7/17/2019 Resenha academica

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Resenha Acadêmica Conceito: gênero textual que busca sintetizar a opinião do autor lido, apontando os destaques, os

pontos fortes e falhos, dando ao leitor da resenha um panorama o mais fiel possível da obra, atravs de coment!rios

parafr!sicos e de "ulgamentos de valor# $! diferentes formas de resenha: a an!lise de fatos culturais, an!lise de obras

liter!rias, de filmes, etc# %o nosso caso, destacamos a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos,

respons!veis pela padroniza&ão dos textos científicos e se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha

tem!tica# 'rodu&ão de resenha crítico(informativa: )eve(se analisar os aspectos quantitativos e qualitativos,

acrescentando(se coment!rios sobre a extensão do texto, sua constitui&ão *ilustra&+es, exemplos, bibliografia, cita&+es,

etc#, conceitos abordados, etc# -m aspectos qualitativos, recomenda que se atenha . an!lise e detec&ão da hip/tesedo autor, ob"etivo, motivo pelo qual escreveu o texto, as idias que o fundamentam# )eve o resenhista verificar se a

exemplifica&ão genrica ou específica, se a organiza&ão do texto clara, l/gica, consistente, e se o tom utilizado na

exposi&ão formal ou informal, se h! pontos fortes e fracos na argumenta&ão do autor, se a terminologia precisa, bem

como avaliar se a conclusão convincente e quem ser! beneficiado pela leitura do texto# 0inalmente, deve(se fazer

uma avalia&ão geral do texto# 'assos para a produ&ão de uma resenha crítico(informativa 1( Anota&+es

bibliogr!ficas# *autor, título, local de publica&ão, editora, ano, p!gina, etc## 2( 3eitura do texto : separar suas partes e

examinar como se inter(relacionam e como o texto se relaciona com outros# %íveis: a denotativo:vocabul!rio,

informa&+es sobre o autor, contexto e ob"etivo do texto, teoria desenvolvida, conceitos, idias centrais, teses e provas (

encadeamento das idias apresentadas 4 b polissêmico : 5 que o autor quis demonstrar6# $! rela&ão com a

realidade 6 $! originalidade nas idias6 7 crítico : 5 autor atingiu os ob"etivos estabelecidos6 8 claro, coerente6

Apresenta contribui&ão para a comunidade científica6 $! possibilidade de aplica&ão do texto a outras situa&+es 6 %a

resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produ&ão completa:

•9dentifique a obra: coloque os dados bibliogr!ficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar4

•Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo do texto a ser resenhado4

•)escreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em se&+es, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o

nmero de p!ginas do texto completo4

•)escreva o contedo: Aqui sim, utilize de 7 a ; par!grafos para resumir claramente o texto resenhado4

•Analise de forma crítica: %essa parte, e apenas nessa parte, você vai dar sua opinião# Argumente baseando(se em

teorias de outros autores, fazendo compara&+es ou at mesmo utilizando(se de explica&+es que foram dadas em aula#

8 difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 7 par!grafos para isso, porm não h! um limite estabelecido# )ê

asas ao seu senso crítico#

•Recomende a obra: <ocê "! leu, "! resumiu e "! deu sua opinião, agora hora de analisar para quem o texto realmente

til *se for til para algum# =tilize elementos sociais ou pedag/gicos, baseie(se na idade, na escolaridade, na rendaetc#

%a resenha acadêmica descritiva, os passos são exatamente os mesmos, excluindo(se o passo de nmero ;# Como o

pr/prio nome "! diz, a resenha descritiva apenas descreve, não exp+e a opinião o resenhista# >aseado nas

informa&+es contidas em: http:??@@@#lendo#org?como(fazer(uma(resenha?