Silabo Anato II

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

SILABO DE ANATOMIA HUMANA II

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad : MEDICINA HUMANA1.2 Escuela Profesional : MEDICINA HUMANA1.3 Asignatura : ANATOMIA HUMANA II1.4 Pre – Requisito : ANATOMÍA HUMANA I 1.5 Ubicación :

1.5.1 Ciclo : IV1.5.2 : 2012 - II

1.6 Extensión :1.6.1 Semanal : 10 Horas

a) Teoría : 04 Horasb) Práctica : 06 Horas

1.6.2 Semestral : Horas 15 Semanas1.6.3 Curricular : 07 Créditos.1.7 Asesoría :

1.7.1 Lugar : Ciudad Universitaria1.7.2 Día y Hora : Teoría: Lunes y Miércoles 5:00 pm –

7:00 pmPráctica: Lunes, Miércoles 7:00 pm - 9:00 pm y Viernes 6:00 pm - 8:00 pm

1.8 Plana Docente :- Docente Responsable : Dr. Miguel Emilio Arévalo Vila.- Docentes Colaboradores : Dr. Hugo Ramírez Sosa

Dr. Mauro Vásquez Sánchez Dr. Héctor Bartra Rojas

II. SUMILLA

La asignatura de Anatomía II es un curso teórico práctico, dirigido a los alumnos del tercer ciclo de la Escuela Profesional de Medicina Humana, que permite el conocimiento de la morfología del cuerpo humano (estructura macroscópica): Como base de la adquisición de sus habilidades médicas y quirúrgicas; objeto de su futura actividad profesional.

III. COMPETENCIAS GENERALES

1. Asiste puntualmente a sus clases.2. Cumple correctamente con las normas de higiene y bioseguridad establecidas.

3. Utiliza responsablemente el material didáctico contribuyendo a su preservación.4. Hace uso responsablemente de los ambientes e infraestructura de la Facultad.5. Establece una buena relación con sus compañeros de estudios, docentes y

trabajadores de la Facultad, contribuyendo a un buen clima institucional.6. Expone sus conocimientos, análisis, críticas y opiniones ante sus compañeros

y docentes, aceptando críticas constructivas y opiniones divergentes. 7. Intercambia opiniones, conceptos y conocimientos sobre los temas aprendidos eros y docentes.8. Desarrolla capacidad de autoformación.

IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

1. Reconoce Correctamente las estructuras anatómicas que conforman el cuerpo humano en la superficie corporal (Anatomía de Superficie)

2. Explica correctamente las características macroscópicas de las estructuras, órganos, aparatos y sistemas que conforman el cuerpo humano (Anatomía Descriptiva)

3. Establece en forma adecuada las relaciones que existen entre las diversas estructuras de una región o segmento anatómico (Anatomía Topográfica)

4. Diferencia correctamente las estructuras del cuerpo humano en los diferentes planos anatómicos estableciendo relaciones entre ellas.

5. Realiza correctamente los abordajes anatómicos de los diversos órganos del cuerpo humano.

6. Utiliza correctamente los instrumentos de disección y aplica correctamente las diferentes técnicas de disección (diéresis y divulsión)

7. Explica con los conocimientos anatómicos adquiridos, las funciones generales de las estructuras anatómicas estudiadas (Anatomía Funcional)

8. Aplica sus conocimientos anatómicos en la explicación de alteraciones morfológicas (Anatomía Orientada a la práctica clínica y quirúrgica)

9. Valora la importancia de los conocimientos anatómicos en su formación médico- quirúrgica.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS POR CAPÍTULO

Con fines didácticos, la asignatura de Anatomía II se divide en 5 capítulos

Capítulo I : Cabeza

Capítulo II : Cuello y Región Dorsal

Capítulo III : Tórax

Capítulo IV : Abdomen

Capítulo V : Pelvis

CAPÍTULO I: CABEZA

1. Duración: 3 semanas

2. Competencias específicas

i. Identifica en huesos aislados y articulados, las diferentes estructuras, inserciones y características del cráneo y cavidad craneana.

ii. Aplica sus conocimientos anatómicos en la determinación del rol funcional de la cabeza como parte del aparato locomotor, digestivo, respiratorio y circulatorio del hombre.

iii. Identifica correctamente en todos los planos anatómicos, fascias, músculos, vasos sanguíneos, nervios, ganglios linfáticos y vísceras de la región temporal, maseterma, parotídea, cigomática, pterigomaxiiar, orbitaria, nasal, auditiva y cavidad oral.

iv. Reconoce en el cadáver y en sus compañeros los puntos craneométricos y los relieves anatómicos de importancia de la cabeza.

v. Diseca adecuadamente todos los elementos anatómicos de la cabeza.vi. Establece las relaciones anatómicas de las diversas estructuras de la cabeza.

vii. Establece la importancia de la cabeza como segmento que contiene el encéfalo así como los órganos de la visión, audición, equilibrio, gusto y olfato.

viii. Orienta sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.ix. Describe las variantes anatómicas halladas.

CAPÍTULO II: CUELLO Y REGIÓN DORSAL



i. Identifica en huesos aislados y articulados del miembro inferior, las diferentes estructuras inserciones y articulaciones de la columna vertebral.

ii. Aplica sus conocimientos anatómicos en la determinación del rol funcional del cuello y la región dorsal como parte del aparato locomotor, fonatorio, digestivo, respiratorio y circulatorio del hombre.

iii. Reconoce en el cadáver y en sus compañeros las características de la anatomía de superficie del cuello y la región dorsal.

iv. Identifica correctamente en todos los planos anatómicos, las fascias, músculos, vasos sanguíneos, nervios, ganglios linfáticos y visceras de la región del cuello.

v. Diseca adecuadamente todos los elementos anatómicos del cuello y la región dorsal.

vi. Establece las relaciones anatómicas de las estructuras del cuello y la región dorsal.

vii. Orienta sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.

viii. Describe las variantes anatómicas halladas.

CAPÍTULO III: TÓRAX



i. Identifica en huesos aislados y articulados, las diferentes estructuras, inserciones y articulaciones de la cavidad torácica.

ii. Aplica sus conocimientos anatómicos en la determinación del rol funcional del tórax como parte del aparato locomotor, digestivo, respiratorio y cardiovascular del hombre.

iii. Identifica correctamente en todos los planos anatómicos, las fascias, músculos, vasos sanguíneos, nervios, ganglios linfáticos y visceras de la región torácica. Reconoce en el cadáver y en sus compañeros las características de la anatomía de superficie de la región torácica, así como la proyección de las visceras torácicas (sacos pleurales, pulmón, corazón, válvulas cardiacas y arteriales) a la pared torácica.

iv. Diseca adecuadamente todos los elementos anatómicos que se encuentran en la cavidad torácica. Fascias músculos, vasos, nervios, ganglios y visceras de la pared torácica y del mediastino superior e inferior (anterior, medio y posterior)

v. Establece las relaciones anatómicas de las diversas estructuras de la cavidad torácica.

vi. Orienta sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.vii. Describe las variantes anatómicas halladas.

CAPÍTULO IV: ABDOMEN



i. Establece correctamente en el cadáver y en sus compañeros, las características de la anatomía de superficie del abdomen, su sectorización, las proyecciones viscerales a la pared abdominal y la importancia de los puntos dolorosos.

ii. Aplica sus conocimientos anatómicos en la determinación del rol funcional del abdomen como parte de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio reproductor, urinario y del sistema endocrino y nervioso del hombre.

iii. Reconoce correctamente, las características morfológicas de las diferentes vísceras sólidas (hígado, bazo, riñón, páncreas), huecas (estómago, intestinos, vesícula biliar, uréteres) del abdomen,

indicando su irrigación inervación, relaciones anatómicas y la importancia de su rol funcional en el hombre.

iv. Identifica correctamente en todos los planos anatómicos, las fascias, músculos, vasos sanguíneos, nervios, ganglios linfáticos y vísceras de la cavidad abdominal.

v. Diseca adecuadamente todos los elementos anatómicos el abdomen. Fascias, músculos, vasos nervios y ganglios de la pared abdominal, así como las vísceras en los diferentes compartimentos de la cavidad abdominal.

vi. Establece las relaciones anatómicas de las diversas estructuras de la cavidad abdominal.

vii. Orienta sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.viii. Describe las variantes anatómicas halladas en su cadáver.

CAPÍTULO V: PELVIS



i. Establece correctamente en el cadáver y en sus compañeros, las características de la anatomía de superficie de la pelvis, su sectorización y su importancia

ii. Identifica en los huesos aislados y articulados, las diferentes estructuras, inserciones y articulaciones de la cavidad pélvica.

iii. Aplica sus conocimientos anatómicos en la determinación del rol funcional de la pelvis como parte de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio reproductor, urinario y del sistema endocrino y nervioso del hombre.

iv. Identifica correctamente en todos los planos anatómicos, las fascias, músculos, vasos sanguíneos, nervios, ganglios linfáticos y vísceras de la cavidad pélvica.

v. Diseca adecuadamente los diferentes elementos anatómicos que se encuentran en la pelvis. Fascias, músculos, vasos nervios y ganglios de la pared pélvica, así como las vísceras en los diferentes compartimentos de la cavidad pélvica.

vi. Explica las características de la pelvimetría señalando su importancia.vii. Establece claramente las características del canal del parto.

viii. Reconoce correctamente las características morfológicas de las diferentes vísceras (vejiga, útero, próstata, testículo, ovario, vesículas seminales, uretra) de la pelvis, indicando su irrigación, inervación, relaciones anatómicas y la importancia de su rol funcional en el hombre.

ix. Diferencia las características morfológicas del continente y contenido de la cavidad pélvica femenina y masculina.

x. Establece las relaciones anatómicas de las diversas estructuras de la cavidad pélvica.

xi. Orienta sus conocimientos anatómicos a la práctica clínica.xii. Describe las variantes anatómicas halladas en su cadáver.

V. CONTENIDOS PROGRAMADOS POR CAPÍTULOS

COMPETENCIA

CONTENIDO

COMPETENCIAS

CONCEPTUALES

COMPETENCIAS

PROCEDIMENTALES

COMPETENCIAS

ACTITUDINALESCráneo, Región superficial de la cara

Explica las características de los huesos de la cabeza, las articulaciones, los puntos craneométricos y los agujeros de la base del cráneo.Conoce los planos anatómicos de la cabeza superficial, piel, músculos de la cara y cráneo.Describe las estructuras que conforman la región parotídea. Explica los trayectos del nervio, vena y arteria facial, sus relaciones, ramas, reparos anatómicos. Describe las aplicaciones clínicas de importancia

Identifica las características del cráneo en conjunto, fetal y del adulto, así como las estructuras de la base del cráneo, agujeros y los elementos que lo atraviesan.Diseca las estructuras de la cara superficial: Músculos cutáneos, nervio, arteria y venas faciales, así como las estructuras que conforman el continente y contenido de la celda parotídea y arteria temporal superficial. Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.

Asiste puntualmente a las actividades teóricas y prácticas.Participa proactivamente en las clases teóricas y prácticas.Establece buena relación con sus compañeros y profesores.Colabora con el orden, manejo adecuado del material de estudio. Respeto a las normas de bioseguridad y mantenimiento de la infraestructura del local. Cumple con las tareas asignadas.Promueve la participación individual y grupal.Realiza su práctica anatómica respetando el material humano con el que trabaja.Se conduce éticamente en su desarrollo estudiantil.

Regiones profundas de la cara: Fosa cigomática y pterigomaxilar

Describe las estructuras que conforman las regiones profundas de la cara: Fosa cigomática (músculos pterigoideos, arteria maxilar interna y nervio maxilar inferior) y pterigomaxilar (últimas ramas de la arteria maxilar interna, nervio maxilar superior).Describe las aplicaciones clínicas de Importancia.

Diseca las estructuras que conforman la fosa cigomática (músculos pterigoideos, arteria maxilar interna y nervio maxilar inferior) y pterigomaxilar ramas de la arteria maxilar interna, nervio maxilar superior, art. témporo - maxilar.Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.

NarizDescribe las estructuras que conforman la nariz y fosas nasales (huesos, cartílagos, músculos, arterias y nervios), las características de la rinofaringe, los senos paranasales y sus orificios de desembocadura así como el órgano de fonación.Explica las aplicaciones clínicas de importancia

Diseca las estructuras que conforman la nariz y fosas nasales (huesos, cartílagos, músculos, arterias y nervios), la rinofaringe, los senos paranasales.Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región

BocaDescribe las características de la boca, región labial, región gingivo- dentaria, vestíbulo oral.Explica la fórmula dentaria. Describe la estructura, irrigación y función de la lengua y su importancia como órgano de) gusto.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que conforman la fosa oral y su contenido, la lengua (músculos, arterias y nervios), las glándulas salivales submaxilar y sublingual, nervios lingual e hipoglosoIdentifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región

Región Orbitaria

Explica las características de las estructuras que conforman la región orbitaria, continente (estructuras óseas) y contenido (globo ocular y sus capas, músculos óculomotores, arteria y venas oftálmicas, nervios craneales II, III, 1V,V,V1)Describe la estructura, irrigación y función de la región lagrimal y palpe bral.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que conforman la región orbitaria, continente (estructuras óseas) y contenido (globo ocular y sus capas, músculos óculomotores, arteria y venas oftálmicas, nervios craneales II, III, IV, V, VI) Así como la región lagrimal y palpebral.Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región

Oído Explica las características de las estructuras que conforman el oído externo (pabellón auricular y conducto auditivo externo), medio (continente y contenido de la caja timpánica: cadena de huesecillos) e interno (laberinto óseo y membranoso, órganos de audición y equilibrio.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que conforman el oído externo (pabellón auricular y conducto auditivo externo), medio (continente y contenido de la caja timpánica: cadena de huesecillos) e interno (laberinto óseo y membranoso, órganos de audición y equilibrio.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

CAPÍTULO II: CUELLO Y REGIÓN DORSAL

COMPETENCIACONTENIDO

COMPETENCIAS CONCEPTUALES COMPETENCIASPROCEDIMENTALES

COMPETENCIASACTITUDINALES

Columna vertebral. Región dorsal y nuca

Conoce las vértebras y la columna vertebral en su conjunto y dinámica articular.Conoce los planos musculares de la nuca y región dorsal, irrigación, inervación y dinámica de la cadena cinemática muscular dorsal. Conoce la dinámica osteomuscular de la región

Reconoce en el cadáver y el esqueleto las características generales y específicas de las vértebras, columna vertebral. Diseca por planos los músculos, vasos sanguíneos y nervios de la nuca y región dorsal.Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.

Triángulo anterior (región suprahioidea)

Conoce los planos anatómicos y reparos de la región anterior del cuello y de la suprahioidea.

Conoce las estructuras musculares.

Reconoce y diseca por planos e identifica las estructuras musculares, vasculares y nerviosas de la región glútea y

Asiste puntualmente a 1as actividades teóricas y prácticas.Participa proactivamente

fascias, vasos sanguíneos y nervios del cuello.

del muslo. Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.

en las clases teóricas y prácticas.Establece buena relación con sus compañeros y profesores.Colabora con el orden, manejo adecuado del material de estudio. Respeto a las normas de bioseguridad y mantenimiento de la infraestructura del local. Cumple con las tareas asignadas.Promueve la participación individual y grupal.Realiza su práctica anatómica respetando el material humano con el que trabaja.Se conduce éticamente en su desarrollo estudiantil.

Región ¡nfrahioidea. Visceras del cuello

Cono ce los planos y reparos anatómicos de la región infrahioidea, útiles para abordaje quirúrgico de las visceras de la región.Conoce las estructuras profundas de la región.Explica las características de las estructuras anatómicas del cuello: Músculos, fascias, vasos sanguíneos y nervios; así como las visceras de la región: Faringe y esófago, la laringe y la tráquea cervical, glándulas tiroides y paratiroides; estableciendo su ubicación, relaciones, irrigación e inervación.

Reconoce los reparos anatómicos para ubicar y disecar las visceras del cuello. Diseca por planos la región infrahioidea: Músculos (rombo de la traqueostomía) fascias, vasos, nervios y visceras (faringe, esófago cervical, laringe, primeros anillos traqueales, glándula tiroides y paratiroides)Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.Explica las aplicaciones anátomo clínicas de la región.

Triángulo Posterior deJ Cuello

Describe los planos y reparos anatómicos de la región posterior del cuello.Conoce las estructuras musculares, fascias, vasos sanguíneos y nervios superficiales y profundos de la región así como irrigación e inervación del cuello (arteria subclavia y ramas, plexo nervioso cervical y ramas, nervios craneales X, XI, XII, cadena simpática cervical y grupos linfáticos)Explica las aplicaciones anátomoclinicas de la región.

Reconoce por planos las fascias, músculos, vasos sanguíneos y nervios.Diseca los músculos de la región (escalenos,esternocleidomastoideo), aponeurosis cervicales, arteria subclavia y ramas, plexo cervical superficial y profundo, troncos primarios del plexo braquial, nervios craneales X, XI, XII y grupos ganglionares. Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región

CAPÍTULO III: TÓRAX

COMPETENCIA CONTENIDO

COMPETENCIAS CONCEPTUALES

COMPETENCIASPROCEDIMENTALES


Pared torácica Describe la topografía torácica, la morfológica del tórax parietal (jaula torácica: las costillas, esternón y columna torácica), la estructura anatómica y los planos de la región ántero lateral.Describe la estructura del

Reconoce la estructura de la jaula torácica y las características de sus componentes así como la región mamaria.Diseca por planos la región ántero lateral del tórax y la

Asiste puntualmente a las actividades teóricas y prácticas.

Participa proactivamente en las clases teóricas y prácticas.

Establece buena relación

diafragma, sus hiatos, irrigación e inervación.Explica las características morfológicas de la región mamaria ¡Irrigación, inervación y ganglios. Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

mama.Diseca un espacio intercostal y reconoce el VAN intercostal. Reconoce el diafragma, sus inserciones, pilares, hiatos y sus vasos y nervios.Identifica en su cuerpo las estructuras anatómicas de la región.

con sus compañeros y profesores.Colabora con el orden, manejo adecuado del material de estudio. Respeto a las normas de bioseguridad y mantenimiento de la infraestructura del local. Cumple con las tareas asignadas.Promueve la participación individual y grupal.Realiza su práctica anatómica respetando el material humano con el que trabaja.Se conduce éticamente en su desarrollo estudiantil.

Mediastino superior, anterior y posterior

Explica las características del mediastino, sus límites, división y contenido: Restos del timo, arteria aorta torácica y sus ramas, el sistema venoso ácigos, el esófago torácico, la tráquea, los nervios frénicos y la cadena nerviosa simpática.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que contiene el mediastino: aorta torácica y sus ramas, el sistema venoso ácigos, el esófago torácico, la tráquea, los nervios frénicos, la cadena nerviosa simpática, ramas comunicantes gris y blanca.

Mediastinomedio1

Describe las estructuras morfológicas del mediastino medio: pericardio, fondos de sacos, corazón (morfología externa e interna) y grandes vasos (arterias aorta y pulmonar, venas cavas) y sus proyecciones a la pared torácica.Explica la irrigación del corazón (arterias coronarias, seno venoso coronario, vena coronaria mayor) e inervación del corazón (autonómica, simpática y parasimpática)

Diseca el pericardio visceral y los grandes vasos.Diseca el corazón, sus cavidades.Identifica las válvulas aurículo - ventriculares, pilares, músculos pectíneos.Reconoce la emergencia de los grandes vasos y su aparato valvular.Diseca los vasos coronarios. Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras de la región a la pared torácica. Explica las aplicaciones clínicas de importancia

Í Aparato Respiratorio

Explica la estructura morfológica del aparato respiratorio: tráquea, bronquios, pleura, pulmones, división brocopulmonar.Describe las características del hilio pulmonar derecho e izquierdo, la irrigación e inervación pulmonar. Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca la estructura de los anillos que conforman la tráquea, la pleura parietal, los senos en relación al diafragma, los pulmones, los segmentos broncopulmonares y los componentes del hilio pulmonar.Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras de la región a la pared torácica.

CAPITULO IV: ABDOMEN


COMPETENCIASCONCEPTUALES



Paredabdominal

Describe las estructura anatómica de las paredes del abdomen: pared anterolateral,conducto inguinal y elementosExplica la topografía abdominal, líneas, proyecciones viscerales. Describe el peritoneo, los espacios que delimita, sus repliegues.Explica las aplicaciones clínicas de importancia

Diseca los músculos y fascias que conforman la pared abdominal (diseca el estuche de los rectos), el conducto inguinal y los elementos que contiene, el peritoneo y sus repliegues, la cavidad peritoneal mayor y menor.Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras de la región de la pared abdominal.

Asiste puntualmente a las actividades teóricas y prácticas.Participa proactivamente en las clases teóricas y prácticas.Establece buena relación con sus compañeros y profesores.Colabora con el orden, manejo adecuado delEsófago

abdominalEstómago

Describe la estructura anatómica del esófago y estómago 1, irrigación e inervación, dimensiones, ubicación, medios de fijación, relaciones, irrigación, inervación y linfáticos.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras anatómicas del esófago abdominal y estómago, los nervios vagos, el tronco heliaco y los grupos ganglionares de la región. Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras de la región a la pared abdominal.

material de estudio. Respeto a las normas de bioseguridad y mantenimiento de la infraestructura del local. Cumple con las tareas asignadas.Promueve la

Duodeno y Páncreas

Describe la estructura anatómica del duodeno y páncreas (dimensiones, ubicación, medios de fijación, divisiones, relaciones), su irrigación, inervación y linfáticos. Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca el duodeno: esfínter pilórico, porciones y el páncreas, vasos, nervios y ganglios de la región.Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras de la región a la pared abdominal.

participación individual y grupal.Realiza su práctica anatómica respetando el material humano con el que trabaja.Se conduce éticamente

Hígado y VíasBiliaresBazo

Describe la estructura anatómica del hígado, vías biliares intra y extra hepáticas, bazo (ubicación, dimensiones, medios de fijación, relaciones), su irrigación, inervación y drenaje linfático. Explica las aplicaciones clínicas de laregión.

Diseca las estructuras que conforman el hígado (lóbulos y segmentos), las vías biliares, pedículo hepático, bazo, irrigación, nervios y ganglios. Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras a la pared abdominal.

en su desarrollo estudiantil.

Intestino Delgado y GruesoApéndice Cecal

Describe la estructura anatómica del intestino delgado, intestino grueso y apéndice, así como la ubicación, dimensiones, medios de fijación,, relficipnes, irrigación, ganglios y nervios de las visceras indicadas.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que forman el intestino delgado y grueso, apéndice cecal, mesenterio, vasos sanguíneos, ganglios y nervios (plexo celiaco).Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras a la pared abdominal.

Pared posterior del Abdomen Espacioretroperitoneal

Describe las estructuras anatómicas de la región: músculo, psoas, riñones y glándulas suprarrenales, las ramas de la arteria aorta abdominal, el drenaje venoso sistèmico a la vena cava inferior y drenaje venoso portal, los grupos ganglionares del abdomen, la inervación simpática y parasimpàtica visceral y plexo lumbar.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca el riñón (elementos que lo t conforman), los uréteres, los músculos de la pared posterior del abdomen, plexo lumbar, músculo psoas, las ramas de la arteria aorta abdominal, la vena cava inferior y drenaje venoso portal, los grupos ganglionares del abdomen, la inervación visceral.Identifica en su cuerpo las proyecciones de las visceras a la pared abdominal.

CAPÍTULO V: PELVIS


COMPETENCIASCONCEPTUALES



Pelvis parietal Describe las características anatómicas de los huesos que conforman la pelvis masculina y femenina.Explica los diámetros de la pelvis (pelvimetría).Describe los músculos que conforman la pelvis parietal, la irrigación e inervación.Explica las aplicaciones clínicas de importancia

Reconoce los huesos que conforman la pelvis.Realiza la pelvimetría.Diseca los músculos que conforman la pelvis parietal, los vasos sanguíneos, nervios y grupos ganglionares.Identifica en su cuerpo la pelvis parietal.Construye maquetas de los órganos de la pelvis.

Asiste puntualmente a las actividades teóricas y prácticas.Participa proactivamente en las clases teóricas y prácticas.Establece buena relación con sus compañeros y profesores.Colabora con el orden, manejo adecuado del

Peritoneo Pelviano Espacio pelvi subperitoneal Perineo anterior y posterior

Describe la formación del peritoneo pelviano, sus repliegues, el espacio pélvico peritoneal (tabiques y espacios pelvianos). Explica la conformación del perineo anterior y posterior, sus planos anatómicos, contenido, irrigación e inervación.Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca el peritoneo pelviano y sus repliegues, el espacio pelvisubperitoneal.Diseca el perineo anterior (planos superficiales, fascias, músculos, celda peneana - clitoriana, diafragma urogenital,fosa isquiorrectal, músculo elevador del ano) y el perineo posterior (planos superficiales, fosa isquiorrectal y su contenido)

material de estudio. Respeto a las normas de bioseguridad y mantenimiento de la infraestructura del local. Cumple con las tareas asignadas.Promueve la participación individual y grupal.Realiza su práctica anatómica respetando el material humano con el

Recto yConducto Anal

Describe las estructuras anatómicos del recto y conducto anal, su irrigación, inervación y función. Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras anatómicas del recto y nao, las válvulas de Houston, los vasos sanguíneos y nervios de la región.

que trabaja.Se conduce éticamente en su desarrollo estudiantil.

Vejiga Próstata Uretra

Aparato Genital

Describe la estructuras anatómicas de la vejiga, próstata y uretra, del aparato genital masculino, genitales (externos e internos) así

Diseca la vejiga, el trígono vesical y las arterias que lo irrigan, la próstata y sus partes, la uretra y sus porciones.Masculino Como su ubicación, fijación,

relaciones, irrigación, inervación y función.

Diseca los órganos genitales masculinos externos e internos. Expüca las aplicaciones clínicas de importancia.

Aparato Genital Femenino

Explica la estructura anatómica del aparato genital femenino (genitales externos e internos) ubicación, medios de fijación, relaciones, irrigación, inervación y función. Explica las aplicaciones clínicas de importancia.

Diseca las estructuras que conforman los genitales femeninos externos e internos. Diseca por planos la vulva, vagina, útero, trompas, ovarios, así como los medios de fijación, irrigación e inervación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TEÓRICAS

CAPÍTULO I: SEGMENTO CABEZA

FECHA TEMA ACTIVIDAD TEÓRICA RESPONSABLECLASE INAGURAL

Osteología y artrología del cráneo y cara: región superficial

Osteología de la cabeza: bóveda y base del cráneo. Huesos de la cara. Puntos craneométricos.Cara: Regiones. Elementos superficiales: músculos de la mímica, arteria, vena y nervios faciales. Región maseterina y temporal. Región parotídea. Límites y contenido.

Cara.Regiones profundas: Fosa Cigomática y Pterigomaxilar

Fosa cigomática: límites, continente y contenido: Nervio maxilar inferior y sus ramas, ganglio ótico. Arteria maxilar interna y sus ramas. Nervio cuerda del tímpano. Músculos pterigoideos. Plexo venoso pterigoideo.Fosa Pterigomaxilar: Límites, continente y contenido. Nervio maxilar superior y sus ramas, ganglio Región nasal Región nasal: Osteología. Cavidad nasal: continente y contenido. Irrigación e inervación. Senos paranasales. Órgano de la olfacción.

Región ocular Vía visual Región orbitaria: continente y contenido (globo ocular, músculos, vasos sanguíneos y nervios trigémino, óptico y Óculomotores). Órganos anexos: región palpebral y lagrimal (glándula lagrimal). Vía visual.

Boca Boca: región palatina, tonsilar, gíngivo'dentaria y lingual. Límites, planos anatómicos, elementos vasculares y nerviosos de cada región. Fórmula dentaria.

Oído Oído externo: pabellón auricular, conducto auditivo externo. Oído medio: continente y contenido (caja timpánica y cadena de huesecillos). Oído interno: órganos de la audición y del equilibrio.

EXÁMEN TEÓRICO: 07 DE SETIEMBRE

CAPÍTULO II: SEGMENTO CUELLO Y REGIÓN DORSAL

FECHA TEMA ACTIVIDAD TEÓRICA RESPONSABLEColumna Vertebral Región dorsal y Nuca

Osteología de la columna vertebral, características de las vértebras y curvaturas fisiológicas. Articulaciones. Nuca y región dorsal. Grupos musculares, elementos vasculares y nerviosos.

Región Anterior Límites del cuello: Anatomía de superficie. Elementos superficiales: Vena yugular externa, plexo cervical superficial. Triángulos del cuello: continente y contenido.

Región Suprahioidea Región suprahioidea: músculos suprahioideos, inserciones, irrigación, inervación y funciones. Continente y contenido de los triángulos: submentoniano, submaxilar. Hiato hiogloso - miiohioideo y su contenido. Músculos estilos. Triángulos de Pirigoff y Béclar. Aplicaciones.

Región Infrahioidea 1 Región infrahioidea: músculos infrahioideos, asa cervical. Rombo de la traqueostomía. Espacio visceral del cuello (Style). Glándulas tiroides y paratiroides.

Región Infrahioidea II Laringe, morfología interna y externa. Aplicaciones en la laringoscopia directa e indirecta. Faringe, morfología interna y externa, aspectos funcionales. Tráquea. Esófago cervical. Irrigación, inervación, relaciones.

Región Supraclavicular y Pre - vertebral

Región supraclavicular: músculos escalenos, hiatos interescalénicos anterior y posterior y sus contenidos. Arteria subclavia, troncos primarios del plexo braquial. Músculo esternocleidomastoideo y región carotidea. Aponeurosis cervical superficial, media y profunda.Región pre - vertebral: aponeurosis cervical profunda, planos musculares, cadena simpática.

EXÁMEN TEÓRICO: 28 DE SETIEMBRE

CAPÍTULO III: SEGMENTO TÓRAX

FECHA TEMA ACTIVIDAD TEÓRICA RESPONSABLETopografía del tórax Pared torácica

Topografía del tórax. Pared torácica: elementos blandos y duros. Músculo diafragma. Tipos de tórax. Líneas convencionales. Proyecciones viscerales

Región mamaria Glándula mamaria. Irrigación y drenaje linfático. Parámetros quirúrgicos

Mediastino: superior y anterior

Mediastino: División. Mediastino superior: límites y contenido, timo, ganglios. Mediastino anterior: músculo triangular, vasos mamarios internos y ganglios.

Mediastino medio: pericardio, corazón y grandes vasos

Corazón y grandes vasos: proyecciones a la pared torácica. Morfología interna y externa. Diferencias anátomo funcionales de las aurículas y ventrículos, irrigación, inervación. Sistema autónomo. Reparos anatómicos en la aplicación clínica.

Mediastino posterior Mediastino posterior: contenido, características y relaciones de la tráquea, esófago y conducto torácico (origen y trayecto). Sistema ácigos. Cadena simpática, nervios esplácnicos. Nervios vagos. Arteria aorta y sus ramas

Aparato Respiratorio Tráquea y bronquios. Pulmones, pleura y fondos de sacos pleurales, proyecciones a la pared torácica. Pulmones: morfología (caras, base, vértice, hilio pulmonar). Segmentación broncopulmonar. Irrigación, inervación, ganglios.Importancia médico quirúrgico.

