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ExpedienteProdução:Luiz Nomura e Eliane C.NomuraJornalista responsável:Auires Fagundes de Oliveira-Mtb 51942Tiragem 3.000 exemplaresTextos de Luiz Nomura e Eliane C.NomuraAs imagens e fotos são me-ramente ilustrativas e não expressam a opinião dos editores.

Índice:Bolos, doces, salgados......................................Brinquedos, presentes.......................................Café, lanchonete................................................Construção-acessórios.......................................Contabilidade, despachantes, seguros..............Corretora de Imóveis.........................................Cosméticos.........................................................Cursos, escolas...................................................Dentistas.............................................................Embalagens, festas............................................Estética, maquiagem.........................................Eventos, casamentos, foto e filmagem.............Fotografia e Revelação......................................Gastronomia, restaurantes.................................Gráfica................................................................Idiomas..............................................................Imobiliária..........................................................Material elétrico................................................Moda e acessórios.............................................Moda bebê, enxoval, infanto juvenil...............Odontologia......................................................Ótica..................................................................Papelaria............................................................Pet......................................................................Pizzaria..............................................................Recarga e toner..................................................Religião..............................................................Saúde..................................................................Seguros...............................................................

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Matérias:Se lig na Leitura...............................................Se lig na Gastronomia....................................Se lig nas Férias...............................................A grandeza do”Pequeno Príncipe”................Kumon-Conheça o Método de Ensino........Qual brinquedo comprar?.............................Tupperware:Mudando suas vidas!.................O que você comemora no Natal?...................A Catarata.........................................................O Pé Chato ou Pé Plano..................................Foto Caruso:tecnologia e tradição.................

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Capa:Happy small girl in santa hat with lot of gift have a christmas Copyright Fotoskaz @Fotolia.com

lig-lá

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Se lig na Leitura

Os moradores da ilha de Creta tinham uma pés-sima reputação diante do mundo antigo. Chamar alguém de ‘cretense’ era uma ofensa moral terrí-vel, pois até os seus poetas escreveram que eles eram ‘sempre mentirosos, feras malignas, glu-tões preguiçosos’ (Tt 1.12).

O Evangelho chegou nesta sociedade e seu papel inicial foi transformar os cretenses em cidadãos de bem; por meio da graça de Deus eles aprende-riam ‘a renunciar às paixões mundanas e a viver de maneira sensata, justa e piedosa’ (Tt 2.12).

O texto do livro Graça Presente e Glória Futu-ra nos ensina que a primeira salvação recebida pelo ser humano quando este aceita a mensagem do Evangelho é a capacidade de viver de forma ética e sensata num mundo que a cada dia per-de os referenciais da moralidade. Os verdadeiros cristãos nunca perderam o desejo de estarem de forma definitiva com seu Salvador. Porém, esta é a glória futura; para o presente, precisamos da Graça de Deus para nos ajudar a desviar nossos

pés das lamas nojentas deste mundo. Por isso, enquanto aguardamos a bendita es-perança de nos reunirmos com o Nosso Salvador, recebemos generosamente de sua graça para vivermos de modo digno nesta presente Era. Hélio Klabono Jr.

Graça Presente e Glória Futura

Se lig na Gastronomia Receita de BruschettaTradicional

Tempo de Preparo30 minutosRendimento4 porçõesIngredientes4 fatias de pão italiano4 tomates4 dentes de alho9 colheres de azeite½ maço manjericãoOrégano, sal e pimenta do reino

Preparo:Grelhe as fatias de pão italiano de ambos os ladosEsfregue os dentes de alhos em cada fatia do pãoNuma vasilha junte os tomates picados, o azeite, o manjericão, pimenta do reino, sal e espalhe sobre os pães.Salpique o orégano a gosto.

9Se lig nas Férias

O “Pequeno Príncipe”ficou muito conhe-cido no Brasil a partir da década de 80. Tido como um livro infanto-juvenil, maravilhava com seus desenhos que pareciam feitos por uma criança. É a história do pequeno príncipe, que habitava um pequeno planeta, com três vulcões, onde viviam personagens singulares: o rei, o geômetra, o contador, o adulto solitá-rio, a rosa, a raposa e a serpente.

