Psicologia Geral e SocialAula 1 – IntroduçãoAula 1 – Introdução

Prof. Ms. Felipe Saraiva Nunes de Pinhowww.felipepinho.co m

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EmentaConstituição da psicologia como campo científico. Matrizes teóricas do debate contemporâneo indivíduo – sociedade. Fundamentação das questões relativas ao desenvolvimento da personalidade e dos grupos sociais. A constituição da subjetividade no processo de produção e reprodução na vida social. Indivíduo X Sujeito. Psicologia social no campo das ciências sociais. Formação e desenvolvimento, as mudanças de atitude e percepção social. Imaginário social na sociedade de classes. Processos grupais: estrutura e dinâmica de grupo.

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TIPOS DE CONHECIMENTOS:

• O conhecimento religioso: um conjunto de crenças ou conhecimentos sobre o cosmos e o homem, que se apóia na fé.

• O senso comum: é o conhecimento da nossa realidade cotidiana, constituído pelos conhecimentos intuitivos e crenças compartilhadas pelos membros de uma determinada sociedade. É uma maneira de explicar a realidade, ou os fenômenos naturais, culturalmente construída (tradição) – histórica e empiricamente -, e aceita pelos membros daquela sociedade. O senso comum também ajuda os indivíduos a se reconhecerem como membros daquela sociedade – função socializadora. É passado de geração a geração. O conhecimento é principalmente subjetivo: expressa opiniões individuais ou de um grupo, que varia de pessoa para pessoa ou de grupo para grupo. O senso comum também representa, resignifica de maneira precária, todos os outros conhecimentos humanos.

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O conhecimento científico• Saber metódico e rigoroso, que possibilita

sistematizar/organizar o conhecimento. Tem como objetivo propor uma explicação racional e objetiva da realidade, através de pesquisas sistemáticas e controladas, que permitam a comprovação de hipóteses. Por ser objetivo, o conhecimento científico busca a universalização, ou seja, um conhecimento que seja válido em todas as sociedades e em todas as épocas. Cada nova experimentação deve comprovar os resultados obtidos anteriormente. O conhecimento científico busca liberar o homem dos medos, das superstições, das crenças. Ele, muitas vezes, é uma abstração da própria realidade. Na modernidade, o conhecimento científico desenvolveu com Descartes e Comte um método sistematizado de pesquisa científica, conhecido como Método Científico. Através disso, o conhecimento pode ser transmitido, verificado, utilizado e desenvolvido.

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O método científico

René Descartes (1596 —1650)

Seu mais famoso livro: O Discurso do Método (1637)

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A CIÊNCIA E O MÉTODO CIENTÍFICO NA PSICOLOGIA

• Método: (grego) caminho para se chegar a um fim. O método científico é um conjunto regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento.

• Ideais do método científico: objeto específico, linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas, processo cumulativo do conhecimento, objetividade, universalização, crença no progresso, neutralidade científica.

• O problema das ciências humanas: o problema da objetividade e da neutralidade nas ciências que estudam o homem. Na Psicologia o observador se confunde com seu objeto de estudo.

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A Ciência e a Constituição da Sociedade Moderna/Contemporânea

• Religião x Ciência: a passagem da Idade Média para a Modernidade;

• A separação entre o sujeito do conhecimento e o objeto do conhecimento: o ideal e o Mito da Neutralidade Científica.

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O estudo da Subjetividade• A matéria prima da Psicologia é o estudo da

Subjetividade: subjetividade é o conjunto de característica de um sujeito, aquilo que é pessoal, individual e singular. É nossa vida interior. "É o mundo de idéias, significados e emoções construídos internamente pelo sujeito a partir de suas relações sociais, de sua experiência e história de vida, e de sua constituição biológica”. É o nosso modo de ser. A nossa subjetividade se constrói ao longo de toda a nossa vida de maneira dialógica.

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O método científico

Teoria

Levantamento das hipóteses

Testes empíricos das hipóteses levantadas

Análise dos dados colhidos

Confirmação ou rejeição das hipóteses

Generalização

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A visão do homem na Psicologia

• O homem como uma unidade biopsicossocial-espiritual e ecológica:O biológico;O psicológico (subjetivo);O social /histórico;O espiritual;O ecológico.

• O estudo da história de vida.

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O ser humano, um ser dialógico

A interdependência Humana;

O contexto histórico-cultural;

O comportamento e o social;

O processo de interação social.

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O que é a Psicologia Social• “É o estudo científico da influência recíproca

entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)”;

• Processo de dependência e interdependência;• A expectativa com relação ao comportamento

do outro pode modificar nossas ações.

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O objeto material da Psicologia Social é o estudo da interação humana e de suas consequências cognitivas e comportamentais.

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O Pensamento Social

• São processos mentais superiores (processos cognitivos) desencadeados pelo processo de interação social.

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O caráter latitudinal ou situacional do fenômeno psicossocial

• Fatores situacionais Estímulos sociais;• A situação social influencia fortemente o

comportamento do indivíduo;

• Importante: os fatores longitudinais (indivíduo) tais como experiências passadas, fatores hereditários, características de personalidade também podem influenciar o comportamento social;

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A Psicologia Social: definição

• É o estudo científico de manifestações comportamentais de caráter situacional suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas ou pela mera expectativa de tal interação, bem como dos processos cognitivos e afetivos suscitados pelo processo de interação social. (RODRIGUES, 2009).

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A Psicologia Social e áreas afins• A importância da interdisciplinaridade e da

transdisciplinaridade – Edgar Morin)• Psicologia Social e Sociologia:

Sociologia: “o indivíduo é considerado à luz da cultura em que se insere e as causas de seu comportamento são buscadas nas características da entidade social a que pertence. A unidade de análise é o grupo”;

Psicologia Social: “o indivíduo em si mesmo é examinado em função se suas reações aos fatores ambientais que o circundam. A unidade de análise é o indivíduo”. (Rodrigues, 2009)

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A Psicologia Social e áreas afins

• Psicologia Social e Antropologia Cultural:A Antropologia (lato sensu) estuda as

produções humanas nas diferentes culturas, as características étnicas dos vários povos, suas formas de expressão, sem contudo considerar o indivíduo ou o seu comportamento individual em si mesmo. (Rodrigues, 2009)

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A Psicologia Social e áreas afins

• Psicologia Social e Filosofia Social:A Filosofia é uma forma de saber crítico que busca

refletir sobre problemas metateóricos (epistemologia, ontologia, ética, metafísica etc.);

A Psicologia Social é uma ciência empírica, que busca comprovar hipóteses através de um método de pesquisa científica.

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A Psicologia Social e os outros setores da Psicologia

• Psicologia Clínica;• Psicologia Organizacional e do Trabalho;• Psicologia da Educação;• Psicologia da Saúde e Psicologia Hospitalar;• Psicologia Comunitária.

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BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

• BOCK, Ana Mercês Bahia, FURTADO, Odair, TEXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. 13. ed., São Paulo: Saraiva, 2002.

• CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2003.

• RODRIGUES, A. et al. Psicologia Social. 27ª ed. Petrópolis: Vozes, 2009.

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