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VESTIBULAR UNI-FACEF 2014
Apresentação
Prezado(a) Candidato(a),
É com muita satisfação que o(a) recebemos no Concurso Vestibular UNI-FACEF 2014 eesperamos que você tenha sucesso neste processo seletivo de acesso aos nossos cursos degraduação.
O objetivo deste Manual é propiciar informações sobre o Vestibular UNI-FACEF 2014, a fimde oferecer a você, candidato(a), orientações e esclarecimentos sobre todos os procedimentos que o(a)envolvem.
Primeiramente, apresentamos a missão e o histórico da Instituição, pois acreditamos serrelevante esclarecer as linhas que norteiam nosso trabalho, assim como a solidez, a excelência e atradição que fomos construindo ao longo dos anos.
Em um segundo momento, apontamos a natureza de cada um de nossos cursos, algumaspeculiaridades, bem como as perspectivas futuras do egresso para que o candidato possa se orientar efazer a opção que mais o agrada.
Também imprescindíveis são as leituras do Edital, das Normas e das Informações doVestibular UNI-FACEF 2014, sendo possível esclarecer todas as dúvidas e os detalhes relativos aoprocesso seletivo.
As questões das provas deste concurso contemplam os conteúdos, as competências e ashabilidades tratados nas três séries do Ensino Médio. Os objetivos e os conteúdos programáticosestabelecidos por disciplina devem ser observados com atenção.
O UNI-FACEF, sempre buscando o aperfeiçoamento em seu processo seletivo, tem o prazerde recebê-lo(a) em sua Instituição.
Cordialmente,
Reitoria UNI-FACEF e Comissão do Vestibular UNI-FACEF 2014
UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA
Alfredo José Machado NetoReitor
Paulo de Tarso OliveiraVice-Reitor
Sheila Fernandes Pimenta e OliveiraPró-Reitora Acadêmica
José Alfredo de Pádua GuerraPró-Reitor de Administração
Melissa Franchini Cavalcanti BandosPró-Reitora de Extensão Comunitária e Desenvolvimento
Francismar MonteiroChefe de Departamento de Administração
Orivaldo DonzelliChefe de Departamento de Ciências Contábeis
Ana Tereza Jacinto TeixeiraChefe de Departamento de Ciências Econômicas
Antônio Carlos Tambellini BettarelloChefe de Departamento de Engenharia de Produção
e de Engenharia Civil
Paulo A. CintiChefe de Departamento de Comunicação Social -
Publicidade e Propaganda
Ana Lúcia Furquim Campos-ToscanoChefe de Departamento de Letras
Patrícia do Socorro M. Franco do Espírito SantoChefe de Departamento de Psicologia
Silvia Regina VielChefe de Departamento de Matemática
Daniel Facciolo PiresChefe de Departamento de Sistemas de Informação
Tatiana Iuri Yamassaki da SilvaChefe de Departamento de Turismo
Barbara FadelCoordenadora de Pós-Graduação Stricto Sensu
Silvio Carvalho NetoChefe de Pós-Graduação Lato Sensu
SUMÁRIO
1 Missão e histórico do Uni-FACEF Centro Universitário de Franca............................................52 Cursos oferecidos..............................................................................................................53 Edital do Concurso Vestibular Uni-FACEF 2014.....................................................................64 Normas do Vestibular Uni-FACEF 2014..............................................................................11
4.1 Informações Gerais...............................................................................................................114.2 Das inscrições......................................................................................................................114.3 Prova....................................................................................................................................114.4 Critérios de classificação e seleção......................................................................................124.5 Orientação importante..........................................................................................................134.6 Material necessário para a realização da prova.....................................................................134.7 Recomendações finais..........................................................................................................13
5 Informações Gerais do Vestibular Uni-FACEF 2014.............................................................146 Objetivos e Conteúdos Programáticos................................................................................15
6.1 Língua Portuguesa................................................................................................................156.1.1 Diretrizes e Objetivos............................................................................................................... 156.1.2 Conteúdo Programático........................................................................................................... 156.1.3 Obras de leitura obrigatória:.................................................................................................... 16
6.2 Redação...............................................................................................................................166.3 Matemática..........................................................................................................................16
6.3.1 Diretrizes................................................................................................................................. 166.3.2 Objetivos................................................................................................................................. 166.3.3 Conteúdo Programático........................................................................................................... 17
6.4 Conhecimentos Gerais (História, Geografia e Biologia)..........................................................186.4.1 História.................................................................................................................................... 18
6.4.1.1 DIRETRIZES E OBJETIVOS
.....................................................................................................................
186.4.1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
..................................................................................................................
196.4.2 Geografia................................................................................................................................. 19
6.4.2.1 OBJETIVOS E DIRETRIZES
......................................................................................................................
196.4.2.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
...................................................................................................................
206.4.3 Biologia................................................................................................................................... 21
6.4.3.1 OBJETIVOS E DIRETRIZES
.....................................................................................................................
216.4.3.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DE BIOLOGIA
.................................................................................................
226.5 Língua Estrangeira - Inglês...................................................................................................26
6.5.1 Diretrizes e Objetivos............................................................................................................... 266.5.2 Conteúdo Programático........................................................................................................... 27
7 Informações gerais...........................................................................................................29
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 5
1 MISSÃO E HISTÓRICO DO UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA
Disponível no site do UNI-FACEF:• http://site.unifacef.com.br/institucional/historico
2 CURSOS OFERECIDOS
Informações completas sobre os cursos oferecidos pelo UNI-FACEF CENTRO
UNIVERSITÁRIO DE FRANCA estão disponíveis no site unifacef.com.br.• Administração• Ciências Contábeis• Ciências Econômicas• Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda• Engenharia Civil novo!
