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SORAYA BORGES
LUCIANA SAYAGO FRANÇA
UM ESTUDO SOBRE A EFICÁCIA DA PSICOTERAPIA
EM GRUPO NO TRATAMENTO DE ALCOOLISTAS
Monografia apresentada ao Programa de
Orientação e Atendimento ao Dependente -
PROAD - do Departamento de Psiquiatria da
Escola Paulista de Medicina/Universidade
Federal de São Paulo para obtenção do Título
de Especialista em Farmacodependência.
São Paulo
2006
SORAYA BORGES
LUCIANA SAYAGO FRANÇA
UM ESTUDO SOBRE A EFICÁCIA DA PSICOTERAPIA
EM GRUPO NO TRATAMENTO DE ALCOOLISTAS
Monografia apresentada ao Programa de
Orientação e Atendimento ao Dependente -
PROAD - do Departamento de Psiquiatria da
Escola Paulista de Medicina/Universidade
Federal de São Paulo para obtenção do Título
de Especialista em Farmacodependência.
Orientadora: Profa. Dra. Fernanda Gonçalves Moreira
São Paulo
2006
ii
Dedicatória
Ao Walter pelo companheirismo...
e cumplicidade.
iii
Agradecimentos
A nossa orientadora, Dra. Fernanda Gonçalves Moreira, que, com sua
compreensão e paciência, nos ensinou sobre o método científico.Também
agradecemos à sua família, esposo e filho, por dividir o seu lar onde sempre
fomos recebidas com muito carinho.
A Maria Cecília Simionato Fallani, pela sua dedicação e disponibilidade.
Ao Thiago Marques Fidalgo, que desde o projeto inicial esteve presente,
proporcionando esclarecimento de dúvidas e incentivo para a continuidade do
trabalho.
A Thaís Pugliani Gracie Maluf que nos incentivou e acreditou neste estudo e pelo
seu carinho.
A todos os pacientes que participaram do estudo, sem a boa vontade dos quais,
esta monografia não teria sido realizada.
iv
SUMÁRIO
Dedicatória.................................................................................................................... ii
Agradecimentos............................................................................................................ iii
Resumo......................................................................................................................... vi
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 1
1.1 Propostas de tratamento......................................................................................... 5
1.2 Os modelos grupais de psicoterapia e sua indicação para o tratamento da dependência etílica....................................................................................................... 10
1.3 A proposta de tratamento do PROAD..................................................................... 14
1.4 O grupo de psicoterapia do PROAD....................................................................... 16
1.5 Os transtornos comóbidos...................................................................................... 19
1.6 Inventário de depressão de Beck........................................................................... 21
1.7 CES-D..................................................................................................................... 22
1.8 Inventário de ansiedade de Beck............................................................................ 23
1.9 DUSI ...................................................................................................................... 24
2. HIPÓTESE................................................................................................................ 26
3. OBJETIVOS............................................................................................................. 28
3.1 Objetivo principal.................................................................................................... 29
3.2 Objetivos secundários............................................................................................. 29
4. MÉTODO.................................................................................................................. 30
4.1 Desenho.................................................................................................................. 31
4.2 População............................................................................................................... 31
4.3 Amostra................................................................................................................... 31
4.4 Grupo controle........................................................................................................ 32
4.5 Instrumentos........................................................................................................... 32
4.6 Análise estatística................................................................................................... 32
4.7 Procedimentos........................................................................................................ 33
5. RESULTADOS......................................................................................................... 35
5.1 Análise descritiva.................................................................................................... 36
5.1.1 Tabela 1 – Dados demográficos da amostra do grupo de tratamento do PROAD e do grupo controle.................................................................................. 36
v
5.1.2 Tabela 2 – Escalas dicotômicas – 1º aplicação das escalas no grupo de tratamento do PROAD e grupo controle................................................................ 37
5.1.3 Tabela 3 – Escalas dicotômicas – reaplicação das escalas no grupo de tratamento do PROAD e grupo controle................................................................. 37
5.1.4 Tabela 4 – Comparação da das médias das escalas Beck-A, Beck-D, Dusi e CES-D na aplicação e reaplicação nos grupos de tratamento do PROAD e controle 38
5.2 Análise exploratória................................................................................................ 38
5.2.1 Avaliação dos sintomas depressivos através da escala Beck – D................. 38
5.2.2 Avaliação dos sintomas depressivos através da escala CES – D................. 38
5.2.3 Avaliação dos sintomas de ansiedade através da escala Beck – A.............. 39
5.2.4 Avaliação do uso da substância (álcool) através da escala DUSI................. 39
6. DISCUSSÃO............................................................................................................. 40
7. LIMITAÇÃO.............................................................................................................. 45
8. CONCLUSÃO........................................................................................................... 47
9. BIBLIOGRAFIA........................................................................................................ 49
10. ANEXOS................................................................................................................. 51
vi
RESUMO
Objetivo: A pesquisa verificou a efetividade do grupo de psicoterapia para alcoolistas
do PROAD, com relação à obtenção de benefícios terapêuticos - redução dos
sintomas depressivos e ansiosos e do padrão de uso da substância (álcool) - através
da aplicação de escalas psiquiátricas (Beck-A, Beck-D, CES-D e DUSI). Método:
Comparou-se os resultados das aplicações entre o grupo que recebeu a
intervenção psicoterápica (amostra) e aquele que não teve esse recurso
(controle), em um estudo longitudinal prospectivo. Resultados: Observou-se
inalteração dos sintomas depressivos e incremento da ansiedade e do padrão de
uso de álcool no grupo de psicoterapia do PROAD. Conclusão: Nessa amostra a
grupoterapia não se mostrou eficaz, uma vez que se verificou o aumento de
alguns sintomas comórbidos e uso da substância (álcool), indicando assim a
possibilidade de que esse resultado se deu em função da inadequação da
abordagem e técnica utilizadas com esses pacientes.
1. INTRODUÇÃO
Introdução
2
Ao se falar em alcoolismo defrontamo-nos com uma relevante questão
de saúde pública que implica, além do sofrimento psíquico para aquele que se vê
desprovido de sua autonomia e liberdade de se abster, conseqüências físicas
diversas que resultam em custos individuais, familiares e sociais. Constata-se,
muitas vezes, desestruturação familiar acompanhada ou não de violência
doméstica e atos criminais. Acidentes de trânsito e absenteísmo ao trabalho são
outros indicadores de estreita relação com a problemática da dependência etílica.
(Seibel, 2000, pág. 51)
De acordo com os dados de 2002 do CEBRID (Centro Brasileiro de
Informações sobre as Drogas), o álcool é a substância psicoativa mais usada no
Brasil. (Carlini,EA...[et al], 2002) Isto possivelmente se explica por uma
confluência de fatores: é uma droga lícita e culturalmente aceita, observando-se
excessiva tolerância ao seu consumo inicial; os comprometimentos clínicos
decorrentes de seu uso crônico não se manifestam de imediato, adiando muitas
vezes em anos o início do tratamento; tem-se um fácil acesso e baixo preço,
associados a pouca fiscalização nos variados pontos de venda.(Niel & Julião,
2006, pág. 135) O alcoolismo se revelou como um dos dez principais problemas
de saúde pública no mundo, configurando-se como a quarta doença mais
incapacitante. (Carlini,EA...[et al], 2002)
Da Silveira e Moreira (2006) assinalam a importância de se fazer uma
diferenciação entre consumo de substâncias psicoativas, fenômeno relativamente
freqüente e que diz respeito ao usuário recreativo que preserva sua liberdade
pessoal de escolher as circunstâncias nas quais fará uso e não tem o seu
comportamento regido pelo desejo imperativo de consumir a substância, daqueles
que apresentam um padrão de uso de risco, já prejudicial à vida do usuário - seja
na esfera pessoal ou social - e caracterizando situação de abuso (cerca de 20%
da população geral), e finalmente aqueles que efetivamente se tornaram
dependentes (aproximadamente 10% da população geral) apresentando
incapacidade de controlar o consumo da substância, sem a possibilidade de
gerenciar essa relação e existir de outra maneira. Há significativa restrição da
capacidade de escolha e autonomia, com um empobrecimento da vida do usuário,
Introdução
3
na medida que há um estreitamento das atividades e relações - restam apenas
aquelas ligadas de alguma forma à substância. O tratamento destina-se
justamente para esses usuários que, apesar da evidência e consciência dos
problemas e conseqüências nocivas do uso, não consegue prescindir da
substância. (Da Silveira & Moreira, 2006, págs. 4 -5)
Para entender a instalação da dependência, De Quadros e Formigoni
(2006) abordam os efeitos do uso de substâncias psicoativas, lembrando que
muitas drogas indutoras de abuso afetam o funcionamento do sistema
dopaminérgico; quando se aumenta a liberação de dopamina, tem-se uma
sensação prazerosa e a tendência a se repetir o uso para obtê-la novamente. Por
outro lado, eles apontam também para os efeitos ansiolíticos do álcool, explicitados
na Teoria Redutora da Tensão, onde o álcool exerce a função de aliviar uma
sensação desagradável, como estados de ansiedade intensos, o que também
favorece a repetição do uso. (De Quadros & Formigoni, 2006, págs. 32 – 33)
O efeito farmacológico da droga favorece a mudança imediata da
percepção da realidade, promovendo um sentimento ilusório de superação dos
problemas; aquele indivíduo que se encontra em uma situação vivencial
insuportável e não consegue resolvê-la, encontra no uso de drogas a
possibilidade de alterar a percepção dessa realidade adversa. O uso de drogas,
nesses casos, dar-se-ia em decorrência de um mal-estar psicológico anterior,
podendo ser causado por um transtorno psíquico (o efeito do álcool, por exemplo,
aliviaria os seus sintomas), como situações existenciais de muito sofrimento -
contextos vivenciais patogênicos, com famílias disfuncionais e/ou condições
sociais muito desfavoráveis. (Da Silveira & Moreira, 2006, pág. 5)
Seja para obtenção de prazer, seja para aliviar o desprazer, o uso crônico
