.
03- As atividades que desempenhou atenderam às suas expectativas? Por quê?
04- O estágio lhe ofereceu condições de aplicação dos conhecimentos adquiridos na
Faculdade? Por quê?
05- Quais assuntos você teve dificuldade para desenvolver?
06- O estágio acrescentou novas técnicas e conhecimentos profissionais? Por quê?
07- As condições pela Empresa foram suficientes (Acompanhamento, Orientação,
oportunidade, etc.)? Por quê?
08- Caso tenha desenvolvido algum projeto, descreva a metodologia de
desenvolvimento utilizada.
09- Liste as disciplinas cursadas que mais contribuíram para o desenvolvimento do
estágio.
10- Resultados e Conclusões.
11- Comentários e/ou sugestões.
Bragança Paulista / SP, xx de xxxxxxxx de 20xx
Assinaturas:
_________________________________ ________________________________
(nome do Supervisor) (nome do estagiário)
Orientador ou Supervisor (empresa) Estagiário
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AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO FORNECIDA PELA EMPRESA
Senhor Coordenador Interno do Estágio: A Coordenadoria do Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Tecnologia da Informação agradece sua colaboração e solicita que este formulário seja enviado com urgência, diretamente para: Faculdade de Tecnologia de Bragança Paulista A/C COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO Al. Saulo Crispim, 151 – Henedina Cortez CEP:12.927-120– Bragança Paulista – SP
Identificação do(a) aluno(a): matrícula
Nome
Identificação da empresa: nome
Endereço/Cidade
Área de atuação
Identificação do Supervisor: nome
divisão ou departamento
Avaliação:
1. Os resultados esperados do estágio foram cumpridos:
Plenamente
Em parte (especificar)
Não foram cumpridos (especificar)
Especificação:
2. O cronograma estabelecido no plano de estágio foi cumprido:
Plenamente
Em parte (especificar)
Não foram cumpridos (especificar)
Especificação:
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3. As tarefas/atividades atribuídas à/ao estagiário(a) estavam de acordo com o planejado:
Plenamente
Em parte (especificar)
Não foram cumpridos (especificar)
Especificação:
4. Defina, na tabela a seguir, sua avaliação para os diversos aspectos, considerando:
F para Fraco Desempenho abaixo do normal, apresentando inúmeras deficiências;
I p/ Insuficiente
Desempenho normal, apresentando deficiências;
B para Bom Desempenho normal, com raras deficiências;
O para Ótimo Desempenho acima do normal, sem apresentar deficiências.
Adaptação
adaptou-se à(s) equipe(s) de trabalho, às eventuais alterações na forma ou condições de execução de
tarefas, bem como às novas idéias.
Capacitação Técnica
os conhecimentos teóricos e práticos (experiência que já possuía ou adquiriu e utilizou) demonstrados no
desenvolvimento de atividades programadas.
Comunicabilidade
transmitiu suas idéias de forma clara e precisa, sem ambigüidades, tanto oralmente quanto por escrito, com linguagem adequada.
Dedicação
demonstrou empenho, interesse e envolvimento nas tarefas que executou, mostrando rapidez de entendimento das tarefas delegadas, assim como na execução das atividades previstas.
Cooperação
espontaneidade e disposição em colaborar com a empresa/colegas, na execução dos serviços. Cooperou eficientemente nos trabalhos em grupo e na solução de problemas de outras equipes
Iniciativa
tomou decisões ou atuou com independência técnica, dando bom cumprimento às suas tarefas, sem necessidade de assistência ostensiva e sem ferir normas ou exorbitar seu grau de autonomia funcional.
Buscou soluções e criou oportunidades para aprender.
Disciplina
obedeceu às normas de trabalho vigentes, mostrando-se assíduo e pontual, sem ter sido necessária admoestação pela chefia imediata. Cuidou de materiais e equipamentos disponíveis.
Organização
demonstrou ser organizado, quer na abordagem das tarefas, quer adotando (ou buscando) métodos de trabalho na execução das mesmas.
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Responsabilidade
tomou cuidados no uso das instalações, materiais, equipamento ou quaisquer outros bens de propriedade da empresa. Observou suas normas e regulamentos internos.
Sociabilidade
habilidade no relacionamento pessoal com os colegas, demonstrando autocontrole emocional e bom senso
ao enfrentar situações difíceis.
Se for desejável, teça comentários extras sobre o desempenho do estagiário:
Considerando todos os aspectos tratados anteriormente, atribua uma nota entre
0,0(zero) 10,0(dez), para o(a) estagiário(a), e a anote no quadro:
Supervisor:
identificação e assinatura
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RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO SEMESTRAL DE ESTÁGIO
Nº_________ (ALUNO) Nome: ________________________________________RA_______________ Curso: ________________________________________ Semestre:_________ Turma:____________ Empresa: _______________________________________________________ Início do Estágio:____/____/____ Término do Estágio: ____/____/____ Prezado estagiário, Por imposição da Lei nº 6.494/77 e do Decreto nº 87.497/82, a Instituição tem responsabilidade de supervisionar a avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório, conforme cláusula VI do TCE, para todos os estagiários que terão inteira responsabilidade sobre as informações. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário estaremos realizando ações preventivas ou corretivas.
Atenciosamente. Coordenação de Estágios/FATEC
1. Em termos de satisfação pessoal e crescimento profissional, como você avalia seus estágio?
5 4 3 2 1
(5= Excelente) (1=Ruim)
2. Quando necessário, por exemplo, em semanas de provas, lhe é permitido alterar seus horários de estágio?
5 4 3 2 1
(5=Facilmente) (1=Dificilmente)
3. Como experiência de estágio, como você classifica os conhecimentos e informações que está adquirindo, para sua futura profissionalização?
