MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – COED
LínguaLatina II
LICENCIATURA EM LETRAS – ESPANHOL
EDIÇÃO:Equipe Multidisciplinar da UAB/UESPI –
Universidade Aberta do Brasil –Universidade Estadual do Piauí
Coordenadora EaD/UAB:Profa. Msc. Maria de Lourdes de Melo SalmitoMendes
Coordenador Adjunto:Prof. Msc. Antonio Francisco Lopes Dias
Coordenadora do Curso de LicenciaturaPlena em Letras – Espanhol:Profa. Msc. Margareth Torres de Alencar
Coordenador de Tutoria:Prof. Esp. Omar Mario Albornoz
Equipe Multidisciplinar:Katiuscia Poliana Jamily de O. DamascenoManuel Gonçalves das Silva NetoProf. Esp. Marivaldo de Oliveira MendesProf. Msc. Orlando Maurício de Carvalho Berti
Professor Conteudista do Fascículo:Raimundo Francisco Gomes
Revisão:Profa. Msc. Silvana da Silva Ribeiro
Diagramação:Prof. Msc. Orlando Berti
Capa:Orlando Berti
UAB-UESPICampus Poeta Torquato Neto (Pirajá),
CCN, Sala da UAB, Rua João Cabral, 2231,bairro Pirajá, Teresina (PI). CEP: 64002-150. Telefone: (86) 3213-5471, 3213-7398
(ramal 294).http://ead.uespi.br
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MATERIAL PARA FINS EDUCACIONAISDISTRIBUIÇÃO GRATUITA AOS CURSISTAS UAB/UESPI
OBS: Por conta de adequação de diagramação para termos de Língua Latina as fontes dos textos destefascículo foram diagramados em Times New Roman, ao contrário do padrão convencional de Arial.
G633l Gomes, Raimundo Francisco.Língua Latina II / Raimundo Francisco Gomes. –
Teresina:UAB/UESPI, 2010. 97p. (Licenciatura em Letras Espanhol)
1. Língua Latina - Gramática. l. Título.
CDD: 475
UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUESPI – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ
COORDENAÇÃO GERAL EAD/UAB/UESPICURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – ESPANHOL
LÍNGUA LATINA II
Raimundo Francisco Gomes
Presidente da RepúblicaLuiz Inácio Lula da Silva
Vice-presidente da RepúblicaJosé Alencar Gomes da Silva
Ministro da EducaçãoFernando Haddad
Secretário de Educação à DistânciaCarlos Eduardo Bielschowsky
Diretor de Educação à Distância CAPES/MECCelso José da Costa
Governador do PiauíJosé Wellington Barroso de Araújo Dias
Vice-governador do PiauíWilson Nunes Martins
Secretário Estadual de Educação e Cultura do PiauíProf. Antônio José Castelo Branco Medeiros
Reitora da UESPI – Universidade Estadual do PiauíProf. Valéria Madeira Martins Ribeiro
Vice-reitor da UESPIProf. Carlos Alberto Pereira da Silva
Pró-reitora de Ensino de Graduação – PREGProf. Maria Célia Leal e Silva
Coordenadora da UAB-UESPIProf. Maria de Lourdes de Melo Salmito Mendes
Coordenadora Adjunta da UAB-UESPIProf. Bárbara Olímpia Ramos de Melo
Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação – PROPProf. Liliene Xavier Luz
Pró-reitora de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREXProf. Maria do Socorro da Costa Machado
Pró-reitora de Administração e Finanças – PRADProf. Joselita Izabel de Jesus
Pró-reitor dos Cursos Sequenciais – PRESEProf. Pedro Bispo de Miranda Filho
Coordenadora do curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol - EADProf. Margareth Torres de Alencar Costa
SUMÁRIO
PLANO DE CURSO...................................................................
APRESENTAÇÃO......................................................................
NOTAS INTRODUTÓRIAS.........................................................
UNIDADE 01..............................................................................
1. REVISÃO DOS SUBSTANTIVOS 1ª E 2ª DECLINAÇÕES..
1.1. SUBSTANTIVOS MASCULINOS E FEMININOS.........
1.2. SUBSTANTIVOS NEUTROS......................................
2. REVISÃO DOS ADJETIVOS DE 1ª CLASSE.....................
3. REVISÃO DOS TEMPOS VERBAIS...................................
3.1. PRESENTE DO INDICATIVO....................................
3.2. PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO.............
3.3. FUTURO DO INDICATIVO.........................................
3.4. MODO IMPERATIVO.................................................
4. PARTICULARIDADES DA 1ª E 2ª DECLINAÇÕES.............
UNIDADE 02..............................................................................
1. NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO – GRUPO “A”......................
2. NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO – GRUPO “B”.....................
3. PARTICULARIDADES DA 3ª DECLINAÇÃO......................
4. ADJETIVOS DE 2ª CLASSE:.............................................
4.1.ADJETIVOS UNIFORMES............................................
4.2.ADJETIVOS BIFORMES..............................................
4.3.ADJETIVOS TRIFORMES............................................
05
07
09111113
08
14171721
2528
30
53
3742
45535353
35
UNIDADE 03...............................................................................
1. NOMES DA 4ª E 5ª DECLINAÇÕES...................................
1.1. ESTUDO DA 4ª DECLINAÇÃO...................................
1.2. ESTUDO DA 5ª DECLINAÇÃO...................................
1.3. FLEXÃO VERBAL:.....................................................
1.3.1. PRESENTE DO SUBJUNTIVO............................
1.3.2. PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO....
1.3.3. PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO...........
1.3.4. PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO DO
INDICATIVO.................................................................
UNIDADE 04..............................................................................
1.COLETÂNEA DE TEXTOS...................................................
1.1. AVIA APPROPINQUAT...................................................
1.2. PUELLAE FERIAS HABENT..........................................
1.3. PERSAE LEONIDAM SUPERANT.................................
1.4. IN CAMPO....................................................................
1.5. IN HORTO....................................................................
1.6. DE ROMANIS...............................................................
1.7. DE CAESARE..............................................................
1.8. DE EXERCITU ROMANO.............................................
1.9. DIANA ET MINERVA.....................................................
1.10. MERCURIO................................................................
1.11. VESTA........................................................................
SOBRE O AUTOR...................................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................
61
63636668687174
8385858687
77
89909294959595
88
96
97
PROGRAMA DA DISCIPLINA
EMENTA:
Estudo do domínio das estruturas básicas do latim com ampliação do conteúdo gramatical
e diversificação dos textos.
OBJETIVO:
· Analisar morfologicamente as partes variáveis da oração.
· Ler, compreender e traduzir frases latinas simples.
· Verter para o latim frases em português.
· Relacionar palavras latinas com suas derivadas em português.
UNIDADES:
Unidade 01: Revisão dos conteúdos de latim I.
Unidade 02: Nomes da terceira declinação e adjetivo de segunda classe.
Unidade 03: Nomes da quarta e quinta declinações. Presente do subjuntivo, imperfeito do
subjuntivo, pretérito perfeito do indicativo, pretérito mais que perfeito do indicativo.
Unidade 04: Prática de tradução e versão de textos.
BIBLIOGRAFIA:
ALMEIDA, Napoleão M. Gramática latina. 22. ed. São Paulo: Saraiva, 1989.
COMBA, Julio. Programa de latim volume I. São Paulo: Salesiana, 1986.
FARIA, Ernesto. Dicionário escolar latino português. 6. ed. Rio de Janeiro: FAE, 1994.
FONTANA, Dino. Curso de latim. 5.ed. São Paulo: Saraiva, 1987.
REZENDE, Antonio Martinez de. Latina essência: preparação ao latim. 3. ed. Belo Horizonte:
UFMG, 2003.
RÓNAI, Paulo. Curso básico de latim: Gradus Primus. São Paulo: Cultrix, 1985.
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APRESENTAÇÃO
Este material de LÍNGUA LATINA II, que ora apresentamos, centraliza-se basicamente em declinações e conjugações, ou seja, tem comoobjetivo central a declinação de nomes e a conjugação de verbos, pois,muito bem diz a célebre e clássica sentença latina: “CONJUGA ETDECLINA ET SCIES LINGUAM LATINAM” (Conjuga e declina que saberáslatim). Também acreditamos nisso. O aluno que conhece bem asdeclinações e o processo de flexão dos verbos tem grandes chances deaprofundar-se nos estudos de latim.
Em um primeiro momento retomamos os conteúdos estudadosem latim I e apresentamos a segunda declinação (nomes masculinos,femininos e neutros), os adjetivos de 1ª classe, bem como, alguns temposverbais (presente do indicativo, pretérito imperfeito do indicativo, futurodo indicativo e imperativo).
Na segunda unidade trabalhamos com os nomes da terceiradeclinação e os adjetivos de 2ª classe( uniformes, biformes e triformes)
Na penúltima unidade, apresentamos a 4ª e a 5ª declinações, e,verbos no presente do subjuntivo, pretérito imperfeito do subjuntivo,pretérito perfeito do indicativo e pretérito mais que perfeito do indicativo.
Para finalizarmos, fizemos uma seleção de textos com vocabulárioespecífico para cada texto, com a finalidade de exercitar a prática detradução.
Encerrando cada função de conteúdo, propomos atividades paraa fixação do conteúdo estudado.
Temos plena consciência de que o material aqui apresentado éapenas introdutório aos estudos de latim, mas que, se bem desenvolvido,atende aos propósitos estabelecidos no ementário: “domínio dasestruturas básicas do latim”.
O autor,
Bons estudos!
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NOTASINTRODUTÓRIAS
i. A apresentação aparentemente “reduzida” domaterial atende a dois requisitos. O primeiro, aoementário da disciplina, e, o segundo, àobjetividade da linguagem.
ii. O número reduzido de citações decorre tãosomente da natureza do material; uma descriçãoformal do latim, onde não cabe a subjetividadedo autor. Por exemplo, a função sintática doscasos não depende de autor “a” ou “b”, é umapropriedade intrínseca da língua.
iii. A literalidade da tradução dos textos tem porobjetivo não gerar dúvidas para o aluno. Cabe aele traduzir, se quiser, de uma forma maisaproximada da estilística do português, fazendoelipses, correferencialidades...
iv. Por ser o latim uma língua de sintaxe livre,isto é, a função sintática dos termos da oraçãonão é dada a partir da relação destes termos como verbo, mas da marcação de caso, é que, nomomento de fazer a versão (passar do portuguêspara o latim), a posição do sintagma em relaçãoao verbo é uma questão secundária, por que afunção sintática de determinado termo em latimé dada pela flexão de caso.
v.A ilustração com mapas pretende situar o alunosobre a origem e expansão do latim no mundoantigo.
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UNIDADE 1REVISÃO DOS SUBSTANTIVOS
1ª E 2ª DECLINAÇÕES
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OBJETIVOS
* Revisar nomes da primeiradeclinação;
* Declinar nomes da segundadeclinação;
* Declinar adjetivos de primeiraclasse;
* Conjugar verbos no presente doindicativo, pretérito imperfeito doindicativo, no futuro do indicativoe modo imperativo.
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1 – Revisão dos substantivos: 1ª e 2ªdeclinações
1.1 – Substantivos masculinos e femininos
Para flexionarmos um substantivo, em latim, primeiramente
precisamos encontrar o radical da palavra, que é dado sempre a partir
do genitivo singular, ou seja, o radical de um substantivo encontra-se
da seguinte maneira: genitivo singular menos o morfema flexional
deste caso (- AE, - I, - IS, - US, - EI).
Por exemplo: NOM. : rosa, GEN.: rosae ; NOM.: dominus,
GEN.: domini; NOM.: dolor, GEN.: doloris ; NOM.: cantus, GEN.:
cantus; NOM.: res, GEN.: rei. A esse radical, acrescentamos os
morfemas flexionais para cada um dos casos, como aparece à tabela I.
