prova pesq;fotossintese

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O Grupo / Curso / Estude Mais / Biologia / Questes: Fotossntese I QUESTES: FOTOSSNTESE I Instrues: Leia atentamente os exerccios e tente resolv-los. A sugesto de resposta elaborada pelo professor voc ir encontrar clicando no link "Sugesto de Resposta" situado logo abaixo da pergunta.

01. (ESAL-MG) A fotossntese um dos mais importantes fenmenos que ocorrem na Natureza, pois todos os seres vivos dependem direta ou indiretamente desse processo.

a) Justifique a proposio acima. b) Qual a organela citoplasmtica responsvel pela fotossntese? c) Quais os produtos da etapa fotoqumica da fotossntese?

Sugesto de Resposta:

a) Na fotossntese, os vegetais clorofilados produzem a matria orgnica que servir de alimento para todos os demais seres vivos hetertrofos, de maneira direta no caso dos herbvoros ou de maneira indireta como no caso dos carnvoros. Alm disso, atravs da fotossntese h produo de oxignio que ser usada na respirao dos seres vivos aerbios.

b) A organela responsvel pela fotossntese o cloroplasto.

c) Os produtos da primeira fase da fotossntese ou etapa fotoqumica so: ATP, NADPH e oxignio.

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02. (UFMG) Observe as figuras:

Com base nos resultados do experimento e em outros conhecimentos sobre o assunto, responda:

a) Que substncia atuam como reagentes no fenmeno que ocorre em I e II e no ocorre em III? b) Que estrutura celular possibilita a ocorrncia desse fenmeno mesmo em folhas picadas? c) Que fator fsico representado totalmente dispensvel para que o fenmeno constatado em III acontea? d) Qual seria um fator que pode acelerar a realizao do fenmeno observado em I e no observado em III?


a) O fenmeno a fotossntese. Para que esse fenmeno ocorra necessrio gua e gs carbnico.

b) A estrutura celular o cloroplasto.

c) O fenmeno constatado em III a respirao. Fenmeno que pode ocorrer com ou sem a presena de luz.

d) O fenmeno observado em I a fotossntese e em III a respirao, assim o aumento da concentrao de gs carbnico intensifica a fotossntese e no a respirao.

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03. (FUVEST) Responda:

a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos cloroplastos e nas mitocndrias de uma clula? b) Como esses processos se relacionam?


a) Nos cloroplastos ocorre a fotossntese. Nas mitocndrias ocorre a respirao aerbia.

b) A fotossntese produz matria orgnica e oxignio que sero consumidos na respirao aerbia. A respirao produz gs carbnico e gua, que sero usados na fotossntese.

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04.(UNESP) Por muitos anos pensou-se erroneamente que o oxignio produzido na fotossntese viesse do CO2, absorvido pelas plantas.

a) De que substncia se origina o O2, liberado no processo fotossinttico? b) Indique a equao geral da fotossntese para os vegetais clorofilados. c) Qual o destino do O2 produzido? d) Qual a funo da clorofila na fotossntese?


a) gua.

b) Equao geral da fotossntese: 12H2O + 6CO2 + Luz C6H12O6 + 6H2O + 6O2

c) utilizado na respirao celular aerbica e o excedente eliminado pelas estruturas fotossintetizantes do vegetal.

d) Absoro de luz e converso da energia luminosa em energia qumica.

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05. (UFRJ) Para testar as trocas gasosas das plantas com o ar, foi realizada uma experincia na qual foram usados quatro tubos de vidro (A,B, C, D) contendo solues nutritivas, folhas vivas nos tubos A e B e razes subterrneas nos tubos C e D. Os tubos foram hermeticamente fechados, sendo que o tubo A com a folha e o tubo D com raiz permaneceram iluminados enquanto que o tubo B com folha e o tubo C com raiz permaneceram no escuro. Passados um determinado perodo de tempo, quais modificaes devemos esperar que ocorram com as concentraes de oxignio e de gs carbnico no ar no interior dos tubos? Justifique sua resposta.


