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Centro Paula Souza Coordenadoria de Ensino Técnico - 2º Semestre 2009 1 ETEC DE SUZANO Código: Município: SUZANO Área Profissional: Secretariado Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM SECRETARIADO Qualificação: Qualificação Técnica de nível Médio de RECEPCIONISTA /ASSISTENTE ADMINISTRATIVO Módulo: 1º Componente Curricular: Representação e Comunicação em Língua Estrangeira Moderna: Inglês I C.H. Semanal: 2,5 Professor (es): Fabiane Ferreira Honorato I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular 1 Identificar a língua inglesa como instrumento de acesso a informações, a outras culturas e grupos sociais; Identificar estruturas básicas da língua inglesa; Destinguir as variantes lingüísticas da língua inglesa; Selecionar estruturas lingüísticas adequadas à comunicação exigida; Redigir documentos básicos em idioma estrangeiro. Interpretar documentos em idioma estrangeiro. 1 Vide capítulo 3 do Plano de Curso Plano de Trabalho Docente 2010 Ensino Técnico

Ptd Ingles Fabiane 1sem2010

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  • Centro Paula Souza Coordenadoria de Ensino Tcnico - 2 Semestre 2009 1

    ETEC DE SUZANO

    Cdigo: Municpio: SUZANO

    rea Profissional: Secretariado

    Habilitao Profissional: Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM SECRETARIADO

    Qualificao: Qualificao Tcnica de nvel Mdio de RECEPCIONISTA /ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

    Mdulo: 1

    Componente Curricular: Representao e Comunicao em Lngua Estrangeira Moderna: Ingls I

    C.H. Semanal: 2,5 Professor (es): Fabiane Ferreira Honorato

    I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular1

    Identificar a lngua inglesa como instrumento de acesso a informaes, a outras culturas e grupos

    sociais;

    Identificar estruturas bsicas da lngua inglesa;

    Destinguir as variantes lingsticas da lngua inglesa;

    Selecionar estruturas lingsticas adequadas comunicao exigida;

    Redigir documentos bsicos em idioma estrangeiro.

    Interpretar documentos em idioma estrangeiro.

    1 Vide captulo 3 do Plano de Curso

    Plano de Trabalho Docente 2010

    Ensino Tcnico

  • II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

    Competncias Habilidades Bases Tecnolgicas

    1. Identificar a lngua inglesa como instrumento de acesso a informaes, a outras culturas e grupos sociais com foco na rea de Secretariado. 2. Identificar estruturas gramaticais bsicas para a compreenso de informaes gerais e cotidianas. 3. Identificar tcnicas de comunicao oral em ingls para a compreenso e elaborao de mensagens orais. 4. Identificar tcnicas e expresses utilizadas em conversao telefnica, no atendimento e na recepo de clientes. 5. Identificar tcnicas de comunicao escrita em ingls. 6. Identificar tecnologias de apoio ao estudo lingustico: dicionrios, manuais, gramticas, informatizados ou no.

    1. Interpretar textos tcnicos da rea de secretariado e correlatos na lngua inglesa.

    2. Aplicar conceitos e normas gramaticais da

    lngua inglesa.

    3. Aplicar conceitos, normas e estruturas

    gramaticais formais e coloquiais da Lngua Inglesa atentando para o tom de voz, velocidade, entonao, gesticulao, contato visual, etc.

    4. Aplicar normas gramaticais e expresses idiomticas na representao, simulao e conversao realizada em contextos empresariais, utilizando-as com simplicidade e clareza.

    5. Elaborar agenda de compromissos e reunies

    profissionais e sociais, recados, avisos, pedido de materiais, solicitao de manuteno, etc., em lngua inglesa.

    6. Elaborar formulrios em lngua inglesa para registro de controle de entrada e sada na empresa, protocolo de correspondncias recebidas, recados, etc.

    1. Tcnicas de leitura instrumental, identificando cognatos, idia geral e especfica do texto (scanning e skimming), ttulo, contedo, palavras-chave, vocabulrio e expresses j conhecidos, etc. 2. Verbos, pronomes, preposies, dias da semana, meses e estaes do ano, nmeros, horas, tempo, clima 3. Apresentaes pessoais e de terceiros, cumprimentos e saudaes, informaes pessoais como: idade, origem, ocupao, endereo, etc. 4. Pedido e aceitao de desculpas, esclarecimento de dvidas, etc. 5. Expresses idiomticas:

    Vocabulrio e procedimentos tcnicos para atendimento telefnico: identificao da empresa e pessoal, cumprimento, solicitao de informaes, transferncias de chamadas telefnicas, transmisso de avisos/ recados de superiores, anotao de recados;

    Vocabulrio e procedimentos tcnicos para atendimento e recepo: cumprimentos, instrues e vocabulrio para direcionamentos (locations).