Tabela 1 – morfemas flexionais da primeira declinação.
Tabela 2 – morfemas flexionais da segunda declinação.
CASO
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR
- A
- AE
- AE
- AM
- Â
- A
PLURAL
- AE
- ARUM
- IS
- AS
- IS
- AE
CASO
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR
- US/ - ER/ - IR
- I
- O
- UM
- O
- E/ - ER/ - IR
PLURAL
- I
- ORUM
- IS
- OS
- IS
- I
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OBSERVAÇÕES
01: Na segunda declinação, os nomes terminados em -US
(no nominativo singular) fazem o vocativo singular em -E.
02: Alguns nomes terminados em ER (no nominativosingular) perdem a vogal /e/ no genitivo singular. Essaparticularidade sempre é dada na enunciação da palavra.Por exemplo: Aper, apri; ager, agri; magister, -tri. Quer dizer,o radical dessas palavras é: apr-, agr-, magistr-. Outras, noentanto, a conservam. Por exemplo: socer, soceri; gener,generi, cujo radical é socer- , gener- .
ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos
os casos do singular e do plural). Observe que as palavras
são dadas no nominativo e genitivo singular.
a) Puella, -ae. (menina).
b) Nauta, -ae. (marinheiro).
c) Navícula, -ae. (navio).
d) Lupus, -i. (lobo).
e) Discipulus, -i. (aluno).
f) Servus, -i. (servo).
g) Arbiter, -tri. (juiz).
h) Columber, -bri. (serpente).
i) Armifer, -eri. (armífero).
j) Puer, pueri. (menino).
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1.2 Substantivos neutros
Os nomes em latim podem ser de três gêneros: masculino,
feminino e neutro. O gênero neutro (neuter = nenhum dos dois), como
a própria palavra já diz, nem pertence ao masculino e nem a feminino.
Só temos palavras neutras na terceira e na quarta declinações. Os neutros
da segunda declinação se flexionam de acordo com a tabela 3.
Tabela 3 – morfemas flexionais dos neutros da segunda declinação.
CASO
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR
- US/ - ER/ - IR
- I
- O
- UM
- O
- E/ - ER/ - IR
PLURAL
- I
- ORUM
- IS
- OS
- IS
- I
OBSERVAÇÕES
01: Como dissemos há pouco, na primeiradeclinação não há palavras neutras. Nestadeclinação, as palavras são predominantementefemininas. As poucas palavras do gêneromasculino são as que designam atividadesmasculinas. Por exemplo: pirata, nauta,agrícola, etc.02: Na segunda declinação, há umapredominância de palavras masculinas.Femininas são as que designam nomes deárvores, por exemplo: fícus, ulmus, malus, etc.03: No gênero neutro temos três casos iguais:o nominativo, o acusativo e o vocativo, tantodo singular como do plural.
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ATIVIDADE IIDecline as palavras neutras a seguir:
a) Bellum, -i. (guerra).
b) Telum, -i. (dardo).
c) Brachium, -ii. (braço).
d) Signum, -i. (sinal).
e) Verbum, -i. (palavra).
2 Revisão dos adjetivos de primeiraclasse
Os adjetivos em latim estão divididos em duas classes:
a)Adjetivos de primeira classe são os que pertencem
à primeira e à segunda declinação.
b)Adjetivos de segunda classe são os que pertencem
à terceira declinação.
Os adjetivos de primeira classe são assim enunciados: no
masculino, no feminino e no neutro. Por exemplo: Bonus, -a,-um. A
forma bonus (masculino/2ª declinação), bona (feminino/1ª declinação),
bonum (neutro/2ª declinação), ou Pulcher, -chra, -chrum, em que
pulcher (masculino/2ª declinação), pulchra (feminino/1ª declinação),
pulchrum (neutro/2ª declinação) ou, ainda, Liber, -era, -erum, onde liber
(masculino/2ª declinação), libera (feminino/1ª declinação), liberum
(neutro/2ª declinação).
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OBSERVAÇÕES
01: A concordância do adjetivo com o substantivo dá-seem gênero, número e caso (não necessariamente declinaçãocom declinação).02: Com os adjetivos terminados em -ER, a vogal /e/ podeou não figurar no genitivo singular e, consequentemente,no radical da palavra. Vejamos como isso se processa: empulcher, pulchra, pulchrum, a vogal /e/ da forma domasculino singular não figura no feminino pulchra e nemno neutro pulchrum o que significa que o fonema /e/ nãovai aparecer no genitivo singular de nenhum dos gêneros.Portanto o genitivo singular de pulcher vai ser pulchri; depulchra, pulchrae e de pulchrum, pulchri.03: Já com os adjetivos como líber, -era, -erum o fonema /e/ que se realiza no feminino (libera) e no neutro (liberum)vai estar presente no genitivo singular dos três gêneros:líber, liberi; libera, liberae; liberum, liberi. Daí o radical
ser líber- para os três gêneros.
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CASOS
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR PLURAL
MASC FEM NEU
Tabela 4 – adjetivos de primeira classe, grupo: -us, -a; -um.
MASC FEM NEU
CASOS
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR PLURAL
MASC FEM NEU
Tabela 5 – adjetivos de primeira classe, grupo: -er, -a; -um.
MASC FEM NEU
CASOS
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR PLURAL
MASC FEM NEU
Tabela 6 – adjetivos de primeira classe, grupo: -er, -era; -erum.
MASC FEM NEU
BONUS
BONI
BONO
BONUM
BONO
BONE
BONA
BONAE
BONAE
BONAM
BONÂ
BONA
BONUM
BONI
BONO
BONUM
BONO
BONUM
BONI
BONORUM
BONIS
BONOS
BONIS
BONI
BONAE
BONARUM
BONIS
BONAS
BONIS
BONAE
BONA
BONORUM
BONIS
BONA
BONIS
BONA
PIGER
PIGRI
PIGRO
PIGRUM
PIGRO
PIGER
PIGRA
PIGRAE
PIGRAE
PIGRAM
PIGRÂ
PIGRA
PIGRUM
PIGRI
PIGRO
PIGRUM
PIGRO
PIGRUM
PIGRI
PIGRORUM
PIGRIS
PIGROS
PIGRIS
PIGRI
PIGRAE
PIGRARUM
PIGRIS
PIGRAS
PIGRIS
PIGRAE
PIGRA
PIGRORUM
PIGRIS
PIGRA
PIGRIS
PIGRA
LIBERA
LIBERORUM
LIBERIS
LIBERA
LIBERIS
LIBERA
LIBERAE
LIBERARUM
LIBERIS
LIBERAS
LIBERIS
LIBERAE
LIBERI
LIBERORUM
LIBERIS
LIBEROS
LIBERIS
LIBERI
LIBERUM
LIBERI
LIBERO
LIBERUM
LIBERO
LIBERUM
LIBERA
LIBERAE
LIBERAE
LIBERAM
LIBERÂ
LIBERA
LIBER
LIBERI
LIBERO
LIBERUM
LIBERO
LIBER
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ATIVIDADE IIIPelas tabelas 4,5 e 6, decline os adjetivos:
a) Sanus, -a, -um. (são,sã).
b) Altus, -a, -um. (alto (a)).
c) Pulcher, -chra, -chrum. (belo (a)).
d) Sacer, -cra, -crum. (sagrado (a))
e) Miser, -era, -erum. (miserável)
f) Tener, -era, -erum. (delicado, jovem).
3 Revisão dos temposverbais
3.1 Presente do Indicativo
Em latim, temos quatro
conjugações verbais: {-are}, 1ª
conjugação; {-ere} (com /e/ longo),
2 ª conjugação; {-ìre} (com /e/ breve),
3ª conjugação e {-ire}, 4ª conjugação.
Marcam as quatro conjugações verbais
as vogais temáticas {-a}, {-e} (longo),
{-ì} (breve) e {-i}, respectivamente,
1ª, 2ª, 3ª, 4ª conjugações. O morfema
{-re},indica a desinência de modo e
tempo. Portanto, vejamos nas tabelas
seguintes os morfemas que
constituem o presente do indicativo
dos paradigmas das quatro conjugações
verbais:
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Tabela 7 – morfemas verbais do presente do indicativo – 1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AM
AM
AM
AM
AM
AM
AM
A
Ø
A
A
A
A
A
RE
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
O
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 8 – morfemas verbais do presente do indicativo – 2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
LEGENDA:
DMT – Desinência de Modo e de Tempo VT – Vogal TemáticaDNP – Desinência de Número e Pessoa Ø – Morfema Zero.
VID
VID
VID
VID
VID
VID
VID
E
E
E
E
E
E
E
RE
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
O
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela – a......
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Tabela 9 – morfemas verbais do presente do indicativo – 3ª con-
jugação “A”
RADICAL VT DMT VL DNP
Tabela 10 – morfemas verbais do presente do indicativo – 3ª con-
jugação “B”
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
E
Ø
I
I
I
I
Ø
RE
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
U
Ø
O
S
T
MUS
TIS
NT
RADICAL VT DMT VL DNP
LE
GE
ND
A:
VL
= Vo
gal
de
Lig
ação
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
E
I
I
I
I
I
I
RE
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
U
Ø
O
S
T
MUS
TIS
NT
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RADICAL VT DMT VL DNP
Tabela 11 – morfemas verbais do presente do indicativo – 4ª conjugação
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
I
I
I
I
I
I
I
RE
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
U
Ø
O
S
T
MUS
TIS
NT
OBSERVAÇÕES
01: O verbo ser/estar é irregular e se flexiona assim: sum, es,
est, sumus, estis, sunt.02: Os verbos da 1ª conjugação na primeira pessoa dosingular não têm vogal temática.03: Na terceira conjugação, temos dois grupos de verbos: ogrupo “A”, onde estão os verbos que carecem da vogaltemática na 1ª pessoa do singular e, consequentemente estemorfema também não se realiza na 3ª pessoa do plural, ondevai aparecer uma vogal de ligação {-u}. E o grupo “B”, emque se realiza a vogal temática em todas as pessoas verbais,além da vogal de ligação {-u}, na 3ª pessoa do plural.04: Quando comparamos os morfemas dos verbos da 3ªconjugação “B” com os da 4ª conjugação, observamos que avogal temática, nas duas conjugações, é {-i}. No entanto, nãopodemos esquecer que na 3ª conjugação, a vogal temática {-ì} (breve) sofre um processo de alomorfia, passando, a {-i}.
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ATIVIDADE IVConjugue no presente do indicativo os verbos abaixo:
a) Laudo, -as, -are. (louvar).
b) Ambulo, -as, -are. (andar).
c) Deleo, -es, -ere. (apagar).
d) Habeo, -es, ere. (ter, haver).
e) Curro, -is, -ìre. (correr).
f) Disco, -is, -ìre. (ensinar).
g) Corripio, -is, -ìre. (agarrar).
h) Facio, -is, -ìre. (fazer).
i) Dormio, -is, -ire. (domir).
j) Invenio, -is, ire. (inventar).
3.2 Pretérito imperfeito doIndicativo
Os verbos da primeira e segunda
conjugações flexionam-se no pretérito
imperfeito do indicativo da seguinte
maneira: radical + vogal temática + DMT
{-ba} + DNP {-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.
Como podemos ver nas tabelas 12 e 13.
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Tabela 12 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –
1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
Tabela 13 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –
2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AM
AM
AM
AM
AM
AM
A
A
A
A
A
A
BA
BA
BA
BA
BA
BA
M
S
T
MUS
TIS
NT
VID
VID
VID
VID
VID
VID
E
E
E
E
E
E
BA
BA
BA
BA
BA
BA
M
S
T
MUS
TIS
NT
Já os verbos da terceira e quarta conjugações, no pretérito
imperfeito do indicativo, flexionam assim:
– Os verbos da terceira conjugação “A” formam-se apenas com o radical
+ DMT {-eba} + DNP {-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.
