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PSICOLOGIA B PSICOLOGIA B O longo passado e a curta história da O longo passado e a curta história da psicologia. psicologia. O objeto de estudo da psicologia O objeto de estudo da psicologia científica. científica. Introdução ao estudo da genética Introdução ao estudo da genética

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PSICOLOGIA BPSICOLOGIA B

O longo passado e a curta história da O longo passado e a curta história da psicologia. psicologia.

O objeto de estudo da psicologia científica.O objeto de estudo da psicologia científica.Introdução ao estudo da genética Introdução ao estudo da genética

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Quem somos?Quem somos?

Todos diferentes, todos iguais.Todos diferentes, todos iguais.

O que é a vida?O que é a vida?

Qual a origem das diferenças entre Qual a origem das diferenças entre os seres vivos?os seres vivos?

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A Psicologia tem um longo A Psicologia tem um longo passado mas uma curta históriapassado mas uma curta história

Livro dos Livro dos mortos mortos

BíbliaBíbliaEx,20,12-Ex,20,12-

1717

Não blasfemei contra Deus, Não blasfemei contra Deus, não tirei os bens do pobre, não tirei os bens do pobre, não fiz sofrer, não fiz passar não fiz sofrer, não fiz passar fome, não fiz chorar, não fome, não fiz chorar, não matei, não fiz mal a matei, não fiz mal a ninguém.ninguém.

Honra pai e mãe o outros Honra pai e mãe o outros legítimos superiores.legítimos superiores.

Não matarás.Não matarás. Não cometerás adultério.Não cometerás adultério.

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Considerações FilosóficasConsiderações Filosóficas

ConfúcioConfúcio

séc VI A.C.séc VI A.C.

PitágorasPitágoras

Retificai os vossos Retificai os vossos pensamentos. São puros? pensamentos. São puros? Também o serão as vossas Também o serão as vossas ações.ações.

O homem é mortal pelos seus O homem é mortal pelos seus temores e imortal pelos seus temores e imortal pelos seus desejos. desejos.

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O longo passado da psicologia O longo passado da psicologia (cont.)(cont.)

Diógenes Diógenes séc V séc V A.C.A.C.

HeraclitoHeraclito séc. V. séc. V.

A.C. A.C.

A sabedoria serve de freio à A sabedoria serve de freio à juventude, de consolo aos juventude, de consolo aos velhos, de riqueza aos pobres velhos, de riqueza aos pobres e de ornamento aos ricos.e de ornamento aos ricos.

Não é bom para os homens Não é bom para os homens obterem tudo o que desejam. obterem tudo o que desejam. É a doença que torna É a doença que torna agradável a saúde, o mal o agradável a saúde, o mal o bem, a fome a saciedade, a bem, a fome a saciedade, a fadiga a o repouso.fadiga a o repouso.

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O longo passado da psicologiaO longo passado da psicologia(cont.)(cont.)

HipócrateHipócratess

No que respeita às doenças eis como nós No que respeita às doenças eis como nós as discernimos. O nosso conhecimento as discernimos. O nosso conhecimento baseia-se na natureza humana universal baseia-se na natureza humana universal e na natureza própria de cada pessoa; e na natureza própria de cada pessoa; baseia-se na doença, no doente, nas baseia-se na doença, no doente, nas substâncias administradas, naquele que substâncias administradas, naquele que as administra, baseia-se nos hábitos, nos as administra, baseia-se nos hábitos, nos regimes de vida, nas ocupações, na idade regimes de vida, nas ocupações, na idade de cada um; baseia-se nas palavras, nos de cada um; baseia-se nas palavras, nos modos, nos silêncios, nos pensamentos, modos, nos silêncios, nos pensamentos, nos sonos, nas insónias, nas qualidades e nos sonos, nas insónias, nas qualidades e nos momentos dos sonhos; baseia-se nos nos momentos dos sonhos; baseia-se nos gestos descoordenados das mãos, nas gestos descoordenados das mãos, nas erupções de pele e nas lágrimaserupções de pele e nas lágrimas

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O longo passado da psicologia O longo passado da psicologia (cont.)(cont.)

ProtágoraProtágorass

SócratesSócrates

PlatãoPlatão

O Homem é a medida de todas O Homem é a medida de todas as coisas.as coisas.

Conhece-te a ti mesmo.Conhece-te a ti mesmo.