No tubo A (com folha e iluminado) vai aumentar a concentrao de oxignio e diminuir a de gs carbnico. Nos outros tubos vai aumentar a concentrao de gs carbnico e diminuir a de oxignio. Isso acontece porque no tubo A ir ocorrer fotossntese, pois tem uma planta na presena de luz. No tubo B h uma planta porm no h luz. Nos tubos C e D temos apenas razes subterrneas que no fazem fotossntese.

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06. (FEI-SP) Com relao fotossntese, qual a interpretao que se pode dar ao grfico ao lado?


O grfico mostra como a velocidade da fotossntese varia em funo da luz. Na ausncia de luz no h fotossntese; medida que a intensidade de luz aumenta, a fotossntese tambm

aumenta. Porm, a partir de uma determinada intensidade de luz, a velocidade da fotossntese mantm-se praticamente constante.

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07. (FUVEST) Existe um grau de luminosidade em que as taxas de respirao e de fotossntese de uma planta so iguais: o ponto de compensao ftico ou fottico.

a) Nesse ponto, qual a relao entre as quantidades de oxignio absorvido e produzido pela planta? b) Para que a planta possa crescer, a intensidade de luz que ela precisa receber deve ser superior do seu ponto de compensao. Explique por qu.


a) No ponto de compensao a quantidade de oxignio produzido na fotossntese igual quantidade de oxignio consumida na respirao.

b) A planta consegue crescer quando a produo de alimento por fotossntese superior ao consumo por respirao, e isso s acontece quando a planta recebe luz acima do ponto de compensao ftico ou luminoso.

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08. (UNIP-SP) Um vegetal recebeu gua contendo o oxignio 18 (radiativo). Depois de algum tempo, onde ser encontrado o oxignio 18? Explique.


O oxignio 18 (radiativo) ser encontrado na molcula de oxignio liberado para o meio ambiente, porque o oxignio liberado na fotossntese provm da molcula de gua. A quebra da molcula de gua (fotlise da gua) ocorre na fase fotoqumica da fotossntese.

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09. (UFRJ) Dois grupos de ratos A e B, foram colocados em cmaras de vidro transparente. No grupo A, cada cmara continha uma planta verde, separada por uma tela. No grupo B, cada cmara no continha a planta verde.

As cmaras foram, ento, hermeticamente fechadas e colocadas em ambiente iluminado. Aps algum tempo, os ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo resistiram por mais tempo. Qual dos dois grupos de ratos sobreviveu por mais tempo? Qual a explicao para esse fato?


Os ratos que sobreviveram por mais tempo foram do grupo A. Porque a planta, atravs da fotossntese, produzia oxignio necessrio sobrevivncia do animal. Este, por sua vez, produzia gs carbnico, usado na fotossntese da planta.

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10. (FUVEST) As curvas ao lado representam as velocidades de dois processos biolgicos, A e B, que utilizam gases atmosfricos. Quais so esses processos? Justifique.


A representa a velocidade da fotossntese, que aumenta a medida que a intensidade de luz aumenta, at se atingir o ponto de saturao luminoso; a partir da, a velocidade da fotossntese mantm-se praticamente constante. B representa a velocidade da respirao, que no se altera em funo da luz.

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11. (FUVEST) Em seus estudos sobre fotossntese, um bilogo colocou uma planta num sistema fechado, sujeito a diferentes intensidades luminosas. Medindo a variao do teor de oxignio, obteve valores que lhe permitiram construir o grfico abaixo. Qual o significado biolgico dos pontos A, B e C assinalados no grfico?


No ponto A: a planta apenas respira, pois a fotossntese nula. No ponto B: a planta se encontra no ponto de compensao ftico, onde a intensidade da fotossntese e da respirao igual. No ponto C: a planta atingiu o ponto de saturao luminoso, ou seja, a partir desse

ponto o aumento da intensidade luminosa no produz aumento na intensidade da fotossntese.

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12. (UNICAMP) Em um experimento foram obtidos dados que permitiram a construo do grfico. Interprete o grfico, explicando o significado do ponto x e das reas hachuradas A e B.


