ARMADILHASESCONDIDAS

20 ABRIL 2017

O que é o Turismo?. Envolve a deslocação de pessoas deum lado para o outro (dentro dopróprio país ou para outro).

. Viajam em passeio, para visitaramigos e familiares ou de férias para:diversão, conhecimento, experiências,descanso, …

. Para praticar ou ver desporto? Em trabalho? De saúde? Religioso?

Turismo para Todos

Turismo Acessível

• Acessibilidade a pessoas com deficiência, idosos,crianças, e pessoas com vários tipos de mobilidadecondicionada, como as senhoras grávidas, as pessoasobesas ou com limitações cardíacas ou respiratórias, etc.

Usufruir de toda a

oferta

• A promoção do turismo para todos, ou seja, permitir ousufruto de património histórico, cultural, natural,alojamento, restauração, rotas turísticas e atividadessem barreiras (acessíveis a todos).

Crianças e Jovens

• Dar a conhecer às crianças e jovens o conceito deturismo acessível e suas vantagens, vai despertá-los paraque, quando cresçam possam ser agentes de mudançanestes processos.

Objetivos do Projeto

Agrupamento de Escolas de

Vidigueira

Terras Dentro

Município de

Vidigueira

no concelho de Vidigueira

prática do Turismo Acessível

Promover a

Apresentação do projeto aos alunos5 janeiro 2017

ATELIÊ TÉCNICO DE ACESSIBILIDADE

ATELIÊ TÉCNICO DE ACESSIBILIDADE

Pretende-se com este atelier ensinar o que é a acessibilidade e o turismo

acessível e algumas regras básicas de acessibilidade em vários serviços

turísticos: alojamentos, restaurantes, museus, adegas (enoturismo) e

também nos espaços públicos (barreiras físicas).

Exemplos????

Ateliê Técnico de Acessibilidade5 e 6 janeiro 2017

TURISMO ACESSÍVEL

Aposta com

futuro

Promove a qualidade

de vida

Promove a coesão social

ATELIÊ DE FOTOGRAFIA

ATELIÊ DE FOTOGRAFIA

Pretende-se com este atelier transmitir algumas noções básicas de

fotografia, com máquinas fotográficas, tablets ou telemóveis.

Neste atelier vão conhecer o regulamento para participar no concurso de

fotografias “Armadilhas Escondidas”.

Ateliê de Fotografia10 janeiro 2017

ATELIÊS PARTICIPATIVOS SOBRE A DEFICIÊNCIA

ATELIÊS PARTICIPATIVOS SOBRE A DEFICIÊNCIA

Realização de atividades (jogos, teatro e outras dinâmicas) em sala de aula ou no recinto da

escola, com objetivo sensibilizar e promover a reflexão sobre a temática da acessibilidade.

O que é a mobilidade reduzida?

Quais os problemas que

uma pessoa com necessidades

especiais enfrente?

Que barreiras têm que

ultrapassar no dia-a-dia

Quais delas são físicas e quais são de

outra ordem?

Qual o papel de quem não

tem deficiências?

Ateliê Participativo sobre a deficiência17 e 23 Fevereiro 2017

Ateliê Participativo sobre a deficiência17 e 23 Fevereiro 2017

Ateliê Participativo sobre a deficiência17 e 23 Fevereiro 2017

Visita à Vila – exemplos...23 março 2017

CONCURSO FOTOGRAFIA

1 a 31 março 2017

CONCURSO FOTOGRAFIAPRÉMIOS

MÊS DE MARÇOConcurso de fotografia, com o objetivo de identificar barreiras físicas existentes noespaço público e em locais privados (adegas, museus, restaurantes, …), quedificultem o acesso ao turista que visita o concelho de Vidigueira.

Prémios:1º lugar Cheque-prenda no valor de 100€ e aventura acessível2º lugarCheque-prenda no valor de 50€ e aventura acessível3º lugarCheque-prenda no valor de 25€ e aventura acessívelMenções honrosasAventura acessível

EXPOSIÇÃO FOTOGRAFIA20 abril a 21 maio 2017

VISITA A BOAS PRÁTICAS

VISITA A BOAS PRÁTICAS

FEVEREIRO

Está prevista uma visita de estudo ao Museu Nacional do Azulejo em Lisboa,

que para além da importância do seu espólio enquanto património nacional,

destaca-se como exemplo de boas práticas na promoção da acessibilidade a

pessoas cegas, surdas e com limitações motoras.

