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REPLANEJAMENTOCURRICULAR 2021
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSEJA
Secretariade Educação
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Replanejamento Curricular 2021
Brasília/DF2021
REPLANEJAMENTOCURRICULAR 2021
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSEJA
Governador do Distrito FederalIbaneis Rocha
Secretário de Estado de Educação do Distrito FederalLeandro Cruz Fróes da Silva
Secretário ExecutivoFábio Pereira de Sousa
Subsecretário de Educação BásicaTiago Cortinaz da Silva
Diretora da Educação de Jovens e AdultosLilian Cristina da P. e S. Sena
Equipe de Elaboração
Alexandra Silva Neves, Ana Carolina Lopes Cabral, Ana Maria de Gois Rodrigues, Breno Ramires Vargas da Silva, Bruno Batista de Paiva, Cacilda de Souza, Elvis Vilela Rodrigues, Giovani Fama de Freitas Morato, Guilherme de Azevedo França, Iris Almeida dos Santos, James Duílio de Sousa Melo, José Euclides Chacon Neto, Kleyne Cristina Dornelas de Souza, Leda. R. Bitencourt da Silva, Leonardo Castro de Carvalho, Leonardo Lino de Souza, Lilian Cristina da P. e S. Sena, Márcia Aparecida Baptista Gomes, Marcos Bau Sampaio Bran-dão, Maurício dos Santos Matos Malaquias, Mohara de Melo Guimarães, Patrícia Carneiro Moura. Raimundo Carvalho de Farias Neto, Shirley Bragança, Thiago Lima Esteves, Viviane P. Castro.
ColaboradoresEquipes das Uniebs e Unidades Escolares de Educação de Jovens e Adultos
RevisãoIvan Gusmão Cavalcante
ImagensFreepik
Projeto GráficoFrank Alves
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO DO REPLANEJAMENTO CURRICULAR PARA A EJA .......................... 71º SEGMENTO ............................................................................................................ 10
LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 10ARTE ............................................................................................................................. 16EDUCAÇÃO FÍSICA ...................................................................................................... 18MATEMÁTICA .............................................................................................................. 22CIÊNCIAS DA NATUREZA ............................................................................................ 34CIÊNCIAS HUMANAS .................................................................................................. 42
2º SEGMENTO ............................................................................................................ 48LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 48ARTE ............................................................................................................................. 54INGLÊS ......................................................................................................................... 66MATEMÁTICA .............................................................................................................. 68EDUCAÇÃO FÍSICA ...................................................................................................... 72CIÊNCIAS DA NATUREZA ............................................................................................ 76HISTÓRIA ..................................................................................................................... 82GEOGRAFIA ................................................................................................................. 86
3º SEGMENTO ............................................................................................................ 96LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................................ 96INGLÊS ....................................................................................................................... 100ARTE ........................................................................................................................... 102EDUCAÇÃO FÍSICA .................................................................................................... 108GEOGRAFIA ............................................................................................................... 112MATEMÁTICA ............................................................................................................ 122BIOLOGIA ................................................................................................................... 126QUÍMICA .................................................................................................................... 132HISTÓRIA ................................................................................................................... 140FILOSOFIA .................................................................................................................. 144SOCIOLOGIA .............................................................................................................. 148FÍSICA ......................................................................................................................... 152
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
APRESENTAÇÃO DO REPLANEJAMENTO CURRICULAR PARA A EJA
A Diretoria de Educação de Jovens e Adultos (DIEJA), por meio de suas Gerências, apre-sentou a Minuta da Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos – Biênio 2020/2021. Esta minuta foi elaborada de forma colaborativa com profes-sores de todos os componentes curriculares que atuam na DIEJA, bem como coordenado-res intermediários de acompanhamento da EJA, que atuam nas Unidades Regionais de Educação Básica (UNIEBs) das Coordenações Regionais de Ensino (CREs), e professores formadores da Gerência de Pesquisa e Formação Continuada para Modalidades da Educa-ção Básica (GEMEB) da Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educa-ção (EAPE), com o objetivo de ampliar e garantir o direito às aprendizagens dos estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal diante do novo contexto imposto pela Pan-demia do ‘Coronavírus’.
A Minuta da Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adul-tos – Biênio 2020/2021 passou por um processo de consulta pública, no qual a comunida-de escolar pôde contribuir colaborativamente com seus anseios acerca dos objetivos de aprendizagem e conteúdos que nortearão a organização do trabalho pedagógico nesse biênio.
Após análise das contribuições, a equipe técnica envolvida no processo de elaboração da minuta avaliou minuciosamente cada proposição e procedeu ao documento final com a Proposta de Replanejamento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos – Biênio 2020/2021.
Salienta-se que os objetivos de aprendizagem e conteúdos propostos embasarão a for-ma como o trabalho pedagógico deverá ser organizado, juntamente com a abordagem do professor e a metodologia adotada, que confere ao docente total autonomia para explanar os conteúdos propostos da maneira que melhor se adequem à realidade e necessidade de seus estudantes. Todavia, mesmo passíveis de adequações, orienta-se que sejam mantidos os objetivos e conteúdos em suas respectivas etapas e segmentos, a fim de se preservar a coerência original proposta pelo Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação de Jovens e Adultos, o qual vislumbra as necessidades e especificidades do público da EJA.
Destaca-se que os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) são jovens, adultos e idosos de camadas populares que, ao não terem acesso ou interromperem sua trajetó-ria escolar, repetem histórias, muitas vezes coletivas e familiares, de negação de direitos. Não reconhecer o enraizamento dessa negação, dessa identidade coletiva, social e popular compromete a percepção da própria identidade da EJA, correndo-se o risco dessa modali-dade ser encarada como mera oferta individual de oportunidades pessoais perdidas.
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Replanejamento Curricular 2021
Com o perfil etário bem abrangente, os estudantes da EJA têm de 15 a 88 anos de ida-de, o que exige dos professores um trabalho diversificado com o uso de diferentes meto-dologias, estratégias de ensino e avaliações que abordem as especificidades geracionais de forma a atender as peculiaridades de todos os estudantes e promovam as aprendiza-gens, conforme descrito nas Orientações para a organização do trabalho pedagógico da Educação de Jovens e Adultos na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal (disponível em: http://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2020/06/orienta%C3%A7%-C3%B5es-EJA.pdf).
O ponto de partida para qualquer replanejamento pedagógico deve ser o engajamento de professores e estudantes. A partir das avaliações diagnósticas, devem-se obter informa-ções e evidências sobre os conhecimentos que cada estudante apresenta e, principalmen-te, por meio da autoavaliação, do acolhimento e da amorosidade, realizar a escuta cuida-dosa e sensível, com o objetivo de identificar o perfil e as necessidades desse estudante no retorno e durante o seu percurso educacional, tornando possível se pensar em um replanejamento curricular que preconize o “resgate” e o “avanço” do processo de ensino e de aprendizagem, uma vez que os objetivos de aprendizagem e conteúdos apreendidos por cada discente até aqui são diversos.
Nessa perspectiva, a proposta de replanejamento curricular apresenta uma reorgani-zação do Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação de Jovens e Adultos, por meio da seleção de objetivos de aprendizagem e conteúdos, de modo a possibilitar o resgate das aprendizagens que não foram alcançadas em 2020. A operacionalização desse replanejamento curricular inicia-se a partir do 1º semestre de 2021 e deverá acontecer ao longo dos próximos semestres. As Propostas Pedagógicas deverão ser elaboradas refletin-do o replanejamento apresentado e a realidade de cada unidade escolar. Essas Propostas Pedagógicas têm como princípio a autonomia do corpo docente e respeitam as especifici-dades de atendimento, de acordo com as diversas formas de oferta da EJA no âmbito do Distrito Federal.
Destaca-se que a estrutura do Currículo em Movimento da Educação de Jovens e Adul-tos do Distrito Federal (2014) foi mantida e os pressupostos teóricos e os princípios episte-mológicos do currículo integrado (teoria e prática, interdisciplinaridade, contextualização, flexibilização) foram preservados, de modo que o documento de replanejamento curricular apresenta-se organizado por componentes curriculares, etapas e segmentos. Com exceção da 1ª etapa do 1º segmento e de alguns componentes curriculares que são específicos do 3º segmento, como Filosofia e Sociologia, o(a) professor(a) encontrará, em cada etapa, uma seleção de objetivos de aprendizagem e conteúdos da etapa anterior. Essa organiza-ção, que, também, se estende aos demais componentes curriculares das outras etapas e segmentos, prevê a autonomia para os(as) professores(as) transitarem “de acordo” com o seu tempo/espaço, adequando-se à realidade de cada um dos seus estudantes, relaciona as aprendizagens entre as etapas de um mesmo segmento e entre os diferentes segmen-tos, observando a base para a formação integral e integrada dos estudantes da EJA.
Para o replanejamento curricular do 1º segmento, foram adotados, ainda, quatro temas geradores: história de vida, contexto social, resolução de situações-problemas e cidadania (direitos e deveres). Essa necessidade surgiu a partir do diagnóstico do público matriculado nesse segmento, em especial, nas turmas de 1ª e 2ª etapas, que correspondem ao proces-so inicial de alfabetização, em que devem ser tomados alguns cuidados nas metodologias
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
de ensino adotadas para o atendimento dos estudantes, de modo a contemplar a trajetória de vida, os pensamentos, as necessidades materiais e a inserção no mundo do trabalho, com o objetivo de assegurar a eles o acesso e a permanência no ambiente escolar. Desse modo, esses quatro temas geradores perpassam por todos os objetivos de aprendizagem e conteúdos selecionados em todos os componentes curriculares desse segmento, de forma a possibilitar a transição e interlocução entre eles.
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Replanejamento Curricular 2021
1º SEGMENTO
LÍNGUA PORTUGUESA
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rmai
s e in
form
ais,
im
pres
sas e
dig
itais,
ut
iliza
ndo
estr
utur
a e
lingu
agem
ad
equa
das.
• Pa
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ipar
da
prod
ução
col
etiv
a de
te
xto
no fo
rmat
o de
um
a po
esia
, con
to,
entr
e ou
tros
.
• Co
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tar,
obse
rvan
do su
a or
gani
zaçã
o,
dici
onár
ios,
en
cicl
opéd
ias,
livr
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didá
ticos
e
para
didá
ticos
, em
m
ídia
impr
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elet
rôni
ca c
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juda
do
pro
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or.
• Le
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scrit
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xtos
.
• Le
r man
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de
equi
pam
ento
s,
iden
tific
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as
part
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co
mpõ
em.
• Re
digi
r ins
truç
ões
de p
roce
dim
ento
s si
mpl
es.
• Pa
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da
prod
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col
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nário
.
• Lo
caliz
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info
rmaç
ões
espe
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anún
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expl
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.
• Es
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trut
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guag
em
adeq
uada
s.
• Le
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xtos
.
15
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
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s.
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• Co
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1º S
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orto
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• An
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preg
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s ver
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ver
bo-
nom
inal
em
fras
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xtos
.
• An
ális
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16
Replanejamento Curricular 2021
ARTE
1º SEGMENTO
17
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
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ora,
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nitiv
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iona
l.
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traç
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egria
.
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.
• Ex
pres
são
corp
oral
, in
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reta
ção
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ral,
mov
imen
to
expr
essiv
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danç
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s par
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cena
ção
livre
.
• Ap
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de
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s de
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tas e
pe
ríodo
s div
erso
s.
• Tr
abal
har c
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pont
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s,
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, pla
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co
res,
text
ura,
fo
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, exp
lora
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paço
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aplic
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icas
.
• Es
tuda
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utili
zara
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elem
ento
s ge
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ricos
nas
co
mpo
siçõ
es. (
arte
af
rican
a, in
díge
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etc.
).
• Pe
squi
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fluên
cia
das
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cul
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na
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ica
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te
atro
no
Dist
rito
Fede
ral.
• Fi
gura
s ge
omét
ricas
: cí
rcul
o, q
uadr
ado,
re
tâng
ulo,
losa
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e tr
iâng
ulo:
cl
assif
icaç
ão e
tip
os.
• El
abor
ação
de
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s co
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as
(nar
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• Pe
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is.
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scrit
a
• Co
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uso
da
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pect
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hist
ória
da
Arte
.
• Es
tuda
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egíp
cia.
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gist
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có
digo
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lingu
agem
esc
rita.
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ação
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trab
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s com
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ctiv
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a, a
ru
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qua
dra,
a
esco
la, e
tc.).
18
Replanejamento Curricular 2021
EDUCAÇÃO FÍSICA
1º SEGMENTO
19
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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poss
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obte
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ção
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guag
em
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.
• Co
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• M
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co
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al, e
spor
tes
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gos.
• Co
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• Vi
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rátic
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corp
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s que
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plie
m a
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ção
do
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do
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otiv
o.
• M
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ento
co
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spor
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corp
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nsív
el e
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corp
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otiv
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• Co
nhec
er o
s ef
eito
s que
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ica
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smo
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• Co
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ce so
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saúd
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• Vi
venc
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co
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spor
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gos.
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soci
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s.
• Pe
rceb
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• At
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rítm
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essiv
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• De
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noçã
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stím
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om
• At
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rítm
icas
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expr
essiv
as.
• Vi
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essiv
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indo
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go
indi
vidu
al p
ara
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• At
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rítm
icas
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essiv
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• Vi
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cul
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ular
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gion
al,
com
pree
nden
do
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con
text
os d
e m
anife
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ão
• At
ivid
ades
rítm
icas
e
expr
essiv
as.
20
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ENTO
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• De
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upo
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vidu
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ções
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de
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ficos
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• Pe
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al,
com
pree
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21
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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.
22
Replanejamento Curricular 2021
MATEMÁTICA
1º SEGMENTO
23
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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25
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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1º S
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tura
is.
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ção
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tura
is.
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mes
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ção-
prob
lem
a.
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ma,
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op
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ões e
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• Ad
ição
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ção
com
núm
eros
na
tura
is.
• Re
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is.
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
EGM
ENTO
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io
Bras
ileiro
.
27
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
ETA
PA
4ª E
TAPA
OBJ
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OS
DE
APRE
ND
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CON
TEÚ
DO
S O
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IVO
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IVO
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CO
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OS
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ma
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ção-
prob
lem
a.
• Es
tabe
lece
r re
laçõ
es e
ntre
a
adiç
ão e
a
subt
raçã
o.
• Ef
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r cál
culo
s de
adiç
ão e
subt
raçã
o.
envo
lvid
os.
para
o
dese
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culo
men
tal.
• Es
tabe
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s de
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m
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.
• M
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ma
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Bras
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.
• Ef
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• M
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Bras
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.
• Em
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ento
s de
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men
tal e
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a re
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ões-
prob
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mpl
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lven
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s,
paga
men
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o co
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as e
m
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s.
• M
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• M
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Mon
etár
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Bras
ileiro
.
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
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4ª E
TAPA
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• Le
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• Es
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, ho
ra e
min
uto;
ho
ra, m
inut
o e
segu
ndo.
• M
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a: te
mpo
.
• Le
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• Es
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• M
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.
• Re
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prob
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volv
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dat
as,
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es e
pra
zos.
• Id
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o sé
culo
co
mo
perío
do d
e 10
0 an
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m
cone
xão
com
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s his
tóric
os).
• Co
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util
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egad
as p
ara
o re
gist
ro d
e da
tas e
ho
ras.
• M
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• Co
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.
• Re
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do c
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unid
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.
• Le
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, re
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ecen
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sí
mbo
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C.
• M
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.
• Re
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.
• Le
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sí
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C.
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• M
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sí
mbo
lo º
C.
• M
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a:
tem
pera
tura
.
28
Replanejamento Curricular 2021
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
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3ª
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4ª E
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.
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.
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, km
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a:
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.
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.
• M
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.
• Re
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utili
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s sím
bolo
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s uni
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s de
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, cm
, mm
, km
).
• M
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com
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resu
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.
• M
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a:
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.
• Re
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s not
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s co
nven
cion
ais d
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, ide
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em
em
bala
gens
, re
ceita
s,
vasil
ham
es, b
ulas
de
rem
édio
, etc
.
• M
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a:
capa
cida
de.
• Re
conh
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utili
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s not
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s co
nven
cion
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de
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, ide
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, re
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s,
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, etc
.
• Co
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s un
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s de
• M
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a:
capa
cida
de.
• Re
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.
• Co
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• M
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• Re
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.
• Co
nhec
er a
s un
idad
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s de
• M
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a:
capa
cida
de.
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– M
ATEM
ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
ETA
PA
4ª E
TAPA
OBJ
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.
• M
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.
• M
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• Re
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.
• Re
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cont
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do
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.
• M
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.
• Re
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com
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.
• M
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a:
com
prim
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.
• Re
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e
utili
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s not
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s co
nven
cion
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unid
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, ide
ntifi
cand
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em
em
bala
gens
, re
ceita
s,
vasil
ham
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ulas
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rem
édio
, etc
.
• M
edid
a:
capa
cida
de.
• Re
conh
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e
utili
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s not
açõe
s co
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cion
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unid
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, ide
ntifi
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em
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bala
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, re
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rem
édio
, etc
.
• Co
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s un
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s de
• M
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a:
capa
cida
de.
• Re
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s not
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s co
nven
cion
ais d
as
unid
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de
med
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, ide
ntifi
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bala
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, re
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vasil
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rem
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.
• Co
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s un
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• M
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a:
capa
cida
de.
• Re
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s co
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.
• Co
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s un
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• M
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a:
capa
cida
de.
1º S
EGM
ENTO
– M
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A 1ª
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2ª E
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4ª E
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cida
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ções
ent
re e
las.
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ida
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capa
cida
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las.
• M
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a m
assa
ut
iliza
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bala
nças
e
expr
essa
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na u
nida
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nção
do
cont
exto
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resu
ltado
.
• M
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.
• Re
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s co
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, kg
, mg)
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• M
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do
resu
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.
• M
edid
a: m
assa
.
• An
alis
ar,
inte
rpre
tar,
form
ular
e re
solv
er
situ
açõe
s-pr
oble
ma,
co
mpr
eend
endo
di
fere
ntes
si
gnifi
cado
s da
mul
tiplic
ação
e d
a di
visã
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• Re
conh
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que
di
fere
ntes
si
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ões-
prob
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ão e
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fere
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ões p
odem
re
solv
er u
ma
mes
ma
situa
ção-
prob
lem
a.
• M
ultip
licaç
ão e
di
visã
o co
m
núm
eros
nat
urai
s.
• An
alis
ar,
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rpre
tar,
form
ular
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solv
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situ
açõe
s-pr
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ma,
co
mpr
eend
endo
di
fere
ntes
si
gnifi
cado
s da
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visã
o.
• Re
conh
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di
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
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refe
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ia e
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gum
as in
dica
ções
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ção
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ntid
o.
• G
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: esp
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, di
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
CIÊNCIAS DA NATUREZA
1º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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Replanejamento Curricular 2021
1º S
EGM
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ão d
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prev
ençã
o.
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e.
• Co
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drog
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de
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aco,
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ool,
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pico
s) e
co
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dr
ogas
.
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icar
os
órgã
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s re
prod
utor
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inin
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• Co
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de c
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ção,
se
u fu
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nam
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e
cond
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s de
uso.
• Re
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.
• Co
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• Co
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• De
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• Id
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o am
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• De
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atur
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o am
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te
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• Su
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tabi
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37
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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• Co
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1º S
EGM
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38
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ENTO
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39
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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40
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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ção
do
Dist
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Fede
ral,
bem
com
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di
fere
nças
ent
re
povo
s, re
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41
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– C
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1ª E
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42
Replanejamento Curricular 2021
CIÊNCIAS HUMANAS
1º SEGMENTO
43
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
EGM
ENTO
– C
IÊN
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44
Replanejamento Curricular 2021
1º S
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45
Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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1º S
EGM
ENTO
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46
Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
1º S
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Replanejamento Curricular 2021
2º SEGMENTO
LÍNGUA PORTUGUESA
49
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
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70
Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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Replanejamento Curricular 2021
EDUCAÇÃO FÍSICA
2º SEGMENTO
73
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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2º S
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CIÊNCIAS DA NATUREZA
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• Co
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lo.
• Co
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lo.
• Ca
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ticas
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solo
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Cerr
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• Re
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célu
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gica
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s ser
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, re
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s pr
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sos.
• Ca
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sere
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cél
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com
o un
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vida
.
• Co
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ano
por m
eio
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orga
niza
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ente
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• N
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s de
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niza
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man
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• Ca
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mat
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is,
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tânc
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ansf
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ímic
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tific
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is
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78
Replanejamento Curricular 2021
2º S
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cicl
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• Ág
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• Co
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idad
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líbrio
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bien
tal.
• Ap
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e: v
írus,
ba
ctér
ias,
fung
os,
prot
ozoá
rios,
ve
geta
is, a
nim
ais,
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gas.
• Co
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s pr
oces
sos v
itais
do
orga
nism
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a,
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do
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líbrio
inte
rno,
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laçõ
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bien
te,
sexu
alid
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etc.
) e
fato
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dem
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bien
tal,
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al e
cu
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duos
e c
omo
eles
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ão li
gado
s ao
s pro
cess
os
vita
is.
• Si
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a Ex
cret
or.
• Si
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a M
uscu
lar.
• Si
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quel
étic
o.
• Si
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a Se
nsor
ial.
• Si
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ervo
so.
• Si
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a En
dócr
ino.
• Si
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une.
• Co
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natu
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e d
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ento
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ico
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cial
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alid
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m
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do
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.
• Át
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quím
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• Co
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bem
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o.
• Ág
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Cicl
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águ
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• Co
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lula
r.
• Si
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enita
l.
• Co
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tuar
div
isão
ce
lula
r (m
eios
e e
mito
se).
• Se
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e.
• De
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s es
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s de
repo
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dos
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l.
• In
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si
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• M
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so
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es.
• N
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s bás
icas
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79
Educação de Jovens e Adultos - EJA
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• Si
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• Si
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• Si
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• Si
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• Si
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• Si
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• Co
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TEÚ
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S O
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IVO
S D
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DIZ
AGEM
CO
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ÚD
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icar
os
prin
cipa
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polu
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o ar
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Dist
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Fede
ral e
re
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com
os
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am
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ne
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os.
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pact
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ambi
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is.
• Re
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as
caus
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por
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s,
bact
éria
s, fu
ngos
, pr
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oário
s e se
us
resp
ectiv
os m
eios
de
pre
venç
ão.
• Re
levâ
ncia
ec
onôm
ica,
ec
ológ
ica
e m
édic
o-sa
nitá
rio
da re
laçã
o do
ser
hum
ano
com
os
outr
os se
res v
ivos
.
• E
nten
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omo
as
açõe
s sus
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ávei
s co
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uem
par
a o
mei
o am
bien
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pa
ra a
qua
lidad
e de
vid
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s ser
es
hum
anos
.
• As
pect
os
ecol
ógic
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o s
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táve
is.
• En
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re
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o-sa
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os se
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.
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.
82
Replanejamento Curricular 2021
HISTÓRIA
2º SEGMENTO
83
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
– H
ISTÓ
RIA
5ª E
TAPA
6ª
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PA
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iorid
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tane
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e.
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icas
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s.
• Co
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• Co
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idad
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hist
óric
as
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ular
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fere
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mod
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ia
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s exi
sten
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• Ca
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stin
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ciai
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iro.
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• In
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dos
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ção
Fran
cesa
.
• Re
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olon
iais.
• Tr
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cia
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ília
real
par
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Bras
il.
• Pr
oces
so d
e In
depe
ndên
cia
do
Bras
il.
• Pr
imei
ro R
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do.
• Re
gênc
ias.
• O
gol
pe d
a m
aior
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e.
• Re
beliõ
es n
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ríodo
impe
rial.
• Co
nhec
er o
pr
oces
so d
e or
gani
zaçã
o e
de
cons
truç
ão d
o Es
tado
Nac
iona
l Br
asile
iro.
• Se
gund
o Re
inad
o.
• G
uerr
a do
Pa
ragu
ai.
• A
cris
e do
Impé
rio.
• Pr
ocla
maç
ão d
a Re
públ
ica.
• Re
públ
ica
Velh
a.
• U
tiliz
ar c
once
itos
para
exp
licar
re
laçõ
es so
ciai
s,
econ
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as e
po
lític
as d
e re
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hi
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icas
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, com
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ara
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ci
dada
nia.