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Tabela 14 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –
3ª conjugação “A”
RADICAL VT DMT DNP
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
M
S
T
MUS
TIS
NT
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
- Os verbos da terceira conjugação “B” e da quarta conjugação seguem
o padrão morfológico: radical + vogal temática + DMT {-eba} + DNP
{-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.
Tabela 15 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –
3ª conjugação “B”
RADICAL VT DMT DNP
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
M
S
T
MUS
TIS
NT
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
I
I
I
I
I
I
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24
Tabela 16 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –
4ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
EBA
M
S
T
MUS
TIS
NT
I
I
I
I
I
I
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
OBSERVAÇÃO
01: O pretérito imperfeito do indicativo do verbo sum é:eram, eras, erat, eramus, eratis, erant.
ATIVIDADE VConjugue no pretérito imperfeito do indicativo todos os
verbos relacionados na atividade IV.
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25
3.3 Futuro do Indicativo
O futuro do indicativo para a 1ª e 2ª conjugações forma-se com
o radical do verbo + VT + DMT ( {-bo}, 1ª pess. do sin., {-bi}, 2ª e 3ª
pess. do sin. e 1ª e 2ª do pl., {-bu}, 6ª pess. do pl.) + DNP { -Ø,-s, -t, -
mus, -tis, -nt}, como vemos nas tabelas 17 e 18.
Tabela 17 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AM
AM
AM
AM
AM
AM
A
A
A
A
A
A
BO
BI
BI
BI
BI
BU
Ø
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 18 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
BO
BI
BI
BI
BI
BU
Ø
S
T
MUS
TIS
NT
VID
VID
VID
VID
VID
VID
E
E
E
E
E
E
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26
OBSERVAÇÕES
01: Na 1ª pessoa do singular, tanto dos verbos da 1ªda conjugação como nos da 2ª conjugação, ocorre umprocesso morfofonêmico chamado “amálgama”, istoé, quando temos mais de uma informação morfológicaem um só morfema, que é o que acontece com o {-bo},onde as flexões de modo, tempo, número e pessoa estãoamalgamadas.02: Já o morfema {-bu} de 6ª pessoa é apenas um
caso de acomodação fonológica.
Tabela 19 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 3ª conju-gação “A”
RADICAL VT DMT DNP
A
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Os verbos da 3ª e 4ª conjugações, no futuro do indicativo,
comportam-se de modo diferente dos da 1ª e 2ª conjugações.
A 3ª conjugação grupo “A” forma-se com o radical + DMT
({-a}, 1ª pess. do sin.,{-e}, para as demais) + DNP {-m, -s, -t, -mus,
-tis, -nt}.
Como podemos ver.
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27
A 3ª conjugação “B” e 4ª conjugação formam o futuro do
indicativo com o seguinte padrão morfológico: radical + VT + DMT
({-a}, 1ª pess. do sin.,{-e}, para as demais) + DNP {-m, -s, -t, -mus, -
tis, -nt}.
Veja as tabelas abaixo.
Tabela 21 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 4ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
A
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
I
I
I
I
I
I
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
Tabela 20 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 3ª conju-
gação “B”
RADICAL VT DMT DNP
A
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
I
I
I
I
I
I
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
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28
OBSERVAÇÕES
01: O futuro do indicativo do verbo sum é: ero, eris, erit,
erimus, eritis,erunt.
02: Como podemos ver em 20 e 21, a VT dos verbos da 3ªconjugação “B” sofre um processo de alomorfia, ou seja, o /e/ breve transforma-se em /i/.
ATIVIDADE VIConjugue, no futuro do indicativo, todos os verbos
relacionados na atividade IV.
3.4 Modo imperativo
O modo imperativo, em latim, é formado é apenas pela 2ª pessoa do
singular e pela 2ª pessoa do plural, que são as segundas pessoas da
enunciação, ou seja, as pessoas com as quais falamos. Este modo verbal
se faz da seguinte maneira:
a) 2ª pessoa do singular (infinitivo impessoal -
desinência modo temporal {-re}).
b) 2ª pessoa do plural (2ª pess. do sing. + o morfema
{-te}).
Como podemos ver:
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29
1ª conjugação:
AMARE: ama (2ª pess. do sing.) amate (2ª pess. do pl.)
2ª conjugação:
VIDERE:vide (2ª pess. do sing.) videte (2ª pess. do pl.)
3ª conjugação “A”:
LEGÌRE: lege (2ª pess. do sing.) Legite (2ª pess. do pl).
3ª conjugação “B”:
CAPÌRE: cape (2ª pess. do sing.) capite (2ª pess. do pl).
4ª conjugação:
AUDIRE: audi (2ª pess. do sing.) Audite (2ª pess. do pl).
OBSERVAÇÕES
01: O imperativo do ver sum é: es (2ª pess. do sing.), este
(2ª pess. do pl.). Que traduzimos por sê e sede.
02: A vogal temática dos verbos da 3ª conjugação sofre,na 2ª pess. do pl., o mesmo processo de alomorfia, ou seja,o /e/ breve transforma-se em /i/.03: O modo imperativo é traduzido do latim para oportuguês da seguinte maneira: a 2ª pess. do sing. é a 2ªpess. do sing. do presente do indicativo do português, menoso {-s} final, o mesmo se dá com a 2ª pess. do pl., que é a 2ªpess. do pl. do presente do indicativo do português, menoso {-s} final. Por exemplo: tu amas, ama tu. vós amais, amai
vós.
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30
4 Particularidades da Primeira eSegunda declinações
Dino Fontana apresenta-nos as seguintes irregularidades próprias da
primeira e segunda declinações:
Na primeira e na segunda declinação, existem palavras correspondentes,
como filius e filia; deus e dea; servus e serva, etc., cujo dativo e ablativo
plural são idênticos: filiis, servis, etc. Desde modo, quando for
necessário evitar ambigüidade, as palavras da primeira declinação,
femininas, admitem a desinência abus para esses casos:
filiif et filiabus (aos filhos e às filhas)
servis servabusque (aos escravos e às escravas)
Muitos nomes das duas primeiras declinações, que indicam
moedas, medidas e os compostos de “cola” ou “gena”, admitem o
Genitivo plural contrato em UM:
drachma – drachmarum ou drachmum (das dracmas)
amphora – amphorarum ou amphorum (das ânforas)
caelicola – caelicolarum ou caelicolum (dos moradores do céu)
terrigena – terrigenarum ou terrigenum (dos filhos da terra)
sestertius – sestertiorum ou sestertium (dos sestércios)
Os nome próprios em IUS apresentam o vocativo contrato em I; a
mesma irregularidade têm as palavras filius e genius:
Vergilius, V – Vergili Pompeius, V – Pompei
Julius, V – Judi filius, V- fili
Caius, V – Cai genius, V – geni
Excetuam-se os nomes próprios com I longo, derivados da língua
grega:
Darius, V – Darie
Arius, V – Arie
1
2
3
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31
Todos os nomes em IUS e IUM podem apresentar o Genitivo
singular contrato em I:
Consilium G – consilii ou consili
gladius G – gladii ou gladi
nuntis G – nuntii ou nunti
imperium G – imperii ou imperi etc.
Há três nomes neutros da Segunda declinação cujo Nominativo
singular, por exceção, termina em US. Tais nomes só se usa no
singular; VIRUS (veneno), PELAGUS (mar) e VULGUS (vulgo,
povo). Lembremo-nos de que os neutros têm sempre o
acusativo igual ao Nominativo.
Havia no latim arcaico um sétimo caso, o Locativo, que indicava
o lugar “onde”. Desse caso restam alguns vestígios nas duas
primeiras declinações. Assim os nomes de cidades e ilhas
pequenas, quando indicam o lugar “onde”, vão para o Locativo,
cuja desinência é igual a do Genitivo singular:
Cura ut Romae sis (Cuida de ficar em Roma.)
Quoniam Ephesi est. (uma vez que está em Éfeso.)
Vixit Lugduni. (Viveu em Lião.)
Declinação da palavra Deus, Dei
4
5
6
7Singular
N – Deus
V – Deus
G – Dei
D – Deo
Ab – Deo
Ac – Deum
Plural
Di, Dii (Dei)
Di, Dii (Dei)
Deorum, Deum
Dis, Diis (Deis)
Dis, Diis (Deis)
Deos
(FONTANA, 1994, p. 44 - 45).
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32
ATIVIDADE VIIConjugue, no modo imperativo, os verbos enumerados na
atividade IV.
ATIVIDADE VIIITraduzir para o português as sentenças abaixo:
a) Puellae amicas visitant.
b) Gallinae vulpeculam timent.
c) Magister discipulos laudat.
d) Vir et femina filium amant.
e) Uvae acerbae non sunt.
f) Agricola in campo erat.
g) Oppressus populus misericordiam tyranno rogabat.
h) Puellae amant coronas rosarum.
i) Brasilia est terra Americae.
j) Agricolarum dona Deus amat.
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3333
VOCABULÁRIO
Puella, -ae = menina.
Amica, -ae = amiga.
Gallina, -ae = galinha.
Magister, -tri = mestre.
Discipulus, -i = aluno.
Vir, viri = homem.
Femina, -ae = mulher.
Filius, -ii = filho.
Uva, uvae = uva.
Acerbus, -a, -um = azedo (a).
Agicola, -ae = agricultor.
Campus, -i = campo.
Oppressus, -a, -um = oprimido (a).
Populus, -i = povo.
Misericordia, -ae = misericórdia.
Tyrannus, -i = tirano.
Corona, -ae = coroa.
Rosa, -ae = rosa.
Brasilia, -ae = Brasil.
America, -ae = América.
Terra, -ae = terra, país.
Donum, -i = dom, presente.
Deus, Dei = Deus.
Visito, -as, -are = visitar.
Timeo, -es, -ere = temer.
Laudo, -as, -are = louvar.
Amo, -as, -are = amar, gostar.
Rogo, -as, -are = rogar.
Vulpecula, -ae = raposa.
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34
VOCABULÁRIO
Poeta, -ae = poeta.
Nauta, ae = marinheiro.
Sollertia, -ae = laboriosidade.
Strenuus, -a, -um = corajoso, valoroso.
Luna, -ae = lua.
Stella, -ae = estrela.
Opera, -ae = trabalho.
Líber, libri = livro.
Templum, -i = templo.
Domicilium, -ii = morada.
Deus, dei = deus.
Bellum, -i = guerra.
Causa, -ae = causa.
Morbus, -i = doença.
Romanus, -i = romano.
Dominus, -i = senhor.
Mundus, -i = mundo.
Bonus, -a, -um = bom, boa.
Industrius, -a, -um = trabalhador (a).
Otium, otii = ócio.
Aurum, -i = ouro.
Argentum, -i = prata.
Metallum, -i = metal.
Pretiosus, -a,-um = precioso (a).
Fecundo, -as, are = fecundar.
Verter para o latim as
sentenças abaixo:
a) Os poetas louvam a
laboriosidade das
meninas.
b) Os marinheiros
valentes amam a lua e as
estrelas.
c) O trabalho dos
agricultores fertilizará a
terra.
d) Menino, ama os livros!
e) Os templos eram as
moradas dos deuses.
f) As guerras são causas de
doenças.
g) Os romanos eram os
senhores do mundo.
h) O bom aluno ama os
livros.
i) Os homens
trabalhadores não amam o
ócio.
j) O ouro e a prata são
metais preciosos.
ATIVIDADE IX
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35432115
UNIDADE 2NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO
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36442216
OBJETIVOS
* Declinar nomes da 3ª declinação;
* Declinar adjetivos de 2ª classe;
* Exercitar a concordância nominal.