ATIVIDADES NO JARDIM DA ÁGUA -LISBOA2 março 2017

ATIVIDADES NO JARDIM DA ÁGUA -LISBOA2 março 2017

MUSEU NACIONAL DO AZULEJO - LISBOA2 março 2017

Museu Nacional do Azulejo - Lisboa2 março 2017

Museu Nacional do Azulejo - Lisboa2 março 2017

VISITA A BOAS PRÁTICAS

JUNHO

Para os alunos distinguidos prevê-se ainda um acampamento (3 dias), que inclui

uma Aventura Acessível no Mosteiro da Batalha.

Aventura AcessívelJunho 2017

BATALHA

PRÉMIO DOS VENCEDORES DO

CONCURSO DE FOTOGRAFIA

ATIVIDADES TRANSVERSAIS

ATIVIDADES TRANSVERSAIS

As tuas disciplinas envolvidas no projeto?

Educação Visual, Educação Física, Geografia, Educação Tecnológica, Português, TIC, Oferta

Complementar, Área Ocupacional, Autonomia Pessoal e Social…

Que atividades?

.Conceção e elaboração de cartazes;

. Conceção e elaboração de folhetos;

. Conceção e elaboração do logotipo do projeto;

. Criação de um blog do projeto;

. Outras atividades, com o objetivo de potenciar e complementar as ações do projeto.

EDUCAÇÃO ESPECIAL

CONTEÚDOS:COMUNICAÇÃO INTERPESSOALCOMUNIDADE ESCOLARTIC

Educação EspecialLOGOTIPOS

Educação EspecialLOGOTIPOS

Educação EspecialAZULEJOS

Educação EspecialAZULEJOS

EDUCAÇÃO VISUAL

CONTEÚDOS:DESIGN DE COMUNICAÇÃO – CARTAZ

Educação VisualCARTAZES

Educação VisualCARTAZES

Educação VisualCARTAZES

GEOGRAFIA

CONTEÚDOS:DIVERSIDADE CULTURALATIVIDADES ECONÓMICAS

GeografiaCARTAZES

GeografiaCARTAZES

GeografiaCARTAZES

GeografiaAZULEJOS

GeografiaAZULEJOS

GeografiaAZULEJOS

GeografiaAZULEJOS

GeografiaAZULEJOS

PORTUGUÊS

CONTEÚDOS:TEXTO POÉTICOTEXTO DRAMÁTICO

PortuguêsCANÇÃO

PortuguêsCANÇÃO

Mas eu quero tentar andarTurismo acessível realizar

Não percebo esta genteAcha-se acima do meu nívelUma ideia inovadoraO TURISMO ACESSÍVEL (2x)

O TURISMO ACESSÍVEL

Eu tenho um problema de visãoUma bengala e um cãoGuia

Eu não sei como são as coresGostava de ver as floresMas não consigo

Queria vislumbrarO que a cidade tem para me mostrarQuero lembrar o marApenas o seu cheiro posso recordar

Mas eu quero poder avançarTurismo acessível realizar.

TURISMO ACESSÍVEL

Eu sou paraplégico, já estou fartoNão posso ir a qualquer ladoNão estou bem

Esquecem-se de que sou uma pessoaNão consigo andar na boaNão estou bem

Na cidade queria andarNinguém me quer ajudarNo café queria entrarUma rampa era preciso criar

PortuguêsTEATRO

PORTUGUÊSTEATRO

E a história começa assim:

Em junho saberão o resto da história…

TURISMO ACESSÍVELATO I

Cena IRodrigo: Mais um bagacinho vizinha! (batendo com a mão no balcão todo

desorientado)Cena II(entra Henrique, Tatiana e Cristiano)(Tatiana e Cristiano ajudam deficiente a andar)(Ajudam a sentá-lo)Cena IIIHenrique: - Obrigado amigos! Não sei o que faria sem vocês, a minha vida tem mudado desde que fui atropelado há cerca de 5 anos. (esfregando as mãos nos olhos)

QUE MAIS “PRODUTOS” IRÃO SURGIR???

QUAIS SERÃO AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS???