RENASCIMENTRENASCIMENTOO

CARACTERÍSTICAS GERAISCARACTERÍSTICAS GERAIS

• Séc. XV e XVI;Séc. XV e XVI;• Homens percebendo que não vivem Homens percebendo que não vivem

mais na Idade Média – ação;mais na Idade Média – ação;• Divisão do passado segundo ações Divisão do passado segundo ações

humanas;humanas;• Visão revolucionária – 1330 – poeta Visão revolucionária – 1330 – poeta

Petrarca;Petrarca;• Ser igual ou superar ou clássicos;Ser igual ou superar ou clássicos;• Questionar crenças e práticas Questionar crenças e práticas

tradicionais;tradicionais;

GÓTICO FINAL – A PASSAGEM GÓTICO FINAL – A PASSAGEM PARA O RENASCIMENTOPARA O RENASCIMENTO

• Realismo Flamengo;Realismo Flamengo;

• Tentativa de exacerbação da realidade Tentativa de exacerbação da realidade cotidiana em seus mínimos detalhes; cotidiana em seus mínimos detalhes; realidade de sonhos e pesadelos;realidade de sonhos e pesadelos;

• Transição da cena central dos palácios Transição da cena central dos palácios para o universo burguês;para o universo burguês;

• Trabalho com o “simbolismo dissimulado” Trabalho com o “simbolismo dissimulado” – todos os detalhes são pensados para – todos os detalhes são pensados para simbolizar algo – simbolizar o simbolizar algo – simbolizar o sobrenatural;sobrenatural;

• Contradição real – simbólico;Contradição real – simbólico;

• Dotar a realidade de significação Dotar a realidade de significação espiritual;espiritual;

• Devoção cotidiana e arte;Devoção cotidiana e arte;

• Realidade – cores menos brilhantes, Realidade – cores menos brilhantes, menos ouro e mais sutileza e menos ouro e mais sutileza e variabilidade de cores e sons;variabilidade de cores e sons;

• Utilização do óleo (antes, têmpera);Utilização do óleo (antes, têmpera);

• Perspectiva aérea – contraposição a Perspectiva aérea – contraposição a perspectiva linear;perspectiva linear;

• Criação de escolas de arte;Criação de escolas de arte;

• Nas figuras de Adão e Eva se re-introduz Nas figuras de Adão e Eva se re-introduz os nus em tamanho real;os nus em tamanho real;

• Retratos – pinturas – doadores;Retratos – pinturas – doadores;

• Ideal de personalidade – transposta nos Ideal de personalidade – transposta nos traços (início); exacerbação do caráter e traços (início); exacerbação do caráter e não da aparência (final);não da aparência (final);

• Final – Recuperação do Drama Final – Recuperação do Drama Emocional;Emocional;

• 1450 – Invenção da impressão de livros 1450 – Invenção da impressão de livros como conhecemos hoje; anteriormente como conhecemos hoje; anteriormente impressão em madeira;impressão em madeira;

PROTO-RENASCIMENTOPROTO-RENASCIMENTO

• Séc. XV – Duque de Milão tenta recriar um Séc. XV – Duque de Milão tenta recriar um império;império;

• Florença – Resistência em três frentes: Florença – Resistência em três frentes: militar, diplomática e intelectual;militar, diplomática e intelectual;

• Leonardi Bruni – “Louvor da cidade de Leonardi Bruni – “Louvor da cidade de Florença” (1402-3);Florença” (1402-3);

• Florença = Atenas na Guerra do Florença = Atenas na Guerra do Peloponeso – chefia política e intelectual;Peloponeso – chefia política e intelectual;

• Lançasse um concurso em 1401-2 para Lançasse um concurso em 1401-2 para criar as portas de bronze do batistério;criar as portas de bronze do batistério;

• Campanhas escultóricas para diversas Campanhas escultóricas para diversas igrejas;igrejas;

• Construção da cúpula da catedral – gasto Construção da cúpula da catedral – gasto próximo a reconstrução da acrópole de próximo a reconstrução da acrópole de Atenas;Atenas;