de substâncias psicoativas faz com que o organismo altere seu funcionamento
"normal" para se adaptar à presença constante da substância de abuso. Ocorrem
adaptações nos diversos sistemas afetados pela droga, como os processos de
"tolerância" e de "sensibilização". A tolerância faz com que sejam necessárias doses
maiores da substância para obtenção dos mesmos efeitos, uma vez que depois de
repetidas administrações de algumas drogas, altera-se a biodisponibilidade da droga
Introdução
4
na circulação, altera-se absorção e metabolização da droga, assim como se
conferem alterações nos próprios locais de ação das drogas.O uso freqüente de
álcool, por exemplo, desencadeia aumento da síntese de uma série de enzimas
hepáticas, aumentando a taxa de metabolismo da substância, ou seja, após a
ingestão, obtém-se menores níveis de álcool no sangue ou no cérebro, do que de
início. (De Quadros & Formigoni, 2006, págs. 33 – 34)
A "sensibilização", por sua vez, é a potencialização de um efeito inicial
da droga, indicando um aumento da responsividade do organismo a essa
substância. A teoria de Robinson e Berridge propõe que a administração repetida
de drogas de abuso alteraria de maneira marcante e duradoura o funcionamento
dos sistemas neurais de recompensa do organismo - tornar-se-iam hiper-
sensíveis e hiper-responsivos à droga e aos estímulos a ela associados,
promovendo um "desejo exagerado" para seu consumo e colocando os indivíduos
dependentes permanentemente propensos à recaída. Ocorreria, então, uma
"sensibilização" neuronal induzida pelo uso repetido.( Robinson e Berridge, apud
De Quadros & Formigoni, 2006, pág. 34)
Mas a dependência de drogas, assim como os processos adaptativos
de "tolerância" e "sensibilização", não são conseqüências inevitáveis do consumo
crônico de drogas de abuso. Os organismos variam em relação à sensibilidade
aos efeitos agudos das drogas e a suscetibilidade para o desenvolvimento da
"tolerância" e "sensibilização". A variabilidade individual se dá por fatores
genéticos, características de personalidade do usuário, o significado social da
droga e da sua forma de consumo e condições sócio-culturais (por exemplo, que
acabam por estimular comportamentos imediatistas na compensação de
sentimentos desagradáveis). (De Quadros & Formigoni, 2006, pág. 35)
Bettarello (2000), salienta o quanto a personalidade pode favorecer o
desenvolvimento das dependências, assim como conferir relativa imunidade a ela, na
medida que pessoas mais bem estruturadas psiquicamente conseguem
compreender o potencial destrutivo existente no uso intenso de drogas, assim como
são mais receptivos às sinalizações do meio sócio-familiar e menos influenciáveis
pela cultura do hedonismo e imediatismo. (Bettarello, 2000, pág. 356)
Introdução
5
Motta e Queiroz (2006) mencionam os modelos psicológicos de
compreensão do alcoolismo, baseados em teorias psicodinâmicas, que fazem
referência a defeitos estruturais da personalidade preexistentes ao consumo do
álcool. Esses defeitos seriam: insegurança, baixa resistência à frustração, carências
identificatórias (ausência de modelos identificatórios significativos, especialmente os
parentais – ausência afetiva), busca de prazer imediato, fragilidade egóica e
oralidade, além de apresentarem capacidades afetivas e cognitivas pouco
desenvolvidas e imaturas, ou seja, vulnerabilidade das estruturas psíquicas. (Motta e
Queiroz, 2006, pág. 152) Tem-se precária mobilização do universo imaginário, com
poucas possibilidades de criar para si uma antecipação dos desejos e prazeres
possíveis na vida, na troca afetiva com o outro. Essas dificuldades afetivas
aumentam os riscos de autodestruição. Há notoriamente uma incapacidade de
acessar recursos pessoais espontaneamente. Ao beber, o indivíduo teria um alívio
momentâneo das suas angústias. (Bettarello, 2000, págs. 357 – 358)
Olivenstein postula que, por motivos não elucidados, ter-se-ia dado
uma falha estrutural no psiquismo em formação de alguns indivíduos, isso em
fases muito precoces da infância - seria o "estágio do espelho quebrado". Esses
indivíduos tentariam reiteradamente completar suas identidades com o auxílio da
droga, tornando-se dependentes. (Olivenstein, 1990)
1.1 Propostas de tratamento
Uma vez instalada, faz-se necessário entender como se deu a
evolução da compreensão da toxicodependência, já que isso implica mudanças
nas propostas de tratamento. A dependência de substâncias psicoativas a
princípio, era considerada um desvio de caráter, dada a conotação moralista
através da qual era vista e abordada. Seu conceito evoluiu para um distúrbio de
base orgânica, um problema de saúde, uma questão médica. Contudo, logo se
conflagrou a limitação desse modelo médico, já que fatores psicológicos e sócio-
culturais mostraram-se igualmente influentes na instalação da dependência, aos
conhecidos fatores fisiológicos. ( De Quadros & Formigani, 2006, pág. 31)
Introdução
6
Dessa forma, Sonenreich, Estevão e Silva (2000) assinalam que o
tratamento para o abuso de substâncias psicoativas não se restringe à inclusão
de componentes químicos e farmacológicos, tendo a intervenção psicossocial
fundamental importância nesse processo. Eles concluíram que os distúrbios de
conduta e/ou relacionamento podem ser tratados com recursos psicológicos uma
vez que a psicoterapia efetua mudanças na atividade cerebral, agindo sobre as
manifestações neurofisiológicas e sobre as atividades das redes neuronais.
Assim, tem-se na literatura e nas instituições de saúde mental a recomendação
majoritária de psicoterapia para os pacientes com distúrbios psíquicos
relacionados ao uso abusivo de álcool e outras substancias psicoativas, ainda que
se diferenciem quanto às denominações atribuídas a tais práticas (intervenções
psicossociais ou psicoterapia), à fase de aplicação de tais recursos e aos
métodos, técnicas e abordagens teóricas propostas. (Sonenreich, Estevão &
Silva, 2000, pág. 342)
Da Silveira e Moreira (2006) apontam, por sua vez, a existência de uma
diversidade grande de propostas terapêuticas e possibilidades de intervenção.
Não se chegaram a consensos e verdades absolutas – recursos esses muitas
vezes utilizados com o propósito inconsciente de aplacar as angústias e o
sentimento de impotência que freqüentemente assolam os profissionais da área.
Evidenciou-se, por outro lado, baixa efetividade de toda essa multiplicidade de
tratamentos disponíveis, considerando-se como critério de eficácia a abstinência
após o tratamento. Os programas mais bem sucedidos apresentaram um índice
de aproximadamente 35% de recuperação decorridos 2 anos do período em que
o paciente estava sendo tratado no serviço. (Da Silveira & Moreira, 2006, pág. 6)
Segundo Motta e Queiroz (2006), foi a partir dos anos 70 que se
iniciaram as avaliações científicas das eficácias dos modelos de tratamento
existentes. Nesta ocasião formulou-se o conceito de MATCHING, segundo o qual
não existe o “melhor” e “ideal” tratamento para a totalidade dos dependentes, mas
sim aquele esquema terapêutico que melhor se adequada a cada paciente. (Motta
& Queiroz, 2006, pág. 155)
Introdução
7
De fato, Da Silveira e Moreira (2006) colocam que da mesma forma
que cada ser humano traça sua própria trajetória de vida, a busca e o encontro
com a droga (seja ela qual for) também adquire sua singularidade enquanto
significado e sentido para cada indivíduo. (Da Silveira & Moreira, 2006, pág.6 )
O Institute of Medicine Washington corrobora essa forma de
entendimento no qual se têm tratamentos diferenciados para indivíduos
diferentes, com problemáticas distintas. Faz-se necessário esse cuidado para
indicar o tratamento mais adequado para cada dependente. (Sonenreich, Estevão
& Silva, 2000, pág. 343)
Por exemplo, em uma abordagem psicodinâmica trabalham-se
prioritariamente os fatores inconscientes desencadeantes do uso abusivo, o que
demandará um tempo mais prolongado, mas, segundo Lima e Fuks (2006), será
possivelmente mais efetiva na medida que reconstrói aspectos da personalidade
que poderão estar relacionados a essa manifestação sintomática. Um tratamento
que propicia a criação de vínculos mais prolongados (seja com o terapeuta, seja
com os outros pacientes), permite veicular questões transferenciais de abandono
e de culpa, conteúdos encontrados com freqüência na psicodinâmica dos
dependentes. (Lima e Fuks, 2006, pág. 247)
O terapeuta, nessa abordagem, tem a liberdade como fundamento ético
da sua prática profissional, ou seja, deverá estar atento para que o paciente, dado
seu próprio dinamismo psíquico, não reproduza no tratamento o padrão de
dependência com a droga. Deve-se visar à cessação de qualquer estado de
dependência (com a substância, com a instituição de tratamento, com os terapeutas)
e a conquista de autonomia por parte do paciente. É o acesso aos dinamismos
inconscientes que promoverá tal autonomia, na medida que aumenta a capacidade
do autoconhecimento e a auto-determinação. (Lima e Fuks, 2006, pág. 245)
Sonenreich, Estevão e Silva (2000) vêem a doença na função de
justificativa do hiato que se observa entre o modo de viver do indivíduo, e seu
projeto de vida. A dependência desresponsabilizaria, dessa forma, o indivíduo
desse conflito e os sintomas viriam como uma prova de sua impotência, do “não
consigo”. O encontro com o analista possibilita limitar esse campo do “não
Introdução
8
consigo”, ampliar os recursos do paciente para realizar seus objetivos e resgatar
sua autonomia. (Sonenreich, Estevão & Silva, 2000, pág. 345)
Bettarello (2000) aborda a necessidade de tornar a experiência de
participação no mundo mais interessante que o consumo de substâncias
psicoativas cujo efeito promove uma mudança imediata da percepção da
realidade e um sentimento ilusório de superação dos problemas. Os mecanismos
defensivos e a baixa tolerância à frustração dos toxicodependentes fazem com
que eles evitem o reconhecimento e enfrentamento das dificuldades. A negação
do consumo, por exemplo, é uma tentativa de se esquivar de uma situação que
lhes gera sofrimento psíquico. (Bettarelo, 2000, pág. 362)
Com relação a esse aspecto de negação do consumo e dificuldade de se
considerar, de se reconhecer como dependente, Toscano (1998) acredita que esses
comportamentos se dariam em parte à ameaça que a ruptura com a droga
representa ao precário equilíbrio psíquico conseguido por esses indivíduos, mantido
com a repetição do consumo e a sensação prazerosa e de completude fulgaz, e a
expectativa de vir experimentá-las novamente. (Toscano, 1998, págs. 97-107)
Zimerman (2000) aponta que mecanismos de defesa são tipos de
operações mentais que têm como objetivo reduzir as ansiedades (tensões
psíquicas internas) e que quanto mais imaturo e menos desenvolvido estiver o
Ego, mais primitivas serão as defesas, como a “negação”, na tentativa de se
evitar a tomada de conhecimento de experiências emocionais ansiogênicas. Esse
aspecto é aqui abordado, uma vez que Zimerman aponta o menor uso de
mecanismos defensivos primitivos (negações, dissociações, identificações
projetivas, idealizações e controle onipotente) como um aspecto de mudança
psíquica esperada de uma ação terapêutica analítica bem sucedida. (Zimerman,
2000, págs. 119 – 120)
Por outro lado, é nesse sentido que Bettarello (2000) ressalta a
importância do acolhimento ao paciente, principalmente no momento de
sensibilização ao tratamento, e isso implica na suspensão de um juízo
moralizante e da culpabilização do dependente, que inviabilizariam qualquer
possibilidade de ajudá-lo. (Betarello, 2000, pág. 358)
Introdução
9
Monras (2000), ao fazer um estudo a respeito das indicações de
terapia grupal para alcoolistas, também assinala a necessidade de maiores
cuidados terapêuticos nos primeiros meses, fase que considera crítica para
abandonos, principalmente para homens e jovens menores de 35 anos de idade,
que apresentaram maior índice de abandono de tratamento.