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37
1 Nomes da 3ªdeclinação – Grupo “A”
Vistas as 1ª e 2ª declinações, agora
estudaremos os nomes da 3ª, bem como
os adjetivos de 2ª classe.
Para flexionarmos os nomes
dessa declinação, antes de tudo
precisamos saber o que são palavras
parissilábicas e imparissilábicas. As primeiras são as que possuem o
mesmo número de sílabas no nominativo e no genitivo singular.
Por exemplo: NOM.: nubes (duas sílabas);
GEN.: nubis (duas sílabas).
Já as imparissilábicas são as que possuem diferente número de sílabas
no nominativo e no genitivo do singular.
Por exemplo: NOM.: salus (duas sílabas);
GEN.: salutis (três sílabas).
Essa informação, se as palavras são parissilábicas ou
imparissilábicas, ajuda-nos a identificar se os nomes da 3ª declinação
pertencem ao grupo “A” ou grupo “B”.
Pertencem a grupo “A” todos os nomes que fazem o genitivo
plural em {-um}.
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38
São deste grupo os seguintes nomes:
a) Nomes parissilábicos com nominativo singular terminando
diferente de {-es} ou {-is}.
Por exemplo: NOM.: pater. (duas sílabas);
GEN. patris. (duas sílabas), logo, temos uma
parissilábica com nominativo singular em {-er} que é diferente
de {-es}, por essa razão pertencente ao grupo “A”.
b) Nomes imparissilábicos com radical terminando em uma só
consoante.
Por exemplo. NOM.: arbor (duas sílabas);
GEN.: arboris. (três sílabas), arbor, -oris é uma
palavra do grupo “A” por ser imparissilábica e o seu radical {arbor-}
termina em uma só consoante. /r/.
c) Todos os nomes neutros com nominativo singular terminando
diferente de {-ar}, {-e} e {-al}.
Por exemplo: NOM.: tempus;
GEN.: temporis, tempus é um nome neutro do
grupo “A” porque o nominativo singular termina em {-us}, que é diferente
de {-ar}, {-e} e {-al}.
A seguir, vejamos as tabelas para flexionarmos os nomes da 3ª
declinação grupo “A”.
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39
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 1 – morfemas flexionais da 3ª declinação (masc. femi)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela – morfemas flexionais da 3ª declinação (neutros)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
VÁRIAS
IS
I
EM
E
VÁRIAS
ES
UM
IBUS
ES
IBUS
ES
# AR, E, AL
IS
I
# AR, E, AL
E
# AR, E, AL
A
UM
IBUS
A
IBUS
A
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40
MODELOS:
01
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 3 – declinação de um nome parissilábico
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 4 – declinação de um nome imparissilábico
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 5 – declinação de um nome neutro
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
02
03
PATER
PATRIS
PATRI
PATREM
PATRE
PATER
PATRES
PATRUM
PATRIBUS
PATRES
PATRIBUS
PATRES
DOLOR
DOLORIS
DOLORI
DOLOREM
DOLORE
DOLOR
DOLORES
DOLORUM
DOLORIBUS
DOLORES
DOLORIBUS
DOLORES
VULNUS
VULNERIS
VULNERI
VULNUS
VULNERE
VULNUS
VULNERA
VULNERUM
VULNERIBUS
VULNERA
VULNERIBUS
VULNERA
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41
OBSERVAÇÕES
01: Não esqueçamos que para encontrarmos o radical de umapalavra, tomamos o caso genitivo singular e retiramos omorfema flexional deste caso, que para a 3ª declinação é {-is};
02 : A palavra vulnus, -eris é neutra.
ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os
casos do singular e do plural). Observe que as palavras são
dadas no nominativo e genitivo singular.
· Frater, -tris. (irmão).
· Pes, pedis. (pé).
· Lex, legis. (lei).
· Pastor, -oris. (pastor).
· Corpus, -oris (Subs.neutro). (corpo).
· Cor, cordis. (Subs. neutro). (coração).
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42
2 Nomes da 3ª declinação – Grupo “B”
Pertencem ao grupo “B” todos os nomes da 3 ª declinação que
fazem o genitivo plural em {-ium} e que atendam às seguintes condições:
a) Nomes parissilábicos com nominativo singular terminadoem {-es} ou {-is}.
Por exemplo: NOM.: nubes (duas sílabas);
GEN.: nubis (duas sílabas).
Esta palavra pertence ao grupo “B” porque é parissilábica (igual número
de sílabas no nominativo e genitivo singular) e o nominativo singular
termina em (-es).
Já, NOM.: civis (duas sílabas);
GEN.: civis (duas sílabas), pertence também ao gupo “B”
(parissilábica com nominativo singular em {-is}).
b) Nomes imparissilábicos com radical terminado em maisde uma consoante.
Por exemplo: NOM.: mons (uma sílaba);
GEN.: montis (duas sílabas) é um nome imparissilábico
e o seu radical termina em duas consoantes /nt/.
c) Nomes neutros com nominativo singular terminado em {-ar}, {-e}, e {-al}.Por exemplo: NOM.: calcar, mare, animal;
GEN.: calcaris, maris,animalis.
As tabelas para flexionarmos um nome da 3ª declinação grupo
“B” são as seguintes:
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43
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 6 – morfemas flexionais da 3ª declinação (masc. femi)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 7 – morfemas flexionais da 3ª declinação (neutro)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
VÁRIAS
IS
I
EM
E
VÁRIAS
ES
IUM
IBUS
ES
IBUS
ES
AR, E, AL
IS
I
AR, E, AL
I
AR, E, AL
IA
IUM
I B U S
IA
I B U S
IA
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44
MODELOS:
01
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 8 – declinação de um nome parissilábico
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 9 – declinação de um nome imparissilábico
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 10 – declinação de um nome neutro
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
02
03
CIVIS
CIVIS
CIVI
CIVEM
CIVE
CIVIS
CIVES
CIVIUM
CIVIBUS
CIVES
CIVIBUS
CIVES
NOX
NOCTIS
NOCTI
NOCTEM
NOCTE
NOX
NOCTES
NOCTIUM
NOCTIBUS
NOCTES
NOCTIBUS
NOCTES
CUBILE
CUBILIS
CUBILI
CUBILE
CUBILI
CUBILE
CUBILIA
CUBILIUM
CUBILIBUS
CUBILIA
CUBILIBUS
CUBILIA
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45
OBSERVAÇÕES
01: Os nomes neutros da terceira declinação sofrem asseguintes particularidades devido ao genitivo plural em {-ium}: Nominativo, acusativo e vocativo plural em {-ia}, eablativo singular {-i}.02: Também pertencem ao grupo “B” os seguintesmonossílabos: dos, dotis (dote), glis, gliris (arganaz), lis, litis
(pleito), nix, nivis (neve).
3. Particularidades da terceiradeclinação
Ainda de acordo com Fontana, encontramos irregularidades para
a terceira declinação:
1 – Por exceção, os parissilábicos seguintes fazem o genitivoplural em UM:pater-tris (pai)
senex-senis (velho)
mater-tris (mãe)
vates-is (adivinho)
frater-tris (irmão)
canis-is (cão)
accipiter-tris (gavião)
sedes-is (cadeira)
juvenis-is (jovem)
panis-is (pão)
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46
2 – Os seguintes imparissílabos, monossilábicos noNominativo singular, fazem o Genitivo plural em IUM:lis-litis (litígio)
mus-muris (rato)
dos-dotis (dote)
mas-maris (macho)
fraus-fraudis (fraude)
cos-cotis (pedra)
faux-faucis (fauce)
trabs-trabis (trave)
nix-nivis (neve)
3 – Fazem também o Genitivo pluralem IUM alguns nomes de povos, emgeral derivados do Grego, e algunsnomes abstratos terminados em as-atis e is-itis:
Arpinas-atis (Os Arpinates)
Quiris-Quiritis (Os Romanos)
Samnis-itis (Os Samnitas)
optimates-optimatium (os nobres)
Penates-Penatium (Os Penates)
etc.
4 – Possuem o Acusativo singular em IM e o Ablativosingular em I alguns nomes geográficos terminados em ISno Nominativo singular, em geral derivados do Grego:Tiberis-is (O Tibre)
Araris-is (O Arar)
Nicopolis-is (Nicópolis)
Tripolis-is (Trípolis)
Neapolis-is (Nápoles)
Albis-is (O Elba)
etc.
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47
5 – Possuem também o Acusativo em IM e o Ablativo em Ios seguintes substantivos comuns:ravis-is (rouquidão)
amussis-is (nível)
tussis-is (tosse)
buris-is (cabo do arado)
sitis-is (sede)
vis (violência)
basis-is (base)
6 – Já vimos que, na terceira declinação, as palavras comNominativo singular em Al e US são neutras. Entretanto,existem algumas exceções:
a) São masculinas:
sal-salis (sal),
mus-muris (rato) e
lepus-leporis (lebre).
b) São femininas:
salus-salutis (saúde)
palus-paludis (paul)
incus-incudis (bigorna)
virtus-utis (virtude)
pecus-pecudis (ovelha)
servitus-utis (escravidão)
senestus-utis (velhice)
tellus-urris (terra)
juventus-utis (juventude)
(FONTANA, 1994, p. 85 - 86).
Nota: A palavra Vis é
defectiva; no singular
somente é usada no Ablativo
vi e no acusativo vim. No
plural é regular: vires-virium
e significa forças.
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48
Sobre as particularidades da Terceira
declinação, Napoleão nos apresenta as seguintes:
Certos nomes da terceira têm o acusativo em im e
o ablativo em i.
São os seguintes:
1 – Nomes próprios geográficos em is com, por exemplo:
Tiberis (Tibre),
Neapolis (Nápoles),
Tanais (Tânais ou Dom),
Tripolis (Trípole),
Sybaris (Síbaris).
Arar,
Araris (Árar ou “Saona”) e
Liger, Ligeris (Líger ou “Loire”)
têm também o acusativo em im, mas o ablativo pode ser em i ou
em e.
2 – Os seguintes nomes comuns:amussis – nível, régua, esquadro (ad amussim = à risca, com exatidão)
basis – pedestal
buris – rabiça do arado
febris – febre
poesis – poesia
puppis – popa
ravis – rouquidão
securis – machado
sitis – sede
turris – torre
tussis – tosse
vis – força, violência, ataque ( o plural desta palavra é vires, virium,
viribus): Vim vi repellere = repelir a força pela força.