EXAMEN TEÓRICO: 19 DE OCTUBRE

CAPÍTULO IV: SEGMENTO ABDOMEN

FECHA TEMA ACTIVIDAD TEÓRICA RESPONSABLE

Pared abdominalTopografíaPeritoneo

Pared antero lateral del abdomen: planos anatómicos. Topografía. Cuadrantes, puntos dolorosos, proyecciones viscerales. Región inguinal: conducto inguinal, paredes, contenido en hombres y mujeres, importancia en las hernias inguinales. Cavidad peritoneal. División. Peritoneo: características morfológicas, dependencias (epiplones, mesos y ligamentos). Drenaje linfático.

Esófago abdominal Estómago

Esófago abdominal. Estómago: características morfológicas. Irrigación. Inervación. Nervio vago y sus ramas. Ganglios. Transcavidad de los epiplones.

Duodeno y Páncreas Duodeno: características morfológicas, porciones, relaciones e importancia quirúrgica. Aspectos funcionales.Páncreas: ubicación, características morfológicas y relaciones. Irrigación. Drenaje linfático. Importancia funcional

HígadoVesícula biliar y víasbiliaresBazo

Hígado: características morfológicas, relaciones y medios de fijación. Segmentación anatomo funcional de Couinaud. Irrigación nutricional y funcional. Vesícula biliar y vías biliares intra y extra hepáticas: características morfológicas y relaciones. Irrigación. Bazo: medios de fijación, relaciones anatómicas, irrigación arterial y venosa.

Intestino Delgado Intestino Grueso Apéndice Cecal

Intestino Delgado: características morfológicas del yeyuno e íleon. Irrigación e inervación. Intestino Grueso: colon derecho e izquierdo, sigmoides y recto . Irrigación: Puntos críticos de irrigación. Drenaje venoso y linfático. Apéndice Cecal: características, relaciones e irrigación. Importancia.

Retroperitoneo

Riñones

Glándulas Suprarrenales

Espacio retroperitoneal: características morfológicas, relaciones, irrigación e inervación de los riñones, uréteres y glándulas suprarrenales. Aorta abdominal y sus ramas. Sistema venoso sistèmico de la vena cava inferior y sistema porta. Grupos ganglionares del abdomen. Inervación simpática y parasimpàtica visceral. Formación del plexo lumbar y sus ramas. Músculos psoas.

EXÀMEN TEÒRICO: 09 DE NOVIEMBRE

CAPÍTULO V: SEGMENTO PELVIS

FECHA TEMA ACTIVIDAD TEÓRICA RESPONSABLE

Pelvis ósea Pelvimetría Pelvis ósea: características y diferencias. Huesos, articulaciones y músculos de la pelvis. Pelvimetría interna y externa. Canal del parto: importancia. Irrigación e inervación de la pelvis.

Pelvis cavitaria Perineo: anterior y posterior

Pelvis cavitaria: peritoneo pelviano, espacio pelvi sub - peritoneal. Tabiques y espacios pelvianos. Perineo anterior y posterior, planos anatómicos, contenido, irrigación e inervación. Importancia.

Recto y conducto anal Recto y conducto anal: características, irrigación e inervación. Importancia.

Vejiga Vejiga: características morfológicas, irrigación e inervación.

Aparato Genital Masculino

Los órganos genitales masculinos externos (testículos, bolsas escrotales, vía espermática y pene) e internos (próstata, vesículas seminales, conductos eyaculadores, uretra), irrigación e inervación.


Características morfológicas, irrigación e inervación de los órganos genitales internos (vagina, trompas de Falopio y ovarios) y externos (vulva). Canal y factores del parto

EXAMEN TEÒRICO: 30 DE NOVIEMBRE

EXÁMEN SUSTITUTORIO: 7 DE DICIEMBREEXÁMEN APLAZADOS: 14 DE DICIEMBRE

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS

CAPÍTULO I: CABEZA

FECHA TEMA ACTIVIDAD PRÁCTICA RESPONSABLE

Osteología y artrología de

la cabeza

Reconocimiento de la cabeza ósea: cráneo (bóveda,

base), cara ósea.

Cara superficial Disección y reconocimiento en el cadáver de las

estructuras anatómicas que conforman la cara,

región parotídea, arteria, vena y nervios faciales

Regiones profundas de la

cara: Fosa Cigomática y

Pterigomaxilar

Disección de las estructuras anatómicas que

conforman las regiones profundas de la cara:

continente y contenido de la fosa cigomática y

pterigomaxilar (arteria maxilar interna, nervio

maxilar superior e inferior).Región nasal Cavidades

anexas a las fosas

nasales

Disección de las estructuras anatómicas que

conforman la nariz y fosas nasales, los senos

paranasalesRegión Orbitaria Disección de las estructuras anatómicas que

conforman la región orbitaria: continente y

contenido (globo ocular, órganos anexos, nervios

óptico, óculomotores III, IV y VI, trigémino.Boca Disección de las estructuras anatómicas que

conforman el continente y contenido (cavidad oral,

lengua, piezas dentarias, glándulas salivales, arteria

y nervios de la región orofaringe) de la boca.

Oído Disección de las estructuras anatómicas que

conforman el oído externo, medio e interno.

EXÁMEN PRÁCTICO: 07 DE SETIEMBRE

CAPÍTULO II: SEGMENTO CUELLO Y REGIÓN DORSAL

FECHA TEMA ACTIVIDAD PRÁCTICA RESPONSABLE

Columna Vertebral Reconocimiento en el esqueleto de los huesos que

conforman la columna vertebral, sus características,

ligamentos y articulaciones

Región dorsal y cuello

Triángulo Anterior

Disección y reconocimiento en el cadáver de las

estructuras anatómicas que conforman la región

dorsal y cuello. Triangulo anterior

Región Suprahioidea Disección y reconocimiento en el cadáver de las

estructuras anatómicas que conforman el triángulo

anterior: región suprahioidea

Región Infrahioidea

Glándulas tiroides y

paratiroides

Disección y reconocimiento en el cadáver de los

músculos infrahioideos, el asa cervical,

identificación del rombo de la traqueostomía.

Disección del espacio visceral del cuello (Style), de

las glándulas tiroides y paratiroides, su irrigación e

inervación.Región Infrahioidea:

Laringe y tráquea cervical.

Faringe y esófago cervical

Disección y reconocimiento en el cadáver de la

laringe, músculos de la fonación, irrigación e

inervación. Disección y reconocimiento de la

tráquea y esófago cervical.Triángulo posterior Región

esternocieidomastoideo y

pre - vertebral

Disección y reconocimiento en el cadáver de las

estructuras anatómicas que conforman el triángulo

posterior del cuello.

