ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 2º ANO

PERÍODO: 28/09/2020 A 02/10/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA “________________________________”

PROFESSOR (A)_________________________________________________________

ALUNO (A)_______________________________________________DATA___/___/____

LÍNGUA PORTUGUESA

QUE ALEGRIA CHEGOU A PRIMAVERA!!!!

SecretariaMunicipalde

EDUCAÇÃO

MARQUE COM X O NOME DO POEMA:

LEIA O POEMA E COMPLETE AS FRASES.

FORME 1 FRASE PARA CADA GRAVURA;

ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS, SEPARE AS

SILABAS E ESCREVA NOVAMENTE COM LETRA

CURSIVA.

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/08/a

tividades-do-poema-leilao-no-jardim.html

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LEIA O POEMA:

HISTÓRIA/GEOGRAFIA

1-AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE UM POUQUINHO SOBRE O QUE É UM LEILÃO, PENSE E

RESPONDAAS PERGUNTAS MARCANDO COM ( X):

A - O QUE É UM LEILÃO?

( ) UMA BRINCADEIRA

( ) UM PASSA TEMPO

( ) UMA VENDA PÚBLICA

B -QUEM REALIZA O LEILÃO?

( ) O JARDINEIRO

( ) O LEILOEIRO

( ) O VENDEDOR

C-NO POEMA LEILÃO DE JARDIM A AUTORA QUER VENDER UM PRODUTO. QUAL

SERIA?

() UMA CASA NA PRAIA ( ) UMA JARDINEIRA ( ) UM JARDIM

2- O POEMA FALA DE UM JARDIM, VOCÊ SABIA QUE PARA FORMAR UM JARDIM TEMOS

QUE PREPARAR BEM O SOLO? VAMOS CONHECER UM POUQUINHO SOBRE O SOLO:

VOCÊ SABE O QUE É UM LEILÃO?

O LEILÃO É UMA VENDA PÚBLICA, ABERTA PARA QUALQUER PESSOA QUE TIVER INTERESSE EM

PARTICIPAR DA NEGOCIAÇÃO. É POSSÍVEL LEILOAR COISAS DIVERSAS — DESDE CARROS E IMÓVEIS

ATÉ MÓVEIS DE DECORAÇÃO E ELETRODOMÉSTICOS.NORMALMENTE, OS PRODUTOS SÃO

ENCAMINHADOS PELO VENDEDOR PARA QUE O LEILOEIRO REALIZE A VENDA DE MANEIRA

APROPRIADA. O LEILÃO É UMA MANEIRA DE REALIZAR UMA VENDA PÚBLICA QUE PERMITE A

PARTICIPAÇÃO DE UM GRANDE NÚMERO DE INTERESSADOS NO NEGÓCIO.

https://blog.sodresantoro.com.br/o-que-e-e-como-funciona-um-leilao/

https://educacaoetransformacaooficial.blogsp

ot.com/2018/08/atividades-do-poema-leilao-

no-jardim.html

OSOLO É RESULTADO DA AÇÃO DE VÁRIOS

ELEMENTOS: ÁGUA, CLIMA, ORGANISMOS

VIVOS, RELEVO, TIPO DE ROCHA E O TEMPO

DE ATUAÇÃO DESSES FATORES. EM FUNÇÃO

DA AÇÃO CONJUNTA DOS DIVERSOS

FATORES, ORIGINAM-SE DIVERSOS TIPOS DE

SOLO. ARENOSO - RETÉM POUCA ÁGUA E

NUTRIENTES, POIS POSSUEM GRANDES

POROS, FACILITANDO O ESCOAMENTO DA

ÁGUA. ARGILOSO - O SOLO ARGILOSO RETÉM MAIS

ÁGUA E NUTRIENTES (CÁLCIO, POTÁSSIO, FERRO).

SOLO HUMOSO OU ORGÂNICO - É

COMPOSTO DE MATERIAIS ORGÂNICOS EM

PROCESSO DE DECOMPOSIÇÃO, ALÉM DE

AREIA E

ARGILA.https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/geogr

afia/tipos-de-solos

TIPOS DE SOLO

RELACIONE A 2ª COLUNA DE ACORDO COM A

PRIMEIRA:

( 1) SOLO

HUMOSO OU

ORGÂNICO

( 2) SOLO

ARGILOSO

( 3) SOLO

ARENOSO

( ) RETÉM POUCA ÁGUA E

NUTRIENTES POIS POSSUEM

GRANDES POROS E FACILITA O

ESCOAMENTO DA ÁGUA.

( )RETÉM MAIS ÁGUA E

NUTRIENTES

() CÁLCIO, POTÁSSIO E

FERRO).

( ) É UMA TERRA EXCELENTE

PARA O PLANTIO. É

COMPOSTO DE MATERIAIS

ORGÂNICOS EM PROCESSO

DE DECOMPOSIÇÃO, ALÉM

DA AREIA E ARGILA.

CIÊNCIAS

O POEMA FALA DE UM JARDIM COM ANIMAIS E FLORES, E NOS REMETE LOGO A

PRIMAVERA QUE É A ESTAÇAO DAS FLORES. 1 - OBSERVE A GRAVURA E NUMERE-AS DE ACORDO COM AS ESTAÇÕES DO ANO, DEPOIS ENUMERE AS FRASES.

( ) ESTAÇÃO DO ANO ONDE VEMOS MUITAS FLORES NOS JARDINS, OS PASSARINHOS

FELIZES A CANTAR E USAMOS ROUPAS COMO BERMUDAS E CAMISETAS.

( ) ESTAÇÃO DO ANO ONDE SENTIMOS MUITO FRIO E TEMOS QUE USAR ROUPAS COMO:

TOUCA, CASACOS DE LÃ E MEIAS GROSSAS.

( ) ESTAÇÃO DO ANO ONDE VEMOS MUITAS FRUTAS, QUE SERVEM DE ALIMENTO E

SERVEM PARA FAZERMOS SUCOS E VITAMINAS.

( ) ESTAÇÃO DO ANO ONDE SENTIMOS MUITO CALOR, TOMAMOS VÁRIOS BANHOS

DURANTE O DIA E USAMOS ROUPAS FRESCAS.

2 - OS BICHINHOS DO POEMA DEIXARAM RECADINHOS PARA A AUTORA DO POEMA.

LEIA-OS

1 - PRIMAVERA 2 - VERÃO 3 - OUTONO 4 - INVERNO

AGORA É A SUA VEZ! ESCREVA UM

RECADINHO PARA A AUTORA DO POEMA

EM ESTUDO CECÍLIA MEIRELES.

MATEMÁTICA

A AUTORA DO TEXTO GOSTA MUITO DO SEU JARDIM, AJUDE-A RESOLVER OSPROBLEMINHAS.

3 - SE NO JARDIM TINHAM 6 PÁSSAROS. QUANTOS PÉS TÊM AO TODO?

4 - NO LEILÃO HAVIA UMA CESTA COM 5 OVOS AZUIS. QUANTOS OVOS TEMOS AO

TODOEM 3 CESTAS?

5 - CONTE E

5 - REGISTRE:

ENSINO RELIGIOSO /ARTE/ PROJETO: PASSEAR? SÓ COM POESIA... TEMA:

1 - LÚCIA FOI BUSCAR FLORES PARA

ENFEITAR A CASA. ELA COLHEU 9

MARGARIDAS E VAI ARRUMÁ-LAS EM 3

VASOS. PINTE OS VASOS QUE MOSTRAM

COMO LÚCIA DISTRIBUIU AS MARGARIDAS E

DEPOIS ARME E RESOLVA A OPERAÇÃO.

www.educalunos.com

2 - CONTE QUANTAS FLORES TEM EM CADA

VASO, DESCUBRA A OPERAÇÃO, ARME E

RESOLVA.

www.smartkides.com.br

CÁLCULO:

RESPOSTA: TEM AO TODO---------PÉS.

CÁLCULO: RESPOSTA: TEMOS AO TODO EM 3 CESTAS ---------

OVOS.

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2018/08/atividades-do-poema-leilao-no-jardim.html

ENSINO RELIGIOSO/PROJETO:“PASSEAR? SÓ COM POESIAS...”.

“A PRIMAVERA DO MEU CORAÇÃO”. MEU JARDIM ENCANTADO!

EM SEIS DIAS O SENHOR FEZ O CÉU E A TERRA, O MAR E TUDO QUE NELES EXISTEM. Êxodo 20:11

ASSIM COMO NO POEMA LEILÃO DE JARDIM, VAMOS CONSTRUIR O NOSSO JARDIM!

PESQUISE EM REVISTAS OU JORNAIS, RECORTE E COLE GRAVURAS DE FLORES E

PLANTAS QUE COMPÕEM UM JARDIM E DOS ANIMAISZINHOS QUE APARECEM NO

POEMA. SEJA BEM CRIATIVO COLOCANDO BASTANTE FLORES NO SEU JARDIM. JESUS

TE AMA E EU TAMBÉM.

FAÇA UMA FRASE BEM CRIATIVA DE CUIDADO COM SEU JARDIM! ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ARTE

ATIVIDADE 1- ASSISTA AO VÍDEO “A PRIMAVERA E AS FLORES” NO

SITEhttp://www.contosdatiasil.com.br/historias/a-primavera-e-a-festa-das-flores

ESCOLHA A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU E ILUSTRE UTILIZANDO

CARTOLINA, TINTA GUACHE, TESOURA, PAPEL COLORIDO E COLA.

INGLÊS

1 – VAMOS COMPLETAR A ATIVIDADE COM OS ELEMENTOS DAS ESTAÇÕES DO ANO?

VOCABULARY

SNOW – NEVE; CLOUD – NUVEM; HOT – QUENTE;

TREE – ÁRVORE; SEA – MAR; SUN – SOL;

SKY – CÉU; COLD – FRIO; BEACH – PRAIA.

EDUCAÇÃO FÍSICA

OBSTÁCULOS NO QUINTAL -APROVEITEM A NOVA ESTAÇÃO E CRIE UM CIRCUITO, PARA SE

DIVERTIR. FAÇA UMA PISTA DE OBSTÁCULOS NO QUINTAL: PULAR COISAS, SE EQUILIBRAR,

PASSAR POR BAIXO DE OUTRAS, SUBIR, DESCER. APROVEITEM! A DIVERSÃO SERÁ GARANTIDA.

https://www.soumae.org/30-brincadeiras-ao-ar-livre/

S

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