• Engenharia de Produção• Letras• Matemática• Psicologia• Sistemas de Informação• Turismo
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 6
3 EDITAL DO CONCURSO VESTIBULAR UNI-FACEF 2014
O UNI-FACEF - Centro Universitário de Franca faz saber aos interessados que estarãoabertas as inscrições para o Vestibular UNI-FACEF 2014, para a seleção e classificação decandidatos à matrícula inicial nos Cursos de Graduação desta Instituição, em dezembro de 2013,de acordo com o disposto neste Edital, sancionado pelo Magnífico Reitor de conformidade com odisposto na Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 – LDBEN - e legislação pertinente aplicável,nos termos a seguir estabelecidos:
1 DO OBJETO
1.1 O Vestibular UNI-FACEF 2014 visa preencher as vagas dos cursos conformequadro abaixo:
Curso Duração (em semestres)
Total de vagas
Administração diurno 8 75Administração noturno 8 150Ciências Contábeis noturno 8 75Ciências Econômicas noturno 8 60Comunic. Social (Hab. Publ. e Propaganda) noturno 8 60Engenharia Civil diurno novo! 10 60Engenharia Civil noturno novo! 10 60Engenharia de Produção diurno 10 60Engenharia de Produção noturno 10 60Letras (Licenciatura) noturno* 6 60Matemática (Licenciatura) noturno 6 50Psicologia diurno 10 50Sistemas de Informação noturno 8 50Turismo noturno 6 50* As habilitações em Letras Português/Inglês e Letras Português/Espanhol exigem proficiência nas línguas inglesa e espanhola,
respectivamente.
2 DAS INSCRIÇÕES
2.1 As inscrições serão feitas do dia 13/09/2013 às 23h59 do dia 25/11/2013,obedecendo aos seguintes procedimentos:
I obter o Manual do Candidato, no site – http://vestibular2014.unifacef.com.br.
II preencher a Inscrição, no mesmo site, atentando-se especialmente para o seguinte:
a) a obrigatoriedade de preenchimento dos campos relativos aos números dodocumento de identidade (RG), data de nascimento e CPF1;
b) a indicação das duas opções (1ª e 2ª) pelos cursos nos quais deseja ingressar;
1 Caso o candidato ainda não possua CPF, poderá fazer o seu documento pela Internet, no endereço https://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/SSL/ATCTA/CPF/InscricaoPublica/inscricao.asp ou em agências autorizadas do Banco do Brasil ou dos Correios.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 7
c) a opção (ou não) pelo sistema de cotas, conforme item 5.1.
III imprimir o Boleto Bancário emitido ao final do processo de inscrição e recolher orespectivo valor na rede bancária e nas casas lotéricas. O valor da taxa de inscrição será regidopela tabela seguinte:
Para boletos emitidos Valor da taxa
Até 20/10/2013 R$ 40,00 (quarenta reais)
De 21/10 a 17/11/2013 R$ 50,00 (cinquenta reais)
Após 17/11/2013 R$ 60,00 (sessenta reais)
2.2 A inscrição que não atender aos procedimentos anteriores não será efetivada.
2.3 A inscrição paga com cheque, posteriormente devolvido, será automaticamentecancelada.
2.4 O Uni-FACEF disponibilizará computadores para o candidato fazer a suainscrição, bastando, para tanto, dirigir-se à recepção da Unidade II do Uni-FACEF, nos horários de8h às 11h, das 13h às 17h e das 19h30 às 22h, de segunda a sexta-feira, nos dias em que houverexpediente, durante o período de inscrições, a partir do dia 07/10/2013.
2.5 Não haverá prorrogação do período de inscrições.
3 DO COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
3.1 O candidato que se inscrever no Vestibular UNI-FACEF 2014 receberá, nomomento do pagamento da taxa de inscrição, o Comprovante de Inscrição autenticado pelo bancoou pelas casas lotéricas. O Comprovante de Inscrição, bem como o Documento de Identidade (RGou qualquer outro documento com foto), é de apresentação obrigatória no ato de realização dasprovas.
4 DAS PROVAS
4.1 As provas serão realizadas nas dependências do Uni-FACEF Centro Universitáriode Franca, e/ou em outro local, a ser divulgado no site do Uni-FACEF com antecedência mínimade 3 (três) dias, em 1º de dezembro de 2013, na forma seguinte: prova de Redação, LínguaPortuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa – 10 (dez) questões, e Língua Inglesa – 10 (dez)questões, Matemática – 10 (dez) questões, e, Conhecimentos Gerais (História, Geografia eBiologia) – 10 (dez) questões, com início às 13h30 e duração de 4 (quatro) horas.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 8
4.2 O candidato deverá apresentar-se no local de realização da prova com 30 (trinta)minutos de antecedência – ou seja, às 13h00 - e aguardar a abertura dos portões de acesso,portando:
I Comprovante de Inscrição, na forma do item 3.1;
II Carteira de Identidade ou qualquer outro documento oficial com foto;
III caneta esferográfica azul ou preta; e
IV borracha e lápis.
4.3 Em nenhuma hipótese, será permitida a entrada de candidatos após ofechamento dos portões de acesso ao local de realização da prova.
4.4 A Coordenação do Vestibular UNI-FACEF 2014 não se responsabilizará pelomaterial trazido pelos candidatos aos locais da prova.