5 4 3 2 1
(5= Altamente satisfatório) (1= Insatisfatório)
4. Permitindo a convivência com outros profissionais, em que medida o estágio contribui para o desenvolvimento do seu espírito de equipe?
5 4 3 2 1
(5= Contribui muito) (1= Não contribui)
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5. O estágio está sendo supervisionado e orientado pela empresa ?
5 4 3 2 1
(5= Sempre) (1= Nunca)
6. O estágio tem permitido que você adquira conhecimentos práticos, contribuindo para sua formação profissional?
5 4 3 2 1
(5= Muitos) (1= Nenhum)
7. Em que medida as atividades de estágio favorecem um melhor aproveitamento do seu Curso, estimulando seus estudos e leituras?
5 4 3 2 1
(5= Favorecem muito) (1= Não favorecem)
8. A empresa lhe oferece treinamento e/ou cursos periodicamente?
5 4 3 2 1
(5= Sempre) (1= Nunca)
9. Você é submetido a realizar tarefas não condizentes com o estágio ?
5 4 3 2 1
(5= Nunca) (1= Sempre)
Bragança Paulista, ______/______/________. ___________________ Assinatura do estagiário
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RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIACÃO SEMESTRAL DE ESTÁGIO
Nº__________
(EMPRESA - OBRIGATÓRIO USO DE CARIMBO IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR E CARIMBO DO CNPJ)
Empresa: _______________________________________________________ Ramo de Atividade:________________________________________________ Nome do estagiário:_______________________________________________ Início do estágio: ____/____/____ Término do estágio: _____/_____/_____ Prezado Supervisor, Por imposição da Lei N.º 6.494/77 e do Decreto N.º 87.497/82, a Instituição tem a responsabilidade de supervisionar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório, conforme cláusula VI do TCE – FATEC, para todas as empresas com estagiários de nossa Instituição. As empresas terão inteira responsabilidade sobre as informações aqui colocadas. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, estaremos realizando ações preventivas ou corretivas. Atenciosamente.
Coordenação de Estágios/FATEC
1. Como avaliaria o desempenho do(a) estagiário(a) no desenvolvimento das atividades identificadas no Plano de Atividades de Estágios
5 4 3 2 1
(5= Altamente Satisfatório) (1= Insatisfatório)
2. Além de realizar as atividades Plano de Atividades de Estágio, o(a) estagiário(a) vem sendo submetido(a) à realização de outras atividades?
5 4 3 2 1
(5= Sempre) (1= Nunca)
Em caso positivo, indicar quais atividades: _____________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________
3. A empresa concedente oferece cursos e/ou treinamentos periódicos?
5 4 3 2 1
(5= Sempre) (1= Nunca)
4. O estágio tem permitido sua convivência com outros profissionais de modo a desenvolver o seu espírito de equipe?
5 4 3 2 1
53
(5= Sempre) (1= Nunca)
5. O estagiário se interessa pelas atividades do estágio, procurando aprimorar-se e buscando soluções para suas dúvidas junto ao supervisor?
5 4 3 2 1
(5= Sempre) (1= Nunca)
Bragança Paulista, _______ / ______________ / ________. _____________________________ Assinatura e Carimbo do Supervisor
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TECNOLOGIA EM GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
FICHA DE EQUIVALÊNCIA PARA O ESTÁGIO
SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
(Preenchido pelo Aluno)
Nas folhas em anexo deverão constar as assinaturas do aluno e
supervisor na empresa, bem como carimbo com o CNPJ da última.
1. Dados do aluno:
Estagiário:
Função/ocupação na empresa:
Endereço:
CEP: Telefone:
RG: CPF: CTPS: Série:
Curso: Série: RA:
2. Dados da empresa:
Empresa concedente: CNPJ:
Endereço:
CEP.: Telefone: Fax:
Representada por
3. Descrição das atividades profissionais na empresa, ressaltando os aspectos
destacados abaixo (documento anexo).
I. Caracterização da Empresa.
i. Histórico da Empresa
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II. Análise da Organização – O aluno deve relatar de forma sucinta os seguintes
aspectos:
i. Missão e Política da Empresa (caso houver);
ii. Identificação e breve descrição do setor econômico no qual se insere a empresa;
iii. Descrever sobre o relacionamento empresa x principais fornecedores e clientes;
iv. Descrever o ambiente interno da organização;
v. A presença da tecnologia na organização.
III. Características da Área – O aluno deve abordar os seguintes tópicos:
i. Identificação no organograma da área onde se realizou o estágio;
ii. Desenhar o organograma da área;
iii. A estrutura da área (pessoas, equipamentos, etc.);
iv. A contribuição da área para a missão da empresa;
v. Identificar as outras áreas da empresa com a qual mantêm fluxo de informações
(esquematizar).
IV. Atividades Desenvolvidas – O aluno deve mencionar as atividades que
compõem o seu estágio, e para cada uma delas, atender alguns dos seguintes pontos,
quando couber.
i. Finalidade da atividade;
ii. Equipamentos manipulados para a execução da atividade;
iii. Descrever detalhadamente a atividade;
iv. Fluxograma.
4. Declaração do supervisor na empresa para atestar a veracidade das atividades
profissionais descritas pelo aluno (documento anexo).
Assinatura do aluno(a)
Assinatura do supervisor(a)8
8 O presente Manual de Estágio foi aprovado, com 8 de 10 alterações solicitadas, expedidas pela Relatoria
Técnica na Reunião Ordinária da Comissão de Implantação da FATEC de Bragança Paulista em 07 de
outubro de 2010, por unanimidade.
