RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES ANO: 2017 1. … · professores da área para a realização das análises estatísticas. Um curso intensivo sobre este tema daria aos estudantes um

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - SESU DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE DE IFES – DIFES

COORDENAÇÃO-GERAL DE RELAÇÕES ESTUDANTIS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES

(1º de janeiro a 31 de dezembro)

ANO: 2017

1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal de Uberlândia 1.2. Pró-Reitor(a) responsável pelo PET na UFU: Prof. Armindo Quillici Neto 1.3. Interlocutor do PET na UFU: Jesiel Cunha

2. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO

2.1. Grupo: PET Medicina Veterinária 2.2. Home Page do Grupo: http://www.pet.famev.ufu.br/ 2.3. Data da criação do Grupo: 24/11/2010 2.4. Natureza do Grupo: (X) Curso específico: ............................................ Medicina Veterinária ( ) Interdisciplinar: ................................................ (nomes dos cursos) ( ) Institucional: ..................................................... (nome(s) do(s) curso(s)) 2.5. Nome do(a) tutor(a): Marcus Vinícius Coutinho Cossi 2.6. E-mail do(a) tutor(a): [email protected] 2.7. Titulação e área: Doutor em Medicina Veterinária – Epidemiologia e Controle de

Qualidade de Produtos de Origem Animal 2.8. Data de ingresso do(a) tutor(a) (mês/ano): Novembro de 2014

2.9. Informações sobre os bolsistas e não bolsistas a) Quadro de identificação:

Nome dos bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET

Período letivo atual

Coeficiente Atual de Rendimento Escolar

GUSTAVO MARTINS FELIX SILVA

2013/II 21/05/2015 10º Período Geral 75,12 / do Período 76,41

LETÍCIA ROBERTA MARTINS COSTA


VANESSA APARECIDA CAVALHEIRI


RAFAELA CARDOSO RIBEIRO


STHÉFANY DA CUNHA DIAS

2015/I 08/09/2016 7º Período Geral 77,00 / do Período 75,50






Ingresso no PET



RÓGER DA SILVA BORGES


LARISSA MARTINS SILVA


LEONARDO BERGER DE OLIVEIRA


MARESSA BRAGA SILVA 2015/1 19/12/20107

7º Período Geral 78,50 / do Período 78,60

AMANDA OLIVEIRA MOURA


LARISSA FERREIRA MAMEDE

2014/1 18/07/2017 9º Período Geral 75,60 / do Período 78,00

Nome dos não bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET



VITÓRIA NAVES MACHADO


NAYLA KELLEN DE OLIVEIRA VENTURA


ALINE YUMI CONDE WATANABE


2.10. Informações sobre os bolsistas e não bolsistas egressos no período a) Quadro de identificação:


Ingresso no PET



KARINA SONALIO 2015/I 01/10/2015 Formou Geral 87,26 / do Período 93,00

GABRIELA PEREIRA DOS SANTOS


ANA DORYS VIGINESKI BASSO

2012/II 21/05/2015 Formou -

CARLOS CASSIANO NETO

2012/II 05/01/2015 Formou -





3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO 3.1. ATIVIDADES DE ENSINO

Tema: Curso de Excel

Natureza da atividade realizada:

Curso

Cronograma de Execução da Atividade:

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

x

Público Alvo:

A atividade teve como público alvo graduandos e pós-graduandos do curso de Medicina Veterinária

Participantes: 15

Descrição da Atividade: O curso de Excel foi realizado nos dias 13, 20 e 27 de março de 2017 com carga horária total de 16 horas. O curso foi ministrado pelo aluno do décimo período do curso de Medicina Veterinária Leoni Ferreira Martins, que possui prática com o programa devido a rotina de seu estágio na universidade. O curso contou com uma abordagem teórica introdutória sobre a utilização da ferramenta e também com exercícios práticos os quais os participantes foram desafiados a resolver utilizando as informações abordadas na teoria. Os petianos participaram da organização da atividade e também realizaram o curso.

Foto: Palestrante e alguns participantes do Curso de Excel.

Promotores da atividade:

Grupo PET Medicina Veterinária

Justificativa para realização da atividade: O grupo PET Medicina Veterinária na maioria de suas atividades cotidianas precisa elaborar planilhas de custos, organização de tarefas e divisão de atividades. Tais demandas evidenciam a necessidade de conhecer e saber utilizar o Excel, uma vez que muitos alunos não são familiarizados com as ferramentas básicas do programa e suas diversas aplicações na vida pessoal e profissional.





Resultados alcançados: O curso foi bastante proveitoso, visto que os ouvintes participaram ativamente, sanaram suas dúvidas e compreenderam como utilizar as ferramentas do programa.

Comentário geral: A atividade foi de extrema importância para o enriquecimento dos petianos e dos participantes, e será muito útil na graduação e principalmente na formação profissional e pessoal de todos os envolvidos.

Tema: Curso de Estatística – Não realizado


Cuso



Público Alvo:

Graduandos das diversas áreas da Medicina Veterinária e demais cursos que se interessem pela temática

Participantes: -

Descrição da Atividade: A atividade consistiria em um curso de estatística aplicado à interpretação de dados de pesquisas científicas, ensinando os inscritos a trabalharem com ferramentas e programas estatísticos de maneira prática para que eles mesmos pudessem fazer o estudo estatístico dos resultados de Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso.



Justificativa para realização da atividade: A atividade é de extrema importância pois a maioria dos graduandos não consegue trabalhar com ferramentas e programas estatísticos, tornando-os dependentes dos professores da área para a realização das análises estatísticas. Um curso intensivo sobre este tema daria aos estudantes um pouco mais de autonomia para avalições básicas e inicias de seus dados.

Resultados alcançados: O curso de estatística não foi realizado neste ano (2017), e será realizado em 2018 como parte da atividade “PET Qualifica”.

Comentário geral: O grupo teve dificuldade em conseguir uma pessoa que tivesse disponibilidade para ministrar o curso com o formato demandado pelo grupo. No final do ano, conseguimos fechar com um docente que irá ministrar o curso no primeiro semestre de 2018.

Tema: Apresentações em inglês






Ensino



X X X X X X X X X X

Público Alvo:

Participantes do grupo PET Medicina Veterinária e Tutor

Descrição da Atividade: O inglês é considerado um dos idiomas mais falados mundialmente, o qual deveria ser dominado por todos, já que grande parte dos trabalhos científicos e diálogos estabelecidos com pessoas de outras nacionalidades ocorrem através desta língua. Com intuito de treinar tanto o idioma quanto a oratória, quinzenalmente dois petianos apresentavam artigos científicos de livre escolha em inglês com um tempo mínimo de dez minutos por apresentação, além disso foi criado um banco de dados com palavras que cada apresentador não conhecia, contendo a palavra, pronúncia e tradução.



Justificativa para realização da atividade: Apresentações em inglês se tornam cada dia mais corriqueiras no âmbito da graduação ou profissional e estar preparado torna-se fundamental. Além de treinar o idioma, conhecer novas palavras, trocar experiências, essa atividade torna possível também a melhora da oratória de cada participante do grupo PET.

Resultados alcançados: Com a atividade foi possível observar crescimento pessoal e profissional de cada petiano responsável pela apresentação em inglês, melhora em sua oratória, além de toda troca de experiências com novos artigos científicos.

Comentário geral: A atividade mostra-se muito importante por fornecer base de apresentação para cada petiano, além da troca de experiências e informações em outro idioma.

Tema: MINICICLO DE PALESTRAS SUS/ NASF – Título utilizado: II Roda de Conversa: Medicina Veterinária e sua responsabilidade social


Simpósio



x

Público Alvo:

A atividade teve como público alvo graduandos do curso de Medicina Veterinária, pós-graduandos e profissionais.

Participantes: 65





Descrição da Atividade: Após o grande êxito da I Roda de Conversa sobre o tema “A carne é Fraca” (Atividade não programada), foi organizado nos dias 18, 19 e 20 de julho, a II Roda de Conversa com o tema “Medicina Veterinária e sua responsabilidade social” visando propor debate, discussão e reflexão sobre a atuação do Médico Veterinário dentro da saúde pública e os impactos de cada decisão tomada no exercício da profissão. Para enriquecer a discussão, o evento contou com a presença de profissionais de diversas áreas que atuam e direcionam ações voltadas à saúde pública, proporcionando ótimas oportunidades de networking e troca de experiência entre profissionais e acadêmicos. Durante o evento foram discutidas zoonoses importantes para a Saúde Pública, como a Leishmaniose e a Raiva. Além disso, Médicos Veterinários que atuam diretamente com a saúde pública foram convidados para contar suas experiências profissionais e os participantes puderam então conhecer exemplos práticos da ação multidisciplinar do Médico Veterinário. Para custear o evento, foi utilizada apoio financeiro do CRMV-MG através do Programa de Educação Continuada.

Figura 1) Mesa composta por profissionais no dia 18 de julho.





Figura 2) Participantes e mesa composta por profissionais no dia 19 de julho.

Figura 2) Participantes no dia 20 de julho.



Justificativa para realização da atividade: O debate, discussão e reflexão sobre a atuação do Médico Veterinário dentro da saúde pública e os impactos de cada decisão tomada no exercício da profissão é tema de grande importância e pouco discutido durante a graduação.

Resultados alcançados: O evento produziu uma discussão riquíssima através da presença de vários profissionais





que atuam na saúde pública, como médico infectologista, médicos veterinários do Centro de Controle de Zoonoses, médico veterinário epidemiologista, Fiscal do Instituto Mineiro de Agropecuária e docentes da FAMEV-UFU.

Comentário geral: O evento foi de grande importância, e foi possível o estabelecimento de uma discussão extremamente rica.

Tema: Curso de atualização em oncologia veterinária. Nome utilizado: Seminário de Atualização em Oncologia Veterinária


Seminário



x

Público Alvo:

A atividade teve como público alvo graduandos do curso de Medicina Veterinária, pós-graduandos e profissionais.

Participantes: 75

Descrição da Atividade: O Seminário de Atualização em Oncologia Veterinária foi realizado nos dias 21 e 22 de outubro de 2017, na Universidade Federal de Uberlândia, Campus Umuarama. Foram abordados vários temas atuais em relação às técnicas de diagnóstico, algumas neoplasias de grande relevância para a Medicina Veterinária e tratamentos, cirurgias oncológicas, nutrição e terapias complementares e alternativas para suporte do paciente oncológico. Contamos com profissionais e professores renomados nos temas abordados: Profa. Dra. Alessandra Aparecida Medeiros-Ronchi: “Ferramentas diagnósticas na Oncologia Veterinária”; Profa. Dra. Vanessa Martins Fayad Milken: “Diagnóstico por imagem na Oncologia Veterinária”; Me. Denner dos Santos Anjos: “Linfoma – enfrentando os múltiplos desafios do diagnóstico e do tratamento” e “Eletroquimioterapia - um novo aliado na batalha contra o câncer em animais”; MV Stephanie de Souza Theodoro: “Nutrição do paciente oncológico”; Profa. Thaisa Reis dos Santos: “Biossegurança na terapia antineoplásica”; Profa. Dra. Sofia Borin Crivellenti: “Neoplasias do Sistema Endócrino - mais comuns do que se imagina”; Dra. Márcia Valéria Rizzo Scognamillo: “Abordagem de pacientes oncológicos com medicina chinesa e homeopatia”; Prof. Dr. Leandro Zuccolotto Crivellenti: “Ferramentas diagnósticas e terapêuticas para o câncer de bexiga”; MV Aline Medeiros Nakamura: “Técnicas reconstrutivas em cirurgia oncológica de cães e gatos”. Para custear o evento, foi utilizado o apoio financeiro do CRMV-MG através do Programa de Educação Continuada.





Figura 1) Petianos durante o credenciamento e entrega de materiais para os participantes.

Figura 2) Palestra de abertura com a Profª Drª Alessandra Medeiros-Ronchi.



Justificativa para realização da atividade: Complementar os conhecimentos na área da Oncologia Veterinária, tema de grande importância para o médico veterinário. Além disso, não há disciplina específica que aborde detalhadamente este tema durante a graduação.

Resultados alcançados: Todos os participantes demonstraram bastante interesse na área, participaram ativamente das palestras e dos momentos para esclarecimento de dúvidas e discussões. Todos tiveram a oportunidade de aprender sobre Oncologia Veterinária com especialistas. Os palestrantes foram solícitos no esclarecimento de dúvidas.

Comentário geral: O evento foi de extrema importância para complementar e enriquecer os conhecimentos





dos petianos e de todos os participantes. Foi um evento bem organizado e bem aproveitado por todos.

Tema: Curso de oratória


Curso



x

Público Alvo:

Grupo PET Medicina Veterinária e PET Zootecnia e demais graduandos de ambos os cursos.

Participantes: 25

Descrição da Atividade: O curso de oratória foi realizado pelos grupos PET Medicina Veterinária e PET Zootecnia em parceria com a empresa Plenitude Humana. A atividade consistia em dois módulos, o primeiro teórico e o segundo prático. Foram abordados alguns temas, dentre eles, como manter boa postura, se vestir adequadamente, conduzir uma oratória ou entrevista de emprego, além de capacidade de persuasão e inteligência emocional. Ao final das apresentações os participantes foram divididos em grupos e puderam colocar em prática todo o conhecimento recebido durante o dia, após isso os organizadores forneceram um feedback aos participantes, discutindo os pontos fortes e fracos de cada um.

Foto 1) Participantes do curso de Oratória e palestrante.


PET Medicina Veterinária e PET Zootecnia

Justificativa para realização da atividade: Observa-se constantemente no cotidiano acadêmico, dificuldade nos processos de comunicação e exposição individual, com a necessidade de desenvolvimento e





aprimoramento das habilidades de comunicação, com foco em aspectos técnicos e psicológicos.

Resultados alcançados: Com a realização do curso os participantes poderão se expressar com maior naturalidade e entusiasmo, criar formas de persuadir e conseguir atenção do público, apresentar e discursar com eficiência. Além disso, comunicar-se com eficácia utilizando uma boa expressão corporal.

Comentário geral: Os participantes, ao fim do curso, conseguiram adquirir maior confiança em apresentações em público e aprenderam detalhes importantes que poderão ser aplicados constantemente em suas auto avaliações para uma melhoria contínua da oratória.

Tema: VII SEMIMVET – Semana de Minicursos da Medicina Veterinária


Ciclo de Palestra



X

Público Alvo:

Discentes, docentes e profissionais da área de Medicina Veterinária.

80 participantes

Descrição da Atividade: O SEMIMVET – Semana de Minicursos da Medicina Veterinária - é um evento composto por um ciclo de palestras que são ministradas pelos próprios petianos. O evento foi voltado aos alunos da Medicina Veterinária, professores e profissionais. Teve sua realização nos dias 19, 20, 21 e 22 de setembro, no anfiteatro do Bloco 4K, campus Umuarama da Universidade Federal de Uberlândia. O evento consistiu em palestras abrangendo o tema Noções básicas sobre Dermatologia Veterinária nas diferentes espécies animais. No último dia de evento foram apresentados quatro casos clínicos por residentes do Hospital Veterinário da Universidade Federal de Uberlândia. No final de cada dia de palestras, professores e profissionais foram convidados a participarem de uma mesa de discussões sanando algumas dúvidas e levantando alguns pontos principias abordados. O objetivo desta atividade foi proporcionar aos graduandos conhecimento sobre assuntos que não são abordados na grade curricular atual e que são de extrema importância para a formação profissional. Além disso, foi uma oportunidade de maior contato entre alunos da graduação, professores, residentes e profissionais. O evento também consiste em uma oportunidade para os petianos desenvolverem sua oratória e preparação teórico-prática para o tema, já que os mesmos estudam o tema, preparam e ministram a palestra.





