3.2 Organização Curricular

MATRIZ CURRICULAR

COMPONENTESCURRICULARES

CARGA HORÁRIA

TOTAL(horas-aulas)

TOTAL(horas-relógio)

01* 02*PERÍODO LETIVO 1º SEMESTRE

História da Fotografia 02 40 33

Fundamentos de Artes 02 40 33Equipamentos Fotográficos 04 80 67Introdução ao Tratamento de Imagem 04 80 67Óptica Geométrica e Física 02 40 33Teoria das Cores 02 40 33Ética Profissional 02 40 33Fotografia na Web 02 04 33

TOTAL 20 400 332PERÍODO LETIVO 2º SEMESTRE

Fotografia Publicitária 04 80 67Fotojornalismo 02 40 33Fotografia de Paisagem, Arquitetura e Interiores

02 40 33

Fotografia de Moda 02 40 33Laboratório de Criatividade 02 40 33Imagem, mídia e Fotografia 02 40 33Tratamento de Imagem Avançado 04 80 67

Projeto Experimental em Fotografia 02 40 33TOTAL 20 400 332

PERÍODO LETIVO 3º SEMESTREEmpreendedorismo 02 40 33Projeto de Conclusão 04 80 67Fotografia para Cinema e Vídeo 04 80 67Gerenciamento de Acervo Fotográfico e Portfólio

02 40 33

Composição Artística 02 40 33Legislação Aplicada 02 40 33Fotografia Cultural e Eventos 02 40 33TOTAL 18 360 299CARGA HOR. DISCIPLINAS

E1160

963 * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral.

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: História da Fotografia

Período letivo: 1° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Fornecer conteúdos imagéticos para que a aluno possa compreender o contexto histórico do surgimento da fotografia e sua importância sócio-cultural até os tempos contemporâneos

Bases Tecnológicas (Ementa)

História da imagem fotográfica e da tecnologia da fotografia desde o período que antecede a sua invenção (denominado período da pré-foto-grafia) até os dias atuais, com ênfase nos fatos relacionados à Europa Ocidental, aos Estados Unidos e ao Brasil – cuja produção será abor-dada ao longo de todo o curso.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora

Ano

LT

Tudo sobre Fotografia. BUSSELLE, M. São Paulo Pionera 1998Guia Completo de Fotografia HEDGECOE, J São Paulo Martins

Fontes2001

Fotografia Básica. LANGFORD, Michel DinaLivroBibliografia complementar

Periodismo gráfico: fotoperiodismo. ALCOBA LOPEZ, Antonio Madrid Fragua 1988

História da Fotografia AMAR, Pierre-Jean Milão Edições 70 1982A Fotografia - as formas, os objectos, o Homem. ARCARI, António Milão Edições 70 1980

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fundamentos de Artes

Período letivo: 1° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Compreender a Arte, em especial as Artes Visuais, como manifestação humana de expressão e conhecimento e sua função na sociedade.

Bases Tecnológicas (Ementa)

Conceito de cultura visual; O homem como criador de imagens; As diferentes formas de expressão humana através da imagem ( o desenho, a pintura, a escultura, a fotografia, as artes aplicadas e as artes gráficas);.A produção imagética do homem nos referidos contextos histórico internacional e possíveis relações com o contexto histórico brasileiro.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

A imagem no Ensino de Arte BARBOSA, Ana Mae São Paulo Perspectiva 1994Para entender a Arte. CUMMING, Robert São Paulo Ática 1996Metodologia do Ensino de Arte FERRAZ, Maria Heloísa C. de T. &

FUSARI, Maria F. de RezendeSão Paulo Cortez 1993

Bibliografia ComplementarA interpretação das culturas GEERTZ, Clifford 1

ªRio de Janeiro LTC 1973

Manual do Artista de Técnicas e Materiais MAYER, Ralph São Paulo

Martins Fontes 1999

História da arte PROENÇA, Graça São Paulo Ática 2007

Componente Curricular: Teoria das Cores

Período letivo: 1º semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33

OBJETIVOS

Possibilitar ao aluno o conhecimento dos conceitos introdutórios, técnicos, sígnicos e estéticos da teoria das cores aplicada à fotografia.

