resumos de Geo. 9ºano pa´sese desenv. e sub

7/28/2019 resumos de Geo. 9ano pasese desenv. e sub.

1/11

Contrastes de Desenvolvimento

1) Explicar os indicadores compostos (IDH, EDG, IPH).

Os indicadores compostos incluem vrios indicadores simples ponderados:

. IDH (ndice de desenvolvimento humano), que mede o grau em mdia de

trs dimenses bsicas de desenvolvimento humano vida longa e

saudvel; nvel do conhecimento; padro de vida digno;

. IDG (ndice de desenvolvimento relativo ao gnero), que se baseia nas

mesmas variveis, evidenciando as desigualdades entre homens e

mulheres;

. IPH (ndice de pobreza humana), que mede as privaes referentes s trs

dimenses bsicas compreendidas no IDH para os pases em

desenvolvimento.

2) Conhecer as limitaes ou desvantagens dos indicadoresde desenvolvimento.

Apesar de se reconhecer a importncia dos indicadores de desenvolvimento

para se poder fazer estudos comparativos entre regies ou observar a evoluo

de fenmenos ao longo do tempo, tambm se reconhecem imperfeies:

. Os dados so sempre referentes a mdias e, por isso, podem ignorar os

extremos e no dar a conhecer desigualdades gritantes;

. As estatsticas sofrem, muitas vezes, distores e tratamento de dados

declarados, por defeitos na obteno devido a fluxos no declarados, por

defeitos na obteno e tratamento de dados ou por provirem de fontes no

credveis;

. Ignoram-se as realidades locais, como o trabalho domestico ou infantil, as

economias as subsistncia ou a corrupo de alguns sistemas.

3) Explicar os factores que favorecem o desenvolvimento.

H pases que tem vindo a romper o ciclo vicioso da pobreza atravs de um

significativo crescimento econmico. Para este rpido crescimento econmicocontribuem vrios factores, tais como:

Object1


2/11

. Politicas antinatalistas;

. Aumentos salariais;

. Balanas comerciais positivas;

. Baixa inflao;

. Investimento estrangeiro e diminuio da divida externa;

4) Indicar as dimenses humanas que contribuem para umaboa qualidade de vida.

5) Conhecer a situao dos pases ricos e dos pasespobres relativamente ao desenvolvimento.

Os principais obstculos ao desenvolvimento prendem-se com a dificuldade de

conseguir por em prtica os direitos humanos, de acabar com a pobreza e de

eliminar a diferena entre pases pobres e ricos.

Situao dos pases desenvolvidos:

. Existem milhares de sem abrigo, mas maior parte da populao tem uma

classe de vida mdia ou alta.

Situao dos pases em desenvolvimento:

. A minoria das pessoas de classe rica, a maior parte da populao vive

precariamente com fome e inmeras doenas.

6) Explicar as principais diferenas quanto a alimentao,sade, educao, igualdade de direitos, situao da mulhere da criana, habitao, etc.

Alimentao

. Malnutrio: carncia qualitativa no regime alimentar (falta de vitaminas,

minerais e protenas).

A malnutrio atinge particularmente as crianas dos pases menos


3/11

desenvolvidos.

. Subnutrio: carncia quantitativa de alimentos (falta de alimentos de

qualidade).

. Fome: a privao contnua de alimentos suficientes em quantidade e

qualidade.

As crianas e as mulheres so as mais afectadas mas a fome cada vez mais

uma realidade em todo o mundo.

A malnutrio, a subnutrio e a fome devem-se a numerosos factores entre os

quais:

. Condies naturais adversas (secas, desertificao dos solos, tufes,

inundaes, )

. Crescimento populacional explosivo;

. Guerras civis;

. Crises econmicas;

Sade pblica e assistncia mdica

A pobreza e a fome contribuem para o aumento das doenas.

. Malnutrio, subnutrio e fome generalizada;

. Condies climticas favorveis proliferao de doenas infecciosas;

. Aguas contaminadas que transmitem doenas;

. Condies de insalubridade, de habitao precria ou degradada, de falta de

hospitais, centros de sade e assistncia mdica;

. Guerras civis, desemprego;

. Inexistncia de estruturas de saneamento e de gua potvel;

. Mas condies de vida urbana, como poluio do ar e sonora, transito e

stresse.

A ausncia de assistncia mdica e os problemas de sade pblica so sem

duvida um dos maiores obstculos ao desenvolvimento.


4/11

Educao

A educao tem vindo a ganhar maior importncia e a alfabetizao tem vindo a

crescer sendo uma prioridade em alguns pases. Apesar disso o acesso

educao no e um bem acessvel a todos e a taxa de analfabetismo contnuaainda muito alta principalmente nos pases menos desenvolvidos.

A alfabetizao fundamental para o desenvolvimento no pas.

A igualdade dos direitos

Toda a gente tem os mesmos direitos e deveres perante a sociedade.

Existem muitas situaes de violao dos direitos humanos, essas situaes soprincipalmente com as mulheres, crianas, deficientes e idosos quer em forma

de violncia, como em discriminao, reconhecimento social e muitas vezes em

trabalho no renumerado.

Nos pases em desenvolvimento os direitos humanos mais elementares esto

muitas vezes ausentes, devido a conflitos tnicos, religiosos e culturais.

Nos pases desenvolvidos existem tambm algumas violaes dos direitos

humanos.

Situao da mulher e da criana.

Mulher: Em Dezembro de 1998 foi feita uma conveno sobre eliminao de

todas as formas de discriminao contra a mulher (CEDAW) em que 163 pases

aderiram. Os pases que no aderiram como os EUA, Norte de frica, sia do

Sul e Sudoeste a mulher continua a no ter direitos iguais aos do homem, por

isso a lei no lhes concede direitos como gerir as suas propriedades, teroportunidades de rendimento, estudar, ou mesmo viajar.

Criana: A taxa de mortalidade infantil continua muito alta nos pases menos

desenvolvidos devido a diferentes factores como a falta de assistncia mdica,

malnutrio e subnutrio, trabalho infantil e explorao de crianas -soldados.

7) Referir a importncia das ONGs na ajuda aodesenvolvimento.

As ONGs so muito importantes porque so aces de ajuda aos povos mais

desfavorecidos, so feitos por organizaes como a AMI, os Mdicos do Mundo,


5/11

a Cruz Vermelha ou a CARE Internacional.

As ONGs, j tomaram vrias iniciativas, uma delas, muito conhecida, o

Microcrdito; O Microcrdito um sistema que luta contra a excluso

bancria.

8) Explicar os problemas globais com que o mundo sedebate.

O excesso de populao:

A populao um factor muito importante para o equilbrio do nosso planeta. A

populao da terra no esta distribuda uniformemente pelas diferentes partes

do globo; A enorme presso demogrfica sobre certas reas exige recursos e

pode ter varias consequncias.

Com o aumento da populao e o desenvolvimento dos pases aumenta a

poluio, a propagao de epidemias, mais pessoas para uma menor rea

habitvel faz com que haja pessoas a viver em reas mais vulnerveis e por

isso mais susceptvel ocorrncia de catstrofes.

A Urbanizao:

Graas alta densidade populacional h

. Trfego intenso,

. Sobreexplorao de recursos,

. Construo incontrolada,

. Dificuldade de abastecimento dos mercados,

. Proliferao dos bairros de lata,

. Falta de gua potvel e uma grande poluio.

A riqueza:

O grau de desenvolvimento dos pases muito desigual.

Os pases desenvolvidos geram riqueza (PIB e IDH elevados) e Pases emdesenvolvimento com diferentes graus de pobreza (PIB e IDH baixos).


6/11

Os paises desenvolvidos enfrentam tambm diferentes desafios: uma

necessidade crescente de recursos que, muitas vezes, tem de ser importados,

um mercado cada vez mais concorrencial, etc.

A Fome:

As causas da fome podem ser naturais ou humanas.

Causas Naturais:

. Temperaturas elevadas,

. Episdios de secura extrema ou de precipitao intensa,

. Longos perodos de seca,

. Inundaes,

. Terramotos e pragas.

Causas Humanas:

. Instabilidade politica e guerra,

. Ineficcia e m administrao dos recursos naturais,

. Deficiente planeamento agrcola,

. Difcil acesso aos meios de produo pelos trabalhadores,

. Grandes dividas externas,

. Distribuio injusta da riqueza

. Populao sempre a crescer

A educao:

A educao um factor determinante para o desenvolvimento e a erradicao

da pobreza. Proporciona mais oportunidade de emprego, contribui para a

promoo da igualdade entre os sexos, para a sade familiar, para a

participao democrtica e favorece ainda a conscincia ambiental.

Pases Desenvolvidos:

. Existe uma escolaridade obrigatria alargada,


7/11

. Poucos analfabetos,

. Uma supremacia da mulher estudante trabalhadora,

. Aumento do direito igualdade de oportunidades.

Pases em desenvolvimento:

. A alfabetizao tem vindo a crescer mas ainda esta longe do que seria

desejvel.

As razoes para isso so muitas, por ex. numerosas famlias e os filhos

constiturem mo-de-obra, que em trabalhos domsticos e rurais que em

fabricas e industrias.

A gua:

A gua doce um bem assimetricamente distribudo. Para uns raro (reas

desertas ou em desertificao) para outros abundante.

Nos pases desenvolvidos fcil obter-se gua: constroem-se barragens e

represas, canalizam-se cursos de gua, desviam-se rios ou perfura-se o

subsolo.

Nos Pases em desenvolvimento morrem muitas pessoas (principalmente

crianas) com doenas transmitidas por bactrias contidas na gua.

A Biodiversidade:

Entende-se por biodiversidade a variedade de organismos vivos existentes naNatureza. Esta variedade compreende as muitas espcies de plantas e de

animais que povoam a Terra e que desempenham funes de conjunto para o

equilbrio dos ecossistemas.