EXÁMEN PRÁCTICO: 28 DE SETIEMBRE

CAPÍTULO III: SEGMENTO TÓRAX

FECHA TEMA ACTIVIDAD PRACTICA RESPONSABLEJaula torácica Topografía de la pared

Reconocimiento de las estructuras que conforman la pared torácica: elementos blandos y duros (jaula torácica, músculos intercostales y diafragma), paquete vásculo nervioso. Proyección visceral. Disección de las estructuras que conforman la reglón.

Región mamaria Disección de las estructuras anatómicas que conforman la Glándula mamaria. Irrigación y drenaje linfático. Parámetros quirúrgicos

Mediastino Anterior Disección de las estructuras anatómicas que conforman el mediastino anterior: Timo, ganglios, vasos mamarios.

Mediastino medio Disección de las estructuras anatómicas que conforman el mediastino medio: pericardio, corazón y grandes vasos.

Mediastino Posterior Disección de las estructuras anatómicas que conforman el mediastino posterior: Tráquea esófago venas ácigos.

Aparato respiratorio Disección de las estructuras anatómicas que conforman la tráquea, bronquios y pulmones, segmentos bronco-pulmonares y pleura

EXÁMEN PRÁCTICO: 19 DE OCTUBRE

CAPÍTULO IV: SEGMENTO ABDOMEN

FECHA TEMA ACTIVIDAD PRACTICA RESPONSABLEPared abdominal Disección de las estructuras anatómicas que

conforman la pared ántero lateral del abdomen y la región inguinoabdominal. Identificación del peritoneo: cavidad peritoneal mayor y menor.

Esófago abdominal Estómago

Disección de las estructuras anatómicas que conforman el esófago abdominal.Disección de las estructuras anatómicas que conforman el estómago.

Duodeno y Páncreas Disección de las estructuras anatómicas que conforman el duodeno y el páncreas.

Hígado, Vías Biliares, Bazo

Disección de las estructuras anatómicas que conforman el hígado, vías biliares y bazo

Intestino delgado y grueso. Apéndice cecal

Disección de las estructuras anatómicas que conforman el intestino delgado y grueso y del apéndice cecal

Pared posterior del abdomenEspacio retroperitoneal

Disección de las estructuras anatómicas que conforman la pared posterior del abdomen, espacio retroperitoneal, riñones, uréteres, glándulas suprarrenales, arterias, venas, linfáticos, plexo lumbar y nervios.

EXÁMEN PRÁCTICO: 09 DE NOVIEMBRE

CAPÍTULO V: PELVIS

FECHA TEMA ACTIVIDAD PRÁCTICA RESPONSABLEPared pèlvica Pelvimetria Reconocimiento de las estructuras que conforman

la pelvis parietal: huesos, ligamentos, músculos y articulaciones. Disección de las arterias iliacas primitivas, iliacas externa e interna y sus ramas y plexo lurribosacroRealiza correctamente la pelvimetría

Peritoneo pelviano Perineo anteriory posterior

Disección de las estructuras anatómicas que conforman el peritoneo pelviano, espacio pelvisubperitoneal, perineo anterior y posterior

Recto y conducto anal Disección de las estructuras anatómicas que conforman el Recto y Conducto Anal

Vejiga, Próstata y Uretra.

Disección de las estructuras anatómicas que conforman la vejiga, próstata y uretra

Aparato Genital Masculino

Disección de las estructuras anatómicas que conforman el genital masculino (genitales externos e internos)


Disección de las estructuras anatómicas que conforman el aparato genital femenino (genitales externos e internos)

EXÁMEN PRÁCTICO:EXÁMEN PRÁCTICO: 30 DE NOVIEMBRE

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1. ACTIVIDADES TEÓRICASClases magistrales a cargo de un docente y según programa calendarizado. La teoría se impartirá utilizando el método expositivo e interrogativo, con la participación activa del alumno y del docente.

2. ACTIVIDADES PRÁCTICASSe desarrollarán a cargo del docente de práctica, distribuidos en 2 grupos de prácticas y se formarán por orden alfabético.Utilizarán mandil blanco (no se permitirá el ingreso sin mandil a las clases prácticas).Todos los alumnos deberán participar en el reconocimiento de las piezas anatómicas. TRABAJO PRÁCTICO: Todos los alumnos llevarán un cuaderno de práctica donde registrarán sus revisiones bibliográficas previas al reconocimiento de la pieza anatómica. Harán resúmenes, cuados sinópticos, esquemas de las estructuras anatómicas y las tareas que sean asignadas. Este cuaderno será calificado por el profesor de prácticas.

3. SEMINARIOS: Se desarrollarán temas de revisión bibliográfica sobre un aspecto anatómico aplicativo, lo que permitirá integrar los conocimientos anatómicos. Cada grupo de práctica preparará, desarrollará y expondrá en tema de seminario según programa calendarizado. La búsqueda y revisión bibliográfica se plasmará en un trabajo monográfico que se presentará en día de la exposición.

NORMAS DE BIOSEGURIDAD

Los alumnos deberán respetar las siguientes normas de bioseguridad:

4. Usar permanentemente el mandil blanco y largo y completamente abotonado.5. Traer útiles de aseo, entre los que se contará un jabón desinfectante, papel toalla.6. Lavarse las manos en forma rigurosa al término de las clases prácticas.7. Todos los que realizan actividades académicas e la sala de prácticas son responsables

del mantenimiento y preservación de las piezas anatómicas y mobiliario.8. Se recomienda que no caminen por los ambientes con el bisturí u otros objetos punzo

cortantes en la mano.9. Desechar los guantes de goma usados en la práctica del día en los tachos de color rojo. 10. Desechar los materiales orgánicos biocontaminados (tejido graso, piel, fascias,etc)11. Cada grupo de práctica contará con un estuche de primeros auxilios: alcohol, agua

oxigenada, gasas, algodón, esparadrapo y vendita.12. Se adjunta la guía de bioseguridad.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS:

Las actividades teóricas se dictarán en el aula del gabinete de anatomía el profesor utilizará medios audiovisuales según el tema (proyector multimedia, computadora portátil, proyector de diapositivas, diapositivas, retroproyector, filminas, plumones, etc.).

Las actividades prácticas se realizarán en la sala de prácticas, utilizando como material didáctico para el reconocimiento de las estructuras anatómicas, piezas anatómicas, huesos sueltos y articulados de las diferentes regiones del cuerpo, maquetas, atlas anatómico.

