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MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL SMED Secretaria da Educação Reunião Pedagógica Junho /2017

Reunião Pedagógica Junho /2017 - educacao.caxias.rs.gov.br · MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL SMED Secretaria da Educação GT Vincular CENTRO 4 psicopedagogas (2 manhã e 2 tarde)

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MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

Reunião Pedagógica

Junho /2017

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

Grupo de Trabalho - AEE

Pauta:

* Dinâmica inicial – Equipe do GT – Educação Infantil

* Apresentação do Projeto Vincular

* Orientações sobre Censo Escolar

* Apresentação – Secretaria da Saúde

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

GT Vincular

CENTRO4 psicopedagogas

(2 manhã e 2 tarde)320 estudantes

atendidos

ZÉLIA2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)160 estudantes

atendidos

DOLAIMES2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)160 estudantes

atendidos

PAULO FREIRE2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)160 estudantes

atendidos

MARIANINHA2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)160 estudantes

atendidos

BASÍLIO2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)160 estudantes

atendidos

ITINERÂNCIA2 psicopedagogas

(1 manhã e 1 tarde)100 estudantes

atendidos

1220 ESTUDANTES ATENDIDOS INICIALMENTE

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Centro - Vinculação:E.M.E.F. Luiz Antunes

E.M.E.F. Luiz Covolan

E.M.E.F. Governador Roberto Silveira

E.M.E.F. Ítalo Joaõ Balen

E.M.E.F. São Vicente

E.M.E.F. Fioravante Weber

E.M.E.F. Profª Ester J. T. Benvenutti

E.M.E.F. Osvaldo Cruz

E.M.E.F. Alberto Pasqualini

E.M.E.F. Guerino Zugno

E.M.E.F. São Vitor

E.M.E.F. Luiz Antunes

E.M.E.F. Luiz Covolan

E.M.E.F. Governador Roberto Silveira

E.M.E.F. Ítalo Joaõ Balen

E.M.E.F. São Vicente

E.M.E.F. Fioravante Weber

E.M.E.F. Profª Ester J. T. Benvenutti

E.M.E.F. Osvaldo Cruz

E.M.E.F. Alberto Pasqualini

E.M.E.F. Guerino Zugno

E.M.E.F. São Vitor

E.M.E.F. Villa Lobos

E.M.E.F. Professor Nandi

E.M.E.F. Rosário de São Francisco

E.M.E.F. Nova Esperança

E.M.E.F. Caetano Costamilan

E.M.E.F. Armindo Mario Turra

E.M.E.F. Ângelo Francisco Guerra

E.M.E.F. Atiliano Pinguelo

E.M.E.F. Laurindo Luiz Formolo

E.M.E.F. Profª Arlinda L. Manfro

E.M.E.F. Aristides Rech

E.M.E.F. Padre Leonardo Murialdo

E.M.E.F. Villa Lobos

E.M.E.F. Professor Nandi

E.M.E.F. Rosário de São Francisco

E.M.E.F. Nova Esperança

E.M.E.F. Caetano Costamilan

E.M.E.F. Armindo Mario Turra

E.M.E.F. Ângelo Francisco Guerra

E.M.E.F. Atiliano Pinguelo

E.M.E.F. Laurindo Luiz Formolo

E.M.E.F. Profª Arlinda L. Manfro

E.M.E.F. Aristides Rech

E.M.E.F. Padre Leonardo Murialdo

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Psicopedagogas Núcleo Centro:

* Jusley A. Finger (manhã)* Bruna Boldo (manhã)* Mara Zenato (tarde)* Daniela T. Zanandrea (tarde)

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial 1:

E.M.E.F. Profª Zélia Rodrigues Furtado

* Bruna Riboldi (manhã)* Marisa Golin (tarde)

E.M.E.F. Zélia Rodrigues Furtado

E.M.E.F. João de Zorzi

E.M.E.F. Presidente Castelo Branco

E.M.E.F. Padre Antônio Vieira

E.M.E.F. Zélia Rodrigues Furtado

E.M.E.F. João de Zorzi

E.M.E.F. Presidente Castelo Branco

E.M.E.F. Padre Antônio Vieira

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial 2:

E.M.E.F. Dolaimes Stédile Angeli

* Marli T. A. de Lima (manhã)* Carla A. Rizzotto (tarde)

E.M.E.F. Dolaimes Stédile Angeli

E.M.E.F. Profª Ilda C. S. Barazzetti

E.M.E.F. Presidente Tancredo de A. Neves

E.M.E.F. Angelina Sassi Comandulli

E.M.E.F. Luiza Morelli

E.M.E.F. Ruben Bento Alves

E.M.E.F. Manoel Pereira dos Santos

E.M.E.F. Dolaimes Stédile Angeli

E.M.E.F. Profª Ilda C. S. Barazzetti

E.M.E.F. Presidente Tancredo de A. Neves

E.M.E.F. Angelina Sassi Comandulli

E.M.E.F. Luiza Morelli

E.M.E.F. Ruben Bento Alves

E.M.E.F. Manoel Pereira dos Santos

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial 3:

E.M.E.F. BasílioTcacenco

* Deise F. Cosmin (manhã)* Marinês B. L. da Silva (tarde)

