EDUCAÇÃO ARAÇARIGUAMA

Ações, projetos e formações realizados pela

Secretaria de Educaçãode Araçariguama entre 2017 e 2018

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Ações, projetos e formações realizados pela

Secretaria de Educaçãode Araçariguama entre 2017 e 2018

A função da educação é promover a equidade,

garantindo aprendizagem de qualidade para

todos. É manter elevadas as expectativas de

aprendizagem e garanti-las para todos sem

exceção. É e sempre será o nosso desafio e de

todas as unidades escolares da rede de ensino.

A justiça na escola não reside em que todos

sejam considerados iguais, mas que todos e

cada aluno tenha seu direito à aprendizagem

garantido através da construção coletiva das

melhores condições de ensino e aprendiza-

gem. Nesta busca pela garantia de aprendi-

zagem, o princípio da equidade se materia-

liza e se traduz em condições e estratégias

diversificadas de ensino.

Equidade tem uma forte ligação para o

amadurecimento das Políticas Públicas

Educacionais da Secretaria de Educação de

Araçariguama, pontuamos: o forte investi-

mento em infraestrutura e formação continua-

da,corroborados por uma identidade metodo-

lógica, epistemológica e filosófica como marcas

que traduzem os princípios educacionais.

Queremos escolas que respeitem a igualdade

e ascendam-nas, respeitando osdireitos de

aprendizagem para a promoção da equidade.

Sem abandonar a convicção de que o ser

humano é essencialmente singular. Trata-se,

por outro lado, de elevarmos a percepção da

realidade por meio da manifestação do senso

de justiça: este é o verdadeiro instrumento de

transformação social.

Nestes dois anos, obtivemos uma quantidade

significativa de vitórias, com muito esforço e

dedicação, sempre pensando e colaborando

para obtermos a excelência em nosso

trabalho, para tornarmos a Educação Araçari-

guamense referência Nacional.

Articular ações de suporte à rede, oferecer

formação continuada e em horário de serviço,

fomentar ações de atualização curricular e de

diversificação das propostas formativas é parte

da consecução do compromisso público com a

melhora constante da escolarização dos alunos

de Araçariguama.

Investir em Educação é investir no futuro, é

transformar a vida das pessoas, é o instru-

mento primordial para que possamos formar

cidadãos de bem que possam contribuir mais e

mais de forma positiva em nossa sociedade.

Michel Vicentine Martins Secretário Municipal de Educação

Lili AymarPrefeita de Araçariguama

Educação - Instrumento de transformação social

Ações, projetos e formações

Implementação e monitoramento dos

indicadores de Boas Práticas de Gestão junto a

18 unidades escolares e ao Espaço Despertar.

Orientação para implementação do Plano

Municipal de Gestão escolar.

Formação continuada para diretores e

coordenadores com os temas:

-Gestão Pedagógica;

-Proteção à criança e adolescente contra

abuso e violência sexual;

-Práticas pedagógicas e afetividade.

Formação de gestores escolares para assegu-

rar a melhoria dos resultados de desempenho

da escola, abrangendo temas diversos e

ligados aos desafios cotidianos.

As equipes gestoras foram capacitadas e

acompanhadas ao longo do ano com ações

estruturadas e executadas diretamente pela

Secretaria de Educação ou através dos parcei-

ros externos. No total foram atendidos 52

profissionais de gestão escolar.

Formação continuada para professores com

parceiros externos: PNAIC, CPFL, CCR, JEEP.

Implementação de reuniões pedagógicas

específicas para professores de Educação Física.

Realização do Fórum Municipal de Educação

Inclusiva de Araçariguama.

Abertura do Ano letivo de 2018 com palestra

do Professor José Pacheco.

Abertura do segundo semestre do Ano letivo

com palestra do Professor César Nunes.

Ao longo de 2018 a Secretaria de Educação

executou diretamente ou através de parcerias

diversas ações de formação continuada em

serviço para professores. O aprimoramento

profissional dentro do ambiente de trabalho é

um instrumento para a melhoria do ensino o

que se evidencia nos resultados alcançados

nas avaliações externas.

Reestruturação da Mesa Educadora com o

estabelecimento do grupo de estudos da Base

Nacional Comum Curricular que teve a partici-

pação de profissionais da rede em oficina da

construção da proposta do Currículo Paulista.

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Encontro PNAIC 2018Foto: Divulgação

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Prevista na Constituição de 1988, na Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de

1996, e no Plano Nacional de Educação, de

2014, a BNCC (Base Nacional Comum Curricu-

lar) é um documento normativo que deve

nortear a elaboração dos currículos escolares.

A Secretaria de Educação assumiu compro-

misso com a ação federal e realizou várias

ações junto a professores e gestores.

Participação intersetorial junto a rede de

serviços públicos municipais, do terceiro setor,

conselhos municipais e demais entidades para

fortalecimento da rede proteção a infância.

A Secretaria de Educação esteve engajada e

articulada com outros setores através da

criação de grupos de trabalho para elaboração

e monitoramento das políticas:

-Política Municipal da Primeira Infância;

-Política de Proteção da criança e adolescente

contra violência;

-Plano Municipal de Educação.

Encontro dos Professores de Língua

Inglesa, parceria da Secretaria Municipal de

Educação com a British Council – organiza-

ção internacional do Reino Unido cujo foco é

a internacionalização da educação por meio

de parcerias, o encontro foi realizado dia 05

de outubro com os professores que atuam

no município e a assessora técnica Prof.ª

Maria do Carmo Xavier. Na ocasião foram

analisadas e discutidas as questões relativas

ao currículo de inglês que hoje é implemen-

tado em Araçariguama e os desafios propos-

tos pela BNCC, a Base Nacional Comum

Curricular. Os outros objetivos do encontro

foram refletir acerca do papel do Inglês na

perspectiva da formação integral e sua

relação com visões de língua e práticas

pedagógicas, norteando-as de acordo com a

BNCC e, consequentemente, pensar nas

formas de reconstruir o currículo local.

Criação e Implantação do Programa

Aprendendo a Aprender em 8 (oito) escolas da

Rede Municipal de Educação. Como parte da

reestruturação curricular exigida pelo documento

da BNCC a Secretaria de Educação implementou

o programa Aprendendo a Aprender em oito

escolas de período integral.

Implantado em 2018, o programa antecipa de

modo arrojado ações previstas na implementa-

ção da nova Base Nacional Comum Curricular

(BNCC) e consolidou o compromisso do municí-

pio com as diretrizes da Educação Integral.

O Aprendendo a Aprender estabelece formas

de organização interdisciplinar dos componen-

tes curriculares visando fortalecer a adoção de

estratégias mais dinâmicas, interativas e

colaborativas e que produzam mais aprendiza-

gem. Professores e equipes gestoras recebe-

ram capacitação específica e a comunidade de

pais e familiares foi convidada a conhecer e

discutir a proposta em reuniões realizadas

dentro das unidades escolares.

Capacitação para Equipe dos programas

Frente de Trabalho e GAS.

Qualificação profissional para cidadãos que

estavam desempregados e em situação de

vulnerabilidade social e foram incluídos nos

programas sociais de requalificação profissional.

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Atividades pedagógicas, culturais e de lazer

para os alunos da rede:

- Teatro Buzum;

- Teatro CCR;

-Teatro Terra de Zion;

-Oficinas culturais da casa da cultura;

-Ópera na escola;

-Exposições sobre Emancipação do Município;

-Feira de negócios do Programa Jovens

Empreendedores Primeiros Passos - Sebrae;

-PROERD

-Dia D da Leitura;

-Semana Cívica;

-Feira de Ciências;

-Concurso Literário.

A programação de atividades culturais na

escola permite a alunos e comunidade escolar

desenvolver valores culturais e artísticos. A

Secretaria de Educação organizou extensa e

diversificada agenda de eventos culturais

garantindo acesso a peças de teatro, apresen-

tações musicais, feiras de ciências, feiras

culturais encantando alunos e familiares.

Reestruturação da Secretaria de Educação

com a criação das equipes:

- Jurídica;

-Prestação de Contas e Convênios;

-Manutenção e conservação das Escolas;

-Transporte Escolar.

Padronização de Documentos visando a

otimização do atendimento, foram disponibi-

lizados para todas as escolas do Sistema

Municipal de Educação.

Georreferenciamento das escolas para Censo

Escolar, através da identificação de localização

no GPS das Unidades Escolares e atualização

cadastral dos endereços dos alunos foi

possível utilizar a ferramenta de Georrefereci-

amento do Censo Escolar e SED - Secretaria

Programa Aprendendo a Aprender Foto: Divulgação

Teatro BUZUMFoto: Divulgação

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Escolar Digital, otimizando a distribuição da

demanda e matrícula dos alunos do Sistema

Municipal de Educação.

Digitalização dos Dados na Plataforma digital

CONVIVA, sendo referência na região.

Transparência na atribuição de aulas,

otimizado a partir do ano de 2017,a atribuição

ocorreu em espaços adequados com projeção

do saldo de aulas de forma transparente,

a s s i m c o m o a s c o n v o c a ç õ e s f o r a m

amplamente divulgadas através do Link

Editais no site da Prefeitura de Araçariguama.

Assessoria ao sistema de ensino municipal

através da reestruturação das equipes da Secreta-

ria agilizando os processos e garantindo mais

eficiência no acompanhamento das ações.

Capacitação técnica através do CID - Centro

de Inclusão Digital, com formações de cursos

livres continuadas para secretários de escola,

colaboradores egestores e do Sistema

Municipal de Educação.

Curso Preparatório para Processo Seletivo é

uma proposta de apoio aos professores que

participamdo processo seletivo. Conta-se

coma colaboração de professores da rede que

ministram os conteúdos lançados em edital,

oportunizando aos celetistas a consolidação

de saberes e aprendizagens valorizados em

edital do processo.

O Novo Mais Educação foi implementado em

2017, por meio de articulação institucional e

cooperação entre as redes de ensino e com

apoio técnico e financeiro do Ministério da

Educação. Sua função principal primordial é

melhorar a aprendizagem em Língua

Portuguesa e Matemática dos alunos do 3º ao

9º ano do ensino fundamental das escolas da

rede pública, por meio do acompanhamento

pedagógico nas duas disciplinas e de ativida-

des complementares de artes, cultura, esporte

e lazer no contraturno.

Avaliações Externas:

IDEB: 6,3 (meta prevista para 2021 e alcançada em 2018)

IOBE: 981º no ranking das cidades que mais

investem em educação.

Avançar significativamente nos resultados das

avaliações externas da educação como o IDEB e

o IOEB é a prova de que Araçariguama vem

investindo de fato em melhoria da educação

pública. As ações cotidianas realizadas pela

Programa PVE pela Educação Foto: Divulgação

06

Secretaria Municipal de Educação, Escolas,

Professores e Gestores garantiu à educação

pública do município alcançar patamares de

excelência! Referência para os demais municí-

pios da região, Araçariguama se destaca pelo

conjunto das ações empreendidas.

Investimento em formação e qualificação em

serviço para professores, gestores e funcioná-

rios, orientações didáticas arrojadas e que

acompanham as tendências mais atuais da

pedagogia são as marcas da educação em

nosso município.

Chega de Fila de Espera!

A inauguração de mais 06 novas unidades

escolares é um marco importante desta

gestão! Mais do que apenas cumprir a legisla-

ção que pede o atendimento das crianças na

educação infantil Araçariguama conseguiu

ampliar as vagas zerando assim a lista de

espera por vagas nas escolas!

Em 2017, mais de 800 crianças que estavam

fora da escola fizeram matrículas e estão

freqüentando as aulas.

A ampliação das oportunidades não parou por

ai: Para o ano de 2019 a Secretaria de

Educação já finalizou a alocação das crianças

na faixa etária de 1 ano e 8 meses a 3 anos e seis

meses. Esta alocação garantiu que mais uma

lista de matrículas seja zerada!!

PME – Plano Municipal de Educação

Nomeação de Comissão de Avaliação e

Monitoramento do Plano Municipal de

Educação pela Portaria 804 de 17 de Maio de

2017 para sistematização de metodologia

paracolaborar com a implementação das

estratégias das 20 metas educacionais propos-

tas pela lei 710 de Maio de 2015 – o PME.

CME – Conselho Municipal de Educação

Estabelecimento de cronograma de reuniões

07

EMEI Alzira de Carvalho Guedes. Foto: Divulgação

com pautas relacionadas ao desenvolvimento

da oferta de educação municipal por meio de

manifestação de interesse em investimento

da Fundação de Desenvolvimento da

Educação - FDE para a construção de escolas,

bem como,melhoria do acompanhamento

supervisor deste órgão nas unidades escola-

res, utilizando-se de instrumento próprio para

coleta e análise de dados.

FME – Fórum Municipal de Educação

Instituição do Fórum Municipal de Educação

por meio do decreto nº 2700 de 13 de Abril de

2018 como um mecanismo de planejamento

educacional participativo, cuja uma das

competências é coordenar as conferências

educacionais pautadas no monitoramento e

avaliação do Plano Municipal de Educação. O

FME teve seu regimento interno aprovado em

decreto n° 2829 de 20 de novembro de 2018.

UNIVESP – Universidade Pública

Inauguração do Polo daUniversidade Virtual

do Estado de São Paulo - em 28 de fevereiro de

2018 com oferta dos cursos de Gestão Pública

e Engenharia de Produção. Sendo decretada

criação da unidade pela lei nº 2 751 de 28 de

Junho de 2018. O polo conta com 100 matrícu-

las com salas de orientação acadêmica e

professor mediador de grupos de trabalho,

além de laboratório para estudos individuais

e/ou outras propostas pedagógicas.

Renovação do PNDL - Programa Nacional do

Livro Didático em 2018 que ofertará por quatro

anos recursos didáticos aos estudantes de

todas as escolas de anos iniciais do Ensino

Fundamental. O recurso é ofertado pelo FNDE

– Fundo Nacional de Desenvolvimento da

Educação. Constituem-se em livros didáticos

para os alunos e manuais de orientação

pedagógica para os professores.

PNLD Literário 2018

O PNLD Literário 2018 é o primeiro edital

federal lançado após a inclusão dos livros

literários no Programa Nacional do Livro e do

Material Didático. A adesão possibilitará o

enriquecimento de acervo literário das escolas

de educação infantil (creche e pré-escola) e

ensino fundamental (1° ao 5° ano) com os

melhores e consagrados autores da literatura

infantil e infanto-juvenil. Haverá entrega de

acervo para cada sala de aula e para cada um

dos alunos, possibilitando que todas as salas

tenham o próprio espaço de leitura, assim

como, o professor poderá contar com recurso

paradidático como apoio em projetos

bimestrais ou semestrais.

Membros do FME Forum Municipal

de Educação - reunião ordinária

na câmara Foto: Divulgação

08

Dia D da Leitura - Institucionalização

O Dia "D"da Leitura consiste em uma das

ações previstas no Programa PNAIC que tem

como objetivo incentivar o hábito da leitura,

criando oportunidades para a formação de

leitores dentro e fora do contexto escolar. Um

marco institucional de divulgação do trabalho

bimestral dos professores da rede de Araçari-

guama. O objetivo é valorizar a escola como

espaço cultural e fundamental na formação de

novos leitores, além de tornar a família mais

próxima da escola.

O Programa Mais Alfabetização é uma

estratégia do Ministério da Educação para

fortalecer e apoiar as unidades escolares no

processo de alfabetização dos estudantes

regularmente matriculados no 1º ano e no 2º

ano do ensino fundamental, criado pela

Portaria nº 142, de 22 de fevereiro de 2018, o

Mais Alfabetização fundamenta-se na Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional -

LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Em 2018, a Parceria Votorantim pela Educa-

ção - PVE, focou no ensino fundamental II,

Comportamento leitor e Acompanhamento

das aprendizagens dos alunos.

Formação por meio de encontros presenciais,

trabalho de Campo, HTPCS com pautas coleti-

vas e elaboração de documentos norteadores.

Técnicos da Secretaria de educação eEquipe

gestora das 4 unidades escolares do Ensino

Fundamental II

Formação dos Gestores do Ensino Funda-

mental II para que estes formem suas equipes

docentes com o foco na avaliação como uma

forma de diagnóstico, criando ferramentas

sistematizadas com rigor metodológico e

enfatizando a importância das conquistas das

competências e habilidades fundamentais no

aprendizado, assim como o desenvolvimento

do comportamento leitor não só nos alunos,

mas em toda a comunidade escolar.

Orientações aos gestores, Professores e

famílias referentes as queixas escolares,

construindo estratégias para mapear e

consequentemente ampliar repertório de

intervenções, encaminhando a Rede de

atendimento do Município de Araçariguama.

Braille: Adaptação de materiais e recursos

didáticos, técnicas para sanar as dificuldades

de ensino e aprendizagem, para os aluno com

deficiência visual.

Em 2018, foi realizado junto com os professo-

res como fazer as adaptações dos conteúdos

0409

Reunião do Forum Municipal de Educação Foto: Divulgação

Dia D da LeituraFoto: Divulgação

dentro do seu plano de aula, utilizando todos

os recursos em Braille, também com astécni-

cas de orientação e mobilidade com aluno e

orientação aos profissionais da escola como

conduzir e auxiliar a pessoa com deficiência

visual.

Projeto Transições ajuda o aluno na passagem

dos últimos anos de cada ciclo: Educação

Infantil para o Ensino Fundamental I e Ensino

Fundamental I para o Ensino Fundamental II.

Reunião com Supervisores e gestores sobre a

importância da Transição e a necessidade de se

criar um ambiente de confiança para que os

alunos possam expressar suas emoções,

pensamentos e experiências.

Práticas Grupais e Roda de Conversa com

funcionários, família e alunos do Centro

Multidisciplinar Espaço Despertar.

Durante o ano de 2018 foram realizadas

vivências diversas de Biodança com o objetivo

de fortalecer as relações, de movimentar , de

escutar e desenvolver uma consciência sobre o

estilo de vida.

Rede Intersetorial é uma ação articulada

entre as políticas intersetoriais, com reuniões

mensais para reflexão, esclarecimento e

estratégias para demandas locais bem como a

reflexão sobre temas específicos como, por

exemplo, a questão da violência.

A União Nacional dos Conselhos Municipais

de Educação (UNCME), promoveu em Junho

de 2018, na cidade de Alumínio o I Encontro

Regional dos Conselhos Municipais, com a

palestra “Financiamento da Educação: a

atuação dos conselhos como forma de

garantir a aplicação dos recursos”, proferida

pelo Prof. Eduardo Cézar da Silva, presidente

da entidade.

Padronização de Documentos visando a

otimização do atendimento, foram disponibi-

lizados para todas as escolas do Sistema

Municipal de Educação.

Georreferenciamento das escolas para Censo

Escolar, através da identificação de localização

no GPS das Unidades Escolares e atualização

cadastral dos endereços dos alunos foi possí-

Dia D da LeituraFoto: Divulgação

10

vel utilizar a ferramenta de Georreferecia-

mento do Censo Escolar e SED - Secretaria

Escolar Digital, otimizando a distribuição da

demanda e matrícula dos alunos do Sistema

Municipal de Educação.

Capacitação técnica através do CID - Centro

de Inclusão Digital, com formações de cursos

livres continuadas para secretários de escola,

colaboradores egestores e do Sistema Munici-

pal de Educação.

Digitalização dos Dados na Plataforma digital

CONVIVA, sendo referência na região

Transparência na atribuição de aulas,

otimizado a partir do ano de 2017,a atribuição

ocorreu em espaços adequados com projeção

do saldo de aulas de forma transparente,

a s s i m c o m o a s c o n v o c a ç õ e s f o r a m

amplamente divulgadas através do Link

Editais no site da Prefeitura de Araçariguama.

A Fonoaudiologia Escolar na rede municipal

garantiu a realização de Triagens escolares

visando a saúde e desenvolvimento dos

alunos, assessoria para professores, ofere-

cendo informações sobre o desenvolvimento

da linguagem oral e escrita e sobre a audição e

orientações para família.

Elaboração do Plano Municipal pela Primeira

Infância - PMPI é uma proposta de prioridade

para a infância, baseado nas inúmeras evidên-

cias científicas de que os primeiros anos de

vida são decisivos e que intervenções adequa-

das nesse período são essenciais desenvolvi-

mento pleno e harmonioso do ser humano.

Convictos que o investimento, com maior

retorno para o governo pode fazer, é na

Primeira Infância, e sabendo como são

importantes as vivências da criança, para sua

saúde, bem estar e desenvolvimento.

A Secretaria de Educação iniciou as ações de

elaboração do Plano Municipal da primeira

Infância, por meio de um questionário especí-

fico para diagnóstico da realidade do municí-

pio, que foi enviado para cada secretaria ou

associações que representam a comissão. Esta

comissão de elaboração do PMPI foi instituída

pelo Decreto nº 2731 de maio de 2018, tem a

base de nível técnico e o será elaborado pelas

diferentes secretarias do governo, com a

decisão tomada pela Prefeita, o que fortale-

cerá a contribuição de cada membro da

comissão. Também será dado espaço as

crianças na elaboração do PMPI, crianças da

rede de ensino de 3 a 6 anos com a responsabi-

lidade de organização da participação nas

unidades escolares. Esta decisão política de

colocar as crianças no topo das prioridades de

gestão municipal é essencial para que esta

iniciativa tenha êxito, este é um grande marco

para nosso município.

11

Dia D da LeituraFoto: Divulgação

Uma merenda saudável e nutritiva é base para

o crescimento das gerações que construirão o

futuro deste país. Neste sentido, podemos

dizer que a Merenda de Araçariguama é uma

das melhores servidas da região.

São atendidos cerca de 5 mil alunos, das redes

municipal e estadual de ensino, e contamos

com a parceria do Programa Nacional de

Alimentação Escolar.

O gerenciamento da merenda escolar no

município de Araçariguama é de grande

importância, principalmente quando o

assunto é o ensino público, em que existem

tantas informações desencontradas sobre o

que é preciso fazer para melhorar as condições

de educação no país.

A qualidade nutricional é o primeiro cuidado

que temos quando se pensa em merenda

escolar. Cabe aqui pesquisar as combinações

mais saudáveis de nutrientes a fim de estabe-

lecer um cardápio que atenda também a cada

faixa etária, cardápios estes, elaborados por

nutricionista, visando atender as diretrizes

estabelecidas pelo programa supracitado,

com base na legislação vigente.

Com um bom controle do que realmente é

preciso preparar para a merenda e um trabalho

de conscientização dos alunos acerca de não

deixarem de se alimentar, garantimos que em

Araçariguama o desperdício é bem baixo.

Trabalhamos de forma eficaz a variedade da

merenda escolar para educar não só as

crianças, os adolescentes e os jovens que se

alimentam na escola, mas toda a comunidade

sobre a importância da alimentação.

Em 2018 as merendeiras da rede municipal de

Araçariguama participaram do treinamento

para garantir as boas práticas de alimentação.

Esse curso acontece duas vezes ao ano e o

objetivo é reciclar o conhecimento e aprofun-

dar as orientações de boas práticas de manipu-

lação dos alimentos. Além do treinamento na

preparação dos alimentos, são conscientiza-

das sobre asseio, conservação e limpeza dos

uniformes, uso de toucas e EPI’s entre outros.

Nossa Merenda é 10!

Foto: Divulgação

Fotos: Divulgação12

Lançado em 2017, o Prêmio Rubem Alves é

uma iniciativa que busca reconhecer, divulgar

e premiar o trabalho de professores da rede

municipal, que contribuem para a melhoria

dos processos de ensino e aprendizagem em

seus espaços de trabalho.

Para identificar melhor com a identidade do

município, a segunda edição do prêmio foi

lançada com o título Prêmio EducaAraça, o qual

teve 19 (dezenove) projetos inscritos e acompa-

nhados ao longo do primeiro semestre de 2018.

Os trabalhos inscritos são ideias corajosas

que mostram a importância de inovadoras

práticas docentes, trabalho indispensável

para a transformação da Educação do Municí-

pio e do País. Além de submeter projetos para

concorrer aos prêmios, os professores desen-

volvem a escrita científica tendo a oportuni-

dade de acompanhamento e orientação de

especialista na área.

Prêmios

Ruben Alves e EducaAraça

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Participantes do Prêmio Rubem Alves 2017Foto: Divulgação

Participantes do Prêmio Rubem

Alves 2017Foto: Divulgação

Entrega de Kit Escolar e Uniformes para todo

o Sistema Municipal.

Os kits foram licitados pelo FDE (Fundo de

Desenvolvimento da Educação), órgão da

Secretaria de Educação do Estado e aderidos

pela Prefeitura de Araçariguama.

O Material custou aos cofres municipais R$

200 mil reais, e gerou uma economia de mais

de R$ 800 mil reais.

Os uniformes foram readequados, em

consonância com a Lei Municipal, seguindo a

padronização com as cores do município

(Amarelo, Verde e Vermelho).

Os alunos receberam shorts, calça e um lindís-

simo agasalho, projetado e desenhado para

oferecer-lhes maior conforto e comodidade.

Ao todo serão distribuídos 4.093 kits para

todos alunos do Sistema Municipal de Ensino.

Programa Horta Educativa do Governo do

Estado de São Paulo em parceria com a

Secretaria da Agricultura e o Fundo Social de

Solidariedade é voltado para alunos dos anos

Iniciais do Ensino Fundamental.

Aderido em 2017, o programa consiste em

implantar hortas educativas nas unidades de

ensino, como um instrumento de educação

ambiental e alimentar de forma interdiscipli-

nar e vivenciada, além de desenvolver, a partir

da horticultura, possibilidades de diálogo e

relacionamento entre diferentes conteúdos

curriculares da educação infantil.

Um dos objetivos da iniciativa é combater a

obesidade infantil, uma vez que, no Brasil,

cerca de 3 milhões de pessoas sofrem de

obesidade antes dos 10 anos de idade. As

escolas contempladas são: EMEIF ‘Juscelino

Kubitschek’, EMEIF ‘Jorge Amado’ e EMEIF

‘Thereza de Campos Castro’. Para desenvolver

o trabalho, em 2017, profissionais da Secreta-

ria de Educação, Secretaria de Saúde e Direto-

ria de Agricultura participaram de formação no

Instituto Agronômico de Campinas.

Reforma dos ônibus escolares. Os veículos

foram totalmente readequados e receberam

pintura, piso antiderrapante, instalação de

cintos de segurança, estofamento nos assen-

tos e reforma na área interna, conforme segue

a legislação federal que regra e disciplina o

transporte escolar.

Manutenções, Reformas e readequações de

todas as escolas do Sistema Municipal, além

das manutenções e vistorias preventivas que

são feitas por uma equipe de profissionais

qualificados, dando mais segurança e

conforto para nossos alunos.

Foto: Divulgação

Foto: Divulgação

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