Foto 1) Palestra “Doenças autoimunes: Lúpus e Pênfigo”, apresentado pelo petiano

Gustavo Martins.

Foto 2: Palestra “Dermatologia em animais silvestres e exóticos”, apresentado pelo petiano

Roger.



Justificativa para realização da atividade: A principal justificativa para a escolha da atividade e do tema é a importância que Noções básicas de Dermatologia Veterinária em diferentes espécies tem para nossa profissão e, além disso, é um tema pouco abordado na grade curricular.

Resultados alcançados: O evento obteve uma ótima repercussão entre os ouvintes, principalmente em relação à organização e qualidade das palestras ministradas. A mesa de discussões teve um papel muito importante quanto ao esclarecimento de dúvidas que vieram a surgir no decorrer da apresentação. Os petianos tiveram a oportunidade de apresentar uma palestra de um tema técnico dentro da Medicina Veterinária, obtendo vasto conhecimento daquela área e exercitando a oratória, que é de grande importância para atuação profissional, sendo uma qualidade amplamente exigida ao longo da graduação e no mercado de trabalho.





Comentário geral: A presença de um profissional ou um docente com vasta experiência na área abordada fazendo parte da mesa de discussões no final de cada dia de palestra foi de grande enriquecimento para a atividade.

Tema: Visita técnica a indústria da Itambé em Uberlândia – MG


Visita Técnica – Ensino



X

Público Alvo:

Petianos e alunos dos cursos de Medicina Veterinária e Zootecnia

18 participantes

Descrição da Atividade: No dia 20/07/2017 alunos e petianos do curso de Medicina Veterinária e Zootecnia, visitaram a empresa Itambé, que se localiza no município de Uberlândia – MG. Ao chegarem na empresa, inicialmente foram recebidos pelo Leonardo, quem mostrou toda a história da empresa, desde as fazendas até a indústria. Logo em seguida foram respondidas perguntas dos alunos em relação ao apresentado. Após sanadas as dúvidas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer algumas partes da indústria, acompanhados pelo responsável do local, sempre informando os alunos sobre o que estava sendo realizado no local e respondendo todas as dúvidas que surgiam no momento.


PET Medicina Veterinária

Justificativa para realização da atividade: Esperava-se que após a visita técnica os participantes tivessem uma ampliação no campo de visão sobre as diferentes áreas a serem exploradas na medicina veterinária e zootecnia, aumentando assim, sua gama de contatos com profissionais de diversas áreas de atuação desta profissão e seus conhecimentos. Esta visita seria também uma grande oportunidade de troca de ideias e integração entre os petianos e profissionais do mercado de trabalho.

Resultados alcançados: Os discentes conheceram como é o trabalho dos profissionais que atuam no local, além de conhecer melhor uma das áreas que podem ser seguidas pelos futuros profissionais. A visita foi também uma chance de networking e treinamento profissional.





Foto: Alunos e petianos durante a visita na Itambé.

Comentário geral: Considerando que nossa região é rica em número de empresas na área do agronegócio, visitas como esta farão sempre parte de nosso planejamento anual, pois, são oportunidades ímpares para troca de experiência e devem ser aproveitadas.

Tema: Visita técnica à Fazenda Agronelli


Visita Técnica – Ensino



X

Público Alvo:

Estudantes de medicina veterinária e zootecnia

25 participantes

Descrição da Atividade: A visita técnica à fazenda Agronelli foi realizada no mês de maio, com a participação de cerca de 25 estudantes, sendo eles dos cursos de Medicina Veterinária e Zootecnia. Localizada em Uberaba, Minas Gerais, a Agronelli Pecuária é uma empresa que atua na produção de insumos para o mercado pecuarista, na criação de gado para a produção leiteira e na transferência de embriões bovinos, desenvolvendo novas técnicas para reprodução de gado leiteiro. Durante a atividade, foram visitadas as instalações de toda a propriedade, desde de bezerreiro ao laticínio existente na propriedade. Além disso, havia a presença do responsável pela fazenda, que articulou sobre a fazenda, produção de excelência, manejo de dejetos e animais e ainda, sobre gestão de pessoas.





Figura 1 Participantes da visita técnica à Fazenda Agronelli


A empresa DSM em parceria com o grupo PET Medicina Veterinária

Justificativa para realização da atividade: A aproximação dos petianos e demais participantes com o meio profissional, abrindo portas para futuros estágios e oportunidades de trabalhos, além de proporcionar o conhecimento de como é a atuação do médico veterinário dentro dessas grandes empresas.

Resultados alcançados: Durante a visita, os discentes tiveram a oportunidade de conhecer de como é o trabalho dos profissionais que atuam no ramo da empresa e a rotina realizada dentro desta. Além disso, puderam estreitar o contato com a empresa e descobrir qual é o caminho a ser tomado caso haja interesse em trabalhar ou no futuro. Para os petianos, o contato e organização dessas visitas em parceria com grandes empresas da Medicina Veterinária é uma oportunidade para networking e treinamento profissional.

Comentário geral: O grupo PET reconhece que as visitas técnicas são sempre de grande importância, pois supre uma lacuna deixada pela faculdade, que é a oportunidade de conhecer várias realidades diferentes da rotina profissional de diferentes áreas.

Tema: Curso teórico-prático de Necropsia de Suínos


Curso



X

Público Alvo:

Profissionais e graduandos do curso de Medicina Veterinária.

40 participantes

Descrição da Atividade: A atividade aconteceu nos dias 14 e 15 de julho de 2017, e contou com uma parte teórica e





outra prática. Contamos também com a colaboração de duas empresas privadas, sendo elas BRF e a Microvet. A BRF doou 10 animais para a realização do curso prático, sendo esta atividade aprovada pelo Comitê de Ética na Utilização de Animais (CEUA) sob o protocolo 070/17. Além disso, contamos com a colaboração da empresa Microvet – Microbiologia Veterinária Especial que dispôs de um profissional capacitado para ministrar o curso. No dia 14/07, abordamos na teoria os procedimentos a serem seguidos durante a necropsia, e também como realizar a coleta de materiais para diagnóstico de doenças. Para auxiliar no entendimento do assunto, fornecemos aos participantes o material abordado de forma que estes pudessem fazer anotações. Já no dia 15/07 dividimos os participantes em dois grupos de 20 pessoas, a fim de facilitar a prática de necropsia e coleta de materiais. Os animais foram mantidos sob dieta hídrica no Hospital Veterinário da UFU até o início da prática. Para facilitar o andamento da atividade subdividimos o grupo de 20 pessoas, ficando então um animal para cada grupo de cinco pessoas. Antes de iniciar a prática de necropsia, o Médico Veterinário Alisson Pereira (Microvet) repassou na prática o que haviam estudado no dia anterior. Já na sala de necropsia do setor de Patologia Animal, os participantes tiveram 4h para realizar a necropsia e a coleta de matérias, avaliando os achados de necropsia e sugerindo um possível diagnóstico. Durante a abordagem prática tivemos também o auxílio dos residentes da Patologia Animal, que se dispuseram a ajudar na atividade. Após o término desta, os cadáveres foram acondicionados na câmara fria do setor até o recolhimento por empresa específica.

Foto: Lembrança entregue pela Profª Ana Luísa ao M.V. Alisson Pereira como gesto de

agradecimento pela sua participação.





Foto: Participantes assistindo à demonstração de coleta de materiais para diagnóstico.

Foto: Participantes realizando a necropsia dos suínos no setor de Patologia Animal da

UFU.


Grupo PET Medicina Veterinária e empresas BRF e Microvet

Justificativa para realização da atividade: Visto que grande parte dos profissionais que atuam no ramo da suinocultura não são devidamente instruídos sobre a realização correta da necropsia e coleta de materiais, objetivou-se com esta atividade demonstrar na prática como deve ser realizada a necropsia de um suíno, como avaliar os achados de necropsia a fim de levantar um possível diagnóstico, e por fim como realizar a coleta e envio de materiais para diagnóstico laboratorial.

Resultados alcançados: Os inscritos na atividade participaram ativamente das tarefas, comprovando assim o interesse sobre o tema. Além disso, estes tiveram a oportunidade de realizar a necropsia assistida por um profissional da área, garantindo dessa forma que as dúvidas fossem sanadas instantaneamente, o que possibilita um maior aprendizado. Além disso, o apoio das empresas BRF e Microvet permitiu uma aproximação maior com as empresas e também com os profissionais, uma vez que toda a organização do evento foi realizada pelos petianos, com auxílio do tutor.

Comentário geral:





Percebeu-se o sucesso da atividade quando ao fim desta os participantes vieram até os membros do PET e sugeriram a realização de uma segunda edição, tendo em vista o interesse pela área e a deficiência desse aprendizado nas atividades curriculares. Ainda, por se tratar de uma atividade envolvendo animais vivos, pode-se perceber o grande aprendizado dos petianos envolvidos, uma vez que o evento foge do padrão normal de cursos.

Tema: Curso de gestão de pessoas e liderança


Curso



X

Público Alvo:

Estudantes de todas as áreas, profissionais liberais, empresários, gestores, coordenadores e líderes de equipes.

Participantes: 40

Descrição da Atividade: A capacidade de liderança é a principal habilidade de um profissional que lida com pessoas e equipes de trabalho. O gerenciamento eficaz de líderes e sua equipe viabiliza a formação de processos de liderança e realização do trabalho pelo coletivo, facilitando uma melhor compreensão do “espírito de equipe” e de sua contribuição na busca de melhores resultados. O curso foi ministrado por um profissional da área, Michelle Lelis, especialista em etiqueta profissional e comportamento. O evento foi dividido em uma palestra no dia 16/11 e um treinamento de liderança no dia 17/11. O curso teve participação de todos os petianos, além de professores, petianos de outros cursos e integrantes de grupos de estudos do curso de Medicina Veterinária.

Foto: Participantes do Treinamento de liderança e Gestão de Pessoas ao final da atividade


Grupo PET Medicina Veterinária e PET Zootecnia





Justificativa para realização da atividade: Muitos alunos saem da graduação e vão para o mercado de trabalho sem saberem como lidar com pessoas, como liderar um grupo, se relacionar, trabalhar e gerir uma equipe. O Treinamento de liderança e Gestão de Pessoas foi planejado para suprir essas necessidades, já que o tema não é abordado durante a graduação em Medicina Veterinária.

Resultados alcançados: Com o treinamento, os petianos tem a possibilidade de desenvolver e aprimorar habilidades pessoais e profissionais, possibilitando um melhor trabalho em equipe, espírito de liderança e, com isso, refletindo em melhores resultados para o grupo PET. Para os participantes de uma maneira geral, espera-se que o curso possa colaborar com a formação dos mesmos, tornando-os mais competitivos e atraentes para o mercado de trabalho.

Comentário geral: O grupo PET reconhece que a área de gestão de pessoas e liderança é extremamente importante para o sucesso tanto profissional quanto pessoal. No entanto, a atividade não alcançou a quantidade de participantes estipulado, ressaltando que apesar de o PET considerar extremante importante essa capacitação, não houve o interesse do público geral. De acordo com algumas reclamações recebidas a data coincidiu com provas.

Tema: Troca de experiência


Encontro (palestras)



X X X X X X

Público Alvo:

Alunos do Pet Medicina Veterinária – UFU e demais discentes da Medicina veterinária e Zootecnia

15 participantes em média

Descrição da Atividade: A atividade foi realizada em forma de bate papo com professores da Faculdade de Medicina Veterinária e os discentes, dando oportunidade de dividir momentos marcantes de sua trajetória acadêmica com os alunos e conhecer suas linhas de pesquisa, criando uma maior aproximação entre eles. A atividade realizada no mês de março contou com a participação do Prof. Renato Severino que conversou sobre o tema de “Anatomia Animal” que é sua linha de atuação. No mês de abril, contamos com a participação do Prof. Antônio Vicente Mundim que nos contou sobre seus trabalhos acadêmicos na área de Patologia Clínica Veterinária. No mês seguinte o Prof. Fernando Ferreira abordou sua trajetória na área de clínica de pequenos animais e oncologia. Já no mês de setembro foi a vez do Prof. Fernando Cristino que nos contou sua experiência com a área de Doenças Parasitárias na Veterinária. Durante o mês de outubro o convidado foi o Prof. Diego José Zanzarini Delfiol que discorreu sobre sua experiência com clínica de grandes animais e suas pesquisas





recentes. Em novembro o Prof. Robson Antunes nos mostrou fotos de suas viagens, cursos e demais trajetos na área de Bovinocultura de Leite e Suinocultura. Todas as conversas tiveram em média uma hora de duração e contaram com a participação do profissional convidado, de um petiano moderador, tutor do PET, comunidade acadêmica e também dos demais integrantes do PET Medicina Veterinária da UFU.

Foto 1: Encontro com Professor Fernando Ferreira

Foto 2: Encontro com Professor Renato Souto Severino





Foto3: Encontro com Professor Robson

Foto4: Encontro com Professor Fernando Cristino





Foto 5: Encontro com Professor Diego



Justificativa para realização da atividade: A atividade possui como finalidade a exposição de relatos pessoais acerca das experiências vivenciadas desde a graduação, linhas de pesquisas e ainda esclarecimentos sobre a carreira acadêmica, auxiliando assim aos alunos a traçarem as próprias metas para o futuro acadêmico e profissional. O desejo de realizar o “Troca de Experiências” neste formato surgiu da observação de que muitas vezes a correria das aulas, conteúdo da disciplina, pesquisa, não permitem que o docente apresente para o discente como foi o caminho para chegar até aquele ponto e quais foram suas motivações e desafios.

Resultados alcançados: Os encontros tiveram uma participação da comunidade acadêmica abaixo da esperada pelo grupo. Mesmo assim, a atividade criou um ambiente informal de troca de experiência que permitiu que os discentes pudessem sanar muitas angustias e dúvidas quanto ao futuro profissional. Estes esclarecimentos contribuem para a formação do discente e o prepara para melhor atender as demandas da sociedade.

Comentário geral: Os encontros superaram nossas expectativas em vários aspectos, desde a descobrir a área de atuação de vários professores, até poder conhecer parte da sua trajetória até à docência.

Tema: I Roda de Conversa: A carne é fraca?


Ensino e Extensão



X





Público Alvo:

A atividade teve como público alvo graduandos do curso de Medicina Veterinária, pós-graduandos, profissionais e comunidade externa à UFU.

Participantes: 110

Descrição da Atividade: A I Roda de Conversa teve como tema “A carne é fraca?” e discutiu os mitos e verdades sobre a Operação Carne Fraca da Polícia Federal, que apurou o envolvimento de fiscais do Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento (Mapa) em um esquema de liberação de licenças e fiscalização irregular de frigoríficos. A operação teve grande repercussão na mídia e muitas informações foram mal interpretadas gerando algumas inverdades que foram amplamente veiculadas em todo o país. Na oportunidade, estas informações foram debatidas e uma ampla discussão acerca do exercício da função de Médico Veterinário pôde ser estabelecida. O evento ocorreu no anfiteatro do Hospital Veterinário (UFU) no dia 06 de abril de 2017, e estiveram presentes na discussão os seguintes profissionais: Profª Daise Rossi (UFU), Profª Kênia de Fátima Carrijo (UFU), Profº Laerte Pereira de Almeida (UFU), Profº Marcus Vinícius Coutinho Cossi (UFU) e M.V. Jean Felipe Celestino Gouhie (Auditor Fiscal Federal Agropecuário).