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49
3 – Outros têm o acusativo em em mas o ablativo tantopode ser em e com em i:ammis – rio
anguis – serpente
avis – ave
civis – cidadão
classis – armada
ignis – fogo
navis – navio, nau
ovis – ovelha
Genitivo Plural Irregular
Vários nomes há na 3ª declinação que no genitivo plural fogem da regra
geral.
a) Têm por exceção o genitivo plural em um os seguintes
parissílabos:
NOMES GENITIVO PLURAL
canis, is – cão canum
juvenis, is - moço, jovem juvenum
panis, is – pão panum
senex, senis – ancião, velho senum
strues, is – montão struum
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50
b) Têm por exceção o genitivo plural em ium os seguintes
imparissílabos de uma só consoante no radical:
NOMES GENITIVO PLURAL
dos, dotis f. - dote dotium
fauces fem. plur. - fauces faucium
glis, gliris m. - arganaz glirium
lis, litis f. - demanda, pleito, luta litium
mas, maris – macho marium
mus, muris (m. e f.) - rato murium
nix, nivis – neve (o pl. é nives = flocos de neve) nivium
nostras, atis – que é de nosso país nostratium
trabs, trabis – trave trabium
vestras, atis – que é de vosso país vestratium
c) Alguns nomes fazem no genitivo plural, indiferentemente, ium
ou um; exemplos:
NOMES GENITIVO PLURAL
adolescens, adolescentis m. e f. - adolescente adolescentium ou
adolescentum
apis, is – abelha apium ou apum
cliens, clientis – cliente clientium ou
clientum
fraus, fraudis – fraude fraudium ou
fraudum
laus, laudis f. - louvor laudium ou laudum
mensis, is m. - mês mensium ou
mensum
optimates pl. - optimates optimatium (às
vezes optimatum)
parentes m. - os pais parentum (mais
usado que parentium;
o singular parens,
parentis é m. ou f.,
conforme significar pai e
mãe)
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51
renes (masc. Plur,) - rins renium ou renum
sedes, sedis – cadeira, assento sedum (raramente
sedium)
vates, vatis – adivinho vatum (raramente
vatium)
volucris, is – pássaro volucrium ou
volucrum
Arpinates pl. - arpinates Arpinatum (às vezes
Arpinatium)
Penates pl. - deuses penates Penatium (às vezes
Penatum)
Quirites pl. - quirites Quiritium (às vezes
Quiritum)
Samnites pl. - samnitas Samnitium (às vezes
Samnitum)
Como se sucede nas duas primeiras declinações, certos nomes há
da 3ª declinação que no plural podem ter , além do primeiro, um
segundo significado:
SINGULAR PLURAL
aedes ou aedis, is (f.) - templo aedes, ium – casa
carcer, eris – cárcere carceres – barras de ferro,
cancela
facultas, atis – faculdade facultates – bens, riquezas
finis, is (m. e f.) - fim fines – confins, território
naris, is (f.) - fossa nasal nares – nariz
ops, opis (f.) - auxílio opes – poder, riqueza
pars, partis – parte partes – partido, papel de
teatro
sal, salis – sal sales – sais, argucias
sors, sortis – sorte sortes – respostas do
oráculo
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52
Outros há que só se usam no plural:
cervives, icum – nunca (às vezes no singular cervix, icis)
fauces, faucium – garganta (às vezes no ablat. sing. Fauce)
fides, fidium – lira (às vezes no singular fidis, is)
fores, forium – porta
fruges, um (f.) - frutos da terra
furfures, um – farelo
majores, um – antepassados
moenia, ium – muralhas
preces, precum – preces (às vezes no ablat. sing. prece)
verbera, rum – açoite, vara, surra (às vezes no sing. verber, eris, n.)
gades, ium – Gades (Cádis)
Sardes, ium – Sardes
Bacchanalia, ium (ou orum) – Bacanais
… além de outros nomes de festas ou solenidades pagãs.”.
(ALMEIDA, 2000: 77- 79)
ATIVIDADE IIDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os
casos do singular e do plural). Observe que as palavras são
dadas no nominativo e genitivo singular.
1 Canis, -is. (cão).
2 Panis, -is. (pão).
3 Navis, -is. (navio).
4 Pons, -tis. (ponte).
5 Gens, gentis. (gente).
6 Tribunal, -alis (Subs. neutro). (tribunal).
7 Calcar, calcaris (Subs. neutro). (espora).
8 Rete, -is (Subst. neutro). (rede).
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53
4 Adjetivos de 2ª classe
Os adjetivos de 2ª classe pertencem à 3ª declinação e se dividem
em uniformes, biformes e triformes.
4.1 Adjetivos uniformes
São uniformes os adjetivos que possuem uma só forma, no
nominativo singular, para os gêneros masculino, feminino e neutro.
Esses adjetivos, no nominativo singular, terminam em {-x} ou {-ns}.
Por exemplo: NOM.: felix;
GEN.: felicis.
4.2 Adjetivos biformes
Biformes são os adjetivos que possuem uma terminação para o
masculino e feminino, no nominativo singular, e outra terminação para
o neutro. Sendo a terminação do masculino e feminino {-is} e do neutro
{-e}.
Por exemplo: NOM.: brevis (masc. e femin.),
NOM.: breve (neutro);
GEN.: brevis. GEN.: brevis.
Esses adjetivos são assim enunciados: Brevis, -e (onde brevis é
masculino ou feminino e {-e} significa o morfema final do nominativo
singular do neutro.
4.3 Adjetivos triformes
São triformes os adjetivos que possuem uma forma no nominativo
singular para o masculino {-er}, outra para o feminino {-is} e uma
terceira para o neutro {-e}.
Por exemplo: NOM.: acer, acris, acre;
GEN.: acris, acris, acris.
Onde a forma acer (masc.), acris (fem.) acre (neutro).
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54
MODELOS:
01
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 11 – declinação de um adjetivo uniforme (masc. fem)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 12 – declinação de um adjetivo uniforme (neutro)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
02
OBSERVAÇÕES
01: Todos os adjetivos de 2ª classe pertencem ao grupo “B”,isto é, fazem o genitivo plural em {-ium}. Com exceção dealguns adjetivos como: vetus, veteris; pauper, pauperis... queseguem o grupo “A” e se declinam como esses substantivos.02: Os adjetivos de 2ª classe, grupo “B” independentemente
do gênero, fazem o ablativo singular em {-i}.
ATROX
ATROCIS
ATROCI
ATROCEM
ATROCI
ATROX
ATROCES
ATROCIUM
ATROCIBUS
ATROCES
ATROCIBUS
ATROCES
ATROCIA
ATROCIUM
ATROCIBUS
ATROCIA
ATROCIBUS
ATROCIA
ATROX
ATROCIS
ATROCI
ATROCEM
ATROCI
ATROX
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55
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 13 – declinação de um adjetivo uniforme (masc. fem)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
03
Não esqueça que o nominativo singular é omesmo para os três gêneros.
BREVIS
BREVIS
BREVI
BREVEM
BREVI
BREVIS
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 14 – declinação de um adjetivo biforme (neutro)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
04
BREVIS
BREVIS
BREVI
BREVEM
BREVI
BREVIS
BREVES
BREVIUM
BREVIBUS
BREVES
BREVIBUS
BREVES
BREVIA
BREVIUM
BREVIBUS
BREVIA
BREVIBUS
BREVIA
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56
CASOS
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
SINGULAR PLURAL
MASC FEM NEU
Tabela 15 – declinação de um adjetivo triforme
MASC FEM NEU
Veja que o nominativo singular é o mesmo para omasculino e feminino {-is} e outro para o neu-tro {-e}; Daí o adjetivo ser biforme.
ACER
ACRIS
ACRI
ACREM
ACRI
ACER
ACRIS
ACRIS
ACRI
ACREM
ACRI
ACRIS
ACRE
ACRIS
ACRI
ACRE
ACRI
ACRE
ACRES
ACRIUM
ACRIBUS
ACRES
ACRIBUS
ACRES
ACRES
ACRIUM
ACRIBUS
ACRES
ACRIBUS
ACRES
ACRIA
ACRIUM
ACRIBUS
ACRIA
ACRIBUS
ACRIA
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 16 – declinação de um adjetivo do grupo “A” (masc e fem)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
Não esqueça queo nominativo
singular para omasculino é {-er};para o feminino {-
is} e para oneutro {-e}.
VETUS
VETERIS
VETERI
VETEREM
VETERE
VETUS
VETERES
VETERUM
VETERIBUS
VETERES
VETERIBUS
VETERES
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57
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 17 – declinação de um adjetivo do grupo “A” (neutro)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
VETUS
VETERIS
VETERI
VETUS
VETERE
VETUS
VETERA
VETERUM
VETERIBUS
VETERA
VETERIBUS
VETERA
Os adjetivos de 2ª classe do grupo “A” fazemo genitivo plural em {-um}, os três casos iguaisdo neutro no plural em {-a} e o ablativo singularem {-e}.
Para uma boa tradução (ou versão), é
necessário que se faça a análise dos termos da
oração. Segundo as palavras de Fontana:
Para os exercícios de tradução e versão é muito
importante a análise de todos os termos da
oração. As palavras declinadas (substantivos,
adjetivos, pronomes) exigem a análise de:
1 – caso
2 – número
3 – declinação
4 – classe (adjetivos de 1ª e 2ª classe)
5 – enunciação (rosa, ae, bonus, a, um, etc.)
6 – gênero
7 – significado
8 – função sintática
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58
As palavras conjugadas (verbos) exigem a análise de:
1 – enunciação (sum, es, fui, esse ou amo, as, avi, atum, are)
2 – pessoa
3 – número
4 – tempo
5 – modo
6 – voz (ativa, passiva, reflexiva, depoente, semidepoente, neutra)
7 – significado
8 – função sintática
Exemplo:
INSULAE ASIAE SUNT MAGNAE.
INSULAE – Nominativo plural, 1ª declinação, Insula, ae, feminina, “as
ilhas”, sujeito.
ASIAE – Genitivo singular, 1ª declinação, Asia, ae, feminina, “da Ásia”,
adjunto adnominal restritivo.
SUNT – Verbo Sum, es, fui, esse, 3ª pessoa do plural, presente do
Indicativo, voz neutra (verbo de ligação), “são”.
MAGNAE – Nominativo plural, 1ª declinação, adjetivo de 1ª classe,
magnus, a, um, feminino, “grandes”, predicativo.”.
ATIVIDADE IIIPelas tabelas acima, decline os adjetivos abaixo:
a) Audax, -acis. (audaz).
b) Prudens, -entis. (prudente).
c) Terribilis, -e. (terrível).
d) Fidelis, -e. (fiel).
e) Alacer, -cris, -cre. (esperto, alegre).
f) Celer, -eris, -ere (rápido).
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ATIVIDADE
IVDeclinar os grupos nominais a seguir:
a) Agrícola sedulus (Gen. singular:
agricolae seduli) (agricultor atento).
b) Malus pulchra (Gen. singular: mali
pulchrae). (macieira bela).
c) Femina fidelis (Gen. singular:
feminae fidelis). (mulher fiel).
d) Homo prudens (Gen. singular:
hominis prudentis) (homem prudente).
e) Equus celer (Gen. singular: equi
celeris). (cavalo rápido).
Traduzir para o português as sentenças
abaixo;
a) Mens hominis celeris et acris est.
b) Multa vocabula linguae latinae
discipulis bonis nota sunt.
c) Bella feris populis grata sunt, sed
agricolae pio molesta.
d) Pueri, audite consilia bona fidi amici.
e) Vina recentia sunt aspera.
f) Discipulis omnibus placent dulcia
carmina poetarum.
ATIVIDADE
V
VOCABULÁRIO
Mens, mentis = mente, espírito.
Homo, -inis = homem.
Celer, -is, -e = veloz.
Acer, acris, acre = agudo,
violento.
Multus, -a, -um = muito (a).
Vocabulum, -i = vocábulo.
Lingua, -ae = língua.
Latinus, -a, -um = latino (a).
Notus, -a, -um = conhecido (a).
Bonus, -a, -um = bom, boa.
Bellum, -i = guerra.
Ferus, -a, -um = insensível.
Populus, -i = povo.
Gratus, -a, -um = agradável.
Sed = mas.
Pius, -a, -um = piedoso.
Molestus, -a, -um =
desagradável.
Consilium, -ii = conselho.
Fidus, -a, -um = fiel.
Amicus, -i = amigo.
Vinum, -i = vinho.
Recens, -entis = novo.
Asper, -era, -erum = ápero.
Omnis, omne = todo (a).
Placeo, -es, -ere = agradar.
Dulcis, -e = doce.
Carmem, -inis (subs. neutro) =
verso.
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60
ATIVIDADE VIVerter para o latim as sentenças abaixo:
a) Os ventos violentos causam aos marinheiros muitos perigos.
b) Os ferimentos dos soldados eram leves.
c) Muitos animais são ferozes.
d) Os preceitos dos homens prudentes são úteis a todos.
e) As guerras civis são a ruína de muitas cidades.
f) As obras de Deus são imortais.
