PREFEITURA MUNICIPAL DE CORUMBÁ/MSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA2ª Série – Setembro de 2015
ESCOLA:________________________________________________________________
ALUNO(A):________________________________________________________________
D7 - Identificar o número de sílabas de uma palavra. N2 - Identificar o número de sílabas de uma palavra formada por sílabas canônicas e não canônicas.
QUESTÃO 01- MARQUE UM X NA ALTERNATIVA ONDE AS DUAS PALAVRAS TÊM TRÊS SÍLABAS:
A) MACACO- BANANA B) FUTEBOL- BOLA C) COMPUTADOR- INTERNET D) BRINCADEIRA- CRIANÇA
D8 – Identificar sílabas canônicas em uma palavra. N2 – Identificar a sílaba medial de uma palavra trissílaba ou sílaba medial ou final de uma palavra polissílaba
QUESTÃO 02 - MARQUE UM X NA ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA:
FELICIDADE
A) FE B) CI C) LI D) DE
D5 - Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. N2 – Reconhecer uma mesma palavra grafada de diversos tipos, em maiúscula ou minúscula
QUESTÃO 03 - MARQUE UM X ONDE A MESMA PALAVRA ESTÁ ESCRITA TRÊS VEZES
A) ESCOLA ESTUDANTE ESTUDAR
B) ESCOLA ESTUDAR ESTUDANTE
C) ESTUDAR estudante ESCOLA
D) ESTUDAR estudar ESTUDAR
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D4 – Identificar o espaçamento entre palavras na segmentação da escrita. N2 – Identificar o espaçamento entre palavras na segmentação da escrita, contando as palavras de uma frase ou reconhecendo os espaçamentos entre elas.
QUESTÃO 04 - FAÇA UM X NA ALTERNATIVA EM QUE A FRASE ESTÁ ESCRITA DE FORMA CORRETA.
A) O PÁSSARO VOOU LIVRE PELOCÉU B) O PÁSSAROVOOU LIVRE PELO CÉUC) OPÁSSARO VOOU LIVRE PELO CÉU D) O PÁSSARO VOOU LIVRE PELO CÉU
D6 – identificar rimas. N2 - Associar o som final de uma palavra ditada com as palavras apresentadas
QUESTÃO 05 - VEJA A FIGURA AO LADOAGORA MARQUE O ITEM DA PALAVRA QUE RIMA COM A FIGURA QUE VOCÊ VIU.
A) GIRASSOL B) COR C) JARDIM D) ÁRVORE
D6 – identificar rimas. N1 – Associar o som final de uma palavra ditada com as figuras apresentadas
QUESTÃO 06- VEJA A PALAVRA:
AGORA MARQUE UM X NO DESENHO QUE RIMA COM A PALAVRA QUE VOCÊ VIU.
D11 – Ler palavras com sílabas no padrão não canônico. N2 - Ler palavras trissílabas e polissílabas .
QUESTÃO 07 - VEJA A PALAVRA:
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SEMEDMARQUE UM X NA PALAVRA QUE VOCÊ VIU
A) ANIMAÇÃOB) ANIVERSÁRIO C) ALEGRIA D) ANIMADO
D17 – Identificar o tema ou assunto de um texto (ouvido). N2 - Identificar o tema ou assunto de textos de extensão curta, com vocabulário e sintaxe simples QUESTÃO 08 – OUÇA O TEXTO:
O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO É:
A) A REDE B) O CHÃO C) A CASA D) O TETO
D12 – Ler frases . N1 – Ler frases com estrutura sintática simples (Sujeito, verbo e complemento), na ordem direta.
QUESTÃO 09- OUÇA A FRASE:
AGORA MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE REPRESENTA O QUE VOCÊ LEU.
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D21 - reconhecer o gênero discursivo. N1- Reconhecer o gênero discursivo dos textos de circulação social.
10- Leia com atenção o texto:
Esse texto é:
A) um convite B) uma anedota C) um anúncio D) uma carta
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