PSICOMOTRICIDADE

PSICOMOTRICIDADE

Envolve o desenvolvimento global e harmônico do indivíduo desde o nascimento.

É a ligação entre psiquismo e a motricidade.

Enquanto disciplina acadêmica estuda a implicação do corpo, a vivencia corporal, o campo semiótico

das palavras e a interação entre os objetos e o meio na realização de uma atividade.

“Ciência que tem por objetivo o estudo do homem por meio do seu corpo em movimento, nas relações com seu

mundo interno e externo.” (SBP, 1992)

“Faculdade de relacionar-se através da ação tomando consciência de si, unificando corpo e

mente e beneficiando a integração de si ao outro e ao meio em geral” (PRISTA, 1993)

Objetivos da PSICOMOTRICIDADE é fazer do indivíduo

um ser de comunicação

um ser de criação

um ser de pensamento operante

MOVIMENTO

Deslocamento do corpo ou membros produzidos como uma conseqüência do padrão espacial e temporal da

contração muscular (Newell, 1978).

Os movimentos são de grande importância biológica, psicológica, social e cultural. É através deste que o indivíduo interage com o meio. Além

de representar um papel importante no nosso processo evolutivo.

Na PSICOMOTRICIDADE ...

... o movimento é compreendido como o resultado dos demais componentes que formam o SUJEITO

M O V I M E N T O

COGNITIVO AFETIVO SOCIAL MOTOR

Na Psicomotricidade toda ação está relacionada a um movimento e todo ato motor tem uma ação

e um significado.

O MOVIMENTO É COMPREENDIDO COMO RESULTADO DE UM SENTIMENTO!!!!

O movimento pode ser compreendido como um fenômeno de duplo aspecto:

1 - comportamento observável

2 - produto de um processo interno

Aplicação da PsicomotricidadeAplicação da Psicomotricidade

Educação

Psicomotricidade

O movimento é utilizado como

ferramenta pedagógica para

otimizar a aprendizagem

O movimento é utilizado como ferramenta

terapêutica para tratar transtornos relacionados a

dimensão afetiva e/ou relacional

O movimento é utilizado de modo terapêutico para

corrigir alterações do desenvolvimento

psicomotor

Campo de atuação

• Bebês de alto risco• Crianças em fase de desenvolvimento• Crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global• Pessoas portadoras de necessidades especiais: deficiências sensoriais, motoras, mentais e

psíquicas• Pessoas que apresentam distúrbios sensoriais perceptivos, motores e relacionais em

conseqüência de lesões neurológicas• Creches; escolas; escolas especiais

(Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, 2003)

• Clínicas multidisciplinares• Consultórios e clínicas geriátricas• Postos de saúde e hospitais• Empresas• Família • Terceira idade

Campo de atuação

FORMAS DE ATUAÇÃOFORMAS DE ATUAÇÃO

Por meio de jogos e exercícios psicomotores os educadores poderão atuar no desenvolvimento da Psicomotricidade da criança.

Form

as d

e at

uaçã

o da

Psi

com

otric

idad

e

Abordagem educativa

Abordagem curativa ou

reabilitadora

Prevenção e promoção da saúde

No campo da reeducação psicomotora, a atuação no âmbito da prevenção de limitações motoras e manutenção da ADM e das AVD dos idosos em busca de uma expressão harmoniosa dos movimentos e da produção de autonomia e qualidade de vida na terceira idade

Psicomotricidade e EnvelhecimentoPsicomotricidade e Envelhecimento

ELEM

EN

TO

S D

A P

SIC

OM

OTR

ICID

AD

E

Esquema corporal

Lateralidade

Tonicidade

Estrutura espaço-temporal

Equilíbrio

Coordenação geral e fina