  • 7. Utilizar as tecnologias de apoio e realizar pesquisa sobre terminologia utilizada em arquivos e demais assuntos da rea de Secretariado.

    6. Noes para elaborao de textos simples em lngua inglesa, como: terminologia tcnica em agendas;

    organizao do tempo;

    vocabulrio tcnico utilizado em formulrios para registros e controles internos;

    anotao de recados (estrutura e formulrio) 7. Vocabulrio e terminologias tcnicas utilizadas para arquivos fsicos e eletrnicos

  • CENTRO PAULA SOUZA Coordenadoria de Ensino Tcnico 2 Semestre 2009

    III Plano Didtico

    Habilidade Base Tecnolgica Procedimento Didtico Cronograma

    1. Interpretar textos tcnicos da rea de secretariado e correlatos na lngua inglesa.

    1. Tcnicas de leitura instrumental, identificando cognatos, idia geral e especfica do texto (scanning e skimming), ttulo, contedo, palavras-chave, vocabulrio e expresses j conhecidos, etc.

    Ingls Instrumental: Introduo, Objetivos, Metodologias e Estratgias;

    Leitura de textos variados para utilizao das estratgias de leitura.

    Introduo ao verbo to be.

    Uso da lousa para exposio do assunto

    Exerccios prticos.

    08/02 15/02

    22/02 01/03

    2. Aplicar conceitos e normas gramaticais da lngua inglesa.

    2. Verbos, pronomes, preposies, dias da semana, meses e estaes do ano, nmeros, horas, tempo, clima

    Apresentao de verbos utilizados no cotidiano.

    Apresentao de slides pronomes, preposies, dias da semana, meses e estaes do ano.

    Atividades para avaliao

    Recuperao paralela

    08/03 15/03

    22/03 29/03

    3. Identificar tcnicas de comunicao oral em ingls para a compreenso e elaborao de mensagens orais.

    3. Apresentaes pessoais e de terceiros, cumprimentos e saudaes, informaes pessoais como: idade, origem, ocupao, endereo, etc.

    Introduo ao presente simples. Apresentaes pessoais prticas. (durante as aulas)

    Elaborao de dilogos.

    05/04

    12/04

    19/04

    4. Identificar tcnicas e expresses utilizadas em conversao telefnica, no atendimento e na recepo de clientes.

    4. Pedido e aceitao de desculpas, esclarecimento de dvidas, etc.

    Uso da lousa para exposio do assunto.

    Simulao de situaes do cotidiano que envolva pedido de desculpas, etc.

    Atividade para avaliao;

    Recuperao paralela.

    26/04

    03/05

    10/05

    5. Elaborar agenda de compromissos e reunies profissionais e sociais, recados, avisos, pedido de materiais, solicitao de manuteno, etc., em lngua inglesa.

    5. Expresses idiomticas:

    Vocabulrio e procedimentos tcnicos para atendimento telefnico: identificao da empresa e pessoal, cumprimento, solicitao de informaes, transferncias de chamadas telefnicas, transmisso de avisos/ recados de superiores, anotao de recados;

    Vocabulrio e procedimentos tcnicos para atendimento e recepo: cumprimentos, instrues e vocabulrio

    Desenvolvimento de trabalho de pesquisa com utilizao das tcnicas adquiridas;

    Aulas expositivas com utilizao de vocabulrio especfico.

    17/05

    24/05

  • 6.Elaborar formulrios em lngua inglesa para registro de controle de entrada e sada na empresa, protocolo de correspondncias recebidas, recados, etc.

    6. Noes para elaborao de textos simples em lngua inglesa, como: Terminologia tcnica em agendas;

    Organizao do tempo;

    Vocabulrio tcnico utilizado em formulrios para registros e controles internos;

    Anotao de recados (estrutura e formulrio)

    Elaborao de textos simples utilizando os tempos verbais estudados anteriormente.

    Elaborao de uma agenda com os termos aprendidos.

    31/05

    07/06

    7. Utilizar as tecnologias de apoio e realizar pesquisa sobre terminologia utilizada em arquivos e demais assuntos da rea de Secretariado.

    7. Vocabulrio e terminologias tcnicas utilizadas para arquivos fsicos e eletrnicos

    Apresentao de slides contendo as terminologias tcnicas utilizadas para arquivos fsicos e eletrnicos.