VOCABULÁRIO
Ventus, -i = vento.
Opus, operis (subst. neutro) = obra.
Immortalis, -e = imortal.
Paro, -as, -are = causar.
Urbs, urbis = cidade.
Nauta, -ae = marinheiro.
Periculum, -i = perigo.
Vulnus, -eris (subst. neutro) = ferimento.
Miles, -itis = soldado.
Levis, -e = leve.
Animal, -alis (subst. neutro) = animal.
Ferox, -ocis = feroz.
Praeceptum, -i = preceito.
Prudens, -entis = prudente.
Utilis, -e = útil.
Civilis, -e = civil.
Ruína, -ae = ruína.
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61632115
UNIDADE 3NOMES DA 4ª E 5ª DECLINAÇÕES
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62642216
OBJETIVOS
* Declinar nomes da 4ª e 5ªdeclinações;
* Conjugar verbos no presente dosubjuntivo, no imperfeito dosubjuntivo, no pretérito perfeito doindicativo e pretérito mais queperfeito do indicativo;
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63
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 1 – morfemas flexionais da 4ª declinação (masc. femi.)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
1 Nomes da 4ª e5ª declinações
Nas unidades
anteriores, estudamos os
nomes da 1ª, 2ª e 3ª
declinações, agora,
veremos os nomes da 4ª e
5ª declinações. Assim,
encerraremos o quadro das
cinco declinações em
latim.
1.1 Estudo da 4ª declinação
A quarta declinação possui palavras masculinas, femininas e
neutras. A maioria das palavras dessa declinação são masculinas, poucas
são as femininas. Veja a tabela para flexionarmos os nomes masculinos
ou femininos da 4ª declinação.
Já as palavras neutras desta declinação possuem a seguinte
tabela de morfemas:
US
US
UI
UM
U
US
US
UUM
IBUS
US
IBUS
US
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64
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 2 – morfemas flexionais da 4ª declinação (neutros)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
U
US
UI
U
U
U
UA
UUM
IBUS
UA
IBUS
UA
A seguir vejamos os modelos de flexão para as palavras
masculinas, femininas e neutras da 4ª declinação:
MODELOS:
01
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 3 – declinação de um nome masculino da 4ª declinação
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CANTUS
CANTUS
CANTUI
CANTUM
CANTU
CANTUS
CANTUS
CANTUUM
CANTIBUS
CANTUS
CANTIBUS
CANTUS
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65
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 4 – declinação de um nome feminino da 4ª declinação
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
02
03
Tabela 5 – declinação de um nome neutro da 4ª declinação
MANUS
MANUS
MANUI
MANUM
MANU
MANUS
MANUS
MANUUM
MANIBUS
MANUS
MANIBUS
MANUS
CORNU
CORNUS
CORNUI
CORNU
CORNU
CORNU
CORNUA
CORNUUM
CORNIBUS
CORNUA
CORNIBUS
CORNUA
OBSERVAÇÕES
01: Veja que na segunda e terceira declinações temos nomes terminadosem {-us} no nominativo singular e, agora, também na quarta declinação.O que faz uma palavra pertencer a uma declinação, como já vimos, nãoé o nominativo singular mas o genitivo singular. Assim, dominus, -i (2ªdeclinação), corpus, -oris (3ª declinação) e metus, -us (4ª declinação).02: Os neutros da 4ª declinação sempre fazem o nominativo singularem {-u}.03: Não há adjetivos nessa declinação.
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66
1.2 Estudo da 5ª declinação
A quinta declinação é composta
por palavras que fazem o nominativo
singular em {-es} e o genitivo singular
em {-ei}. Para flexionarmos o nome
dessa declinação, obedecemos à
seguinte tabela:
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 6 – morfemas flexionais de um nome da 5ª declinação
(masc. femi.)
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
CASO SINGULAR PLURAL
Tabela 7 – declinação de um nome da 5ª declinação
NOMINATIVO
GENITIVO
DATIVO
ACUSATIVO
ABLATIVO
VOCATIVO
Vejamos um exemplo de flexão de uma palavra da 5ª
declinação:
RES
RERUM
REBUS
RES
REBUS
RES
RES
REI
REI
REM
RE
RES
ES
EI
EI
EM
E
ES
ES
ERUM
EBUS
ES
EBUS
ES
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67
OBSERVAÇÕES
01: Todas as palavras desta declinação são femininas,
apenas dies, -ei pode ser masculina ou feminina. Dies,
-ei será masculina quando significar “dia” no sentido
“espaço de 24h” ou “dia em oposição à noite”.
Quando masculina, esta palavra se flexionará no
singular e no plural. No entanto, dies, ei será feminina
quando significar “data” e só se flexionará no
singular.
02: De todas as palavras da 5ª declinação, apenas res
e dies são usadas no plural.
03: Não há adjetivos nem palavras neutras
pertencentes a esta declinação.
ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os
casos do singular e do plural). Observe que as palavras são
dadas no nominativo e genitivo singular.
a) Fructus, -us (fruto).
b) Gemitus, -us (gemido).
c) Veru, -us (espeto).
d) Genu, -us.(joelho).
e) Dies, -ei (dia).
f) Species, -ei (espécie).
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68
1.3 Flexão verbal
Nas unidades estudadas anteriormente, vimos os verbos no
presente do indicativo, no pretérito imperfeito do indicativo, no futuro
do indicativo e no modo imperativo. Nesta unidade estudaremos os
seguintes tempos verbais: presente do subjuntivo, pretérito imperfeito
do subjuntivo, pretérito perfeito do indicativo e pretérito mais que
perfeito do indicativo, que são tempos correspondentes, em parte, ao
nosso sistema de flexão verbal.
1.3.1 Presente do Subjuntivo
O presente do subjuntivo, da 1ª conjugação forma-se com o
radical do verbo + DMT {-e} + DNP {-m, -s, -t ...}. Por exemplo:
Tabela 8 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AM
AM
AM
AM
AM
AM
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
E
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
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69
Já os verbos da 2ª conjugação flexionam-se, nesse tempo, com
o tema ( radical + VT) + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}. Por exemplo:
Tabela 9 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
VID
VID
VID
VID
VID
VID
E
E
E
E
E
E
A
A
A
A
A
A
M
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 10 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 3ª
conjugação “A”
RADICAL VT DMT DNP
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
A
A
A
A
A
A
M
S
T
MUS
TIS
NT
Os verbos da 3ª conjugação, grupo “A”, fazem esse tempo
verbal, assim: radical + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}.
Por exemplo:
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70
Tabela 11 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 3ª
conjugação “B”
RADICAL VT DMT DNP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
I
I
I
I
I
I
A
A
A
A
A
A
M
S
T
MUS
TIS
NT
Os verbos da 3ª conjugação “B” e 4ª conjugação seguem o padrão
morfológico: tema (radical + VT) + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}.
Por exemplo:
Tabela 12 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 4ª
conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
I
I
I
I
I
I
A
A
A
A
A
A
M
S
T
MUS
TIS
NT
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71
OBSERVAÇÕES
01: O verbo sum no presente do subjuntivo faz: sim, sis, sit,
simus, sitis e sint.02: Não confundir, na 3ª e 4ª conjugações, a primeira pessoado singular do futuro do indicativo, que faz legam, capiam
e audiam, com as presente do subjuntivo. Veja que no futurodo indicativo, só a primeira pessoa tem {-a} as outras fazem{-e}.03: Como em português, neste tempo verbal, a DMT é {-e}para a primeira conjugação e {-a}, para as demais.
1.3.2 Pretérito imperfeito do Subjuntivo
O pretérito imperfeito do subjuntivo, nas quatro conjugações
verbais, forma-se a partir do infinito impessoal acrescido da DNP {-
m, -s, -t ...}.
Por exemplo:
Tabela 13 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –
1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AM
AM
AM
AM
AM
AM
RE
RE
RE
RE
RE
RE
A
A
A
A
A
A
M
S
T
MUS
TIS
NT
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72
Tabela 14 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –
2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
VID
VID
VID
VID
VID
VID
RE
RE
RE
RE
RE
RE
E
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 15 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –
3ª conjugação “A”
RADICAL VT DMT DNP
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
RE
RE
RE
RE
RE
RE
E
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
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73
Tabela 16 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –
3ª conjugação “B”
RADICAL VT DMT DNP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
CAP
RE
RE
RE
RE
RE
RE
E
E
E
E
E
E
M
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 17 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –
4ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
AUD
RE
RE
RE
RE
RE
RE
I
I
I
I
I
I
M
S
T
MUS
TIS
NT
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74
OBSERVAÇÕES
01: O imperfeito do subjuntivo do verbo sum é: essem, esses,
esset, essemus, essetis, essent.
02: Nem sempre este tempo verbal se traduz, em português,pelo imperfeito do subjuntivo. Muitas vezes, o contexto frasalpede a tradução de um verbo que, em latim, esta noimperfeito do subjuntivo, para, em português, o imperfeitodo indicativo ou presente condicional.
1.3.3 Pretérito perfeito do Indicativo
Por ser uma das formas primitivas dos verbos para
flexionarmos este tempo verbal, devemos procurar a enunciação do
verbo e, daí, extrair um radical (que é diferente do radical normal do
verbo) e acrescentar a DNP: {-i, -isti, -it, -imus, -istis, -erunt ou -
ere} ou seja, os alomorfes das DNP {-m, -s, -t ...}. vejamos como
cada verbo é enunciado:
AMARE: amo, -as, -are, -avi, -atum (amar).
VIDERE: vídeo, -es, -ere, vidi, visum (ver).
LEGÌRE: lego, -is, -ìre, legi, lectum (ler).
CAPÌRE: capio, -is, -ìre, cepi, captum (prender).
AUDIRE: áudio, -is, -ire, -ivi, -itum (ouvir).
Este modo de enunciar os verbos nada mais é que as suas formas
primitivas: 1ª pessoa do singular do presente do indicativo (amo, vídeo,
lego, capio, áudio), 2ª pessoa do singular do presente do indicativo
(amas, vides, legis, capis, audis), infinitivo impessoal (amare, videre,
legìre, capìre, audire), pretérito perfeito do indicativo (amavi, vidi, legi,
cepi, audivi) e supino (amatum, visum, lectum, captum, auditum). Desse
modo o pretérito perfeito do indicativo se faz assim:
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Tabela 18 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –
1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
I
ISTI
IT
IMUS
ISTIS
ERUNT
Tabela 19 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –
2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
VID
VID
VID
VID
VID
VID
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
I
ISTI
IT
IMUS
ISTIS
ERUNT
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Tabela 20 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –
3ª conjugação “A”
RADICAL VT DMT DNP
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
I
ISTI
IT
IMUS
ISTIS
ERUNT
Tabela 21 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –
3ª conjugação “B”
RADICAL VT DMT DNP
CEP
CEP
CEP
CEP
CEP
CEP
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
I
ISTI
IT
IMUS
ISTIS
ERUNT
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Tabela 22 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –
4ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
I
ISTI
IT
IMUS
ISTIS
ERUNT
OBSERVAÇÕES
01: A enunciação do verbo sum é: sum, -es, esse, fui.
02: O pretérito perfeito de sum é: fui, fuisti, fuit, fuimus,
fuistis, fuerunt.
1.3.4 Pretérito mais que
perfeito do Indicativo:
Este tempo verbal é
derivado do pretérito perfeito do
indicativo e é, assim,
construído: radical do pretérito
perfeito do indicativo + DMT {-
era} para todas as conjugações + DNP {-m, -s, -t ...}.