A biodiversidade constantemente ameaada por incndios, mars negras,

caa e pesca excessiva, poluio, desflorestao e outras ameaas sendo o

homem o principal responsvel.

Pegada Ecolgica:


8/11

A pegada ecolgica constitui uma forma de medir o impacto do ser humano na

Terra.

um mtodo que serve para avaliar a rea e os recursos naturais do planeta

que uma pessoa ou uma populao precisa, num ano, para produzir o que

consome e eliminar os resduos que produz. A pegada ecolgica varia de paspara pas, conforme o ser desenvolvimento econmico e social. menor nos

paises em desenvolvimento e Maios nos paises desenvolvidos.

10) Conhecer as causas ou factores que originam a poluioe o consumo excessivo de gua.

O excessivo consumo de gua e a sua poluio deve-se a trs grandes factores:

. Aumento populacional,

. Desenvolvimento industrial,

. Incremento da irrigao na agricultura.

11) Causas do desequilbrio do ciclo do azoto.

O Ciclo do azoto entra facilmente em desequilbrio e muitas actividades

humanas tem contribudo para isso:

. A queima de combustveis fosseis,

. Os incndios florestais,

. A utilizao de madeira e combustvel,

. O derrube da floresta para a preparao de terras agrcolas,

. A drenagem de regies hmidas,

. A criao intensiva de gado,

. A monocultura de cereais e leguminosas.

12) Consequncias das alteraes do ciclo do azoto.

Os efeitos das alteraes no ciclo do azoto so devastadores:

. O oxido nitroso, e o dixido de nitrognio, libertados essencialmente pelacombusto so importantes gases com efeito de estufa,


9/11

. O oxido nitroso e o dixido de nitrognio quando sobem a estratosfera

podem desencadear reaces que levam diminuio da camada protectora

do ozono,

. Os xidos de azoto so altamente reactivos e podem desencadear a

formao de ozono na troposfera provocando o smog,

. O azoto pode ser transformado em acido ntrico um dos componentes da

chuva acida que danifica edifcios acidifica os solos e destri os

ecossistemas,

. A ingesto de agua com nitratos pode conduzir a diferentes doenas no

sangue e no tracto gastrointestinal,

. A reduo da biodiversidade, principalmente dos sistemas aquticos.

Smog tipo de nevoeiro.

13) Consequncias da contaminao da gua doce.

O excessivo consumo de gua para a alimentao humana, para o uso industrial

e para o regadio agrcola est a contribuir para um progressivo esgotamento

dos rios, das guas subterrneas, dos lagos e lagoas, com consequncias

irreversveis:

. Intruso salina junto s rgios costeiras,

. Deteriorao da qualidade das aguas subterrneas,

. Diminuio dos caudais dos rios e doa caudais de estiagem,

. Menos velocidade de circulao das guas dos rios e ribeiros.

14) Problemas resultantes da utilizao pelo homem dagua doce.

Por outro lado o ser humano utiliza os rios para descargas o que causa:

. Eutrofizao e morte da vida aqutica,

. Multiplicao de genes patognicos,

. Maus cheiros,

. Contaminao das guas subterrneas.


10/11

15) Poluentes da gua do Mar.

Os poluentes que contaminam os oceanos so muito variados e provem de:

. Aguas residuais urbanas e industriais,

. Aguas contaminadas com pesticidas e fertilizantes,

. Lixos domsticos e industriais,

. Resduos hospitalares,

. Plsticos e metais pesados,

. Petrleo resultante de acidentes com petroleiros e cargueiros e da limpeza

dos tanques,

. Lixos radioactivos.

16) Conhecer os gases com efeito de estufa.

CO2 dixido de carbono,

CH4 metano,

CFC Clorofluorcarbonetos,

N2O oxido nitroso,

PFC Perfluorcarbonetos,

SF6 Hexafluoreto de enxofre,

O3 ozono,

CCl4 Carbono tetracloridrico,

NO2 dixido de nitrognio.

17) Apresentar as consequncias da interveno humanana atmosfera.

. Aquecimento global,

. Problemas de sade (cancro da pele, cegueira, )

. Reduo do plncton, provocando a diminuio de fauna marinha,


11/11

. Subida do nvel das aguas do mar,

. Inundaes de reas litorais, cidades e imerso total de pequenas ilhas,

. Destruio de sementeiras e consequente reduo das colheitas,

. Formao de smog nas reas urbanas,

. Clima urbano e consequente ilha de calor,

. Destruio de florestas, monumentos, envenenamento de plantas e animais,

contaminao do solo e da gua, devido s chuvas cidas.

18) Explicar as alteraes ambientais em Portugal.

As mudanas no comportamento da temperatura em Portugal resultam numadesregulao do contexto climtico, provocando uma maior frequncia de

episdios de secas, cheias repentinas e queda de neve.

Documents

resumos de Geo. 9ºano pa´sese desenv. e sub