4.5 Durante a prova, o candidato não poderá utilizar, sob pena de caracterizartentativa de fraude, cujas consequências serão a aplicação das penalidades legais e adesclassificação do Vestibular UNI-FACEF 2014:
I réguas;
II óculos de sol;
III boné ou chapéu;
IV aparelhos eletrônicos, tais como: telefone celular, calculadora, bip, diskman, MP3player, relógio do tipo data bank, pager ou similares.
4.6 O candidato deverá permanecer no local de realização da prova por pelo menos60 (sessenta) minutos após o início da mesma.
4.7 Os cadernos de questões poderão ser levados após decorridas 3 (três) horas doinício da prova.
4.8 A aplicação da prova será de responsabilidade da Coordenação do VestibularUNI-FACEF 2014, de acordo com os modelos de fiscalização, segurança e sigilo estabelecidospelas normas do concurso.
4.9 Em nenhuma hipótese, será deferida a revisão ou vista de prova.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 9
5 DA CLASSIFICAÇÃO, DA ELIMINAÇÃO E DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
5.1 Para a classificação dos candidatos, será contemplado o sistema de cotasaprovado pela Prefeitura Municipal de Franca, por meio da Lei Municipal nº 6.287, de 10 denovembro de 2004, em que se resguardam 20% (vinte por cento) de vagas para negros, 5% (cincopor cento) para estudantes egressos de escola pública de ensino e 5% (cinco por cento) paraportadores de necessidades especiais, nos termos da legislação em vigor. A opção pelo sistemade cotas é feita pelo candidato no momento da inscrição.
5.1.1 O candidato deverá formalizar sua opção mediante a entrega da Declaração deOpção por Cota, disponível no site http://vestibular2014. unifacef.com.br, devidamentepreenchida, até o dia das provas, impreterivelmente.
5.1.2 O candidato que se declarar enquadrado no art. 2º, II, da Lei Municipal nº6.287/04 (egresso de escola pública) deverá apresentar a documentação comprobatória naSecretaria do Centro Universitário, aos cuidados do sr. Manoelito, até o dia da prova.
5.2 A eliminação ocorre quando o candidato obtém zero em qualquer disciplina.
5.3 O resultado será publicado a partir de 07 de dezembro de 2013 em jornal decirculação local, no site http://vestibular2014. unifacef.com.br e no mural da Secretaria.
5.3.1 O candidato que fizer opção pelo curso TREINEIRO não logrará o direito dematrícula em qualquer dos cursos de graduação oferecidos, independentemente de suaclassificação.
6 DAS CHAMADAS E DA MATRÍCULA
6.1 As chamadas para matrícula, e os períodos de matrícula referentes a cada umadelas obedecerão ao cronograma abaixo:
Chamada* Período de matrícula1ª chamada 09 a 12/12/20132ª chamada 16 a 18/12/20133ª chamada 20 e 23/12/2013
* As 2ª e 3ª chamadas estão condicionadas à disponibilidade de vagas nos diferentes cursos oferecidos pela instituição.
6.2 São documentos exigidos para a matrícula:
I Cédula de Identidade (RG) (xerox em folha separada);
II Certidão de Nascimento ou Casamento (xerox);
III Certificado de Quitação Militar, para candidatos do sexo masculino (xerox);
IV Histórico e Certificado de Conclusão do Ensino Médio, constando que o candidatoestá apto a prosseguir os estudos no Ensino Superior (xerox);
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 10
V 2 (duas) fotos 3x4;
VI Título de Eleitor (xerox) e
VII CPF e RG do fiador (xerox).
7 DISPOSIÇÕES GERAIS
7.1 A simples inscrição do candidato no Vestibular UNI-FACEF 2014 implica aaceitação plena de todas as normas estabelecidas no presente Edital, nas Normas e nasInformações Gerais do concurso.
7.2 O UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA reserva a si o direito de não abrirturmas em quaisquer de seus cursos, caso o número mínimo de alunos não seja atingido.
7.3 Na ocorrência de caso fortuito, força maior, ou outro fato previsível ouimprevisível, que impeça a realização das provas, o UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA
reserva a si o direito de cancelar, substituir provas ou atribuir pesos compensatórios de modo aviabilizar o conjunto do concurso.
7.4 Fazem parte do presente Edital:
I - as Normas enunciadas a seguir; e
II - os conteúdos programáticos das disciplinas apresentados neste Manual doCandidato.
7.5 À Coordenação do Vestibular UNI-FACEF 2014 competirá receber e esclarecereventuais questões referentes ao Programa, suas Normas e Editais. À Reitoria do UNI-FACEFcompetirá receber e encaminhar, aos órgãos administrativos competentes, os recursosinterpostos.
Franca, 13 de setembro de 2013.
ALFREDO JOSÉ MACHADO NETOReitor
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 11
4 NORMAS DO VESTIBULAR UNI-FACEF 2014
O Vestibular UNI-FACEF 2014 tem por objetivo selecionar e classificar candidatoscapazes de articular ideias de modo coerente, compreendê-las, relacioná-las e expressar-se comclareza. Está aberto a candidato que tenha completado o Ensino Médio ou o Ensino Superior.
4.1 Informações Gerais
O ingresso nos cursos de graduação do UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA,por meio deste Concurso Vestibular, será feito mediante processo classificatório, com oaproveitamento dos candidatos até o limite das vagas fixadas para cada curso, contemplando ossistemas de cotas. O UNI-FACEF reserva a si o direito de não abertura de turmas em quaisquer deseus cursos, caso o número mínimo de estudantes não seja atingido.
4.2 Das inscrições
As inscrições serão procedidas de conformidade com o disposto no Edital, além dasnormas estabelecidas a seguir:
• Para participar do concurso Vestibular UNI-FACEF 2014, o candidato inscrever-se-áuma única vez. É expressamente vedado, ao candidato, efetuar mais de umainscrição, sob pena de se anularem todas as que fizer. Não serão devolvidas astaxas de inscrição.