O ponto x representa o ponto de compensao ftico, ou ponto de compensao luminoso, intensidade luminosa na qual a planta realiza fotossntese com a mesma velocidade da respirao. Como respirao e fotossntese so processos inversos, o metabolismo energtico se mantm: no h ganho nem perda de energia. No h, tambm, ganho ou perda de matria. A quantidade de oxignio liberada pela fotossntese igual absorvida pela respirao. A quantidade de gs carbnico liberado na respirao igual absorvida na fotossntese. A regio A do grfico representa a planta recebendo luz abaixo do seu ponto de compensao ftico: a velocidade da fotossntese menor que a da respirao. A regio B representa a planta acima do seu ponto de compensao ftico: a intensidade da fotossntese maior do que a da respirao.

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13. (FUVEST) Em vegetais, as taxas de fotossntese e de respirao podem ser calculadas a partir da quantidade de gs oxignio produzido ou consumido num determinado intervalo de tempo. O grfico adiante mostra as taxas de respirao e de fotossntese de uma planta aqutica, quando se varia a intensidade luminosa.

a) Em que intensidade luminosa, o volume de gs oxignio produzido na fotossntese igual ao volume desse gs consumido na respirao? b) Em que intervalo de intensidade luminosa, a planta est gastando suas reservas? c) Se a planta for mantida em intensidade luminosa "r", ela pode crescer? Justifique.


a) n.

b) Entre l e n.

s) Sim. No ponto "r" o vegetal recebe uma intensidade luminosa tal em que a produo de matria orgnica por fotossntese supera o consumo pela respirao.

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14. (UNESP) A luz no influi na respirao das plantas. Mantendo-se a planta em ambiente com O2, e temperatura constante, a respirao a mesma nas vrias horas do dia, conforme indicado por linhas pontilhada na figura a seguir. A fotossntese influenciada pela quantidade de luz que a planta recebe. Medindo-se o volume de O, que a planta produz com a curva da fotossntese indicada adiante.

Analise a figura a seguir e responda.

a) Em quais horrios a respirao maior do que a fotossntese? b) Em que momentos os volumes dos gases consumidos e produzidos sero os mesmos? Justifique sua resposta.


a) A taxa respiratria maior quando o vegetal recebe luz abaixo de seu ponto de compensao luminoso, ou seja, antes das 7 horas e depois das 17 horas.

b) A produo e o consumo de oxignio e de gs carbnico se igualam as 7 e 17 horas.

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15. (UNICAMP) O grfico a seguir mostra a variao da taxa de fotossntese de duas espcies de rvores de uma floresta. Uma espcie de ambiente aberto, enquanto a outra vive sob outras rvores.

a) Indique qual das curvas (a ou b) corresponde variao da taxa de fotossntese das rvores de ambientes sombreados. Justifique, utilizando os dados apresentados no grfico. b) O que acontece com as plantas em geral, quando atingem o seu ponto de compensao ftico (PCF)? E quando atingem o ponto de saturao luminosa (PSL)? Justifique as duas respostas.


a) Curva 'a' representa a fotossntese de rvores de ambiente sombreado, pois o ponto de compensao luminoso baixo.

b)No ponto de compensao fottico a taxa de fotossntese igual taxa de respirao, ou seja, a planta no armazena nutrientes. Ponto de saturao luminosa uma intensidade de luz onde a fotossntese fica constante, ou seja, no adianta aumentar a intensidade luminosa que a intensidade da fotossntese mesma. Nessas condies o consumo de CO2 e a liberao de O2 so constantes.

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16. (FUVEST) O grfico a seguir mostra, em unidades arbitrrias, as quantidades de gs carbnico (CO2) liberadas e absorvidas por uma planta em diferentes intensidades luminosas.

Indique as faixas de intensidades luminosas (I, II, III) em que

a) ocorre aumento da quantidade de matria orgnica na planta. Justifique. b) a planta absorve gs oxignio do ambiente. Justifique.


a) Nas faixas II e III a taxa de fotossntese maior que a taxa de respirao, devido ao aumento de CO2 absorvido. Neste caso ocorre aumento de quantidade de matria orgnica.

b) Na faixa I a taxa de respirao maior, pois ocorre liberao de CO2 e, portanto, consumo de O2. No caso, a taxa de respirao maior que a taxa de fotossntese.

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17. (UNICAMP) Compare fotossntese com respirao em relao aos seguintes aspectos:

a) Perodo do dia em que ocorrem. b) Substncias consumidas. c) Substncias produzidas.


a) Respirao de dia e de noite, fotossntese durante o perodo iluminado do dia.

b) Oxignio na respirao e gs carbnico na fotossntese.

d) Gs carbnico na respirao e oxignio na fotossntese.