Existe em cada um de nós uma Existe em cada um de nós uma espécie de desejo terrível, espécie de desejo terrível, selvagem, desregrado; e é selvagem, desregrado; e é nossa opinião que isso nossa opinião que isso acontece mesmo com aquelas acontece mesmo com aquelas poucas pessoas que, entre nós, poucas pessoas que, entre nós, são efetivamente mesuradas.são efetivamente mesuradas.

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O longo passado da psicologia O longo passado da psicologia (cont.)(cont.)

EpicuroEpicuro

AristótelesAristóteles

O homem é rico desde que se tenha O homem é rico desde que se tenha familiarizado com a escassez.familiarizado com a escassez.

Com efeito, pode-se ver na criança Com efeito, pode-se ver na criança como que a marca e o germe das como que a marca e o germe das disposições que serão suas mais tarde, disposições que serão suas mais tarde, quando a sua alma não difere, por quando a sua alma não difere, por assim dizer da alma dos animais. É pois assim dizer da alma dos animais. É pois muito razoável sustentar que certas muito razoável sustentar que certas características psíquicas são as características psíquicas são as mesmas no Homem e no animal, ao mesmas no Homem e no animal, ao passo que outras apresentam uma passo que outras apresentam uma forte semelhança e outras não têm forte semelhança e outras não têm entre si mais do que uma analogia.entre si mais do que uma analogia.

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O longo passado da psicologia O longo passado da psicologia (cont.)(cont.)

Santo Santo AgostinhoAgostinho

MaoméMaomé

A vida não é mais do que A vida não é mais do que uma morte lenta; cada dia uma morte lenta; cada dia morremos.morremos.

Se te disserem que uma Se te disserem que uma montanha mudou de lugar, montanha mudou de lugar, tens a liberdade de tens a liberdade de duvidar; mas se alguém te duvidar; mas se alguém te disser que um homem disser que um homem mudou o seu caráter, não mudou o seu caráter, não acredites.acredites.

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A Psicologia como ciênciaA Psicologia como ciência

Já no século XIX os estudos sobre o Já no século XIX os estudos sobre o homem levam à constituição de um homem levam à constituição de um campo de estudos autónomo que campo de estudos autónomo que sofreu múltiplas influências e que sofreu múltiplas influências e que passou por diferentes fases mas que se passou por diferentes fases mas que se afirmou como o estudo do afirmou como o estudo do comportamento e dos processos comportamento e dos processos mentais, recorrendo a vários métodos mentais, recorrendo a vários métodos e a que chamamos Psicologia e a que chamamos Psicologia científica. científica.

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A genética e o estudo do A genética e o estudo do comportamento.comportamento.

A transmissão de características A transmissão de características de geração em geração e seu de geração em geração e seu

contributo para a caracterização contributo para a caracterização individual e para a evolução das individual e para a evolução das

espécies.espécies.

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1.1. A importância da genética no 1.1. A importância da genética no comportamentocomportamento

O que é a vida?O que é a vida?

Quem é o Homem?Quem é o Homem?

Quais as razões dos nossos Quais as razões dos nossos comportamentos?comportamentos?

Por que não conseguimos voar?Por que não conseguimos voar?

Por que somos parecidos/diferentes?Por que somos parecidos/diferentes?

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GenéticaGenética

GenéticaGenética (do (do grego genno = fazer genno = fazer nascer) é a nascer) é a ciência dos genes, da dos genes, da hereditariedade e da variação dos hereditariedade e da variação dos organismos. Ramo da biologia que estuda organismos. Ramo da biologia que estuda a forma como se transmitem as a forma como se transmitem as características biológicas de geração para características biológicas de geração para geração. geração.

O termo O termo genética foi criado por William foi criado por William Bateson para designar o estudo da Bateson para designar o estudo da hereditariedade. A genética como ciência hereditariedade. A genética como ciência começou com Gregor Johann Mendel e os começou com Gregor Johann Mendel e os estudos pioneiros com ervilhas. estudos pioneiros com ervilhas.

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HEREDITARIEDADEHEREDITARIEDADE

Totalidade de características e Totalidade de características e comportamentos biologicamente comportamentos biologicamente transmitidos pelos progenitores à transmitidos pelos progenitores à sua descendência.sua descendência.

Será que a hereditariedade é um Será que a hereditariedade é um destino?destino?

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HereditariedadeHereditariedade

FunçõesFunções

Reguladora da reprodutividade Reguladora da reprodutividade genéticagenética

Reguladora/motor da evolução e do Reguladora/motor da evolução e do desenvolvimentodesenvolvimento

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HEREDITARIEDADEHEREDITARIEDADE

Específica-Específica-transmissão à transmissão à geração seguinte geração seguinte das características das características comuns aos comuns aos indivíduos de uma indivíduos de uma espécie e que os espécie e que os diferencia de todas diferencia de todas as outras espécies.as outras espécies.

Individual- Individual- conjunto único de conjunto único de características características herdadas por um herdadas por um indivíduo e que o indivíduo e que o distingue de todos distingue de todos os que integram a os que integram a sua espécie.sua espécie.

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Hereditariedade Hereditariedade

EspecíficaEspecífica

Características da Características da espécieespécie

IndividualIndividual

Características Características próprias de um próprias de um sujeitosujeito

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HereditariedadeHereditariedade

Em 1865, Gregor Mendel estabeleceu pela primeira Em 1865, Gregor Mendel estabeleceu pela primeira

vez os padrões de hereditariedade de algumas vez os padrões de hereditariedade de algumas características existentes em ervilheiras, características existentes em ervilheiras, mostrando que obedeciam a regras estatísticas mostrando que obedeciam a regras estatísticas simples e criando a lei que veio a ser conhecida simples e criando a lei que veio a ser conhecida com o seu nome:com o seu nome:

““Se se cruzam duas espécies puras relativamente a Se se cruzam duas espécies puras relativamente a dada característica, as plantas resultantes da dada característica, as plantas resultantes da primeira geração terão todas a característica primeira geração terão todas a característica dominante. Na segunda geração as plantas dominante. Na segunda geração as plantas aparecerão com as características na razão de três aparecerão com as características na razão de três plantas da característica dominante para uma da plantas da característica dominante para uma da característica recessiva.característica recessiva.

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CROMOSSOMASCROMOSSOMAS

A genética sofreu grande evolução com A genética sofreu grande evolução com a descoberta dos cromossomas e da a descoberta dos cromossomas e da sua constituição A.D.N. (ácido sua constituição A.D.N. (ácido desoxirribonucleico) com Watson e desoxirribonucleico) com Watson e Crick.Crick.

No interior dos organismos, nas células, No interior dos organismos, nas células, a informação genética está contida nos a informação genética está contida nos cromossomas que têm a estrutura cromossomas que têm a estrutura química da molécula de A.D.N. química da molécula de A.D.N.

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CROMOSSOMASCROMOSSOMAS

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CROMOSSOMASCROMOSSOMAS

No caso humano os cromossomas No caso humano os cromossomas são 46 e apresentam-se aos pares são 46 e apresentam-se aos pares sendo designados como homólogos.sendo designados como homólogos.

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Gene Gene

Gene é um segmento de um par de Gene é um segmento de um par de cromossomas a que corresponde um código cromossomas a que corresponde um código distinto, uma informação para produzir uma distinto, uma informação para produzir uma determinada proteína ou controlar uma determinada proteína ou controlar uma característica.característica.

Um cromossoma contém vários genes que Um cromossoma contém vários genes que são responsáveis por diferentes são responsáveis por diferentes características.características.

Os genes que informam para a mesma Os genes que informam para a mesma característica estão situados no mesmo característica estão situados no mesmo local de cada cromossoma de um par pelo local de cada cromossoma de um par pelo que são genes alelos.que são genes alelos.

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GenomaGenoma

Genoma é o conjunto de genes que Genoma é o conjunto de genes que constituem, neste caso, o ser humano.constituem, neste caso, o ser humano.

Interpretando o genoma, identificam-se os Interpretando o genoma, identificam-se os genes e definem-se as suas funções e genes e definem-se as suas funções e relações;relações;

O ser humano tem cerca de 30 mil genes O ser humano tem cerca de 30 mil genes (as moscas têm metade – cerca de 15 mil)(as moscas têm metade – cerca de 15 mil)

O que torna o ser humano único e especial O que torna o ser humano único e especial não é a quantidade de genes mas a não é a quantidade de genes mas a complexidade da sua organização genéticacomplexidade da sua organização genética

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Árvore genealógica da vida Árvore genealógica da vida humanahumana

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Cromossoma YCromossoma Y

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              Cromossoma Y Cromossoma Y Na espécie humana o cromossoma Y é o mais Na espécie humana o cromossoma Y é o mais

pequeno e o mais poderoso. Ele é que determina pequeno e o mais poderoso. Ele é que determina o sexo masculino. Mas ainda tem outra o sexo masculino. Mas ainda tem outra característica muitíssimo importante: o característica muitíssimo importante: o cromossoma Y NUNCA se modifica de geração em cromossoma Y NUNCA se modifica de geração em geração. Quer dizer que o cromossoma Y de um geração. Quer dizer que o cromossoma Y de um homem atual tem exatamente as mesmas homem atual tem exatamente as mesmas características, os mesmos genes, que o do seu características, os mesmos genes, que o do seu antecessor macho há milhares de anos! É por antecessor macho há milhares de anos! É por isso que as análises do cromossoma Y se podem isso que as análises do cromossoma Y se podem fazer nas ossadas que tenham sido guardadas fazer nas ossadas que tenham sido guardadas em mausoléus até cinquenta ou cem mil anos!em mausoléus até cinquenta ou cem mil anos!

