Vídeo-aula 16:

“A construção de valores e a dimensão afetiva”

Por:

Veronica Perazolli

Piaget

A afetividade é fonte de energia para a cognição e um dos aspectos organizativos do psiquismo humano. A afetividade (motivacional) é tão importante quanto a cognição na psique humana. Exemplo: a gasolina ajuda o carro a andar, mas não modifica o motor do carro.

“Fonte de energia” para a cognição;

Os sentimentos de Vergonha e Culpa

Vergonha: relaciona-se à forma como o outro me vê; desejo de se esconder ou escapar;

Culpa: relaciona-se à auto-avaliação do sujeito; desejo de se confessar, de se desculpar.

Aspectos que os relacionam:• São sentimentos morais;• São tidos como negativos;• São atribuições internas, mas vivenciadas em relações

interpessoais;• Emergem da regulação dos valores morais

Implicações educacionais

Os sentimentos são objetos de conhecimento na escola, para reflexão entre os alunos;

Não podemos minimizar vínculos afetivos; Respeito à diversidade a partir do valor tolerância

regulado pelos sentimentos morais; Promoção de um ambiente mais saudável e feliz, em

que os sentimentos positivos levem à resolução de conflitos morais para um mundo mais justo e solidário.