RESOLUÇÃO COMENTADA – PROVA DA FATEC 2º …§ao FATEC - 201… · A Probabilidade de que o Brasil fique em segundo e a Holanda em primeiro: ... nos gastos de turistas no Brasil

RESOLUÇÃO COMENTADA – PROVA DA FATEC

2º SEMESTRE / 2014

Língua Portuguesa, Redação e Inglês – Prof. Eduardo Perioli Jr.

Matemática, Física e Química – Prof. Sérgio Hideo Marimoto

Biologia – Profª. Giulliana Ap. Lopes de Melo Rocha

História e Geografia – Prof. Vinícius Silva Pereira

Resolução: Alternativa B.

A copa do mundo de 1958 aconteceu durante o governo de Juscelino Kubitschek no Brasil que teve como fatos marcantes o plano

de metas que abriu a economia brasileira para a entrada de multinacionais em busca do desenvolvimento do país.


Distância de São Paulo à Fortaleza no mapa = 10 cm

Escala 1:25 000 000. Significa que a cada 1 cm equivale a 25 000 000 cm. Transformando 25 000 000 cm em km temos:

1 km = 1000 m = 100 000cm

x km -------------- 25 000 000 cm

x = 25 000 000 / 10 000

x = 2 500 km

Resolução: Alternativa A.

Comprimento da circunferência = 68 cm

π = 3,1

Comprimento da circunferência = 2πr

68 = 2. 3,1. r

68 = 6,2.r

r = 68 / 6,2

r = 10,96 cm ≈ 11 cm

Resolução: Alternativa D.

A probabilidade de que o Brasil seja o primeiro da chave e a Holanda seja a segunda:

1/4 . 1/4 = 1/16

A Probabilidade de que o Brasil fique em segundo e a Holanda em primeiro:

1/4 . 1/4 = 1/16

Portanto, a probabilidade do Brasil enfrentar a Holanda é de:

1/16 + 1/16 = 2/16 = 1/8


No último parágrafo podemos analisar a informação que nos apresenta diretamente a alternativa correta, que, se necessário, haverá

uma parada nos jogos realizados às 13h por conta das altas temperaturas do Brasil.

Resolução: Alternativa E.

A resposta número I representa um carboidrato, o hidrato de carbono, um dissacarídeo (C12H22O11); a segunda (II), temos a

proteína poliamida ; o item III tem a fórmula apresentada do triéster do glicerol, representante das gorduras

, e por fim, pela presença de metais, no caso, o ferro, temos as vitaminas e minerais (IV).


A urina é resultado da filtração sanguínea feita pelos rins, de

modo que tanto substâncias absorvidas pelo intestino, no

processo de digestão, como substâncias injetadas, que caem

diretamente na corrente sanguínea, passam pelos rins, e

consequentemente, podem ser encontradas na urina.


“Outra solução, também instalada na cobertura, conta com

células fotovoltaicas que poderão gerar energia suficiente,

inclusive, para abastecer milhares de casas em seus

arredores.”

O trecho acima fala das células fotovoltaicas, que são

dispositivos que transformam energia solar ou qualquer tipo

de energia luminosa em energia elétrica.


No meio do segundo parágrafo, logo após comparar o turismo

no Brasil com outros países como Líbano, Croácia e Malásia,

o texto cita que o governo espera um acrescimento de 55%

nos gastos de turistas no Brasil durante a Copa do Mundo,

confirmando a alternativa D, onde diz que o governo espera

um crescimento nos gastos dos turistas durante a copa de

2014.

Resolução: Alternativa C.

Observando a figura abaixo, temos:

AB = x

CB = y

Sendo M e N o ponto médio, então a distância AM=DM =

y/2 , e DN = NC = x/2.

A área de retângulo é 72 cm²

Área do retângulo = x.y

x.y = 72

Calculando a Área do triangulo MDN, temos:

Como x.y = 72, então:


Observando a figura abaixo, temos:

I) 94 = 48 + 46

II) 46 = a + 18

III) 48 = 20 + a

IV) 18 = 15 + 3

V) a = b + 15

VI) 20 = X + b

De (II), temos que a = 28 e de (V) temos que b = 13

Portanto, utilizando (VI), temos que X = 7


Dada a afirmação: “Todos os irmão de Pedro estudam na

Fatec” podemos fazer as seguintes observações:

I) Se é irmão de Pedro, estuda na Fatec.

II) Se estuda na Fatec, não necessariamente é irmão de

Pedro.

III) Se não é irmão de Pedro, não necessariamente estuda na

Fatec.

Portanto, podemos concluir que apenas a alternativa E é

condizente com a afirmação.