Bases Tecnológicas (Ementa)Conceitos introdutórios: estímulos, percepção e classificação das cores. A luz, o olho, a visão e o olhar. Evolução da cor na história da arte. Contraste, sombra e luz. Representação gráfica, tridimensional e mensuração de cores. Cor e signos. Harmonização de cores aplicada à fotografia. Estudo de casos de cores na composição fotográfica.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora ano

A cor no processo criativo BARROS, Lílian Ried Muller. São Paulo SENAC 2009

Psicodinâmica das cores em comunicação FARINA Modesto São Paulo Edgar BlucherDa cor a cor inexistente PEDROSA, Israel Rio de janeiro Senac nacional

Bibliografia Complementar

Título Autor

Edição

Local Editora Ano

DICIONARIO DAS CORES DO NOSSO TEMPO PASTOUREAU, Michel São Paulo ESTAMPA 2009

DA COR - 30 FOTOGRAFIAS BERNARDI, Bruno São Paulo R&F EDITORA 2009

PAULO CHAVES - ANDAMENTOS DA COR SILVA, JOSE ARMANDO PEREIRA DA

São Paulo ALPHARRABIO EDIÇOES

2009

Bibliografia Básica E

Componente Curricular: Legislação Aplicada

Período letivo: 3° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Obter conhecimentos práticos e teóricos ao entendimento da linguagem fotográfica e sua legislação.

Bases Tecnológicas (Ementa)Normas e Técnicas de qualidade; Aplicação de legislação de defesa do consumidor; Legislação aplicada ao processamento de imagens e direitos autorais; Mercado da fotografia digital; Clientes e Fornecedores; Contratos, Contato, Negociação de prazos, Orçamentos, Custos, Custo/ Benefício, Procedimentos comerciais comuns à área da fotografia.

Bibliografia Básica

Título Autor Edição Local Editora An

o LT

Ética geral e profissional. NALINI, Jose Renato São Paulo

Revista dos tribunais

1999

Ética e Competência RIOS, Terezinha Azeredo São Paulo

Cortez 2001

O QUE E ETICA VALLS, ALVARO LUIZ MONTENEGRO

Brasília

Brasiliense

1996

Bibliografia ComplementarTítulo Ediçã

o Local Editora Ano LT

TEXTOS BASICOS DE ETICADE PLATAO A FOUCAULT MARCONDES, Danilo

4ª São Paulo ZAHAR 2009

Qual É a Tua Obra ? - Inquietações Propositivas Sobre Ética ,

Liderança e Gestão

Cortella , Mario Sergio São Paulo Vozes 2007

O QUE E ETICA VALLS, ALVARO LUIZ Brasília Brasiliense

1996

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Ética Profissional

Período letivo: 1° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Obter conhecimentos sobre a pratica da ética profissional no âmbito da fotografia bem como suas especificidades

Bases Tecnológicas (Ementa)Comportamento da atual sociedade; conduta humana (princípios de valores, ética e moral; ética do profissional em eventos); Normas éticas nas relações com clientes, participantes, público em geral e meio ambiente.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

LT

Ética profissional. SÁ , Antonio Lopes de São Paulo Atlas 2000

Ética Empresarial SROUR, Robert Henry. Rio de Janeiro Campus 2000O que é Ética VALE Álvaro L.M. São Paulo Brasiliense 1998

Biografia Complemnetar

Ética geral e profissional NALINI, Jose Renato. São Paulo Revista dos tribunais

1999

Ética e Competência RIOS, Terezinha Azeredo São Paulo Cortez 2001O QUE E ETICA VALLS, ALVARO LUIZ MONTENEGRO Brasila Brasiliense 1

996

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Óptica Geométrica e Física

Período letivo: 1º Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

GERAL:

Compreender, interpretar, analisar e estabelecer conexões entre os conceitos físicos relativos aos fenômenos luminosos, com as demais áreas do conhecimento e com situações do cotidiano das pessoas, além de relacionar diretamente os conceitos ópticos com as técnicas fotográficas.

ESPECIFICOS:

- Compreender os fenômenos luminosos a partir da teoria corpuscular da luz.- Relacionar os conceitos físicos pertinentes aos fenômenos luminosos com o mundo do trabalho.- Discutir a luz como forma de onda e relacionar suas características com aspectos fotográficos.- Analisar e compreender princípios de propagação da luz e relacionar com exemplos do dia-a-dia.

- Determinar aspectos óticos que interferem em imagens fotográficas.

Bases Tecnológicas (Ementa)Propagação Retilínea da Luz, Sombra e Penumbra, Reflexão, Refração, Espelhos Planos e Esféricos, Instrumentos Ópticos e Espectro Eletromagnético.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

LT

Algumas propriedades da luz Fund. Bras. Desenv. Do Ensino de Ciência

3a

São Paulo Edart 1972

Fundamentos de Fisica Halliday, Resnick e Walker 8a

São Paulo LTC 2009

Introdução à Óptica Roberto Salmeron 1a

São Paulo SP 1982

Bibliografia ComplementarFísica Paul Tipler 3

aSão Paulo LTC 1

998

Fisica volume único Alberto Gaspar 1a

São Paulo Ática

2008

Origens e Evolução das Ideias da Física José Fernando Rocha (Org) 1 Salvador EDUF 2

ª BA002

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Equipamentos Fotográficos

Período letivo: 1° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Habilitar os alunos para o manuseio do equipamento fotográfico; bem como o conhecimento de sua aplicabilidade na atualidade.

Bases Tecnológicas (Ementa)Superfícies fotossensíveis; Princípios fotoquímicos; Tipos e características de filmes; Anatomia do aparato fotográfico; Elementos da câmera

fotográfica; Tipos e características de câmeras fotográficas; Câmeras digitais; Elementos específicos da câmera digital; Tipos de sensores; Tipos e características de objetivas.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

Equipamento fotográfico: teoria e prática. TRIGO, Thales São Paulo Senac 1998 A Imagem. AUMONT, Jacques Campinas Papirus 1999

O ato fotográfico DUBOIS, Philippe campinas Papirus 1993Bibliografia Complementar

A câmera. ADAMS, Ansel. São Paulo SENAC 1999-2000.O Negativo ADAMS, Ansel. São Paulo SENAC 1999-2000.Cámaras digitales. SAWYER, Bem. Madri Paraninfo 1988

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Introdução ao Tratamento de Imagens

Período letivo: 1° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Introduzir o aluno às técnicas de manipulação digital de imagens: conceitos, digitalização de imagens e tratamento de imagens digitalizadas. Proporcionar contato com equipamentos e softwares para criação, modificação e otimização de imagens bitmap para uso em comunicação visual em nível básico e intermediário.

Bases Tecnológicas (Ementa) Introdução à informática; Sistemas operacionais; Anatomia do arquivo digital; Tipos e características de arquivos digitais de imagem; Tipos de

software para edição gráfica; Bitmap; "Adobe Photoshop"; Recursos básicos para tratamento e edição de imagens

Bibliografia Básica

Título Autor Ed Local Editora Ano L

ição

ADOBE PHOTOSHOP CS: utilizando. DAMASCENO, Anielle Florianópolis Visual Books 2004PHOTOSHOP CS2: GUIA AUTORIZADO

ADOBE. Rio de Janeiro Elsevier 2005

IDÉIAS GENIAIS EM PHOTOSHOP. STEVER, Sharon Rio de Janeiro Ciência Moderna

2002

Bibliografia ComplementarProcessamento de imagens digitais. GONZALEZ, Rafael C. São Paulo: Addison-Wesley, 1993

.Adobe Photoshop Master Class CAPONIGRO, John Paul Inglaterra Ed. Pearson 2000

Real World Photoshop 7 BLATNER, David, FRASER, Bruce, Lisboa Ed. Peachpit Press

2003

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia Publicitária

Período letivo: 2° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Apresentar ao aluno a linguagem e as técnicas fotográficas aplicadas na publicidade.

Bases Tecnológicas (Ementa)A linguagem fotográfica no contexto da publicidade e propaganda. O estúdio fotográfico profissional. Iluminação de estúdio: luz contínua x luz de flash. Planejamento, produção e execução da foto publicitária. Relacionamento entre cliente - estúdio - veículo. Estudos de imagens na criação e na campanha publicitária.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano LT

O Ato Fotográfico. DUBOIS, Philippe campinas Papirus 1994

Fotografia de produtos: um guia de técnicas de iluminação profissional

HICKS, Roger Lisboa Quarto Publishin

g

1994

Fotografia: técnicas e truques. SMITH, Edwin. Lisboa Editorial Presença

1979

Bibliografia ComplementarCultura de consumo e pós-modernismo. FEATHERSTONE, M. São Paulo Studio

Nobel1995

A fotografia: História, tendências, estilos, aplicações.

BAURET, Gabriel. Lisboa Edições 70 2000

A publicidade é um cadáver que nos sorri. TOSCANI, Oliviero. Rio de Janeiro

Ediouro. 2002

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotojornalismo

Período letivo: 2° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Oferecer um embasamento teórico capaz de dar conta da especificidade das fotografias publicadas nas revistas semanais de informação, em especial da ilustração fotográfica.

Bases Tecnológicas (Ementa)História do fotojornalismo. Linguagem do fotojornalismo. A fotografia nas revistas noticiosas. O conceito de foto-ilustração.Articulçaõ entre texto e eimagem.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

L

Uma História Crítica do Fotojornalismo Oci-dental,

SOUSA, Jorge Pedro Florianópolis Letras Contempo

râneas

2004

Fotografia e história KOSSOY, Borris São Paulo Ateliê 2003

Sociologia da fotografia e da imagem. MARTINS, Jose de Souza São Paulo Contexto 2008

Bibliografia ComplementarAs manobras da informação ABREU, João Batista de. Rio de Janeiro Mauad/Edu

ff2000.

Linguagem fotográfica e informação GURAN, Milton. Rio de Janeiro Gama Filho 199

9Fotojornalismo brasileiro, realidade e linguagem. LIMA, Ivan. Rio de Janeiro Fotografia

Brasileira1989

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia de Moda

Período letivo: 2° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Fornecer ao aluno os conhecimentos práticos do processo fotográfico em moda: iluminação de moda. Bases Tecnológicas (Ementa)

A história da moda e da fotografia de moda. Vida e obra de fotógrafos que implantaram, inovaram ou revolucionaram a fotografia de moda. A produção fotográfica: pré-produção, indumentária, iluminação, direção de modelos e pós-produção. Edição de fotografias de moda: ensaios, editorial e catálogos. Mercado: cenários e perspectivas da fotografia de moda

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

L

Sistema da Moda BARTHES, Roland São Paulo Universidade de São Paulo

199

7 Fotografia básica. LANGFORD, Michael Lisboa Dinalivro 1

998

Tudo sobre fotografia BUSSELE, Michael São Paulo Pioneira 1999

Bibliografia ComplementarImagem: cognição, semiótica e mídia SANTAELLA, L. & NÖTH, W. São Paulo, Iluminuras 1

998

“Design e Fotografia: em busca de novos caminhos poéticos

SILVA, Jofre. São Paulo. Editora Rosary 2005

Moda e comunicação. BARNARD, Malcolm. Rio de Janeiro Rocco 2003

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Laboratório de Criatividade

Período letivo: 2° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33

OBJETIVOSO laboratório de criatividade visa exercitar a criatividade voltada para a produção fotográfica/artística com o intuito de questionar a

padronização estética.

Bases Tecnológicas (Ementa)O método criativo e as ferramentas de Criação. Laboratório de criatividade e Experimentação.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

Transforma a forma MANTEGAZZA, Giovanna São Paulo Porto Asa 1994Criatividade: Abrindo o lado criador da

mente PREDEBON, José Atlas

Guia pratico para a criatividade CAMERON, Julia EdiouroBibliografia Complementar

El libro de la fotografia creativa. Hedgecoe, J. Madri H.Blume Ediciones

1981.

História da Arte GOMBRICH, E.H. Rio de Janeiro Jorge Zahar

Editores

1983

A arte na sociedade e na educação ROSÁRIO, Maria José Simão do Rio de Janeiro Ler Educação.

1992

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Imagem, Mídia e Fotografia.

Período letivo: 2 ° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Proporcionar ao acadêmico a oportunidade de análise das notícias, sua manipulação e implicações na realidade construída.

Bases Tecnológicas (Ementa)Teoria da comunicação; Comunicação verbal e não verbal; Diversas Mídias: usos e aplicabilidades. (jornal, revista, internet, multimídia); Con-ceituação de imagem; A Imagem na contemporaneidade: Novas tecnologias de comunicação imagética

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

LT

A nova mídia: a comunicação de massa na era da informação

DIZARD, Wilson Rio de Janeiro Jorge Zahar

Cultura, poder, comunicação e imagem: fundamentos da nova empresa.

TORQUATO, Gaudêncio São Paulo Pioneir

1998

aDiscurso e mídia: a cultura do espetáculo. GREGOLIN, M.do R São Carlos

-SP Claraluz

Bibliografia ComplementarA imagem fotográfica. Neiva, Jr., Eduardo. São Paulo Ática 1

986

A Fotografia, as Formas, os Objetos, o Homem. ARCARI, Antonio São Paulo Martins Fontes

1983

Arte e Percepção Visual ARNHEIN, RUDOLF — São Paulo

Livraria Pioneira

1984

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular:

Tratamento de Imagem Avançado

Período letivo: 2°semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre temas relacionados à criação e a manipulação de imagens digitais. Leitura crítica,

preparação e tratamento de fotografias em mídias digitais.

Bases Tecnológicas (Ementa)Adobe Photoshop; "Adobe Lightroom"; Recursos básicos para tratamento e edição de imagens do Adobe Lightroom: Importar imagens, Coleções, Modo Spray, Ordenar imagens, Agrupar, Escolher imagens, Modo de pesquisa, Processamento de imagens, Cópias virtuais, Cortes, Revelação básica, Balanço de branco, Corrigindo imagens, Gerenciamento da cor, Slide show, Páginas HTML, Ajustes.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora

Ano

LT

Macromedia flash 5!: Animação criativa na web. FRANKLILN,Derek : PATTON, Brooks

Rio de Janeiro Campus

2001

Cibercultura. LEVY,Pierre São Paulo 1999

Processos criativos com os meios eletrônicos.

PLAZA,Julio e TAVARES, Mônica

São Paulo Hucitec

1998

Bibliografia Complementar

Título Autor

Edição

Local EditoraAno

Processamento de imagens digitais. GONZALEZ, Rafael C. São Paulo: Addison-Wesley,

1993.

Adobe Photoshop Master Class CAPONIGRO, John Paul Inglaterra Ed. 2

Pearson

000

Real World Photoshop 7 BLATNER, David, FRASER, Bruce,

Lisboa Ed. Peachpit Press

2003

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Projeto Experimental em Fotografia

Período letivo: 2° semestre Carga Horária : Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Desenvolver um projeto fotográfico, com temática individual ou em duplas, nas áreas de Processos fotográficos, definindo e explicitando as etapas a serem alcançadas, os instrumentos e estratégias a serem usados, de maneira a expressar os conhecimentos adquiridos durante o semestre.

Bases Tecnológicas (Ementa)Desenvolvimento do projeto experimental em Fotografia: da concepção à produção.

Bibliografia Básica

Título AutorEdi

Local Editora Ano L

ção

Ensaio sobre a fotografia. FLUSSER,Vilem Lisboa Relógio D´Agua

1998

OS TEMPOS DA FOTOGRAFIA: o efêmero e perpétuo.

kossoy, Borys São Paulo Ateliê 2007

Retratos quase inocentes MOURA,Carlos Eugênio Marcondes de, Org.

São Paulo Nobel 1983

Bibliografia ComplementarPesquisa em ciências humanas e sociais CHIZZOTTI, Antonio. São Paulo Cortez 2000

Metodologia do trabalho Científico. SEVERINO.A,J São Paulo Cortez 2002Tudo sobre fotografia Bussele ,M. São Paulo Círculo do livro - 1977

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia de Paisagem, Arquitetura e Interiores.

Período letivo: 2° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33

OBJETIVOSApresentar ao aluno a teorias e técnicas da fotografia de paisagem, arquitetura e interiores.

Bases Tecnológicas (Ementa)Fotografia de paisagens, arquitetura e interiores. Propostas estéticas na composição da fotografia de interiores e exteriores. Princípios de leitu-ra visual da arquitetura, design de interiores, paisagismo e urbanismo. Prática de composição de fotografias de espaços internos e internos. Produção de sentido na fotografia de arquitetura e de paisagens.

Bibliografia Básica Título Autor E Local Editora Ano L

dição

A Imagem AUMONT,Jacques Campinas Papirus 2001

Sobre Fotografia SONTAG, Susan São Paulo Companhia das Letras

2001

Imagens da fotografia brasileira. PERSICHETTI, Simonetta Senac 2000

Bibliografia ComplementarO fotógrafo completo. ANG, Tom. São Paulo Editora

Europa 2010

Fotografia de natureza. MARIGO, Luiz Claudia São Paulo Editora Europa,

2010

Impactos Ambientais Urbanos no Brasil. GUERRA, AJT; CUNHA, SB., (orgs.). Rio de Janeiro Bertrand Brasil,

2001

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Empreendedorismo

Período letivo: 3° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Propiciar a compreensão das características do empreendedor seja ele corporativo ou de novos negócios, para o aproveitamento de oportunidades do mercado a fim de gerir com eficácia empresas de micro e pequeno porte na área da fotografia.

Bases Tecnológicas (Ementa)Empreendedorismo e espírito empreendedor. Habilidades, atitudes e características dos empreendedores. Projetos de empreendimentos na área.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

Projeto de negócio: estratégias e estudos de viabilidade: redes de empresas, engenharia simultânea, plano de negócio.

CASAROTTO FILHO, Nelson São Paulo Atlas 2002

Empreendedorismo: dando asas ao Espírito empreendedor.

CHIAVENATO, Idalberto São Paulo Saraiva 2004

Empreendedorismo: transformando idéias em negócios

.

DORNELAS, José Carlos Assis. 2ed

Rio de Janeiro campus 2001

Bibliografia ComplementarDominando os desafios do empreendedor. BIRLEY, Sue; MUZYKA, Daniel F. São Paulo Makron

Books 2001

O segredo de Luísa.. DOLABELA, Fernando. 11. ed

São Paulo:. Cultura 1999

Empreendedorismo corporativo: como ser empreendedor, inovar e se diferenciar

em organizações estabelecidas.

DORNELAS, José Carlos Assis. Rio de Janeiro Elsevier 2003

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Composição Artística

Período letivo: 3 ° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Desenvolver e reconhecer de forma teórica - pratica os elementos que fazem parte da composição visual/artística da fotografia.

Bases Tecnológicas (Ementa)Elementos da composição visual/artística: Equilíbrio, luz cor, textura, linhas, volume, espaços, dimensões, formas e movimento.