Figura 1) Participantes.

Figura 2) Mesa composta por profissionais.





Figura 3) Foto ao final do evento com todos os presentes.


Grupo PET Medicina Veterinária e Núcleo de Saúde Pública - FAMEV

Justificativa para realização da atividade: Discutir os mitos e verdades sobre a Operação Carne Fraca da Polícia Federal, principalmente nas questões referentes à atuação do Médico Veterinário.

Resultados alcançados: O evento contou com grande quantidade de participantes, mais do que estava previsto, e todos demonstraram bastante interesse no assunto. Muitas dúvidas puderam ser desmistificadas e houve maior esclarecimento sobre a função do Médico Veterinário.


Tema: III Roda de Conversa: Traduzindo os selos - O que o Rock in Rio despertou sobre as inspeções de produtos de origem animal


Ensino e extensão



X

Público Alvo:

A atividade teve como público alvo graduandos do curso de Medicina Veterinária, pós-graduandos, profissionais e membros da comunidade externa.

Participantes: 25

Descrição da Atividade: Após o grande êxito da I e II Roda de Conversa, foi organizado no dia 09 de novembro, a III Roda de Conversa com o tema “Traduzindo os selos: o que o Rock in Rio despertou sobre as inspeções de produtos de origem animal”. Em setembro de 2017, no evento “Rock in Rio”, sediado na cidade do Rio de Janeiro, ocorreu um problema de





descumprimento de requisitos técnicos e sanitários, que ganhou grande repercussão. Muitos defenderam a ação realizada pela Vigilância Sanitária do município e a maioria, especialmente os que desconhecem os reais problemas que podem ser ocasionados por alimentos, se manifestaram contrários. Na III Roda de Conversa, organizada pelo Núcleo de Saúde Pública da Faculdade de Medicina Veterinária, juntamente com o Grupo PET Medicina Veterinária, participaram docentes da FAMEV e representantes do setor de Vigilância Sanitária em Alimentos e dos Serviços de Inspeção Federal, Estadual e Municipal, a fim de se discutir tecnicamente sobre o que o “Rock in Rio” despertou sobre as inspeções e seus selos.

Figura 1) Mesa composta por docentes e profissionais.

Figura 2) Participantes no encerramento do evento.


Grupo PET Medicina Veterinária e Núcleo de Saúde Pública da FAMEV

Justificativa para realização da atividade: Discutir tecnicamente sobre o que o “Rock in Rio” despertou sobre as inspeções e seus selos, e a importância da inspeção de produtos de origem animal, de responsabilidade do médico veterinário.

Resultados alcançados: O evento atingiu o objetivo, pois foram discutidas questões importantes em relação aos





selos e à inspeção de produtos de origem animal, e muitas dúvidas foram sanadas.


3.2. ATIVIDADES DE PESQUISA

3.2.1. PESQUISA(S) COLETIVA(S) Título: Projeto de conscientização sobre as principais zoonoses com alunos de escolas da rede pública de Uberlândia – MG Petianos participantes: Amanda Moura, Gustavo Martins, Karina Sonálio, Larissa Mamede, Larissa Martins, Leonardo Berger, Letícia Martins, Maressa Braga, Rafaela Cardoso, Roger Borges, Sthefany Dias, Vanessa Cavalheiri. Professor(es) orientador(es): Profº Drº Marcus Vinícius Coutinho Cossi Período: Fevereiro a dezembro de 2017 Resumo: As zoonoses são doenças transmissíveis entre seres humanos e animais e, muitas vezes não são evitadas pela simples falta de conhecimento a respeito das formas de transmissão e de prevenção destas. Unindo este fato à grande importância que a extensão universitária possui para a comunidade, o intuito da pesquisa foi disseminar informações para alunos do 9º ano do ensino fundamental de oito escolas da rede pública de ensino do município de Uberlândia/MG acerca das principais zoonoses presentes na região, suas especificidades e, sobretudo, as formas de prevenção. O projeto teve duração de onze meses, sendo realizado de fevereiro a dezembro de 2017. Para isso foi aplicado um questionário aos alunos para avaliar o grau de conhecimento sobre o tema em questão, seguida de uma apresentação dinâmica das informações sobre zoonoses.

No total 409 alunos participaram da pesquisa, destes 326 afirmavam conhecer o significado da palavra zoonose, e 83 afirmavam não conhecer (Gráfico 1). Dentre os 326 que afirmavam ter conhecimento do significado da palavra zoonose, 190 consideravam zoonose como sendo o centro de controle de doenças dos animais, 61 entendiam como agentes de saúde que visitam as casas para combater a dengue, e 73 como doenças ou infecções naturalmente transmissíveis entre animais e seres humanos (Gráfico 2). Ainda foi perguntado aos alunos se possuíam animais de estimação em casa, 266 possuem animais de estimação, e os demais não (Gráfico 3). Em vista da quantidade de jovens que possuem animais de estimação em casa, e do quão é desconhecido as zoonoses, espera-se através das apresentações realizadas, que os participantes tenham absorvido o máximo de informações e possa disseminá-las para familiares e conhecidos.

Gráfico 1. Avaliação do conhecimento dos participantes em relação a conhecer a palavra

zoonose





Gráfico 2. Avaliação do conhecimento dos participantes em relação ao significado de zoonose

Gráfico 3. Caracterização dos participantes em relação ao fato de possuírem animais de estimação

Título: Projeto de conscientização sobre posse responsável com alunos de escolas da rede pública de Uberlândia – MG Petianos participantes: Amanda Moura, Gustavo Martins, Karina Sonálio, Larissa Mamede, Larissa Martins, Leonardo Berger, Letícia Martins, Maressa Braga, Rafaela Cardoso, Roger Borges, Sthefany Dias, Vanessa Cavalheiri. Professor(es) orientador(es): Profº Drº Marcus Vinícius Coutinho Cossi Período: Fevereiro a dezembro de 2017





Resumo: Segundo o IBGE, no Brasil existem aproximadamente 132 milhões de animais domésticos, o que remete à situação acerca do bem-estar destes e a relação com os humanos que os rodeiam. Ao principiar essa relação indivíduo-animal, automaticamente nos tornamos encarregados pela qualidade de vida desses seres, incluindo a promoção de um manejo populacional eficiente, que fomente o controle de zoonoses e uma tutela responsável (CARVALHO E MAYORGA, 2016). Sabendo da importância e responsabilidade que envolve a guarda responsável, objetiva-se fornecer subsídios que contribuam para a conscientização das crianças e consequentemente as pessoas de seu convívio, quanto a importância de uma relação saudável entre os animais e a população. A atividade teve ao seu término um total de 516 participantes. Diante do fato de a atividade também ser a pesquisa coletiva do grupo, antes e depois da palestra foram realizados questionários a fim de qualificar o público alvo e analisar a efetividade da palestra. As palestras e os questionários foram feitos e aplicados pelos próprios petianos. Dentre o que já foi analisados, tem-se de resultados:

Figura 2. Gráfico que mostra em porcentagem a quantidade de estudantes que possui algum animal de estimação

Tabela 1. Relaciona por escola a quantidade de estudantes que responderam positivamente quanto a tutela de animais

Escolas n Positivos %

1 56 44 78,57

2 40 28 70,00

3 99 78 78,79

4 159 145 91,19

5 32 20 62,50

6 36 17 47,22

7 65 49 75,38

8 29 18 62,07

Total 516 399 77,33





Figura 3. Espécies de animais criadas de acordo com as respostas dos alunos

Observa-se que a grande maioria dos alunos (77,32%) tem animais em casa e que a espécie predominante nos lares ainda é o cão (51,61%). Esse panorama ressaltando ainda mais a importância da palestra, orientando e informando os alunos sobre a importância de uma tutela responsável dos animais, uma vez que esses indivíduos levam a informação para dentro de casa e a perpetuam para os seus familiares. Além disso, deve-se levar em conta a importância dessa conscientização a longo prazo, construindo tutores mais responsáveis e conscientes. 3.2.2. PESQUISAS INDIVIDUAIS Título: Virulência de Salmonella spp isoladas de carcaças de rã-touro submetidas à diferentes períodos de jejum pré-abate. Petiano: Gustavo Martins Felix Silva Professor orientador: Prof. Dr. Marcus Vinicius Coutinho Cossi Período: Fevereiro de 2017 a Fevereiro de 2018 Resumo: A carne de rã possui sabor suave (variando entre a carne de frango e peixe), e todos os seus benefícios nutricionais têm atraídos uma gama de consumidores na busca de uma alimentação mais saudável. Entrelaçado a isso a carne de rã se torna uma alternativa para diversas pessoas que buscam um alimento balanceado nutritivo e de baixa caloria. Entretanto obter um produto de qualidade é dificultado por uma ausência na padronização durante as etapas de abate e processamento da carne de rã. Não há na legislação um tempo de jejum pré-abate para rãs, portanto um jejum inadequado pode levar a contaminação microbiológica da carcaça, principalmente por agentes patogênicos como a Salmonella spp. O presente trabalho teve como objetivo identificar e caracterizar genotipicamente Salmonella spp. em carcaças de rãs-touro submetidos à diferentes períodos de jejum pré-abate (0, 24, 48 e 72 horas), a fim de estabelecer um período de jejum ideal. Foram utilizadas 68 rãs com idade entre 6 e 10 meses e com média de peso ao abate de aproximadamente 355 gramas. As amostras biológicas foram obtidas por enxague superficial em duas etapas: após o abate do animal (A); e o segundo ponto após a toalete final e imediatamente antes da embalagem primária (B). No laboratório, as amostras foram submetidas à identificação de Salmonella spp. pela metodologia convencional e confirmadas por PCR (gene ompC). Das 68 amostras analisadas para a presença de Salmonella spp., (5,88%) foram positivas. De um total de quatro amostras três foram na etapa B, todas entre 0 e 24 horas de jejum. Todos os isolados apresentaram um mesmo perfil de virulência, sendo todos positivos para lfpA, agfA e invA e negativos para o gene sefA.





Título: Relação entre sujidade visual do couro de bovinos e contaminação microbiológica da carcaça, em dois pontos da linha de abate em um frigorífico de Uberlândia – MG. Petiano: Letícia Roberta Martins Costa Professor orientador: ProfªDrª Marcus Vinícius Coutinho Cossi Período: Novembro de 2017 até novembro de 2018 Resumo: Com o intuito de garantir que os produtos finais possuam os parâmetros exigidos pelo mercado consumidor, as indústrias se baseiam na pesquisa sistemática de indicadores biológicos (microrganismos indicadores de higiene) em pontos específicos da linha de produção. Usualmente os microrganismos mais utilizados para investigar a higiene dos processos industriais de abate e processamento de bovinos são: aeróbios mesófilos, coliformes, enterobactérias e Escherichia coli. A presença dessas espécies em carne bovina é decorrente da fácil contaminação durante toda sua linha de produção, principalmente quando a carcaça entra em contato com o conteúdo intestinal durante a evisceração ou quando o couro é removido da carcaça do animal, no momento da esfola. Sendo o couro considerado uma importante fonte de contaminação, pois pode conter fezes e sujeiras aderidas a ele. Este projeto de pesquisa está sendo conduzido em um matadouro-frigorífico localizado em Uberlândia-MG com capacidade de abate diário de 150 animais. O estabelecimento possui inspeção municipal com o selo do Sistema Brasileiro de Inspeção de Produtos de Origem Animal – SISBI-POA. Durante o período de realização do projeto serão coletadas amostras de 75 carcaças de bovinos sendo cada carcaça amostrada em duas etapas da linha de abate: intervalo imediatamente após a esfola manual e imediatamente antes da esfola mecânica (I); e imediatamente antes da carcaça ser colocada dentro da câmara de resfriamento (II). Em cada etapa, amostras serão coletadas em dois pontos da carcaça: abdômen (A) e maçã do peito (B). As amostras serão mantidas refrigeradas em caixa de isopor com gelo até o início do processamento que será feito no Laboratório de Inspeção de Tecnologia de Alimentos de Origem Animal da UFU, para futura análise estatística. Como a pesquisa se deu início em novembro ainda está em andamento, até o atual momento cerca de 30 amostras já foram coletadas. Título: Efeitos das estações do ano sobre as características do pelame e de termorregulação de touros jovens da raça Nelore Petiano: Larissa Martins Silva Professor orientador: Mara Regina Bueno de Mattos Nascimento Período: Janeiro de 2017 à Dezembro de 2017 Resumo: A pesquisa teve como tema os efeitos das estações do ano sobre as características do pelame e de termorregulação de touros jovens da raça Nelore, na qual, o objetivo foi investigar tais efeitos, mensurando aspectos do pelame, como a espessura, comprimento médio dos pelos, número de pelos por área e inclinação dos pelos; e também, mensurando as temperaturas retal e superficial média. O experimento foi conduzido no setor de Bovinocultura de Corte da Fazenda Experimental Capim Branco da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), no município de Uberlândia, em Minas Gerais. Foram utilizados na pesquisa, 76 touros jovens da raça Nelore, mantidos sob o sistema de pastejo com brachiaria. Como relatado no relatório do ano passado, o proposto para a pesquisa foi mensurar a temperatura retal dos touros durante as estações do ano, assim como as características morfológicas do pelame dos mesmos. Porém, os dados obtidos para as características do pelame foram totalmente discrepantes no final das análises, não sendo confiáveis para publicação ou para resultado final desta pesquisa. Sendo assim, a pesquisa teve como resultados apenas as características de termoregulação como relatado no relatório anterior, sendo que no inverno a média, desvio padrão, máxima e





