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SOCIOLOGIA PROF. JOSINO DA SILVA
PROF. DARIO PINHEIRO1º ANOENSINO MÉDIO
Unidade IIOs clássicos da Sociologia
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 3.2ConteúdoMax Weber
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeAnalisar os principais pontos da sociologia weberiana, reconhecendo-o como um clássico da Sociologia.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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De Comte a DurkheimAuguste Isidore Auguste Marie François Xavier Comte(*1798 — † 1857).
• Filósofo Fundador da Sociologia e do Positivismo, que trabalhou intensamente na criação de uma filosofia positiva.
• As obras de A. Comte buscam comprovar cientificamente a teoria positivista, como por exemplo, “Curso de Filosofia Positiva”.
REVISÃO
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A física social • Comte afirmou que os fenômenos sociais podem e
devem obedecer a leis gerais: como os fenômenos da natureza.
O Positivismo • Pode-se dizer que o conhecimento positivo ou
Positivismo, busca “ver para prever, a fim de prover” o desenvolvimento social através do conhecimento científico.
REVISÃO
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Émile Durkheim (*1858 — † 1917). • É considerado o pai da Sociologia Moderna.
Principais conceitos de Émile Durkheim • Fato Social: tem como características a Exterioridade, a
Generalidade e a Coercitividade. • Solidariedade mecânica e solidariedade orgânica. • Anomia.
O que unifica Comte e Durkheim são as tentativas de elaborar elementos teóricos para compreender e explicar a sociedade capitalista na qual vivemos.
REVISÃO
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Consumo consciente ganha força em meio à crise
econômica
DESAFIO DO DIA
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Depois de assistir ao vídeo, você diria que a atitude dos donos da rede de salão de beleza é uma Ação social? Por quê?
DESAFIO DO DIA
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Max Weber - sua vida
AULA
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Max Weber: obras • Weber teve grande contribuição no processo de
organização e formatação da Sociologia como ciência; • Além de atuar no campo da Sociologia, tem escritos nas
áreas de História, Epistemologia, Direito e Economia; • Publicou dezenas de obras, dentre as quais podemos
citar:
AULA
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Max Weber: obras
AULA
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Comentário sobre a obra: • “A ética protestante e o espírito do capitalismo”
○ Weber analisa a doutrina cristã a partir da Reforma Religiosa.
○ Para o pensador, a cultura protestante cria um “modus operandi” que inaugura novas relações sociais, que favorece e caracteriza a produção de excedentes, gerando o acúmulo de capital.
AULA
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Comentário sobre a obra: • “A ética protestante e o espírito do
capitalismo” • Catolicismo: enxergava o trabalho
como modo de sustentar-se, condenava a usura e a acumulação;
• A concepção católica do trabalho apenas pensava o trabalho como meio de subsistência e não como acumulação.
AULA
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Comentário sobre a obra: • “A ética protestante e o espírito do
capitalismo” • Protestantismo: via o trabalho
como meio crucial para glorificar-se. O trabalho enobrece o homem, o dignifica diante de Deus, pois é parte de uma rotina que dá às costas ao pecado;
AULA
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• A concepção protestante do trabalho vê este como fim absoluto, enxerga no emprego de esforços produtivos a finalidade da própria existência humana, interligada com os propósitos providenciais de Deus;
AULA
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• Segundo Weber, a cultura, um modo de ser que detém as práticas – ao ser modificada, gera novos costumes, um comportamento inusitado, que embora não tivesse como objetivo estabelecer uma nova ordem econômica, e sim moral, passa a sustentar a essência do sistema.
AULA
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A Sociologia segundo Weber • Para Weber, a Sociologia “é uma ciência que pretende
entender a ação social, interpretando-a, para dessa maneira explicá-la causalmente no seu desenvolvimento e efeito.
• Weber acreditava que as motivações das ações dos indivíduos em seu convívio diário eram os principais fatores que determinariam os rumos dos processos de mudança social. Partindo desse princípio, Weber elaborou o conceito de “ação social” que nortearia os seus trabalhos.
