SIONewsInformativo da Escola São Teodoro de Nossa Senhora de Sion

ANO XV · N0 48 · ABRIL DE 2013

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TECENDO SABERES

Nossa Escola tem oferecido, mensalmente, para os professores reuniões pedagógicas, na qual procuramos sempre desenvolver temas que possam ajudar no dia-a-dia de cada um. Pensando nisso, no mês de março convidamos a Assessora Pedagógica da Editora Saraiva, Aluani Tordin de Oliveira, para proporcionar um momento prazeroso, divertido e, principalmente, de muito aprendizado para nosso grupo docente.

Foi isso que aconteceu com toda a Equipe Pedagógica do Ensino de Educação Infantil e Fundamental I, depois de concluído mais um dia de trabalho.

Partindo do princípio que muitas vezes a criança entende o mundo brincando, nossas professoras participaram de uma palestra sobre “O lúdico como recurso de desenvolvimento e aprendizagem”. Para acrescentar o brincar ao conteúdo foi feita uma exposição teórica e em seguida “colocaram a mão na massa”, literalmente, por um circuito de brinquedos e brincadeiras, vivenciando o que elas podem fazer com os alunos para tornar o aprendizado mais rico e agradável.

Brincar é sempre bom e devemos lembrar que brincadeira não é coisa só de criança.

“Vygotsky acreditava que o brincar fornece às crianças um importante sistema de suporte mental, que lhes permite pensar e agir de diferentes maneiras” (fragmento extraído do material utilizado pela Assessora Pedagógica).

Coordenadoras: rita Burin, rita Carvalho, viviane Biazioli e

ana Cristina (auxiliar de Coordenação)

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Celebramos no final do mês de março a Páscoa. Mas você sabia que essa festa se estende por cinquenta dias, a partir do Domingo da Ressurreição até o domingo de Pentecostes? Esse é o Tempo Pascal.

Desde a 4a feira de Cinzas, traçamos um percurso de reflexão e conversão. O tempo litúrgico da Quaresma nos convida sempre a avaliar nossas atitudes e mudá-las quando necessário, na busca do melhor para todos. Essas ações são primordiais para que cada um cresça em espírito e sabedoria.

Devemos fazer a caminhada pelo deserto (das nossas dificuldades) para abandonar a realidade da escravidão e alcançar a liberdade, como fez o Povo de Deus, no Primeiro Testamento, e faz até hoje, quando procuramos nos libertar do consumismo, do egoísmo, para viver a fraternidade e a valorização da pessoa humana.

Viver a Páscoa, a cada ano, significa renovar nossas forças, nossa esperança, nossa fé na vida!

Significa deixar para trás o que não é bom, o que não nos faz bem e buscar na ressurreição, a alegria da Vida Nova.

Desejamos que a felicidade, a plenitude e a paz vividas no Domingo de Páscoa se estendam ao longo do ano e permaneçam sempre em nossos lares!

audrey Bessa

Coordenadora de ensino religioso

Vivamos o Tempo Pascal!

Em nosso site, www.sionsp.com.br, há um novo espaço de informação e reflexão: “Carisma e Curiosidades”. Entre no tópico “Escola” e leia!

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XVI MANhã RecReAtIVA

Voltar a ser criança!

Ana Carolina e mãe.

Você brinca com seu filho? Entrega-se à brincadeira e volta a ser criança? A falta de tempo o impede? Os jogos eletrônicos são mais atrativos para seu filho?

Vale a pena refletir, pois o tempo está passando e as crianças estão crescendo... As famílias que estiveram presentes na

XVI Manhã Recreativa em nossa Escola, nos dias 09 e 16 de março, puderam desfrutar de bons momentos com seus

filhos. Todos pularam, brincaram, dançaram, caíram no chão e suaram a camisa. Esperamos você no ano que vem!

equipe de eduCação FísiCa

O projeto “Paz entre as torcidas de futebol” tem como objetivo cons-cientizar os alunos dos 2o aos 5o anos do Ensino Fundamental, sobre a importância da aceitação e respeito às escolhas, relacionadas ao universo desportivo, presentes em nossa sociedade. O evento foi realizado no mês de novembro de 2012 e ao término do projeto todos os alunos compare-ceram vestidos com camisetas de seus times de preferência. Em 2013, o tema será abordado em agosto e teremos muitas novidades. Aguardem!