    Atividade para avaliao individual/em grupo.

    Reposio de atividades (recuperao)

    avaliaes de recuperao;

    Entrega de atividades finais;

    Encerramento do semestre.

    14/06

    21/06

    28/06

  • IV - Plano de Avaliao de Competncias

    Competncia Indicadores de Domnio Instrumento(s) de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho 1. Identificar a lngua inglesa como instrumento de acesso a informaes, a outras culturas e grupos sociais com foco na rea de Secretariado. 2. Identificar estruturas gramaticais bsicas para a compreenso de informaes gerais e cotidianas. 3. Identificar tcnicas de comunicao oral em ingls para a compreenso e elaborao de mensagens orais. 4. Identificar tcnicas e expresses utilizadas em conversao telefnica, no atendimento e na recepo de clientes. 5. Identificar tcnicas de comunicao escrita em ingls. 6. Identificar tecnologias de apoio ao estudo lingustico: dicionrios, manuais, gramticas, informatizados ou no.

    Escolher o vocbulo adequado situao na qual se processa a comunicao e o que melhor reflita a idia pretendida.

    Reconhecer expresses simples e tempos verbais em diversos contextos.

    Recorrer tecnologia de apoio como dicionrio e gramtica informatizada ou no.

    Interpretar textos tcnicos.

    Demonstrar e codificar de maneira interdisciplinar informaes da rea em diversos meios de comunicao, convencionais ou no;

    Criar dilogos escritos e encen-los usando o vocabulrio aprendido.

    Atividade individual/em grupo escrita com base nas estratgias de leitura.

    Anlise de textos escritos e identificao de expresses e estruturas gramaticais inglesas.

    Anlise e atividade individual/grupo com textos tcnicos.

    Clareza, coeso, objetividade, coerncia, organizao, participao, interesse, freqncia e prazo.

    - Interpretar os textos e expressar opinio. - Clareza e organizao de idias Coerncia com a realidade - Domnio das regras gramaticais para obter uma comunicao coerente.

    - Manipular dicionrios e pesquisar.

    Apresentao da atividade escrita dentro dos parmetros estabelecidos (compreenso, interpretao, utilizao das tcnicas de leitura prazo);

    Participao nas atividades e exerccios orais de pronuncia, listening, repetio e interpretao de textos.

    Apresentao de trabalho/atividade de pesquisa/traduo desenvolvido dentro dos parmetros estabelecidos (utilizao de termos tcnicos, formatao, prazo, interpretao, utilizao das tcnicas de leitura).

    Conhecer a lngua inglesa e o seu

    uso, bem como sua influncia.

    - Elaborar textos sobre a reas de

    gesto com o vocabulrio

    aprendido, fazendo o uso das

    regras normativas da lngua inglesa.

    - Apresentao de dilogos, expressando-se com a entonao

  • indicadores, instrumentos, critrios e evidncias devero ser identificados por competncia. (vide subsdios para a elaborao do Plano de Trabalho Docente)

  • CENTRO PAULA SOUZA Coordenadoria de Ensino Tcnico 2 Semestre 2009

    V Material de apoio didtico para aluno (inclusive bibliografia)

    Revistas e Publicaes da rea de secretariado

    Dicionrio bilnge.

    WEB sites da Internet.

    www.inglescurso.net

    www.englishtown.com.br/

    www.inglesonline.com.br/

    http://br-linux.org/linux/wikingles_-_curso_de_ingles_on-line_e_gratuito

    www.inglesonline.com.br/category/curso-de-ingles-on-line-gratis

    Coletnea de textos impressos em livros didticos e/ou veiculados na Internet:

    Manuais Tcnicos, Apostilas.

    MUNHOZ, Rosngela. Programa Profisso: Ingls Instrumental Estratgias de Leitura, mdulo I So Paulo: Texto Novo, 2002.

    MURPHY, Raymond. Essential Grammar In Use 2 ed. - Cambridge University Press, 1997.

    VI Estratgias de Recuperao para Alunos com Rendimento Insatisfatrio

    A recuperao dever ser contnua e paralela. Retomar os itens gramaticais, estruturas e vocbulos que compem os textos tcnicos, visando sanar as dvidas e dificuldades encontradas, aplicando atividades/exerccios extras. Aplicao de atividades complementares.

    Reforar a assimilao, fixao e ampliao do vocabulrio para comunicao oral e escrita, incentivando a pesquisa para a melhoria do desempenho do aluno.

    VII - Outras Observaes / Informaes:

    VIII Assinatura: Data:

    IX Parecer do Coordenador de rea:

    Assinatura: Data: