Centro de Ensino Urbano Rocha

Professora: Mary Alvarenga

Disciplina: Filosofia

1. Marque a resposta certa:

O que significa o pensamento reflexivo?

a) O pensamento reflexivo é o mesmo que não se enxergar diante de si mesmo para

aperfeiçoar e resolver determinado problema.

b) O pensamento reflexivo é quando o pensamento quer voltar mas não consegue no

sentido de aperfeiçoar e resolver determinado problema.

c) O pensamento reflexivo significa o movimento que o mesmo realiza sobre si mesmo

para aperfeiçoar e resolver determinado problema.

d) O pensamento reflexivo é algum tipo de pensamento que não é pensamento mesmo

que olhe para si mesmo no espelho.

2. O que são preconceitos e por que eles são considerados pontos de partida para um

conhecimento filosófico mais elaborado?

Os preconceitos são pré-noções que temos sobre as coisas. São considerados pontos de

partida na medida em que é a partir deles que elaboramos as primeiras noções filosóficas

questionando e investigando tais noções.

3. Leia atentamente o texto a abaixo e responda as questões que seguem:

“Teimar e contestar obstinadamente são defeitos peculiares às almas vulgares, ao

passo que voltar atrás, corrigir-se abandonar sua opinião errada no ardor da

discussão, são qualidades raras, das almas fortes e dos espíritos filosóficos.(...)”

Michel de Montaigne filósofo Francês do séc. XVI

(Ensaios, Livro I Cap.XXVI, p.81-7)

a) A partir do texto acima explique o que quis dizer Michel de Montaigne.

b) Relacione o que disse Montaigne no texto acima com o que você aprendeu sobre a

postura do verdadeiro “espírito filosófica”.

4. Em sua opinião o que significa ser livre?

5. Segundo Aristóteles, satisfazer todos os nossos desejos de forma exagerada pode nos

transformar em:

a) escravos dos nossos vícios;

b) pessoas livres;

c) pessoas mais felizes;

d) responsáveis, porque assumimos todas as consequências da nossa vida.

6. Quais são os possíveis significados para a palavra filosofia?

a) Saber amar e querer viver;

b) Amor ao saber e amizade pela sabedoria;

c) Raciocínio lógico e amor ao saber;

d) Amor ao saber e raciocínio lógico.

7. Sabemos que somos livres para pensar no que quisermos, quando e onde quisermos.

Sabemos também que somos livres para expressar esses pensamentos. Para que aquilo que

pensamos e aquilo que transmitimos através do diálogo, seja algo coerente e

compreensível, existe uma relação entre pensamento e diálogo. De que forma essa relação

acontece?

a) Os diálogos expressam os conteúdos que, através do pensamento, apreendemos e

relacionamos de diferentes formas.

b) Os diálogos transmitem aquilo que imaginamos sobre o mundo e as coisas através dos

pensamentos.

c) Os pensamentos formulam (elaboram) aquilo que expressamos através de diálogos.

d) É através dos diálogos que articulamos os pensamentos com a intenção de

fundamentá-los, justificá-los, tornando-os mais coesos e significativos.

e) Todas as alternativas acima estão corretas.