mínima da TR e TSM, em ºC, foram de 38,54; 1,03; 40,10; 36,30; 31,44; 1,78; 34,25; 27,38 e a TA de 27,78; 1,87; 31,1; 23,7; e dos gradientes Dif TSM-TA e Dif TR–TSM de 3,65; 0,95; 5,85; 0,07; 7,10; 1,27; 10,10; 4,48, respectivamente. Na primavera foram de 39,28; 0,58; 40,6; 37,6; 33,02; 1,47; 35,68; 29,63 e da TA de 27,06; 2,11; 29,9; 22,9; e dos gradientes Dif TSM-TA e Dif TR–TSM de 5,95; 1,27; 9,13; 2,70; 6,27; 1,42; 9,05 e 3,33, respectivamente. Concluiu-se que a temperatura ambiente no inverno e no verão esteve dentro da zona termoneutra e os parâmetros clínicos estiveram dentro da normalidade fisiológica para novilhos da raça Nelore. Título: Correlação entre o cortisol pós-acth e a posologia do trilostano em cães portadores de hipoadrenocorticismo Petiano: Roger da Silva Borges Professor orientador: Profa. Dra. Sofia Borin Crivellenti Período: março de 2017 a março de 2018 Resumo: A pesquisa registrada levava o título “Eletroforese das proteínas urinárias de cães portadores de diabetes mellitus”, porém, por problemas operacionais foi necessário alterar a pesquisa, que continuou na mesma área (Endocrinologia veterinária) e com a mesma prof.ª orientadora. O hiperadrenocorticismo (HAC), conhecido como Síndrome de Cushing, é causado pelo aumento da produção de cortisol pela glândula adrenal, sendo o HAC hipófise-dependente responsável mais de 80% dos casos. O trilostano é a droga de escolha para tratamento e, como não existe uma dose padrão inicial para utilização em cães, o que se tem estabelecido atualmente é a utilização da menor dose. Os cães apresentam respostas variadas ao tratamento e é necessário algum tempo de acompanhamento e testes sucessivos para estabelecimento da posologia adequada àquele paciente. Esta prática traz consigo uma certa demora para adequação da dose e onera o tratamento pela necessidade de realização de vários testes laboratoriais, o que, inclusive, é um ponto crucial no que se refere ao tratamento de cães pertencentes à tutores com baixa condição socioeconômica que são desencorajados a realizar estes testes, interferindo negativamente na conduta do médico veterinário. O trabalho objetivou correlacionar o valor do cortisol pós-ACTH ao diagnóstico de hiperadrenocorticismo com a posologia do trilostano necessária para atingir o controle do cortisol endógeno em cães portadores de hiperadrenocorticismo, partindo do pressuposto de que quanto maior a concentração sérica de cortisol pós-ACTH ao diagnóstico de hiperadrenocorticismo, maior será a dose de trilostano necessária para atingir a concentração esperada (5-7 μg/dL) de cortisol endógeno. Caso haja uma correlação, será possível discutir novos protocolos e posologias eficientes para o tratamento do hiperadrenocorticismo em cães, de maneira que o controle do cortisol endógeno possa ser obtido mais rapidamente propiciando sucesso ao tratamento e melhor qualidade de vida ao animal. Foram utilizados, neste estudo, dados de animais que foram diagnosticados com hiperadrenocorticismo e todos os valores obtidos em exames laboratoriais (testes de estimulação com ACTH) desde o início do tratamento com a dose mínima indicada de trilostano até a obtenção da posologia adequada a cada animal. No momento, estes dados estão sendo tratados estatisticamente para análise, discussão e finalização da pesquisa. Título: Estudo da casuística dos cães portadores de diabetes mellitus atendidos no hospital veterinário de Uberlândia nos anos de 2012 a 2016 Petiano: Vanessa Aparecida Cavalheiri Professor orientador: Sofia Borin Crivellenti Período: 01 de Maio a 01/01/2018 Resumo: A diabetes mellitus (DM) é um distúrbio causado por disfunções no metabolismo de carboidratos, gorduras e proteínas causado por deficiência insulínica absoluta ou





relativa, o que a classifica em insulinodependente (tipo 1) e insulinorresistente (tipo 2), respectivamente. Os cães apresentam, quase que exclusivamente a DM insulinodependente, oriunda de uma produção significativamente reduzida ou ausente de

insulina pelas células pancreáticas. O diagnóstico da DM é baseado no achado de hiperglicemia e glicosúria concomitantes. Nos cães, os principais sinais clínicos são poliúria, polidipsia compensatória, polifagia, perda de peso e alterações adicionais como catarata e definhamento muscular. O tratamento é baseado no uso de insulina, associado à terapia dietética e exercícios físicos regulares. Foram avaliadas um total de 23518 fichas junto ao Acervo de Registros do HV-UFU, obtendo-se um total de 56 caninos portadores de diabetes mellitus nos últimos 5 anos (2012 a 2016). Obteve-se êxito em contatar 41 tutores (73,2%), dos quais verificou-se que 31 cães haviam falecido e 10 continuavam vivos. A ocorrência de DM deste período foi de 1 caso a cada 419 atendimentos (0,24%), sendo que esta se manteve constante nos três primeiros anos (18%) e praticamente dobrou no ano de 2016 (30%), coincidindo com abertura do Serviço de Endocrinologia do HV-UFU. A média de idade ao diagnóstico foi de 9,7 anos (Gráfico 1), cadelas foram as mais acometidas (78,6%) (Gráfico 2), além de cães sem raça definida (41,1%) e Poodles (21,4%) (Gráfico 3). Dezesseis tutores relataram que seus animais possuíam outra(s) doença(s) concomitante(s) (39%). Sobre a causa da morte, a maioria (n=23; 74,2%) apresentou sinais de possível descompensação da DM, 4 (12,9%) faleceram durante complicações trans e/ou pós-operatórias, 2 (6,45%) pacientes foram eutanasiados no momento do diagnóstico da DM e outros 2 (6,45%) faleceram em decorrência de complicações de outras doenças concomitantes. A maioria dos tutores (n=30; 73,2%) relatou fazer acompanhamento veterinário e possuir glicosímetro em casa e 75% dos animais faleceram em suas residências. Conclui-se que estudos como esses são importantes não somente para melhor compreensão da casuística local das endocrinopatias em pequenos animais, mas para se obter informações acerca do comportamento dos tutores em relação à doença e traçar estratégias para melhorar a abordagem e adesão ao tratamento dos pacientes diabéticos. Gráfico 1 - Idade ao diagnóstico dos cães portadores de diabetes mellitus no HV-UFU nos

anos de 2012 a 2016





Gráfico 2 - Representação dos sexos dos animais diagnosticados com DM nos anos de 2012 a 2016 no HV-UFU.

Gráfico 3 – Distribuição das raças dos cães portadores de diabetes mellitus atendidos no

período de 2012 a 2016

Título: Produção de il-1β e il-6 em explantes ex vivo de endométrio de vacas nelore e mestiças tratadas com lps e esteroides ovarianos Petiano: Rafaela Cardoso Ribeiro Professor orientador: João Paulo Elsen Saut Período: Novembro de 2016 a Dezembro de 2017 Resumo: As infecções uterinas frequentemente acometem vacas leiteiras no período pós-parto, causando sérios prejuízos no desempenho reprodutivo. Contudo, nas vacas de corte, essas doenças são menos frequentes e de menor importância quando comparadas com as vacas de leite. Para testar a hipótese de que o endométrio de fêmeas mestiças leiteiras (Bos taurus x Bos indicus) quando desafiado com lipopolissacarídeos (LPS) apresenta resposta inflamatória distinta quando comparado ao de fêmeas de corte da raça Nelore (Bos indicus) e que essas respostas são influenciadas pelos hormônios esteroides ovarianos, objetivou-se avaliar a resposta imune inata do endométrio bovino ex vivo de fêmeas bovinas de aptidão corte da raça Nelore e de fêmeas mestiças leiteiras ao LPS em diferentes concentrações, tempo e tratamentos hormonais com progesterona e estradiol. Foram utilizados 32 tratos reprodutivos de vacas pós-púberes Nelore (n=15) e mestiças leiteiras (n=17), além de amostras de sangue coletadas no momento do abate dos animais para dosagem sérica de progesterona (P4). Os fragmentos de endométrio (explantes) foram coletados e cultivados durante 24 ou 48 horas, em meio controle, ou meio contendo LPS (1 ou 2 μg/mL) ou pré-tratamento com estradiol (3 pg/mL) ou progesterona (5 ng/mL). Os sobrenadantes foram colhidos para dosagem de IL- 1Β e IL-6. Não houve diferença no acúmulo das IL-1β e IL-6 entre as raças avaliadas quando estimuladas com concentrações de LPS de 1 ou 2 μg/mL no meio de cultivo celular. O pré-tratamento com progesterona ou estradiol não interferiu na produção destas interleucinas. Concluiu-se que culturas de endométrio bovino ex vivo de animais Nelore (aptidão corte) e mestiços (aptidão leite) apresentam produção semelhante de IL-1Β e IL-6 quando desafiados com LPS e que esta





resposta não foi afetada pelos estágios do ciclo estral, hormônios esteroides exógenos em resposta ao desafio com LPS no meio de cultivo celular. Título: Atividade antiviral de compostos chalcônicos contra o herpesvirus bovino tipo 1 e o virus da cinomose canina Petiano: Sthéfany da Cunha Dias Professor orientador: Prof. Ana Carolina Gomes Jardim Período: 01/2017 – 12/2017 Resumo: As infecções virais na medicina veterinária são um desafio para a saúde pública e para o setor agroindustrial. Os herpesvírus causam altos prejuízos na economia e produção de bovinos e, portanto, o objetivo desse estudo foi avaliar a atividade antiviral de compostos chalcônicos contra a infecção pelo herpesvírus bovino tipo 1. A metodologia proposta foi iniciada, porém, observou-se que as células estavam contaminadas por bactérias, e sem eficácia no tratamento com antibióticos. Por motivos operacionais do laboratório, optou-se pela substituição da cultura celular e por um vírus que tivesse a capacidade de se multiplicar in vitro, o vírus da cinomose canina (CDV). A cinomose canina é uma doença altamente contagiosa, com taxa de mortalidade de ate 100%, que não possui atualmente um tratamento eficaz contra a doença. Neste estudo, foi avaliada a atividade antiviral de chalconas sintéticas, com estruturas baseadas em protótipos naturais, contra CDV in vitro. Celulas VERO infectadas com CDV na presença ou ausência dos compostos, e a atividade antiviral foi avaliada por meio de ensaio colorimétrico que analisa viabilidade celular. Os resultados demonstraram que os tratamentos com as chalconas, nitrochalconas e hidroxichalconas avaliadas no presente estudo não apresentaram inibição viral significante quando comparado ao controle nao tratado. Entretanto, novas moleculas sinteticas serao avaliadas quanto a atividade anti-CDV. Título: Prevalência de anticorpos anti-Toxoplasma gondii em cães da área rural e urbana de Uberlândia-MG Petiano: Leonardo Berger de Oliveira Professor orientador: Prof. Ms. Fernando Cristino Barbosa Período: Agosto de 2016 a Junho de 2017 Resumo: Toxoplasmose é uma zoonose causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, de ocorrência mundial e de grande importância na saúde pública, que infecta a maioria, senão todas, espécies de aves e mamíferos. Os felídeos são os hospedeiros definitivos, embora hospedeiros intermediários como os cães possam abrigar cistos infecciosos. O presente estudo teve como objetivo, verificar a presença de anticorpos anti-T. gondii em cães da área rural e urbana do município de Uberlândia-MG, utilizando o método sorológico de hemaglutinação indireta. Foram avaliados 60 cães pelo teste de hemaglutinação indireta (HAI), adotando-se como ponto de corte a diluição 1:16. Os anticorpos anti-T. gondii foram encontrados em 6,6% das amostras (4 dos 60 cães). A soroprevalência em cães rurais foi de 10,0% (3 dos 30 cães) e de 3,3% (1 dos 30 cães) em cães de zona urbana. Dos quatro cães positivos, todos foram fêmeas adultas. Dentre os quatro títulos obtidos no teste de hemaglutinação indireta com redução de 2-mercaptoetanol, uma amostra apresentou anticorpo específico de classe IgM contra Toxoplasma gondii, indicando infecção recente. De acordo com os resultados encontrados, a maior ocorrência de sororreagentes foi para cães da área rural. A baixa prevalência da infecção na população de cães estudada, pode indicar um ambiente doméstico pouco contaminado pelo parasito com um risco menor de infecção para a população humana comparada a outros estudos. Título: Síndrome Paraneoplásica em cadelas com carcinoma mamário. Petiano: Maressa Braga Silva





Professor orientador: Profª Drª ALESSANDRA APARECIDA MEDEIROS-RONCHI Período: Outubro de 2017 a Outubro de 2018 Resumo: No decorrer dos anos os números de casos de neoplasias em animais domésticos têm aumentado, um dos fatores agravantes, se deve pela maior expectativa de vida dos animais de companhia. As neoplasias mamárias em cadelas e gatas são de grande importância na Medicina Veterinária e também na medicina humana, pois servem como modelo para estudo do câncer de mama em mulheres. É a neoplasia mais comum em cadelas e a terceira mais frequente em gatas. Além do estudo da neoplasia e de sua localização, é de suma importância o conhecimento das alterações ocasionadas por componentes bioquímicos e celulares, liberados pelas neoplasias, em áreas diferentes do que o seu local de origem. Tais alterações são denominadas de Síndromes paraneoplásicas. Essas síndromes podem reduzir significativamente a qualidade de vida do paciente, podendo ser detectadas antes ou depois do descobrimento da neoplasia. Por esse motivo o presente trabalho visa conhecer e limitar as principais alterações paraneoplásicas que acontecem em cadelas com carcinoma mamário. Alertando assim os veterinários sobre as modificações indicativas de neoplasias, facilitando assim um diagnóstico mais precoce e uma chance maior de um rápido tratamento. A metodologia do estudo ainda está em desenvolvimento devido a falhas técnicas do laboratório. Título: Prevalência e resistência antimicrobiana de Salmonella spp em carcaças de frango caipira, semi caipira e industrial na região do Triângulo Mineiro Petiano: Amanda Oliveira Moura Professor orientador: Prof. Dr. Marcus Vinicius Coutinho Cossi Período: Agosto de 2017 a Agosto de 2018 Resumo: A criação de animais para fins de exploração tem aumentado no mundo, sua importância se dá pelo consumo de alimentos de origem animal que também só tende a crescer. O consumo de carne de frango está incluído neste aumento e é uma das maiores produções no mundo, inclusive no Brasil, onde os animais são criados em diferentes sistemas de produção. Cada tipo de sistema se adaptou a esse aumento do consumo, mais especificamente o sistema industrial e sistema caipira, cada um com sua especificidade na criação dos animais e consequente mudança em características das carcaças dos animais que vivem em diferentes sistemas. Com aumento da demanda de produtos de origem animal, também cresceram o número de casos em humanos das doenças que podem ser transmitidas por esses alimentos (DTAs). Dentre essas DTAs de extrema importância na saúde pública, está a Salmonelose, doença transmitida por bactérias do gênero Salmonella spp, que estão naturalmente presentes no intestino de animais domésticos e possuem relação com seu tipo de criação. A contaminação da carcaça dos animais de produção, principalmente das aves, pode ocorrer durante diversas etapas de seu processamento e por essa razão o monitoramento é fundamental para a obtenção de produtos inócuos. O objetivo do presente trabalho é verificar a prevalência de Salmonella spp em carcaças de frangos de diferentes sistemas de criação (caipira, semi caipira e industrial) e caracterizar a resistência antimicrobiana dos isolados. Para realização deste trabalho serão coletadas amostras por enxague superficial de 30 carcaças de frango de cada origem de criação em duas etapas do abate (A = após a sangria e imediatamente antes da escaldagem; B = imediatamente após a saída do taque de pré-resfriamento). A identificação de Salmonella spp em cada amostra será feita de acordo com a ISO6579 e para confirmação será utilizado PCR para o gene ompC. Os isolados positivos serão testados para resistência aos seguintes agentes antimicrobianos: Ampicilina, Azitromicina, Cefalexina, Cefotoxima, Ceftriaxona, Ciprofloxacina, Eritromicina, Meropenem, Neomicina e Tobramicina. Até o presente momento foram analisadas 12 amostras sendo as colônias suspeitas de Salmonella spp estocadas para posterior





confirmação e continuidade do projeto. Título: Identificação dos principais contaminantes bacterianos isolados em centrais de inseminação artificial de suínos na região do triângulo mineiro. Petiano: Karina Sonalio Professor orientador: Prof Dra. Ana Luísa N. Alvarenga Dias Período: Janeiro 2017 a Dezembro de 2017 Resumo: A inseminação artificial (IA) é uma biotécnica que continua em expansão na suinocultura brasileira, pois permite a melhor utilização de reprodutores geneticamente superiores. Essa técnica requer higiene rígida em todas as etapas do processo, desde a coleta do sêmen até o seu processamento. O sucesso da IA depende da qualidade das doses inseminantes (DI), que devem estar isentas de micro-organismos contaminantes, com capacidade fertilizante e elevado valor genético. A coleta de um ejaculado livre de contaminantes representa um desafio, pois estes podem ser provenientes do ambiente em que o ejaculado é coletado. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi identificar os principais agentes contaminantes em sistemas de produção e processamento de sêmen suíno. Para avaliar a contaminação bacteriana de cinco centrais localizadas no Triângulo Mineiro, foram coletadas 60 amostras de possíveis fontes contaminantes, tais como sêmen in natura, bancadas, equipamentos, água e diluente. As amostras foram semeadas em ágar Sangue Ovino 5% e ágar MacConkey, incubadas por 24h a uma temperatura de 37°C. Após constatado o crescimento, as colônias foram identificadas e submetidas ao teste de suscetibilidade aos antimicrobianos amicacina, amoxicilina + clavulanato, cefalexina, ceftiofur, estreptomicina, gentamicina e neomicina. De acordo com trabalhos realizados anteriormente os principais pontos contaminantes são as superfícies (bancadas), materiais (termômetro, luva e copo de coleta), equipamentos (microscópio, envasadora) e o sêmen in natura. Das 60 amostras, foram identificados 42 micro-organismos, sendo o Staphylococcus spp o mais prevalente em todas as Centrais de Inseminação Artificial (CIA). Além deste agente, também foram identificadas outras bactérias Gram-positivas como Bacillus spp, Enterococcus spp, Streptococcus spp, Corynebacterium spp, e também alguns microorganismos Gram-negativos como é o caso do Proteus mirabilis, Pantoea agglomerans e Citrobacter spp. Diferente de outros trabalhos, não foi observado nenhum tipo de crescimento bacteriano nas amostras de água, que na maioria dos casos é uma das maiores fontes de contaminação. Visto que todas as CIAs apresentaram o crescimento de pelo menos dois micro-organismos, fica evidente a preocupação com os cuidados higiênicos necessários durante o processamento da dose inseminante, uma vez que a contaminação da dose inseminante tem impacto direto na viabilidade desta e no desempenho reprodutivo do plantel.