Vejamos as tabelas:
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Tabela 23 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do
indicativo – 1ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
AMAV
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
M
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 24 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do
indicativo – 2ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
VID
VID
VID
VID
VID
VID
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
M
S
T
MUS
TIS
NT
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Tabela 25 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do
indicativo – 3ª conjugação “A”
RADICAL VT DMT DNP
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
LEG
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
M
S
T
MUS
TIS
NT
Tabela 26 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do
indicativo – 3ª conjugação “B”
RADICAL VT DMT DNP
CEP
CEP
CEP
CEP
CEP
CEP
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
M
S
T
MUS
TIS
NT
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Tabela 27 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do
indicativo – 4ª conjugação
RADICAL VT DMT DNP
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
AUDIV
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
ERA
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
M
S
T
MUS
TIS
NT
OBSERVAÇÕES
01: O pretérito mais que perfeito do verbo sum é: fueram,
fueras, fuerat, fueramus, fueratis, fuerant.02: Em português traduzimos este tempo verbal pela formasimples ou composta. Por exemplo: eu amara ou tinha amado,tu amaras ou tu tinhas amado...
ATIVIDADE IIDada a enunciação dos verbos a seguir, conjugue-os nos tempos
estudados nesta unidade.
a) Ambulo, -as, -are, -avi, -atum (andar/passear).
b) Caveo, -es, -ere, cavi, cautum (tomar cuidado).
c) Decerno, -is, -ìre, -crevi, -cretum (decidir).
d) Fugio, -is, -ìre, fugi, fugitum (fugir/evitar).
e) Exaudio, -is, -ire, -ivi, -itum (atender).
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Não esqueça que opretérito perfeito doindicativo de: ambulo(=ambulavi), caveo(=cavi), decerno(=decrevi), fugio (=fugi),exaudio (=exaudivi).
ATIVIDADE III
Traduzir para o português as
sentenças a seguir:
a) Omnium bellorum exitus
incerti sunt.
b) Motus siderum varii sunt.
c) Magna erat auctoritas
magistratuum Romanorum.
d) Philosophia scientia est rerum
humanarum et divinarum.
e) Fundamentum iustitiae est
fides, idest dictorum et
conventorum constantia et veritas.
f) Multos amicos habemus in rebus
prosperis, paucos in adversis.
VOCABULÁRIO
Omnis, -e = todo / toda.
Exitus, -us = êxito.
Incertus, -a, -um = incerto /
incerta.
Motus, -us = movimento.
Sides, -eris (SN) = astro.
Varius, -a, -um = vários / várias.
Auctoritas, -atis = autoridade.
Magistratus, -us = magistrado.
Philosophia, -ae = filosofia.
Scientia, -ae = ciência.
Res, rei = coisa.
Humanus, -a, -um = humano (a).
Divinus, -a, -um = divino (a).
Fundamentum, -i = fundamento.
Iustitia, -ae = justiça.
Fides, -ei = fidelidade, fé.
Idest = isto é.
Dictum, -i = palavra, dito.
Conventum, -i = tratado.
Constantia, -ae = constância.
Veritas, -atis = verdade.
Multus, -a, -um = muito (a).
Amicus, -i = amigo.
Prosperus, -a, -um = próspero
(a).
Paucus, -a, -um = pouco (a).
In (Prep. Abl.) = em.
Adversus, -a, -um = contrário
(a).
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ATIVIDADE IVVerter para o latim as sentenças abaixo:
a) Obedecei aos conselhos dos vossos pais, para que sejais
homens bons.
b) Alunos, aprendei para que saibais.
c) Os bons alunos aprendiam em casa para que soubessem
as lições.
d) Deucalião ouviu as palavras da deusa.
e) Deucalião compreendeu o que (quae) a deusa dissera.
f) Deucalião e Pirra, que não entenderam o oráculo, durante
muito tempo meditavam em espírito.
VOCABULÁRIO
Obtempero, -as, -are, -avi, -atum = obedecer.
Consilium, -i = conselho.
Vester, -era, -erum = vosso (a).
Parentes, -ium = pais.
Ut = para que.
Vir, viri = homem.
Disco, -is, -ìre, didici = aprender.
Scio, -is, -ire, -ivi, -itum = saber.
Domus, -us = casa.
Lectio, -onis = lição.
Deucalion, -onis = Deucalião.
Intellìgo, -is, -ìre, -lexi, -lectum = entender / compreender.
Dico, -is, -ìre, dixi, dictum = dizer.
Pyrrha, -ae = Pirra.
Oraculum, -i = oráculo.
Diu = durante muito tempo.
Volvo, -is, -ìre, volvi, voluntum = revolver, meditar.
Animus, -i = espírito.
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831092115
UNIDADE 4TRADUÇÃO DE TEXTOS
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841102216
OBJETIVOS
* Traduzir textos do latim para oportuguês.
* Fixar os conteúdos estudadosnas unidades anteriores.
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TEXTO 01: AVIAAPPROPINQUAT
Agricola arat. Ancillae cenam parant.Filiae agricolae apportant violas. Mensam ornant. Etiam portam etfenestram coronant. Nam aviam exspectant. Tandem avia intrat. Puellaeaviam salutant. Magna est laetitia puellarum. Nam aviam bonam valdeamant. Violae aviam delectant. Avia sedulas puelas laudat. Tum ancillaagricolam advocat. Agricola remeat et salutat aviam. Tum cenant.(BERGE, Damião … Ars latina: 25).
VOCABULUM VOCABULÁRIOappropinquo, -as, -are aproximar-se, chegararo, -as, -are arar, lavrarancilla, -ae criadacena, -ae jantarparo, -as, -are preparar, fazerfilia, -ae filhaapporto, -as, -are trazer, levarviola, -ae violetamensa, -ae mesaornat, -as, -are enfeita, adornaetiam também, aindaporta, -ae porta, portãofenestra, -ae janelacorono, -as, -are coroanam poisavia, -ae avóexspecto, -as, -are espera, aguardatandem finalmente, afinal, enfimintro, -as, -are Entrar, penetrarsaluto, -as, -are saudarmagnus, -a, -um grandelaetitia, -are alegria, prazer, gozobonus, -a, -um bom, boa, bondosovalde muitodelecto, -as, -are alegrar, deleitar, recrear, regozijarlaudo, -as, -are louvartum então, em seguidaadvoco, -as, -are chamarremeo, -as, -are voltar, regressarceno, -as, -ae jantar
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VOCABULUM VOCABULÁRIOFeriae, -arum FériasFilia, -ae FilhaPoeta, -ae PoetaAmice, -ae AmigaInvicto, -as, -are ConvidarVilla, -ae Quinta, granja, herdadeAmoenus, -a, -um AgradávelHabeo, -es, -ere Ter, tensAd (prep. acusativo) Para, a, perto deSilva, -ae FlorestaSitus, a, um SituadoPropero, -as, -are Apressar-se, avançar, correr, acudirDum Enquanto, até queMerula, -ae Sabiá, melroSaluto, -as, -are SaudarApporto, -as, -are Trazer, levarMultus, -a, -um Muito (a)Uva, -ae UvaPuella, -ae Menina, moçaFabula, -ae Fábula, lendaNarro, -as, -ae ContarAttentus, -a, -ae AtentoGallina, -ae GalinhaColumba, -ae PombaMonstro, -as, -are MostrarPost (prep. acusativo) Depois de, após, atrás deSic AssimHora, -ae HoraVolo, -as, -are Voar
TEXTO 02: PUELLAE FERIASHABENT
Maria filia poetae est. Caecilia et Rosa amicae Mariaesunt. Maria amicas invitat. Poeta villam amoenamhabet. Nam villa ad silvam sita est. Caecilia et Rosaad villam poetae properant. Dum puellae villae appropinquant, merulacantat. Maria amicas salutat. Ancilla apportat multas uvas. Puellaecenant. Dum cenant, avia Mariae puellis fabulas narrat. Fabulae aviaepuellas delectant. Puellae attentae sunt, dum avia fabulas narrat. Mariamultas gallinas et columbas habet. Post cenam amicis gallinas et columbas
monstrat. Sic horae volant. (BERGE, Damião … Ars latina: 27).
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VOCABULUM VOCABULÁRIOAngustia, -ae Estreiteza, miséria, afliçãoAngustiae, -arum Desfiladeiro, gangantaThermopylae, -arum TermópilasGraecia, -ae GréciaLeonidas, -ae LeônidasCum (prep. Abl.) Com; (conjunção c. o. Conj.) porque, comoCopiae, -arum Tropas, forças, militaresSpartiates, -ae EspartanoPersa, -ae PersaExspecto, -as, -are EsperarAsia, -ae ÁsiaHabito, -as, -are HabitarInimicitiae, -arum InimizadeCausa, -ae CausaPugna, -ae CombateIn (prep. acusativo ou ablativo) Para, a, em, contra / Em, dentro deUmbra, -ae SombraSagitta, -ae Flecha, setaPugno, -as, -are CombaterInsidias parare Armar traição (cilada, emboscada)Reliquiae, -arum Resto, relíquia, sobraNeco, -as, -are MatarPatria, -ae Pátria terra (natal), naçãoLaudo, -as, -are LouvorGloria, -ae Glória
TEXTO 03: PERSAELEONIDAM SUPERANT
Angustie Thermopylam inGraeciã sunt. Leonidas cumcopiis Spartiatarum Persasexspectat. Persae in Asiãhabitant. Inimicitiae Persarumsunt causa pugnae. Leonidas in umbrã sagittarumPersarum pugnat. Persae copiis Leonidae insidias parant.Spartiatas pugnã superant. Leonidam cum reliquiiscopiarum necant. Spartiatae patriae obtemperant.Laudamus gloriam Leonidae. (BERGE, Damião … Ars
latina: 31).
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TEXTO 04: IN CAMPO
Prope scholam campus est. Campus est locus ludorom. Ludidiscipulis laetitiam parant. Romani etiam scholam ludum nominant.In feriis amicos ad ludos invitamus. Intramus campum. Amamus ludos,cantamus, exsultamus. Praeter campum ludorum est alius campus propefluvium. Bestiae variae ibi sunt: equi, tauri vaccae. Bestiae aquam fluvii potant.Herbae sunt cibus equorum, taurorum, vaccarum. Etiam muli et asini ibi
sunt. In luco cervi et capreae sunt. (BERGE, Damião … Ars latina: p. 32).
VOCABULUM VOCABULÁRIOIn (prep. acusativo ou ablativo) Em, dentro dePrope (prep. acusativo) Perto deSchola, -ae Escola, aulaCampus, -i CampoLocus, -i LugarLudus, -i Jogo, brincadeiraDisciplus, -i AlunoLaetitia, -ae AlegriaParo, -as, -are Preparar, fazerRomanus, -i RomenoEtiam (adv.) Também, aindaNomino, -as, -are Chamar, nomearFeriae, -arum FériasAmicus, -i AmigosAd (prep. acusativo) ParaInvito, -as, -are EntrarExsulto, -as, -are ExultarPraeter (prep. acusativo) Diante deAlius, -a, -ud OutroFluvius, -i Rio, riachoBestia, -ae AnimalVarius, -a, -um VárioIbi (adv.) Lá, ali, acoláEquus, -i CavaloTaurus, -i TouroVacca, -ae VacaAqua, -ae ÁguaPoto, -as, -are BeberHerba, -ae Erva, relvaCibus, -i AlimentoMulus, -i Mula, jumentoAsinus, i Asno, burroLucus, -i BosqueCervus, -i Veado, cervoCaprea, -ae Cabra
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VOCABULUM VOCABULÁRIOIn (prep. acusativo e ablativo) Em, dentro deHortus, -i Jardim, fazendaHeri OntemCum (prep. ablativo) ComAmicus, -i AmigoMeus, -a, -um Meu, minhaAmbulo, -as, -are PassearSpecto, -as, -are Olhar, observarMalus, -i (s. f.) MacieiraPrunus, -i (s. f.) AmeixeiraFloridus, -a, -um Florido (a)Pirus, -i (s. f.) PereiraVia, -ae CaminhoAltus, -a, -um Alto, altaPrope (adv.) Perto deSilva, -ae FlorestaPinus, -i (s. f.) PinheiroProcerus, -a, -um Esbelto, alongadoCerasus, -i (s. f.) CerejeiraMaxime (Adv.) SobretudoDelecto, -as, -are Alegrar-se, deleitar-se, regozijar-seCirca (prep. acusativo) Ao redor de, em torno deCypressus, -i (s. f.) CipresteRivulus, -i RiachoHumus, -i Solo, terraSiccus, -a, -um SecoIrrigo, -as, -are Regar, banharRipa, -ae Margem, ribanceiraPropinquus, -a, -um PróximoFluvius, -i Rio, riachoMultus, -a, -um Muitos, numerosoPlatanus, -i (s. f.) PlátanoTaurus, -i Touro, boiVacca, -ae VacaUmbra, -ae SombraOpacus, -a, -um Sombrio, cerradoCubo, -as, -are Estar deitado
TEXTO 05: IN HORTO
Heri in horto cum amico meo ambulabam. Spectabamus malos etprunos floridas. Piri altae in via erant. Prope, in silva, spectabamuspinos proceras. Amicum meum cerasi floridae maxime delectabant. Circahortum multae cypressi erant. In horto rivulus erat. Aqua rivuli humumsiccam irrigabat. In ripa fluvii propinqui multae platani erant. Tauri et vaccaein umbra platani opacae cubabant. (BERGE, Damião … Ars latina: p. 34).
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TEXTO 06: DEROMANIS
Romani bellum amabant. Armaet praelia et bella Romanossemper delectabunt. Romanietiam cum Gallis et Germanisarmis et telis pugnabant. Armaromanorum erant galea, scutum, lorica; tela erantpilum, gladius, sagitta. Signum Romanorum aquilaerat. Tuba copias e somno excitabat et ad punamvocabat. Romani tormentis saxa iactabant et machinisoppida expugnabant. In bello cottidie castracollocabant et vallo fossaque firmabant. (BERGE,Damião … Ars latina: p. 35).
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VOCABULUM VOCABULÁRIODe (prep. ablativo) SobreBellum, -i GuerraArma, -orum Armas, exército, armas de defesaPraelium, -ii Batalha, combateSemper (adv.) Muitas vezesDelecto, -as, -are Alegrar, deleitar, recrear, regozijarEtiam TambémCum (conj.) QuandoCum (prep. ablativo) ComGallus, -i Gaulês, francêsGermanus, -i AlemãoTelum, -i Arma de ataquePugno, -as, -are Lutar, combaterGalea, -ae Capacete, elmoScutum, -i EscudoLorica, -ae CouraçaPilum, -i DardoGladius, -ii EspadaSagitta, -ae FlechaSignum , -i Sinal, bandeiraAquila, -ae ÁguiaTuba, -ae Tuba, trombeta, clarimCopiae, -arum Tropas, forças militaresE (antes de consoante) = ex De, dentro deSomnus, -i SonoExcito, -as, -are Acordar, despertar, excitar, provocar, levantaret. (conj.) EAd (prep. acusativo) Para, a, perto dePugna, -ae Luta, combateVoco, -as, -are ChamarTormentum, -i Catapulta, máquina de guerraSaxum, -i PedraIacto, -as, -are Jogar, atirar, arremessarMachina, -ae Aparelho, máquina (incendiária)Oppidum, -i CidadeExpugno, -as, -are Tomar, conquistarCottidie (adv.) DiariamenteCastra, orum Acampamento, arraialColloco, -as, -are Colocar, pôrVallum, -i Paliçada, trincheiraFossa, -ae Fosso, canal-que (conj.) EFirmo, -as, -are Fortificar, robustecer, firmar
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TEXTO 07: DECAESARE
Caesar imperator magnuset scriptor clarusRomanorum fuit. Postquamconsul fuit, per multosannos cum bellicosisGalliae populis pugnavit.Copias Gallorum multis praellis superavit. Etiam cumGermanis certavit. Magnus erat numerosGermanorum, sed Caesari Germani terrorem nonparabant. Magno praelio Caesar equites et peditesGermanorum fugavit. Etiam in silvas Germaniaepenetravit agrosque Germanorum vastavit. Militibussuis Caesar magna praemia donabat. Militesimperatorem suum valde amabant. Arma Caesarissemper prospera fuerunt. Etiam Pompeius clarusimperator Romanorum fuit. Initio Pompeius amicusCaesaris fuit; postea autem inter Caesarem etPompeium magna discordia fuit. (BERGE, Damião… Ars latina: p. 49).
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VOCABULUM VOCABULÁRIOCaesar, -aris CésarImperator, -oris Imperador, generalMagnus, -a, -um GrandeScriptor, -oris EscritorClarus, -a, -um Célebre, afamado, ilustrePostquam Depois deConsul, -ulis CônsulPer (prep. Acusativo) PorAnnus, -i AnoCum (prep. Ablativo) ComBellicosus, -a, -um Belicoso, guerreiroGallia, -ae GáliaPopulus, -i PovoCopiae, -arum TropasGallus, -i Gaulês, francêsPraelium, -i Batalha, combateSupero, -as, -are VencerCerto, -as, -are Lutar, combaterNumerus, -i NúmeroSed (conj.) MasTerror, -oris Terror, medoParo, -as, -are Preparar, fazerEques, -itis CavaleiroPedes, -itis Soldado (infante)Fugo, -as, -are Afugentar, repelirPenetro, -as, -are Entrar, penetrarAger, agri CampoVasto, -as, -are DestruirMiles, -itis Soldado, praçaPreamium, -ii Prêmio, recompensaSuus, -a, -um Seu, suaDono, -as, -are DarValde muitoSemper SempreProsper, -era, -um Feliz, próspero, propícioPompeius, ei PompeuInitium, -i Princípio, inícioPostea (adv.) depoisAutem (posposto) PorémInter (conj. acusativo) EntreDiscordia, -ae Discórdia, desavença
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VOCABULUM VOCABULÁRIOExercitus, -us ExércitoNobis Por nósNotus, -a, -um ConhecidoPlerumque (adv.) GeralmentePeditatus, -us InfantariaEquitatus, -us CavalariaAutem (posposto) Porém, por outro ladoAuxilium, -ii AuxílioAuxilia, -orum Forças aliadasLegionarius, -a, -um Pertencente à legião, legionárioMilito, -as, -are Ser soldadoPrimus, -a, -um PrimeiroGradus, -us GrauLegatus, -i TenenteSecundus, -a, -um SegundoTribunus, -i TribunoSummus, -a, -um O mais altoPraefectus, -i ComandanteTurma, -ae Turma, pelotãoEnim (posposto) PoisDivisus, -a, -um DivididoManipulus, -i Punhado, companhia (+ ou – 200 soldados)Iam (adv.) JáTragula, -ae Dardo, lançaClipeus, -i Broquel (escudo redondo)Machina, -ae Máquina incendiáriaTormentum, -i CatapultaUrb, urbis CidadeHostis, -is InimigoExpugno, -as, -are Tomar, conquistar
TEXTO 08: DE EXERCITU ROMANO
De exercitu Romano multa nobis nota erunt. ExercitusRomanus plerumque peditatus erat. Equitatus autemRomanus inter auxilia erat. In peditatu legionariimilitabant. Primum gradum legatus tenebant, secundum tribuni. Inequitatu summus gradus erat praefecti turmae. Equitatus enim divisuserat in turmas, peditatus autem in manipulos. Arma legionariorum nobisiam nota sunt. Arma equitatus erant tragulae et clipei. Machinis ettormentis exercitus Romani urbes hostium expugnabant. (BERGE,Damião … Ars latina: p. 69).
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95
TEXTO 09: DIANA ET MINERVA
Diana erat dea silvarum. Pharetram et sagittasportabat, feras in silvis cotidie excitabat. Minervadea sapientiae erat, sed pugnas etiam amabat ethastam, galeam at loricam gerebat. QuoniamMinerva regina Athenarum erat, multas aras etstatuas in graecia et praesertim in Attica habebat. Sacra Minervaeerat noctua. Incolae Atticae noctuas sacras Minervae magnoperecolebant. Idcirco noctuae in Attica innumerae erant.(COMBA, Julio. Programa de latim volume I. São Paulo: Salesiana,
1986. 53).
TEXTO 10: MERCURIO
Praeter Dianam et Minervam, Graeci et Romaniantiqui multos alios deos colebant, inter ceteros(entre outros) erat Mercurius adulescentuli formamhabebat et gerebat pétasum cum alis, et caduceum.Multa erant officia Mercurii. In Olympo mensas deorum parabat. ExOlympo potabat in terram dicta, mandata, iussa deorum, ut (como)nuntius. Umbras mortuorum magnâ virgâ ad inferos ducebat.Praeterea praesidebat palaestris et ludis; idcirco carus pueris etadulescentulis erat. (Idem. 54).
TEXTO 11: VESTA
Vestae nomen domesticum focum segnificat. Hic(este) focus in ingressu vel in átrio omniumRomanarum domuum erat, quase custos rerumintimarum. Romae (em Roma) Numa Pompilius,secundus Romanorum rex, aedificavit deae Vestae patrium templum.Virgines Vestales (Vestais) in hoc (neste) templo indesinenter áderant(estavam presentes) servabantque perennem ignem, signum aeterniimperii Urbis Romae. (Idem. 75).
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96
SOBRE O AUTOR
RAIMUNDO FRANCISCO GOMES é doutor (2007)
e mestre (2001) em Lingüística pela Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Especialista
em Ciências da Educação (1994) pela Universidade
Estadual Vale do Acaraú e em Metodologia do Ensino
Superior (1991) pela Universidade Federal do Ceará.
Licenciado em Filosofia (1995) pela Universidade
Estadual do Ceará, em Letras com habilitação em
Português e Inglês (1993) e em Estudos Sociais (1988)
pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Atualmente,
é Professor Adjunto da Universidade Estadual do Piauí.
Ministra as disciplinas de Língua Latina I e II, Morfologia
do Português e Sintaxe, nos cursos de letras.
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BIBLIOGRAFIA
ALMEIDA, Napoleão Mendes D. Gramática latina. 29. ed. São Paulo: Saraiva,
2000.
BERGE, Damião; CASTRO, Ludovico M. Gomes de; MÜLLER, Reinaldo. Ars
latina. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1986.
COMBA, Júlio. Programa de latim. 8. ed. São Paulo: Salesiana, 1986.
FARIA, Ernesto. Dicionário escolar latino-português. 6. ed. Rio de Janeiro: FAE,
1994.
FONTANA, Dino F. Curso de latim. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 1994.
REZENDE, Antônio Martinez. Latina essência. 3. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
RÓNAI, Paulo. Gradus primus. 5. ed. São Paulo: Cultrix, 1995.
STOCK, Léo. Gramática de latim. Lisboa: Presença, 2000.
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AVALIAÇÃO DO FASCÍCULO
Prezado(a) cursista:
Visando melhorar a qualidade do material didático, gostaríamos que respondesse aosquestionamentos abaixo, com presteza e discernimento. Após, entregue a seu tutor. Não sendonecessário assinar
Unidade:___________________________________ Município:_______________________________
Disciplina:_______________________________________ Data:______________________________
1 – No que se refere a este material, à qualidade gráfica está visualmente clara e atraente( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM
2 – Quanto ao conteúdo, está coerente, contextualizado à sua prática de estudos( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM
3 – Quanto às atividades do material, estão relacionadas aos conteúdos estudados, ecompreensíveis para possíveis respostas.( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM
4 – Coloque abaixo suas sugestões para melhorar a qualidade deste e de outrosmateriais
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