Fatec-SP = 13 cursos

N = número de alunos da Fatec-SP

O valor mínimo para o qual possa ter pelo menos dois

desses alunos no curso é 14, pois se colocarmos um aluno

em cada curso teremos, no mínimo, 13 alunos. Mas, como

queremos dois alunos, então escolhemos um aluno e

colocamos em qualquer um desses 13 cursos.


Temos a seguintes letras: B, E, L, R e R

Sendo uma permutação, o número de siglas distintas possíveis é de:


A imagem representada acima está relacionada com a queda da Bastilha – maior símbolo da repressão do governo absolutista

francês. Tal fato aconteceu na primeira fase da revolução também conhecida como fase moderada. Além da queda da Bastilha a

primeira fase da revolução ficou marcada pela queda do Antigo Regime, ou seja, governo marcado por privilégios a nobreza e ao

clero.


Nessa questão a resposta está no enunciado. Que afirma que

com o uso daq pólvora a cavalaria passou a perder a

importância com o uso da pólvora. A alternativa relacionada

a esse enunciado é a B.


A primeira guerra mundial teve como um dos motivos a

disputa do mercado e de colônias pelas potências

econômicas europeias. Sua base industrial não foi utilizada

somente para a produção de produtos voltados para o

comércio, mas também para o desenvolvimento bélico.


João Goulart em seu período de governo defendia algumas

medidas relacionadas aos ideais socialistas como a reforma

agrária. Em meio a Guerra Fria ou você estava do lado da

União Soviética ou dos Estados Unidos. João Goulart não

declarou interesse de um ou outro, mas suas medidas foram

muito malvistas pela elite brasileira e pelos E.U.A.


Muitos africanos que aqui vieram durante o período da

mineração já tinham experiência na exploração de ouro no

continente africano. Dentro de suas atividades acabavam

utilizando de sua experiência de vida para exercer sua

função da melhor forma possível.


Catalisadores são substâncias que aceleram a velocidade da

reação química.


O elemento citado na questão tem:

86 prótons, 86 elétrons e número de massa igual a 222.

Chamaremos esse elemento de X.

86X222

Para calcular o número de nêutrons de X, utilizaremos a

seguinte equação:

A = p + n, sendo (A) a massa atômica, (p) o número de

prótons e (n) o número de nêutrons.

n = A – p n = 222 – 86 n = 136 nêutrons.

Resolulção: Alternativa C.

Observando a tabela, o único composto que é gasoso à 25ºC é a amônia.


O composto orgânico com o menor ponto de ebulição é o

álcool etílico. Lembrando que composto orgânico possui o

átomo de carbono em sua estrutura.


A reação que resulta na formação do NaCl é a neutralização

do ácido clorídrico (HCl) com o hidróxido de sódio (NaOH).

Ambos são compostos inorgânicos, pois não possuem o

átomo de carbono em suas estruturas.


A fala de Kelvin é muito clara e uma tradução nos permite responder a questão com facilidade. “Great! Just great! Mom lets us

stay up half an hour longer to finish this paper.” pode ser traduzido como: “Ótimo! Mamãe nos deixou ficar acordados meia hora a

mais para terminar este trabalho.”. Esta tradução nos permite tomar como correta a alternativa C, que diz que o menino foi

autorizado pela mãe a ficar acordado até mais tarde para terminar seu trabalho escolar.


Kelvin pergunta a Hobbes como sua mãe espera que ele

termine o trabalho em tão pouco tempo, no caso meia hora a

mais citada na questão anterior, e o tigre responde ao garoto

que a mãe dissera que Kelvin já havia gasto toda a noite

fazendo seu trabalho, o que nos leva à alternativa E, dizendo

que Hobbes lembra Kelvin de algo que a mãe lhe disssera.


Kelvin justifica que não conseguirá alcançar uma boa nota

porque, como diz a alternativa D, sua mãe o levou a fazer o

trabalho às pressas e sem o cuidado necessário.


A palavra “complaining” pode ser traduzida como

“reclamando”, portanto Hobbes menciona que Kelvin gastou

os últimos quinze minutos reclamando sobre seu trabalho ao

invés de fazê-lo.


A contração “won’t” é a forma negativa do verbo auxiliar

usado para as formas futuras, no caso, a forma “will”

acompanhada da partícula de negação “not”.