3.3. ATIVIDADES DE EXTENSÃO

Tema: Zoonose na escola


Palestra / Debate (Extensão / Ensino / Pesquisa)

Além de extensão e ensino, a atividade foi também utilizada como pesquisa coletiva pelo grupo



X X X X X X X X X X X





Público Alvo:

A atividade teve como público alvo alunos do nono ano do ensino fundamental de oito escolas da rede pública do município de Uberlândia;

Participantes: 409 alunos;

Descrição da Atividade: A atividade foi realizada em horário de aula, cedidos pelas diretoras das escolas e teve como ponto principal apresentar e principal esclarecer as principais dúvidas relacionadas a zoonoses. Inicialmente foi entregue aos alunos um questionário com o intuito de analisar os conhecimentos dos alunos sobre zoonoses, em seguida os petianos realizaram uma apresentação em slide com imagens e textos, abordando algumas das principais zoonoses e suas respectivas formas de transmissão, prevenção, vetores, sintomas e tratamentos. Após a apresentação, iniciou-se a atividade que consistia em um quiz de verdadeiro ou falso sobre as zoonoses que foram abordadas. As perguntas foram feitas pelos petianos e todas continham resposta com explicações sobre o tema abordado. A cada afirmativa os alunos tinham um prazo para pensar, e quando julgavam a afirmativa como verdadeira, levantavam as mãos e aqueles que julgavam como falsa, deixavam as mãos abaixadas. Foi dito aos alunos que aqueles que mais acertassem ganhariam um prêmio. Como o intuito era esclarecer dúvidas, o grupo PET preparou um prêmio para todos os participantes e não apenas para os vencedores como forma de incentivo a participação da atividade.

Foto 1: Petiano Leonardo realizando a apresentação.

Foto 2: Alunos respondendo ao questionário inicial.


Grupo PET Medicina Veterinária em parceria com escolas da rede municipal de Uberlândia-MG





Justificativa realização da atividade: As zoonoses são doenças transmissíveis entre seres humanos e animais e, muitas vezes não são evitadas pela simples falta de conhecimento a respeito das formas de transmissão e de prevenção destas. Unindo este fato à grande importância que a extensão universitária possui para a comunidade, o intuito da pesquisa foi disseminar informações para alunos do 9º ano do ensino fundamental de oito escolas da rede pública de ensino do município de Uberlândia/MG acerca das principais zoonoses presentes na região, suas especificidades e, sobretudo, as formas de prevenção. Além dessa troca de informação com os participantes da atividade, essa ação foi muito importante para os petianos pois foi uma forma de consolidar conceitos aprendidos na graduação, exercitar a oratória e compreender melhor os desafios de se ministrar uma aula.

Resultados alcançados: Foi obtido êxito na atividade visto que todos os alunos participaram de forma ativa na dinâmica. O intuito não foi apenas ministrar uma aula sobre zoonoses e sim uma conversa de modo que os alunos sentissem mais confortáveis para esclarecer suas dúvidas. A forma como a atividade foi organizada e conduzida pelos petianos facilitou esse diálogo e esclarecimento de dúvidas, mitos e polêmicas sobre as zoonoses.

Comentário Geral: A atividade foi de extrema importância para o enriquecimento dos petianos e dos alunos. Foi gratificante observar o grande entrosamento dos alunos e o quão interessado eles ficaram com o tema, era perceptível uma vez que sempre queriam contar histórias relacionadas as zoonoses, interagindo e aprendendo.

Tema: Interação com o PET


Oficina

Além de extensão, a atividade teve também um caráter de ensino, considerando que foram realizados estudos e treinamentos com os petianos sobre o tema escolhido para o evento “Interação com o PET”.



X

Público Alvo:

População Uberlandense que estavam visitando o Parque do Sabiá no dia do evento.

- Alcance: Aproximadamente 30 pessoas que o grupo conversou diretamente.

Descrição da Atividade: Assim como nos anos anteriores, a atividade foi proposta pelo grupo INTERPET da Universidade Federal de Uberlândia permitiu a troca de informações entre os discentes do curso de Medicina Veterinária e a população, além de outros discentes de outros grupos PETs que estavam presentes no local. O evento se iniciou às 9:00 e terminou às 17:00 no parque do Sabiá, onde cada grupo tinha sua área reservada e além do quiosque contamos





com uma tenda disponibilizada pela organização. Cada grupo PET tinha um espaço reservado no local de acordo com sua necessidade e cada grupo desenvolveu alguma atividade relacionada com o seu curso, e nesse ano o grupo PET Medicina Veterinária desenvolveu um jogo sobre “Mitos e Verdades” que cercam a área de atuação do médico veterinário (zoonoses, posse responsável, clínica médica e utilização de medicamentos, DTAs e etc). Havia um quadro em que um lado estava escrito “Mito” e do outro lado “Verdade”, onde o participante do jogo sorteava afirmações feitas pelo grupo que são muito comuns na sociedade e muitas vezes não são informações verídicas ou equivocadas, e então o participante devia colar através de um imã a frase selecionada no lado “Mito” ou “Verdade”. Logo após colocar a frase, a função dos petianos era corrigir se a frase estava do lado correto e explicar o porquê daquela afirmação estar correta ou errada. Finalizando a explicação, cada participante ganhava um brinde.

Foto 1: Equipe no período da manhã e parte da equipe que atuou no período da tarde.

Foto 2: Equipe que atuou no período da tarde.





Foto 3: Atividade sendo realizada.

Foto 4: Banner utilizado no dia do evento.


InterPET

Justificativa realização da atividade: Foi uma atividade que permitiu aos integrantes do PET exercerem suas habilidades em compartilhar conhecimento e descobrir o que a população tem a dizer sobre os assuntos relacionados à medicina veterinária em geral. Atividades de extensão como essa são importantes ferramentas para exercício do respeito a opiniões diferentes e criam situações de troca de experiência interessantes para os petianos pois, nem todo diálogo é previsto durante a preparação para o evento e isso exige desenvoltura e raciocínio para lidar com as adversidades.

Resultados alcançados: De acordo com o grupo PET Medicina Veterinária, o evento foi gratificante, pois a participação do público contribuiu para que pudéssemos expandir nossos conhecimentos por meio de pesquisas para elaboração da dinâmica, além de nos possibilitar discussões sobre os temas abordados. A forma de passar conhecimento para a população foi de uma linguagem simples para fácil compreensão, e sendo assim, um maior entendimento sobre a área que foi abordada na dinâmica que é de grande relevância para a saúde pública.





Comentário Geral: Para o grupo, o evento foi de grande proveito, principalmente pelo contato com as pessoas, o que permite o desenvolvimento de relacionamento interpessoal dos petianos. Além do mais acreditamos que a população que participou da dinâmica tenha tido proveito das informações repassadas pelos discentes, já que são dúvidas gerais da população, como o uso de hormônios na criação de animais. De acordo com a percepção do grupo, a realização do evento no sábado ao invés do domingo, como de costume, contribuiu para a baixa presença de pessoas nos stands em geral.

Tema: IV Campanha “Outubro Rosa PETS”


Campanha

Além de extensão a atividade também teve caráter de pesquisa (questionários foram, aplicados e utilizados em pesquisa de petianos) e ensino (palestras e treinamentos para os petianos e graduandos sobre os assuntos abordados na campanha).



X

Público Alvo:

Atividade de extensão com foco na comunidade externa, principalmente aqueles tutores de cadelas e gatas residentes ou não no município de Uberlândia. Além de ser uma oportunidade de estudo para discentes petianos ou não do curso de Medicina Veterinária

Alcance da atividade: Mais de 130 pessoas atingidas diretamente com a campanha presencial e 3500 com a campanha online.

Descrição da Atividade: O IV Outubro Rosa Pets teve por objetivo promover a conscientização e a prevenção do tumor mamário em cadelas e gatas. A campanha ocorreu durante todo o mês de outubro por meio virtual e presencial através da aplicação dos questionários. A campanha online teve início no dia 01 de outubro e consistiu do compartilhamento de um folder com informações sobre tumor mamário e com a mudança da foto do perfil com o símbolo da campanha. 82 pessoas alteraram a foto do perfil do Facebook para a apoiar a causa. Além disso, o Hospital Veterinário da UFU foi decorado com cartazes informativos e todos os médicos veterinários, estagiários e funcionários receberam um Botom da campanha para usar durante todo o mês de outubro. Para ajudar na divulgação da campanha, tivemos também o apoio da TV Paranaíba e do Comunica UFU. Durante todo mês realizamos a campanha presencial no hospital Veterinário da Universidade Federal de Uberlândia, onde preenchido um questionário e os proprietários foram ensinados realizar o exame preventivo de palpação das mamas nos seus animais. Ao final de cada conversa, cada proprietário recebeu um panfleto informativo sobre as principais causas de tumores de mama e fatores predisponentes. Todos os voluntários, petianos e demais discentes do curso de Medicina Veterinária, foram





treinados pela doutoranda em Oncologia Veterinária Thaísa, para que pudessem repassar as informações corretamente.

Figura 1: Post compartilhado no Facebook

Figura 2. Modelo de foto de perfil usada durante toda a campanha


A atividade foi realizada pelo PET Medicina Veterinária-UFU, tendo ainda o apoio do Hospital Veterinário e da FAMEV da Universidade Federal de Uberlândia.

Justificativa realização da atividade: Uma vez que a falta de informação sobre a ocorrência de tumor mamário em cadelas e gatas ainda é comum, viu-se a necessidade de levar a informação até os proprietários e conscientizá-los de que a incidência é alta e que a prevenção é a melhor forma de combater o tumor de mama. Acreditamos que esse tipo de atividade contribui para a prevenção da doença, além de disseminar conhecimento para a população.

Resultados alcançados: Durante todo mês de outubro 130 animais foram examinados e os proprietários orientados para realizar o exame preventivo. Vale lembrar que a campanha não atingiu apenas os proprietários que foram abordados no Hospital Veterinário, mas todas as pessoas que viram a campanha realizada no Facebook, bem como as reportagens disponibilizadas pela mídia (TV, Jornal, Internet).

Comentário Geral: O IV Outubro Rosa Pets foi realizado com sucesso, uma vez que conseguimos alcançar diretamente e indiretamente um grande número de pessoas. Assim como no ano anterior,





o principal objetivo do projeto foi conscientizar os proprietários que a prevenção e a melhor forma para combater o tumor mamário e diminuir a taxa de mortalidade causada pela doença.

Tema: Posse responsável em parceria com escolas públicas


Palestra / Debate (Extensão / Ensino / Pesquisa)

Além de extensão e ensino, a atividade foi também utilizada como pesquisa coletiva pelo grupo



X X X X X X X X X X X

Público Alvo:

Estudantes do sexto ano do ensino fundamental de escolas públicas do município de Uberlândia MG

516 Participantes.

Descrição da Atividade: O projeto voltado à Posse Responsável de animais de estimação (pets) foi feito com crianças do ensino fundamental de diversas escolas públicas, situadas no município de Uberlândia-MG. Esta atividade tem por objetivo, sensibilizar os alunos para desenvolver o respeito à vida dos animais domésticos e desenvolver atitudes de solidariedade e responsabilidade com os animais. Além disso, levar ao conhecimento das crianças a situação dos animais abandonados e a consequente superpopulação desses; informar e orientar sobre os cuidados com a saúde dos animais; esclarecer sobre adoção responsável; informar sobre os benefícios da castração de cães e gatos. Utilizamos recursos didáticos para trabalhar o assunto, equipamentos de audiovisual, Declaração Universal dos Direitos dos Animais – UNESCO – ONU de 1978 e diversos artigos relacionados ao tema. Os encontros foram realizados uma vez ao mês, de forma que o projeto foi realizado durante todo o ano e em oito escolas diferentes.

Foto 4. Petianas ministrando a palestra “Posse responsável: um ato de amor”





Foto 5. Alunos durante a execução da atividade


Grupo PET Medicina Veterinária em parceria com escolas da rede pública do município de Uberlândia-MG

Justificativa realização da atividade: Espera-se que com esse tipo de abordagem, consigamos despertar nas crianças a responsabilidade inerente ao tutor de um animal, o respeito aos animais, e colaborar com o desenvolvimento e entendimento de suas obrigações dentro da comunidade. Com a atividade se espera que os petianos aprimorem a capacidade didática e metodológica ao lecionar. E permite os mesmos de exercerem uma função incumbida aos médicos veterinários que é difundir a informação sobre o relacionamento entre homem-animal e práticas adequadas para uma relação saudável.

Resultados alcançados: Durante o ano de 2017 visitas foram agendadas com a escolas que autorizaram a execução de nossa atividade. Para cada escola um grupo de quatro petianos se organizava para ministrar a palestra e ainda coletar as informações que compuseram a pesquisa coletiva do grupo. Para alinhar como a palestra seria ministrada e ainda preparar tecnicamente os palestrantes para a atividade, foram organizados encontros com os petianos para estudo dos temas abordados e treinamento das apresentações. Ao término do ano foram feitas visitas à oito escolas municipais de Uberlândia e um total de 516 alunos participaram diretamente da atividade.

Comentário Geral: O grupo PET reconhece a importância da orientação para a população, sendo que a conscientização dos jovens é extremamente importante para o sucesso da atividade a longo prazo. No entanto, a atividade apresenta algumas dificuldades no tocante a pesquisa, devido ao fato de os alunos serem muito jovens e facilmente se dispersarem durante a aplicação dos questionários.

3.4. ATIVIDADES DE CARÁTER COLETIVO E INTEGRADOR

Tema: Auxílio à Participação em Evento






Simpósios / Congressos / Encontros (Ensino / Pesquisa)



X X X X X X X X X

Público Alvo:

Petinos do Grupo PET Medicina Veterinária

Descrição da Atividade: Essa proposta teve por objetivo colaborar com a participação dos petianos em eventos científicos relacionados à diversas áreas da Medicina Veterinária. Já esperando que haveria atraso no repasse dos recursos para o programa, foi feita uma reserva obtida com os eventos promovidos pelo grupo para ser utilizada nessa proposta. Na prática a atividade colaborou com parte da inscrição em eventos científicos de acordo com a demanda apresentada pelos petianos e aprovada em reunião.