Chiara, Luana, César e Gustavo.Marino e família.

Lucas e pai.

João Vitor.

Gustavo e família.

Nicolli e família.

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Festejar o Carnaval com fantasia, confetes, serpentinas e dançar ao som das antigas marchinhas é uma tradição saudável que atualmente vem sendo esquecida. Os bailes chamados de “matinês” estão cada vez mais raros em nossa cidade. No dia 08 de fevereiro, os alunos dos 2os aos 5os anos do Ensino Fundamental tiveram a oportunidade de brincar o Carnaval em nossa escola. Com muita alegria e animação as crianças aproveitaram esse momento tão festivo!

ensino Fundamental i

Humberto, Vitor, Eduardo e Luiz Felipe.

Sofia, Lorena, Beatriz e Maria Gabriella.

Paola, Paula, Fernanda e Chiara.

Júlia e Lara.

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A equipe de futsal sub-12, da nossa Escola, tornou-se bicampeã (temporada 2011 e 2012) da liga de esportes escolares (www.le2.com.br). Em uma final emocionante, vencemos a forte equipe do Colégio Sagrado Coração de Jesus, devido às brilhantes participações de nossos alunos: Pedro Marcelino, Ramon, Kalani, Pedro Moura, Lucas Medina, Avelino, Rui, Luis, Matheus, Cesar e Vinícius Righi.

Este ano, com certeza, estaremos entre os melhores da competição e buscaremos o Tricampeonato. Os treinos esportivos já começaram e a competição inicia-se em abril.

Venha fazer parte dessas equipes campeãs! Ainda dá tempo. Participe!

Vamos ser campeões, juntos!

As modalidades esportivas:Futsal: segundas-feiras, a partir das 18h30Voleibol: quartas-feiras, a partir das 17h30Basquetebol: quintas-feiras, a partir das 20h30Handebol: sextas-feiras, a partir das 18h30

tecNOLOGIA e eUPOR NAthALIA LOPeS dOS SANtOS (9aA)

com todas as novidades provindas da

tecnologia, pudemos ter, com rapidez e mobilidade, a facilidade e a praticidade para obtermos acessibilidade a tudo de mais moderno em nosso dia-a-dia. Isso significa socialização e globalização.

O que acontece no outro lado do mundo chega até nós em frações de segundos. Amplia imensamente nossos conhecimentos e até mesmo questões de sobrevivência são melhores divulgadas e aplicadas, como nos casos dos equipamentos tecnológicos de alta precisão, utilizados no campo da medicina e na previsão de catástrofes ambientais, com a modernidade dos aparelhos de medição meteorológica.

A comunicação é mais ágil e eficaz, não dependemos mais de correspondências que levavam dias para chegar até nós. hoje, temos os correios eletrônicos, os chamados e-mails, além de outros canais de redes sociais, que intensificam a comunicação simultânea.

A globalização possibilita a divulgação de campanhas e informações extremamente importantes, como a sustentabilidade e a conscientização dos problemas ambientais em todo o planeta.

trata-se de uma verdadeira revolução de informações e inovações que nos ajudam a termos mais segurança, comodidade e ampliação de nossos conhecimentos.

D I S C I P L I N A ATUALIDADES 2013

proFessora márCia Cristina teotonio

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Voluntariado SION Vila Maria

As Escolas apostam cada vez mais no trabalho voluntário como oportunidade diferenciada de crescimento dos estudantes como pessoas e cidadãos. Em nossa Escola, o voluntariado se renova com a colaboração dos envolvidos, criando oportunidades para que nossos alunos e colaboradores se doem nos gestos de fraternidade.

Neste ano de 2013, o grupo, com a colaboração de professo-res, funcionários e pais, resolveu colaborar ainda mais com uma instituição onde as Irmãs de Sion estão envolvidas e que enfrenta difi-culdades. Conheça um pouco mais dessa instituição e anime-se a fazer parte do nosso Voluntariado.

Escola Comunitária São Miguel

Tem em destaque o Projeto de Inicia-ção Musical (PIM), criado em 2003 e que vem descobrindo, despertando e aprimo-rando as aptidões artísticas de 76 crian-ças. São alunos e ex-alunos que recebem formação musical e que se apresentam em espetáculos de rara beleza estética e musical, proporcionando a elevação da autoestima da comunidade.