O principezinho deixa seu pequeno planeta, e pousa em nossa Terra, e encontra nosso avia-dor ( o próprio autor), que havia caído com seu avião no deserto do Saara. O Pequeno Príncipe acorda nosso aviador e lhe pede para desenhar um carneiro. Assim começa a epopéia do Pequeno Príncipe e do nosso aviador-autor.

Antoine de Saint-Exupéry, filho de nobres francêses, nascido em 29 de Junho de 1900, e desaparecido durante uma missão na guer-ra em 31 de julho de 1944, foi escritor, ilus-trador, piloto do correio postal da França e piloto da Segunda Guerra Mundial.

O Pequeno Príncipe parece um livro simples, mas destila uma sabedoria eterna e repleta de amor e profunda compreensão da condi-ção humana. Para Saint-Exupéry, o homem sendo criado à imagem de Deus, permanece digno enquanto se relaciona com seus se-melhantes como todos filhos de Deus. Esta irmandade em Deus confere uma dignidade inalienável ao homem.

Frases de Antoine de Saint-Exupéry:

“Não exijas de ninguém senão aquilo que re-almente pode dar” “Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos”

“O amor é a única coisa que cresce à medida que se reparte”

“Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas”

“Foi o tempo que dedicaste à tua rosa que fez tua rosa tão importante”

Antes de embarcar em seu último voo fatal, suas palavras foram: “Se voltar, o que será preciso dizer aos homens?”

Principais Obras: O aviador-1926 Correio Sul- 1928 Vôo Noturno-1931 Terra dos Homens-1939 Piloto de Guerra-1942 O Pequeno Príncipe-1943

A grandeza do “Pequeno Príncipe”

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O Kumon é um sistema de ensino individualizado de Matemática, Português, Inglês e Japonês. Seu foco está no desenvolvimento das habilidades dos alunos, despertando a autonomia necessária para aprender a partir das próprias experiências. O objetivo do Método é formar alunos autodidatas, respeitando sua aptidão de estudo atual e ritmo de aprendizagem. O material didático desenvolve a capacidade analítica e concentração do aluno. A complexidade dos exercícios aumenta, assim, pode-se avançar além do currículo escolar tradicional e buscar conhecimentos de maneira independente. No Kumon, o aluno frequenta duas aulas semanais e faz lições diárias em casa. Na unidade, recebe todo o suporte necessário para seu desenvolvimento: material didático e de apoio, programação exclusiva com base em metas e avaliação diária, na qual ele fica ciente do seu desempenho no dia e recebe a

previsão de estudos para as aulas seguintes.Desde sua chegada ao Brasil, o Kumon já formou dezenas de milhares de alunos em Matemática, Português, Japonês e Inglês. São mais de 1.600 unidades que demonstraram um grande potencial em desenvolver alunos brilhantes, com excelente desempenho escolar, em vestibulares, concursos e olimpíadas do conhecimento. Para saber mais acesse: www.educacaoquesurpreende.com.br

Unidade Barueri Centro Orientador André Dias de OliveiraRua Campos Sales, 496, Sl 9,Centro Barueri3431-4442

Unidade Barueri Jd. ReginaliceOrientadora Roseli YoshimuraRua das Ostras, 351, Jd.Reginalice, Barueri2854.2828

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Segundo pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo, os meninos são mais impulsivos na hora de escolher seus brin-quedos. Eles não ligam muito pelas mar-cas e não planejam antecipadamente suas escolhas. Já as meninas são mais asserti-vas, pois já tiveram contato com seus brin-quedos na casa de suas amigas ou pela TV.

Pais que possuem bom diálogo com seus filhos, sabem os brinquedos pre-feridos deles, mas sugerem brinque-dos mais educativos e mais econômicos.

Foram pesquisados crianças nas faixas etárias dos 5 aos 12 anos, classes A e B. Numa simulação de uma loja com 350 brinquedos industrializados e artesanais, além de games, livros, DVDs, com pre-ços variando de R$ 10,00 a R$ 3.000,00

Numa primeira fase, as crianças escolhe-ram livremente, sem a presença dos pais. Em seguida puderam brincar com o brin-quedo escolhido e decidir se o trocariam.

Do grupo de 11 meninos que escolheram seus brinquedos, 4 se arrependeram de suas esco-lhas. Com as meninas, nenhuma mudou sua escolha. Elas exigem que suas bonecas sejam das marcas escolhidas e não qualquer marca.

Os pais também elegeram quais presen-tes gostariam para seus filhos. O mito de que os pais não sabem o que seus filhos querem para presente está derrubado.

Mas nas faixas etárias mais avançadas, tan-to meninos como meninas se sofisticam em suas escolhas. As crianças acompanham com fidelidade as inúmeras novidades do merca-do que mudam constantemente. Na faixa dos 12 anos, os meninos discutem com desen-voltura as diferenças das versões dos últimos videogames lançados e as meninas sabem os últimos lançamentos da coleção Barbie.

De modo geral, as crianças esco-lhem brinquedos de uma linha já co-nhecida, e os trocam por outras ver-sões mais sofisticados ou atualizados.

Qual brinquedo comprar?

15Qual brinquedo comprar?

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Quando decidimos ser uma Revendedora Demonstradora Tupperware é natural estarmos confusas e inseguras. Por isso é muito importante buscarmos um melhor contato com a nossa Líder Empreendedora, nossa Distribuidora, nossa Empresária ou a empresa em que nos cadastramos. Seja para adquirir produtos, para um ganho financeiro, ou para ter outra ativida-de, todas estamos em busca de algo. O principal ganho em fazer parte da Tupperware é a real oportunidade de mudar nossas vidas! Como isso aconte-ce? Veja o passo a passo para essa mu-dança: você conhecerá pessoalmente a nossa Líder Empreendedora, participará de reuniões, treinamentos, terá encon-tros de vendas e de demonstração, e a troca de experiência entre todas as par-ticipantes. Com essa mudança de postura,

você mudará suas atitudes, vencerá seus medos e dará a partida para novas opor-tunidades. Compartilhando vivências ins-piradoras à todas as mulheres, tendo a Tupperware como o seu primeiro passo.

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TUPPERWARE: Mudando suas vidas!

Tradicionalmente comemora--se o nascimento de Jesus Cristo, com Papai Noel trazendo brinquedos às crian-ças que foram boas, como símbolo da fraternidade e prosperidade à todos.

O nascimento de Jesus Cristo

Em primeiro lugar, o nascimento não se deu em dezembro e muito menos no dia 25. A celebração do Natal de Jesus foi instituída pelo Papa Libério em 354 d.C.; os povos pagãos celebravam o deus sol invencível, no solstício do inverno, isto é no dia 22 de dezembro no hemisfério norte; e no dia 25 de dezembro cultua-va-se o deus Mitra, sol da virtude. A igreja católica queria converter os po-vos pagãos e agregou estas duas datas no dia 25 de dezembro como sendo o do nascimento de Jesus. Mas segundo a bíblia, tal nascimento se deu na épo-ca dos pastores guardarem seu reba-nho, devido ao inverno e às épocas de chuvas que se iniciavam em outubro e novembro. Os rebanhos só permane-ciam ao ar livre no verão, ou seja em Setembro. Veja na Bíblia Lucas 2:8; Can-tares de Salomão 2:11 e Esdras 10:9-13.

Na antiga Roma comemorava-se tam-bém o deus Saturno, com troca de pre-sentes. Todas estas festividades se faziam acompanhar de bebedices e orgias. Tanto os cristãos do oriente como os do ociden-te protestavam contra esta idolatria e o culto ao deus sol.

A figura do Papai Noel O Papai Noel. É uma corruptela de São Nicolau, ou Saint Klaus, bispo de Mira, que distribuía presentes às escondidas, aos pobres. Daí a prática de se oferecer presentes às escondidas no dia 06 de-zembro, dia de São Nicolau, que se fun-diu com 25 de dezembro do Natal. Então surgiu a tradição de se esconder os pre-sentes na árvore de natal. A imagem do Papai Noel trajado de ver-melho, botas, barba branca, gola e punho de manga brancos, cinto e botas de couro preto se popularizou nos E.U.A e no Ca-nadá em 1886, com a divulgação de uma campanha publicitária da Coca Cola, na revista Harpe´s Weeklys, com desenho do cartunista Thomas Nast, edição espe-cial de Natal, para aumentar as vendas da Coca Cola no inverno do continente americano. E fez tanto sucesso que esta imagem do bom velhinho se perpetua até hoje.