Para el trabajo de seminario, los alumnos confeccionarán su material didáctico: Papelógrafos, láminas, maquetas, pizarra, plumones.

VIII. EVALUACION:

1. EVALUACION TEORICA:Se tomarán cinco pruebas teóricas, cada una al final del capítulo y serán cancelatorias. Estas pruebas se caracterizan por contener preguntas:

De respuestas estructuradas (Prueba Objetiva) De respuesta libre que permitirán expresar conceptos, análisis, crítica,

aplicación, valoración. De realización de esquemas y dibujos.

EL PROMEDIO DE LAS NOTAS DE LOS EXAMENES TEORICOS CONSTITUYE EL 50% DE LA NOTA FINAL DEL CURSO.

2. EVALUACIÓN PRÁCTICA

Se tomarán 5 pruebas prácticas, cada una al final del capítulo .En estas pruebas se evaluará al alumno de manera oral haciendo uso de maquetas, piezas anatómicas u otros materiales de ayuda aplicativa.

EL PROMEDIO DE LAS NOTAS DE LOS EXÁMENES PRÁCTICOS CONSTITUYE EL 30% DE LA NOTA FINAL DEL CURSO.

3. SEMINARIO:

Se realizará en base a un tema asignado, uno para cada capítulo, el cual será dado al inicio de ciclo para que sea preparado con anticipación.La evaluación considerará el grado de dominio del tema, la amplitud de conocimiento, el material didáctico empleado, la calidad de las exposiciones, el trabajo monográfico y la complementación como equipo. La calificación como equipo corresponderá al 50% y la calificación individual al 50%.

ESTA NOTA CORRESPONDE AL 10% DE LA NOTA FINAL DEL CURSO.

4. DISECCIÓN ANATÓMICAPara este rubro se tomará en cuenta la disección anatómica realizada en el material cadavérico. Se realizará exámenes orales y escritos en todas las clases, para lo cual el alumno debe venir leyendo previamente el tema designado en el Silabo.

ESTA NOTA CORRESPONDE AL 10% DE LA NOTA DE CADA SEGMENTO.

LA NOTA FINAL DEL CURSO SE OBTIENE AL SUMAR EL PROMEDIO PARCIAL DE LOS CINCOS SEGMENTOS EVALUADOS. LA NOTA

DESAPROBATORIA MENOR A 05 EN UN SEGMENTO ES CANCELATORIA PARA EL CURSO.

NOTA:

La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Los alumnos que tengan más del 30% de inasistencias, desaprobarán la asignatura y/o capítulo correspondiente.

La evaluación de una asignatura en general considera 2 aspectos. Los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas.

Es obligatorio la aprobación del 60% de los exámenes teóricos para aprobar el curso.

Los EXÁMENES DE RECUPERACIÓN , se tomará cuando el alumno no rindió examen en su oportunidad por alguna de las siguientes causas:

Problemas de salud que obligan a guardar reposo, respaldados mediante un certificado médico.

Ausencia por representar a la Universidad, Facultad o Escuela Académico profesional ,con la constancia respectiva emitida por la autoridad competente. Por enfermedad grave o fallecimiento de familiar Padre, Madre, Hermano, Hijo o cónyuge).

El examen se rendirá dentro de los 7 días siguientes, salvo motivos de causa mayor lo cual se coordinará con el Responsable del curso.

Para rendir el EXAMEN DE DESAPROBADOS, es necesario que los alumnos hayan aprobado el 60% (03 segmentos) o más de los exámenes teóricos.

IX. BIBLIOGRAFÍA

1. RICHARD S. SNELL. Anatomía Clínica para estudiantes de Medicina. Editorial Mc Graw Hill

2. 6ta edición 2002.3. TORTORA CRABONSK. Anatomía y Fisiología. Editorial Oxford 9na. ED. 2002 USA.4. KEITH L. MOORE-ARTHUR F. DALLEY. Anatomía con Orientación clínica 4taEd.5. Panamericana año 2001.6. ROHEN YOKOCHI . Atlas Fotográfico de Anatomía 4ta edición 2000.7. ROUVIERE. Anatomía Humana (3 volúmenes) 10 ma. . ED. 2000.8. NETTER , FRANK. Bibliografía Complementaria Atlas de Anatomía.9. STEPHEN G. WAXMAN – JACK DEGROOT. Neuroanatomía correlativa. Décima10. edición1998. Editorial Manual Moderno.11. BEN PANSKI. Anatomía Humana 6ta ED. 1998.12. GRAY, HENRY. Anatomía Humana Edit. Churchill Livingstone. 1996.13. MALCOLM B. CARPENTER, A.B.,M.D. Neuroanatomía fundamentos Editorial Medica14. Panamericana 4 ta edición 1994.15. HEALEY. Anatomía Clínica Interamericana. 1983. México16. HOLLISHED. Anatomía Humana. Edit. La Médica 1970.17. LOCKART HAMILTON. Anatomía Humana. ED. Interamericana 1972.18. LOPEZ ANTUNEZ. Atlas de Anatomía Humana Editorial Interamericana 1983.19. RANSON S.W. y CLARK S.L.. Anatomía del sistema Nervioso. Edición Interamericana.

198220. ORTS LLORCA. Anatomía Humana. Editorial Científica Médica. 1979. 4ta. Edición.21. TODD R.OLSON A.D.A.M student atlas of anatomy 1996. Williams y Wilkins.22. SPALTEHOLZ, WERNER. Atlas de Anatomía Humana.23. TESTUD- LATARJET. Anatomía Descriptiva. Edit. Salvat. 1983.24. TESTUD-JACOB . Anatomía Topográfica . Edit. Salvat 1980.25. GIAN TOUDURY. Anatomía Topográfica y aplicada. Edit. Sal vat. 1989.26. SOBOTA, JOHANES . Atlas Descriptive Human Anatomy.

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28. Interamericana29. MALCOM CARPENTER. Neuroanatomía; Fundamentos. Editorial Panamericana.

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X. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE ANATOMÍA.

www.vesalius.com www.adam.com www.hipocrates.tripod.com/anatomia. www.mhe.com/biosci/ap./hollessentials/ www.inerbody.com/htm/body.html www.mtroyal.ab.ca/programs/academserv www.biomed.man.ac.uk/ugs/u-bs278.html www.anatomia.umh.es/cas/ www.medicina.uaml.mx/med/anatomia.html www.members.tripod.com/masprogramas/arte-ciencia.html www.buscamed.com www.yahoo.com

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Silabo Anato II