São amparadas por ela trezentas e cinquenta e seis crianças, que são inseri-das formalmente no processo de alfabe-tização incluindo nessa ação o desenvol-vimento artístico, musical e a apreciação de valores para a convivência pacifica. A

nossa equipe conta com 33 profissionais, entre professoras e pessoal de apoio.

Nós, do Voluntariado Sion, neste mo-mento, buscamos ações para arrecadar verbas para ajudar a mantê-la, pois atu-almente, a instituição enfrenta uma enor-me crise, passando por sérias dificuldades financeiras. Iniciamos nossas ações reali-zando o sorteio de uma “Cesta de Páscoa” e o arrecadado, com as rifas, enviamos à Escola a fim de colaborarmos ainda mais, nesse período tão difícil que ela atravessa.

Contamos com a participação, espe-cialmente, de pais e alunos engajados nessa missão de colaborar para uma so-ciedade melhor.

voluntariado sion – 2013

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A portaria é o primeiro contato da comunidade com a nossa escola. Ela é considerada o nosso cartão de visitas e é com-posta de profissionais que prezam por um relacionamento cordial e simpático com alunos, pais, visitantes e funcionários, e que colaboram também para que sejam cumpridas as normas de seguranças de nossa escola.

São três as portarias: a principal, que se localiza na Rua Mére Amedea, a que se localiza na Rua Octacílio de Albuquerque e a da Educação Infantil, localizada nessa mesma rua.

A seguir, conheceremos os funcionários, que com muito carinho nos atendem. São eles: Izabel Cristina da Silva, Marcos Paulo Brito Jodas e Elaine de Lemos Casquolini.

Izabel Cristina da Silva é a nossa recepcionista da Mére Amedea. Sua função é atender pais, alunos, visitantes e, principalmente, observar os alunos para que não saiam sem os responsáveis. Trabalha na escola desde 1990 e fica muito feliz quando os pais saem satisfeitos com seu atendimento.

Casada, tem um filho e gosta de passear no shopping, de ir à praia e de ficar em casa curtindo o marido. Adora fazer compras em mercado e na feira. Seu sonho é se aposentar e morar na praia.

Elaine de Lemos Pasqualini é a nossa recepcionista do prédio da Edu-cação Infantil. Atende aos pais da melhor maneira possível. Apresenta-os a escola, auxilia as professoras na entrada e na saída dos alunos, fornece as informações referentes ao Sion por telefone para as pessoas interessadas, enfim, ajuda de todas as maneiras possíveis.

Trabalha em nossa escola desde 2006 e gosta muito do que faz, pois recebe muito amor e carinho das crianças. Aponta como único ponto negati-vo os finais de semana e os períodos de férias, pois sente falta dos pequenos. Seu maior desejo é desempenhar bem a sua função com muito amor, crescer profissionalmente e contribuir para com o futuro da escola.

Mora em Guarulhos com os pais e a filha e gosta muito de viajar, de curtir uma praia, de sair com os amigos para se distrair, de ler e de levar a filha para passear em cinemas, shoppings e clubes.

Marcos Paulo Brito Jodas é quem recepciona os alunos na portaria da Otacílio de Albuquerque. Faz parte de seu trabalho anotar os que chegam atrasados, fazer o atendimento telefônico e receber recados no geral, além de fazer as saídas do Ensino Fundamental I e II, do Ensino Médio e da escola de esportes. Gosta muito de trabalhar com as crianças e diz que a equipe com quem trabalha é excelente.

Marcos se considera uma pessoa tranquila. É noivo e mora com os pais na Vila Maria. Nos momentos de lazer, gosta de estar com a família, com os amigos, de passear com a noiva, de assistir aos jogos do Corinthians no Paca-embu e frequentar a Unidos de Vila Maria, na qual desfila todos os anos. Seu sonho é casar-se, ter filhos e ser um gestor de recursos humanos.

Nossa escola

Funcionários

Nossa escola

Um departamento

Izabel

Elaine

Marcos Paulo

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O que você está cursando na universida-de? O curso está correspondendo às suas expectativas?