• Entusiasmo cívico;Entusiasmo cívico;

• Artista visto como “o homem das idéias”;Artista visto como “o homem das idéias”;

• Dois tipos de artistas:Dois tipos de artistas:

1º - Homem do mundo, senhor de si, cortês, à 1º - Homem do mundo, senhor de si, cortês, à vontade no ambiente aristocrático;vontade no ambiente aristocrático;

2º - Gênio solitário, reservado, excêntrico, 2º - Gênio solitário, reservado, excêntrico, dado a crises de humor melancólico e a dado a crises de humor melancólico e a conflitos repetidos com seus patronos;conflitos repetidos com seus patronos;

• Formação de grupos de colecionadores;Formação de grupos de colecionadores;

Florença 1400 – 1450 - Florença 1400 – 1450 - QuatrocentoQuatrocento

•Nanni Di Banco – (1410-14) – Quatro Coronati;

•Massa e monumentalidade;

•Realismo;

• Expressões angustiadas;

•Donatello – (1411 – 1413) – São Marcos;

•Autonomia em relação ao fundo;

•Contrapposto;

•Corpo humano – articulado;

•Roupas – elemnetos secundários;

•Energia refletida nos olhos;

•Donatello – (1425) – Festim de Herodes;

•Composição não gótica do cenário;

•Quadro como recorte de uma realidade ilimitada e contínua;

•Trabalho com perspectiva;

•Matematização dessa perspectiva; (Filippo Brunelleschi – Lorenzo Guiberti – Leone Battista Alberti – tratado de pintura renascentista;)

•Escolha do ponto de vista do observador;

•Hieronymus Bosch – (séc VX) – O Jardim das Delícias;

•Não “nus” – Despidos;

•Ideal de beleza física fora do contexto Cristão;

•Donatello – (1445) – Estátua Eqüestre de Gattamelata;

•Escultura comemorativa de proeza;

•Não se localiza em túmulos;

•Não é autoglorificante;

Arquitetura Proto-Arquitetura Proto-renascentistarenascentista

• Fillipo Brulleschi – Criação de máquinas Fillipo Brulleschi – Criação de máquinas para içar os materiais necessários;para içar os materiais necessários;

• Sobreposição de cúpulas que dispensavam Sobreposição de cúpulas que dispensavam a presença das estruturas de madeira;a presença das estruturas de madeira;

• Perspectiva científica possibilita a Perspectiva científica possibilita a construção de plantas detalhadas;construção de plantas detalhadas;

• Colunas como mera decoração, sem Colunas como mera decoração, sem caráter de sustentação;caráter de sustentação;

• Arcos perfeitos;Arcos perfeitos;

• Elementos independentes justapostos e Elementos independentes justapostos e ordenados proporcionalmente;ordenados proporcionalmente;

Fillipo Fillipo Brulleschi – Brulleschi – Porta da Porta da Igreja de Igreja de San LorenzoSan Lorenzo

Pintura Proto-renascentistaPintura Proto-renascentista

• Massaccio – 1420;Massaccio – 1420;

• Nus vestidos;Nus vestidos;

• Perspectiva científica para cenários;Perspectiva científica para cenários;

• Figuras com possibilidades de Figuras com possibilidades de movimento se fossem livres - vivas;movimento se fossem livres - vivas;

• Ponto de vista do observador;Ponto de vista do observador;

Masaccio – A Santíssima Trindade com a Nossa Senhora e São João – (1425) – Afresco – Santa Maria Novella – Florença.

