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MÓDULO IVTÉCNICAS DE VENTA

RELATOR:MICHAEL M. NÚÑEZ SANTANDER• INGENIERO COMERCIAL• LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN• INGENIERO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCIÓN FINANZAS•

TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS• DIBUJANTE TÉCNICO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

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A menudo la dinámica de los negocios hace que tengamos vender nuestra idea en muy poco tiempo, en apenas minutos.

 Y como dice el refrán:

“LA PRI!RA IPR!"I#$!" LA %&! '&!$(A)

Lo que consigues con esa impresi*n inicial no es cerratrato, sino comprar tiempo, para pasar al segundo nivel poder exponer tu producto o servicio. Por eso si somos capa

de resumir una idea, proponer un proyecto, vendernegocio o presentar nuestra empresa en + minuto

!L (I!P/ !" 0I$!R/

No hay que olvidar que lo que hagas en el

primer intento, determinará el futuro de laconversación

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0e acuerdo con el liro de 1ellino, “(ienes

minutos), los porcentajes de importancia en transmisión del mensaje, para cada uno de los elemenque intervienen en una conversaci*n cara a cara son

'APA'I0A0!"

Las palaras, el discurso en sí, sólo son e

34.

tros elementos como los visuales 5imagen

lengua-e corporal6 representan el ++4

!l 274 restante se reserva para los elemenvocales 5tono, in8e9i*n, volumen6

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"a t#cnica de ventas es el

'/P/R(AI!$(/P!R"&A"/R del

profesional que manipulalos argumentos para

producir una acci*n decompra por parte de otras

personas. !s la ma$a en el manejode estos argumentos la que

determina la acción compradora.

La venta, en denitivaconsiste en persuadir a

los demás a comprar.

%&; "/$ LA" (!'$I'A" 0! <!$(A=

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!xisten diferentes t#cnicas de ventas desarrolla

por todo tipo de vendedores entre las mas usadaaplicadas están% &'(

(!'$I'A" 0! <!$(A"A" '/$/'I0A"

 AIDDA SPIR AICDC

desarrollada por el)nstituto Alexander

*amilton, de!stados +nidos, anes del siglo -)-y difundida pormedio de sus

cursos porcorrespondencia

esarrollada en'//0 por 1an2

-erox

3#todo Percy *4hitting, queaparece en su li6"as cinco grandreglas de la ven

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A(!$'I/$

"os primeros segundos son importantes en este paso ya que una 5uena introducción o gancho no podríamos desarrollar lodemás pasos.

I$(!R!"espertar el inter#s o curiosidad por el producto o servicioofertado a trav#s de la demostración.

0!/"(RA'I/$3uestreo del producto o servicio dependiendo el tipo de prodse podrían usar muestras gratis. 

0!"!/)ncentivar el deseo de compra a trav#s de la experiencia vivicon la demostración

A''I/$

(!'$I'A AI00A>

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"I(&A'I#$

/tener informaci*n sore el cliente 8actividad, tama$tendencia de ventas, etc.9 "a mayor parte de la investigacióse puede hacer con una prospecci*n previa.

PR/1L!AIdenticar cuál es la dicultad o prolema que afro

mediante preguntas. Por ejemplo% :;!n qu# áreas del negencuentra más limitaciones<= o :;7ómo valoraría la situade este aspecto<=. Procura acotar cuál es el pro5lema, si hfalta mediante preguntas cerradas 8:;iría que es por estode conrmación 8:;!ntonces el pro5lema son los costoslogística<=9.

(!'$I'A "PIR?

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IPLI'A'I#$

+na ve> identicado el pro5lema se de5e averiguar laimportancia que tiene para el cliente. ?e requiere pregunpor sus consecuencias 8:;*asta qu# punto esto reduce sus5enecios<= o :;7uántos clientes han perdido por esto<= Ademde ajustar mejor tu oferta, esto hará que el cliente sea máconsciente de la necesidad de resolver el prolema.

R!"/L&'I#$!l @ltimo paso de este m#todo consiste en hacer preguntassugieran c*mo tu producto o servicio puede resolver eprolema del cliente. ejemplo% :;u# le parecería una solucique redu>ca un B0C sus costes de transporte<=.

7on esto se logra despertar el inter@s del cliente y conocsus necesidades reales, por lo que podrás presentarle una

(!'$I'A "PIR?

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A(!$'I/$Para lograrlo de5o halar revemente de algo que leinterese al cliente y una de las mejores formas de lograrlo haci#ndole preguntas so5re alg@n campo de su inter#s.

I$(!R!"0escriir como y en que se eneciará adquiriendo los

productos o servicios que usted vende.

'/$<I''I/$'/$<!$'II!$(/e5e informar al cliente de los hechos necesarios, paraconvencerlo de que si compra su producto, procederá con acierto.

(!'$I'A AI'0'2

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0!"!/

&sando la comparaci*n con el competidor que carece las venta-as que le proporcionará el producto que estaofertando y conseguir su conformidad al respecto. 1ecordarlas ventajas, escri5ir con imágenes ver5ales como podríautili>ar y go>ar del producto así como de los 5enecios queo5tendría de el.

'I!RR!'onsiga del cliente una decisi*n favorale contrastandora>ones en pro y en contra de la compra.