Dados da questão:

30% de desconto na conta do consumidor que reduziu o

consumo em pelo menos 20%;

Consumo médio = 30 m3;

O consumo de agua nessa casa foi reduzido em 20%;

Valor da conta com desconto = R$ 30,00

Calcularemos agora o consumo de água com a redução de

consumo em 20%:

30 m3 . (100% - 20%)

Transformando o valor da porcentagem em decimais, temos:

30 m3 . (1 – 0,2)

30 m3 . 0,8 = 24 m3

Como a conta com o desconto de 30% foi de R$ 30,00,

teremos que calcular o seu valor sem o desconto.

(100% - 30%) ----- R$ 30,00

100%------------------- X

70% = R$ 30,00

100% = X

X = 30,00 . 100 / 70

X = R$ 42,85

Portanto o valor do desconto será de:

R$ 42,85 – R$ 30,00 = R$ 12,85


Para saber a variação em MTEP entre os anos de 2012 e 2011, basta somar a quantidade de energia (em MTEP) referente aos anos

de 2012 e 2011 e fazer a diferença entre eles.

2012 = 39,2 + 43,6 + 25,7 + 11,8 = 120,3 MTEP

2011 = 39,9 + 42,8 + 26,0 + 11,1 = 119,8 MTEP

120,3 – 119,8 = 0,5 MTEP


As medidas dos lados dos triângulos equiláteros estão em

uma P.G. decrescente de razão 0,5. Sendo que o lado do

triângulo maior mede 8 cm, utilizando a fórmula geral da

P.G., encontraremos os lados dos dois triângulos equiláteros.

q = 0,5

a1 = 8 cm

a2 = lado do triangulo 2

a3 = lado do triangulo 3.

Pela fórmula geral da P.G, temos:

a2 = a1.q2-1

a2 = 8.0,51

a2 = 4 cm

a3 = a2.q3-2

a3 = 4.0,5

a3 = 2 cm

Como são triângulos equiláteros, então, cada ângulo interno

equivale a 60°. Para calcular a área desses triângulos,

utilizaremos a equação:

Somando as áreas dos três triângulo, temos:

Atotal = A1 + A2 + A3

Atotal = + + = 21 cm²


Salário mínimo em 2009 = R$ 465,00

Dados disponibilizados pela CBF em 2009:

84% dos jogadores recebem até R$ 1000,00;

13% dos jogadores recebem entre R$ 1000,00 e R$ 9000,00;

3% dos jogadores recebem acima de R$ 9000,00.

Fazendo a conversão dos valores ganhos pelos jogadores em salário

mínimo, temos:

84% dos jogadores recebem até 2,15 salários mínimos;

13% dos jogadores recebem entre 2,15 e 19,35 salários mínimos;

3% dos jogadores recebem acima de 19,35 salários mínimos.

Observando a conversão dos valores com as alternativas da questão,

temos que a alternativa correta é a B.


Com base nos dados apresentados no gráfico da questão, temos que no período de 2006 e 2007, houve uma variação de 1,1% na

taxa de desemprego para os homens (13,4 – 12,3) e no período de 2005 e 2006 a mesma taxa de variação é observada na taxa de

desemprego entre as mulheres (19,7 – 18,6).


Com base na informação apresentada nessa questão, a descarga elétrica ocorre devido ao rompimento da barreira dielétrica. Essas

descargas elétricas se tornam visíveis devido ao movimento de partículas portadoras de carga elétrica, entre os diferentes

potenciais elétricos, aquecendo o ar à sua volta e transformando energia cinética em térmica e luminosa.


Considerando a situação descrita pelo aluno e observando o gráfico acima, temos que em (I) é o atrito estático, (II) é a eminência

do movimento e em (III) é o atrito dinâmico. Portanto temos: Atrito estático – eminência do movimento – atrito dinâmico.


Dados da questão:

ΔS = 80 m

Calcularemos agora o tempo que cada participante demorou

para completar o percurso de 80 m.


O ângulo limite é calculado como sendo o quociente do

índice de menor refringência pelo índice de maior

refringência. No caso seria o nM dividido por nF.


Observando o gráfico acima, a energia total absorvida pela substância entre o fim da mudança de estado para o líquido (4 000 cal),

até o fim da mudança de estado para o gasoso (14 000 cal) foi de, aproximadamente:

Q = 14 000 cal – 4 000 cal = 10 000 cal


Devido ao grande investimento em educação nos últimos anos a Coréia do Sul tem sido marcada pelo desenvolvimento de

tecnologia e também se destaca pelo grande parque industrial que possui uma produção voltada para a exportação.


O sudeste brasileiro possui como domínio morfoclimático os Mares de Morros. Nos períodos de chuvas (verão) devido ao

processo de desmatamento e erosão muitos pontos dessa região ficam sujeitos a deslizamentos e consequentemente desastres.