No diagrama dum cromossoma Y deve notar-se No diagrama dum cromossoma Y deve notar-se que os traços horizontais dentro do cromossoma que os traços horizontais dentro do cromossoma representam os genes ou “agulhas do ramo do representam os genes ou “agulhas do ramo do pinheiro”. Uns são mais grossos que os outros e pinheiro”. Uns são mais grossos que os outros e têm até cor diferente, daí o nome de têm até cor diferente, daí o nome de cromossoma… cromo de cor… cromossoma… cromo de cor…

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Genótipo -definiçãoGenótipo -definição

Ou genoma: é o conjunto de todos os Ou genoma: é o conjunto de todos os genes (potencial genético) de cuja genes (potencial genético) de cuja combinação surgirá um novo indivíduo;combinação surgirá um novo indivíduo;

Há características imutáveis Há características imutáveis (geneticamente determinadas) e há outras (geneticamente determinadas) e há outras que se vão modelando em interação com que se vão modelando em interação com o meio;o meio;

Por isso se defende que o genótipo é o Por isso se defende que o genótipo é o conjunto de potencialidades que um ser conjunto de potencialidades que um ser vivo transporta consigo quando é gerado.vivo transporta consigo quando é gerado.

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Hereditariedade - manifestaçõesHereditariedade - manifestações

Genótipo

Genes dominantes Genes recessivos

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Fenótipo - definiçãoFenótipo - definição

É constituído pelo conjunto de É constituído pelo conjunto de características observáveis, as que características observáveis, as que se manifestaram;se manifestaram;

É o conjunto de características físicas É o conjunto de características físicas e comportamentais que se e comportamentais que se manifestaram como resultado da manifestaram como resultado da interacção do genótipo interacção do genótipo (potencialidade) e o meio em que se (potencialidade) e o meio em que se insere (realidade, concretização);insere (realidade, concretização);

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ExemplosExemplos Relação potência/realidadeRelação potência/realidade Potencial e manifestaçãoPotencial e manifestação Árvore: potencial de obtenção de sombra, Árvore: potencial de obtenção de sombra,

alimento, viver 100 anos, ser vistosa, madeira, alimento, viver 100 anos, ser vistosa, madeira, papel, baloiço, mobília…..papel, baloiço, mobília…..

Mas será queimada ao fim de 10 anos no Parque Mas será queimada ao fim de 10 anos no Parque de Monsanto….de Monsanto….

Potencialmente poderia viver 100 anos mas Potencialmente poderia viver 100 anos mas apenas viveu 10 (a sua realização)apenas viveu 10 (a sua realização)

Caroço: pode vir a germinar e dar origem à Caroço: pode vir a germinar e dar origem à árvore, contudo pode também não germinar….árvore, contudo pode também não germinar….

Potencial: germinar; realidade: não germinou…Potencial: germinar; realidade: não germinou…

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Conceitos Conceitos

HomozigóticoHomozigótico Hetero(di)zigóticoHetero(di)zigótico FenótipoFenótipo

““A genética não é destino, é A genética não é destino, é probabilidadeprobabilidade.”.”

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Técnicas de estudo da genéticaTécnicas de estudo da genética

Usando-se das mais modernas e apuradas Usando-se das mais modernas e apuradas técnicas de investigação, a biogenética e técnicas de investigação, a biogenética e ciências afins socorrem-se, ciências afins socorrem-se, principalmente, de três técnicas de principalmente, de três técnicas de estudo:estudo:

Gémeos monozigóticos (iguais ou de um Gémeos monozigóticos (iguais ou de um só ovo);só ovo);

Árvores genealógicas;Árvores genealógicas; E estudos de ADN (principais fontes de E estudos de ADN (principais fontes de

informação)informação)

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Interesse da genéticaInteresse da genética Para além de conhecer o funcionamento Para além de conhecer o funcionamento

dos organismos, da vida, permite:dos organismos, da vida, permite: Investigar condições de cura e de Investigar condições de cura e de

prevenção de doenças congénitas e prevenção de doenças congénitas e hereditárias (Parkinson, Alzheimer, Lupus)hereditárias (Parkinson, Alzheimer, Lupus)

