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Plano de AulaGlaucilene Silva Brasil de SouzaRua Opala n° 168 - Jóquei ClubeFone: 9112-7399 ou 3626-2389E-mail: [email protected]
Escola: Menino Jesus de Praga Plano 2Série: 3º, 4º e 5º Ano Tema: Motricidade Fina
Data: 21 a 25/05/2012 Tempo: 1h Local: Área LivreProfessora: Glaucilene BrasilRecursos: palitos, anel, Bolinhas de papel, canudinhos e copinhos.
Objetivo:
Desenvolver a capacidade para executar movimentos finos com controlo e destreza.
1º PARTE
Atividade 1: Alongamento de toda mão
Formação: Em círculo
Desenvolvimentos: Alongamento tradicional contemplando todos os músculos das mãos.
2º PARTE
Atividade 2: Correio de Palitos
Formação: Duas equipes em círculo, voltados para o centro.
Desenvolvimentos: Cada integrante do grupo deverá receber um palito e colocá-lo na boca. O coordenador da atividade deverá entregar ao primeiro integrante de cada equipe um anel e, ao sinal de início, este deverá pendurá-lo no palito e passá-lo, sem a ajuda das mãos, ao palito do companheiro subsequente. O anel deverá passar por todos os integrantes da equipe, da mesma forma, até chegar à pessoa que iniciou a atividade. Se o integrante que estiver passando o anel deixá-lo cair, poderá pegá-lo e continuar a atividade do ponto onde parou. A equipe vencedora será a que primeiro realizar toda a atividade.
Atividade 2: Papa Bolinhas
Formação: Colunas. Cada equipe deverá posicionar-se de frente para o copo a uma distância de aproximadamente 10 metros
Desenvolvimentos: O professor deverá colocar as bolinhas ao lado dos copos e distribuir a cada participante um canudinho. Ao sinal de início, o primeiro integrante de cada equipe deverá dirigir-se até o copinho e, com o canudinho, sugar uma bolinha, colocá-la no copo e retornar à sua equipe, tocando o próximo companheiro, que fará o mesmo. A equipe
vencedora será a que primeiro realizar toda a tarefa.
Atividade 2: Bola
Formação: dispersos ou em duplas
Desenvolvimentos: A criança bate a bola no chão, apanhando-a inicialmente com as duas mãos, e depois ora com a mão direita, ora com a mão esquerda. No início a criança deverá trabalhar livremente. Numa segunda etapa o professor determinará previamente com qual das mãos a criança deverá apanhar a bola. A criança joga a bola para o alto com as duas mãos, apanhando-a com as duas mãos também. Em seguida, joga a bola para o alto com uma só mão, apanhando-a com uma só mão também.
Variar o uso das mãos. Ora com a direita ora com a esquerda.
Atividade 2: Jogo de Pontaria no Chão
Formação: dispersos no local
Desenvolvimentos: Desenhar um círculo no chão ou utilizar um arco. As crianças deverão jogar a bola dentro do círculo. Aumentar gradativamente a distância. Variar jogando a bola na frente, atrás, do lado esquerdo, do lado direito do círculo.
3º PARTE
Atividade 7: Relaxamento
Formação: Deitados
Desenvolvimentos: Ao som de uma música as crianças deverão ficar deitadas para descansar.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: observar os alunos individual e coletivamente, quanto à participação nas atividades desenvolvidas.
OBSERVAÇÕES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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