Conforme observamos no gráfico o arroz,soja,trigo e o café são dominados pela agricultura não familiar, ou seja, aquela que está

nas mãos de grandes empresas e o feijão e arroz estão dominados pela agricultura não familiar.


A pirâmide de Moçambique mostra a base da pirâmide mais larga o que representa uma população jovem maior e alta natalidade.

No ápice da pirâmide de Moçambique a largura é bem estreita o que representa uma baixa expectativa de vida. A pirâmide da

África do Sul mostra uma base mais estreita e um largura na faixa de adultos maior.


O primeiro mapa apresenta a divisão tradicional das regiões brasileiras. O segundo mapa demostra uma divisão feita pelo

geógrafo Milton Santos que representa uma divisão que leva em conta a diferença de nível técnico-científico-informaicional.


Tanto a dengue como a febra amarela são doenças virais, isto é, causadas por um vírus. A transmissão ocorre através da picada do

mosquito fêmea, hematófagas, já que os machos se alimentam de seiva e outros substratos de plantas e solo.


Uma das maiores importâncias das bactérias, ecologicamente,é a participação no Ciclo do Nitrogênio. Todo o processo, desde a

fixação do nitrogênio no solo, para ser utilizado pelas plantas, até a desnitrificação, quando volta para a atmosfera, é realizado por

bactérias nitrificadoras, portanto etapas 1 a 5, como mostra a figura.


Os vírus são seres possuidores de apenas uma cápsula de proteína (protetora) e material genético. São parasitas intracelulares

obrigatórios, portanto, necessitam de um a célula para se multiplicarem. Sua reprodução se dá a partir da introdução de seu

material genético na célula infectada, fazendo com que a mesma comece inúmeras cópias de seu material genético.


Além do crânio, os vertebrados também possuem coluna vertebral protegendo a medula. Além do mais, todas as outras

alternativas são características de anelídeos, exceto a presença de crânio.


Todas as alternativas possuem características que as anulam, porém a alternativa C, pelo menos em sua afirmação, está correta

pois a quantidade de oxigênio diminui exatamente após o aumento da população de bactérias (distância de 10km = ponto em que

ocorre a descarga de poluição).


A figura de linguagem presente no terceiro parágrafo do texto é a antítese, configurada pela presenta de termos opostos colocados

no mesmo período, como trizteza e alegria, o real e o simbólico, etc.


Logo no primeiro parágro do texto, o autor deixa clara a resposta da questão 51. Ele coloca que “por ter sido campeão do mundo e

ser agora um cronista, recebo muitos convites.” E antes desta frase, ele coloca que as empresas, em especial as americanas,

adoram convidar pessoas que tiverem uma carreira bem sucedida no futebol para ministrarem palestras.


Na penúltima linha do texto, Tostão deixa claro que “o atleta dribla a ética”, colocando anteriormente que isso ocorre na ânsia

pela vitória.


A conjução “se” pode ser reconhecida como uma conjução subordinativa que representa a ideia de condição. Analisando este

período em específico, podemos ver que a condição para muitos aprenderem a se destacar e melhorar de vida é se eles

participarem de atividade em grupo.


Uma simples leitura da obra questionada, permitiria o aluno a responder esta questão. Ao citar o estado da Bahia em seu momento

festivo de alegria e em seguida, nos apresentar a personagem Pedro Bala, só podemos olhar para um techo da obra “Capitães da

Areia”, de Jorge Amado.

Comentários:

Temos aqui uma proposta que visa articular duas temáticas: a primeira é o trabalho na adolescência, uma temática atual e

intrínseca em nossa sociedade, que é tratada através dos textos-base e que os mesmos mostram as alternativas criadas pelo

governo para fazer com que o jovem brasileiro entre em contato com o mundo do trabalho ao mesmo tempo que estuda, como o

projeto do “Jovem Aprendiz”. A segunda temática é a evasão escolar, colocada também nos textos-base e articulada, também nos

textos, com a primeira temática.

Cabe ao vestibulando articular as duas temáticas sem se desviar das mesmas, tomando como base outros exemplos e casos que

não as coloquem juntas, como por exemplo, outros casos de evasão escolar. A principal questão é justamente este poder de

articulação do vestibulando, ao ligar dois temas, tornando-os um só, então, a todo momento é necessário deixar transparente essa

ligação e essa articulação, fazendo com que os temas pareçam subordinados em todos os argumentos eleitos pelo candidato. É

necessário também tomar cuidado para não julgar escolhas e casos específicos, expondo seus argumentos com firmeza e

transparência, para que a ideia central por trás do texto seja transmitida com clareza.

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