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18. (UFRJ) Vrias atividades biolgicas dos seres vivos dependem da luz do Sol. Uma dessas atividades faz com que, a cada momento, metade da atmosfera do planeta tenha maior teor de oxignio que a outra.

a) Que atividade biolgica responsvel por esse fato? b) Qual o motivo dessa diferena no teor de oxignio?


a) A fotossntese.

b) Em qualquer momento a metade do planeta est iluminada, enquanto a outra metade no recebe a luz do Sol. Na metade iluminada se realiza fotossntese que libera oxignio para a atmosfera ao passo que, na outra, consome-se oxignio.

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19 (FUVEST) Um fisiologista, trabalhando com uma montagem semelhante da figura abaixo, posicionou a fonte luminosa a uma distncia x do tubo de ensaio, atingindo o ponto de compensao ftico do vegetal.

a) Como passa a comportar-se o marcador do sistema nessa situao? b) Aproximando-se a fonte luminosa da montagem, que gs passa a ser liberado no interior do tubo? Que processo metablico responsvel pela produo desse gs?


a) O marcador permanecer na mesma posio uma vez que, ao atingir o ponto de compensao ftico, a fotossntese e a respirao do vegeta se igualam em intensidade. Isso significa que as trocas gasosas com o meio ambiente so nulas.

b) Ao aproximar-se a fonte luminosa da planta, a intensidade da fotossntese ser maior do que a da respirao, havendo liberao de oxignio. O processo metablico que elimina oxignio a fotossntese.

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20. (UFMG) Observe o grfico:

"Em um experimento verificou-se que a concentrao de bactrias aerbicas hetertrofas ao redor de um filamento de uma alga Spirogyra, exposta luz vermelha, era maior que a concentrao ao redor da mesma alga quando exposto luz verde." Tendo como dados o grfico, os resultados do experimentos e seus conhecimentos, explique:

a) Por que as bactrias se concentram ao redor da alga? b) Por que deve ser esperada uma maior concentrao de bactrias ao redor da Spirogyra quando ela for submetida luz azul? c) Que substncia fonte do gs produzido aps a realizao da fotossntese pela Spirogyra? Como isso foi classicamente demonstrado? d) Que varivel poderia ser introduzida no experimento, favorecendo uma maior concentrao de bactrias ao redor da Spirogyra quando submetida luz vermelha? Justifique.


a) Porque, atravs da fotossntese, a alga produz oxignio necessrio respirao das bactrias.

b) Porque essa radiao luminosa mais eficiente em estimular a clorofila em realizar a fotossntese, assim esse filamento produz mais oxignio.

c) A fonte de oxignio liberado na fotossntese a gua. Isso foi demonstrado fornecendo gua marcada com oxignio radiativo (18O2) e verificando que o oxignio liberado era radiativo.

d) Poder-se-ia aumentar ligeiramente a temperatura ou a intensidade de luz. Em ambos os casos, a velocidade da fotossntese aumentaria.

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21. (UFRJ) Com objetivo de estudar a ao da luz na fotossntese foi realizada a seguinte experincia:

Em um pequeno aqurio foi colocada uma nica clula de alga verde Spirogyra; esta clula tem um longo cloroplasto, em forma de fitas espiraladas, que ocupa todo o seu comprimento; molculas de clorofila esto aderidas sobre a membrana do cloroplasto. Dentro do aqurio foram colocadas, tambm, bactrias mveis que so atradas para reas onde existe oxignio em abundncia. O aqurio foi, ento, iluminado por um feixe de luz branca que passava por um prisma antes de chegar na clula da Spirogyra; a luz branca ao passar pelo prisma decompe-se nas cores bsicas, de modo que cada regio da clula foi iluminada por uma cor diferente, como mostra a figura a seguir:

a) Explique por que as bactrias se acumulam nas reas indicadas na figura. b) Se a Spirogyra fosse iluminada diretamente por um feixe de luz branca, o que aconteceria com a distribuio das bactrias? Justifique a sua resposta.


a) Um dos produtos da fotossntese o oxignio, que liberado para o exterior da planta. A grande concentrao de bactrias na zona do azul e do vermelho indica liberao maior de oxignio nessas reas. Com isso, podemos concluir que essas radiaes so mais eficientes no estimulo da clorofila para a realizao da fotossntese, pois houve maior produo de oxignio.

b) Como a luz branca no foi decomposta nas suas cores bsicas, toda a alga receberia os comprimentos de onda correspondentes ao azul e ao vermelho. Portanto, a distribuio das bactrias seria homognea ao longo da clula.