Estou cursando Engenharia Elétrica na FEI. Eu gosto bastante do curso. Na época do técnico (que cursei junto com o Ensino Médio) eu tive bastante da par-te prática da “coisa” e, portanto já fazia ideia de como seria o curso. Posso afir-mar que ele corresponde às minhas ex-pectativas. É bem interessante mesmo! Estou iniciando o 3o semestre e já come-ço a ter as disciplinas específicas. O meu desempenho e as minhas relações na universidade não deixam dúvidas: Enge-nharia foi uma escolha acertada.

Sabemos que você é um jovem muito dedi-cado às questões do conhecimento. Se é comum a preocupação com o aprendi-zado de inglês, você o domina e segue em frente. Quais são os idiomas que o encan-tam hoje?

Hoje eu faço alemão por gostar des-sa cultura. O aprendizado dessa língua foi uma opção acertada e tenho muito gosto em estudá-la. Tem também o fato de grandes empresas, na área de enge-nharia elétrica, serem alemãs, como a

GE, e sei que esse conhecimento será um diferencial no meu currículo e na mi-nha vida profissional. Também pretendo começar, assim que possível, o japonês devido a minha descendência e minha afinidade com essa cultura.

Além dos estudos, quais são os seus hobbys preferidos?

No momento, os meus únicos ho-bbys são o futebol americano, a leitura e a música, pois passo o dia inteiro na faculdade e não dá tempo de fazer mais nada. Na faculdade, além da graduação em elétrica, que eu faço pela manhã, no período da tarde eu participo de um grupo de estudos, onde os alunos estu-dam programação, para participarem da maratona de computação. Trata-se de uma competição de programação que, normalmente, só participam alunos de Ciências da Computação, mas após con-versar com o professor e apresentar a ele o meu interesse, acabei sendo aceito no grupo e, atualmente, estou também estudando a possibilidade de fazer uma iniciação científica também na área de Ciências da Computação, por convite desse mesmo professor. Mas mesmo

com tudo isso da faculdade sempre aca-bo achando tempo para ajudar meus amigos em matérias da faculdade, prin-cipalmente em Exatas, esse último “ho-bby” eu pretendo um dia transformar em algo profissional, pois também que-ro fazer uma carreira acadêmica e dar aulas em universidades.

Que recado você deixaria para os seus professores e colegas da escola?

Um recado para os meus colegas: “pessoal, nada simplesmente cai do céu. Temos sempre que batalhar e saber aon-de queremos chegar, saber que nada vem sem custo para chegar aonde queremos, sempre temos que sacrificar algo. Fazer escolhas é isso. Desistir de nossos dese-jos significa que o sacrifício anterior foi em vão”.

Para os meus professores: “eu agra-deço muito pelo meu tempo de Sion, pois foi uma época muito importante da minha vida e decisiva para que eu che-gasse onde eu estou hoje e onde posso estar amanhã. Foi uma época que sem-pre recordarei e com certeza irei falar aos meus filhos. Obrigado a todos!”

O ex-aluno Rafael Teru Afonso de Almeida Santos estudou em nossa escola desde 1998. Entrou quando tinha cinco anos de idade, no Jardim II (como era denominado aquele ano da escola infantil). Formou-se no Ensino Médio em 2011 e, hoje é estudante universitário na FEI.

Marcou a sua vida escolar pelo empenho, dedicação aos estudos e presença sempre ativa e participativa. Além de deixar saudades, é lembrado pelos professores e demais funcionários da escola, pela educação, gentileza e inteligência. Esses são atributos que o fazem digno de admiração.

Voltou ao Sion para trazer notícias de suas atividades e isso resultou numa pequena entrevista que reproduzimos em nossa Revista escolar.

Vejam abaixo um pouco de como é o cotidiano do Rafael Teru, a quem desejamos tudo de bom, muita força e bastante coragem para desenvolver todos os seus projetos e sonhos pessoais e profissionais.

Parabéns pela “garra” e desempenho!

UM SIMPÁTICO RECADO DO NOSSO EX-ALUNO RAFAEL TERU

eNtReVIStA

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Para muitos estudantes o momento de prestar o vestibular é sempre tenso. estudar bastante, tomar decisões que vão afetar o seu futuro profissional, encerrar um ciclo e iniciar outro, viver a pressão da família querendo que você faça o melhor. Não é muito fácil.