Árvore de Natal. Tradicionalmente, o ato de enfeitar árvo-res celebra a fertilidade da natureza. Já na época medieval, o pinheiro representava o paraíso com seus frutos e Adão e Eva. Daí então as velas passaram a simbolizar a Cristo, as estrelas à estrela de Belém e as rosas em homenagem à virgem Maria. Somente a partir de 1841, com o prínci-pe Albert(1819-1861), de origem alemã, que era o esposo da rainha Vitória da In-glaterra, quando montou uma árvore de natal no palácio real inglês. Como a Ingla-terra dominava quase todo o mundo na época, o costume da árvore se populari-zou.

O que você comemora no Natal ?

21O que você comemora no Natal ?

Catarata é a opacidade da lente na-tural do olho, tanto localizada como genera-lizada no cristalino. Geralmente atua de ma-neira progressiva.Inicia-se com diminuição de acuidade visual e o uso de recursos ópticos, seja óculos ou lente de contato, não melho-rando a visão de quem tem a doença A catarata pode ser observada na pupila, que se torna esbranquiçada. Além de causar dimi-nuição da visão, as pessoas podem observar imagens duplas, confusão para ver e distinguir cores, alteração frequente do grau de óculos, muita dificuldade para a leitura e visão pior com luminosidade do sol. Pode ocorrer bila-teralmente e ainda é a maior causa da ceguei-ra no mundo, atingindo milhões de pessoas. A catarata pode ser congênita(mais rara)ou adquirida, que é a forma mais frequente.

Causas As cataratas adquiridas em geral, ocorrem em pessoas acima dos 60 anos, denomi-nadas como cataratas senis. Traumas ocu-lares, uso de corticoesteróides, inflama-ções intra-oculares, exposição à radiação ultra violeta e diversas doenças associadas, como a diabetes, são causas conhecidas.

Tratamento. O tratamento disponível é a cirurgia para a remoção do cristalino opaco, que é substi-tuído com a colocação de outra lente no lu-gar. As cirurgias aplicadas são a facectomia extra-capsular ou a facoemulsificação. São realizados exames pré-operatórios, para de-terminar o grau da lente intra-ocular para implante. No pós operatório faz-se acom-panhamento prolongado, uso de medica-mento específicos e de lentes refrativas.

A CATARATA

23O Pé Chato ou Pé Plano O termo “pé chato”ou “pé plano”, no meio médico é denominado “planovalgo flexível”. É um tipo de formato dos ossos dos pés, onde toda sola dos pés entra em contato com o chão ao caminhar. Como isso gera dores após longas caminhadas, seus portadores eram re-jeitados no serviço militar. Geralmente nas crianças dos 3 aos 4 anos de idade, ocorre esta condição, até que se absorva esta gordu-ra e se desenvolva corretamente o arco do pé.

Sintomas

O pé chato não ocasiona dor, exceto em lon-gas caminhadas, e as crianças não se quei-xam. Muitas vezes o pé chato não apresenta sintomas e mesmo adultos com pé chato des-de a infância, nem identificam esta condição.

Quando requer atenção?

Quando a criança se queixar de dores deve--se procurar um médico. E quando se apu-

rar uma deformidade muito grave procure um especialista. Também dos 8 aos 9 anos de idade, crianças podem desenvolver o pé chato, conhecido como “Coalizão Tarsal” ou fusão de dois ossos do pé e exige atendimen-to médico.

Tratamento

Na maioria dos casos dispensa tratamento. Dos 3 aos 4 anos de idade, a criança deve andar descalça na areia ou na grama para es-timular a formação do arco do pé com o de-senvolvimento da musculatura. Nos pés chatos muito graves, dolorosos, exi-ge uma investigação cuidadosa e talvez o tra-tamento cirúrgico. Os adultos também podem desenvolver o pé chato, entre os 40 e 50 anos de idade. Seja por problemas como a obesidade,a diabetes ou a hipertensão podem ocasionar o pé cha-to, num quadro progressivo e doloroso, exi-gindo tratamento médico.

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