Busto – Retrato Proto-Busto – Retrato Proto-renascimentorenascimento

• Maior influência – Bernardo Rossellino;Maior influência – Bernardo Rossellino;• Mármore;Mármore;• Recuperação do realismo greco-Recuperação do realismo greco-

romano – leve idealização;romano – leve idealização;• Peças de coleção;Peças de coleção;• Pessoas de vulto social – médicos, Pessoas de vulto social – médicos,

artistas, arquitetos, famílias artistas, arquitetos, famílias aristocráticas e burguesas;aristocráticas e burguesas;

Antonio Rossellino – Giovanni Chellini – (1456)

•Antonio Del Pollaiuolo – (1475) – Hércules e Anteu;

•Impulso centrífugo;

•Ação vigorosa, mas em harmonia;

•Complexidade na observação de todos os ângulos;

Neoplatonismo – Proto - Neoplatonismo – Proto - RenascentistaRenascentista

• Idade Média – Ações clássicas, mas Idade Média – Ações clássicas, mas trocavam as identidades; (repertório trocavam as identidades; (repertório antigo);antigo);

• Pollaiuolo anuncia o neo-platosnismo;Pollaiuolo anuncia o neo-platosnismo;

• ““Para Ficino, a vida do universo, Para Ficino, a vida do universo, incluindo a do homem, estava ligada a incluindo a do homem, estava ligada a Deus por um circuito espiritual, Deus por um circuito espiritual, continuamente ascendendo e continuamente ascendendo e descendendo, de modo que toda a descendendo, de modo que toda a revelação, quer da Bíblia, quer de revelação, quer da Bíblia, quer de Platão, quer ainda dos mitos clássicos, Platão, quer ainda dos mitos clássicos, era uma só. E assim, a beleza, o amor era uma só. E assim, a beleza, o amor e a beatitude, constituindo fases do e a beatitude, constituindo fases do mesmo circuito, eram um todo, e os mesmo circuito, eram um todo, e os neoplatônicos podiam invocar quer a neoplatônicos podiam invocar quer a “Vênus Celestial”, quer a “Virgem “Vênus Celestial”, quer a “Virgem Maria” como fontes do “Amor Divino”.Maria” como fontes do “Amor Divino”.

Sandro Botticelli – O Nascimento da Vênus;

Renascimento PlenoRenascimento Pleno

• Séculos XV e XVI;Séculos XV e XVI;• ““Gênio segundo Platão: O espírito Gênio segundo Platão: O espírito

apoderando-se do poeta e levando-o a apoderando-se do poeta e levando-o a compor num `delírio divino´”;compor num `delírio divino´”;

• Criação não é mais privilégio de Deus;Criação não é mais privilégio de Deus;• Artistas com objetivos vastos e Artistas com objetivos vastos e

ambiciosos;ambiciosos;• Algumas empreitadas extra-humanas – Algumas empreitadas extra-humanas –

frustração;frustração;

• Subjetividade da arte em Subjetividade da arte em contraponto a sua objetividade – contraponto a sua objetividade – inspiração da beleza é divina;inspiração da beleza é divina;

• Troca da perspectiva científica pela Troca da perspectiva científica pela efetividade visual;efetividade visual;

• Cativar as emoções do observador;Cativar as emoções do observador;• Não se cria um estilo copiável;Não se cria um estilo copiável;• Cria-se uma subjetividade artística Cria-se uma subjetividade artística

que morre com os seus criadores;que morre com os seus criadores;• Grandes nomes: Leonardo Da Vinci, Grandes nomes: Leonardo Da Vinci,

Donato Bramante, Donato Bramante, MichelangeloMichelangelo, , Rafael, Giorgoni e Rafael, Giorgoni e TicianoTiciano. . (1520)(1520)

Leonardo Da Vinci – (1503-5) – Mona Lisa.

Leonardo Da Vinci – (1493-98) A Última Ceia;

Leonardo Da Vinci – Retrato de uma Dama com um Arminho;

Donato Bramante – Cristo Flagellato;

Bramante, Igreja de Santa Maria, praça Jan Satiro, Milão;

Michelangelo – (1510) – Criação de Adão

Michelangelo – La Piettà

Michelangelo

Rafael – (1515) – Leda e o Cisne;

Rafael – (1510 – 1511) – Escola de Atenas;

Rafael – (1513) – Galatéia;

Giorgione – A Tempestade;

Ticiano – Bacanal;