No ensino Médio temos várias dúvidas, principalmente o que fazer do futuro? eu sempre fiquei em dúvida entre dois cursos: Fi-sioterapia e Rádio e tV. totalmente diferentes um do outro. Mas eram os que me chama-vam a atenção. Porém, sempre tive um amor maior pela comunicação, e provavelmente, vou seguir nessa área pela vida afora.

estudar no Sion foi um sonho realizado. Se não fosse minha mãe estar trabalhando na escola, eu não saberia explicar se eu seria o Luiz de hoje, com projetos, ideias, ideais, planos e objetivos para conquistar um futuro melhor. Passei 12 anos, do Fundamental I até o ensino Médio, em uma escola que praticamente foi mi-nha segunda casa. Nem sempre foi fácil (risos), mas valeu muito a pena. e agora já tenho mui-tas saudades de tudo isso. É alunos de Sion... aproveitem, pois tudo passa muito rápido!

Mas, agora eu estou aqui para falar do meu outro sonho que realizei. Fui aprovado na cásper Líbero. e só quem conviveu comi-go, no 3o colegial, sabe como eu queria essa “tal” faculdade – que está sendo muito boa e é realmente tudo que eu tinha imaginado.

Recentemente, li uma pesquisa da UNIcAMP dizendo o que muitos de nós vestibulandos já desconfiávamos: escolher uma carreira é mais estressante do que prestar as provas do vestibular. Vivi isso. Agora posso falar que sobrevivi, não só pelas cobranças, mas por tudo que vivenciei nesta escola. Agradeço muito a todos os professores, a todos os profissionais do Sion (já tenho saudades de vocês). Obrigado por me fazer esse homem que sou hoje. tive a sorte de ter estudado nessa escola maravilhosa e vou guardar todos vocês no meu coração.

Sigo em frente com tudo isso na cabeça e no coração, pois como dizia cazuza: “O tempo não para”.

Luiz Henrique Santos (3aA/2012)

Para começar, devo admitir o quanto sou grata ao Sion hoje. Sionenses são vistos com ótimos olhos quando chegam à universidade. eu reclamava bastante das lições e dos traba-lhos, mas agora eu sei o quanto valeu a pena.

entrar na faculdade é algo um tanto inexpli-cável. A experiência é muito nova. chegar lá e não conhecer ninguém é um desafio. deixar-se levar e dedicar-se àquilo que gosta de estudar é um prazer enorme, porque ali também estão pessoas na mesma situação que você, sozinhas e com vontade de ir atrás do futuro.

eu, particularmente, estava morrendo de medo, começando pelo trote, que é uma ex-periência incrível. Um dia que não deve faltar na vida de ninguém, com certeza inesquecí-vel, pois é o dia de conhecer novas pessoas. e os veteranos foram totalmente receptíveis para conosco, os “bichos”. Alias, a primeira semana é divina, são palestras e apresenta-ções muito motivadoras e interessantes.

Quanto às aulas, já deu tempo de perce-ber a “pegada” de cada professor. A maioria já nos encheu de trabalhos (quase igual às lições do carlão) e tenho uma pilha enorme de livros para ler (mais livros do que a Maria helena passa) e ambos são uma delícia de fazer, porque estou fazendo o que eu gosto.

Os horários são uma loucura, cada dia um horário diferente e uma mesma matéria para cada dia, ou seja, as aulas duram em torno de 4 horas. A faculdade é um lugar muito prático, tem tudo ali ao seu dispor o dia todo. Porém, uma coisa eu tenho que admitir, que falta está fazendo o uniforme! eu reclamei muito dele, por muito tempo, mas escolher roupa todo dia...

enfim, essa passagem da escola para a faculdade me tornou mais madura, estou mais independente. É algo completamente di-ferente da escola e até agora vivi momentos muito agradáveis e fui muito bem recebida!

deixo beijos para todos.

Jaqueline Chile (3aB/2012)

É com aperto no coração que eu digo que sou uma ex-aluna do Sion, pois foi aqui que passei grande parte da minha vida. há um ano eu estava com uma enorme dúvida de qual curso faria, qual profissão eu iria seguir. e pensava... bem, todos já passaram por essa situação. eu tinha mais de uma opção de cursos, pelos quais tinha afinidade e com os quais me identificava. essas opções me agra-davam e eu não conseguia achar nenhum defeito para eliminar algumas delas. Para tirar essa dúvida, pesquisei, falei com pessoas das áreas e fiz uma lista dos pontos negativos e positivos de cada uma.

