PORTUGAL DO SÉCULO XIII AO SÉCULO XVIIPORTUGAL NOS SÉCULOS XV E XVISemana de 27 a 30 de abril de 2020

2 aulas

Portugal nos séculos XV e XVI (avaliação)

Aulas

Aula n.º Data Aula n.º Data

Sumário

Aprendizagens essenciais Identificar as principais etapas do processo de exploração da costa ocidental

africana. Referir a importância do conhecimento dos ventos e das correntes marítimas

para a progressão pela costa ocidental africana. Identificar os principais navios e instrumentos náuticos utilizados pelos

portugueses na expansão marítima. Destacar a ação do Infante D. Henrique e de D. João II. Localizar territórios do império português quinhentista. Referir o contributo das grandes viagens para o conhecimento de novas

terras, povos e culturas, nomeadamente as de Vasco da Gama, de Pedro Álvares Cabral e de Fernão de Magalhães.

Sublinhar a importância dos movimentos migratórios no contexto da expansão portuguesa, ressaltando alterações provocadas pela expansão, nomeadamente uma maior miscigenação étnica, a troca de ideias e de produtos, a submissão violenta de diversos povos e o tráfico de seres humanos.

Reconhecer o papel da missionação católica na expansão portuguesa. Valorizar a diversidade cultural e o direito à diferença. Enumerar características do estilo Manuelino, sublinhando a sua relação com

a expansão marítima. Identificar/aplicar os conceitos: expansão marítima, rota, colonização,

escravo, etnia e migração.

Material necessário

Manual História e Geografia de Portugal 5 Caderno diário Computador, telemóvel ou tablet (opcional)

Páginas a consultar

Páginas 140 a 181 do Manual.

Atividades de consolidação das aprendizagens.

O Império Português do século XVI (avaliação)

Em resumo

Abre o teu manual na página 178 e analisa o esquema-síntese sobre Portugal nos séculos XV e XVI. De seguida, responde no teu caderno diário às questões que te são colocadas.

1. Porque é que Portugal foi pioneiro na expansão marítima?2. Quais são os três motivos apresentados no esquema que explicam o

pioneirismo português?3. Quem realizou as grandes viagens transatlânticas dos séculos XV e

XVI?

Avalia o Essencial

Avança para a página 179. Chegou o momento de Avaliar o Essencial.

4. Realiza, no teu caderno diário, os exercícios 1, 2 e 3 da página 179 do Manual.

Agora, presta atenção à informação que te é apresentada na Figura abaixo.

SE PREFERIRES…E tiveres oportunidade, acede à Escola Virtual ou à APP EV Smart Book, e realiza o jogo “Conquista a História e Geografia de Portugal C2”.

5. Dos produtos aqui apresentados, quais é que costumas consumir com maior frequência?

Pinta e legenda a imagem que se segue.

6. Legenda:

De mesa em mesa

As Descobertas à Mesa

E chegámos ao fim desta viagem! E nada melhor do que celebrar à Mesa. Consulta as páginas 180 e 181 do Manual e lê atentamente os textos que acompanham as imagens e a ilustração.

7. Escreve um breve texto com algumas curiosidades sobre o que acabaste de ler. Podem estar relacionadas com as imagens aqui apresentadas ou com outros produtos e hábitos. Não esqueças de mencionar o aspeto que desconhecias e que mais te surpreendeu.