Bibliografia Básica

Título AutorEdição

Local Editora Ano LT

O livro da arte PHAIDON, Press 1°

São Paulo

Martins Fontes 2010

Compreender a Arte NEWALL, Diana São Paulo

Stampa 2009

A Imagem AUMONT, Jacques Campinas

Papirus 1999

Bibliografia ComplementarFotografia e Memória. ALVIM, Clara de Andrade. São

Paulo: Secretaria da Cultura

1981

A arte no século XXI.

Domingues, Diana(org.) São Paulo,.

Ed. Unesp 1997

Mídias e Artes – Os desafios da arte no início do século XXI.

BARROS, Anna e SANTAELLA Lúcia (orgs.),

São Paulo

Unimarco Editora,

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Projeto de Conclusão

Período letivo: 3° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Estimular o desenvolvimento de estudo teórico e/ou prático sobre o universo da fotografia.

Bases Tecnológicas (Ementa)Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. Construção de conceitos= relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc.; Definição dos procedimentos metodológicos; Dimensionamento dos recursos necessários; Identificação das fontes de recursos; Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação; Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação; Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas. Sistemas de gerenciamento de projeto; Formatação de trabalhos acadêmicos. Desenvolvimento do estudo de um tema a ser apresentado na forma de relatório, portifólio ou artigo.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

A Imagem AUMONT, Jacques Campinas Papirus 1999Pesquisa em ciências humanas e sociais CHIZZOTTI, Antonio. São Paulo Cortez 2000

Metodologia do trabalho Científico. SEVERINO.A,J São Paulo Cortez 2002Bibliografia Complementar

Fotografia e Memória. ALVIM, Clara de Andrade. São Paulo: Secretaria da Cultura

1981

Formulário Fotográfico, VIEBIG, Reinhard. 7ª edição

São Paulo, Editora Iris, 1985.

Cartas para a Educação Estética da Humanidade.

SCHILLER, Friedrich. São Paulo EPU 1991

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Gerenciamento de Acervo Fotográfico e Portifólio

Período letivo: 3° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Estimular o aluno a desenvolver e produzir seu próprio Portifólio, bem como aperfeiçoar técnicas de conservação e manuseios de fotografias tanto no ambiente analógico como no digital.

Bases Tecnológicas (Ementa)Organização e desenvolvimento de Portfólios em fotografia tanto no ambiente analógico quanto no digital

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

A Imagem AUMONT, Jacques Campinas Papirus 2001

Sobre Fotografia SONTAG, Susan São Paulo Companhia das Letras

2001

Cartas para a Educação Estética da Humanidade.

SCHILLER, Friedrich. São Paulo EPU 1991

Bibliografia Complementar Fotografia e História. ALVES,Paulo; MASSEI,Roberto Carlos São Paulo História 1989

Fotografia e Memória. ALVIM, Clara de Andrade. São Paulo: Secretaria da Cultura

1981

Em torno da fotografia no Brasil. BARDI, Pietro Maria, Rio de Janeiro Banco Sudameris do Brasil

1987

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia na Web

Período letivo: 1° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Instrumentalizar o conhecimento do aluno sobre a produção da fotografia na Web, bem como seu uso na era multimídia.

Bases Tecnológicas (Ementa)Aspectos técnicos, sociais e mercadológicos da fotografia no contexto da web. A fotografia digital na era multimídia, sua história conceitos e fun-ções e aplicabilidades.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

Entre Imagens: foto, cinema, vídeo. BELLOUR, Raymond Campinas Papirus 1997Processos criativos com os meios

eletrônicos. PLAZA, Julio e TAVARES, Mônica. São Paulo Hucitec 1998

Imagem: Cognição, Semiótica, Mídia. SANTAELLA, Lúcia São Paulo Iluminuras 1998Bibliografia Conplementar

A arte no século XXI.

Domingues, Diana(org.) São Paulo,. Ed. Unesp 1997.

Mídias e Artes – Os desafios da arte no início do século XXI.

