ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

NOME:___________________________________________________________Ano_________

Avaliação diagnóstica – Matemática

1. Calcule as operações

a) 648+22=

b) 729+149= c) 314+223= d) 807+39=

e) 974 - 528=

f) 886 - 454= g) 769 - 321= h) 697 - 249=

i) 81 x 2=

j) 56 x 3= k) 127 x 3= l) 210 x 5=

m) 250 ÷ 5=

n) 63:3 o) 300 : 4= p) 220:5

EMEIF_________________________________________________________DATA_____

NOME___________________________________________________________, ___ ANO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE SND

1.Escreva os números em ordem decrescente:

304 – 28.007– 10.000– 1.105 – 1150– 1.233 –– 548

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2. Observe as fichas:

Agora responda:

a) Forme 10 números diferentes, utilizando todas as fichas sem repetir

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b) Qual o menor número que você formou? E o maior?

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c) Escolha 5 desses números que você formou e escreva por extenso, como no exemplo:

64.982: Sessenta e quatro mil e novecentos e oitenta e dois

__________- _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________- _____________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________- _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________- _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________- _____________________________________________________________

6 4 9 8 2

3. Complete, seguindo a sequência:

a) 1.050 – 1.055 – ____________ – ____________ – _________ – _________ – ____________

b) 7 0– 140 – _____ – 280 – _________ – 420– _______ – __________-__________ -_________

c) 1000 – 900 – _______ – ________ – ______ – ______ _ ______ - _________ -________ 100

d) 120 – 110– ______ – ______ – ______ – ______ – ______ -_______- _______-________

4. Escreva utilizando algarismos

a) Duzentos e sessenta e três mil -__________________

b) setenta e cinco mil e quinhentos e treze-____________

c) quatro mil, quinhentos e trinta-___________

d) dois mil e dois - _______________

5. Decomponha os numerais

a) 65.009=_______________________________________________________________

b) 15.807=______________________________________________________________

c) 13.018=______________________________________________________________

d) 5082 = _______________________________________________________________

6. Complete com o antecessor e sucessor

15.000

4.001

6.987

800.009

7. Escreva 8 números ímpares

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8. Pinte somente os números pares

344 65 21 1000 10.009 45.372 40.877 19.002 56 2015