• Os portadores de necessidades especiais que desejarem tratamento diferenciadono dia da prova, deverão requerê-lo no ato da inscrição, com justificativa porescrito, especificando quais cuidados necessita o candidato, acompanhada deparecer de médico especialista na deficiência do requerente quando se fizernecessário. Nesses casos, serão preparadas condições necessárias à realização daprova. Caso haja solicitação por parte desses candidatos, para se ampliar o tempode realização da prova, este, se concedido, não será, em hipótese nenhuma,superior a 1h (uma hora) além do tempo normal previsto para os demaiscandidatos. Os casos excepcionais não previstos neste item serão apreciados pelacomissão do Vestibular UNI-FACEF 2014, no momento da realização da prova.
• A inscrição do candidato no Vestibular UNI-FACEF 2014 poderá ser feita por outrapessoa (sem necessidade de procuração), desde que se cumpram todos osrequisitos exigidos no Edital.
• Para efeito de inscrição e de realização das provas, serão consideradosdocumentos de identidade as carteiras ou cédulas de identidade expedidas pelasSecretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícias Militares ou Federal. Odocumento a ser apresentado para a realização das provas deverá ter foto.
• No ato da inscrição, o candidato deverá registrar o curso no qual pretendeingressar, apontando, além disso, sua segunda opção. Poderá também fazer opçãopelos sistemas de cotas.
4.3 Prova
Os candidatos inscritos no Vestibular UNI-FACEF 2014 farão uma prova
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 12
multidisciplinar, de caráter classificatório. A prova será realizada no dia 1º de dezembro de 2013,com início às 13h30, nas dependências do UNI-FACEF e/ou em outro local divulgado comantecedência mínima de 3 (três) dias. O candidato deverá comparecer ao local de prova, com 30minutos de antecedência.
A prova será realizada na cidade de Franca - SP e sua aplicação será deresponsabilidade da comissão do Vestibular UNI-FACEF 2014, de acordo com os modelos defiscalização, segurança e sigilo estabelecidos.
As disciplinas definidas para o concurso são: Língua Portuguesa e Literaturas deLíngua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Gerais (História, Geografia e Biologia) e LínguaEstrangeira (Inglês). Além disso, será solicitada uma redação.
A prova do Vestibular UNI-FACEF 2014 será constituída de questões que irão sefundamentar nos objetivos e nos conteúdos programáticos definidos para cada disciplina,explicitados neste Manual do Candidato.
A prova constará de uma redação e testes de múltipla escolha em cada uma dasquatro disciplinas apontadas anteriormente.
No tempo de duração das provas, já está incluído aquele destinado aopreenchimento do Cartão de Respostas e à transcrição do rascunho para a folha definitiva deredação.
Todas as provas possuem o mesmo peso e, para fins de classificação, somenteserão considerados os candidatos que tenham obtido nota maior que zero em cada uma delas.
A ausência do candidato à prova acarretará a atribuição de nota zero.
4.4 Critérios de classificação e seleção
O valor de cada uma das questões é 1 (um) ponto e a redação tem valor 10 (dez)pontos. Mas é importante que o candidato observe que sua nota final não está na mesma escaladas notas da prova. A nota final de cada candidato estará na chamada escala padronizada que éuma regra para trazer todas as notas para uma mesma escala, podendo assim, compará-las entresi.
Para fins de convocação para matrícula, em 1ª chamada – tanto para os optantesou não dos sistemas de cotas, a seleção será obtida em relação à posição de cada candidato comos demais, pela ordem decrescente da nota final (NF) por curso de opção, ou seja, seguir-se-á aordem decrescente de nota final (NF) padronizada, convocando-se para o curso, primeiramenteos candidatos que tenham feito 1a opção por esse curso, até que seja atingido o limite de vagas.
Os candidatos classificados de acordo com a 1ª opção nos cursos farão suasmatrículas no período de 09 a 12 de dezembro de 2013. Para as vagas remanescentes, seráafixada, na Secretaria do UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA, e divulgada no sitehttp://vestibular2014.unifacef.com.br, nova convocação, de acordo com a classificação geral, eassim, sucessivamente. As demais chamadas serão afixadas na portaria do UNI-FACEF. Nãoexiste matrícula condicional.
O candidato que fizer opção pelo curso TREINEIRO não logrará o direito dematrícula em qualquer dos cursos de graduação oferecidos, independentemente de suaclassificação.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 13
4.5 Orientação importante
O preenchimento da Inscrição é de responsabilidade do candidato.
4.6 Material necessário para a realização da prova
Caneta esferográfica azul ou preta, borracha, lápis preto, Comprovante dePagamento e documento de identidade. É vedado o uso de régua, calculadora ou similares e osobjetos citados no Edital.
4.7 Recomendações finais
Estar presente no local da prova pelo menos 30 (trinta) minutos antes doshorários marcados para o início da prova. Certificar-se do local da prova, conferindo o número deinscrição com as indicações existentes nas entradas do prédio.
Os portões de acesso serão abertos 30 (trinta) minutos antes e fechadosexatamente no horário estabelecido para o início da prova.
É vedada a entrada dos retardatários, não importando o motivo do atraso.Na entrada e no interior das salas de prova, haverá indicações seguras para que o
candidato encontre o seu lugar.Aguardar o recebimento do caderno de questões da prova. Verificar se há falhas
na numeração e impressão em seu caderno de questões. Havendo, solicitar, de imediato, a trocaantes de iniciar a prova.