BARROS, Anna e SANTAELLA Lúcia (orgs.),

São Paulo Unimarco Editora,

2002

. Imagem Máquina

PARENTE, André (org.). São Paulo Editora34 1993

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia Cultural e Eventos

Período letivo: 3° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Conhecer e identificar os aspectos principais da fotografia cultural e Eventos bem como suas especificidades e produções.

Bases Tecnológicas (Ementa)A fotografia cultural. O impacto das mídias sobre a produção, elaboração e construção cultural. Indústria cultural no Brasil - definições e concei-tos. A Fotografia de eventos suas especificidade e funções.

Bibliografia Básica

Título Autor

Edição

Local Editora Ano L

A Imagem AUMONT, Jacques Campinas Papirus 2001

Cultura: um conceito antropológico LARAIA, R. Rio de Janeiro Zahar 1996Fotografia e Memória: reconstituição por meio da

fotografia – O fotográfico.

KOSSOY, Borris São Paulo Hucitec 1998

Bibliografia ComplementarIntrodução à Filosofia da Arte, NUNES, Benedito. SP Ática 1989

Formulário Fotográfico, VIEBIG, Reinhard. 7ª ediçã

São Paulo, Editora Iris, 1985

oFotografia Básica . LANGFORD, Michael. São Paulo Dinalivro/Martin

s Fontes,

1979

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Fotografia para Cinema e Vídeo

Período letivo: 3° semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67OBJETIVOS

Estudar os principais elementos de composição de fotografias para TV e cinema, conhecendo sua terminologia e sua linguagem. A aplicação da fotografia em cinema, vídeo e outros meios que utilizam à imagem em movimento.

Bases Tecnológicas (Ementa)Fundamentos metodológicos e práticos do uso da fotografia e da imagem para cinema e vídeo. Origens e precursores. Internet e novas cons-truções de identidade visuais.

Bibliografia Básica

Título Autor Edição Local Editora

Ano

L

Compreender o cinema COSTA, Antonio São Paulo

Globo 1989

Cinema e Montagem LEONE, Eduardo São Paulo

Ática 1993

Linguagem e Cinema METZ, C. São Paulo

Perspectiva 1980

Bibliografia Complementar

Manual de Cinematografía.. CHESHIRE, David. Madrid:, 1979

H-Blume Ediciones 1979

O Poder dos Limites, DOCZI, György São Paulo

Mercuryo 1990

Interpretação da Luz. João Luiz & PEREIRA, Raul Garcez, São Paulo

Olhar Impresso,

1994

3.12 Programa do curso

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES

Componente Curricular: Imagem, Mídia e Fotografia

Período letivo: 2° Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33OBJETIVOS

Estudar os fundamentos da comunicação e as suas aplicações;Compreender e discutir a questão da imagem na mídia;Analisar as novas tecnologias aplicadas a comunicação por imagens através da geração mídia.

Bases Tecnológicas (Ementa)

Teoria da comunicação; Comunicação verbal e não verbal; Diversas Mídia: usos e aplicabilidades. (jornal, revista, internet, multimídia); Concei-tuação de imagem: Flusser e Barthes; Imagem, comunicação e mídia; Imagem na contemporaneidade: Novas tecnologias de comunicação imagética

Bibliografia Básica

Título Autor Edição Local Editora

Ano

L

Processos criativos com os meios eletrônicos.

PLAZA, Julio e TAVARES, Mônica. São Paulo Hucitec 1998

Imagem: Cognição, Semiótica, Mídia. SANTAELLA, Lúcia São Paulo Iluminuras 1998

A Imagem AUMONT, Jacques Campinas Papirus 2001

Bibliografia ComplementarA imagem fotográfica. Neiva, Jr., Eduardo. São Paulo Ática 19

86A Fotografia, as Formas, os Objetos, o Homem. ARCARI, Antonio São Paulo Martins

Fontes1983

Arte e Percepção Visual ARNHEIN, RUDOLF — São Paulo

Livraria Pioneira

1984