hoje, estou fazendo Arquitetura e Urba-nismo e estou adorando! Na faculdade onde eu estudo o chamado “trote” foi um pouco diferente do que acontece em outras faculda-des. Os veteranos organizaram a semana de recepção dos calouros, com um passeio pela cidade de São Paulo para conhecermos um pouco mais da arquitetura dos edifícios mais conhecidos, MASP, cOPAN, catedral da Sé, etc. Mas como sempre, tem uma brincadeira, no último dia de passeio fomos vendados e tivemos que andar em fila pela Avenida Paulista. Foi muito legal!

espero fazer um ótimo curso e realizar todos os meus planos nessa área. Afinal, como disse Oscar Niemeyer: “A gente tem que sonhar, senão as coisas não acontecem.”

Mariana F. Nascimento (3aA/2012)

Vestibulandos e UniversitáriosALGUNS ALUNOS QUe INGReSSARAM eM UNIVeRSIdAdeS NeSte ANO, VOLtARAM PARA

cONtAR SUAS PRIMeIRAS eXPeRIêNcIAS. VejAM A SeGUIR ALGUNS deSSeS ReLAtOS.

Adriana Garcia SabbagUSP (Letras)UNIcAMP (Filosofia)

Amanda Alves de MeloBelas Artes (Relações Públicas)

Amanda Gomes MouraUNIcId (Odontologia)São Leopoldo – campinas (Odontologia)

Bárbara justo carvalhoUSP (Medicina Veterinária)UNIcAMP (Farmácia)

Caio Renan dos Santos SilvestreFAtec (controle de Obras)FMU (Gestão Ambiental)

Caio Yuiti SakamotoUNeSP (engenharia civil)

Camila Akie OkamuraUFRG (ciências contábeis)

Caroline Martins GiberniIBMec – MG (direito)São judas (direito)IBMec – Rj (Relações Internacionais)

Douglas Fernandes da Silva USP (Gestão de Políticas Públicas)

Eduardo candido de castro juniorFIAP (Sistema de Informação)IFSP (Análise de desenvolvimento de Sistemas)

Felipe Rodrigues Sacchetto RamosMackenzie (ciências contábeis)FecAP (ciências contábeis)PUc (ciências contábeis)

Giulia Carolina LuisFecAP (Publicidade e Propaganda)Anhembi Morumbi (Publicidade e Propaganda)

Guilherme Gabriel NigoskiMAUA (engenharia civil)

Ian Noppeney NeivaAnhembi Morumbi (Artes cênicas)

Igor takeyuki Galindo YaharaOswaldo cruz (Farmácia)

Isabella Barros de Souza PereiraAnhembi Morumbi (Medicina Veterinária)UNG (Medicina Veterinária)UeL (Medicina Veterinária)

ALUNOS APROVAdOS NOSVeStIBULAReS 2013

Lanna torrezanAnhembi Morumbi (Medicina Veterinária)

Luan Zindeski GimenezFIAP (Sistema de Informação)

Luiz Henrique Santos Silvacásper Líbero (Rádio e tV)Rio Branco (Rádio e tV)FMU (Rádio e tV)Oswaldo cruz (Rádio e tV)Anhembi Morumbi (Rádio e tV)Anhembi Morumbi (Publicidade e Propaganda)

Marcelo Sinji NakagawaUNIcAMP (engenharia Química)

Marcos Vinicius da SilvaMackenzie (Publicidade e Propaganda)

Mariana Ferreira NascimentoSão judas (Arquitetura)Anhembi Morumbi (Arquitetura)

Mariana G. de Almeida RodriguesAnhembi Morumbi (estética)

Mayumi Nakazawa RodriguesUNIcAMP (engenharia Mecânica)UNeSP (engenharia Ambiental)MAUA (engenharia Ambiental)

Michelle Pereira StramassoMackenzie (direito)

Murilo Martins MorgadoFeI (engenharia Mecânica)

Paula Miyuki hashimotoBelas Artes (Arquitetura)

Rafael Nunes BattagliniMackenzie (ciências contábeis)FecAP (ciências contábeis)PUc (ciências contábeis)

Renata Gonçalves GilFMU (direito)PUc - São Bernardo (direito)damásio (direito)Anhembi Morumbi (direito)

Sergio Abilio Pereira Pires juniorUFABc (Arquitetura)