Não serão prestados quaisquer esclarecimentos sobre as questões.Serão de inteira responsabilidade do candidato os prejuízos advindos das
marcações feitas incorretamente no Cartão de Respostas. São consideradas marcaçõesincorretas as que estiverem em desacordo com este Edital e com as instruções contidas noManual do Candidato, tais como: dupla marcação, marcação rasurada ou emendada, campo demarcação não preenchido.
A comissão do Vestibular UNI-FACEF 2014 não se responsabilizará por qualquermaterial trazido pelos candidatos aos locais de prova.
Os casos não previstos neste Manual serão apreciados pela Reitoria do UNI-FACEFe pela Comissão do Vestibular.
ALFREDO JOSÉ MACHADO NETOReitor
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 14
5 INFORMAÇÕES GERAIS DO VESTIBULAR UNI-FACEF 2014
a) A simples inscrição do candidato no Vestibular UNI-FACEF 2014 implica a aceitação plena detodas as normas estabelecidas no Edital, nas Normas e nas Informações Gerais constantesneste Manual e, ainda, na legislação do Ensino Superior Brasileiro.
b) O candidato deverá apresentar-se no local de realização da prova, com 30 (trinta) minutos deantecedência e aguardar a abertura dos portões de acesso.
c) O candidato deverá trazer, no dia da prova, Comprovante de Pagamento, documento deidentidade, caneta esferográfica azul ou preta, borracha e lápis preto.
d) O candidato não poderá utilizar, durante a prova: réguas, bonés e aparelhos eletrônicos, taiscomo: telefone celular, calculadora, bip, iPod, relógio do tipo data bank, pager ou similares,sob pena de caracterizar tentativa de cola, cujas consequências serão a aplicação daspenalidades legais e o desligamento do Concurso.
e) ATENÇÃO: O candidato que tiver problemas com o pagamento de sua inscrição, por exemplo,cheque devolvido, terá sua inscrição cancelada.
f) Os deficientes visuais inscritos que desejarem fazer a prova ampliada ou com auxílio de ledordeverão requerê-la, no ato da inscrição.
g) Os portadores de necessidades especiais que desejarem tratamento diferenciado no dia daprova deverão requerê-lo, por escrito, no ato da inscrição. Esses candidatos terão direito acondições próprias, indispensáveis à realização da prova.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 15
6 OBJETIVOS E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
6.1 Língua Portuguesa
6.1.1 Diretrizes e Objetivos
• Ler, compreender e interpretar os diversos tipos de textos de Língua Portuguesa,concebendo-a como língua materna e como garantia de participação na vida social,respeitando e preservando as variações linguísticas.
• Conhecer diversas opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suasmanifestações específicas, que possibilitam a discussão de diferentesperspectivas.
• Posicionar-se como agente ativo nos processos de produção e recepção de textos.
• Correlacionar textos literários a estilos e contextos culturais de época, mostrandoconhecimento sobre textos nos âmbitos intertextual e intratextual.
• Identificar, analisar e comparar estruturas linguísticas, assim como estabelecerrelações entre elas e as possíveis consequências nas alterações decorrentes desseprocesso.
6.1.2 Conteúdo Programático
• Organização discursiva de textos: narração, descrição e dissertação(argumentação).
• Interpretação de textos diversos.
• Fatores de textualidade: coesão e coerência.
• Norma culta e variação linguística.
• Funções da linguagem.
• Figuras de linguagem.
• Texto literário e não literário.
• Gêneros literários.
• Movimentos literários da Literatura Brasileira.
• Movimentos literários da Literatura Portuguesa.
• Morfologia e sintaxe da Língua Portuguesa.
• Estudos de semântica e discurso aplicados.
• Pontuação.
• Acentuação gráfica.
• Crase.
• Ortografia.
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 16
6.1.3 Obras de leitura obrigatória:
• Poemas escolhidos de Gregório de Matos – Companhia das Letras, edição preparadapor José Miguel Wisnik;
• Lucíola – José de Alencar;
• Esaú e Jacob – Machado de Assis;
• A morte e a morte de Quincas Berro d’Água – Jorge Amado; e
• Vestido de noiva – Nelson Rodrigues; e
• Sentimento do mundo - Carlos Drummond de Andrade.
6.2 Redação
Na prova de Redação, será avaliada a capacidade do candidato em organizar umtexto adequado ao tema proposto, demonstrando domínio dos recursos linguísticos necessáriospara a composição de um texto coeso e coerente, construído em linguagem adequada à situação.
Deverá, também, ser analisada sua capacidade de selecionar, relacionar e organizarargumentos para deles extrair suas conclusões e/ou defender seus pontos de vista.
Será considerado, ainda, seu domínio da língua formal e fluência no discurso,observado o emprego da ortografia e do vocabulário, além da acentuação gráfica.
A desclassificação do candidato na prova redação ocorrerá quando:
• houver fuga ao tema proposto; e/ou
• não atendimento ao tipo de texto solicitado; e/ou
• não for elaborada a redação.
6.3 Matemática
6.3.1 Diretrizes
O candidato ao Vestibular UNI-FACEF 2014 deve evidenciar, além dosconhecimentos específicos do programa, capacidade de selecionar informações, analisar asinformações obtidas e, a partir daí, usar a linguagem e os procedimentos do saber matemáticopara chegar às suas conclusões. O candidato deverá ainda selecionar estratégias de resolução,podendo interpretar os resultados relativos a situações-problema.
6.3.2 Objetivos
A prova de Matemática do Vestibular UNI-FACEF 2014 terá como objetivo detectaros conhecimentos específicos e gerais adquiridos pelos candidatos nas três séries do EnsinoMédio.