Bettarello (2000) sinaliza também que na clínica da dependência, em
função do nível primitivo de funcionamento psíquico dos pacientes, fazem-se
necessárias modificações na técnica psicanalítica convencional. A neutralidade
analítica, o distanciamento emocional, silêncios prolongados e atitudes
exclusivamente interpretativas do terapeuta podem gerar nos pacientes
frustrações impossíveis de serem elaboradas, e interrupções precoces dos
tratamentos. O psicoterapeuta assume uma atitude mais ativa de confrontação
(com o cuidado para não se criar um clima persecutório – o paciente não deve
percebê-la como ataque. Como assinalou Zimerman (2000), na grupoterapia a
coesão e o apoio grupal facilitam a utilização dessa técnica), exploração e
descriminação dos sentimentos (os pacientes têm dificuldade de reconhecer,
controlar e verbalizar estados afetivos), clarificação, assinalamento e sugestões.
Com uma evolução favorável do tratamento, o paciente vai adquirindo mais
recursos psíquicos e o psicoterapeuta gradativamente vai se tornando menos
tolerante. (Bettarello, 2000, pág.359)
Olievenstein propõe que o terapeuta aceite estabelecer uma relação
fusional com o paciente, no início do tratamento, colocando-se no lugar da droga
até o paciente conseguir estabelecer outras inserções sócio-afetivas. Tem-se a
exigência de uma modificação gradativa da atitude do terapeuta de acordo com a
estruturação egóica que o paciente vai conquistando (“estratégia do funil”). A
atitude inicial, semelhante à materna, vai adquirindo conotações de maior
exigência, à semelhança do papel de um pai, que exerce a lei e impõe limites. Da
mesma forma que o pai favorece a entrada do filho no mundo adulto, o terapeuta
encaminha o paciente para a autonomia. (Olievenstein,1985)
Escobar (2006) vê como objetos na análise, o sujeito e sua “falta” –
vindo a droga completar esta falta existente, na medida que se ajusta a ela e a
Introdução
10
anula temporariamente. A droga, de certa forma, seria um objeto preexistente no
imaginário, no inconsciente dinâmico do indivíduo e o encontro com a substância
tem o significado de um “reencontro”. Na toxicomania, dessa forma, o consumo
ganha uma conotação que vai além da incorporação da substância apenas, mas é
a assimilação com o objeto inscrito no imaginário e por essa razão não se pode
considerar o consumo de drogas, no estado de dependência, como a atuação de
uma estrutura química em um organismo, apresentando resultados previsíveis
cientificamente. Ele aponta também para o fato de que na cultura pós-moderna , e
a própria dinâmica psíquica do toxicômano, não há lugar para o conflito
intrapsíquico; a droga vem sempre associada a um tipo de solução, uma resposta
externa imediata de prazer e recusa / negação da falta. A satisfação tem que ser
imediata para o dependente, pois estamos falando de um ego mal constituído, onde
se predomina o processo primário de funcionamento psíquico, incapaz de controlar
ou adiar satisfações. A ação, muitas vezes, substitui o pensamento e o processo de
simbolização fica muito prejudicado. (Escobar, 2006, págs. 218 – 220)
Nesse sentido, Lima e Fuks (2006) explicam que um grande número de
pessoas, pela baixa capacidade de elaboração interna, não apresentam condições
para se beneficiar de uma abordagem psicodinâmica e seus atendimentos não têm
um sentido reconstrutivo, mas focado na melhora do sintoma, sendo
necessariamente mais dirigidos. Mais uma vez se evidencia a importância de se
avaliar as necessidades de cada paciente. (Lima & Fuks, 2006, pág. 247)
1.2. Os modelos grupais de terapia e sua indicação para o tratamento da
dependência etílica
Ávila (1999) resgata a visão freudiana de que o homem é um ser em
relação e que no seu funcionamento psíquico e suas condutas, há
necessariamente a presença do outro; o psiquismo humano, logo, seria moldado
e modelado nas relações vinculares, originadas das identificações. Os grupos
humanos seriam origem, matriz e forma organizadora da experiência mental
humana. Com a formação de um grupo, e, à medida que o indivíduo estabelece
Introdução
11
uma comunicação grupal, torna-se capaz de observar seus padrões de
comportamento em relação aos outros e modificá-los. Decorre uma influência
mútua e contínua entre os membros dos grupos, por meio de variados estímulos,
e isso gera novos consensos e comportamentos. (Ávila, 1999, págs. 69 – 71)
O tratamento em grupo de dependentes de álcool e outras drogas
difundiu-se no mundo todo desde a utilização dessa técnica pelos Alcóolicos
Anônimos (1935). A idéia original de se valer das emoções coletivas e promover
uma terapia que atua pelo grupo, deu-se em 1905, com Pratt, no tratamento de
pacientes tuberculosos em uma enfermaria. A identificação dos pacientes com o
médico e a idealização do mesmo, exerciam função continente do grupo,
acelerando o processo de recuperação de seus componentes.(Marques & Silva,
2000, pág. 381)
Lima e Fuks (2006) trazem que a psicoterapia de grupo é uma das
abordagens de psicoterapia que proporciona atendimento, com a utilização das
técnicas psicodinâmicas em larga escala, a um maior número de pessoas. Nota-
se que essa modalidade desenvolveu-se em períodos que se fazia necessário um
processo de adaptação dos sujeitos, como na II Guerra Mundial – onde um
grande número de soldados apresentou transtornos mentais e havia a
necessidade de tratá-los rapidamente para devolvê-los às batalhas. Isso gerou
um questionamento acerca da finalidade adaptativa desse recurso e sobre sua
efetividade nas transformações caracterológicas do psiquismo do sujeito. (Lima &
Fuks, 2006, págs. 240 – 241)
Lima e Fuks (2006) concluem que tanto a técnica individual como a
grupal possibilitam tais transformações, sendo que, tal como os indivíduos que
apresentam algum transtorno de personalidade e/ou desvio de conduta, os
tóxicodependentes possuem traços de caráter egossintônicos – comportamentos
que incomodam aos outros mas não a eles próprios e no grupo, com o feedback
dos outros pacientes, tem-se a possibilidade de refletir acerca dos seus
comportamentos. Traços egossintônicos podem tornar –se egodistônicos e isso é
primordial para se obter motivação para o processo de mudança. (Lima e Fuks,
2006, pág. 241)
Introdução
12
Toscano (1998) menciona que o grupo também deve ser utilizado
como recurso terapêutico na clínica da dependência, já que funciona como
elemento identificatório, da mesma forma que oferece uma nova oportunidade de
inserção social diferente da anterior, que tinha a droga como elo de ligação.
(Toscano, 1998, págs.97 – 107)
Brasiliano (1997) sinaliza que com o grupo tem-se aberto um espaço
de reflexão, podendo cada membro resgatar o sentido de suas vivências e a partir
dessa apropriação da própria história, tentar encontrar uma outra solução para a
transformação de sua realidade adversa, que não lhe seja tão prejudicial como as
drogas. (Brasiliano apud Lima e Fuks, 2006, pág. 244)
Uma outra característica muito importante que justifica a opção por
essa estratégia de tratamento na clínica da dependência, é que o grupo minimiza
a freqüência e intensidade das mitomanias, que são recursos de resistência muito
usados pelos dependentes no atendimento individual. As inverdades veiculadas
no setting grupal são facilmente decodificadas pelos demais colegas de
tratamento, ampliando seus impactos e tornando-as mais difíceis de serem
utilizadas. (Lima e Fuks, 2006, pág. 244)
Simões, Ribeiro e Lima (1996) notam outro aspecto que endossa essa
indicação para a tóxicodependência: o dependente estabelece com a droga uma
relação narcísica e complementar, onde se resulta uma não-relação com o outro.
O grupo adquire a função de limite para esse narcisismo, propondo uma não-
relação com a droga, através da relação com os outros integrantes do grupo.