• Re
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sobr
e as
gr
ande
s tr
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açõe
s te
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ógic
as e
os
impa
ctos
que
pr
oduz
em n
a vi
da
das s
ocie
dade
s.
• De
bate
r ide
ias e
ex
pres
sá-la
s por
es
crito
e p
or o
utra
s fo
rmas
de
com
unic
ação
.
• Re
volu
ção
de 1
930.
• Pe
ríodo
de
moc
rátic
o. B
rasi
l (1
946
- 196
4).
• Pe
ríodo
mili
tar
(196
4 - 1
985)
.
• Re
dem
ocra
tizaç
ão:
Nov
a Re
públ
ica.
• Di
reito
s do
cida
dão
bras
ileiro
: Co
nstit
uiçã
o,
dire
itos e
dev
eres
.
• Hi
stór
ia d
a Áf
rica
Cont
empo
râne
a.
• Pr
imei
ra G
uerr
a M
undi
al.
• Re
volu
ção
Russ
a.
• Cr
ise
de 1
929.
• Re
gim
es
tota
litár
ios
(naz
ism
o e
fasc
ism
o).
• Se
gund
a G
uerr
a M
undi
al.
• G
uerr
a Fr
ia.
84
Replanejamento Curricular 2021
2º S
EGM
ENTO
– H
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RIA
5ª E
TAPA
6ª
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• Re
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tico
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ão
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de
mem
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s e
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tidad
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• Va
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spei
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nica
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ral.
• A
pré-
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ira e
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indí
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pr
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va.
• A
pré-
hist
ória
br
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ira.
• Re
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igua
ldad
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di
reito
s.
• Vi
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os n
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asil.
• Co
nhec
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ica.
• Re
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ica
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rativ
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Br
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rutu
ra,
Sím
bolo
s Nac
iona
is
e do
Dis
trito
Fe
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l.
• Es
trut
ura
dos
Pode
res:
Le
gisl
ativ
o,
Exec
utiv
o,
Judi
ciár
io.
• Co
nhec
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pr
oces
so d
e or
gani
zaçã
o da
s na
ções
eur
opei
as
no p
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do
mod
erno
.
• Fo
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ão d
o es
tado
mod
erno
e
as g
rand
es
nave
gaçõ
es
• Id
entif
icar
as l
utas
po
lític
as e
soci
ais
da p
opul
ação
e o
s es
paço
s de
part
icip
ação
pú
blic
a at
uais
.
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ória
co
ntem
porâ
nea
de
Bras
ília.
• Ca
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eriz
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di
stin
guir
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ções
so
ciai
s da
cultu
ra
com
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atur
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dife
rent
es
real
idad
es
hist
óric
as.
• Br
asil
colô
nia:
so
cied
ade
açuc
arei
ra e
m
iner
ador
a,
escr
avid
ão
indí
gena
e a
fric
ana,
m
iner
ação
e
pecu
ária
.
• Co
nqui
sta
e
• Re
conh
ecer
as
dife
rent
es fo
rmas
de
rela
ções
de
pode
r in
ter e
intr
agru
pos
socia
is.
• Lo
caliz
ar
acon
tecim
ento
s no
tem
po, d
omin
ando
pa
drõe
s de
med
ida
e
• Fe
udal
ism
o.
• Re
nasc
imen
to.
• Re
form
a pr
otes
tant
e e
Cont
rarr
efor
ma.
• Ab
solu
tism
o.
• M
erca
ntili
smo.
85
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
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• Re
volu
ção
Indu
stria
l.
86
Replanejamento Curricular 2021
GEOGRAFIA
2º SEGMENTO
87
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
ENTO
– G
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• Re
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tuda
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síve
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roje
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• R
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técn
icos
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Fede
ral.
• Re
conh
ecer
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cultu
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periê
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issi
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los n
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roje
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ida.
• Re
conh
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s in
tere
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dos
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tuda
ntes
ao
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dar a
G
eogr
afia
e o
m
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do
trab
alho
e
dos c
urso
s té
cnic
os n
o Di
strit
o Fe
dera
l.
• Re
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pr
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Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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91
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
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s e a
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Replanejamento Curricular 2021
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ciai
s e d
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ção
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ansf
orm
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pel
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u gr
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al,
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gual
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• A
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ira e
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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94
Replanejamento Curricular 2021
2º S
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95
Educação de Jovens e Adultos - EJA
2º S
EGM
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Replanejamento Curricular 2021
LÍNGUA PORTUGUESA
3º SEGMENTO
97
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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98
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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99
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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Replanejamento Curricular 2021
INGLÊS
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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102
Replanejamento Curricular 2021
ARTE
3º SEGMENTO
103
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
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1ª E
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EDUCAÇÃO FÍSICA
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rela
cion
adas
(s
eden
taris
mo,
obe
sida
de,
doen
ças c
ardí
acas
).
• Es
tabe
lece
r a re
laçã
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ucaç
ão F
ísic
a co
m a
s te
cnol
ogia
s.
• Es
port
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fluên
cia
da m
ídia
no
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ção
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r e
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bien
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• Be
nefíc
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a pr
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físic
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• In
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hábi
tos
post
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no.
• Au
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ceito
e
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icas
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is.
• Re
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• Es
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e,
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tar e
pr
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eden
taris
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as).
110
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
ENTO
– E
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s bás
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urgê
ncia
. •
Soco
rros
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.
• As
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nal.
• In
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hábi
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no.
• G
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tica
labo
ral.
• Po
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ia si
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atiz
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conh
ecim
ento
s e
habi
lidad
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a cu
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co
rpor
al.
• O
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izaç
ão d
e ru
as d
e la
zer,
ginc
anas
, jog
os
inte
rcla
sses
, tor
neio
s e
fest
ivai
s.
• Re
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lúdi
co d
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gos e
das
br
inca
deira
s com
o fo
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de la
zer.
• A
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ito e
té
cnic
as.
• Po
ssib
ilita
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udan
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ísic
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cola
r co
mo
qual
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e de
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o tr
abal
ho
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zer.