Curar e prevenir doenças endémicas (HIV, Curar e prevenir doenças endémicas (HIV, cancro…)cancro…)

Manipular geneticamente a constituição Manipular geneticamente a constituição de organismos (manipulação genética de de organismos (manipulação genética de alimentos, animais…. Em relação aos alimentos, animais…. Em relação aos humanos também é viável e realiza-se em humanos também é viável e realiza-se em alguns campos contudo… há limites….alguns campos contudo… há limites….

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Genética (cont)Genética (cont)

Potencialidades da genéticaPotencialidades da genética Origem da genéticaOrigem da genética Ciências decorrentes da genéticaCiências decorrentes da genética (eugenia, clonagem terapêutica, (eugenia, clonagem terapêutica,

clonagem reprodutiva, estudo de clonagem reprodutiva, estudo de células estaminais,etc)células estaminais,etc)

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Teorias genéticas: Teorias genéticas:

Determinista (ou preformista)Determinista (ou preformista) Construtivista (ou epigenética)Construtivista (ou epigenética)

Breve discussão temática:Breve discussão temática:

““A hereditariedade dá as cartas, o A hereditariedade dá as cartas, o meio joga-as.”meio joga-as.”

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Determinismo Determinismo

Defende que a informação genética está Defende que a informação genética está predefinida (por isso se designa também predefinida (por isso se designa também de preformismo) e que a intervenção do de preformismo) e que a intervenção do meio é quase insignificante;meio é quase insignificante;

Toda a realidade está predefinida; poucas Toda a realidade está predefinida; poucas alterações se verificarão;alterações se verificarão;

Teoria dificilmente sustentável pois não Teoria dificilmente sustentável pois não tem em conta os factores circunstanciais tem em conta os factores circunstanciais do meio (acidentes, por exemplo) – veja-se do meio (acidentes, por exemplo) – veja-se Chernobyl ou NagasakiChernobyl ou Nagasaki

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Construtivismo/interaccionismoConstrutivismo/interaccionismo

Ou teoria epigenética (ver génese do termo Ou teoria epigenética (ver génese do termo – epi + gennos) defende uma teoria – epi + gennos) defende uma teoria considerada mais ajustada e realista: a da considerada mais ajustada e realista: a da interacção do património genético interacção do património genético (predefinido) com o meio (circunstancial, (predefinido) com o meio (circunstancial, condicionado, casuísticos);condicionado, casuísticos);

Parte-se do princípio que cada ser vivo Parte-se do princípio que cada ser vivo constrói a sua singularidade nesta relação constrói a sua singularidade nesta relação entre a genética e o meio enquanto entre a genética e o meio enquanto processo de maturação e adaptação do processo de maturação e adaptação do organismo vivo ao meio.organismo vivo ao meio.

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Variação genéticaVariação genética

ManipulaçãoManipulação TransgénicosTransgénicos Mutações várias (decorrentes da Mutações várias (decorrentes da

interacção com o meio, acidentes interacção com o meio, acidentes genéticos, acidentes circunstanciais genéticos, acidentes circunstanciais externos, experimentações)externos, experimentações)

VariaçõesVariações

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Variações/ mutaçõesVariações/ mutações

Chama-se variação genética à Chama-se variação genética à alteração genética provocada pelo alteração genética provocada pelo meio (processamento fenotípico) e meio (processamento fenotípico) e não afectam o código genético;não afectam o código genético;

Mutação genética avalia-se em Mutação genética avalia-se em função das alterações ocorridas no função das alterações ocorridas no património hereditário património hereditário (processamento genotípico) e que se (processamento genotípico) e que se transmite de geração em geração.transmite de geração em geração.

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Exemplos de acidente genéticosExemplos de acidente genéticos

Consumo de talidomida/medicaçãoConsumo de talidomida/medicação RubéolaRubéola Exposição a radiações/ radioactividadeExposição a radiações/ radioactividade Radiações atómicasRadiações atómicas MercúrioMercúrio TabacoTabaco Consumo de substâncias psicotrópicas e Consumo de substâncias psicotrópicas e

alucinogéneasalucinogéneas AlcoolismoAlcoolismo Stress e perturbações psicológicas /mentais váriasStress e perturbações psicológicas /mentais várias Exposição a ambientes poluídos e saturadosExposição a ambientes poluídos e saturados