Tamiris Borges MatosAnhembi Morumbi (Arquitetura)

Izabela Martins BarreroUSP (Letras)

Jaqueline Rosa chile de LimaAnhembi Morumbi (Artes cênicas)

Vivian Roseira RodriguesOswaldo cruz (Química)

Kaio Henrique Pedroza SilvaUSP (Sistema de Informação)UNIcAMP (eng. de Informação)UFPR (eng. de Informação)Agulhas Negras (Sistema de Informação)

Kristhiany cordeiro teixeiraMackenzie (jornalismo)Anhembi Morumbi (comércio exterior)São judas (direito)

Laís Mohamad Ali IssaMackenzie (engenharia civil)

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MOMENTOS FINAIS 2012NOSSO FINAl dO ANO dE 2012 FOI rEplETO dE AcONTEcIMENTOS culTurAIS. FOrAM MOMENTOS MuITO ESpEcIAIS QuE prEcISAM FAzEr pArTE dO cONhEcIMENTO dOS lEITOrES dE NOSSA rEvISTA.pOr cONTA dISSO, AprESENTAMOS ENTrE ElES O cONcurSO lITErárIO 2012, cOM SEuS pArTIcIpANTES dO ENSINO FuNdAMENTAl II E O prOjETO SãO pAulO culTurAl, EM QuE OS AluNOS dO ENSINO MédIO vISITArAM O pArQuE dO IbIrApuErA, NuM SábAdO ENSOlArAdO dE NOvEMbrO.

proFessora andréa (responsável pelo sionews)

A comunicação é uma das principais necessidades do ser humano. É uma habilidade desenvolvida em diversos aspectos da vida humana, entre eles a escrita.

Para que nossos alunos exercitassem essa habilidade e utilizarem-se da língua como meio de ação e interação social, a nossa Escola realizou, no ano de 2012, o V Concurso Literário destinado a todos os alunos do Ensino Fundamental II.

Nas propostas de escrita os alunos tiveram a oportunidade de expressar seus pensamentos, sentimentos e opiniões sobre temas desenvolvidos e estudados em aula, podendo dessa forma dar sua contribuição para o desenvolvimento da comunicação humana.

Parabenizamos as professoras Liz, Angélica, Morgana e Amanda, da Equipe de Língua Portuguesa, pelo empenho e incentivo dado aos alunos na realização de mais esse projeto, assim como, a todos os participantes do Concurso em 2012.

V CONCURSO LITERÁRIO 20

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6os a

nos

de 2

012

André Keiji Yamada

Beatriz Reinold Meyer Teixeira

Lara Fonseca Flôr

Marina S. Silva Guimarães

7os a

nos

de 2

012

Bárbara Costa Silva

Beatriz Aoki Silva

Gabriele C. de Sousa

Heitor Paiva Pereira

Isabelle Buzato Colina

Luís Augusto R. de Souza

Nathaly Hette Pereira

Victor Corrêa Bellino

8os a

nos

de 2

012

Ana Carolina M. M. Mendes

Ângelo Monti Seloi Leite

Beatriz F. da Silva

Bruno R. Gomes

Caio Vinícius Luis

Ettore Oliveira Benatti

Gabriel Oliveira Lima

Guilherme B. Zein Dehaini

Henrique D. Sobrinho

Isabella de Azevedo Pinto

Isabella Mazone

Leonardo B. Annibale

Lucas José Russo

Thiago Grangeia

Vinícius S. Vilela

9os a

nos

de 2

012

Carolina G. Pereira

Giulia Gurzoni Meschiatti

Julia de O. Campos

Luiza Ferraro Biguinas

Mariana M. M. Mendes

Maylla N. Schmith

Milene Castro de Sousa

Victória Keiko Khan

André Keiji Yamada, vencedor do 6os anos.

Lucas José Russo, vencedor do 8os anos.

Mariana M. Maciel Mendes, vencedora do 9os anos.

Heitor Paiva Pereira, vencedor geral e dos 7os anos.

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Na manhã ensolarada, do dia 24 de novembro de 2012, os alunos do Ensino Médio vivenciaram mais uma proposta do Projeto São Paulo Cultural: conhecer os espa-ços culturais e de lazer do Parque do Ibirapuera.