• O
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ginc
anas
, jog
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rcla
sses
, tor
neio
s e
fest
ivai
s Est
raté
gias
de
equi
pe, r
egra
s com
bina
das,
in
tegr
ação
pel
as p
rátic
as,
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ção
de p
robl
emas
.
• Re
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spor
te
com
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emen
to d
e lu
dici
dade
, pra
zer e
re
crea
ção
nos m
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varia
dos a
mbi
ente
s.
• Jo
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idad
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recr
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as.
• Co
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s prin
cipa
is
sist
emas
fisi
ológ
icos
en
volv
idos
na
prát
ica
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sicas
.
• N
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s de
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iona
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hum
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(apa
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, si
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cula
r).
• Co
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caçã
o Fí
sica.
• O
s jog
os d
e sa
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no a
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o da
cog
niçã
o, ra
cioc
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ló
gico
e so
luçã
o de
pr
oble
mas
.
• Va
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trab
alho
em
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uipe
na
busc
a de
um
be
m c
omum
. •
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ral.
•
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a po
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• Au
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ceito
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.
• In
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(pre
vent
iva,
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rapê
utic
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e qu
alid
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e re
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taçã
o).
111
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– E
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1ª E
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2ª
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3ª E
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• Po
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tes
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de
conh
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ento
s e
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co
rpor
al.
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, jog
os
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rcla
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, tor
neio
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s.
• Jo
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• Co
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.
• N
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taçã
o).
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Replanejamento Curricular 2021
GEOGRAFIA
3º SEGMENTO
113
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– G
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A 1ª
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s de
vida
.
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do
trab
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Fede
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afia
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s cur
sos
técn
icos
com
ofe
rta
no
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rito
Fede
ral.
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aço
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ação
qu
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ação
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cess
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rmaç
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ansf
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ação
dos
te
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vis
ta
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• D
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bras
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s.
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mas
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reta
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rent
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sulta
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lism
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lism
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Com
unis
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114
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
ENTO
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A 1ª
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nhec
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ica
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enôm
enos
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• Re
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es o
u ge
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lidad
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rent
es
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ue re
sulta
m e
m
prof
unda
s mud
ança
s na
• Pr
imei
ra G
uerr
a M
undi
al.
115
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– G
EOG
RAFI
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
ETA
PA
OBJ
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OS
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ND
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CON
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DO
S O
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IVO
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E AP
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DIZ
AGEM
CO
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ÚD
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OBJ
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ND
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S
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tabe
leci
men
to d
e re
des
soci
ais.
• An
alis
ar e
com
para
r in
terd
isci
plin
arm
ente
as
rela
ções
ent
re p
rese
rvaç
ão
e de
grad
ação
da
vida
no
plan
eta,
tend
o em
vis
ta o
co
nhec
imen
to d
e su
a di
nâm
ica
e a
mun
dial
izaç
ão
dos f
enôm
enos
cul
tura
is,
econ
ômic
os, t
ecno
lógi
cos e
po
lític
os q
ue in
cide
m so
bre
a na
ture
za, n
as d
ifere
ntes
es
cala
s – lo
cal,
regi
onal
, na
cion
al e
glo
bal.
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ais,
eco
nôm
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, cu
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is e
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tr
ansf
orm
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con
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e.
• Re
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e a
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as e
ge
ográ
ficas
, com
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ar e
con
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r a
loca
lizaç
ão, d
istrib
uiçã
o e
freq
uênc
ia d
os fe
nôm
enos
na
tura
is e
hum
anos
.
• Le
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s.
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o,
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ular
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nera
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r, pa
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rio.
• Se
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dos
pro
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.
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s, e
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proc
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, con
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dos
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vis
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ão d
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cnic
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s, e
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bele
cim
ento
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rede
s so
ciai
s.
• An
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para
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as
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ções
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rvaç
ão
e de
grad
ação
da
vida
no
plan
eta,
tend
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vis
ta o
co
nhec
imen
to d
e su
a di
nâm
ica
e a
mun
dial
izaç
ão
dos f
enôm
enos
cul
tura
is,
econ
ômic
os, t
ecno
lógi
cos e
po
lític
os q
ue in
cide
m so
bre
a na
ture
za, n
as d
ifere
ntes
es
cala
s – lo
cal,
regi
onal
, na
cion
al e
glo
bal.
orga
niza
ção
e no
con
teúd
o do
esp
aço.
• Id
entif
icar
, ana
lisar
e
aval
iar o
impa
cto
das
tran
sfor
maç
ões n
atur
ais,
so
ciai
s, e
conô
mic
as,
cultu
rais
e p
olíti
cas e
m se
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ugar
-mun
do”,
co
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o, a
nalis
ando
e
sint
etiz
ando
a d
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da
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s e
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alid
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• Re
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dos
pro
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os
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ação
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
3º S
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mo
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plem
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ção
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ovas
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cnol
ogia
s de
com
unic
ação
e
info
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ão, i
sto
é, d
e no
vas r
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técn
icas
que
pe
rmite
m a
circ
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ão d
e id
eias
, men
sage
ns, p
esso
as
e m
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doria
s num
ritm
o ac
eler
ado
e qu
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am
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riar a
inte
rcon
exão
en
tre
os lu
gare
s em
tem
po
sim
ultâ
neo.
• G
loba
lizaç
ão.
119
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– G
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RAFI
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inov
açõe
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noló
gica
s na
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ão d
e be
ns e
serv
iços
, en
gend
rand
o no
vas f
orm
as
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izaç
ão so
cial
no
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o,
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paci
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• P
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3º S
EGM
ENTO
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A 1ª
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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Replanejamento Curricular 2021
MATEMÁTICA
3º SEGMENTO
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Replanejamento Curricular 2021
3º S
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to, á
reas
e
• G
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etria
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rism
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pirâ
mid
e.
125
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– M
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ÁTIC
A 1ª
ETA
PA
2ª E
TAPA
3ª
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3º S
EGM
ENTO
– M
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2ª E
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s.
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exp
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cial
:
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ação
grá
fica.
126
Replanejamento Curricular 2021
BIOLOGIA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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sil e
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negr
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etai
s pes
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• Co
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enta
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man
o,
cont
ribui
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ção
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cont
role
de
ssas
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nças
.
• Co
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plic
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refle
tir
sobr
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háb
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saúd
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ecen
do
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mbi
enta
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açõe
s miti
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ras d
os
mes
mos
.