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22. (FUVEST) Um pesquisador forneceu a uma cultura de algas gs carbnico marcado com o istopo 18O2do oxignio. A uma segunda cultura de algas foi fornecida gua com esse mesmo istopo. As culturas foram mantidas iluminadas por um certo tempo, aps o que as substncias qumicas presentes no meio e nas clulas das algas foram analisadas.

a) Alm de gs carbnico, que outras substncias apresentaro o istopo 18O2 na primeira cultura? Justifique sua resposta. b) Qual o destino do istopo 18O2 na segunda cultura?


a) O istopo 18O2 ocorre na glicose e na gua. O oxignio produzido na fotossntese proveniente da gua, enquanto os dois tomos de oxignio do gs carbnico, vo um para a gua e o outro para a glicose produzida no processo.

b) Observa-se o istopo no oxignio molecular liberado para a atmosfera.

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23. (FUVEST) "Um automvel, movido a gasolina ou a lcool, est em ltima anlise, utilizando luz solar." Justifique essa afirmativa.


O lcool foi obtido a partir da fermentao da glicose, que, por sua vez, foi produzida pela fotossntese da planta. A energia da molcula do lcool, usada pelo automvel, veio da energia luminosa do Sol, transformada em energia qumica pela fotossntese. No caso da gasolina, ela foi produzida a partir do petrleo, que por sua vez, tambm veio da matria orgnica acumulada durante milhares de anos no solo. A energia desta matria orgnica tambm veio por fotossntese da energia luminosa do Sol.

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24. (UNESP) Um pesquisador tinha uma importante pergunta sobre o processo de fotossntese. Para respond-la, elaborou dois experimentos, I e II, adotando os seguintes procedimentos.

EXPERIMENTO I (figura 1) Plantas envasadas receberam dixido de carbono marcado com istopo pesado do oxignio (18O2) e gua no marcada com istopo pesado. O oxignio liberado no processo de fotossntese foi coletado para anlise.

EXPERIMENTO II (figura 2) Plantas envasadas receberam gua marcada com istopo pesado do oxignio (18O2) e dixido de carbono no marcado com istopo pesado.

O oxignio liberado no processo de fotossntese foi coletado para anlise.

Considerando que os procedimentos adotados foram elaborados adequadamente e bem sucedidos, responda.

a) Ao elaborar esses experimentos, o que o pesquisador pretendia investigar? b) Em que experimento ele deve ter encontrado o istopo 18O2 sendo liberado pelas plantas para o ar atmosfrico? Com base nesse resultado, a que concluso o pesquisador deveria chegar?


a) Determinar a origem do oxignio.

b) O experimento dois demonstra que o istopo liberado da gua (fotlise da gua). A concluso que o oxignio produzido na fotossntese provm da molcula de gua e no do gs carbnico

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25. (UFC) Leia os versos a seguir e responda o que se pergunta:

"Luz do sol, Que a folha traga e traduz, Em verde novo,

Em folha, em graa, em vida, Em fora, em luz". Caetano Veloso

a) A qual processo metablico das plantas o poeta est se referindo? b) Que estruturas e molculas orgnicas devem estar presentes nas clulas desses organismos e que so indispensveis para realizar este processo? c) Qual a equao geral deste processo e que comparao pode-se fazer com a equao geral da respirao celular aerbica? d) Se voc tivesse que escolher entre duas lmpadas, uma azul e outra verde, para iluminar as plantas de um aqurio, qual seria a escolha correta, objetivando-se uma maior eficincia do processo cujo nome solicitado no item A desta questo? Por qu? e) Que diferena ocorre com este processo, quando o mesmo realizado pelas sulfobactrias, microorganismos que vivem em ambientes anaerbios?


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