Espera-se que o candidato tenha uma visão de conjunto de disciplina, com vistasàs demais áreas do conhecimento que tenham afinidades com o desenvolvimento do raciocíniológico e crítico do candidato.
Nestas condições, as provas deverão ser elaboradas de forma a não exigirgrandes esforços com a memorização de fórmulas e cálculos excessivos, mas sim vislumbrando
Vestibular Uni-FACEF 2014 – Manual do Candidato 17
a capacidade de identificar padrões e aplicar conceitos-chave da disciplina nos conteúdosidentificados.
6.3.3 Conteúdo Programático
1. Conjuntos numéricos - Operações com conjuntos - Conjuntos numéricos
2. Operações com números naturais, inteiros, racionais e reais.
3. Razão e proporção, divisão proporcional
4. Regra de três simples e compostas
5. Porcentagem - Juros simples, aumento, desconto e lucro, operações com mercadorias
6. Simplificação de expressões algébricas
7. Funções: Domínio, contradomínio e imagem, gráficos
8. Função do 1o grau
9. Função do 2o grau - máximos e mínimos - propriedades das raízes
10. Inequações do 1o e 2o graus
11. Sistemas de inequações
12. Inequações produto e quociente
13. Função composta
14. Função injetora, sobrejetora e bijetora
15. Função inversa
16. Função modular – gráficos – Equações e inequações
17. Potenciação
18. Radiciação
19. Função Exponencial
20. Equações e inequações exponenciais
21. Função Logarítmica - Propriedades operatórias dos logaritmos, mudança de base
22. Equações e inequações logarítmicas
23. Logaritmos decimais
24. Sequências
25. Progressão aritmética
26. Progressão geométrica
27. Matrizes
28. Determinantes
29. Sistemas Lineares
30. Análise combinatória
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31. Binômio de Newton
32. Probabilidades
33. Números Complexos
34. Polinômios
35. Equações polinomiais
36. Trigonometria no triângulo retângulo
37. Funções circulares
38. Transformações trigonométricas
39. Equações e inequações trigonométricas
40. Resolução de triângulos
41. Geometria Plana
42. Geometria Analítica plana - ponto, reta, circunferência e cônicas
43. Geometria Espacial
6.4 Conhecimentos Gerais (História, Geografia e Biologia)
6.4.1 História
6.4.1.1 DIRETRIZES E OBJETIVOS
• Compreender o processo de formação da civilização ocidental, tendo como eixocentral a história do mundo greco-romano e da Europa medieval.
• Identificar elementos de permanência e/ou ruptura que caracterizam a culturaocidental no processo de consolidação de sua hegemonia no mundo moderno.
• Compreender a História da América e, por conseguinte, a do Brasil, no contexto deformação, consolidação, crises e expansão do capitalismo, buscando apreender asorigens da condição de dependência e subdesenvolvimento da América Latina.
• Compreender o avanço, consolidação e crises do capitalismo no século XX eidentificar os principais fenômenos político-sociais que marcaram esse mesmoperíodo.
• Entender o processo de construção do capitalismo industrial no Brasil e na AméricaLatina, distinguindo suas semelhanças e diferenças em relação ao mesmo processonas nações de capitalismo avançado, e analisar a dinâmica político-social dessaregião do globo em diferentes momentos do século XX.
• Refletir sobre a realidade social em que está inserido, estabelecendo relações dediferença e semelhança, mudança e permanência entre as problemáticasvivenciadas por outros sujeitos, nas múltiplas dimensões da vida coletiva, emoutros tempos e/ou espaços.
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6.4.1.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
11 As civilizações de Grécia e Roma: formação econômica, social e política
11 A Europa medieval e a sociedade feudal
11 A crise do feudalismo e a emergência do capitalismo
11 A formação dos Estados europeus e o absolutismo monárquico
11 A expansão marítima europeia, o mercantilismo e a formação do sistema colonial
11 O Renascimento e as novas visões de mundo
11 A Reforma Protestante e a Contrarreforma
11 As revoluções burguesas: Revolução Inglesa e Revolução Francesa
11 O Iluminismo e suas influências
111 A crise do antigo sistema colonial: rebeliões locais e tentativas de emancipação no Brasile na América Latina
111 O processo de independência dos Estados Unidos
111 A Revolução Industrial e suas consequências
111 O movimento operário e o surgimento das ideias socialistas
111 O imperialismo europeu e a partilha da Ásia e África
111 A América Latina no século XIX: independência política e dependência econômica
111 O Brasil Império: economia, política e sociedade
111 A Primeira Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial: causas e consequências
111 A Revolução Russa e sua influência no século XX
111 Os regimes totalitários: o nazismo e o fascismo
111 O bloco socialista: da formação ao fim da URSS
111 Características e consequências da Guerra Fria
111 A política brasileira no século XX: coronelismo, ditaduras e a construção da democracia
111 Industrialização, urbanização e construção do capitalismo no Brasil do século XX
111 Movimentos sociais e manifestações culturais no Brasil do século XX
111 A América Latina no século XX: economia e política, sociedade e cultura
111 Conflitos do mundo contemporâneo: Oriente Médio, Ásia e África
111 A nova ordem mundial: o processo de globalização e a hegemonia neoliberal
6.4.2 Geografia
6.4.2.1 OBJETIVOS E DIRETRIZES
• Pensar o espaço enquanto uma totalidade na qual se passam todas as relaçõescotidianas e se estabelecem as redes sociais.
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• Dirigir o olhar para a ampliação das possibilidades de um conhecimentoestruturado que conduza à autonomia necessária para o cidadão deste novomilênio.
• Orientar a formação de um cidadão para aprender a conhecer, aprender a fazer,aprender a conviver e aprender a ser.
• Tornar-se sujeito do processo ensino-aprendizagem, estabelecendo comparações,percebendo impasses, contradições e desafios do nível local ao global.
• Desenvolver o espírito crítico através de uma formação voltada para acompreensão e a transformação da realidade, bem como para a identidadeterritorial.
6.4.2.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. O Espaço Geográfico.2. A Nova Geografia e a Geopolítica.3. Sistemas Econômicos e a Nova Ordem Mundial.4. Características do Mundo Desenvolvido e Subdesenvolvido.5. Continente Americano.6. Ásia.7. África.8. Europa.9. Oceania, Austrália e Nova Zelândia.10. Antártida e sua importância geopolítica.11. Indústria e Fontes de Energia.12. Aspectos da População Mundial.13. Paisagem Natural e Meio-ambiente.14. A Economia Mundial e o Brasil.15. A Extensão Territorial e o Quadro Natural.16. A População Brasileira.17. O Aproveitamento Econômico do Espaço Brasileiro.18. A Questão Ambiental no Brasil.19. Os Contrastes Regionais.20. Geografia da Pobreza.
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6.4.3 Biologia
6.4.3.1 OBJETIVOS E DIRETRIZES
• Ler, compreender e interpretar os diversos tipos de textos de linguagem biológica.
• Identificar e conceituar os níveis de organização da matéria viva, estabelecendorelações entre eles, permitindo a compreensão da dinâmica ambiental que seprocessa na biosfera.
• Citar e identificar as propriedades da matéria viva, e relacioná-las com o ambiente.
• Relacionar a dinâmica celular com a biologia, química e física, no entendimento dosprocessos que acontecem no interior das células.
• Elaborar síntese dos processos vitais que ocorrem em nível celular, permitindo aconstrução do conceito sistematizado de célula: um sistema que troca substânciascom o meio, obtém energia e se reproduz.
• Reconhecer, ainda em um nível fenomenológico: fotossíntese, respiração celular,digestão celular, divisão celular etc. Relacionando-se a hereditariedade, entendendoa síntese proteica e noções de núcleo, e de todos os organoides celulares.
• Reconhecer a dinâmica ambiental, possibilitando a relação de conceitos aprendidosem ecologia, numa conceituação mais ampla de ecossistema.
• Representar as interações alimentares, através de uma ou várias sequências,cadeias e teias alimentares.
• Descobrir que a sucessão ecológica permite compreender a dimensãoespaço-tempo do estabelecimento de ecossistemas.
• Relacionar diversidade e estabilidade de ecossistemas, relacionar essa estabilidadea equilíbrio dinâmico, fornecendo elementos para avaliar as possibilidades deabsorção de impactos pela natureza.
• Entendimento da existência de um equilíbrio dinâmico nos ecossistemas, em que amatéria e energia transitam de formas diferentes.
• Relacionar conceitos em genética, nos estudos sobre as leis da herançamendeliana e algumas de suas derivações, como alelos múltiplos, herançaquantitativa e herança ligada ao sexo, recombinação gênica e ligação fatorial.
• São necessárias noções de probabilidade, análise combinatória e bioquímica.
• Relacionar os diversos conhecimentos em genética, com ás tecnologias declonagem, engenharia genética e outras ligadas à manipulação do DNA.
• Identificar a contribuição dos diferentes campos do conhecimento, como porexemplo, a Paleontologia, a Embriologia, Genética e a Bioquímica, para elaboraçãodas teorias da evolução.
• Compreender as diferentes teorias evolutivas, relacionando-as com os conceitos deadaptação e seleção natural, numa dimensão temporal e geológica.
• Utilizar critérios científicos para realizar classificações de animais, vegetais etc.
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• Compreender as relações de origem entre diferentes grupos de seres vivos e oambiente em que essas relações ocorrem.
• Estabelecer vínculos de origem entre os diversos grupos de seres vivos,comparando essas diferenças estruturais; doenças que causam ao ser humano,aplicar conhecimentos da teoria da evolução na interpretação dessas relações.
• Apontar e descrever as funções vitais básicas de uma planta, realizadas pordiferentes estruturas, órgãos e sistemas, com características que permitem suaadaptação nos diversos ambientes e as relações que ocorrem com este.
• Compreender como uma célula – o ovo – se organiza um indivíduo.
• Identificar a contribuição dos diferentes campos do conhecimento, como porexemplo, a Paleontologia, a Embriologia, a Genética e a Bioquímica, para acompreensão dos diferentes grupos de animais.
• Utilizar critérios científicos para realizar classificações de animais.
• Compreender as relações de origem entre diferentes grupos de seres vivos e oambiente em que essas relações ocorrem.
• Construção do conceito de tecido, relacionando-os com sua estrutura, localização efunção.
• Estabelecer vínculos de origem entre os diversos grupos de animais, comparandoessas diferenças estruturais; doenças que alguns grupos possam causam ao serhumano, aplicar conhecimentos da teoria da evolução na interpretação dessasrelações.
• Apontar e descrever as funções vitais básicas dos animais, realizadas pordiferentes estruturas, órgãos e sistemas, com características que permitem suaadaptação nos diversos ambientes e as relações que ocorrem com este.
• Evidenciar as relações que se estabelecem entre os diferentes aparelhos e sistemasdo corpo humano e entre o corpo e o ambiente, conferindo integridade ao corpohumano, preservando o equilíbrio dinâmico que caracteriza o estado de saúde.
6.4.3.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DE BIOLOGIA
Níveis de organização
O começo da vida: teorias de sua origem
Propriedades da matéria viva
• organização;
• composição química;
• estado físico;
• metabolismo;
• desenvolvimento;
• reprodução;
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• adaptação ao meio;
• resposta a estímulos
As substâncias químicas dos seres vivos
• Água e sais minerais
• Vitaminas
• Carboidratos e o metabolismo energético
• Lipídios e o metabolismo energético
• Proteínas e o metabolismo de construção
• Ácidos nucléicos e a síntese de proteínas
A célula
• Teoria celular
• O tempo de vida de uma célula
• Modelos celulares: protocélula e eucélula ( animal e vegetal )
• A membrana e a permeabilidade
• O hialoplasma e os organoides
• O núcleo celular
o Características gerais
o O núcleo interfásico
o Os cromossomos e cariótipo
o A divisão celular: mitose
o A divisão celular: meiose
Ecologia
• Conceitos fundamentais
• Fluxo energético, cadeias e teias alimentares
• Pirâmides ecológicas e produtividade
• Ciclos biogeoquímicos e poluição
• Biociclos
• Fitogeografia do Brasil e as regiões fitogeográficas e zoogeográficas do mundo
• Dinâmica da comunidade
• Interações biológicas
• Sucessão ecológica
Genética
• Termos e expressões usados em genética
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• Noções de probabilidades
• A primeira Lei de Mendel
• Codominância
• Diibridismo e a segunda Lei de Mendel
• Genealogias e Heredogramas
• Poliibridismo
• Pleitropia
• Genes Letais e subletais
• Alelos múltiplos
o Sistema ABO e transfusões de sangue
o Fator D ou RH
• Interação gênica
• Vinculação gênica
• Herança restrita ao sexo
• Herança influenciada pelo sexo
• Genética de populações
• Clonagem
• Transgênicos
Origem da vida: teorias
Evolução biológica
• Lamarck
• Darwin
• Neodarwinismo
• Provas da evolução
• Especiação, registro geológico
• Evolução humana
Classificação dos seres vivos
Vírus: características gerais e doenças que causam
Reinos
• Monera
• Protista
• Fungos
• Vegetal
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o Características gerais: Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas
o Morfologia vegetal
o Nutrição orgânica e inorgânica em vegetais
o Trocas gasosas e transpiração vegetal
o Fatores limitantes da fotossíntese
o Transporte, sustentação e preenchimento em vegetais
o Controle hormonal do crescimento vegetal
Filos
• Porífera
• Coelenterata
• Platyhelminthes e verminoses causadas por esses animais
• Aschelminthes e verminoses causadas por esses animais
• Annelida
• Arthropoda
• Mollusca
• Echinodermata
• Chordata
o Protocordados
o Ciclóstomos
o Peixes
o Anfíbios
o Répteis
o Aves
o Mamíferos
Histologia humana
• Embriologia
• Tecidos e sua organização
• Tecidos epiteliais
• Tecidos conjuntivos
o Propriamente dito
o Adiposo
o Cartilaginoso
o Ósseo
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o Hematopoiético
• Tecidos musculares
• Tecido nervoso
Funções vitais humanas
• Nutrição e digestão
• Respiração: trocas gasosas
• Circulação e transporte sanguíneo
• Excreção e osmorregulação
• Sistema nervoso
o Central
o Periférico
o Arco-reflexo
o Autônomo
o Reflexo condicionado
• Glândulas endócrinas e hormônios
• Órgãos dos sentidos
• Sustentação
o Esqueleto
o Músculos
o Articulações
6.5 Língua Estrangeira - Inglês
6.5.1 Diretrizes e Objetivos
• Integrar, em língua estrangeira, as quatro habilidades: ler, ouvir, escrever e falar,utilizando a gramática como instrumento para a comunicação.
• Promover o intercâmbio entre a língua estrangeira e outras áreas, tais como:História, Geografia e Ciências, privilegiando a interdisciplinaridade.
• Entender o porquê das atividades em língua estrangeira e desenvolver a suacapacidade de crítica e autocrítica.
• Relevar a realidade e trazer novas perspectivas de vida, a partir do aprendizado delíngua estrangeira.
• Utilizar técnicas que facilitam o entendimento de textos, tanto em campoprofissional como em estudos.
• Verificar o acesso a informações factuais, encontradas em manuais, catálogos etc.,através de leitura referencial.
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• Evidenciar a compreensão e o uso adequado das estruturas linguísticas doprograma e da grafia padrão dos itens lexicais utilizados.
6.5.2 Conteúdo Programático
Gramática• Verb to be
• Verb there to be
• Simple Present
• Present / Past continuous
• Simple past (Regular / Irregular Verbs)
• Going to / Will future
• Present / Past Perfect
• Modal Verbs (can / could / may / might / will / must / should / ought to)
• Comparisons
• Conditionals I / II / III
• Passive voice
• Personal Pronouns / Possessive / Objective pronouns
• Possessive adjectives
• Reflexive pronouns
• Articles
• Plural of nouns (countable / uncontable)
• Many / Much
• Numbers (ordinal / cardinal)
• Prepositions
• Relative clauses
Tópicos para interpretação de textos• Occupations
• Nationalities
• Music
• Sports
• Health
• Politics
• World Affairs
• Religion and superstitions
• Technology
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• Environment
• Means of Communication
• Means of Transport
• Violence
• Pollution
• Drugs
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7 INFORMAÇÕES GERAIS
UNI-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA
PABX (16) 3713 4688 / 0800 940 4688
Av. Major Nicácio, 2433 – Franca/SP
e-mail: [email protected]
http://site.unifacef.com.br