• Co
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• Ca
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ger
ais d
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• Ca
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erís
ticas
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as
bact
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s.
• Ca
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• Ca
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• Ca
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co
m o
s mec
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mos
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ivos
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olvi
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ção
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strib
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s ser
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nos
di
fere
ntes
am
bien
tes.
• O
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: Um
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gera
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hipó
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s.
• Ev
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mec
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mos
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stas
.
• Ev
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• Co
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• Ca
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• Ca
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EGM
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.
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s e A
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épte
is e
Ave
s.
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amífe
ros.
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mpr
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cód
igo
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tico
com
o fa
tor
gera
dor e
tran
smis
sor d
e an
omal
ias,
em
virt
ude
de
proc
esso
s de
inte
rfer
ênci
a hu
man
a e
ambi
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l, e
prom
otor
da
dive
rsid
ade
dos s
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viv
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• O
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Men
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ª le
i de
Men
del e
a
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dita
rieda
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a AB
O/R
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130
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
ENTO
– B
IOLO
GIA
1ª
ETA
PA
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TAPA
3ª
ETA
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S
• Re
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port
ânci
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pr
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vaçã
o e
cons
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ção
do
mei
o am
bien
te, c
onsi
dera
ndo
a co
ntrib
uiçã
o ec
onôm
ica
dire
ta
e a
part
icip
ação
na
man
uten
ção
dos g
rand
es c
iclo
s am
bien
tais
do
pla
neta
.
• Co
nser
vaçã
o e
pres
erva
ção
do m
eio
ambi
ente
, su
sten
tabi
lidad
e:
cons
umo
cons
cien
te,
econ
omia
solid
ária
, ge
stão
de
resí
duos
.
• Co
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s Inf
ecçõ
es
Sexu
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ente
Tr
ansm
issív
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IST)
e se
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agen
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dore
s,
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io e
m
eios
de
prev
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o.
• Ai
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Gon
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ia, e
ntre
ou
tras
.
• An
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com
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ticos
, van
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ns
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svan
tage
ns d
a bi
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nolo
gia
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nsgê
nico
s, c
lone
s,
mel
hora
men
to g
enét
ico,
cu
ltura
de
célu
las,
etc
.),
cons
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ando
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roce
ssos
bi
ológ
icos
, am
bien
tais,
cu
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is, e
conô
mic
os e
so
ciai
s.
• O
que
é B
iote
cnol
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• A
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ecno
logi
a e
a ag
ricul
tura
.
• Bi
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nolo
gia
e su
as
aplic
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s na
med
icin
a e
na in
dúst
ria.
• Bi
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nolo
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• Re
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s.
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• Bi
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sse
biom
a.
• Bi
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ado:
sua
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rsid
ade
e o
uso
sust
entá
vel p
ara
gera
ção
de re
nda.
• Co
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eend
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fu
ncio
nam
ento
dos
di
fere
ntes
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ãos e
si
stem
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o co
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assim
com
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r-re
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es e
in
terd
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ias d
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icos
.
• Fi
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gia
hum
ana
com
para
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nfas
e na
pr
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a sa
úde.
131
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
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GIA
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s,
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Replanejamento Curricular 2021
QUÍMICA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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ento
s de
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cont
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cons
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l.
• A
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ução
dos
mod
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ômic
os.
• Id
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e
com
pree
nder
o
conh
ecim
ento
quí
mic
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situ
açõe
s cot
idia
nas,
ta
is c
omo
rece
itas
case
iras,
pro
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s de
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cosm
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s.
• So
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com
as
tecn
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pr
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quím
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• Co
mpr
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omo
cons
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do p
or n
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era.
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s.
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das
so
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iana
s/
Clas
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.
• Re
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os
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abal
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• Ci
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com
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ão é
tica
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natu
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.
• Es
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Q
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ica
com
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as.
• Im
port
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s isó
topo
s e
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• Re
laci
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conh
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s quí
mic
os
com
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da
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ante
s no
proc
esso
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ensi
no-
apre
ndiz
agem
.
• Cá
lcul
os p
ropo
rcio
nais
na
anál
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das
conc
entr
açõe
s.
134
Replanejamento Curricular 2021
3º S
EGM
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icas
qu
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a na
ture
za e
em
dife
rent
es si
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as
prod
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os o
u te
cnol
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os.
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nôm
enos
físi
cos e
qu
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os.
• Co
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er a
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ra d
o át
omo
cons
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or n
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elet
rosf
era.
• Re
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es d
e si
mila
ridad
e en
tre
os d
iver
sos á
tom
os
(isób
aros
, isó
tono
s e
isót
opos
) e su
a im
port
ânci
a.
• Re
laci
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ante
s no
proc
esso
de
ensi
no-
apre
ndiz
agem
.
• Cá
lcul
os d
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ncen
traç
ão.
• U
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ar c
ódig
os e
no
men
clat
uras
da
Quí
mic
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ra c
arac
teriz
ar m
ater
iais,
su
bstâ
ncia
s ou
tran
sfor
maç
ões q
uím
icas
.
• Co
ncei
tos b
ásic
os d
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uím
ica:
mat
éria
, cor
po,
obje
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assa
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olum
e.
• In
terp
reta
r pro
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os
nucl
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s em
usi
nas d
e pr
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ão d
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indú
stria
, agr
icul
tura
, m
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ina,
ou
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bé
licos
, em
funç
ão d
as
inte
raçõ
es e
radi
açõe
s nu
clea
res,
com
para
ndo
risco
s e
bene
fício
s do
uso
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tecn
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s e a
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ica
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enie
ntes
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tran
sfor
maç
ões q
uím
icas
.
• Te
rmoq
uím
ica:
Im
port
ânci
a do
s pr
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sos t
erm
oquí
mic
os
Proc
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uím
icos
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idia
no.
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entif
icar
e c
ompr
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o co
nhec
imen
to q
uím
ico
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tuaç
ões c
otid
iana
s,
tais
com
o re
ceita
s cas
eira
s,
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utos
de
limpe
za, u
so
de c
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s.
• O
s est
ados
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gaçã
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os.