AULA
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A Sociologia compreensiva de Weber • Weber parte da ideia de que o social não estava acima
dos indivíduos e nem fazia parte de sua natureza, mas estaria, sim, naquilo que mentalizassem quando agissem, ou melhor, nas ações em que levassem em consideração a conduta de outros;
• A Sociologia Weberiana busca compreender, interpretar as ações dos indivíduos em sociedade, dentro de um determinado contexto, isto é, o que leva, o que estimula o indivíduo a agir dessa e não de outra maneira.
AULA
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• A ação social, portanto, é aquela que leva o indivíduo a ter um determinado tipo de comportamento sempre orientado pelo outro.
AULA
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Alguns conceitos na Sociologia weberiana • Max Weber procura conhecer a sociedade não a partir do
coletivo, mas a partir da ação de cada indivíduo; • Daí construir e propor alguns conceitos para que isso
viesse a acontecer.
AULA
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Ação social • “Significa uma ação que, quanto a seu sentido
visado pelo agente ou pelos agentes, se refere ao comportamento de outros, orientando-se por este em seu curso” (WEBER, 1994);
• Segundo Weber, o objetivo da pesquisa sociológica consiste em determinar qual o sentido ou significado da ação.
AULA
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Os 04 tipos ideais de Ação social • Ação racional com relação a fins - a ação é determinada por expectativas quanto ao comportamento de objetos do mundo exterior e de outras pessoas. Estas expectativas funcionam como condições ou meios para alcançar fins próprios, ponderados e perseguidos racionalmente, como sucesso.
AULA
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• Exemplo: alguém que escolhe entre ficar dormindo e ir para a escola; alguém que levanta cedo e vai trabalhar.
AULA
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Os 04 tipos ideais de Ação social
• Ação social referente a valores - a ação é determinada pela crença consciente no valor (ético, estético, religioso, moral), o que orienta o comportamento não é o fim, o objetivo, mas o valor que embasa sua vida.
• Exemplo: ser contra o aborto, ou contra a pena de morte.
AULA
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Os 04 tipos ideais de Ação social • Ação social afetiva - a ação é
determinada de modo afetivo, especialmente emocional. O que determina a ação é o sentimento, as emoções, o afeto.
• Exemplo: alguém que se vinga de outra, moço que faz uma serenata para sua amada, um abraço de despedida.
AULA
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Max Weber e o Tipo ideal • O conceito - que é um tipo ideal - “é uma construção
mental do pesquisador, o qual enfatizará aspectos que deseja estudar daquele dado objeto (ou fenômeno) de estudo;
• Por ser fruto de seleção de aspectos individualizados e enfatizados os tipos serão “ideais”, ou seja, não reproduzem a realidade tal como ela é em si mesma.
• Exemplo: Burocracia, Capitalismo, Estado, Feudalismo.
AULA
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Política, poder e dominação em Max Weber • Weber entende por política, “o conjunto dos esforços
feitos com vistas a participar do poder ou influenciar a divisão do poder, seja entre Estados, seja no interior do próprio Estado”;
• O poder é a capacidade de impor a própria vontade dentro de uma relação social.
• Weber faz uma distinção do conceito de poder do conceito de dominação, que significa a probabilidade de encontrar obediência a um determinado mandato.
AULA
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Os três tipos de dominação em WeberDominação racional-legal - a obediência está apoiada na legalidade, isto é, na lei.
Dominação tradicional - nesse caso o poder de mando está apoiado na crença do sagrado;
Dominação carismática - baseia-se na crença a um líder, que se acredita possuir poderes “sobrenaturais”;O que determina a autoridade do líder é o seu carisma.
Legado de Weber para a Sociologia • A busca da análise histórica e da compreensão dos
processos históricos e sociais; • A descoberta da subjetividade na ação e pesquisa social; • Desenvolvimento de uma forma de análise específica
para as ciências sociais; • Desenvolveu trabalhos na área de História, Econômica,
buscando as leis de desenvolvimento das sociedades.
