Tecnologias da Informação e Comunicação

e a Educação a Distância

Profª. Drnd. Ivane Almeida Duvoisin

ivaneduvoisin@gmail.com

Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Secretaria de Educação a Distância

O que é a EaD?

Para Moore (2007), a EaD se caracteriza

pelo fato

dos estudantes e professores estarem em

locais

Diferentes durante todo ou grande parte do

Tempo do processo ensino-aprendizagem e

dependem de algum tipo de tecnologia

para

interagirem.

Por que EaD?

• Maior socialização do conhecimento;

• Ampliação de acesso às pessoas de locais

distantes;

• Respeito ao ritmo e as necessidades

diferenciadas dos estudantes;

• Demanda elevada por ensino superior e falta de

capacidade do sistema presencial em atende-la.

O desenvolvimento da EaD está diretamente associado ao avanço das tecnologiasJoão Mattar e Carlos Valente subdividem a EaD em dois

momentos,

em função do uso das TIC:• EaD Clássica: correio tradicional, rádio,

Tv, Satélite, fita Cassete, CD e DVD.

• EaD on-line: e-learning; on-line learning,

virtual learning, network learning, web

based learning.

• Geração WEB 1.0, Geração WEB2.0 e

Geração WEB 3.0

Contexto Histórico

Contexto Histórico

Resistências e Avanços• O avanço da EaD ocorreu na era

industrial com modelos e abordagens

tecnicistas em suas propostas

metodológicas.

• As pesquisas educacionais vinham

comprovando a necessidade de

abordagens mais interativas e

dialógicas.

• Preconceito contra o aprendizado fora

do campus e da sala de aula.

Abordagens Pedagógicas• Nos últimos dez anos ocorreu

transformação impulsionada

pelo

avanço das tecnologias.

• A EaD tem se tornado aceita

nos contextos acadêmicos.

• As universidades tradicionais

começam a experienciar a

EaD.

Abordagens Pedagógicas• A evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação

propiciou a incorporação de modelos interativos, dialógicos

e construtivistas,

• A geração da Web 2.0 com provedores de serviços de

Internet com grande capacidade de armazenamento de

dados possibilitou upload e download de arquivos.

• O potencial dos wikis e blogs amplia a construção coletiva

na rede e abre espaço para a interatividadade na EaD.

E agora para onde caminhará a EaD?

Filme.wmv

Geração WEB 2.0: groups, blogs, wikis e Plataformas

Geração WEB 2.0: groups, blogs, wikis e Plataformas

Geração WEB 2.0: groups, blogs, wikis e Plataformas

Geração WEB 2.0: groups, blogs, wikis e LMS ou CMS

Geração WEB 2.0: Objetos Virtuais de Aprendizagem

http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php

Geração WEB 3.0 – Ambientes Virtuais TriDimensionais

Geração WEB 3.0 – Ambientes Virtuais TriDimensionais• Em 2007 o Second Life passou a ser usado como um meio de ensino de línguas estrangeiras.

Educadores tanto em Second Life quanto na vida real começaram a usar o mundo virtual para ensinar. A língua espanhola e o Instituto Cervantes possuem uma ilha em Second Life. Uma lista de projetos educacionais podem ser encontrados em Second Life.

•Realizada em Março de 2009, a Conferência Internacional Virtual Worlds Best Practices in Education teve a participação de 3.647 avatares debatendo intensamente os diferentes usos do Second Life em educação, inclusive com um painel com as experiências de destaque em língua portuguesa no mundo virtual.

Mudanças para Ead

• Visão Copernicana: o estudante no centro do processo

ensino-aprendizagem;

• Método informacionista/transmisivo para

interacionista/cooperativo;

• Papel dos Professores;

• Papel dos estudantes;

• Estrutura e organização das instituições de ensino.

2008

Contexto Histórico:EaD na FURG

1993 Brasilead

1999

2002

2007

2006

Graduação:

Administração – Bacharelado;

Pedagogia – Licenciatura.

Pós-Graduação:

Educação Ambiental - Lato Sensu;

Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação;

Aplicações para WEB;

Novos Cursos de Pós-Graduação:

Rio Grande do Sul: sociedade, política e cultura

Especialização para Professores de Matemática

Cursos Vinculado ao

Sistema Universidade do

Brasil

Pós-Graduação

Programa Nacional de Formação de Administradores Públicos

• Gestão Pública

Aperfeiçoamento

Rede de Educação para Diversidade

• Gênero e Diversidade Sexual

• Formação de Professores Mediadores de Leitura

• Educação Ambiental – Ecologia Política para a

Sustentabilidade

• Educação em Direitos Humanos

Propostas de Novos

Cursos à UAB

Equipe da SEaD

Secretaria de Educação a Distância

Universidade Aberta do Brasil

Av. Itália, km 8 - s/n°Campus Carreiros(53) 3233-6616

ivaneduvoisin@gmail.comwww.sead.furg.br

www.uab.furg.brwww.eproinfo.mec.gov.br

moodle.regesd.tche.br