Justificativa realização da atividade: Considerando a importância da participação dos discentes em eventos científicos para a integração, atualização e networking, a ideia da proposta é colaborar, dentro das possibilidades financeiras, para que todos possam ter essa oportunidade.

Resultados alcançados: O recurso foi utilizado para colaborar com a inscrição dos petianos em eventos ao longo de 2017 sendo que a regra para a liberação desse recurso foi que o petiano deveria apresentar algum trabalho resultado da pesquisa individual ou da pesquisa coletiva do grupo PET.

Comentário Geral: A proposta teve resultado e poderia ser ainda mais interessante se houvesse disponibilidade de mais recurso financeiro ou ainda se o recurso financeiro fosse liberado com mais antecedência pelo MEC.

Tema: I Semana das Agrárias – atividade não realizada


Curso / Dinâmica em grupo



X

Público Alvo:

A atividade teria como público alvo estudantes da graduação e profissionais das áreas de Medicina Veterinária, Zootecnia e Agronomia da cidade de Uberlândia e região.





Descrição da Atividade: O evento seria constituído de palestras e problemáticas que mostrassem a importância da integração das três profissões (agronomia, veterinária e zootecnia), contando assim com a ajuda dos três PETs na organização do evento.


PET Medicina Veterinária, PET Agronomia e PET Zootecnia, além de docentes dos três cursos.

Justificativa realização da atividade: Devido à necessidade de melhor preparar os graduandos para o mercado de trabalho e mostrar a evidente interação entre as três áreas que a atividade havia sido proposta.

Resultados alcançados: O evento não foi realizado em 2017 por problemas com o calendário dos palestrantes convidados e por essa razão, acreditando na importância de sua realização, a atividade está sendo novamente proposta para o planejamento de 2018

Comentário Geral: Além da dificuldade em achar um calendário que contemplasse todos os palestrantes o evento acabou sendo transferido para o final do ano e novos problemas puderam ser observados: excesso de chuva no final do ano que iria atrapalhar a atividade, quase que totalmente realizada a campo; data coincidindo com provas finais.

3.5. AÇÕES AFIRMATIVAS E DE APOIO AOS ALUNOS DO CURSO

Tema: Suporte ao Grupo de Apoio ao Discente Ingressante (GADI)


Palestras / Encontros



X X X X X X X X X

Público Alvo:

Alunos ingressantes do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Uberlândia

Participação: Em média a presença nas palestras foi de 15 alunos

Descrição da Atividade: O GADI é um grupo formado por discentes do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Uberlândia e tem como objetivo, auxiliar, acolher e direcionar o ingressante para um melhor desempenho acadêmico. São realizadas palestras quinzenalmente, cujo intuito é divulgar e explanar informações sobre setor de apoio psicológico da UFU, editais de bolsas, monitorias, iniciação científica, estágios, pós-graduação, residência e intercâmbio. O GADI também realiza palestras voltadas para o cotidiano da vida acadêmica como: o uso da biblioteca, rematrícula, estágio supervisionado, permitindo um melhor aproveitamento do que é oferecido pela Universidade. O grupo PET Medicina Veterinária auxiliou o GADI em todas as atividades





exercidas.

Foto 1: Palestra com o tema “Intercâmbio” realizada pelo grupo GADI para os discentes ingressantes do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Uberlândia.


Grupo de Apoio ao Discente Ingressante (GADI) em conjunto com o PET Medicina Veterinária.

Justificativa realização da atividade: Uma das grandes dificuldades que o aluno ingressante se depara quando entra na Universidade é perceber as inúmeras oportunidades oferecidas por essa nova realidade e também saber lidar com as mudanças e desafios. Complicações nessa adaptação podem resultar na desistência do discente ou no não aproveitamento do curso com a devida responsabilidade. Por essa razão esta atividade é realizada com o intuito de dar suporte inicial aos alunos ingressantes por meio de palestras e também orientações pertinentes relacionadas ao âmbito da graduação.

Resultados alcançados: As dúvidas dos discentes ingressantes foram sanadas no que diz respeito ao curso e a Universidade. Os alunos também puderam perceber a importância das atividades extracurriculares, do estágio, da pesquisa e da mobilidade acadêmica. Além disso, os petianos e discentes responsáveis por ministrar as palestras puderam exercitar e melhorar sua oratória.

Comentário Geral: O GADI é de extrema importância para o âmbito da graduação pois acolhe e auxilia os alunos ingressantes. Juntamente com o PET Medicina Veterinária, o grupo se torna mais conciso e produtivo, beneficiando ambos os grupos e diretamente os alunos ingressantes.

Tema: Recepção dos Ingressantes 2017 I


Palestras / Visitas Técnicas / Dinâmicas







X

Público Alvo:

Estudantes ingressantes do curso de Medicina Veterinária e Zootecnia

40 Participantes

Descrição da Atividade: A atividade aconteceu nos dias 10, 11 e 12 de abril de 2017, e contou com a organização dos PET’s Veterinária, Zootecnia e também do Diretório Acadêmico. O objetivo da atividade foi de informar e esclarecer dúvidas a respeito da vida acadêmica dos ingressantes, falando sobre atividades que eles podem participar no decorrer do curso. No primeiro dia contamos com a participação de todas as entidades estudantis da FAMEV (grupos de estudo, PET, Empresa Júnior, atlética, entre outros), que tiveram a oportunidade de falar sobre o grupo e também mostrar aos alunos as atividades por eles desenvolvidas. Ainda no primeiro dia, realizamos uma atividade de integração com a psicóloga Áurea, que desenvolveu a atividade de forma muito proveitosa, permitindo que os alunos expressassem seus sentimentos em relação a universidade, e ainda quebrassem alguns paradigmas criados antes do ingresso na graduação. Além disso, durante os três dias, contamos com palestras de diversas áreas, a fim de mostrar aos alunos os diversos ramos de atuação bem como das oportunidades que os mesmos têm ao longo da graduação. No período da tarde dos dias 11 e 12, os alunos foram convidados a visitar as duas fazendas experimentais da UFU (Capim Branco e Glória). Durante esta visita os ingressantes tiveram a oportunidade de conhecer na prática o que lhes foi mostrado durante as palestras, e ao final da visita do dia 12 tivemos um momento de integração entre os ingressantes, com salgadinhos e bebidas.

Foto 1: Alunos ingressantes interagindo durante o coffee-break realizado na Fazenda

Experimental do Capim Branco.





Foto 2: Professora e Psicóloga Áurea durante a atividade desenvolvida no final do primeiro

dia da recepção dos ingressantes.


Grupo PET Medicina Veterinária, PET Zootecnia e Diretório Acadêmico.

Justificativa realização da atividade: O objetivo desta atividade é recepcionar os ingressantes de uma forma agradável, mostrando a eles as atividades que podem ser realizadas do mundo acadêmico, incentivando-os a aprimorar habilidades comunicativas e de integração, uma vez que estes acabaram de entrar em um ambiente novo e diferente. Ainda, a atividade permite que os organizadores desenvolvam habilidades interpessoais, além daquelas relacionadas ao trabalho em equipe. Para os ingressantes esse tipo de atividade é importante, pois permite que o discente ingressante se familiarize rapidamente com a universidade, diminuindo assim a taxa de evasão. Por fim, o evento conta com o apoio da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia – FAMEV, que além de auxiliar na organização, fornece o coffee-break do primeiro dia.

Resultados alcançados: Os ingressantes tiveram a oportunidade de conhecer a diretoria da FAMEV, coordenadores de curso, professores e também os grupos de estudos. Além disso, puderam visitar as fazendas experimentais, onde participarão de algumas aulas práticas. Por isso, essa atividade é fundamental para a adaptação dos alunos à universidade, evitando também a ocorrência de trote.

Comentário Geral: A atividade é fundamental para que os alunos ingressantes se sintam inclusos no universo acadêmico, e consequentemente aproveitem todas as oportunidades que a universidade nos oferece.

Tema: Recepção dos Ingressantes 2017 II


Palestras / Visitas Técnicas / Dinâmicas







X X

Público Alvo:

Alunos ingressantes do curso de Medicina Veterinária da UFU

Descrição da Atividade: A atividade foi realizada com êxito conjuntamente com o PET Zootecnia e o Diretório Acadêmico do curso de Medicina Veterinária, e consistiu em organizar atividades para os discentes ingressantes nos primeiros dias de experiência acadêmica, no segundo semestre letivo. Proporcionou-se uma boa vinda aos discentes ingressantes de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Uberlândia, além de atividades integração amigável com a comunidade acadêmica. Tivemos apresentações das entidades estudantis existentes dentro do curso (como o próprio grupo PET, empresa júnior, diretório acadêmico e grupos de estudo). As palestram além de apresentar a grade curricular do curso, ampliar o campo de visão do ingressante para além do que é oferecido nas salas de aula também mostra oportunidades extracurriculares. Outras atividades também realizadas foram as visitas às fazendas.

Fotos: Alunos ingressantes, petianos e membros do DA durante a realização do evento






PET Medicina Veterinária – UFU, PET Zootecnia - UFU e Diretório Acadêmico do curso de Medicina Veterinária da UFU

Justificativa realização da atividade: A atividade teve como objetivo informar e esclarecer dúvidas a respeito da atual e futura vida acadêmica dos ingressantes, falando sobre atividades que eles poderão participar no decorrer do curso, sejam elas curriculares ou complementares, além de promover integração dos alunos ingressantes com a turma deles e com os alunos veteranos.

Resultados alcançados: Promoveu-se a exposição da instituição para os alunos ingressantes, o conhecimento dos professores, coordenação e direção do curso de Medicina Veterinária da UFU, a visita as fazendas experimentais, a exposição dos grupos de estudos e também maior integração destes ingressantes com o âmbito acadêmico da universidade.

Comentário Geral: A atividade foi realizada com sucesso por meio das parceiras realizadas e os alunos ingressantes a avaliaram, por meio de um formulário de feedback entregue a eles, como positiva.

Tema: Vem pra UFU


Feira

Extensão e Ensino



X

Público Alvo:

Alunos do Ensino Médio

Descrição da Atividade: O evento teve como público alvo os alunos de Ensino Médio e vestibulandos, com o objetivo de mostrar o curso de Medicina Veterinária da UFU a estes. Sendo assim, os alunos coordenadores dos Grupos de Estudo do curso foram convidados para realizar a exposição da área que eles trabalham, juntamente com os demais membros destes grupos. As áreas não abordadas pelos discentes dos grupos de estudo foram expostas pelos alunos do PET Medicina Veterinária com a colaboração de alunos do curso de Medicina Veterinária voluntários. Foram levados animais, materiais didáticos utilizados em aulas práticas, e os alunos da atlética das Agrárias, juntamente com as cheerleaders também estiveram presentes. Os petianos foram responsáveis também pela decoração da sala que o evento foi realizado e foram divididos em escalas de horário para todos participarem ativamente.





Fotos: vestibulandos, petianos e discentes voluntários do curso de Medicina veterinária

durante a realização do evento.


Integrantes do Grupo PET Medicina Veterinária, Integrantes dos Grupos de Estudo da Faculdade de Medicina Veterinária, Alunos voluntários do curso de Medicina Veterinária.

Justificativa realização da atividade: Para os petianos foi uma ótima oportunidade de desenvolvimento de competências relacionadas a organização e uma oportunidade de treinar a oratória enquanto apresentaram as áreas do curso. Além disso, a atividade faz parte do calendário da Universidade e é uma ótima oportunidade de propaganda para os cursos e uma chance de sanar as dúvidas que os alunos do ensino médio têm em relação à futura profissão

Resultados alcançados: Os envolvidos tiveram conhecimento sobre as diversas áreas que a Medicina Veterinária possui, tendo a oportunidade de saber qual o caminho a ser tomado caso se interessem em cursar Medicina Veterinária na UFU.

Comentário Geral:





A atividade foi muito produtiva tanto para os alunos de Ensino Médio quanto para os petianos e alunos do curso de Medicina Veterinária envolvidos na realização da mesma.

Tema: Projeto Pedagógico


Ensino / Reuniões / Debates / Pesquisas



X X X X X X X X X X X X

Público Alvo:

Graduandos, estudantes egressos, empresas, professores, profissionais autônomos, alunos do estágio supervisionado e alunos intercambistas.

Descrição da Atividade: O projeto reúne propostas que promovem adequações e melhorias do curso, de forma que haja mecanismos adequados ao processo de ensino e aprendizagem de forma concreta. O papel dos diversos personagens do curso frente à FAMEV, sejam eles graduandos, estudantes egressos, empresas, professores, profissionais autônomos, alunos do estágio supervisionado e alunos intercambistas é fundamental para que os problemas enfrentados sejam apresentados à coordenação e que propostas condizentes com a realidade de todos sejam elaboradas.


PET Medicina Veterinária e Núcleo Docente Estruturante (NDE)

Justificativa realização da atividade: O PET se prontifica a auxiliar o Núcleo Docente Estruturante na realização de atividades que possam contribuir para mudanças curriculares, a fim de que haja melhorias constantes para todos os envolvidos no curso de Medicina Veterinária.

Resultados alcançados: Com a atividade espera-se melhorias no PP, com um plano de ação que reflita de forma real na estrutura do curso de graduação. Também, como a proposta é de que haja uma participação de vários “personagens” nessas mudanças, espera-se que ela ocorra de forma natural e eficiente. Até o presente momento foi realizado o compilado de grades curriculares e colaboração com a elaboração do questionário. Estamos ainda em fase de aplicação de questionários para entender a percepção de cada personagem sobre o curso de veterinária da UFU e até o momento temos os seguintes resultados: 80 questionários respondidos por alunos egressos; 50 por empresas; 30 por pós-graduandos; 410 por discentes; e 45 por docentes.

Comentário Geral: Na visão do grupo PET Medicina Veterinária, a atividade se mostrou construtiva, pois estamos tendo a oportunidade de ajudar efetivamente nas melhorias da grade curricular, mudanças que trarão benefícios para todos, inclusive para a avaliação do curso de Medicina Veterinária





Tema: Semana da Conscientização


Encontro / Debate (Ensino e Extensão)



X

Público Alvo:

O evento teve como público alvo os alunos da Universidade Federal de Uberlândia e demais interessados em se aprofundar sobre o assunto sendo estes da comunidade interna ou externa à UFU

Descrição da Atividade: O evento teve como objetivo a conscientização dos alunos a respeito de temas do nosso cotidiano e que até hoje geram inúmeras tensões na comunidade. O tema principal determinado foi o papel da mulher na sociedade e este foi abordado durante cinco encontros, sendo estes divididos em intervenções culturais, palestras, projeção do filme “Frida” e debate sobre este e também mesa de debate sobre violência contra a mulher.

Fotos: Petianos, tutores e palestrantes após a realização de palestras do evento


PET Medicina Veterinária em parceria com os PETs Agronomia e Odontologia.

Justificativa realização da atividade:





O evento teve como justificativa trazer um tema presente na sociedade e que gerasse debates para o ambiente da graduação da UFU, para que os alunos presentes enriquecessem seus conhecimentos sobre o assunto e que praticassem e aperfeiçoassem suas habilidades de discussão e visão de mundo, compartilhando suas experiências, aprendendo com os relatos dos participantes e também conhecendo a visão de profissionais que trabalham com este assunto

Resultados alcançados: A troca de experiências foi bastante válida e o tema abordado foi de extrema importância para o desenvolvimento da atividade e interação dos participantes.