AULA
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Questão 01Max Weber tem como uma das bases de sua Sociologia a formulação do conceito de Ação social. Nas alternativas abaixo assinale aquela em que estejam presentes pelo menos três destas ações.( ) Ação social referente a fins, Ação histórica e Ação social afetiva.( ) Ação política, Ação social tradicional e Ação social afetiva.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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( ) Ação social afetiva, Ação social tradicional e Ação social referente a valores.( ) Ação afetiva, Ação política e Ação histórica.( ) Ação social referente a valores, Ação histórica e Ação tradicional.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Questão 02Em a “Ética protestante e o espírito do capitalismo”, Weber estabelece algumas características da doutrina sobre o desenvolvimento do capitalismo. Essas características têm como base:a) ( ) os valores do protestantismo como: a disciplina ascética, a poupança, a austeridade, formando uma cultura, um ethos propício ao capitalismo.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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b) ( ) a motivação do protestante que, segundo Weber, é o lazer enquanto dever e vocação, como um fim absoluto em si mesmo.c) ( ) vocação, indisciplina e o dever.d) ( ) os valores do catolicismo presentes nos indivíduos que revelam a tendência ao racionalismo econômico que predominará no capitalismo.e) ( ) a disciplina voltada para a construção de condutas de comportamento exteriores aos indivíduos.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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De Comte a DurkheimVários pensamentos em um só: ciências humanas
• A Sociologia surgiu através da tentativa de Auguste Comte em unificar vários estudos relativos às ciências humanas em apenas um só.
RESUMO DO DIA
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Auguste Comte (*1798 — † 1857, Paris).
• Filósofo Fundador da Sociologia e do Positivismo, que trabalhou intensamente na criação científica de uma filosofia positiva.
RESUMO DO DIA
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O Positivismo“A gênese do Positivismo” ocorreu no século XIX e Comte postulou que o conhecimento positivo buscaria “ver para prever, a fim de prover” ou seja conhecer a realidade para saber o que acontecerá a partir de nossas ações.
RESUMO DO DIA
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Émile Durkheim • (*1858 — † 1917, Paris). • É considerado o pai da
Sociologia Moderna.
RESUMO DO DIA
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Principais conceitos de Émile Durkheim • Fato Social: • Solidariedade mecânica e solidariedade orgânica: • Anomia:
O que unifica Comte e Durkheim são as tentativas de elaboração de elementos teóricos para explicar a sociedade.
RESUMO DO DIA
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Max Weber - sua vida • Karl Emil Maximiliam Weber nasceu em Erfurt, Turíngia,
Alemanha, no dia 21 de abril de 1864. • Faleceu em Munique, Alemanha, vítima de pneumonia,
no dia 14 de junho de 1920.
RESUMO DO DIA
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Max Weber: obras • Weber teve grande contribuição no processo de
organização e formatação da Sociologia como ciência;
RESUMO DO DIA
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Comentário sobre a obra: • “A ética protestante e o espírito do capitalismo”
○ Weber analisa a doutrina cristã a partir da Reforma Religiosa.
RESUMO DO DIA
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A Sociologia compreensiva de Weber • Weber parte da ideia de que o social não estava acima
dos indivíduos e nem fazia parte de sua natureza, mas estaria, sim, naquilo que mentalizassem quando agissem, ou melhor, nas ações em que levassem em consideração a conduta de outros.
RESUMO DO DIA
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Alguns conceitos na Sociologia weberianaAção social
• “Significa uma ação que, quanto a seu sentido visado pelo agente ou pelos agentes, se refere ao comportamento de outros, orientando-se por este em seu curso” (WEBER, 1994).
RESUMO DO DIA
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Os 04 tipos ideais de Ação social • Ação racional com relação a fins • Ação social referente a valores • Ação social afetiva • Ação social tradicional
RESUMO DO DIA
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Max Weber e o Tipo ideal • O tipo ideal - “é uma construção mental do pesquisador,
o qual enfatizará aspectos que deseja estudar daquele dado objeto (ou fenômeno) de estudo.
RESUMO DO DIA
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Os três tipos de dominação em Weber • Dominação racional-legal • Dominação tradicional • Dominação carismática
Legado de Weber para a Sociologia • A busca da análise histórica e da compreensão dos
processos históricos e sociais.
RESUMO DO DIA
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Observe a bula de um medicamento. Ela está cheia de termos médicos que são entendidos pelos médicos ou por quem tem esse conhecimento. Para entendermos a sociedade na qual vivemos, precisamos conhecer alguns termos técnicos elaborados para esta compreensão social?
Consumo consciente ganha força em meio à crise
econômica
DESAFIO DO DIA
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Depois de assistir ao vídeo, você diria que a atitude dos donos da rede de salão de beleza é uma Ação social? Por quê?
DESAFIO DO DIA
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