(!'$I'A AI'0'2

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 Dodas las t#cnicas de venta desarrolladas presenpasos comunes  lo cual da un tronco com@n pdenir el proceso de ventas ha5itual. !l proceso dventa se resume en las siguientes fases%

'ARA'(!RI"(I'A" B!$!RAL0! LA" (!'$I'A" 0! <!$(A

PR!PARA'I#$ YPR!"!$(A'I#$

E Presentaciónpersonal

EPresentación de suempresaE 3otivo

PR/"P!''I#$E )ndagación

E 1eali>ación de preguntasa5iertas y cerradasE !ncuentro de la

necesidad de compraE Presentación de

5eneciosE Festión de o5jeciones

ARB&!$(A'I#R!"/L&'I#$ 0

/1C!'I/$!"E 7omparación de

artículos similarE Presentación d

característicasfavora5les

E 1educción al mínde puntos negativ

E Apelación a la ma

distinción y otro

'/"(/PR!'I/E Negociación de las

condiciones de GentasE frecimiento de alg@n

incentivo para gestionar el7ierre

E eterminación del precio

'I!RR!E Preguntas previas alcierre 8termómetro9

E NegociaciónE 7ierres denitivos

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D Actitud mental positiva D

D 'uerpo fEsico saludale D

D 1uen aspecto Personal D

D Brado de !ducaci*n D

D 'ualidades

personales D

P!R"/$ALI0A0 0! &$<!$0!0/R

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D "entido comFn D 'arácter D

Aplomo D

D "inceridad D Imaginaci*n D

Previsi*n D

D Iniciativa D Perseverancia D

D 'ortesEa D 0ecisi*n D

'&ALI0A0!" P!R"/$AL!"0! &$ <!$0!0/R

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¿Cóm !"#!$"$" %& E'#($)" P*)+, #& -!$/

E' #'#($)" !*)+, # %&$ ,#""$m*#&)$ 0%&1$m#&)$' !$"$ "#$'*2$"+&)$+) !$"$ )% #m!"#$ !"3#+)4 +&*)# #& )"$&m*)*" '$*1#$ 1# &%#)" !"3#+) #& ' 5%# 1%"$ %& (*$6# 1# $+#&"4 #&m#& 1# 7 m*&%).

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1. Define tu proyecto:

8%*9& # )% !;'*+. ¿8%*9& ($ $ %)*'*2$" )% !"1%+)/8%9 !";'#m$ )*#&#. ¿8%9 !";'#m$ &#+#*1$1 '$)#&)# ($$ $)*0$+#"/8%9 '%+*ó& 0"#+#. ¿Cóm ' ($ $ $)*0$+#"/

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2. Responde a las preguntas más

comunes:

8%*9& #"# 3 )% #<!#"*#&+*$. ¿D# 1ó&1# (*#&#/ ¿P" 5%9!%#1# ''#($" #)# !"3#+) $' 9<*)/¿8%9 &#+#*)$ !$"$ )"*%&0$"/8%9 m#"+$1 ,$3. ¿Cóm 1# ="$&1# # #' m#"+$1 $' 5%# )#1*"*=#/

C%$'# & '$ !*;'# $'*1$ !$"$ )* 3 !$"$ ' *&(#""#.¿Cóm ($& $ "#+%!#"$" ' *&(#" % 1*&#" 3 +%$&1/>m#1*$&)# %&$ (#&)$ 1# '$ )$")?%! $ )"$ #m!"#$ m$3"4"#+m!"$ 1# $++*&# !" !$")# 1#' #m!"#&1#1"@

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3. Deja bien claro qué te diferencia de

los demás 3 5%9 )*#&# 1# $)"$+)*(

¿P" 5%9 ($& $ *&(#")*" #& )* 3 & #&)"/

4. !plica tu modelo de

negocio.

¿Cóm ($ $ =$&$" 1*&#"/¿P" 5%9 ($ $ #" %& 9<*)/

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"ué cosas no #acer$

E 0%&1$m#&)$' que no te e!tiendas demasiado% $ 5%# #&3$' )$&)$ (#+# +m )#,$=$ 0$')$ !$"$ +&)"'$" #' )*#m!.

P"#!$"$ )% #'#($)" !*)+, !#" no lo memorices. N # )"$)$ 1# "#!#)*" %& 1*+%"#+"*)4 *& 1# #<!'*+$" )% !"3#+) 3 +&(#&+#"4 $ 5%# )#& +'$"$ '$ *1#$ +'$(# 3 '$#)"%+)%"$4 !#" 1#6$ %& !#5%# m$"=#& !$"$ mostrar naturalidad.

N *&*)$ 1#m$*$1 &* #$ !#$1. M%+,$ (#+# ' *&(#""# & )# $)#&1#"& $ '$!"*m#"$. T#& !$+*#&+*$ 3 * '$ "#!%#)$ # %& &4 ;%+$ )"$ !+*&#4 $&$'*2$ )%

#'#($)" !*)+, # intenta a&eriguar el por qué: ¿5%9 ,$ 0$''$1/ ¿,$ ,#+, ;*#& )%!"##&)$+*ó&/ ¿#"$ #' *&(#"" $1#+%$1 !$"$ )% !"3#+)/

N *&)#&)# $;"%m$" +& +*0"$. N # #' mm#&) 1# #&)"$" #& 1#)$''# $ 5%# !%#1#1$" $'=%&$ !*&+#'$1$ 5%# +&*1#"# *&)#"#$&)# !#" *& $;%$". !" %!%#)4 &*&)#&)# $1"&$" )% !"3#+) +& +*0"$ #<$=#"$1$4 3$ 5%# & !$"#+#" +"#;'#.

 

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