Acontecia nesse período a 30a Bienal de São Paulo – A Iminência das Poéticas, nossa primeira parada. Lá pude-mos conhecer e participar das mais diferentes instalações, entrando em contato com as mais diversas produções artís-ticas provindas dos mais variados locais do mundo. Foram momentos de descobertas e de aprendizado.

Após a visita, que ocupou toda a nossa manhã, fizemos uma parada para um piquenique. Com direito a toalha xadrez, compartilhamos lanches e guloseimas. Com as energias recuperadas, fomos conhecer o Parque do Ibirapuera. Nos divertimos muito quando alimentamos os patos e fizemos uma caminhada pela pista de corrida. O descanso a sombras das árvores e o sorvete fizeram toda a diferença, fechando o nosso momento cultural com todo o frescor que o grupo mereceu ter.

Foram momentos ricos de descontração e paz que ficarão na memória de todos os alunos que participaram de mais essa “andança cultural”.

proFessora andréa artes

PROjetO

SÃO PAULO CULTURALPARQUe dO IBIRAPUeRA Alimentando

os cisnes.

Bienal de artes.

Bienal de artes.

Caminhada. Piquenique.

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SIONewsRua Mére Amédea, 47602125-001 – São Paulo – SPTel. (11) 2139-6700www.estsion.com.brCríticas e sugestões: sionews@uol.com.br

Responsável:Prof. Andréa de Cássia GiuntaRedação:Coordenadores, professores, alunos efuncionários.Revisão:Profa. Liz Maria A. F. Teixeira

Projeto gráfico:Expressão Exata (11) 3539-1771Impressão:

Tiragem: 1.000 exemplaresDistribuição interna gratuita

AndançasC u l t u r a i sAVeN Id A PAU L I S tA :O PONtO MAIS ALtO de SãO PAULO, eM tOdOS OS SeNtIdOS

Inaugurada em 8 de dezembro de 1891, a Avenida Paulista chegará aos seus 122 anos como um dos principais marcos geográficos, financeiros e turísticos da cidade de São Paulo.

A consolidação da imagem atual da Avenida Paulista – “símbolo” da cidade – se iniciou com a inauguração do Parque Trianon, em 1916. Além de uma extensa área verde, o local contava com um Belvedere, onde as pessoas aproveitavam o restaurante e um salão de festas. O ambiente logo se tornou ponto de encontro e reuniões da elite paulistana. Em 1950, o mirante foi derrubado para a construção do MASP.

Durante anos, a Paulista foi uma região tipicamente residencial. A verticalização das construções (prédios), até então proibida, começou a acontecer por volta da década de 1950, e o início do comércio às margens da Paulista, em 1960. As mansões começavam a ser substituídas pelos prédios residenciais e comerciais.

Curiosidades:• 64.934 habitantes: essa era a população de São

Paulo em 1890, um ano antes da inauguração da Avenida Paulista.

• Sede de 17 emissoras de rádio a Paulista detém praticamente 25% do dial FM da cidade. Ironicamen- te, a região possui tantas antenas e sinais cruzados que fica praticamente impossível sintonizar alguma rádio por ali sem que haja interferência.

• há 141 lixeiras distribuídas ao longo da avenida para mantê-la sempre limpa.

• 1,5 milhões de pessoas passam pela Paulista todos os dias. É o equivalente à população inteira de capitais como Recife, Porto Alegre e Belém.

Fontes: Prefeitura Municipal, IBGE, Associação Paulista Viva, Professor Edison Eloy de Souza, SPTuris e Data Popular

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LOcAIS VISItAdOS:Um dos marcos da arquitetura moderna: o

Conjunto Nacional. Os alunos conheceram tam-bém a Livraria Cultura.

Parque Trianon: sua área verde é remanescen-te da Mata Atlântica. Apresenta espécies nativas e diversas esculturas.

Arquitetura externa de alguns pontos da aveni-da: MASP, Prédio da FIESP, Centro Cultural Itaú, Prédio da Gazeta.

Reserva Cultural: localizado no prédio da Ga-zeta. Os alunos assistiram a um filme do circuito cultural: “Depois de Lúcia”.

Casa das Rosas: concebida em 1928, por Ramos de Azevedo nos padrões do classicismo francês. A construção onde funciona um centro cultural dedica-do à poesia hoje é tombada por seu valor histórico.

Casa das Rosas.

Paulista próximo ao MASP.

Trianon.