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"La Educación es para el desarrollo humano integral, y no para formar seres dóciles, manejados, automatizados, sin visión futura, capaces sólo de manipular a los demás, producir, vender y contentarse con la pseudo-democracia”.
Claudio Naranjo
Não é nada tão complicado
Tecnologia - definiçãoConjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de
problemas.
Tecnologias de Informação e Comunicação
Todo e qualquer meio, recurso ou ferramenta capaz de informar e ou comunicar!
Por exemplo...
TECNOLOGIAS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Quadro e Giz
Quadro Negro - Século XVIII Quadro Branco - 1980
Mimeógrafo
1887 – Thomas Edison (Patente)
Episcópioou Artograph (projetor de opacos)
1900
RetroProjetor
1950
Computadores
1971 – Uso em sala de aula no Brasil UFRJ.
DataShow
1984.
Internet
1990
A Lousa Digital - 1991http://youtu.be/IhfIHC8tc9E
Tablet - 2010
Smartphones hoje
A TIC veio parafinalmente solucionartodos os problemas da educação. Ela vairevolucionar o ensino?
... não, não vai
Tecnologia x Metodologia
Ferramenta certa
Modo errado
Os recursos chegam às escolas, mas ainda há muitos desafios para que a inclusão da tecnologia nos
processos de ensino e de aprendizagem alcance resultados
positivos.
Revista Nova Escola
Começando pelo básico
A escola anda MUITO chata
Por que chegamosa esse ponto?
PRECISAMOS ENTENDERO QUE ACONTECEU
com a escola
com o aluno
com o mundo
Desafios do mundo contemporâneo
(Nelson Pretto)
(Nelson Pretto)
O tempo passa rápido
temos pressa
Mudamos nossoshábitos alimentares
Fomos escravizados pelo consumo
Obsolescência programada
Transformamos oplaneta
...em um depósito de lixo inútil
O MUNDO MUDOU
O MUNDO MUDA SEMPRE
Qual a novidade?
A novidade não é a mudança
Qual a novidade?
A novidade não é a mudança
A novidade é a VELOCIDADE da mudança
Tempo para absorção da tecnologia
Há 20 anos não tinha...
Criado em 1.995
Há 20 anos não tinha...
Criado no ano 2.000
Há 20 anos não tinha...
Criado no ano 2.000
Há 20 anos não tinha...
Criado no ano 2.007
Há 20 anos não tinha...
Criado no ano 2.010
Há 20 anos não tinha...
1.998
Profissões extintas(ou em extinção)
• Agente de viagens• Vendedor de enciclopédia• Técnico em aparelhos eletrônicos• Telefonista• Carteiro• Pinboy (arrumador de pinos de boliche)
• Apontador de produção
Profissões que não existiam há 10 anos
• Gestor de Ecorrelações• Gestor de Mídias Sociais• Arquiteto de Big Data• Bioinformacionista (mapeamento de genoma)
• Técnico em Telemedicina• Gestor de Marketing para e-commerce• Especialista em Mobile Marketing• Gerontologia
O que garante que aquilo que existe hoje,
não estará obsoleto em 5 anos?
Você está preparando seu aluno
para essas mudanças?
“Avalia-se a inteligência de um indivíduo pelo número de incertezas que ele é capaz de suportar”
Immanuel Kant.
Mudanças provocam incertezas
É necessário um novo modo de pensar e lidar com a educação
Incertezas – para onde ir?
Para lidar com a incerteza, temos que olhar e entender o que está mudando.
Bem vindo à era dos Millenials
A escola está preparada para atuar nesse contexto?
Nova Geração...“um jeito Alt + Tab de ser...”
Lan Houses!
Games!
Hip hop!
RPG!
(Nelson Pretto)
NOVAS LINGUAGENS!!!
Aos 6 anos 3000 horas de TV
1000 horas de vídeo game
38% já usaram smartphone ou tablet
Presenciaram mais de 5000 cenas de violência, sexo, drogas, etc.
Chegam na escola para serem “alfabetizadas”
A ESCOLA
2013
Brasil EUA
2013
Holanda Inglaterra
2013
Yemen Russia
2013
Sempre foi assim?
1960
1910
1850
O papel da escola era (e ainda é) sufocar a curiosidade natural do
aluno,adestrando-o para o mercado de
trabalho
O mundo mudou,
os alunos mudaram...
...mas os modelos de ensino continuam os mesmos
Pense nisso
Copiar
Repetir
A escola não acompanha
as mudanças do mundo
Novo perfil Mudança de papéis
• Aluno
• Professor
• Escola
Bases:interação com o outro, equipes, trabalho colaborativo, e a possibilidade de cada um aprender em seu próprio ritmo
As pessoas estão se tornando
autodidatas
Não podemos atuar diretamente na sociedade...
...mas o papel da escola é ajudar formar indivíduos capazes disso
"Nunca duvide que um pequeno grupo de cidadãos, prestativos e responsáveis possa mudar o mundo. Na verdade, é assim que tem acontecido sempre."
( Margaret Mead )
O velho ambiente de aprendizagem
O novo ambiente de aprendizagem
BEM VINDO À ERA DAS TICS
Recursos para o Professor
Recursos para os Alunos
Recursos para a Escola
TICS – INFORMÁTICA E INTERNET
http://interdidatica.com.br
MOOC No Brasil
- Veduca (420+ cursos)
- FGV (43 cursos)
- Khan Academy (220 milhões de exibições no mundo – 2.200 aulas)
- e-Aulas USP (800 aulas)
- -Youtube Educação
http://www.veduca.com.br/
http://tvescola.mec.gov.br
JogosDVDsPublicaçõesVideoteca- Temática- Por faixa etária- LIBRASTV com programação diária
https://www.facebook.com/tvescola
http://webeduc.mec.gov.br/
MEC – Portal de Conteúdos e Ferramentas Educacionais
1 – Google AcadêmicoVocê pode usar o Google Acadêmico para pesquisas e estudos mais aprofundados em diversas áreas como biologia, literatura, comunicação, psicologia, etc. Use essa fonte como consulta para trabalhos e outras tarefas.2 – Google HangoutsUma ótima alternativa para trabalhos em grupo é o Google Hangouts. É uma ferramenta simples que não exige conhecimentos técnicos para utilizá-la. Permite chats, vídeo conferências e a gravação dessas transmissões.3 – Google SkyUma verdadeira aula de meteorologia e astronomia por ser feita a partir da ferramenta Google Sky, do Google Earth.4 – iGoogleO iGoogle permite que você e seus alunos mantenham todas as informações mais importantes ao alcance de um clique. Caixa de entrada dos e-mails, temperatura, notícias, agenda, entre outras ferramentas ficam disponíveis em uma única página pessoal.
5 – Google CalendarO Google Calendar é um serviço de agenda que permite que você marque seus compromissos e que envia notificações nas datas marcadas. Para os estudantes, é um bom jeito para organizar projetos e não se esquecer dos prazos.6 – Google NotíciasO Google Notícias possibilita que você encontre diferentes fontes de notícias de vários lugares diferentes do planeta em uma única página.7 – Busca personalizadaCom a ferramenta de busca personalizada você pode criar um motor de buscar especialmente feito para suas necessidades.8 – Google DriveGoogle Drive é uma ferramenta de armazenamento de arquivos. Com acesso online e offline, os alunos podem usá-lo como um meio de entregar e apresentar trabalhos, receber avaliações dos professores e também para se comunicarem.
9 – Google EarthAs possibilidades nessa aplicação são inúmeras. Com o Google Earth você pode estudar os oceanos e outros locais em 3D, por exemplo.10 – Grupo de estudosEm um grupo de estudos do Google você pode colaborar e interagir com seus colegas de classe.11 – Google Code UniversityCom o Google Code University você pode aprender mais sobre ciências da Computação por meio de conteúdos em licença Creative Commons.12 – Google DriveEspaços de trabalho compartilhados para turmas, faculdades e clubes. Os alunos podem construir sites de projetos sem escrever uma única linha de código.
Mais em: http://canaldoensino.com.br/blog/20-ferramentas-do-google-para-usar-na-educacao
https://www.youtube.com/user/PortalEducacao
https://www.fazgame.com.br/
Web Gincana
MEC – Portal com cursos gratuitos para professores
Como usar TICs na sala de aula
http://softwarelivre.org./noosfero
NOOSFERO – Rede Social para Educadores
http://www.joomag.com/
Crie sua própria revista
http://toondoo.com/
TOONDOO – Crie seus quadrinhos online
CONCLUSÃO
TICs existem aos milhares
Divirta-se
Pesquisa sobre uso de TIC s no Brasilhttp://www.cetic.br/tics/educacao/2013/professores/ Plataforma Moodle para criar cursos (Max. 40 alunos por curso) - FREEhttp://ensineonline.com.br/moodle-gratuito/
e também
http://www.moodlelivre.com.br/ MEC – Plataforma de conhecimento sobre EAD (DESDE 1997)http://rived.mec.gov.br MEC – Portal de conteúdos e ferramentas educacionaishttp://webeduc.mec.gov.br/
LINKS ÚTEIS
LINKS ÚTEIS
MEC – TV EscolaPrincipal: http://tvescola.mec.gov.br/tve/homeVideoteca: http://tvescola.mec.gov.br/tve/videotecaAo vivo: http://tvescola.mec.gov.br/tve/agora Jogos: http://tvescola.mec.gov.br/tve/conteudo/jogoFacebook: https://www.facebook.com/tvescola Salto para o futuro (Educação continuada): http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca-series!loadSerie?idSerie=6340
MEC – PROINFO – Como usar TICs em Sala de Aula – cursos e ferramentashttp://bit.ly/1FQfk8V
LINKS ÚTEIS
WEBGINCANA DE MATEMÁTICA (Exemplo de Webgincana)http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=38043 Rede social para educadores - NOOSFEROhttp://softwarelivre.org./noosfero CGI – Comitê Gestor da Internethttp://cgi.br Pesquisa CGI 2013 sobre TICs nas escolas do Brasil (500+ páginas)http://cgi.br/media/docs/publicacoes/2/tic-educacao-2013.pdf Pesquisa CGI sobre TICs por crianças e adolescenteshttp://cgi.br/media/docs/publicacoes/2/tic-kids-online-2013.pdf
LINKS ÚTEISPublique sua própria revistahttp://www.joomag.com/ e também http://br.blurb.com/magazine (em português) Crie seu próprio jornalhttp://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp Quadrinhos – crie os seushttp://toondoo.com/ Voicethread – Crie interações assíncronas com múltiplas mídias e seus alunoshttp://voicethread.psu.edu/ Para fazer animaçõeshttp://goanimate.com/ LIVRO – Ladislaw Dowbor – Tecnologias do Conhecimento: os desafios da educaçãohttp://dowbor.org/2013/09/tecnologias-do-conhecimento-os-desafios-da-educacao.html/
https://www.youtube.com/watch?v=-t60Gc00Bt8
A CHAVE DA QUESTÃO
TICs
Que fogão ele usa?
Que câmera ele usa?
AS TICs NÃO SERVEM PARA NADA
A escola precisa desenvolver no aluno a capacidade de pensar, de refletir
...ferramenta é meio