Comentário Geral: O evento teve como ponto positivo a interação entre os PETs Agronomia, Medicina Veterinária e Odontologia da UFU.

3.6. OUTRAS ATIVIDADES QUE O GRUPO CONSIDERAR PERTINENTES

Tema: Atualização do site Site PET Medicina Veterinária


Ensino e extensão




Público Alvo:

Graduandos, pós-graduandos e professores da área de medicina veterinária, além do público externo à UFU que tenha interesse em conhecer um pouco mais sobre o trabalho do grupo.

Descrição da Atividade: O site é utilizado como um veículo de informações entre o grupo PET Medicina Veterinária e a sociedade em geral (graduandos, pós-graduandos, professores, comunidade externa à UFU), para que estes possam ficar a par das atividades e eventos que são realizados pelo grupo. Em vista disso, sempre que há novidades relacionadas aos eventos e atividades, o petiano responsável divulga no site informações. Além disso no site consta informações sobre os relatórios, planejamentos, editais para seleção, informações sobre os petianos e tutor, além de possuir uma galeria de imagens dos eventos já realizados.





Figura: Site do grupo PET Medicina Veterinária.



Justificativa realização da atividade: A atualização do Site é feita com o intuito de manter a comunidade acadêmica informada sobre as atividades que estão sendo realizadas, divulgar os eventos que serão realizados. Em vista disso, a existência da página justifica-se por ser mais um meio de divulgação e comunicação do grupo com a comunidade acadêmica.

Resultados alcançados: Por meio do site, o PET Medicina Veterinária tem informado o público-alvo sobre a importância do grupo, as atividades realizadas, processos seletivos para ingresso de novos petianos e também informações sobre formas de participação nos eventos. Desta forma, a visitação dos alunos ao site mantém-se constante.

Comentário Geral: O site é uma ferramenta útil e de fácil acesso ao público alvo e por essa razão também está pautado no planejamento de 2018.

Tema: Atualização da página no Facebook do PET MEDICINA VETERINÁRIA – UFU


Ensino e Extensão




Público Alvo:

Estudantes e profissionais da área de Medicina Veterinária e demais visitantes da página.

Descrição da Atividade: O grupo PET Medicina Veterinária possui uma página na rede social Facebook, https://www.facebook.com/PetMedvet-Ufu que é atualizada por um petiano responsável pela atividade, de forma a manter a comunidade acadêmica e não acadêmica informadas sobre as atividades realizadas pelo PET Medicina Veterinária – UFU. Frequentemente, são





postadas fotos das atividades realizadas pelo grupo. Através da página também divulgamos nossos eventos e demais atividades. Além disso a página é de extrema importância tornando-se um meio de comunicação direto entre os usuários da rede social e o grupo PET onde podem sanar as diversas dúvidas em relação às atividades promovidas pelo grupo.

Foto 1: Página do grupo PET Medicina Veterinária no Facebook.



Justificativa realização da atividade: As redes sociais são ótimas ferramentas para permitir comunicação direta dos usuários das mesmas com o grupo PET Medicina Veterinária – UFU, sendo bastante útil para sanar dúvidas que possam vir a surgir em relação às atividades promovidas pelo grupo. Além disso, atualmente a grande maioria das pessoas tem acesso ao Facebook, sendo um ótimo meio para divulgação e apresentação das atividades realizadas pelo grupo.

Resultados alcançados: Na visão do grupo PET Medicina Veterinária, a atividade se mostrou construtiva, pois alcançou seus resultados, divulgando atividades e sanando duvidas da comunidade acadêmica e externa à universidade. A página alcança cada vez mais um número satisfatório de pessoas e com isso, leva o nome do grupo ainda mais próximo do público alvo.

Comentário Geral: Assim como nossa página, o facebook do PET é uma ferramenta útil e de fácil acesso ao público alvo e por essa razão também está pautado no planejamento de 2018.

Tema: Mural PET Medicina Veterinária


Divulgação (Ensino / Extensão)



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Público Alvo:

Estudantes e profissionais da área de Medicina Veterinária e demais visitantes do Bloco 2D.

Descrição da Atividade: Como forma de promover e divulgar as atividades realizadas pelo PET, todo início de período é feito a renovação do mural, no qual são colocadas fotos das atividades concretizadas no período anterior. Para a realização deste projeto, um petiano ficou responsável por fazer esta atualização.



Justificativa realização da atividade: Informar professores e alunos de maneira dinâmica sobre o trabalho desenvolvido pelo PET Medicina Veterinária.

Resultados alcançados: O mural encontra-se no bloco da coordenação do curso de medicina veterinária (2D), e por sua localização estratégica alcança diversas pessoas. É visível a curiosidade das pessoas que passam e param ali. Muitos eventos do PET são divulgados por esse meio, além de ressaltar para o público a contribuição do grupo para a formação dos alunos. O mural também apresenta às pessoas os petianos e Professor Tutor, para que, em caso de necessidade, elas saibam quem procurar.

Comentário Geral: Esta é também uma ferramenta útil e de fácil acesso ao público alvo e por essa razão está pautado no planejamento de 2018.

Tema: Seleção para ingresso de novos Petianos 2017/01 e 2017/02


Outros



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Público Alvo:

Atividade destinada aos alunos entre o 2º e o 7º períodos do curso de medicina veterinária da UFU.

Candidataram-se 16 alunos para ingresso no primeiro semestre e 13 alunos para o segundo semestre.

Descrição da Atividade: Atividade destinada ao ingresso de 5 (cinco) novos alunos do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Uberlândia, sendo 3 (três) no primeiro semestre e 2 (dois) alunos para o ingresso no segundo semestre no Programa de Educação Tutorial (PET). O Prof. Dr. Marcus Vinícius Coutinho Cossi e o Coordenador do curso de Medicina Veterinária Prof. Dr. Cirilo Antônio de Paula Lima abriram o edital para seleção de novos petianos em Abril e no mês de Agosto, divulgando o mesmo no site do PET Medicina





Veterinária e Página de editais da UFU. A divulgação das duas seleções deu-se por meio de cartazes colados nos murais da UFU - Campus Umuarama, Site da UFU e deste PET, e na página do PET no Facebook. Para melhor preparar os interessados, nos dias 11 de Abril e posteriormente no dia 04 de Agosto foi ministrada uma palestra pelas petianas Karina Sonálio e Larissa Martins “O que é o PET?”, onde foram apresentados os principais objetivos do programa, além de expor o trabalho realizado pelo grupo e esclarecer dúvidas. As inscrições do primeiro semestre começaram dia 11 de Abril e terminaram dia 13 de Abril, para o ingresso no segundo semestre as inscrições aconteceram dia 11 de Agosto a 13 de Agosto e foi exigido que o candidato apresentasse um currículo com suas realizações, documentos comprobatórios e o histórico escolar. Candidataram-se 16 alunos para ingresso no primeiro semestre e 13 alunos para o segundo semestre e a seleção foi dividida em duas fases: I) Fase eliminatória; II) Fase classificatória. Na primeira fase foram aplicados aos concorrentes uma prova objetiva com questões relacionadas ao PET e uma prova de redação (as provas ocorreram dia 19 de Abril e 26 agosto), além da avaliação dos currículos de cada participante. No primeiro semestre a segunda fase propôs e uma dinâmica em grupo (26 de Abril) de caráter classificatório e posteriormente uma entrevista individual (2 de Maio) com apresentação do Estudo de caso previamente preparado pelo candidato. Já no segundo semestre foi mantido a mesmo formato de avaliação alterando somente a dinâmica em grupo agora de caráter classificatório e não eliminatório como na seleção anterior (10 de Outubro). Os resultados finais dos processos seletivos foram divulgados nos dias 5 de Maio e 9 de Outubro por meio do site do PET e também foi afixado na porta da sala do PET. Os 5 candidatos que atingiram maior nota, 3 alunos no primeiro semestre e 2 alunos no segundo, foram convidados a iniciarem suas atividades no PET Medicina Veterinária dia 8 de Maio e 16 de Outubro respectivamente, sendo que somente o primeiro colocado entrou na condição de bolsista e os outros colocados inclusive do segundo semestre ingressaram como não-bolsistas.

Figura 1: Cartaz de divulgação da seleção 2017/1





Figura 2: Cartaz de divulgação da seleção 2017/2



Justificativa realização da atividade: Este processo seletivo se deu para preencher as vagas de petianos egressos.

Resultados alcançados: Cinco novos alunos do curso de medicina veterinária ingressaram no grupo PET. Posteriormente, devido ao desligamento de um discente, o terceiro colocado na seleção para ingresso no segundo semestre foi convidado a fazer parte do grupo.

Figura 1: Novas petianas selecionadas no edital 2017/01





Figura 2: Novas petianas selecionadas no edital 2017/02

Comentário Geral: A seleção ocorreu tranquilamente nos dois semestres e conseguiu atingir suas expectativas com o ingresso de cinco novos petianos, sendo um bolsista e quatro não-bolsistas. Ressalta-se a qualidade desta seleção, já que todos os inscritos estavam muito bem preparados e dispostos.

Tema: Ação Solidária: Páscoa


Campanha (Extensão)

Cronograma de Execução da Atividade: Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório.


X X X

Público Alvo:

Crianças carentes que contam com o apoio do Centro Espírita União e Amor do município de Uberlândia-MG

Alcance da atividade: 80 crianças

Descrição da Atividade: O grupo PET Medicina Veterinária realizou uma campanha de doação solidária com a temática de “Páscoa” para crianças carentes do Centro Espírita União e Amor da cidade de Uberlânida-MG. O objetivo da atividade foi propor a interação do grupo com a comunidade externa e propiciar um momento de felicidade para as crianças. A arrecadação para a Campanha de Ação Solidária foi realizada durante os meses de abril e maio, para uma maior participação dos discentes e docentes da FAMEV. As arrecadações foram utilizadas para elaboração de kits contendo chocolates e doces diversos, onde a entrega foi realizada no dia 11 de junho. Houve um momento de troca de experiências entre o grupo e os coordenadores do Centro Espírita União e Amor, em seguida os petianos participaram das atividades educacionais juntamente com as crianças e por fim, foi realizado a entrega dos kits para as crianças participantes do projeto do Centro Espírita.





Foto: Petianos durante a entrega dos kits para as crianças do Centro Espírita União e

Amor


PET Medicina Veterinária juntamente com os Coordenadores do Centro Espírita União e Amor.

Justificativa realização da atividade: É de extrema importância a participação dos grupos PET em atividades de extensão com a comunidade externa, por isso a realização da Campanha Ação Solidária foi uma maneira de possibilitar essa interação com a comunidade e trazer benefícios para ambos.

Resultados alcançados: O sucesso da Campanha de Solidariedade, possibilitando a entrega de mais de 80 kits com chocolates e doces para as crianças, aliado a interação dos petianos com a comunidade externa, permitindo o crescimento pessoal e da consciência social dos mesmos.

Comentário Geral: A entrega dos kits foi realizada após a Páscoa, em junho, para possibilitar um prazo maior de arrecadação, permitindo uma maior participação dos discentes e docentes da Universidade Federal de Uberlândia no projeto de ação solidária.

3.7. AÇÕES PARA DIMINUIÇÃO DAS TAXAS DE EVASÃO E DE RETENÇÃO

1. Troca de experiência 2. Suporte ao Grupo de Apoio ao Discente Ingressante (GADI) 3. Recepção dos Ingressantes 2017 I 4. Recepção dos Ingressantes 2017 II 5. Projeto Pedagógico

3.8. IMPACTO E INOVAÇÃO NA GRADUAÇÃO

1. II Roda de Conversa: Medicina Veterinária e sua responsabilidade social 2. Curso de gestão de pessoas e liderança





3. I Roda de Conversa: A carne é fraca? 4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 4.1. A carga horária mínima de dez horas semanais para orientação dos alunos e do grupo foi cumprida pelo(a) tutor(a)? ( X ) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida Justifique: A carga horária foi cumprida como o esperado 4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET foi cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas? ( X ) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida Justifique: A carga horária foi cumprida como o esperado 4.3. As atividades planejadas foram realizadas? ( ) Integralmente ( X ) Parcialmente Justifique: Duas atividades que haviam sido programadas não puderam ser realizadas em 2017 (I Encontro das agrárias e Curso de estatística). Os motivos, já citados anteriormente, foram dificuldade com cronograma, com palestrante e com número de inscritos. 4.4. Informe sobre a participação da UFU em relação ao apoio institucional para o desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo: ( X ) Integral ( ) Parcial ( ) Não houve apoio Justifique: Nada a reclamar 4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual está vinculado: ( X ) Efetiva ( ) Parcial ( ) Não houve interação Justifique: o grupo tem ajudado o NDE nas atividades propostas. 4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e gestão do PET: ( ) Excelente ( X ) Regular ( ) Não aplicável (para os PETs Institucionais) ( ) Bom ( ) Ruim Justifique: Temos tido sempre problemas com a liberação de recursos para os grupos e este ano tivemos que lidar com um novo problema que foi a reabertura e questionamento de contas antigas dos grupos. 4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA) do PET quanto ao acompanhamento, orientação e avaliação do grupo: ( X ) Excelente ( ) Regular ( ) Bom ( ) Ruim





Justifique: Nada a reclamar 5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES 5.1. Dirigidas ao Grupo (tutor e alunos) 5.1.1. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três atividades desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.

1. Projeto de conscientização sobre as principais zoonoses com alunos de escolas da rede pública de Uberlândia – MG

2. Projeto de conscientização sobre posse responsável com alunos de escolas da rede pública de Uberlândia – MG

3. IV Campanha “Outubro Rosa PETS” 4. Auxílio nos trabalhos do NDE (Pesquisa através de questionário / Ensino e

extensão: discussões internas e externas à comunidade acadêmica em relação ao atual projeto pedagógico e o futuro que esperamos.

5.2. Dirigidas ao tutor 5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/científicas/administrativas mais relevantes que realizou/participou no ano (congressos, publicações, pesquisas, administração, conselhos etc).

A. Congressos/ Eventos: Participação em 6 eventos em 2017

B. Publicações: 1. OLIVEIRA, L. B.; BORGES, R. S.; RIBEIRO, R. C.; COSSI, M. V. C. Avaliação do

comércio e consumo de carne de rã-touro em Uberlândia-MG. In: Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos, 2017, Fortaleza. Higiene Alimentar, 2017. V. 31. P. 737-741.

2. OLIVEIRA, L. A.; RIBEIRO, R. C.; CAVALHEIRI, V. A.; COSTA, F. A. A.; COSSI, M. V. C. Avaliação da qualidade microbiológica de carcaça de rã-touro (Lithobates catesbeianus) em um abatedouro de Uberlândia-MG. In: Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos, 2017, Fortaleza. Higiene Alimentar, 2017. V. 31. P. 2665-2669.

3. CARNEIRO, L. C. C.; OLIVEIRA, L. B.; RIBEIRO, R. C.; COSSI, M. V. C. Índice de ocorrência de condenação (IOC) e índice sazonal ajustado (ISA) de condenações post-mortem de perus abatidos em estabelecimentos com Serviço de Inspeção Federal (SIF) no estado de Minas Gerais, Brasil. In: Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos, 2017, Fortaleza. Higiene Alimentar, 2017. V. 31. P. 2092-2096.

C. Projetos de pesquisa: 1. Identificação das causas de fraturas post-mortem em coluna de suínos abatidos em

um estabelecimento de Uberlândia-MG 2. Rendimento de carcaças e prevalência de Salmonella spp resistentes à

antimicrobianos em carcaças de rã-touro (Lithobates catesbeiana) submetidas a diferentes períodos de jejum pré-abate.





D. Administração: Membro efetivo do Conselho da Unidade; NDE-Medicina Veterinária; e CLAA

E. Palestras/ Mesas redondas: 4 palestras ministradas em 2017

F. Participação em bancas: 20 (TCC; Estágio supervisionado; Mestrado, Doutorado)

G. Orientações: PIVIC = 2; PIBIC = 2; Iniciação PET = 2; Mestrado = 2; TCC = 5

5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você utiliza na Educação Tutorial.

A. Procuro utilizar o exemplo como ferramenta de aprendizagem. Julgo importante o exemplo de envolvimento, participação, colaboração no desenvolvimento e formação dos integrantes do grupo B. Abertura para diálogo em reuniões com o grupo ou em encontros individuais C. Compreensão sobre as diferenças e habilidades inerentes a cada participante do grupo

5.2.3. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como tutor, relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço qualitativo do curso de graduação ao qual está vinculado.

A. Colaborar com o grupo na elaboração de cursos que não estão na grande curricular, porém que são de extrema importância para a vida profissional dos discentes: Curso de Excel; Curso de Oratória; Curso de Liderança e Gestão de Pessoas

B. Colaborar com o grupo na organização e execução de cursos específicos para a veterinária e que por vezes são pouco abordados na grade curricular: Simpósio de Oncologia; Curso de Necropsia em Suínos

C. Aproximar de maneira clara e concreta a faculdade das empresas. O grupo começou a mostrar esse desejo quando em 2015 organizou o IEPMVZ. O resultado já ficou evidente em 2016 quando empresas nos procuraram para desenvolver atividades em conjunto. Em 2016 também conseguimos realizar o IIEPMVZ. Em 2017 não foi diferente, como por exemplo a visita técnica realizada à fazenda assistida pela empresa DSM.

D. Juntamente com o Grupo PET tenho coordenado e colaborado com o Grupo de Apoio ao Discentes Ingressante que tem como grande objetivo mostrar para o discente as inúmeras oportunidades que estão disponíveis na Universidade. Esse cuidado com o discente ingressante fica muito claro também na vontade e cuidado com a organização das recepções

5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação efetiva como tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente construídos no PET e que foram incorporados à sua prática docente junto aos demais alunos da graduação.

A. Dinâmicas em grupo para solucionar conflitos ou melhorar desempenho B. Pela qualidade e exigência do programa estamos sempre sendo desafiados a

identificar as facilidades e dificuldades de cada petiano para que possamos sempre





evoluir como grupo. Essa experiência como tutor do PET tem ajudado também nesse trabalho de identificação e respeito das diferenças de cada indivíduo

C. Uma prática extremamente necessária dentro do grupo PET é a busca constante por novos assuntos, temas, novidades que tragam benefícios para a formação acadêmica. Essa cultura do grupo, têm colaborado com minha didática e com a busca por uma melhoria constante dos assuntos lecionados em sala de aula.

5.3. Dirigida ao conjunto dos alunos do PET 5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/publicados por cada um dos alunos do grupo, indicando o evento, o local e a data. Discente: Vanessa Aparecida Cavalheiri Trabalho 1. Título: Avaliação da Qualidade Microbiológica de carcaça de rã-touro (Lithobates Catesbeianus) em um matadouro em Uberlândia - MG Autores: Lígia Assunção Oliveira; Rafaela Cardoso Ribeiro; Vanessa Aparecida Cavalheiri; Frederico de Alcântara Costa; Marcus Vinícius Coutinho Cossi Evento: VIII Congresso Latino-Americano e XIV Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos e VI Encontro do Sistema Brasileiro de Inspeção de Produtos de Origem Animal Local: Fortaleza - CE Data: 28 de Abril de 2017 Trabalho 2. Título: Abcesso Prostático como Causador de Peritonite Aguda em cão – Relato de Caso Autores: Gustavo Ferreira Mota; Sthefany da Cunha Dias; Vanessa Aparecida Cavalheiri Evento: Congresso Medvep de Especialidades Veterinárias 2017 Local: Curitiba – PR Data: 27 de Julho de 2017 Trabalho 3. Título: Pseudomonas e Staphilococcus SPP como agente causador de Rinite Bacteriana Primária em cão – Relato de Caso Autores: Yuri Luppi Pimentel; Sofia Borin Crivellenti; Vanessa Aparecida Cavalheiri Evento: Congresso Medvep de Especialidades Veterinárias 2017 Local: Curitiba – PR Data: 27 de Julho de 2017 Trabalho 4. Título: Incidência de cães portadores de diabetes melittus atendidos no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Uberlândia Autores: Sofia Borin Crivellenti; Vanessa Aparecida Cavalheiri Evento: VII Semana de Iniciação Científica de Tecnologia da UFU Local: Uberlândia - MG Data: 23 de Novembro de 2017 Discente: Roger da Silva Borges Trabalho 1.





Título: Incidência e perfil da população canina afetada por doenças endócrinas na rotina de atendimento do HV-UFU no período de 2012 a 2016 Autores: Roger da Silva Borges; Sofia Borin Crivellenti Evento: VII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFU Local: Universidade Federal de Uberlândia Data: 23/11/2017 Discente: Rafaela Ribeiro Trabalho 1. Título: EFEITO DO USO DE PROTOCOLOS METAFILÁTICOS SEGUNDO O RISCO DE DOENÇA RESPIRATÓRIA BOVINA EM CONFINAMENTOS Autores: LAYANE QUEIROZ MAGALHÃES, ANDERSON LOPES BAPTISTA, PEDRO DE ALMEIDA FONSECA, GUILHERME LOBATO MENEZES, GEISON MOREL NOGUEIRA, RAFAELA CARDOSO RIBEIRO, SELWYN ARLINGTON HEADLEY, AMAURI ALCINDO ALFIERI, JULIANA TORRES TOMAZI FRITZEN e JOÃO PAULO ELSEN SAUT Evento: XII Congresso Brasileiro de Buiatria Local: Foz do Iguaçu Data: 11 a 14 de Setembro de 2107 Trabalho 2. Título: Determinação das interleucinas 6 e 12 no endométrio ex vivo canino sob a influência de lipossacarídeos, hormônios esteroides e dexametasona Autores: SILVA MEM, Rezende AL, Alvarenga PB, Gomes DO, Ribeiro RC, Santos TR, Costa AS, Saut JPE, Mundim AV Evento: XXII Congresso Brasileiro de Reprodução Animal Local: Santos Data: 10 a 12 de Maio de 2017 Trabalho 3. Título: AVALIAÇÃO DO COMÉRCIO E CONSUMO DE CARNE DE RÃ-TOURO EM UBERLÂNDIA-MG Autores: RIBEIRO, R. C.; BORGES, R. S.; OLIVEIRA, L. B.; COSSI, M. V. C. Evento: VII Congresso Latino-Americano e XIV Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos Local: Fortaleza Data: 25 a 28/04/2017 Trabalho 4. Título: Avaliação da qualidade microbiológica de carcaça de rã-touro (Lithobates Catesbeianus) em um matadouro de Uberlândia-MG. Autores: Lígia Assunção Oliveira; Rafaela Cardoso Ribeiro; Vanessa Aparecida Cavalheiri; Frederico Augusto de Alcântara Costa; Marcus Vinícius Coutinho Cossi Evento: VII Congresso Latino-Americano e XIV Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos Local: Fortaleza Data: 25 a 28/04/2017 Trabalho 5.





Título: Índice de ocorrência de condenação (IOC) e índice sazonal ajustado (ISA) de condenações post-mortem de perus abatidos em estabelecimento com Serviço de Inspeção Federal (SIF) no estado de Minas Gerais, Brasil Autores: Marcus Vinícius Coutinho Cossi, Larissa Cristina Correia Carneiro, Rafaela Cardoso Ribeiro, Leonardo Berger de Oliveira Evento: VII Congresso Latino-Americano e XIV Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos Local: Fortaleza Data: 25 a 28/04/2017 Discente: Sthéfany da Cunha Dias Trabalho 1. Título: ABSCESSO PROSTATICO COMO CAUSADOR DE PERITONITE AGUDA EM CÃO- RELATO DE CASO Autores: FERREIRA MOTA, GUSTAVO; DA CUNHA DIAS, STHEFANY; CAVALHEIRI, VANESSA APARECIDA Evento: CONGRESSO MEDVEP DE ESPECIALIDADES VETERINÁRIAS Local: Curitiba Data: 24 a 27 de julho de 2017 Discente: Leonardo Berger de Oliveira Trabalho 1. Título: AVALIAÇÃO DO COMÉRCIO E CONSUMO DE CARNE DE RÃ-TOURO EM UBERLÂNDIA-MG Autores: OLIVEIRA, L. B.; BORGES, R. S.; RIBEIRO, R. C.; COSSI, M. V. C. Evento: VIII CONGRESSO LATINOAMERICANO, XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE HIGIENISTAS DE ALIMENTOS E VI ENCONTRO DO SISTEMA BRASILEIRO DE INSPEÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL Local: Fortaleza - CE – Brasil Data: 25 a 28 de abril de 2017 Trabalho 2. Título: ÍNDICE DE OCORRÊNCIA DE CONDENAÇÃO (IOC) E ÍNDICE SAZONAL AJUSTADO (ISA) DE CONDENAÇÕES POST-MORTEM DE PERUS ABATIDOS EM ESTABELECIMENTO COM SERVIÇO DE INSPEÇÃO FEDERAL (SIF) NO ESTADO DE MINAS GERAIS, BRASIL Autores: COSSI, M. V. C.; C. L. C. C.; RIBEIRO, R. C.; OLIVEIRA, L. B Evento: VIII CONGRESSO LATINOAMERICANO, XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE HIGIENISTAS DE ALIMENTOS E VI ENCONTRO DO SISTEMA BRASILEIRO DE INSPEÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL Local: Fortaleza - CE – Brasil Data: 25 a 28 de abril de 2017 Discente: Larissa Ferreira Mamede Trabalho 1.





Título: IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES COGNITIVAS E ALIMENTARES NA ROTINA de onças-PINTADAS (Panthera onca) e ONÇA-PARDA (Puma concolor) MANTIDAS EM CATIVEIRO Autores: Igor Carrijo Fernandes de Araújo, Larissa Ferreira Mamede, Ana Paula Silva Borges, Anna Monteiro Correia Lima, Janine França Evento: 2º SIMHHAnimal: Simpósio Multidisciplinar sobre Relações Harmônicas entre Seres Humanos e Animais Local: Uberlândia Data: 06 a 10 de outubro de 2017 Trabalho 2. Título: 'INFLUÊNCIA DO ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL NO COMPORTAMENTO de onças-PINTADAS (Panthera onca) e ONÇA-PARDA (Puma concolor) MANTIDAS EM CATIVEIRO' Autores: Larissa Ferreira Mamede, Igor Carrijo Fernandes de Araújo, Ana Paula Silva Borges, Anna Monteiro Correia Lima, Janine França Evento: 2º SIMHHAnimal: Simpósio Multidisciplinar sobre Relações Harmônicas entre Seres Humanos e Animais Local: Uberlândia Data: 06 a 10 de outubro de 2017 Discente: Letícia Roberta Martins Costa Trabalho 1. – Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data: Discente: Gustavo Martins Felix Silva Trabalho 1. Título: Campanha de prevenção contra o câncer de mama em cadelas no município de Uberlândia, Minas Gerais Autores: Gustavo Martins Felix Silva e Thaísa Reis dos Santos Evento: VII Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Uberlândia Local: Uberlândia Data: 23/11/2017 Discente: Amanda Oliveira Moura Trabalho 1. - Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data:





Discente: Maressa Braga Silva Trabalho 1. - Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data: Discente: Vitória Naves Machado Trabalho 1. - Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data: Discente: Nayla Kellen de Oliveira Ventura Trabalho 1. - Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data: Discente: Karina Sonálio Trabalho 1. - Título: Avaliação do impacto do peso, área de superfície e volume corporal em leitões mortos por esmagamento na fase de maternidade Autores: Karina Sonálio; Jéssica Silva Soares, Robson Carlos Antunes, Feipe Rômulo Duarte Evento: XVIII Congresso ABRAVES Local: Goiânia Data: 17 a 19 de outubro de 2018 Trabalho 2. - Título: Identificação dos principais contaminantes bacterianos isolados em centrais de inseminação artificial de suínos na região do Triângulo Mineiro Autores: Karina Sonálio, Ana Luísa Alvarenga Dias, Jéssica Silva Soares, Ana Beatriz Garcez Buiatte Evento: XVIII Congresso ABRAVES Local: Goiânia Data: 17 a 19 de outubro de 2018





Discente: Larissa Martins Silva Trabalho 1. - Título: MATURAÇÃO IN VITRO DE OVÓCITOS BOVINOS ASSOCIADOS À NANOPARTÍCULAS E LEVITAÇÃO MAGNÉTICA Autores: Luisa Miglio; Amanda Nonato; Luana Felix Rosa; Deize de Cássia Antonino; Mayara Mafra Soares; Larissa Martins Silva; Benner Geraldo Alves; Luiz Jerônimo Ferreira Gruppi; Kele Amaral Alves; Marcelo Emílio Beletti; Ricarda Maria dos Santos. Evento: VII Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Uberlândia Local: Universidade Federal de Uberlândia, Campus Santa Mônica Data: 26/11/2017 Discente: Aline Yumi Conde Watanabe Trabalho 1. - Sem publicações em 2017 Título: Autores: Evento: Local: Data: 5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação acadêmica e na formação cidadã dos petianos.

A. O envolvimento dos petianos e demais discentes com as atividades do grupo PET tem contribuído para uma visão mais holística sobre a profissão e sua inserção na comunidade. Trabalhos com perfil de extensão, organização de eventos, atividades em grupo, tem colaborado para que os discentes desenvolvam uma visão mais humanizada e isso têm melhorado a formação desses futuros profissionais. Essa contribuição oferecida pelas atividades desenvolvidas pelo grupo colabora com as diretrizes internacionais propostas para a Medicina Veterinária e que na prática, normalmente, são pouco atendidas pelos programas de disciplinas do curso.

B. Todas as atividades planejadas e executas pelos discentes do grupo PET possuem em comum o fato de promoverem a interação entre os diferentes personagens que compõem a comunidade. São atividades que promovem o relacionamento entre estudantes, estudantes e comunidade, e estudantes e profissionais atuantes no mercado, de forma a melhorar a visão crítica sobre o mundo que nos rodeia. Todas as atividades afetam positivamente a qualificação profissional e pessoal dos envolvidos.

C. Por fim, os petianos tem desenvolvido a percepção de que dentre as etapas de realização de uma atividade, o planejamento é aquele com maior importância. Isso ficou ainda mais evidente quando o grupo realizou e participou de um curso de PDCA que tratou justamente dessa visão sobre elaboração de projetos. Dessa forma, o desenvolvimento dessa competência poderá ajudar os integrantes pois, conseguirão aproveitar melhor o tempo, recursos financeiros e de pessoal.





Local e data: Uberlândia, 15 de fevereiro de 2018

_______________________________________________ Tutor(a): Marcus Vinícius Coutinho Cossi

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RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES ANO: 2017 1. … · professores da área para a realização das análises estatísticas. Um curso intensivo sobre este tema daria aos estudantes um