Avaliação diagnóstica 1 2ª série-semed

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORUMBÁ/MSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA2ª Série – Setembro de 2015

ESCOLA:________________________________________________________________

ALUNO(A):________________________________________________________________

D7 - Identificar o número de sílabas de uma palavra. N2 - Identificar o número de sílabas de uma palavra formada por sílabas canônicas e não canônicas.

QUESTÃO 01- MARQUE UM X NA ALTERNATIVA ONDE AS DUAS PALAVRAS TÊM TRÊS SÍLABAS:

A) MACACO- BANANA B) FUTEBOL- BOLA C) COMPUTADOR- INTERNET D) BRINCADEIRA- CRIANÇA

D8 – Identificar sílabas canônicas em uma palavra. N2 – Identificar a sílaba medial de uma palavra trissílaba ou sílaba medial ou final de uma palavra polissílaba

QUESTÃO 02 - MARQUE UM X NA ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA:

FELICIDADE

A) FE B) CI C) LI D) DE

D5 - Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. N2 – Reconhecer uma mesma palavra grafada de diversos tipos, em maiúscula ou minúscula

QUESTÃO 03 - MARQUE UM X ONDE A MESMA PALAVRA ESTÁ ESCRITA TRÊS VEZES

A) ESCOLA ESTUDANTE ESTUDAR

B) ESCOLA ESTUDAR ESTUDANTE

C) ESTUDAR estudante ESCOLA

D) ESTUDAR estudar ESTUDAR

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D4 – Identificar o espaçamento entre palavras na segmentação da escrita. N2 – Identificar o espaçamento entre palavras na segmentação da escrita, contando as palavras de uma frase ou reconhecendo os espaçamentos entre elas.

QUESTÃO 04 - FAÇA UM X NA ALTERNATIVA EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA DE FORMA CORRETA.

A) O PÁSSARO VOOU LIVRE PELOCÉU B) O PÁSSAROVOOU LIVRE PELO CÉUC) OPÁSSARO VOOU LIVRE PELO CÉU D) O PÁSSARO VOOU LIVRE PELO CÉU

D6 – identificar rimas. N2 - Associar o som final de uma palavra ditada com as palavras apresentadas

QUESTÃO 05 - VEJA A FIGURA AO LADOAGORA MARQUE O ITEM DA PALAVRA QUE RIMA COM A FIGURA QUE VOCÊ VIU.

A) GIRASSOL B) COR C) JARDIM D) ÁRVORE

D6 – identificar rimas. N1 – Associar o som final de uma palavra ditada com as figuras apresentadas

QUESTÃO 06- VEJA A PALAVRA:

AGORA MARQUE UM X NO DESENHO QUE RIMA COM A PALAVRA QUE VOCÊ VIU.

D11 – Ler palavras com sílabas no padrão não canônico. N2 - Ler palavras trissílabas e polissílabas .

QUESTÃO 07 - VEJA A PALAVRA:



SEMEDMARQUE UM X NA PALAVRA QUE VOCÊ VIU

A) ANIMAÇÃOB) ANIVERSÁRIO C) ALEGRIA D) ANIMADO

D17 – Identificar o tema ou assunto de um texto (ouvido). N2 - Identificar o tema ou assunto de textos de extensão curta, com vocabulário e sintaxe simples QUESTÃO 08 – OUÇA O TEXTO:

O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É:

A) A REDE B) O CHÃO C) A CASA D) O TETO

D12 – Ler frases . N1 – Ler frases com estrutura sintática simples (Sujeito, verbo e complemento), na ordem direta.

QUESTÃO 09- OUÇA A FRASE:

AGORA MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE REPRESENTA O QUE VOCÊ LEU.



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D21 - reconhecer o gênero discursivo. N1- Reconhecer o gênero discursivo dos textos de circulação social.

10- Leia com atenção o texto:

Esse texto é:

A) um convite B) uma anedota C) um anúncio D) uma carta


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