(Simões, Ribeiro & Lima apud Lima & Fuks, 2006, pág. 244)
Lima e Fuks (2006) citam também o quanto o grupo contribui para a
percepção e clarificação do sofrimento pela busca da identidade que o
dependente vivencia, na medida que vê o outro com a mesma dificuldade. Com a
expressão da palavra, segundo esses autores, dar-se-ia significativa ampliação
dos desejos de mudança. O grupo funcionaria ainda como mobilizador das
vivências emocionais que decorreram nos momentos de experimentação da
substância, podendo fazê-los resgatar os medos, as inseguranças, as
incompletudes e dificuldades de relacionamentos que marcaram a existência dos
dependentes. (Lima & Fuks, 2006, pág.144)
Introdução
13
Marques e Silva (2000), por sua vez, falam do quanto se percebe uma
aceleração do processo psicoterápico no grupoterapia, em função da
interdependência que se dá entre os pacientes, com compartilhamento de
experiências, sentimentos, atitudes e dificuldades. A reabilitação de um membro,
por exemplo, é altamente motivadora aos outros e é possível notar a importância
que atribuem ao aconselhamento do parceiro, muitas vezes até mais que o do
terapeuta. (Marques e Silva, 2000, págs. 383 – 384)
Burrow (1926), por sua vez, pontua a importância do grupo enquanto um
espaço no qual o indivíduo percebe que o seu problema não lhe é exclusivo,
rompendo-se assim, o isolamento e o segredo dos seus males, o que reduz a
resistência e amplia as possibilidades de melhora (Marques e Silva, 2000, pág.381)
Essa redução da resistência associada à possibilidade de se comparar
aos outros e compartilhar seus sofrimentos também foram abordadas por
Marques e Silva (2000), que constatam ainda que durante o processo terapêutico
grupal é possível reorganizar as percepções do mundo e de si e restabelecer as
trocas com o meio. Assim, o grupo terapêutico, na medida que reproduz o modelo
familiar e social, cria situações semelhantes às vivenciadas pelo indivíduo no seu
lar e comunidade, e essa experiência contínua promove redução da ansiedade e
elaboração de conflitos com seu mundo interno e externo, possibilitando o resgate
gradativo da autonomia e facilitando a reinserção na sociedade. Tem-se,
igualmente, um incremento na auto-estima quando esse indivíduo se vê aceito
pelos membros do grupo, o que contribui para a organização de uma nova
identidade individual e coletiva. (Marques e Silva, 2000, pág.384)
Segundo Simões... “Se lá fora suas vidas são permeadas pelo
preconceito, pela desvalorização e pelas conseqüentes dificuldades de inserção
social, aqui no grupo e na instituição, poderão então aparecer os medos de
exclusão que serão trabalhados no intuito de possibilitar uma experiência social
menos ameaçadora e mais continente” (Simões, et. al, 1996, pág.54).
Lima (2001) corrobora que a psicoterapia de grupo é preconizada como
forma de tratamento na dependência de drogas por várias propostas terapêuticas
e pondera que a psicoterapia permite aos dependentes interagirem com outras
Introdução
14
pessoas que enfrentam o mesmo problema, possibilitando estarem juntos e
reunidos sem ser com a finalidade de usar a substância. O grupo promove o
apoio mútuo e novos relacionamentos interpessoais em um momento no qual,
muitas vezes, o paciente se afasta de antigos companheiros usuários. Os novos
relacionamentos contribuem para o aumento da motivação ao tratamento e à
expectativa de se sair bem sucedido na tentativa de viver sem as drogas ou o
álcool. (Lima, 2001, págs. 56 – 57)
Contudo, conforme apontaram Marques e Silva (2000), o estudo da
efetividade dos tratamentos tem sido restrito, principalmente no que diz respeito
ao formato grupal. Já Sonenreich, Estevão e Silva (2000) analisam o quanto a
resistência à pesquisa daqueles que seguem uma abordagem psicanalítica a
coloca à margem dos debates intelectuais e da prática psiquiátrica atual, uma vez
que tanto os usuários quanto os profissionais de saúde e os organismos de apoio
à pesquisa querem verificar a relação entre custos e benefícios. (Marques & Silva,
2000, pág. 383)
1.3 A proposta de tratamento do PROAD
A formação do ambulatório do PROAD se deu em 1989, adotando o
modelo biopsicossocial para compreender e tratar a dependência, ou seja,
entendendo-na como um transtorno de origem multifatorial, onde se dá uma
interação dinâmica entre variáveis individuais (aspectos biológicos/ genéticos,
características psicológicas e estrutura da personalidade, crenças e valores
pessoais) e ambientais, desde o meio ambiente imediato (família, escola,
disponibilidade do produto na comunidade da qual se faz parte) até o mais
distante (influencia ambiental, meios de comunicação, valores e normas sociais).
(Motta e Queiroz, 2006, págs.153 – 154)
Tem-se a concepção de que os problemas relacionados ao consumo de
álcool se dão numa série contínua, podendo as pessoas nela se deslocar ao longo
do tempo. Dessa forma, diferente da abordagem dicotômica, que considera o
Introdução
15
indivíduo como tendo ou não a doença – que por sua vez é crônica e incurável,
exigindo abstinência total do dependente para impedir sua progressão – o PROAD
propõe uma maior variedade de opções de tratamento, onde a moderação do
consumo passa a ser uma alternativa possível. (Niel & Julião, 2006, pág. 143)
O objetivo do tratamento é construído com o paciente, escutando sua
demanda e respeitando sua subjetividade. O projeto terapêutico, dessa forma, é
dinâmico e variável de paciente para paciente (de acordo com as metas e as
possibilidades de cada um), como pode alterar-se para um mesmo paciente ao
longo do tempo. (Niel & Julião, 2006, pág. 143)
São três os pressupostos básicos adotados no atendimento dessa
instituição, que são os pressupostos da lei francesa de 1970: o tratamento é
gratuito, destinado àquele que quer se tratar (voluntariedade/ procura espontânea/
demanda interna) e tem-se o compromisso de manter o anonimato daqueles que
procuram ajuda. (Motta & Queiroz, 2006, págs.153 – 154)
Desde o acolhimento, o paciente tem a possibilidade de ir se
reapropriando de sua história, acessando eventos passados e organizando-os
cronologicamente, aumentando o auto-conhecimento e tornando-os menos
alienados de si. (Motta & Queiroz, 2006, pág. 154)
A psicoterapia de grupo promove atenção múltipla e simultânea aos
pacientes que integram o grupo e se dá com a livre discussão entre eles, que
expressam opiniões, pensamentos, questionamentos e comentários sobre si e
sobre o outro. Todas as falas são importantes e válidas, tem-se uma terapia
realizada em conjunto, onde cada paciente se responsabiliza pelo seu tratamento.
Pressupõe-se que ela possibilita modificações intrapsíquicas e mudanças nas
relações com o mundo externo, recolocando o paciente no papel de sujeito de
suas ações. (Motta & Queiroz, 2006, pág. 155)
Introdução
16
1.4 O grupo de psicoterapia do PROAD
No PROAD, o referencial teórico-técnico que embasa o trabalho do
grupo de psicoterapia para alcoolistas é o da psicanálise, entendendo que a
tóxicodependência se dá em função da relação que o indivíduo estabelece com a
droga, neste caso com o álcool, não responsabilizando a substância em si pela
situação do paciente. Ao contrário, pressupõe-se um sujeito ativo, que busca, usa
e perde o controle sobre o álcool, tornando-se um alcoolista. (Laufer, 1990)
Dias, horários e duração das sessões são contratados. Como pontua
Toscano (1998) o contrato e o setting terapêutico são aspectos muito relevantes,
na medida que os dependentes precisam aprender a conviver com normas
estáveis e objetivas. Ter um referencial de tempo e de espaço contribui para
organização interna dos pacientes. (Toscano, 1998, págs. 97 – 107)
Em entrevista com Fallani, a psicoterapeuta que coordena tal grupo,
ressalta que a proposta psicanalítica na clínica das dependências coloca o
terapeuta em uma série de impasses, uma vez que a queixa trazida pelo paciente,
o uso da substância, é geralmente prazerosa, não raro tendo se constituído na
sua única fonte de vida e de identidade. No caso do álcool, então, esta relação é
mais ambígua, pois relatam que “ele” (o álcool) foi, e é, seu companheiro, seu
confidente, está presente nas horas de alegria (função comemorativa do álcool)
e/ou nas de tristeza (para “afogar” as mágoas), e grande parte do trabalho implica
em ajudá-los a encontrar substitutos para esta substância. A fragilidade egóica e
a intolerância à frustração dos pacientes, impõem mudanças à abordagem
psicanalítica tradicional, exigindo do terapeuta um comportamento mais flexível,
que não se limite à interpretação da resistência e da transferência. A essência da
psicanálise, no entanto, é mantida, tendo como fundamento as teoria de Melanie
Klein e Bion para a compreensão do funcionamento psíquico do dependente.
Introdução
17
Nas palavras de Zimermam:
“Da mesma forma como nas psicoterapias individuais, também as grupoterapias podem funcionar por um período de tempo longo ou curto, podem ter uma finalidade de insight destinado a mudanças caracterológicas, ou podem se limitar a benefícios terapêuticos menos pretensiosos, como o de uma simples remoção de sintomas; da mesma forma, podem objetivar à manutenção de um estado de equilíbrio; ou podem limitar-se à busca de uma melhor adaptabilidade nas inter-relações humanas em geral”. (Zimermam, D. 1997, pág. 95)
A leitura a respeito do que se passa no mundo interno dos participantes
do grupo segue princípios fundamentais da escola kleiniana/bioniana, sem
contudo um excesso de rigidez. É importante notar que a problemática atual dos
pacientes vai mais além das conflitivas clássicas das pulsões e defesas, fantasias
e ansiedades, agressão destrutiva e culpa, etc. “O aspecto predominante na
atualidade consiste em que se reconheceça em cada indivíduo e no grupo como
um todo, além da habitual presença dos sintomas e traços caracterológicos, o
desempenho de papéis, posições, valores, projetos, atitudes, configurações
vinculares, pressões da realidade exterior, sempre levando em conta que a
subjetividade permanentemente acompanha e é inseparável dos processos da
cultura e da vida social contemporânea” (Zimermam, D., 2000, pág. 203)
A psicoterapia de grupo, assim, tal como colocou Lima e Fuks (2006),
revela-se uma tarefa essencialmente reflexiva e de vivência emocional de
aspectos transferenciais subjacentes na história de vida dos pacientes que
integram o grupo. Na linha psicodinâmica adotada no grupo de psicoterapia do
PROAD, o sintoma (uso abusivo de álcool) é entendido como manifestação de um
conflito. (Lima & Fuks, 2006, pág. 247)
O encaminhamento dos pacientes para o grupo de psicoterapia se dá
por indicação dos psiquiatras da equipe ou dos acolhedores, e normalmente eles
(os pacientes) já têm conhecimento do porquê da conduta e vêm sendo
sensibilizados para tal.
Introdução
18
Depois de encaminhados, esses pacientes passam por uma entrevista
individual para que a psicóloga avalie a adequação do encaminhamento, assim
como tenha a oportunidade de explicar o funcionamento do grupo e abordar as
expectativas e fantasias dos pacientes quanto ao trabalho a ser iniciado. São
utilizados alguns critérios de exclusão para o ingresso ao grupo: pacientes com
déficit intelectual, depressão grave, estados psicóticos e transtorno de
personalidade anti-social.
O grupo acontece com no mínimo um e no máximo dez participantes.
O paciente que faltar por três vezes consecutivas, sem avisar, será contatado
pela terapeuta, que o convidará a vir para uma próxima sessão. Caso ocorra nova
falta, isto será interpretado como indisponibilidade para continuar o grupo, e assim
sendo, sua vaga fica disponível. Contrata-se igualmente o sigilo das sessões. O
tempo de duração desse grupo é indeterminado, sem data prevista para o
encerramento definitivo.
A esse respeito, Lima e Fuks (2006) avalia que em uma terapia com
um tempo de duração e prazo para seu término pré-determinado, constata-se um
fortalecimento das defesas grupais com a proximidade do término previsto. O
mesmo se observa com a aproximação do período de férias ou quando se é
necessária uma interrupção prolongada para a troca do terapeuta. Os pacientes
normalmente sentem-se como se estivessem na eminência de ser
“abandonados”. Com uma duração mais prolongada, pode-se trabalhar essas
questões transferenciais. (Lima & Fuks, 2006, pág. 247)
Incentiva-se a abstinência no dia do grupo, porém, quando isso não
ocorre, o grupo e a terapeuta discutem a participação desse paciente na sessão.
Nesta abordagem um dos objetivos é desenvolver a progressiva
responsabilização do paciente por sua vida, o que contradiz a deliberação
exclusiva de terapeuta neste assunto (Brasiliano Silva, 1997).
É um grupo homogêneo se considerarmos a substância de abuso,
constituído por pessoas que estão passando pela mesma problemática (uso
abusivo de álcool). Mas Lima e Fuks (2006) pontuam que do ponto de vista
analítico são pessoas com características psicodinâmicas distintas que
Introdução
19
“elegeram” um sintoma comum. O PROAD, apesar de entender como semelhante
a demanda clínica do alcoolista e do usuário de substâncias ilícitas, percebeu na
prática que existem diferenças significativas expressas pela escolha do objeto de
dependência e a identificação com os demais membros do grupo fica prejudicada
se esses usuários de álcool e os usuários de outras drogas não estiverem em
grupos diferentes. (Lima & Fuks, 2006, pág. 247)
Segundo Àvila (1999), tem-se a emergência de uma “identidade
grupal”, uma idéia de distintividade entre os membros de um grupo e outras
pessoas, eles se reconhecem e ganham a condição de “pertencer”, muitas vezes
perdidas há um longo tempo. Esses integrantes buscam-se entre si e
estabelecem trocas significativas de idéias, sentimentos, projetos, sonhos,
expectativas, percepções e fantasias. É essa dinâmica grupal que pode não
acontecer se os pacientes não se identificarem e não se aceitarem
verdadeiramente. (Ávila, 1998, pág 67)
Entendendo o grupo como heterogênio nas suas questôes
psicológicas, ele é conduzido sem ênfase nos sintomas e sem o “desejo de cura”.
O objetivo é fomentar o crescimento interno de cada paciente, na medida que eles
vão se apropriando e conhecendo seus conflitos inconscientes. Com isso espera-
se minimizar a sintomatologia. (Lima & Fuks, 2006, pág.147)
1.5. Os transtornos comórbidos
Segundo um estudo epidemológico do ECA (Epidemologic Catchmente
Área) feito em 1990, as taxas de transtornos psiquiátricos associados àqueles por
uso de álcool e outras drogas na população geral foram de 8% de homens e
23,4% de mulheres para transtornos depressivos. Com relação aos transtornos de
ansiedade, obteve-se tal resultado: 2,1% de homens e 7,9% de mulheres para
distúrbios de pânico; 13,5% de homens e 33,1% de mulheres para distúrbios
fóbicos. (Seibel & Toscano, 2000, págs 303 - 304)
Introdução
20
Estudos norte-americanos, de perspectiva psiquiátrica, como
“Syndromes of drug abuse and dependency” (Anthony JC, Helzer JE);
“Psychopathology in hospitalized alcoholics” (Hesselbrock MN, Meyer RE, Keener
JJ); “Outcome at six to twelve month post impatient treatment for cocaine and
alcohol dependence” (Miller NS, Millman RB, Keskinen BA) e “The clinical
implications of alchoolism and affective disorder” (Schukit MA) confirmam ser de
prevalência extremamente alta a coexistência entre abuso e dependência de
substâncias psicoativas e psicopatologia. Na população que recebeu diagnósticos
de transtornos de ansiedade, tais como ansiedade generalizada, transtorno de
pânico e transtorno obsessivo-compulsivo, foi constatada a taxa de 13, 3% de
prevalência de dependência de álcool. (Seibel & Toscano, 2000, págs. 304 - 305)
O uso de drogas pode ser causa do transtorno mental (abuso de
substâncias psicoativas com conseqüências psicopatológicas), conseqüência
(doença psiquiátrica primária com subseqüente abuso de substância), ou
simplesmente ocorrer na presença de outro diagnóstico psiquiátrico (diagnóstico
duplo primário e/ou situações em que existe uma etiologia comum causando as
duas doenças). (Seibel &Toscano, 2000, pág. 304)
Assim, em 1997, no PROAD, contatou-se que 44% dos seus pacientes
apresentaram transtorno depressivo ao longo da vida. Em 77% desses pacientes, a
depressão se instalara antes da dependência, o que reforça a hipótese que ela se
instalou na tentativa de “automedicação” para um transtorno psíquico não identificado
na ocasião. Ou seja, alguns sintomas da depressão como tristeza, baixo auto-estima
e incapacidade de sentir prazer, podem ser aliviados quando o indivíduo utiliza
substâncias psicoativas, fazendo assim com que ele passe a usar a droga como
“remédio” para sua depressão, sem ao menos saber-se deprimido. (Da Silveira &
Moreira, 2006 pág. 5 ) Essas reações depressivas de transtornos depressivos
maiores não apresentarão remissão sintomática com a interrupção do uso apenas, o
que já acontece com as reações depressivas acarretadas pelo uso pesado de álcool
e que atinge de 60 a 80% dos pacientes. (Niel & Julião, 2006, pág. 139 )
Contudo, como apontou Seibel & Toscano (2000), existem dificuldades
no estabelecimento da etiologia e do curso dos transtornos comórbidos com
Introdução
21
precisão, sendo que na maioria dos casos não é possível identificar o que se
iniciou primeiro. Na prática clínica, é preferível considerar a coexistência dos
diagnósticos (Seibel & Toscano, 2000, pág. 304)
Esta pesquisa trabalhou a hipótese de que a psicoterapia em grupo
para dependentes de álcool auxiliaria de forma positiva a evolução do tratamento.
Objetivou-se verificar sua eficácia através da alteração do padrão de uso do
álcool, assim como alteração dos sintomas depressivos e dos sintomas ansiosos.
De uma forma geral, a escolha dos instrumentos para a avaliação de
intervenção psicoterápica tem se dado, principalmente, em função de fatores
como facilidade de aplicação, bons índices de confiabilidade, validade e
consistência interna dos mesmos.(Gorenstein, Andrade & Zuardi, 2000)
1.6. Inventário de Depressão de Beck
O Inventário de Depressão de Beck (BDI) foi desenvolvido por Beck e
colaboradores, em 1961, para avaliar a intensidade da depressão. A tradução do
BDI para o Português foi efetuada em 1982 e validado por Gorenstein & Andrade
em 1996. Seu desempenho foi comparado com a State-Trait Anxiety Inventary
(STAI), e também, com a escala de Hamilton, em amostras de 270 estudantes
universitários, 117 pacientes ambulatoriais com Síndrome do Pânico, e 30
pacientes psiquiátricos, em tratamento ambulatorial, com depressão. A consistência
interna da versão para o Português foi de 0,81 na amostra de estudantes e de 0,88
na amostra de pacientes deprimidos, sendo esses índices semelhantes aos
observados em outros países (Gorenstein, Andrade & Zuardi, 1999).
O Inventário de Depressão de Beck (BDI) é, provavelmente, a medida
de auto-avaliação de depressão mais amplamente usada tanto em pesquisa como
em clínica, tendo sido traduzido para vários idiomas e validado em diferentes
países. (Gorenstein, Andrade & Zuardi, 1999).
A escala original consiste de 21 itens, incluindo sintomas e atitudes. Os
itens referem-se a tristeza, pessimismo, sensação de fracasso, falta de satisfação,
Introdução
22
sensação de culpa, sensação de punição, auto-depreciação, auto-acusações,
idéias suicidas, crises de choro, irritabilidade, retração social, indecisão, distorção
da imagem corporal, inibição para o trabalho, distúrbios do sono, fadiga, perda de
apetite, perda de peso, preocupação somática, diminuição da libido. (Gorenstein,
Andrade & Zuardi, 1999).
Cada categoria contém quatro ou cinco alternativas que expressam
níveis de gravidade dos sintomas depressivos. A pontuação para cada categoria
varia de zero a três, sendo zero a ausência dos sintomas depressivos e três a
presença dos sintomas mais intensos. (Gorenstein, Andrade & Zuardi, 1999).
Há várias propostas de diferentes pontos de corte para distinguir os
níveis de depressão utilizando o BDI.. De acordo com Beck, a escolha do ponto
de corte adequado depende da natureza da amostra e dos objetivos do estudo.
(Gorenstein , Andrade & Zuardi , 1999).
1.7. CES-D
A Escala de rastreamento populacional para depressão do Centro de
Estudos Epidemiológicos (CES-D) é um instrumento auto-aplicável de 20 itens,
desenvolvido por Radloff, em 1977, com a finalidade de detecção de sintomas
depressivos em populações adultas. A escala compreende itens relacionados a
humor, comportamento e percepção, que foram considerados relevantes em
estudos clínicos sobre depressão (Radloff, 1977).
A caracterização de humor depressivo é determinada por respostas
referentes aos sintomas presentes no período correspondente à semana que
precede a aplicação. Grande parte da contribuição para o desenvolvimento desse
instrumento adveio de outras escalas de sintomas depressivos, tais como: Escala
de Depressão de Zung (Zung, 1965), o Inventário de Depressão de Beck (Beck et
al, 1961), a escala auto-aplicável de Raskin (Raskin et al, 1967), a Escala de
Depressão de Minnesota Multiphasie Personality Inventary - MMPI (Dahlstrom e
Welsh, 1960) e a Escala de Depressão de Gardner (Weissman, 1977). A CES-D
Introdução
23
vem sendo amplamente utilizada em estudos clínicos e populacionais (Radloff,
1977; Myers e Weissman, 1980; Roberts e Vernon, 1983; Wells et al, 1987). Os
resultados desses estudos indicam considerável convergência com outras escalas
de depressão e boa discriminação com relação a escalas não-análogas como, por
exemplo, a Escala de Afeto positivo de Bradburn (Weissman et al, 1977).
As respostas a cada uma das questões são dadas segundo a
freqüência com que cada sintoma esteve presente na semana precedente à
aplicação do instrumento: “raramente ou nunca” corresponde à pontuação zero;
“durante pouco ou algum tempo” corresponde à pontuação 1; “ocasionalmente ou
durante um tempo moderado” corresponde à pontuação 2; e “durante a maior
parte do tempo ou todo o tempo” corresponde à pontuação 3. A pontuação pode,
portanto, variar entre 0 e 60 (pontuação de 0 a 3 em cada um dos 20 itens),
(Weissman et al,1977).
A CES-D foi escolhida entre outros instrumentos pela sua fácil
aplicabilidade, pelo seu foco em sintomas depressivos, por empregar critérios de
uma semana de duração da sintomatologia depressiva (aproximando-a, portanto,
dos critérios de RDC) e por ter sido amplamente utilizada. A validação de escala
para o Brasil foi feita por Dartiu Xavier da Silva & Miguel R. Jorge (1977).
1.8 Inventário de Ansiedade de Beck
O Inventário de Ansiedade de Beck, por sua vez, foi desenvolvido para
avaliar o rigor dos sintomas de ansiedade em pacientes deprimidos.
Selecionaram-se 21 itens que refletissem somaticamente, afetivamente e
cognitivamente os sintomas característicos de ansiedade mas não de depressão.
Esta lista de verificação de ansiedade mostrou uma boa consistência interna
(0,92) e boa confiabilidade teste-reteste com intervalo de uma semana r(58) =
0,75 (Gorenstein, Andrade & Zuardi).
A escala consiste de 21 itens descrevendo sintomas comuns em
quadros de ansiedade. Ao respondente foi perguntado o quanto ele ou ela foram
Introdução
24
incomodados por cada sintoma, durante a semana que passou, dentro de uma
escala de 4 pontos, variando de 0 (não a todos) a 3 (severamente). Os itens
somados resultam em escore total que pode variar de 0 a 63 (Gorenstein,
Andrade & Zuardi).
A confiabilidade de 21 itens do BAI foi avaliada em uma amostra de
160 indivíduos. A escala apresentou boa consistência interna (0,92) e uma faixa
de correlação de cada item com o total variando de 0,30 até 0,71 (mediana =
0,60). Uma amostra de 83 pacientes completou o BAI duas vezes com intervalo
de uma semana, sendo a correlação entre os escores de 0,75 (gl = 81),
(Gorenstei, Andrade & Zuardi).
Em resumo, o BAI constitui uma nova medida de ansiedade que foi
cuidadosamente construída para que se evitasse confusão com depressão.
Preliminarmente a validade de sustentação dos dados é conveniente
para ser usada em populações psiquiátricas como um critério e como um
resultado de medida. Assim, a escala fornece a pesquisadores e clínicos um
conjunto de critérios seguros e válidos que podem ser usados para ajudar a
diferenciar entre ansiedade e depressão e para esclarecer resultados de pesquisa
e investigações teóricas das duas síndromes (Gorenstein, Andrade & Zuardi).
1.9 DUSI
Segundo Fidalgo e Da Silveira (2004), A “Drug Use Screening Inventory”
(DUSI) é um questionário desenvolvido com a finalidade de triagem de uso de álcool
e outras drogas entre adolescentes. A escala tem como finalidade avaliar o
desempenho na DUSI de um grupo de adolescentes em atendimento por problemas
relacionados ao uso de substâncias. O método utilizado foi através da avaliação de
41 adolescentes atendidos no PROAD (Programa de Orientação e Atendimento a
dependentes) do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP, São Paulo, em 2003,
comparativamente a um grupo de 43 adolescentes da população geral. Os
resultados obtidos com este estudo foram: a média de pontos na escala de uso de
Introdução
25
substâncias da DUSI foi de 6,68 com desvio-padrão de 3,8 entre os adolescentes em
tratamento enquanto que no grupo de comparação a média foi de 1,88 pontos com
desvio-padrão de 2,5 (teste t: t = 6,8; p < 0,001). Ao se avaliar os diversos possíveis
pontos de corte da escala, observou-se que o melhor desempenho da mesma foi
obtido com a utilização do ponto de corte 2/3, que identificou corretamente 85 % dos
dependentes (sensibilidade = 0,85) e 70 % dos não casos (especificidade = 0,70). O
estudo das propriedades psicométricas da DUSI revelou que o instrumento teve um
bom desempenho ao discriminar populações clínica e não-clínica de adolescentes
em nosso meio (Fidalgo e Da Siveira, 2004).
2. HIPÓTESE
Hipótese
27
A psicoterapia em grupo para dependentes de álcool auxilia de forma
positiva a evolução do tratamento.
3. OBJETIVOS
Objetivos
29
3.1 Objetivo principal
Avaliar o desempenho da psicoterapia em grupo dos pacientes em
tratamento no Programa de Alcoolismo do PROAD, no que diz respeito à redução
dos sintomas ansiosos, depressivos e redução do uso da substância (álcool).
3.2 Objetivos secundários
1. Comparar as medidas da escala de ansiedade em uma amostra de
usuários de álcool com tratamento psicoterápico e em um grupo
controle sem tratamento psicoterápico;
2. Comparar as medidas de duas escalas de depressão em uma
amostra de usuários de álcool com tratamento psicoterápico e em
um grupo controle sem tratamento psicoterápico;
3. Comparar a medida de uma escala do uso de substância (álcool) em
uma amostra de usuários de álcool com tratamento psicoterápico e
em um grupo controle sem tratamento psicoterápico;
4. Avaliar a evolução dos sintomas de ansiedade e depressão em uma
amostra de usuários de álcool com tratamento psicoterápico e em
um grupo controle sem tratamento psicoterápico;
5. Avaliar a evolução do uso de substância (álcool) em uma amostra de
usuários de álcool com tratamento psicoterápico e em um grupo
controle sem tratamento psicoterápico.
4. MÉTODO
Método
31
4.1 Desenho
Estudo longitudinal prospectivo controlado não randomizado.
4.2 População
Pacientes do Programa de Alcoolismo do PROAD - Programa de
Orientação e Assistência a Dependentes.
4.3 Amostra
Pacientes do grupo de psicoterapia do Programa de Alcoolismo do
Programa de Orientação e Assistência a Dependentes - PROAD, totalizando sete
sujeitos que estão em acompanhamento psiquiátrico, foram entrevistados pela
psicoterapeuta e, verificou-se a adequação do encaminhamento e obediência aos
critérios de inclusão e exclusão.
1- Critérios de Adequação:
Entende-se adequação do encaminhamento quando os pacientes
estejam sensibilizados e motivados com relação à sua real disposição para um
tratamento longo e difícil.
2- Critérios de Inclusão:
Os critérios de inclusão para grupoterapia, são pacientes dependentes
somente de álcool por tratar-se de um grupo homogêneo em relação à substância
utilizada (álcool) e pacientes que não estiverem enquadrados nos critérios de
exclusão.
Método
32
3- Critérios de Exclusão:
- Pacientes que apresentam déficit intelectual;
- Pacientes com depressão severa;
- Pacientes em estados psicóticos Pacientes com transtorno de
personalidade anti-social.
4.4 Grupo controle
Um grupo de pacientes alcoolistas do CAPS/ AD - Centro de Atenção
Psicossocial Álcool e Drogas de Diadema, pareado por sexo e idade, não estando
em tratamento grupal psicoterápico, mas em acompanhamento psiquiátrico.
Nenhum dos pacientes do grupo controle apresentava déficit
intelectual, depressão grave, estados psicóticos e transtorno de personalidade
anti-social, que foram os critérios de exclusão adotados para o grupo de
psicoterapia do Programa de Orientação e Assistência a Dependentes – PROAD.
4.5 Instrumentos
- Inventário de Depressão de Beck (BDI);
- CES - D;
- Escala de Ansiedade de Beck;
- DUSI
4.6. Análise estatística
Análise quantitativa com auxílio do programa de estatística SPSS 10.0.
Sendo feita uma análise exploratória com posterior associação dos dados.
Método
33
Inicialmente feita análise descritiva dos dados demográficos e das
variáveis numéricas resultantes das escalas aplicadas. Num segundo momento
os resultados das escalas foram transformados em variáveis dicotômicas
utilizando os seguintes pontos de corte:
- DUSI - 2/3
- CES-D - 15/16
- BeckA - 15/16
- BeckD - 15/16
Foi então feita análise descritiva das freqüências obtidas das variáveis
dicotômicas.
Finalmente foi feita a análise exploratória comparando-se as médias
das escalas no pré-teste e pós-teste dos grupos de tratamento e controle
utilizando o teste T de tudent.
4.7 Procedimentos
A pesquisa teve início com uma entrevista com a coordenadora do Grupo
de Psicoterapia do PROAD, onde se avaliou a abordagem teórica por ela adotada,
critérios de inclusão e exclusão de pacientes para esse grupo, o contrato terapêutico,
características e técnicas utilizadas nesse trabalho, assim como seus objetivos.
Na primeira etapa da pesquisa, foram levantados os dados pessoais do
grupo de psicoterapia do PROAD a ser estudado, para que fossem identificados
os pacientes do grupo controle. O emparelhamento foi pela idade, sexo e estado
civil. O nível de escolaridade não pôde ser usado como critério de comparação
devido à impossibilidade de emparelhamento com o grupo controle.
Selecionado o grupo controle, deu-se início o processo de aplicação
das escalas.
Método
34
Em ambos os grupos foi acordado antecipadamente com os pacientes
o dia e o horário das aplicações que foram feitas individualmente e executadas no
próprio local de tratamento.
No período de outubro/novembro de 2005 foi efetuada a primeira
aplicação das escalas e abril/maio de 2006 a reaplicação das mesmas.
Os pacientes que participaram da pesquisa foram submetidos a uma
avaliação quanto a sintomas de depressão, ansiedade e uso de substância (álcool).
Aos participantes da pesquisa era entregue, na primeira avaliação, o
“Termo de Consentimento e Livre e Esclarecido” e explicado, de forma geral, os
objetivos da pesquisa. Após a assinatura do “Termo de Consentimento e Livre
Esclarecido” era iniciada a aplicação dos instrumentos.
Esta aplicação era supervisionada pelas coordenadoras do estudo, que
forneciam informações sobre o preenchimento das escalas e também, respondia
às dificuldades específicas surgidas no decorrer do referido preenchimento.
Este mesmo procedimento foi repetido na reaplicação, onde
novamente era aplicada as quatro escalas (Anexo 1).
Todos os sujeitos que participaram da primeira aplicação das escalas,
do PROAD e grupo controle, participaram da reaplicação.
No momento da reaplicação das escalas, um paciente do PROAD não
freqüentava mais o grupo de psicoterapia, sendo necessário, fazer essa reaplicação
no seu domicílio. O grupo do PROAD contava com 8 pacientes e sua formação,
contudo, um paciente não aceitou participar da pesquisa, totalizando N = 7
5. RESULTADOS
Resultados
36
5.1 Análise descritiva
5.1.1 Tabela 1 – Dados demográficos da amostra do grupo de tratamento do
PROAD e do grupo controle
PROAD CONTROLE
N % N %
Sexo
Masculino 4 57,1 4 57,1
Feminino 3 42,9 3 42,9
Idade
40/50 2 28,5 2 28,5
50/60 2 28,5 2 28,5
60/70 3 42,9 3 42,9
Escolaridade
Ensino fundamental completo 1 14,2 3 42,9
Ensino fundamental incompleto 1 14,2 3 42,9
Ensino médio completo 1 14,2 0 0
Ensino médio incompleto 0 0 1 14,2
Superior completo 2 28,5 0 0
Superior incompleto 2 28,5 0 0
Estado Civil
Solteiro 3 42,9 3 42,9
Divorciado 1 14,2 1 14,2
Separado 0 0 0 0
Casado 3 42,9 3 42,9
Viúvo 0 0 0 0
Resultados
37
5.1.2 Tabela 2 – Escalas dicotômicas – 1º aplicação das escalas no grupo de
tratamento do PROAD e grupo controle.
PROAD CONTROLE
N % N %
DUSI (uso problemático de álcool) 6 85,7 7 100
CES-D (diagnóstico de depressão) 5 71,4 7 100
BECK-A (diagnóstico de ansiedade) 7 14,3 6 71,4
BECK-D (diagnóstico de depressão) 6 14,3 6 28,6
5.1.3 Tabela 3 – Escalas dicotômicas – reaplicação das escalas no grupo de
tratamento do PROAD e grupo controle.
PROAD CONTROLE
N % N %
DUSI (uso problemático de álcool) 7 100 7 100
CES-D (diagnóstico de depressão) 7 100 7 100
BECK-A (diagnóstico de ansiedade) 7 57,1 5 71,4
BECK-D (diagnóstico de depressão) 5 28,6 7 100
Resultados
38
5.1.4. Tabela 4 – Comparação da das médias das escalas Beck-A, Beck-D, Dusi
e CESD na aplicação e reaplicação nos grupos de tratamento do PROAD e
controle
PROAD CONTROLE
Escore N Média Desvio padrão P Z N Média Desvio
padrão P Z
Beck-A 7 10,71 9,214 p<0,05 6 22,17 7,885 p=1
Beck-A pós 7 17,43 8,979 -2,371 5 20,4 2,074 ,000
Beck-D 6 14,33 9,245 p>0,05 6 22 6,753 P<0,05
Beck-D pós 5 22,6 15,176 -0,921 7 30,43 8,101 -2,032
Dusi 6 21 4,336 p<0,05 7 20,43 2,149 p>0,05
Dusi pós 7 21,59 4,648 -2,032 7 19,86 2,34 -,0597
CES-D 5 35,6 14,293 p>0,05 7 45,86 10,915 P<0,05
CES-D pós 7 39,71 11,996 -1,214 7 49,14 8,877 -2,214
5.2. Análise exploratória
5.2.1 Avaliação dos sintomas depressivos através escala Beck–D
A primeira aplicação da escala Beck–d no PROAD, resultou em
pontuação média de 14,33 com desvio-padrão de 9,24. Na segunda aplicação, a
média foi de 22,60 pontos e o desvio-padrão de 15,17. Não houve alteração no
sintomas de depressão (Z = -0,921; p>0,05).
A primeira aplicação da escala Beck-d no grupo controle, resultou em
pontuação média de 22,0 pontos com desvio-padrão de 6,75. Na segunda
aplicação, a média foi de 30,43 pontos e o desvio-padrão 8,10. O aumento do
sintomas de depressão foi estatisticamente significativo. (Z = -2,032, p< 0,05).
5.2.2 Avaliação dos sintomas depressivos através da escala CES-D
A escala CES-D, observou-se na primeira aplicação média de 35,6 pontos
e desvio-padrão de 14,29. Na segunda aplicação, média de 39,71 e desvio-padrão
de 11,99. Estatisticamente o resultado não foi significativo. (Z = -1,21; p>0,05).
Resultados
39
No grupo controle, com a aplicação da escala CES-D, observou-se na
primeira aplicação média de 45,86 pontos e desvio-padrão de 10,91. Na segunda
aplicação, média de 49,14 pontos e desvio-padrão de 8,87. Houve um aumento
dos sintomas de depressão estatisticamente significativo. ( Z = -2,214; p<0,05).
5.2.3 Avaliação dos sintomas da ansiedade através da escala Beck-A
No Grupo de Tratamento de Grupoterapia, a primeira aplicação da
escala Beck para Ansiedade resultou em pontuação média de 10,71 pontos, com
desvio-padrão de 9,21. N a segunda aplicação, a média foi 17,43 pontos e desvio-
padrão 8,97. Este aumento observado foi estatisticamente significativo. (Z = -
2,371; p<0,05).
A escala Beck-A, na primeira aplicação do grupo controle, resultou em
pontuação da média de 22,17 e desvio-padrão de 7,88. N a segunda aplicação, a
média foi 20,4 pontos e o desvio-padrão 2,07 (p = 1). Não houve alteração do
sintoma ansiedade.
5.2.4 Avaliação do uso de substância (álcool) através da escala
DUSI - ÁREA -1
A primeira aplicação da escala DUSI, no Grupo de Tratamento de
Grupoterapia observou-se média de 21 pontos e desvio-padrão de 4,33. Na segunda
aplicação, média de 21,59 pontos e desvio-padrão de 4,64. Houve um aumento do
uso da substância (álcool) estatisticamente significativo (Z = -2,032 p< 0,05).
No grupo controle, a primeira aplicação a média foi 20,43 pontos e o
desvio-padrão de 2,14. N a segunda aplicação, a média foi de 19,86 pontos e o
desvio-padrão de 2,34. Não houve alteração estatística significativa quanto ao uso
de substância (álcool) no grupo controle (Z = - 0, 597; P>0,05).
6. DISCUSSÃO
Discussão
41
Como pudemos conferir na teoria, são diversos os critérios e
possibilidades de avaliar a eficácia de uma intervenção psicoterápica grupal:
Monras (2000), por exemplo, tomou como indicador de eficácia a aderência ao
tratamento, atribuindo aos abandonos a classificação de fracasso terapêutico.
Zimerman (2000), por sua vez, enumera diversas mudanças psíquicas
que podem ser conferidas com uma ação terapêutica exitosa, tais como:
diminuição das ansiedades paranóides e depressivas (com os pacientes
conseguindo assumir suas responsabilidades pelo que fizeram a si e aos outros);
desenvolvimento de um “espírito de grupo”, com boa capacidade de comunicação
e interação com os demais; modificação na qualidade das relações objetais
internas e externas; menor uso de mecanismos defensivos primitivos (negações,
dissociações, identificações projetivas, idealizações, controle onipotente);
capacidade de fazer novas identificações (aquisição de novos modelos de
identificação, com abandono dos modelos identificatórios arcaicos e patológicos);
integração de partes reprimidas e cindidas, projetadas em outras pessoas ou
ocultas dentro de si mesmo; melhora na capacidade de suportar frustrações e
absorver perdas; capacidade de reparar danos infringidos aos objetos e a si
mesmo; uma diminuição das expectativas impossíveis de serem alcançadas
provindas de um Ego Ideal e de um Ideal de Ego; abrandamento de superegos
rígidos, de natureza arcaica e punitiva; libertação de áreas autônomas do Ego;
compreensão e aceitação da existência de uma “dependência boa” em relação
aos outros, com confiança/ respeito/ amizade; maior utilização da linguagem
verbal em detrimento da não-verbal, expressa por meio de actings e
somatizações; aquisição de uma individuação, um sentimento de identidade, a
diferenciação entre o “eu” e o outro; a obtenção da autonomia, da liberdade
interna que confere ao indivíduo o estatuto de sujeito livre; possibilidade de
experimentar relações afetivas com outras pessoas; uso adequado de
identificações projetivas, menor distorção na percepção do outro e
desenvolvimento da empatia (capacidade de se colocar no lugar do outro); ruptura
de papéis cronificados e aceitação das diferenças; desenvolvimento da
capacidade de ser “continente” das ansiedades, tanto para si como para os outros
e uma boa introjeção do terapeuta – identificação com a capacidade para fazer
insight e interpretações. (Zimerman, 2000, p.189 -190).
Discussão
42
Valendo-se das idéias de Melanie Klein e Bion, teóricos que
embasaram o trabalho de Fallani (psicoterapeuta do grupo do PROAD), teríamos
as seguintes concepções para a “cura analítica”:
Klein: “Onde houver uma posição esquizoparanóide (predominância do
instinto de morte, inato – representado pelo sentimento de inveja -, com a
conseqüente dissociação do Ego e dos objetos, bem como a projeção destas
partes explicadas), deve ficar a posição depressiva (o indivíduo faz a integração
dos objetos parciais em totais, e assume a culpa pelos seus ataques destrutivos,
e faz as devidas reparações) (Klein apud Zimerman, 2000, pág. 188)
Bion: “Onde houver onipotência, devem ficar a capacidade de pensar e
o aprendizado pela experiência”; “Onde houver a função -K (negação do
conhecimento das penosas realidades, internas e externas), deve ficar a função K
(é a inicial de knowledge, conhecimento). “Onde houver ansiedade de
aniquilamento (inonimada, “terror sem nome”), deve haver um nome para a
mesma”; “Onde houver a parte psicótica da personalidade, deve estar a não-
psicótica”, sendo que, em termos de dinâmica grupal, isso equivale ao seu outro
postulado: “Onde houver supostos básicos inconscientes, deve ficar o grupo de
trabalho”. (Bion apud Zimerman, 2000, pág. 188)
Contudo, Zimerman (2000) ressalta que os resultados terapêuticos não
excluem benefícios terapêuticos que se dão mesmo que não se afira profundas
modificações estruturais internas, com evidentes mudanças caracterológicas e de
conduta do indivíduo (resultados analíticos). Assim, esses benefícios podem ser:
a resolução de crises situacionais agudas; remoção de sintomas; melhoras
adaptativas – ajuste familiar, social e/ou profissional. (Zimerman, 2000, pág. 187)
Nossa pesquisa focou-se na alteração dos padrões de consumo do
álcool e dos sintomas depressivos e ansiosos para verificar a eficácia do grupo.
O que se constatou, contudo, foi um incremento da ansiedade e do
padrão de uso etílico, com inalteração dos sintomas depressivos.
Segundo Zimerman (2000) a ansiedade expressa uma ânsia, um desejo
impossível, e se forma no Ego com o objetivo de sinalizar um perigo eminente que
Discussão
43
venha ameaçar o equilíbrio interno. Ele pontua que a presença de um certo grau de
ansiedade é terapeuticamente útil, sendo que a grupoterapia não se desenvolve se a
ansiedade for inexistente ou excessiva. (Zimerman, 2000, págs. 117; 146)
Normalmente os pacientes iniciam o grupo com muita ansiedade, medo e
ambivalência, estando a serviço das resistências. (Edward & Dare, 1997, pág. 194)
Nessas primeiras etapas se processam as rupturas de estereótipos, acompanhadas
de certa confusão individual e grupal. É esperado um incremento das ansiedades e
fantasias, tanto com a entrada de elementos novos, como com a saída de outros
(seja por desistência/abandono ou alta) (Zimerman, 2000, pág. 187). O grupo de
psicoterapia do PROAD, entretanto, não se verificava em nenhum desses momentos
– a entrada do último paciente se deu no final do primeiro semestre do ano passado,
ou seja, aproximadamente um ano antes da primeira aplicação, e a última
desistência ocorreu em setembro do ano passado também.
Edward e Dare (1997) aponta outro momento que justificaria um
incremento da ansiedade, por ser muito estressante aos pacientes: quando se
instala a abstinência, esse período inicial de sobriedade é marcado pela
necessidade de enfrentamento de dificuldades e responsabilidades que até então
estavam sendo ignoradas/ postergadas enquanto o indivíduo estava
constantemente intoxicado. (Edward & Dare, 1997, pág. 195) Zimerman (2000)
assinala que toda mudança de atitude e de conduta implica em sofrimento e
aumento da ansiedade. (Zimerman, 2000, pág.94)
Zimerman (2000) faz a ressalva de que os indivíduos no grupo têm
características específicas e ritmos diferentes de elaboração e capacidade para
efetuar mudanças, contudo se o grupo é coeso, o crescimento se processa
uniformemente, apesar das diferenças individuais. É importante o terapeuta
identificar qual ansiedade está comum ao grupo todo, incluindo sua pessoa, para
poder interpretar e intervir adequadamente. (Zimerman, 2000, pág. 119)
O modelo kleiniano sugere que os tipos de ansiedade que emergem no
campo grupal variam e acompanham o momento evolutivo deste, podendo ser do
tipo paranóide (temor de um ataque ao Ego); depressiva (temor da destruição dos
objetos); ou confusional (transição entre as duas anteriores). (Klein apud
Zimerman, 2000, pág. 118)
Discussão
44
Cabe questionarmos se um grupo aberto, tal como se configura o do
PROAD, com a entrada de novos membros em diferentes momentos (três
paciente iniciaram em 09/ 2004; dois pacientes ingressaram em 01/2005; e dois
em 06/2005), consegue uma coesão semelhante ao de um grupo fechado, em
que todos os membros começam e terminam juntos, sem nenhum membro novo.
Com um grupo fechado esses momentos/ etapas grupais se configuram e são
identificados com mais facilidade.
A ansiedade, se excessiva, acaba por ser um grande fator de risco
para o uso abusivo de álcool (Zimerman, 1997, pág. 223). É necessário entender
o que vem promovendo o incremento da ansiedade e do consumo e o porquê da
terapia grupal não estar diminuindo o sintomas depressivos. A pesquisa não
conseguiu identificar benefício terapêutico quanto a redução da ansiedade e
depressão para esses pacientes que compõem o grupo de psicoterapia do
PROAD, e ao contrário, deve-se avaliar a pertinência da manutenção dessa
atividade no projeto terapêutico dos mesmos, uma vez que se evidenciou um
aumento significativo no consumo da substância e, segundo Edward (1997), a
terapia dirigida para o insight deveria ser contra-indicada para pacientes que
estejam abusando do álcool, uma vez que o uso continuado da substância
prejudicará o progresso terapêutico, da mesma forma que pode se dar um sério
comprometimento clínico desses pacientes, antes de se dar o entendimento das
razões psicológicas subjacentes ao comportamento aditivo. (Edward & Dare,
1997, pág. 195)
Segundo Zimerman, (1997) no início do tratamento, a técnica psicanalítica
fica afastada para grupo de alcoolistas, porque interpretar um alcoolista em atividade
ou abstêmio há pouco tempo, faz com que se mobilize ansiedade no paciente, a qual
, pode levá-lo ao consumo de álcool, tornando assim, a razão do insucesso da
psicanálise com a doença. (Zimerman, 1997, pág. 224).
7. LIMITAÇÃO
Limitação
46
O escopo do trabalho limita a generalização das conclusões.
Há a necessidade de se reproduzir esse estudo, com a mesma
metodologia, em outros grupos de psicoterapia para alcoolistas, que utilizem a
mesma técnica e abordagem teórica, para se verificar a efetividade desta
pesquisa.
8. CONCLUSÃO
Conclusão
48
Não se constatou a hipótese prevista. Ao contrário do esperado os índices
de ansiedade e uso de substância cresceram longitudinalmente e não houve
alteração do índice de depressão, nos pacientes do PROAD em grupoterapia.
Nessa amostra a grupoterapia não só não foi eficaz como aumentou
sintomas comórbidos, indicando-se a hipótese de que tal ocorreu pela não adequação
de abordagens e técnicas de comprovada eficácia para esse tipo de paciente.
Esse estudo traz à luz a necessidade de um grande cuidado para a
adequação de tratamento psicoterapêutico para esse tipo de paciente, sob risco
de que, ao não se proceder assim, o tratamento apresente efeito paradoxal de
aumento de danos.
9. REFERÊNCIAS
Referências
50
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CARLINI, EA; GALDURÓZ, JCF; NOTO,AR; NAPPO, AS.”I Levantamento Domiciliar sobre o Uso de Drogas Psicotrópicas no Brasil: 2001” São Paulo: CEBRID - Centro Brasileiro de Informações Sobre Drogas Psicotrópicas: UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, 2002.
EDWARDS, G. ; DARES, C.” Psicoterapia e Tratamento de Adições”. Porto Alegre: Ed. Artes Médicas Sul, 1997.
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OLIVENSTEIN,C et al. “ A Clínica do Toxicômano”. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990.
OLIVENSTEIN,C . “ Destino do Toxicômano”. São Paulo: Ed. Almed, 1985.
SEIBEL, SD. ; TOSCANO Jr., “A. Dependência de Drogas”. São Paulo: Ed. Atheneu, 2000.
SILVEIRA, DX. ; MOREIRA, FG. “Panorama atual de drogas e dependências”. São Paulo: Ed. Atheneu, 2006.
TOSCANO Jr, AAR . “Aspectos Psicodinâmicos das Farmacodepêndencias.” In: BETTARELLO, SV. (ed) Perspectivas psicodinâmicas em Psiquiatria. São Paulo: Ed. Lemos, cap. 7, pp 97 – 107, 1998.
ZIMERMAN, DE. ; OSÓRIO, LC. e colaboradores. “Como Trabalhamos com Grupos”. Porto Alegre: Ed. Artes Médicas Sul, 1997.
ZIMERMAN, DE. “Fundamentos Básicos das Grupoterapias”. Porto Alegre: Ed. Artes Médicas Sul, 2000.
10. ANEXOS
Anexos
52
Anexo 1 - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Eu, _____________________________________ (paciente) fui
informado a respeito dos objetivos da pesquisa de maneira clara e detalhada.
Fui informado pelas psicólogas, Soraya Borges e Luciana Sayago
França (pesquisadoras responsáveis) de que todos os dados são confidenciais,
bem como o meu tratamento não será modificado em razão desta.
Estou ciente de que poderei retirar meu consentimento em participara
da pesquisa no momento que eu quiser, antes ou durante a mesma.
_______________________________________
Nome do paciente
_______________________________________
Assinatura
_______________________________________
Nome do pesquisador
_______________________________________
Assinatura
Data da entrevista ____/_____/_______