135
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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136
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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137
Educação de Jovens e Adultos - EJA
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138
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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139
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1964
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Replanejamento Curricular 2021
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
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FILOSOFIA
3º SEGMENTO
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ão d
o te
rmo
polít
ica
e su
as a
plic
açõe
s no
dia
a d
ia, n
as d
ecis
ões
em p
olíti
cas p
úblic
as p
elos
re
pres
enta
ntes
do
povo
.
• Co
nhec
er o
s prim
eiro
s fil
ósof
os, s
uas i
deia
s e su
a in
fluên
cia
sobr
e o
pens
amen
to m
oder
no.
• M
itolo
gia
e fil
osof
ia P
ré-
Socr
átic
a.
• Pr
inci
pais
filó
sofo
s do
perío
do
da H
istó
ria d
a Fi
loso
fia A
ntig
a.
• Es
tabe
lece
r a re
laçã
o en
tre
a di
men
são
étic
a e
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ntex
to p
olíti
co, s
ocia
l e
econ
ômic
o at
ual.
• Te
oria
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Ciên
cia
• Te
oria
do
conh
ecim
ento
.
• Co
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uir u
ma
conc
epçã
o de
cid
adan
ia
a pa
rtir
do re
spei
to a
o be
m c
omum
e d
a co
nsci
ênci
a so
cial
, de
moc
rátic
a, so
lidár
ia e
to
lera
nte.
• Ét
ica
e ci
dada
nia.
• Ét
ica
e co
nstr
ução
de
valo
res.
• En
tend
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omo
o co
njun
to
de c
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cim
ento
s fil
osóf
icos
inic
iais
cont
ribui
u pa
ra a
co
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uiçã
o da
trad
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cl
ássic
a.
• Pr
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ão o
ral e
esc
rita
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rtir
de te
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filo
sófic
os.
• M
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mito
logi
a af
rican
a e
indí
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.
• Pr
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sóci
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stór
ica
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uman
idad
e.
• Es
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Filo
sofia
da
Filo
sofia
.
147
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
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Filo
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Replanejamento Curricular 2021
SOCIOLOGIA
3º SEGMENTO
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Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
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ento
da
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ra, d
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tere
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150
Replanejamento Curricular 2021
3º S
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s no
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tere
sses
e
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cord
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.
• Pe
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ento
s soc
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s ou
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form
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ão.
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ção
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ação
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mov
imen
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rgan
izaç
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ia.
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3º S
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3º S
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OS
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OS
DE
APRE
ND
IZAG
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CON
TEÚ
DO
S
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var o
alu
no a
per
cebe
r as
estr
eita
s rel
açõe
s ent
re
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issi
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ão e
po
ssib
ilida
des d
e m
obili
dade
soci
al.
• O
s mei
os d
e co
mun
icaç
ão
de m
assa
na
soci
edad
e at
ual:
rádi
o, te
levi
são,
In
tern
et.
152
Replanejamento Curricular 2021
FÍSICA
3º SEGMENTO
153
Educação de Jovens e Adultos - EJA
3º S
EGM
ENTO
– F
ÍSIC
A 1ª
ETA
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IZAG
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TEÚ
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S
• Id
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o m
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ento
em
situ
açõe
s e
fenô
men
os c
otid
iano
s,
send
o ca
paz d
e en
unci
á-la
s.
• Es
tudo
do
sist
ema
inte
rnac
iona
l de
unid
ades
.
• M
ovim
ento
retil
íneo
un
iform
emen
te v
aria
do.
• Le
is d
e N
ewto
n e
suas
ap
licaç
ões.
• Co
mpr
eend
er a
rela
ção
entr
e fa
tore
s clim
átic
os e
am
bien
tais
e se
us
impa
ctos
.
• De
finir
conc
eito
s de
term
olog
ia a
trav
és d
a di
fere
ncia
ção
de su
as
defin
içõe
s cot
idia
nas e
ci
entíf
icas
.
• Ca
lorim
etria
.
• Co
rrel
acio
nar e
letr
icid
ade
e m
agne
tism
o e
aplic
ar n
o en
tend
imen
to d
e fe
nôm
enos
nat
urai
s e
tecn
ológ
icos
.
• Co
rren
te, p
otên
cia
e en
ergi
a el
étric
a.
• Pr
incí
pios
do
elet
rom
agne
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o.
• Ex
plic
ar so
bre
as d
iver
sas
font
es e
nerg
étic
as,
dife
renc
iand
o as
font
es
reno
váve
is e
não
re
nová
veis
.
• Tr
abal
ho, p
otên
cia
e re
ndim
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.
• En
ergi
a m
ecân
ica.
• Re
laci
onar
cor
es c
om
freq
uênc
ias d
a lu
z e
com
pree
nder
a
com
posi
ção
da lu
z bra
nca.
• Pr
incí
pios
da
óptic
a ge
omét
rica/
físic
a.
• Ex
plic
ar c
once
itos
fund
amen
tais
de
elet
ricid
ade
e re
laci
onar
co
m su
as v
aria
das
aplic
açõe
s.
• Re
sist
ênci
a el
étric
a.
• G
erad
ores
e re
cept
ores
el
étric
os.
• Ex
plic
ar c
omo
se d
á o
fluxo
de
mat
éria
e e
nerg
ia n
a na
ture
za e
seus
pos
síve
is
impa
ctos
am
bien
tais.
• Tr
abal
ho, p
otên
cia
e re
ndim
ento
.
• En
ergi
a m
ecân
ica.
• Re
laci
onar
tipo
s de
onda
s e
suas
font
es g
erad
oras
. •
Fenô
men
os o
ndul
atór
ios.
• Ex
plan
ar c
omo
ocor
re o
flu
xo d
e m
atér
ia e
ene
rgia
na
nat
urez
a e
seus
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eis i
mpa
ctos
am
bien
tais.
• Tr
ansf
orm
açõe
s en
ergé
ticas
: ene
rgia
el
étric
a em
térm
ica,
qu
ímic
a em
elé
tric
a,
elét
rica
em m
ecân
ica.
154
Replanejamento Curricular 2021
DIR
ETO
RIA D
E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO
S
DIEJA • SUBEB • SEEDF
155
Educação de Jovens e Adultos - EJA
156
Replanejamento Curricular 2021
Secretariade Educação