E.M.E.F. Basílio Tcacenco

E.M.E.F. Prefeito Luciano Corsetti

E.M.E.F. Renato João Cesa

E.M.E.F. Ramiro Pigozzi

E.M.E.F. Senador Teotônio Vilela

E.M.E.F. Madre Assunta

E.M.E.F. Papa João XXIII

E.M.E.F. Basílio Tcacenco

E.M.E.F. Prefeito Luciano Corsetti

E.M.E.F. Renato João Cesa

E.M.E.F. Ramiro Pigozzi

E.M.E.F. Senador Teotônio Vilela

E.M.E.F. Madre Assunta

E.M.E.F. Papa João XXIII

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial 4:

E.M.E.F. Paulo Freire

* Anelise Lunardi (manhã)* Leise P. da Costa (tarde)

E.M.E.F. Paulo Freire

E.M.E.F. Machado de Assis

E.M.E.F. Érico Cavinato

E.M.E.F. Dezenove de Abril

E.M.E.F. Paulo Freire

E.M.E.F. Machado de Assis

E.M.E.F. Érico Cavinato

E.M.E.F. Dezenove de Abril

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial 5:

E.M.E.F. ProfªMarianinha de Queiroz

* Gilvania Kuiava (manhã)* Magda Scodro (tarde)

E.M.E.F. Profª Marianinha de Queiroz

E.M.E.F. Eng.º Dario Granja Sant'Anna

E.M.E.F. José Protázio Soares de Souza

E.M.E.F. Jardelino Ramos

E.M.E.F. Mario Quintana

E.M.E.F. Profª Marianinha de Queiroz

E.M.E.F. Eng.º Dario Granja Sant'Anna

E.M.E.F. José Protázio Soares de Souza

E.M.E.F. Jardelino Ramos

E.M.E.F. Mario Quintana

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

# Núcleo Territorial de Itinerância:

* Ketelin F. de Oliveira (manhã)

E.M.E.F. Erico Veríssimo

E.M.E.F. Erny de Zorzi

E.M.E.F. Padre João Schiavo

E.M.E.F. Santa Lúcia

E.M.E.F. Erico Veríssimo

E.M.E.F. Erny de Zorzi

E.M.E.F. Padre João Schiavo

E.M.E.F. Santa Lúcia

GT Vincular

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

Estudantes atendidos:

* Estudantes do 1º ao 4º ano

O atendimento:

* Turno contrário* Grupos de 5 estudantes* 45 minutos de atendimento por grupo

GT Vincular

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GT Vincular

Desligamentos:

* Alta* Três faltas injustificadas consecutivas

(nesses casos o estudante entrará no final da lista de espera)

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SMEDSecretaria da Educação

GT Vincular 06/06 – Primeira formação com as psicopedagogas07/06 – Lançamento do projeto na Reunião de Diretores13/06 – Reunião com a coordenação pedagógica das escolas contempladas14 e 19/06 – I Seminário Interno de Psicopedagogia19 a 23/06 – Seleção dos estudantes pelas escolas26 a 28/06 – Organização dos horários de atendimentos às coordenações pelas psicopedagogas29/06 a 07/07 – Atendimento à coordenação10 a 14/07 e 31/07 a 04/08 – Atendimento aos responsáveis07/08 – Início do atendimento aos estudantes

MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL

SMEDSecretaria da Educação

Grupo de Trabalho Vincular

3901.2323 – Ramal 218

[email protected]

GT Vincular

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CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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O Censo Escolar é realizado em duas etapas:

1ª Etapa

2ª Etapa

Etapa O que é? O que coleta?

MatrículaInicial

Consiste na primeira etapa de coleta do Censo Escolar

que objetiva levantar informações gerais sobre o

sistema educacional brasileiro.

Dados individualizadosde escolas, turmas,

alunos e profissionais escolares.

Situação do Aluno

Consiste na segunda etapa de coleta do Censo Escolar

e objetiva levantar informações ao final do

ano letivo dos alunos que foram informados na

primeira etapa.

Dados de rendimento escolar (aprovação e

reprovação) e movimento escolar

(deixou de frequentar, transferência e falecimento).

Início: 31/05/2017

Início: 01/02/2018

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SMEDSecretaria da Educação

Instrumentos

Sistema eletrônico de coleta (aplicação web) e armazenamento central dos dados (banco de dados) no Inep e Secretaria Estadual da Educação.

Formulários● Escola● Turma● Aluno● Profissional Escolar

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Cadastro de Turma

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SMEDSecretaria da Educação

CADASTRO DE TURMAImportante:

O AEE é ofertado no contraturno

da escolarização. Mas caso o

aluno esteja em uma turma de

escolarização integral pode sair da

aula para fazer o AEE;

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SMEDSecretaria da Educação

Cadastro de Aluno

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SMEDSecretaria da Educação

CADASTRO DE ALUNO

Tipo de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação:

* Não é obrigatório laudo médico para informar o aluno com deficiência, TGD e/ou altas habilidades.

De acordo com a atual política de educação especial pessoas que apresentam transtornos funcionais específicos, tais como:

● TDAH –Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade,

● Discalculia  ou ● Dislexia

Não são considerados público da Educação Especial.

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SMEDSecretaria da Educação

CADASTRO DE ALUNO

Tipo de deficiência, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

• Quando selecionado a deficiência, TGD ou altas habilidades serão habilitados os recursos:

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CADASTRO DE PROFISSIONAL

ESCOLAR

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SMEDSecretaria da Educação

CADASTRO DE PROFISSIONAL ESCOLAR

*Devem ser informados no Censo EscolarDocente – Pelo menos 01 por turma

*Podem ser informados como Auxiliar/Assistente EducacionalProfissionais monitores de alunos com deficiência que ficam durante todo o ano acompanhando os alunos com deficiência de uma mesma turma.